資源簡(jiǎn)介

本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共150分.考試時(shí)間120分鐘.?
第Ⅰ卷（共60分）
選擇題：本大題共12個(gè)小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1．已知集合M＝{－1，0，1}，N＝{｜x∈M}，則M∩N＝
（A）{1} （B）{0，1} （C）{－1，0，1} （D）
2．復(fù)數(shù)Z＝的模是
（A） （B）2 （C）2i （D）1＋i
3．給出兩個(gè)命題p：｜x｜＝x的充要條件是x為正實(shí)數(shù)；q：命題“x0∈R，的否定是“∈R，”．則下列命題是假命題的是
（A）p且q （B）p或q （C）p且q （D）p或q
4．程序框圖如下：
如果上述程序運(yùn)行的結(jié)果為S＝132，那么判斷框中應(yīng)填入
（A）k≤11 （B）k≥11 （C）k≤10 （D）k≥10
5．曲線y＝sinx與直線y＝x 所圍成的平面圖形的面積是
（A） （B） （C） （D）
6.若等比數(shù)列{的前n 項(xiàng)和，則
A.4 B.12 C.24 D.36
7．現(xiàn)有2 門不同的考試要安排在5 天之內(nèi)進(jìn)行，每天最多進(jìn)行一門考試，且不能連續(xù)兩天有考試，那么不同的考試安排方案種數(shù)有（ ）
A.6 B.8 C.12 D.16
如圖，O為△ABC的外心，AB=4，AC=2，M是BC的中點(diǎn)，則的值是
A. B.12 C.6 D.5
9．若一個(gè)正三棱柱存在外接球與內(nèi)切球，則它的外接球與內(nèi)切球表面積之比為
（A）2 ：1 （B）3 ：1 （C）4 ：1 （D）5 ：1
10．設(shè)函數(shù)f（x）＝（a>0，且a≠1），[m]表示不超過(guò)實(shí)數(shù)m的最大整數(shù)，則函數(shù)的值域是
（A） [－1，1] （B）[0，1] （C）{－1，0} （D）{－1，1}
11.已知F1、F2分別是雙曲線的左、右焦點(diǎn)，P為雙曲線上的一點(diǎn)，若的三邊長(zhǎng)成等差數(shù)列，則雙曲線的離心率是（ ）
A.2 B.3 C.4 D.5
12．已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù)，且在是增函數(shù)，則下列結(jié)論：①若②若③若方程內(nèi)恰有四個(gè)不同的解.其中正確的命題序號(hào)是
A.①②　　　　　　　B.①③　　　　C.②③　　　　　D.①②③
二、填空題：本大題共4個(gè)小題，每小題5分，共20分，把答案填寫在答題紙中橫線上。
13．已知z=2x+y,x,y滿足且z的最大值是最小值的4倍，則a的值是 .
14．已知拋物線＝2px（p>0）的焦點(diǎn)為F，過(guò)F作傾斜角為45°的直線與拋物線交于A、B兩點(diǎn)，若線段AB的長(zhǎng)為16，則p的值等于__________．
15．如右圖所示，一個(gè)空間幾何體的主視圖和左視圖都是邊
長(zhǎng)為1的正方形，俯視圖是一個(gè)直徑為1的圓， 用一
段鐵絲從幾何體的A處纏繞幾何體兩周到達(dá)B處，則
鐵絲的最短長(zhǎng)度為________________．
16．在區(qū)間[0，1]上隨機(jī)取兩個(gè)數(shù)m，n，則關(guān)于函數(shù)＝－nx＋1在[1，＋∞）上為增函數(shù)的概率為______．
第Ⅱ卷（非選擇題，共70分）
三、解答題：本大題共6小題，滿分70分。解答須寫出文字說(shuō)明，證明過(guò)程和演算步驟。
17．（本小題滿分12分）
已知：函數(shù)
求函數(shù)的最大值及此時(shí)的值；
在中，分別為內(nèi)角所對(duì)的邊，且對(duì)定義域中的任意的都有，若，求的最大值.
