資源簡介

2012年高考考試說明（廣東省）——文科綜合
Ⅰ．考試性質
　　 以“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”和科學發(fā)展觀為指導，實現(xiàn)“有助于高校科學公正地選拔人才，有助于實施素質教育，有助于高校依法行使辦學自主權的原則，切實體現(xiàn)普通高中新課程的改革精神，反映各學科課程標準的整體要求”的目的。
　　 命題以教育部考試中心《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱（文科·課程標準實驗·2011年版）》和本說明為依據(jù)，符合選拔性考試的規(guī)律和要求，體現(xiàn)普通高中新課程的理念。
　　 試題以能力立意，將知識、能力、素質的考查融為一體，促進“知識與技能”、“過程與方法”、“情感、態(tài)度與價值觀”課程目標的實現(xiàn)。注重考查考生政治、歷史、地理學科的學習能力及人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)；考查考生對政治、歷史、地理學科課程基礎知識、基本技能的掌握程度以及綜合運用所學知識分析、解決問題的能力；重視運用“新材料、新情境”，強調與現(xiàn)實生活和社會發(fā)展的聯(lián)系，注重時代性和實踐性，引導考生培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度、價值觀。試題適用于使用經(jīng)全國中小學教材審定委員會初審通過的各版本普通高中新課程標準實驗教科書的考生。
Ⅱ．考試目標要求與考試范圍要求
　　 根據(jù)普通高等學校對新生文化素質的要求，依據(jù)中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案（實驗）》、《普通高中思想政治課程標準（實驗）》、《普通高中歷史課程標準（實驗）》、《》普通高中地理課程標準（實驗）的內容，確定文科綜合考試內容。
政治
　　 一、考核目標與要求
　　1、獲取和解讀信息
　　 ·能夠從題目的文字表述中獲取回答問題的有關信息
　　 ·能夠快速、全面、準確地從圖、表等形式中獲取回答問題的有關信息
　　 ·能夠準確、完整地理解并整合所獲取的有關信息
　　 2、調動和運用知識
　　·能夠根據(jù)從題目中獲取和解讀的試題信息，有針對性地調動有關經(jīng)濟、政治、文化、哲學等方面的知識，并運用這些知識作出必要的判斷
　　·能夠調動和運用自主學習過程中獲得的重大時事和相關信息
　　·能夠展現(xiàn)出檢索和選用自己的“知識庫”中有關知識、基本技能的能力
　　3、描述和闡釋事物
　　·能夠用簡潔的語言描述經(jīng)濟、政治、文化、哲學等學科所涉及的基本概念和基本觀點
　　·能夠利用歷史的、辯證的觀點和方法，分析、比較和理解有關政治、經(jīng)濟、文化等現(xiàn)象，認識事物的本質
　　·綜合闡述或評論有關理論問題和現(xiàn)實問題
　　4、論證和探究問題
　　·根據(jù)有關信息，調動和運用相關知識和技能，發(fā)現(xiàn)或者提出體現(xiàn)科學精神和創(chuàng)新意識的問題
　　·綜合使用題目提供的信息、課堂學習或自主學習獲得的知識、方法，提出比較必要的論據(jù)，論證和探究問題，得出合理的結論
　　·能用順暢的語言、清晰的層次、正確的邏輯關系，表達出論證、探究的過程和結果
　　 二、考試內容
　　 經(jīng)濟生活
　　 1、貨幣
　　 (1)貨幣的本質
　　 商品的基本屬性
　　 貨幣的產生與本質
　　 貨幣的基本職能
　　 金屬貨幣與紙幣
　　 (2)貨幣的種類與形式
　　 貨幣與財富
　　 結算與信用工具
　　 外匯和匯率
　　 2、價格
　　 (1)價格的決定與變動
　　 價值與價格
　　 價值決定價格
　　 價值規(guī)律及其表現(xiàn)形式
　　 供給與需求
　　 影響（均衡）價格的因素
　　 (2)價格變動對經(jīng)濟生活的影響
　　 價格變動對消費者的影響
　　 價格變動對生產的影響
　　 價格變動對需求量的影響
　　 3、消費
