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(共23張PPT)
《大自然中的二氧化碳》復習
復習目標
1.能總結出二氧化碳的物理性質、化學性質及用途。
2.能說出實驗室制取二氧化碳的原理、裝置，梳理制取
氣體的一般思路和方法。
3.會對比裝置的優缺點、多種方法檢查裝置的氣密性。
二氧化碳在自然界的循環
動植物的呼吸作用
森林火災海水釋放
化石燃料的燃燒
植物的光合作用
溶解并生成石灰石
自然界產生二氧化碳的主要途徑
自然界中消耗二氧化碳的主要途徑
溫習舊知
1.二氧化碳有哪些物理性質？
2.二氧化碳的化學性質有哪些？
3.二氧化碳在生活中有哪些用途？
2.能溶于水
知識梳理
物理性質
CO2
1.無色、無味氣體
3.常溫下，密度比空氣大
溫度升高，密度比空氣小。
干冰—固態CO2
1.一般情況下，既不能燃燒，也不支持燃燒。
3.CO2與石灰水的反應
2.CO2與水的反應
知識梳理
CO2
化學性質
（一定條件下，也能支持燃燒）
CO2+H2O
=H2CO3
(使石蕊變紅）
CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3
↓
＋H2O（用來鑒定CO2）
知識梳理
CO2
用途
人工降雨
光合作用
滅
火
騰云駕霧
碳
酸
飲
料
由CO2分子
構成
2.能溶于水
1.一般情況下，既不能燃燒，
也不支持燃燒
3.CO2與石灰水的反應
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
（用來鑒定CO2）
2.CO2與水的反應
CO2+H2O
=H2CO3
(使石蕊變紅）
物理性質
知識梳理
CO2
1.無色、無味氣體
3.常溫下，密度比空氣大
4.干冰升華，吸熱
滅火、人工降雨、碳酸飲料、氣體肥料等
化學性質
用途
由C
O元素
組成
實驗室制取二氧化碳的發生裝置
知識再現
反應原理
反應物的狀態
反應條件
發生裝置
固體
加熱型
固液
常溫型
CaCO3
+2HCl=
CaCl2+H2O+CO2↑
固體和液體
常溫下進行
√
在實驗室制取二氧化碳時，下列儀器中：
哪些可以代替長頸漏斗？___________
哪些可以代替錐形瓶？
___________
A
B
C
D
E
探究中變通
A或E
B或D
1.比較A、B裝置得出裝置B的優點：
。
拓展延伸(一）
C
A
B
D
隨時添加藥品，讓反應持續
控制反應速率，節約藥品
2.比較B、C裝置得出裝置C的優點：
。
1.比較A、B裝置得出裝置B的優點：
。
2.比較B、C裝置得出裝置C的優點：
。
3.比較四個裝置得出裝置D的優點：
。
拓展延伸(一）
C
A
B
D
隨時添加藥品，讓反應持續
控制反應速率，節約藥品
控制反應的發生和停止
合作探究
如何檢查裝置B的氣密性？共有幾種方法？
拓展延伸(二）
C
A
B
D
拓展：如何檢查B裝置的氣密性？
方法：用止水夾夾住橡膠管，向長頸漏斗中加水至沒過長頸漏斗下端管口，繼續加水至形成一段水柱，靜置后液面不下降，說明裝置氣密性良好。
二氧化碳
密度和溶解性
收集裝置
密度比空氣
，
√
知識再現
實驗室制取二氧化碳的收集裝置
大
溶于水且與水反應。
氣體
空氣
向上排空氣法
向下排空氣法
密度比空氣大
密度比空氣小
答疑解惑
用右圖所示的裝置進行實驗：
（1）若用排空氣法收集二氧化碳，氣體應
從
（填“a”或“b”）端通入。
a
b
拓展延伸(三）
（2）若用排水法收集氧氣，瓶內先裝滿水，氧氣應從
端通入。
b
b
總結
大自然中的二氧化碳
組成
結構
性質
用途
制取
物理性質
化學性質
滅火等
碳酸飲料
工業制法
實驗室制法
（思路)
選擇反應物
控制反應條件
確定裝置
速率適中、原料易得...
發生
裝置
收集
裝置
反應物狀態
反應條件
氣體的密度
氣體的溶解性
驗滿、檢驗
發生
裝置
性質
物理性質
化學性質
不燃燒等、與水等反應
謝謝大家！

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