資源簡介

(共19張PPT)
——尋找平衡點
小學 綜合實踐活動
勤思考
常動手
常提問
敢質疑
不放棄
三分鐘破冰：
紙的運動軌跡
我是平衡魔術師
1.活動任務
將一個硬幣平放在一張直立撲克牌上，找到其平衡點，能將其移動，不會掉下來。
2.下發器材
一人一張撲克牌與一個硬幣。
3.學生練習尋找出其平衡點，限時3分鐘內完成。
個人挑戰：紙頂硬幣
實驗分析：用兩根手指移動直尺做類比
將一把直尺水平放在兩根手指上，移動手指，最終兩根手指會在米尺的中心處（即重心平衡點）匯合。
同樣，硬幣放在對折后的撲克牌上，支撐硬幣的兩邊相當于支撐尺子的兩根手指。利用摩擦力自動調節硬幣與撲克牌間的相對移動，最后撲克牌拉直時，撲克牌這條直線恰好在硬幣的重心平衡點上。
找不同
團體挑戰：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭
溫馨提示：
使用剪刀的時候要注意安全呦！
活動任務
小組成員要運用現有的材料，自主選擇適合的分工方法，完成 “點支撐蜻蜓” 的制作。
挑戰目標
10分鐘內完成，并能夠成功支撐在點上的蜻蜓數量最多的小組獲勝。
團體挑戰
*整個活動進行的過程中你在圖中是哪個位置，為什么
*你觀察到同組的同學的貢獻是什么
反思活動:我的平衡點
為團隊找到最佳平衡點
活動后的反思
1.自己曾經運用耐心與專心在日常生活哪些事情上的
2.在小組的合作過程中，覺得自己的優點是什么
3.個人與團體中，如何找到自己的平衡點
4.我愿意為身心健康平衡付出什么努力
謝謝！

展開更多......

收起↑