　　 (1)消費及其類型
　　 影響消費的因素
　　 消費類型
　　 消費結構
　　 (2)樹立正確的消費觀
　　 消費心理
　　 消費行為
　　 4、生產與經(jīng)濟制度
　　 (1)生產與消費
　　 生產決定消費
　　 消費對生產的反作用
　　 發(fā)展生產的意義
　　 (2)我國的基本經(jīng)濟制度
　　 公有制為主體
　　 國有經(jīng)濟及其主導作用
　　 多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展
　　 5、企業(yè)與勞動者
　　 (1)生產的微觀主體一一企業(yè)
　　 現(xiàn)代企業(yè)的組織形式
　　 公司的類型
　　 公司的組織形式
　　 公司經(jīng)營與公司發(fā)展
　　 企業(yè)兼并與企業(yè)破產
　　 (2)勞動者
　　 勞動與就業(yè)
　　 勞動光榮
　　 樹立正確的擇業(yè)觀念
　　 維護勞動者權益
　　 6、投資與融資
　　 (1)商業(yè)銀行
　　 利息、利率與本金
　　 儲蓄存款
　　 中國商業(yè)銀行體系
　　 商業(yè)銀行的業(yè)務
　　 (2)投資
　　 投資收益與投資風險
　　 股票
　　 債券
　　 商業(yè)保險
　　 (3) 融資
　　 7、個人收入的分配
　　 (1)分配制度
　　 生產決定分配
　　 按勞分配及其作用
　　 我國多種分配方式并存
　　 (2)效率與公平
　　 收入分配方式對效率、公平的影響
　　 提高效率、促進公平
　　 8、國家收入的分配
　　 (1)財政收入與支出
　　 財政收入的構成
　　 稅收與財政的關系
　　 影響財政收入的因素
　　 財政支出
　　 財政支出的構成
　　 財政收支平衡
　　 (2)財政的作用
　　 財政與基礎設施工程
　　 財政與宏觀調整
　　 財政與人民生活保障
　　 9、征稅與納稅
　　 (1)稅收及其種類
　　 稅收
　　 稅收的基本特征
　　 稅收的種類
　　 稅收的作用
　　 (2)依法納稅
　　 納稅人
　　 負稅人
　　 依法納稅
　　 10、社會主義市場經(jīng)濟
　　 (1)市場經(jīng)濟基本原理
　　 市場與計劃
　　 市場調節(jié)及其弊端
　　 市場配置資源
　　 市場秩序
　　 (2)社會主義市場經(jīng)濟
　　 社會主義市場經(jīng)濟的基本特征
　　 宏觀調控
　　 l1、科學發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設
　　 (1)全面建設小康社會的經(jīng)濟目標
　　 小康社會
　　 經(jīng)濟建設的要求
　　 (2)促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展
　　 科學發(fā)展觀
　　 經(jīng)濟持續(xù)協(xié)調發(fā)展
　　 12、經(jīng)濟全球化與對外開放
　　 (1)經(jīng)濟全球化
　　 經(jīng)濟全球化及其表現(xiàn)
　　 跨國公司
　　 經(jīng)濟全球化的影響
　　 (2)國際經(jīng)濟競爭與合作
　　 對外開放
　　 國際經(jīng)濟組織
　　 國際經(jīng)濟合作
　　 “引進來”與“走出去”相結合的戰(zhàn)略　
　　政治生活
　　 1、公民的政治生活
　　 (1)我國的國家性質
　　 憲法對我國國家性質的規(guī)定
　　 人民民主專政的本質與特點
　　 人民民主的廣泛性和真實性
　　 人民民主專政是正義的事情
　　 我國政府關于人權問題的觀點
　　 (2)我國公民的權利和義務
　　 我國公民享有的政治權利
　　 我國公民必須履行的政治義務
　　 我國公民參與政治生活的基本原則和主要內容
　　 (3)我國公民政治參與的途徑和方式
　　 我國的選舉制度及選舉方式
　　 公民參與民主決策的多種方式
　　 公民直接參與民主決策的意義
　　 我國的村民自治與城市居民自治及其意義
　　 我國公民的民主監(jiān)督權和實行民主監(jiān)督的合法渠道
　　 公民要負責地行使民主監(jiān)督權利
　　 2、我國的政府
　　 (1) 我國政府的職能和責任
