資源簡介

(共34張PPT)
綜合實踐活動
《自己的事情自己做》說課
一、教材分析：
隨著社會的發展和人們文化素質的提高，人們對家庭教育的認識也提高了，但隨之而來的新問題是如何擺在“智力培養”和“勞動教育”的關系。
　熱愛勞動的教育是分層次的，對低年級學生，首先應該教育他們學會自我服務性的勞動，逐步做到生活基本自理。本課著重教育學生，不會做的學著做，克服依賴思想。
現在不少家長把教育的重心傾向于知識教育和智力培養，凡需要孩子動手、出力、操心的事，舍不得讓孩子去做，父母全部承包，天長日久，導致孩子依賴性很強，缺乏起碼的生活自理能力，缺少主動性，就連自己應該做的事，也不愿意做。然而，隨著時代的發展，社會對孩子們的要求越來越高，生活自理能力不強，就很難適應社會的要求，因此，教育學生熱愛勞動，培養生活自理能力，便成為不可缺少的教育內容。
二、學情分析
三年級的學生有一定的邏輯思維能力，有一定的研究性學習和參加社會實踐的基礎，通過教師創設良好的學習情境，開展一系列豐富多彩的教學實踐活動，來提高孩子們的學習興趣，培養綜合實踐能力。
對中低年級的學生，首先應該教會他們自我服務性的勞動，逐步做到生活基本自理。本課著重教育自己的事情自己做，不會做的學著做，克服依賴思想。
三、教學目標
認知：
　　
1．知道自己的事情自己做。
　　
2．懂得是愛勞動的表現，是光榮的。
情感
：1.愿意做個愛勞動的好孩子，自己的事
情自己做。
行為：1.自己的事情自己做，會做的自己做，
不會做的逐步學著做
。
四.教學重點
教學難點
教學重點：教育學生，不會做的事情學著做克服
依賴思想。
教學難點：勞動的重要性。
五、教學流程
小故事
提出問題
學習整理
實際操作
六、板書設計
自己的事情自己做
會做的自己做，堅持做
不會做的學著做
學習用品常整理
房間也要長整理
有一天，一頭愛睡覺的小豬，一覺醒來，發現上學的時間到了。小豬心急如焚地喊：“媽媽，快喂我吃飯!”說完，急忙跳下床，走到鏡子前一看，自己的衣服還沒穿，他又大聲喊：“媽媽，快來給我穿衣服!”小豬連喊了幾聲，也沒見媽媽走過來。豬媽媽早早出門了。小豬急得快要哭了。他抓起衣服，就往學校跑。小豬跑到學校時，已經上課了。小豬低頭走進教室，剛一坐下，“哄”的一陣大笑，原來小豬沒穿衣服。小豬趕緊把手里的衣服往身上穿，可是怎么也穿不到身上。小豬急得滿頭大汗。越著急，越穿不上。這時，山羊老師走進了教室，看見小豬狼狽的樣子，問：“小豬同學，你怎么不穿好衣服再來上學呀?”小豬紅著臉，結結巴巴地說：“我……我不會穿衣服。在家都是媽媽幫我穿……穿衣服。”山羊老師放下手里的教案，幫小豬穿好了衣服，并對大家說：“同學們，自己的事自己不做，今天有父母、老師幫著做，那明天呢?作為父母、老師這件事幫你做，那件事也幫你做，那明天什么事你可以自己做呢?”小豬聽了山羊老師講的話后，吃飯、穿衣、洗臉都學著自己做了。盡管有時把衣服穿反了鬧出了笑話，但是，慢慢的他還是學會了自己的事情自己做。
小討論
1.小明早上起床以后把被子堆在床上就上學了2.東東的書包總是亂糟糟的
3.小紅早上起床以后總是找不到自己的襪子
4.蕾蕾已經4年級了，到現在也不會自己系鞋帶
5.花花總是丟三落四，奶奶滿頭大汗的給她去學校送課本和作業
6.麗麗在書包里找不到自己的作業，把書包翻得亂七八糟，因為書包不是她自己整理的。
自己的事情自己做
　　　
說一說
同學們是三年級的學生了，每位同學都有許多學習用品，你們平時是怎樣整理他們的？
你有什么想說的嗎？
課前準備要牢記
上課前，課本、作業本應放在課桌的左上角，鉛筆橡皮等放在文具盒里，保持課桌整潔。
兒歌
學習用品常整理
課前準備要牢記
放學裝包須仔細
完成作業再整理
放學裝包須仔細
把學習同一科所用的課本、作業本或其他學習用品放在一起，分類整理并一一放入書包。
活動：完成作業再整理
1、擺一擺：把寫作業用到的學習用品都擺在適當的位置。
2、收一收：作業完成后，再把學習用品分類整理，并一一放入書包。
3、查一查：作業是否齊全、整潔，第二天上課所需要的書本和文具是否齊全。
小展示
讓老師和同學們看一看同學們的書包是否整齊呢？
勞動最光榮（老師說，你來做）
方法一
按書本的大小順序放入書包，大書放在后面，小書放在前面，卷子放在文件袋里
方法二
在桌子上擺好大書和小書，大書、小書放在一起。本子放在一起，文具放在一起。再把大書小書放進書包里，班子文具盒放進書包里。
方法三
按照課標裝書包，按自己的習慣準備上課需要的學習用品，并擺放整齊。
比一比，賽一賽
看看誰的書包整理的又快又好
瞧瞧我的小房間
整理用品議收獲
你都有哪些收獲？
大家一起交流了自己在整理學習用品時的收獲，也提出自己的想法和困惑，通過大家的交流，能幫助我們更好地做好準備，提高學習效率，養成良好的習慣，并提高自己的自理能力。自己的事情不僅要自己做，更要時時做、天天做、堅持做下去，這樣對我們的學習和生活會有很大幫助。
老師對你們的要求
老師對你們的期望

展開更多......

收起↑