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• 2025-05-10 [ 數(shù)學教案 ] 5.1 二進制 教學設計（表格式）2024-2025學年高二下學期語文版(2021)中職數(shù)學拓展模塊二
• 2025-05-10 [ 數(shù)學教案 ] 4.2.2 正態(tài)分布（2）教學設計（表格式）2024-2025學年高二下學期語文版(2021)中職數(shù)學拓展模塊二
• 2025-05-10 [ 數(shù)學教案 ] 4.2.1 正態(tài)分布（1） 教學設計（表格式）2024-2025學年高二下學期語文版(2021)中職數(shù)學拓展模塊二
• 2025-05-10 [ 數(shù)學教案 ] 4.1.2 線性規(guī)劃模型（2） 教學設計（表格式） 2024-2025學年高二下學期語文版(2021)中職數(shù)學拓展模塊二
• 2025-05-10 [ 數(shù)學教案 ] 4.1.1 線性規(guī)劃模型（1） 教學設計（表格式）2024-2025學年高二下學期語文版(2021)中職數(shù)學拓展模塊二
• 2025-05-10 [ 數(shù)學教案 ] 3.3.2 數(shù)學繪圖（2） 教學設計（表格式）2024-2025學年高二下學期語文版(2021)中職數(shù)學拓展模塊二
• 2025-05-10 [ 數(shù)學教案 ] 3.3.1 數(shù)學繪圖（1） 教學設計（表格式）2024-2025學年高二下學期語文版(2021)中職數(shù)學拓展模塊二
• 2025-05-10 [ 數(shù)學教案 ] 3.2.2 數(shù)學計算（2） 教學設計（表格式）2024-2025學年高二下學期語文版(2021)中職數(shù)學拓展模塊二
• 2025-05-10 [ 數(shù)學教案 ] 3.2.1 數(shù)學計算（1） 教學設計（表格式）2024-2025學年高二下學期語文版(2021)中職數(shù)學拓展模塊二
• 2025-05-10 [ 數(shù)學教案 ] 3.1 數(shù)學工具簡介 教學設計（表格式）2024-2025學年高二下學期語文版(2021)中職數(shù)學拓展模塊二
• 2025-05-10 [ 數(shù)學教案 ] 1.2.2 完全平方公式　教學設計　初中數(shù)學湘教版（2024）七年級下冊同步授課教案
• 2025-05-10 [ 數(shù)學教案 ] 1.1 正數(shù)和負數(shù)教學設計（表格式）---- 滬科版數(shù)學七年級上冊
• 2025-05-09 [ 數(shù)學教案 ] 滬科版七下（2024版）10.2.1 平行線 教案
• 2025-05-09 [ 數(shù)學教案 ] 滬科版七下（2024版）10.1.3 垂線段及點到直線的距離 教案
• 2025-05-09 [ 數(shù)學教案 ] 滬科版七下（2024版）10.1.2 垂線及基本事實 教案
• 2025-05-09 [ 數(shù)學教案 ] 滬科版七下（2024版）10.1.1 對頂角 教案
• 2025-05-09 [ 數(shù)學教案 ] 滬科版七下（2024版）第10章 相交線、平行線與平移 大單元教學設計
• 2025-05-09 [ 數(shù)學教案 ] 初中數(shù)學冀教版（2024）七年級下冊 8.1 同底數(shù)冪的乘法 教學設計
• 2025-05-09 [ 數(shù)學教案 ] 2.6 數(shù)學建模實踐活動 教學設計（表格式）中職《數(shù)學（拓展模塊二）》（語文版）
• 2025-05-09 [ 數(shù)學教案 ] 2.5 指數(shù)函數(shù)模型 教學設計（表格式）中職《數(shù)學（拓展模塊二）》（語文版）