　　 我國政府的主要職能
　　 我國政府的作用
　　 我國政府的宗旨和政府工作的基本原則
　　 (2)政府權力的行使與監(jiān)督
　　 政府依法行政的意義和要求
　　 提高政府依法行政的水平
　　 對政府權力進行制約和監(jiān)督的意義
　　 我國行政監(jiān)督體系
　　 (3)政府的權威
　　 政府的權威及其體現(xiàn)
　　 我國政府權威的來源和樹立
　　 3、發(fā)展社會主義民主政治
　　 (1)我國的人民代表大會制度
　　 人民代表大會及其常設機關的法律地位
　　 人民代表大會的職權
　　 人民代表的產生
　　 人民代表的職責
　　 人民代表大會制度的基本內容
　　 人民代表大會與其他國家機關的關系
　　 (2)我國的政黨制度
　　 中國共產黨領導和執(zhí)政地位的確立
　　 中國共產黨的性質、宗旨和指導思想
　　 不斷完善中國共產黨的領導方式和執(zhí)政方式
　　 中國特色的政黨制度
　　 (3)我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策
　　 我國是統(tǒng)一的多民族國家
　　 我國處理民族關系的基本原則
　　 我國民族區(qū)域自治的法制化進程
　　 我國的民族區(qū)域自治制度
　　 我國民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性
　　 我國的宗教政策
　　 4、當代國際社會
　　 (1)國際社會的成員
　　 主權國家
　　 國際組織
　　 聯(lián)合國
　　 (2)處理國際關系的決定性因素
　　 國際關系及其決定因素
　　 維護我國的國家利益
　　 (3)世界政治經(jīng)濟發(fā)展的基本趨勢
　　 時代的主題
　　 世界多極化在曲折中發(fā)展
　　 中國政府關于建立國際新秩序的主張
　　 (4)我國獨立自主的和平外交政策
　　 我國外交政策的基本目標、宗旨和立場
　　 我國對外關系的基本準則　
　　 我國的外交成就及其原因
　　 我國的和平發(fā)展道路
　　 5、國家和國際組織常識
　　 (1)各具特色的國家和國際組織
　　 國家的本質
　　 現(xiàn)代國家的刮泥形式
　　 現(xiàn)代國家的結構形式
　　 (2)民主集中制：我國人民代表大會制度的組織和活動原則
　　 人民代表大會制度的形成和確立
　　 人民代表大會制度的含義
　　 民主集中制的特點
　　 人民代表大會制度的優(yōu)越性
　　 (3)日益重要的國際組織
　　 聯(lián)合國
　　 世界貿易組織
　　 亞太經(jīng)濟合作組織
　　 歐盟
　　文化生活
　　 1、文化與生活
　　 (1)文化與社會
　　 文化的內涵與特點
　　 文化的形式
　　 文化的社會作用
　　 文化與經(jīng)濟、政治的關系
　　 文化與綜合國力
　　 (2)文化對人的影響
　　 文化對人影響的表現(xiàn)
　　 文化對人影響的特點
　　 豐富精神世界，促進全面發(fā)展
　　 2、文化傳承與創(chuàng)新
　　 (1)文化的多樣性與文化傳播
　　 世界文化多樣性的表現(xiàn)
　　 世界文化與民族文化的關系
　　 尊重文化多樣性的意義
　　 文化傳播的多種途徑
　　 現(xiàn)代文化傳播手段的特點
　　 推動文化交流的意義
　　 (2)文化的繼承與發(fā)展
　　 傳統(tǒng)文化的特點及其影響
　　 對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度
　　 影響文化發(fā)展的主要因素
　　 文化繼承與發(fā)展的關系
　　 (3)文化創(chuàng)新
　　 文化創(chuàng)新的源泉和動力
　　 文化創(chuàng)新的意義
　　 創(chuàng)新與繼承的關系
　　 創(chuàng)新與借鑒、融合
　　 堅持文化創(chuàng)新的正確方向
　　 3、中華文化與民族精神
　　 (1)燦爛的中華文化
　　 中華文化源遠流長、博大精深
　　 中華文化的包容性
　　 中國各民族對中華文化的貢獻
　　 (2)弘揚和培育民族精神
　　 中華民族精神的基本內涵