18.（本題滿分12分）
PM2.5 是指大氣中直徑小于或等于2.5 微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。我國(guó)PM2.5
標(biāo)準(zhǔn)采用世衛(wèi)組織設(shè)定的最寬限值，即PM2.5 日均值在35 微克/立方米以下空氣質(zhì)量為一級(jí)；
在35 微克/立方米～ 75 微克/立方米之間空氣質(zhì)量為二級(jí)；在75 微克/立方米以上空氣質(zhì)量
為超標(biāo)．
某試點(diǎn)城市環(huán)保局從該市市區(qū)2011 年全年每天的PM2.5 監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中隨機(jī)的抽取15 天的數(shù)據(jù)作為樣本，監(jiān)測(cè)值如莖葉圖所示（十位為莖，個(gè)位為葉）
（I）從這15 天的PM2.5 日均監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中，隨機(jī)抽出三天，求恰有一天空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)的概率;
（II）從這15 天的數(shù)據(jù)中任取三天數(shù)據(jù)，記ξ 表示抽到PM2.5 監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)超標(biāo)的天數(shù)，求ξ 的分布列;
（III）以這15 天的PM2.5 日均值來(lái)估計(jì)一年的空氣質(zhì)量情況，則一年（按360 天計(jì)算）中平均有多少天的空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)或二級(jí)．
19．（本小題滿分12分）
如圖，已知E、F分別是正方形ABCD邊BC、CD的中點(diǎn)，EF與AC交于點(diǎn)O，PA、NC都垂直于平面ABCD，且PA=AB=4，NC=2，M是線段PA上一動(dòng)點(diǎn).
求證：平面PAC⊥平面NEF；
若PC∥平面MEF，試求PM：MA的值；
當(dāng)M是PA的中點(diǎn)時(shí)，求二面角M—EF—N的余弦值.
（本小題滿分12分）
已知函數(shù)
（Ⅰ）若函數(shù)在區(qū)間（1，2）上不是單調(diào)函數(shù)，試求a的取值范圍；
（Ⅱ）直接寫出（不需給出演算步驟）函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間；
（Ⅲ）如果存在使函數(shù)處取得最小值，試求b的最大值.
四、選考題：請(qǐng)考生在第22、23 24三題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題記分．做答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑．
選修4－1：幾何證明選講（本小題滿分10分）
如圖，四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形，延長(zhǎng)BC，AD交于點(diǎn)E，且CE=AB=AC，連接BD，交AC于點(diǎn)F.
證明：BD平分∠ABC;
若AD=6，BD=8，求DF的長(zhǎng).
23．（本小題滿分10分）選修4－4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在極坐標(biāo)系中，已知圓與直線相切，求實(shí)數(shù)a的值.
24．選修4－5：不等式選講（本小題滿分10分）
已知函數(shù)
若不等式的解集為，求實(shí)數(shù)a的值;
在（1）的條件下，若存在實(shí)數(shù)n使得成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
第八次大考理科數(shù)學(xué)答案
17、解：（1）
………………………………………2分
……………………4分
所以當(dāng)時(shí)，取最大值3，
此時(shí)…………………………………………………6分
（2）由是的最大值及得到，…………………7分
將代入可得，
又………10分
當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)最大，最大值為………………………12分
18.【參考答案】
解：（Ⅰ）記“從15天的PM2.5日均監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中，隨機(jī)抽出三天，恰有一天空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)”為事件， .
（Ⅱ）依據(jù)條件，服從超幾何分布：其中，的可能值為，其分布列為：.
（Ⅲ）依題意可知，一年中每天空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)或二級(jí)的概率為，
一年中空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)或二級(jí)的天數(shù)為，則~
，一年中平均有240天的空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)或二級(jí)
19.
21.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共150分.考試時(shí)間120分鐘.?
第Ⅰ卷（共60分）
選擇題：本大題共12個(gè)小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1．已知集合M＝{－1，0，1}，N＝{｜x∈M}，則M∩N＝
（A）{1} （B）{0，1} （C）{－1，0，1} （D）
2．復(fù)數(shù)Z＝的模是
（A） （B）2 （C）2i （D）1＋i
3．給出兩個(gè)命題p：｜x｜＝x的充要條件是x為正實(shí)數(shù)；q：命題“x0R，”的否定是“∈R，”．則下列命題是假命題的是
（A）p且q （B）p或q （C）p且q （D）p或q
4．程序框圖如下：
如果上述程序運(yùn)行的結(jié)果為S＝132，那么判斷框中應(yīng)填入
（A）k≤11 （B）k≥11 （C）k≤10 （D）k≥10
設(shè)，則使函數(shù)的定義域?yàn)镽且該函數(shù)為奇函數(shù)的所有a值為
A. B. C. D.
某校高三一班有學(xué)生54人，二班有學(xué)生42人，現(xiàn)在要用分層抽樣的方法從兩個(gè)班抽出16人參加軍訓(xùn)表演，則一班被抽取的人數(shù)是
