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數(shù)學(xué)學(xué)科教案備課資源
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2025-02-11
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數(shù)學(xué)教案
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5.2 圖形的旋轉(zhuǎn)變換 (教學(xué)設(shè)計)(表格式)2024-2025學(xué)年五年級下冊數(shù)學(xué)人教版
2025-02-11
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數(shù)學(xué)教案
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4.10 公倍數(shù)和最小公倍數(shù) (教學(xué)設(shè)計)(表格式)2024-2025學(xué)年五年級下冊數(shù)學(xué)人教版
2025-02-11
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數(shù)學(xué)教案
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4.12 通分 (教學(xué)設(shè)計)(表格式)2024-2025學(xué)年五年級下冊數(shù)學(xué)人教版
2025-02-11
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數(shù)學(xué)教案
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4.13 分數(shù)和小數(shù)的互化 (教學(xué)設(shè)計)(表格式)2024-2025學(xué)年五年級下冊數(shù)學(xué)人教版
2025-02-11
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數(shù)學(xué)教案
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5.1 認識旋轉(zhuǎn) (教學(xué)設(shè)計)(表格式)2024-2025學(xué)年五年級下冊數(shù)學(xué)人教版
2025-02-11
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數(shù)學(xué)教案
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6.2 分數(shù)減法 (教學(xué)設(shè)計)(表格式)2024-2025學(xué)年五年級下冊數(shù)學(xué)人教版
2025-02-11
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數(shù)學(xué)教案
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6.3 分數(shù)加減混合運算 (教學(xué)設(shè)計)(表格式)2024-2025學(xué)年五年級下冊數(shù)學(xué)人教版
2025-02-11
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數(shù)學(xué)教案
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5.3 平移和旋轉(zhuǎn)的應(yīng)用 (教學(xué)設(shè)計)(表格式)2024-2025學(xué)年五年級下冊數(shù)學(xué)人教版
2025-02-11
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數(shù)學(xué)教案
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第四單元 比例 單元分析(教學(xué)設(shè)計)(表格式)2024-2025學(xué)年六年級下冊數(shù)學(xué)人教版
2025-02-11
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數(shù)學(xué)教案
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第五單元 數(shù)學(xué)廣角——鴿巢問題 單元分析(教學(xué)設(shè)計)(表格式)2024-2025學(xué)年六年級下冊數(shù)學(xué)人教版
2025-02-11
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數(shù)學(xué)教案
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4.7 圖形的放大與縮小(教學(xué)設(shè)計)(表格式)2024-2025學(xué)年六年級下冊數(shù)學(xué)人教版
2025-02-11
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數(shù)學(xué)教案
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4.8 用比例解決問題(教學(xué)設(shè)計)(表格式)2024-2025學(xué)年六年級下冊數(shù)學(xué)人教版
2025-02-11
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數(shù)學(xué)教案
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4.1 比例的意義(教學(xué)設(shè)計)(表格式)2024-2025學(xué)年六年級下冊數(shù)學(xué)人教版
2025-02-11
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數(shù)學(xué)教案
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4.3 解比例(教學(xué)設(shè)計)(表格式)2024-2025學(xué)年六年級下冊數(shù)學(xué)人教版
2025-02-11
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數(shù)學(xué)教案
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4.5 反比例(教學(xué)設(shè)計)(表格式)2024-2025學(xué)年六年級下冊數(shù)學(xué)人教版
2025-02-11
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數(shù)學(xué)教案
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4.2 比例的基本性質(zhì)(教學(xué)設(shè)計)(表格式)2024-2025學(xué)年六年級下冊數(shù)學(xué)人教版
2025-02-11
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數(shù)學(xué)教案
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4.6比例尺(教學(xué)設(shè)計)(表格式)2024-2025學(xué)年六年級下冊數(shù)學(xué)人教版
2025-02-11
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數(shù)學(xué)教案
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4.4 正比例(教學(xué)設(shè)計)(表格式)2024-2025學(xué)年六年級下冊數(shù)學(xué)人教版
2025-02-11
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數(shù)學(xué)教案
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第3章 3.1.1同底數(shù)冪的乘法 課件(共26張PPT)+教案+學(xué)習(xí)任務(wù)單+大單元 整體教學(xué)設(shè)計
2025-02-11
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數(shù)學(xué)教案
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第二單元 圖形大變身(一) (教案)(3份)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)一年級下冊北師大版版
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