資源簡介

(共35張PPT)
目錄
五、互動環節：消防知識知多少
一、火災的危害
三、如何正確應對火災
二、為何會發生火災
四、防患于未然
一、火災的危害
火給人類帶來了智慧與文明的同時，也給人類帶來了禍害與災難。火災的屢屢發生，不僅吞噬了大量物質財富，還奪去很多人的寶貴生命。
2013年6月3日，位于吉林省長春市德惠市的吉林寶源豐禽業有限公司主廠房發生特別重大火災爆炸事故，共造成121人死亡、76人受傷，17234平方米主廠房及主廠房內生產設備被損毀，直接經濟損失1.82億元。
2015年8月12日，位于天津市濱海新區天津港的瑞海公司危險品倉庫發生火災爆炸事故，造成165人遇難、8人失蹤，798人受傷，304幢建筑物、12428輛商品汽車、7533個集裝箱受損。直接經濟損失68.66億元。
有些同學可能覺得這些新聞離我們校園生活比較遠，我們學校不會發生什么火災的，不用擔心。
實際上是這樣的嗎？讓我們一起看看下面兩則校園火災的案例吧。
校園火災案例
2013年11月12日，廣西醫科大學女生宿舍4棟306房發生火災事故，直接經濟損失4萬多元。這次火災事故原因主要是學生使用大功率電器引起的，所幸沒有人員傷亡。
廣西醫科大學女生宿舍燃起大火
2013年10月30日晚，日照大學公寓一女生宿舍發生火災，宿舍內東西幾乎被燒光，所幸沒有造成人員傷亡。據知情者透露，火災懷疑由一充電的暖手寶引起。
日照大學被燒毀的女生宿舍
2013年1月27日，巴西圣瑪利亞一家夜總會因樂隊違規燃放煙花點燃天花板，引發大火，造成241人死亡，600多人受傷，死者多死于窒息和踩踏。
危害生命
2012年廣西共發生火災1362起，死45人，傷24人，直接財產損失4997萬元。
破壞環境
2013年11月22日，青島輸油管道爆炸事件結束后，泄漏原油海灘污染開始顯現，居民養殖的蛤蜊、螃蟹和魚蝦受污染海水影響開始大量死亡，海灘石頭和沙灘上殘存的原油在短時間內難以自然凈化。
損毀財產
歸結起來，火災有三大危害：
危害生命、破壞環境、損毀財產
二、為何會發生火災
化學常識告訴我們，有易燃物、助燃劑和火源三者齊全并放在一起，達到燃點時，易燃物燃燒并造成災害時就發生火災了。
當三者同時沒有管理好時，就會發生火災。
有點深奧吧，那我們一起去學習一下為何會發生火災吧。
思考：常見的發生火災的原因有哪些?
天災？
人禍？
為什么會發生火災
人為
因素
自然
因素
違規操作
玩火
自燃
火山爆發
常見的失火的原因
電氣
用火不慎
吸煙
雷擊
地震
用完液化氣不關總閥門
臥床吸煙、坐在沙發上吸煙
蠟燭放在木制的桌子上
用遙控器關家用電器而不拔掉插頭
用打火機照明在雜物間尋找東西
蚊香放在床邊
危險
生活中一些陋習
是導致火災的重大
隱患
三、正確應對火災
俗話說“水火無情”，如果用火時稍有不慎，就可能會釀成大禍，引起嚴重的火災。火隨時會燒毀我們的財物，傷及我們的生命，給人類帶來巨大的災難。
所以，學習消防安全知識是很有必要的。多看點有關消防的事情，注意方法和技巧，這樣有助于我們在平時防止火災發生，在災難發生時臨危不亂地把損失降到最低。
遇到火災該怎么辦？
救火
逃生
報警
步驟一：報警
2
任何人發現火災時，應當立即報警，無償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。
“119”、“110”、“120”的報警電話“三臺合一”，遇火警或其他搶險求救時可撥打其中任意一個號碼
。
119是火警電話
迅速準確地講清詳細地址、起火部位，起火物質，火勢大小。
在報警后，還應接應和引導消防車迅速到達火場。
1
3
4
步驟二：救火
四、抑制法
（控制化學反應）
1
一、冷卻法
（降低溫度）
2
二、隔離法
（移走可燃物）
三、窒息法
（隔絕空氣）
2010年11月15日，上海市靜安區膠州路728號公寓大樓發生特別重大火災事故，造成58人死亡，71人受傷，直接經濟損失1.58億元。
步驟三：逃生
11.15火災發生后，當煙氣侵襲到26樓時，25歲女孩顧軼昕正準備出門。推開門時，煙氣嗆得她一陣咳嗽，“當時倒沒覺得是很大的事，之后看到下面有火，我就撥了119，119說已經知道了。”隨著煙氣越發濃烈嗆人，小顧決定給父親打電話。父親立刻告訴她兩件事：趴下；用濕毛巾捂住口鼻。
這兩件事救了她一命。隨著火焰與熱氣炸破了家里的窗戶，小顧終于決定冒險逃出去。她捂著口鼻，帶著手機，冷靜地找到了消防通道，開始往下奔跑。
“太累了，而且很嗆，走到一半的時候我就覺得已經要站不起來了，但是還是強撐著繼續跑。”小顧的努力讓她成功逃生，并且幾乎毫發無傷……
成功逃生案例分析
想一想：為什么女孩能夠成功逃離火海呢？
及時尋求外界幫助
冷靜應對，及時找到消防通道
堅強的意志，不輕言放棄
事實再次說明：在突然襲來的災難面前，人們的自救互救比來自外界的任何救援都要更及時、更有效。所以同學們應不斷增強居安思危和自我保護意識，努力學習和掌握災害事故發生時進行緊急避險、逃生、應急防護、自救互救的知識與技能，這樣才能在災害事故發生時及時有效地保護自己。
下面我給大家介紹一些具體的逃生方法吧。
①迅速撤離法：當進入公共場所時，要留意其墻上、門上、轉彎處設置的“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”等疏散指示標志，一旦發生火災，
按疏散指示標志方向迅速撤離。
②低身前進法：由于火災發生時煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。