A.7 B.8 C.9 D.10
7.已知圓C的圓心與拋物線的焦點(diǎn)關(guān)于直線直線，直線與圓C相交于A、B兩點(diǎn)，且|AB|=6，則圓C的方程為
A. B.
C. D.
若等比數(shù)列的前n 項(xiàng)和，則
A.4 B.12 C.24 D.36
9.已知函數(shù)，下面結(jié)論錯(cuò)誤的是
A.函數(shù)的最小正周期為2
B.函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)
C.函數(shù)的圖像關(guān)于直線x=0對(duì)稱
D.函數(shù)是奇函數(shù)
10．若對(duì)任意m∈R，直線x＋y＋m＝0都不是曲線f（x）＝的切線，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
（A）a<1 （B）a>1 （C）a≤1 （D）a≥1
已知F1、F2分別是雙曲線的左、右焦點(diǎn)，若雙曲線右支上存在一點(diǎn)P，使為坐標(biāo)原點(diǎn)），且，則雙曲線的離心率為
A. B. C. D.
12．已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù)，且在是增函數(shù)，則下列結(jié)論：①若②若③若方程內(nèi)恰有四個(gè)不同的解.其中正確的命題序號(hào)是
A.①②　　　　　　　B.①③　　　　C.②③　　　　　D.①②③
二、填空題：本大題共4個(gè)小題，每小題5分，共20分，把答案填寫在答題紙中橫線上。
13．若的最大值是 .
14.△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C所對(duì)邊長(zhǎng)分別a、b、c，設(shè)向量若∥，則角B的大小為 .
15．一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，則這個(gè)幾何體的外接球的表面積為 .
16．在區(qū)間[0，1]上隨機(jī)取兩個(gè)數(shù)m，n，則關(guān)于函數(shù)＝－nx＋1在[1，＋∞）上為增函數(shù)的概率為______．
第Ⅱ卷（非選擇題，共70分）
三、解答題：本大題共6小題，滿分70分。解答須寫出文字說(shuō)明，證明過(guò)程和演算步驟。
17．（本小題滿分12分）
已知：函數(shù)
求函數(shù)的最大值及此時(shí)的值；
在中，分別為內(nèi)角所對(duì)的邊，且對(duì)定義域中的任意的都有，若，求△ABC外接圓半徑.
18.（本題滿分12分）
繼“三鹿奶粉”，“瘦肉精”， “地溝油”等事件的發(fā)生之后，食品安全問(wèn)題屢屢發(fā)生，引起了國(guó)務(wù)院的高度重視.為了加強(qiáng)食品的安全，某食品安檢部門調(diào)查一個(gè)海水養(yǎng)殖場(chǎng)的養(yǎng)殖魚的有關(guān)情況，安檢人員從這個(gè)一年期海水養(yǎng)殖場(chǎng)中不同位置共捕撈出100條魚，稱得每條魚的重量（單位：kg），并將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)得下表.若規(guī)定超過(guò)正常生長(zhǎng)的速度為1.0～1.2kg/年的概率超過(guò)15%，則認(rèn)為所飼養(yǎng)的魚有問(wèn)題，否則認(rèn)為所飼養(yǎng)的魚沒(méi)有問(wèn)題。
魚的質(zhì)量 [1.00，1.05) [1.05,1.1) [1.10,1.15) [1.15,1.2) [1.20,1.25) [1.25,1.30)
魚的條數(shù) 3 20 35 31 9 2
（Ⅰ）根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表，估計(jì)數(shù)據(jù)落在[1.20,1.30）中的概率約為多少 并判斷此養(yǎng)殖場(chǎng)所飼養(yǎng)的魚是否存在問(wèn)題
（Ⅱ）上面捕撈的100條魚中間，從重量在和[1.00,1.05)和[1.25，1.30）的魚中，任取2條魚來(lái)檢測(cè)，求恰好所取得魚重量在[1.00，1.05)和[1.25，1.30）各有1條的概率.
19．（本小題滿分12分）
如圖，已知E、F分別是正方形ABCD邊BC、CD的中點(diǎn)，EF與AC交于點(diǎn)O，PA、NC都垂直于平面ABCD，且PA=AB=4，NC=2，M是線段PA上一動(dòng)點(diǎn).
求證：平面PAC⊥平面NEF；
若PC∥平面MEF，試求PM：MA的值，并求此時(shí)三棱錐M—AEF的體積.
（本小題滿分12分）
已知函數(shù)
（Ⅰ）若函數(shù)在區(qū)間（1，2）上不是單調(diào)函數(shù)，試求a的取值范圍；
（Ⅱ）如果存在使函數(shù)處取得最小值，試求b的最大值.
四、選考題：請(qǐng)考生在第22、23 24三題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題記分．做答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑．
選修4－1：幾何證明選講（本小題滿分10分）
如圖，四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形，延長(zhǎng)BC，AD交于點(diǎn)E，且CE=AB=AC，連接BD，交AC于點(diǎn)F.