　　 中華民族精神的核心
　　 民族精神的時代特征
　　 弘揚和培育民族精神的途徑和意義
　　 4、發(fā)展中國特色社會主義文化
　　 (1)走進文化生活
　　 文化市場與傳媒商業(yè)化的影響
　　 發(fā)展大眾文化的要求
　　 如何看待落后文化和腐朽文化
　　 (2)中國特色社會主義文化的發(fā)展與繁榮
　　 如何看待傳統(tǒng)文化和外來文化
　　 發(fā)展先進文化的指導思想和要求
　　 建設社會主義核心價值體系
　　 建設和諧文化，培育文明風尚
　　 (3)社會主義精神文明建設
　　 社會主義精神文明建設的根本體系和主要內容
　　 思想道德建設在文化建設中的地位
　　 社會主義思想道德建設的主要內容
　　 社會主義榮辱觀與公民道德基本規(guī)范
　　 思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)
　　生活與哲學
　　 l、生活智慧與時代精神
　　 (1)哲學是什么
　　 哲學與世界觀和方法論
　　 哲學與其他學科的關系
　　 哲學與時代精神
　　 哲學的作用
　　 (2）哲學基本問題
　　 哲學基本問題的內容
　　 思維和存在的關系成為哲學基本問題的根據(jù)
　　 (3)唯物主義及其形態(tài)
　　 古代樸素唯物主義的特點
　　 近代形而上學唯物主義的特點
　　 辯證唯物主義與歷史唯物主義的特點
　　 (4)唯心主義及其形態(tài)
　　 主觀唯心主義
　　 客觀唯心主義
　　 (5)馬克思主義哲學產生的歷史條件
　　 (6)馬克思主義哲學的基本特征
　　 (7)馬克思主義中國化的理論成果
　　 2、探索世界與追求真理
　　 (1)哲學的物質概念
　　 自然界的物質性
　　 人類社會的物質性
　　 (2)哲學的運動概念
　　 運動和物質的關系
　　 絕對運動與相對靜止
　　 (3)物質運動的規(guī)律
　　 規(guī)律的概念
　　 規(guī)律的客觀性和普遍性
　　 (4)物質決定意識
　　 意識的起源
　　 意識的生理基礎
　　 意識的內容與形式
　　 (5)意識的能動作用
　　 意識能動性的特點
　　 意識能動性的表現(xiàn)
　　 (6)客觀規(guī)律與意識的能動作用
　　 尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性
　　 一切從實際出發(fā)，實事求是
　　 (7)實踐
　　 實踐的概念
　　 實踐的特點
　　 (8)實踐是認識的基礎
　　 實踐是認識的來源
　　 實踐是認識的動力
　　 實踐是檢驗真理的唯一標準
　　 實踐是認識的目的
　　 (9)真理
　　 真理的客觀性
　　 真理的具體性
　　 真理的條件性
　　 真理和謬誤
　　 (10)認識過程
　　 認識的反復性
　　 認識的無限性
　　 3、思想方法與創(chuàng)新意識
　　 (1)唯物辯證法
　　 唯物辯證法的總特征
　　 唯物辯證法的實質與核心
　　 (2)唯物辯證法的聯(lián)系觀
　　 聯(lián)系的普遍性
　　 聯(lián)系的客觀性
　　 聯(lián)系的多樣性
　　 (3)用聯(lián)系的觀點看問題
　　 整體和部分的關系
　　 系統(tǒng)優(yōu)化方法
　　 (4)唯物辯證法的發(fā)展觀
　　 發(fā)展的概念
　　 發(fā)展的前進性與曲折性
　　 發(fā)展的量變與質變狀態(tài)
　　 (5)唯物辯證法的矛盾概念
　　 矛盾的同一性和斗爭性
　　 矛盾的普遍性和特殊性
　　 (6)用對立統(tǒng)一的觀點看問題
　　 主要矛盾和次要矛盾的關系
　　 矛盾的主要方面和次要方面的關系
　　 具體問題具體分析
　　 馬克思主義普遍原理與中國實際相結合
　　 (7)辯證的否定觀
　　 辯證否定
　　 形而上學的否定觀
　　 (8)唯物辯證法與創(chuàng)新意識
　　 辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識
　　 創(chuàng)新的社會作用
　　 4、認識社會與價值選擇
　　 (1)社會存在與社會意識
　　 社會存在決定社會意識
　　 社會意識的相對獨立性