③毛巾捂鼻法：火場上的煙氣溫度高、毒性大，吸入后很容易引起呼吸系統灼傷或人體中毒。疏散中應用浸濕的毛巾、口罩等捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。
④厚物護身法：確定逃生路線后，可用浸濕的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上，以最快的速度鉆過火場并沖到安全區域。不能用塑料或化纖等類物品來保護身體，
否則會適得其反。
以下方法需要在大人的陪護下進行，請勿單獨嘗試或模仿。如遇火災，同學們可以提醒大人還可以用以下方法逃生。
⑤跳板轉移法：可以在陽臺上、窗臺、屋頂平臺等處用木板、木樁、竹竿等有承受力的物體，搭至相鄰單元或相鄰建筑，以此作為跳板轉移到相對安全的區域。
⑥管線下滑法：當建筑物外墻或陽臺邊上有落水管、電線桿、避雷針引線等豎直管線時，可借助其下滑至地面，同時應注意一次下滑時人數不宜過多，以防止逃
生途中因管線損壞而致人墜落。
⑦結繩自救法：家中有繩索的（或將床單、被罩、窗簾等撕成條，擰成麻花狀），可直接將其一端拴在門、窗或重物上，沿另一端爬下。逃生過程中，腳要成絞狀夾緊繩子，雙手交替往下爬，并盡量用手套、毛巾將手保護好。
⑧器械逃生法：有條件的家庭可以利用平時準備的家用緩降器等專用救生設備逃生。
⑨信號求救法：在等待救援的過程中，應通過大聲呼救、揮動布條、敲擊金屬物品、投擲軟物品等方式引起救援人員的注意；夜間可用手電筒、應急燈等能發光的物品發出信號。
⑩空間避難法：暫時無法向外疏散時，可選擇衛生間、廚房等空間小且有水源和新鮮空氣的地方暫時避難。將毛巾等棉織物塞進門縫阻擋煙氣，并潑水降溫，等待救援。
你都掌握了哪些方法了呢？
四、防患于未然
現實生活中發生的火災多次說明了這一點：要搞好火災預防工作，首先要增強師生的消防安全方面的意識，認識火災的嚴重危害性及其可預防性；其次，就是要采取切實可行的措施去預防火災的發生，預備好消防設施去撲救已發生的火災。
親愛的同學們，你可有哪些好招去預防火災呢？
如何預防火災發生
養成良好習慣
經常重找隱患
保持有備無患
家庭防火
如何預防火災發生
保持消防通道暢通
不要玩火
不要亂拉電線
油鍋著火不能用水撲救
不要超負荷用電
不要躺在床上抽煙
家庭防火要注意
不攜帶火柴、打火機、鞭炮等物品進入校園。
校園防火須知
科學實驗課上使用的化學藥品，有些是易燃品，操作時一定要按老師的要求去做，不要隨意自行配制藥品和違反操作規程。
大掃除時將樹葉、紙屑等垃圾燒掉的處理方法既污染環境又容易引起火災，應采用深埋或送垃圾點（站）處理的方法。
不要搬動、挪用或毀壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等工具。
公共場所防火須知
現代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色的火警按鈕，千萬不可隨意按動。
樓梯通道是發生火災時人員脫險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經之路，不要在這些重要部位停放自行車或堆放雜物。
五、互動環節：消防知識知多少
親愛的同學們，我們上完這一節課之后，你們一定收獲了不少知識了吧，下面的互動環節，考驗你們的時刻到啦，讓我們一起去挑戰吧！
我來試試
（1）當身上衣服著火時，可立即
＿＿＿。
Ａ.奔跑離開火場，滅掉身上火苗
Ｂ.用手或物品撲打身上火苗
Ｃ.就地打滾，壓滅身上火苗
五、互動環節：消防知識知多少
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C
（2）火警電話、交通事故報警臺、急救電話各是什么?
　　
119
122
120
119
120
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C.
119
110
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五、互動環節：消防知識知多少
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A
（3）著火逃生時，火焰夾著濃煙。辨別逃離方向時，一定要注意朝（
）迅速撤離。
A．有事故照明或明亮處
B．室內
C．電梯內
五、互動環節：消防知識知多少
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A
（4）以下防止煙氣中毒的不正確的方法是（
）。
A．用濕毛巾捂住口鼻
B．匍匐前進逃離火場
C．直起身子往外跑
五、互動環節：消防知識知多少
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C
（5）發生火災時，基本的正確應變措施是(
)
A．發出報警，自己一個人去撲救
B．盡力挽救個人損失
C．發出報警，疏散，在安全情況下設法撲救
五、互動環節：消防知識知多少
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C
（6）火災發生后，如果逃生之路已被切斷，應怎么辦?(
)（多選）
A．退回室內，關閉通往燃燒房間的門窗
B．向門窗上潑水
C．打開未受煙火威脅的窗戶
五、互動環節：消防知識知多少
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k
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