最新欄目資源

• 2025-02-25 [ 數(shù)學(xué)教案 ] 【備課無(wú)憂】人教版三下-8.1 簡(jiǎn)單的排列問(wèn)題-例1（教學(xué)設(shè)計(jì)含反思）
• 2025-02-25 [ 數(shù)學(xué)教案 ] 【備課無(wú)憂】人教版三下-7.4 解決小數(shù)問(wèn)題-例4（教學(xué)設(shè)計(jì)含反思）
• 2025-02-25 [ 數(shù)學(xué)教案 ] 【備課無(wú)憂】人教版三下-7.3 簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法-例3（教學(xué)設(shè)計(jì)含反思）
• 2025-02-25 [ 數(shù)學(xué)教案 ] 【備課無(wú)憂】人教版三下-7.2 小數(shù)的大小比較-例2（教學(xué)設(shè)計(jì)含反思）
• 2025-02-25 [ 數(shù)學(xué)教案 ] 【備課無(wú)憂】人教版三下-7.1 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)-例1（教學(xué)設(shè)計(jì)含反思）
• 2025-02-25 [ 數(shù)學(xué)教案 ] 【備課無(wú)憂】人教版三下-6.4 簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算-例3（教學(xué)設(shè)計(jì)含反思）
• 2025-02-25 [ 數(shù)學(xué)教案 ] 【備課無(wú)憂】人教版三下-6.3 24時(shí)計(jì)時(shí)法（教學(xué)設(shè)計(jì)含反思）
• 2025-02-25 [ 數(shù)學(xué)教案 ] 【備課無(wú)憂】人教版三下-6.2 平年、閏年-例2（教學(xué)設(shè)計(jì)含反思）
• 2025-02-25 [ 數(shù)學(xué)教案 ] 【備課無(wú)憂】人教版三下-6.1 年、月、日-例1（教學(xué)設(shè)計(jì)含反思）
• 2025-02-25 [ 數(shù)學(xué)教案 ] 【備課無(wú)憂】人教版三下-5.6 解決面積問(wèn)題（教學(xué)設(shè)計(jì)含反思）
• 2025-02-25 [ 數(shù)學(xué)教案 ] 【備課無(wú)憂】人教版三下-5.5 面積單位間的進(jìn)率及換算（教學(xué)設(shè)計(jì)含反思）
• 2025-02-25 [ 數(shù)學(xué)教案 ] 【備課無(wú)憂】人教版三下-5.4 運(yùn)用面積公式解決問(wèn)題（教學(xué)設(shè)計(jì)含反思）
• 2025-02-25 [ 數(shù)學(xué)教案 ] 【備課無(wú)憂】人教版三下-5.3 長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算公式-例4.（教學(xué)設(shè)計(jì)含反思）
• 2025-02-25 [ 數(shù)學(xué)教案 ] 【備課無(wú)憂】人教版三下-5.2 認(rèn)識(shí)面積單位-例3（教學(xué)設(shè)計(jì)含反思）
• 2025-02-25 [ 數(shù)學(xué)教案 ] 【備課無(wú)憂】人教版三下-5.1 面積的意義-例1.例2（教學(xué)設(shè)計(jì)含反思）
• 2025-02-25 [ 數(shù)學(xué)教案 ] 【備課無(wú)憂】人教版三下-4.6 用連除或乘除混合解決問(wèn)題-例4（教學(xué)設(shè)計(jì)含反思）
• 2025-02-25 [ 數(shù)學(xué)教案 ] 【備課無(wú)憂】人教版三下-4.5 用連乘解決問(wèn)題-例3（教學(xué)設(shè)計(jì)含反思）
• 2025-02-25 [ 數(shù)學(xué)教案 ] 【備課無(wú)憂】人教版三下-4.4 兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）-例2（教學(xué)設(shè)計(jì)含反思）
• 2025-02-25 [ 數(shù)學(xué)教案 ] 【備課無(wú)憂】人教版三下-4.3 兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）-例1（教學(xué)設(shè)計(jì)含反思）
• 2025-02-25 [ 數(shù)學(xué)教案 ] 【備課無(wú)憂】人教版三下-4.2 口算乘法（二）-例2（教學(xué)設(shè)計(jì)含反思）