　　 (2)生產力和生產關系
　　 物質資料的生產方式是人類社會存在和發(fā)展的基礎
　　 生產力與生產關系的相互作用及其矛盾運動
　　 (3)經(jīng)濟基礎與上層建筑的相互作用及其矛盾運動
　　 (4)社會歷史發(fā)展的總趨勢
　　 社會發(fā)展的實現(xiàn)方式
　　 社會主義社會的基本矛盾的特點
　　 (5)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者
　　 人民群眾的概念
　　 人民群眾創(chuàng)造歷史的作用
　　 群眾觀點和群眾路線
　　 (6)人生價值
　　 價值和價值觀
　　 價值觀的導向作用
　　 (7)價值判斷與價值選擇
　　 價值判斷與價值選擇的客觀依據(jù)
　　 價值判斷與價值選擇的社會歷史性
　　 價值判斷與價值選擇的階級性
　　 價值沖突及評價標準
　　 (8)價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)
　　 價值的實現(xiàn)方式
　　 個人價值與社會價值的統(tǒng)一
第五部分　　時事政治
　　 1、年度間國內外重大時事(2011年4月至2012年3月)
　　 2、中國共產黨和中國政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策
歷 史
　　一、考核目標與要求
　　1、獲取和解讀信息
　　·理解試題提供的圖文材料和考試要求。
　　·理解材料，最大限度地獲取有效信息。
　　·對有效信息進行完整、準確、合理的解讀
　　2、調動和運用知識
　　·辨別歷史事物和歷史解釋
　　·理解歷史事實，分析歷史結論
　　·說明和證明歷史現(xiàn)象和歷史觀點
　　3、描述和闡釋事物
　　·客觀敘述歷史事物
　　·準確描述和解釋歷史事物的特征
　　·認識歷史事物的本質和規(guī)律，并做出正確的闡釋。
　　4、論證和探討問題
　　·運用判斷、比較、歸納的方法論證歷史問題。
　　·運用批判、借鑒、引用的方式評論歷史觀點
　　·獨立地對歷史問題和歷史觀點提出不同看法
　　二、考試范圍
　　必考內容
　　古 代
　　古代中國
　　1．古代中國的政治制度
　　（1）商周時期的政治制度
　　（2）秦中央集權制度的形成
　　（3）漢到元政治制度的演變
　　（4）明清君主專制制度的加強
　　2．古代中國的經(jīng)濟
　　（1）農業(yè)的主要耕作方式和土地制度
　　（2）手工業(yè)的發(fā)展
　　（3）商業(yè)的發(fā)展
　　（4）資本主義萌芽與“重農抑商”和“海禁”政策。
　　3．中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變
　　（1）春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴
　　（2）漢代儒學成為正統(tǒng)思想
　　（3）宋明理學
　　（4）明清之際的儒學思想
　　4．古代中國的科學技術與文學藝術
　　（1）科技成就
　　（2）漢字的起源演變和書畫的發(fā)展
　　（3）文學成就
　　（4）京劇等劇種的產生和發(fā)展
　　5．古代中國的重大改革
　　（1）商鞅變法
　　（2）北魏孝文帝改革
　　古代希臘、羅馬
　　1．古代希臘、羅馬的政治制度
　　（1）雅典民主政治
　　（2）羅馬法
　　2．西方人文精神的起源
　　近 代
　　近代世界
　　1．西方人文精神的發(fā)展
　　（1）文藝復興和宗教改革
　　（2）啟蒙運動
　　2．新航路的開辟、殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展
　　（1）新航路的開辟
　　（2）荷蘭、英國等國的殖民擴張
　　（3）工業(yè)革命
　　3．歐美代議制的確立與發(fā)展
　　（1）英國君主立憲制的確立
　　大抗議書；內戰(zhàn)；英國君主立憲制的確立
　　（2）美國共和制的確立
　　（3）法國共和制的確立
　　（4）德意志帝國君主立憲制的確立
　　（5）民主政治的重要文獻
　　《獨立宣言》；《人權宣言》
　　4．俄國和日本的重大改革
　　（1）俄國農奴制改革
