資源簡介

3.1 數學工具簡介
教學內容 數學工具
教學目標 了解常用的數學工具類型； 了解GeoGebra軟件的界面.
教學重難點 重點： 常用的數學工具類型； GeoGebra軟件的界面. 難點：GeoGebra軟件的界面.
解決措施 每人一臺計算機，計算機安裝有圖形計算器、幾何畫板、GeoGebra軟件. 視頻介紹等可視化學習和動手操作，提高學習興趣.
核心素養 數學工具
教具準備 PPT
教學過程
教學環節設計 設計意圖 復備
（一）創設情境，引入新課 播放視頻 引導學生了解: 我們已經處于信息時代、大數據時代,計算機等硬件設備得到了極大的發展.為了減少計算的工作量、使數學問題更加直觀、處理大數據.人們開發了 各種數學軟件. 問題1：你知道哪些數學軟件 它們有哪些功能 活動形式：鼓勵學生上網查閱資料. 引導學生討論并得出結論：圖形計算器、幾何畫板、GeoGebra、Matlab、LINGO、SPSS等. 通過視頻、上網查找信息，打開學生的視野，了解各種各樣的數學軟件.
（二）抓住重點,深入認識 我們了解到有很多數學軟件，但是在中學階段常用的數學軟件主要有圖形計算器、幾何畫板、GeoGebra等. 鑒于GeoGebra的便捷性，我們將重點學習. 問題2:打開GeoGebra軟件，說說界面上各個模塊或按鈕的功能. 引導學生操作和討論 圖3-4 GeoGebra軟件電腦端界面 問題3：上網查閱資料，了解代數區的功能，并自行嘗試操作. 引導學生自主探索 問題4：上網查閱資料，了解繪圖區的功能，并自行嘗試操作. 引導學生自主探索 問題5：上網查閱資料，了解表格區的功能，并自行嘗試操作. 引導學生自主探索 通過簡單操作和上網查閱資料，初步了解GeoGebra軟件的特點及功能. 自主探索學習，提高學習積極性.
（三）課堂小結 1. 數學軟件的類型； 2. GeoGebra軟件的特點及功能. 鞏固新知
布置作業 查找資料了解GeoGebra的應用. 舉一反三
板書設計

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