最新欄目資源

• 2025-02-12 [ 數學教案 ] 5.2　含有兩級的混合運算 （教學設計）（表格式）2024-2025學年二年級下冊數學人教版
• 2025-02-12 [ 數學教案 ] 4.2　解決問題（教學設計）（表格式）2024-2025學年二年級下冊數學人教版
• 2025-02-12 [ 數學教案 ] 5.1　同級的混合運算 （教學設計）（表格式）2024-2025學年二年級下冊數學人教版
• 2025-02-12 [ 數學教案 ] 3.2　平移 （教學設計）（表格式）2024-2025學年二年級下冊數學人教版
• 2025-02-12 [ 數學教案 ] 3.3　旋轉（教學設計）（表格式）2024-2025學年二年級下冊數學人教版
• 2025-02-12 [ 數學教案 ] 我們的校園 單元分析（教學設計）（表格式）2024-2025學年三年級下冊數學人教版
• 2025-02-12 [ 數學教案 ] 5.4　解決問題（教學設計）（表格式）2024-2025學年三年級下冊數學人教版
• 2025-02-12 [ 數學教案 ] 5.3　面積單位間的進率（教學設計）（表格式）2024-2025學年三年級下冊數學人教版
• 2025-02-12 [ 數學教案 ] 我們的校園　賽程設計問題 （教學設計）（表格式）2024-2025學年三年級下冊數學人教版
• 2025-02-12 [ 數學教案 ] 我們的校園　鋪草皮問題（教學設計）（表格式）2024-2025學年三年級下冊數學人教版
• 2025-02-12 [ 數學教案 ] 第四單元　兩位數乘兩位數 單元分析（教學設計）（表格式）2024-2025學年三年級下冊數學人教版
• 2025-02-12 [ 數學教案 ] 第五單元　面積 單元分析（教學設計）（表格式）2024-2025學年三年級下冊數學人教版
• 2025-02-12 [ 數學教案 ] 4.5　運用除法兩步計算解決問題 （教學設計）(表格式）2024-2025學年三年級下冊數學人教版
• 2025-02-12 [ 數學教案 ] 4.2　兩位數乘兩位數（不進位）（教學設計）(表格式）2024-2025學年三年級下冊數學人教版
• 2025-02-12 [ 數學教案 ] 4.1　整十、整百數乘整十數（教學設計）(表格式）2024-2025學年三年級下冊數學人教版
• 2025-02-12 [ 數學教案 ] 5.2　長方形、正方形面積的計算（教學設計）(表格式）2024-2025學年三年級下冊數學人教版
• 2025-02-12 [ 數學教案 ] 4.9　把較大的數改寫成用“萬”或“億”作單位的數 （教學設計）（表格式）2024-2025學年四年級下冊數學人教版
• 2025-02-12 [ 數學教案 ] 第四單元　小數的意義和性質 單元分析（教學設計）（表格式）2024-2025學年四年級下冊數學人教版
• 2025-02-12 [ 數學教案 ] 4.4　小數的性質 （教學設計）（表格式）2024-2025學年四年級下冊數學人教版
• 2025-02-12 [ 數學教案 ] 4.1　小數的意義（教學設計）（表格式）2024-2025學年四年級下冊數學人教版