　　（2）日本明治維新
　　5．科學社會主義理論的誕生和國際工人運動
　　（1）《共產黨宣言》
　　（2）巴黎公社
　　6．近代科學技術
　　（1）經(jīng)典力學
　　（2）進化論
　　（3）蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用
　　近代中國
　　1．近代中國的民主革命
　　（1）1840至1900年間西方列強侵略與中國人民的反抗斗爭
　　（2）戊戌變法
　　（3）辛亥革命
　　（4）五四運動和中國共產黨成立
　　（5）新民主主義革命
　　（6）侵華日軍的罪行與中國軍民抗日斗爭
　　2．經(jīng)濟結構的變動與資本主義的曲折發(fā)展
　　（1）晚清中國經(jīng)濟結構的變化和民族工業(yè)的興起
　　（2）民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展
　　3．思想解放的潮流
　　（1）維新思想
　　（2）新文化運動
　　（3）馬克思主義在中國的傳播
　　現(xiàn) 代
　　現(xiàn)代世界
　　1．俄國十月革命與蘇聯(lián)社會主義建設
　　（1）俄國十月革命
　　（2）戰(zhàn)時共產主義政策和新經(jīng)濟政策
　　（3） “斯大林模式”
　　（4）從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革
　　2．羅斯福新政和當代資本主義的新變化
　　（1）1929～1933年資本主義世界經(jīng)濟的危機
　　（2）羅斯福新政
　　（3）第二次世界大戰(zhàn)后美國等國本主義的新變化。
　　3．第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變
　　（1）美蘇兩極對峙格局的形成
　　（2）多極化趨勢在曲折中發(fā)展
　　（3）兩極格局瓦解和多極化趨勢的加強
　　4．第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的全球化趨勢
　　（1）布雷頓森林體系的建立
　　（2）世界經(jīng)濟區(qū)域集團化
　　（3）世界貿易組織和中國的加入
　　5．現(xiàn)代科學技術
　　（1）相對論和量子論
　　（2）現(xiàn)代信息技術
　　6．19世紀以來的世界文學藝術
　　（1）文學的主要成就
　　（2）有代表性的美術作品
　　（3）有代表性的音樂作品
　　（4）影視藝術的產生與發(fā)展
　　現(xiàn)代中國
　　1．現(xiàn)代中國的政治建設與祖國統(tǒng)一
　　（1）中華人民共和國成立
　　（2）民主政治制度的建設
　　（3）“文化大革命”
　　（4）改革開放以來民主與法制的建設
　　（5） “一國兩制”的理論與實踐
　　2．中國特色社會主義建設的道路
　　（1）20世紀50年代至70年代探索社會主義建設道路的實踐
　　（2）十一屆三中全會關于改革開放的決策
　　（3）家庭聯(lián)產承包責任制和國有企業(yè)改革
　　（4）對外開放格局的初步形成
　　（5）社會主義市場經(jīng)濟體制的建立
　　3．現(xiàn)代中國的對外關系
　　（1）新中國建立初期的重大外交活動與和平共處五項原則
　　（2）中國恢復在聯(lián)合國合法席位
　　（3）中美關系正常化和中日邦交正常化
　　（4）改革開放以來我國在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中的重要外交活動
　　4．中國近現(xiàn)代社會生活的變遷
　　（1）物質生活和社會習俗的變化
　　（2）交通、通訊工具的進步
　　（3）大眾傳媒的發(fā)展
　　5．20世紀以來中國重大思想理論成果
　　（1）孫中山的三民主義
　　（2）毛澤東思想
　　（3）鄧小平理論
　　（4） “三個代表” 重要思想
　　6．現(xiàn)代中國的科學技術與文化教育事業(yè)
　　（1）科技技術發(fā)展的主要成就
　　（2） “百花齊放、百家爭鳴”方針
　　（3）教育事業(yè)的發(fā)展
　地 理
　　一、考核目標與要求
　　1、獲取和解讀地理信息
　　·能夠從題目的文字表述中獲取地理信息，包括讀取題目的要求和各種有關地理事物定性、定量的信息。
　　·能夠快速、全面、準確地獲取圖形語言形式的地理信息，包括判讀和分析各種地理圖表所承載的信息。
　　·能夠準確和完整地理解所獲取的地理信息。
　　2、調動和運用地理知識、基本技能
　　·能夠調動和運用基本的地理數(shù)據(jù)、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理與規(guī)律等知識，對題目要求作答。
　　·能夠調動和運用自主學習過程中獲得的相關地理信息。
　　·能夠選擇和運用中學其他相關學科的基本技能解決地理問題。
　　·能夠運用地理基本技能。如地理坐標的判斷和識別，不同類型地理數(shù)據(jù)之間的轉換，不同類型地理圖表的填繪，地理數(shù)據(jù)和地理圖表之間的轉換，基本的地理觀測、地理實驗等。
　　3、描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律
　　·能夠用簡潔的文字語言、圖形語言或其他表達方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和發(fā)展變化。
　　·能夠運用所學的地理知識和相關學科的知識，通過比較、判斷、分析，闡釋地理基本原理與規(guī)律。
　　4、論證和探討地理問題
　　·能夠發(fā)現(xiàn)或提出科學的、具有創(chuàng)新意識的地理問題。
　　·能夠提出必要的論據(jù)，論證和解決地理問題。
　　·能夠用科學的語言、正確的邏輯關系，表達出論證和解決地理問題的過程與結果。
　　·能夠運用正確的地理觀念，探討、評價現(xiàn)實中的地理問題。
　　二、考試內容
　　考試內容包括與下列內容相關的《全日制義務教育地理課程標準（實驗稿）》的有關內容。
　　自然地理（地理1）
　　1、宇宙中的地球
　　　 地球所處的宇宙環(huán)境。地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星
　　　 太陽對地球的影響
　　　 地球運動的地理意義
　　　 地球的圈層結構及各圈層的主要特點
　　2、自然環(huán)境中的物質運動和能量交換
　　　 地殼物質循環(huán)
　　　 地表形態(tài)變化的內、外力因素
　　　 大氣受熱過程
　　　 全球氣壓帶、風帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響
　　　 鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點
　　　 水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，水循環(huán)的地理意義
　　　 世界洋流分布規(guī)律，洋流對地理環(huán)境的影響
　　3、自然環(huán)境的整體性和差異性
　　　 自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用
　　　 地理環(huán)境各要素的相互作用，地理環(huán)境的整體性
　　　 地理環(huán)境的地域分異規(guī)律
　　4、自然環(huán)境對人類活動的影響
　　　 地表形態(tài)對聚落及交通線路分布的影響
　　　 全球氣候變化對人類活動的影響
　　　 自然資源對人類生存與發(fā)展的意義
　　　 自然災害發(fā)生的主要原因及危害
　　人文地理（地理2）
　　1、人口與城市
　　　 不同人口增長模式的主要特點及地區(qū)分布
　　　 人口遷移的主要原因
　　　 環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別
　　　 城市的空間結構及其形成原因
　　　 不同規(guī)模城市服務功能的差異
　　　 城市化的過程和特點，城市化對地理環(huán)境的影響
　　　 地域文化對人口或城市的影響
　　2、生產活動與地域聯(lián)系
　　　 農業(yè)區(qū)位因素，主要農業(yè)地域類型的特點及其形成條件
　　　 工業(yè)區(qū)位因素，工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點
　　　 農業(yè)或工業(yè)生產活動對地理環(huán)境的影響
　　　 生產活動中地域聯(lián)系的重要性和主要方式
　　　 交通運輸方式和布局的變化對聚落空間形態(tài)和商業(yè)網(wǎng)點布局的影響
　　3、人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展
　　　 人地關系思想的歷史演變
　　　 人類所面臨的主要環(huán)境問題
　　　 可持續(xù)發(fā)展的基本內涵，協(xié)調人地關系的主要途徑
　　　 走可持續(xù)發(fā)展之路
　　區(qū)域可持續(xù)發(fā)展（地理3）
　　1、區(qū)域地理環(huán)境與人類活動
　　　 區(qū)域的含義
　　　 不同區(qū)域自然環(huán)境、人類活動的差異
　　　 不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產和生活方式的影響
　　　 產業(yè)轉移和資源跨區(qū)域調配對區(qū)域地理環(huán)境的影響
　　2、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展
　　　 區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題及其產生的危害，以及有關的治理保護措施
　　　 流域開發(fā)的地理條件，開發(fā)建設的基本內容，綜合治理的對策措施
　　　 區(qū)域農業(yè)生產的條件、布局特點、問題，農業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑
　　　 區(qū)域能源、礦產資源的開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關系
　　　 區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進過程，產生的主要問題及解決措施
　　3、地理信息技術的應用
　　　 遙感(RS)在資源普查、環(huán)境和災害監(jiān)測中的應用。
　　　 全球定位系統(tǒng)(GPS)在定位導航中的應用。
　　　 地理信息系統(tǒng)(GIS)在城市管理中的功能。
　　　 數(shù)字地球的含義。
　　環(huán)境保護
　　1、環(huán)境與環(huán)境問題
　　（1）環(huán)境問題產生的主要原因及危害。
　　（2）當前人類所面臨的主要環(huán)境問題。
　　2、生態(tài)環(huán)境問題與生態(tài)環(huán)境保護
　　（1）主要生態(tài)環(huán)境問題的成因及其形成的一般過程
　　（2）區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題對其他區(qū)域的影響
　　（3）我國不同區(qū)域的主要生態(tài)環(huán)境問題
　　（4）生態(tài)環(huán)境保護的主要措施及作用
　　3、環(huán)境污染與防治
　　（1）主要的環(huán)境污染問題
　　（2）環(huán)境污染事件形成的原因、過程及危害
　　（3）環(huán)境污染防治的主要措施。
Ⅲ.考試形式
　　考試閉卷，筆答形式。滿分為300分，考試時間為150分鐘。
Ⅳ. 試卷結構
題型 題號 考查內容 題量 題分 備注
選擇題 1-11題 地理 11題 44分 都是四選一的單項選擇題。每題4分，共35題，滿分140分。
12-23題 歷史 12題 48分
24-35題 政治 12題 48分
非選擇題 36-37題 政治 2題 52分 共6題，滿分160分
38-39題 歷史 2題 52分
40-41題 地理 2題 56分
全卷 共41題，地理、歷史、政治各100分，滿分300分

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