證明：BD平分∠ABC;
若AD=6，BD=8，求DF的長(zhǎng).
23．（本小題滿分10分）選修4－4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在極坐標(biāo)系中，已知圓與直線相切，求實(shí)數(shù)a的值.
24．選修4－5：不等式選講（本小題滿分10分）
已知函數(shù)
若不等式的解集為，求實(shí)數(shù)a的值;
在（1）的條件下，若存在實(shí)數(shù)n使得成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
第八次大考文科數(shù)學(xué)答案
18.【參考答案】
19.
（12分）
21.第Ⅰ卷(選擇題 共140分)
本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
一、選擇題
雷暴天氣的形成要具備充足的水汽條件和劇烈的對(duì)流運(yùn)動(dòng)。
右圖表示重慶市年均雷暴天氣日數(shù)空間分布。完成1-2題。
1．導(dǎo)致圖中雷暴天氣年均日數(shù)空間分布特點(diǎn)的主導(dǎo)因素是
A．地形分布 B．太陽(yáng)輻射
C．大氣環(huán)流 D．河流分布
2．重慶市年平均雷暴天氣日數(shù)較多，主要原因有
①日照強(qiáng) ②地形復(fù)雜 ③臺(tái)風(fēng)多 ④河流多
A．①② B．①③
C．③④ D．②④
近年來(lái)，臺(tái)灣省已成為大陸游客的旅游熱點(diǎn)地區(qū)。讀圖完成3～4題。
3．游客出發(fā)前觀察左圖，判斷圖示地區(qū)的河流流向特點(diǎn)是
A．多數(shù)從西流向東 B．多數(shù)從南流向北
C．從中部流向四周 D．從四周流向中部
4．游客從M走到N，其所經(jīng)地區(qū)地勢(shì)起伏與右圖所示剖面線對(duì)應(yīng)的是
A．① B．② C．③ D．④
下圖為美國(guó)小密蘇里河河漫灘（河谷底部河床兩側(cè)，大汛時(shí)常被洪水淹沒(méi)的平坦低地，由河流自身帶來(lái)的泥沙堆積而成）上的樹齡等值線。完成5～6題。
5.根據(jù)圖示信息判斷該河段河道變遷速率，正確的是
A．樹齡等值線數(shù)據(jù)越大的區(qū)域，河道變遷速率越小
B．樹齡等值線數(shù)據(jù)越小的區(qū)域，河道變遷速率越小
C．樹齡等值線越密集的區(qū)域，河道變遷速率越大
D．樹齡等值線越稀疏的區(qū)域，河道變遷速率越大
6.導(dǎo)致圖中河道不斷發(fā)生變遷的原因和河流流向分別是
A．流水侵蝕作用；向北流 B．人工截彎取直；向南流
C．流水侵蝕作用；向南流 D．人工截彎取直；向北流
下圖是某城市部分地區(qū)經(jīng)過(guò)數(shù)字化處理的地圖，回答7～9題
7.該市的主干道的走向是
①東北—西南 ②東南—西北 ③東—西 ④南—北
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
8.右圖為該地的盛行風(fēng)向玫瑰圖，上面數(shù)字化圖中有三處為高級(jí)住宅區(qū)，
最有可能的是
A. Bc、Bd、Be B. Bd、Be、Bf
C. Jf、Jg、Jh D. He、Hf、Hg
9.地價(jià)圖層中，Dd的地價(jià)X最有可能是
A.6 B.7 C.8 D.9
圖4中SO、SP為經(jīng)線，S為南極點(diǎn)，O點(diǎn)位于赤道上，
OP為晨昏線，在P點(diǎn)處OP線與某緯線相切，回答10~11題。
10．若P點(diǎn)該日正午太陽(yáng)高度為20°則下列說(shuō)法正確的是
A．南極點(diǎn)太陽(yáng)高度為20°
B．該日直射點(diǎn)緯度為20°S
C．地球公轉(zhuǎn)速度逐漸加快
D．P點(diǎn)的地方時(shí)可能為O點(diǎn)
11．若OS為日期分界線，OP為昏線，則下列說(shuō)法正確的是
A．此時(shí)，北京時(shí)間為14：00
B．全球新舊兩天的比例為1：3
C．舊的一天為圖中三角形范圍內(nèi)
D．圖中OP線位于新的一天
12..假設(shè)某國(guó)2010年M產(chǎn)品的總量是20萬(wàn)件，每件產(chǎn)品價(jià)值用貨幣表示為9元。2011年生產(chǎn)該商品的部門勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了 50%，且該國(guó)2011年全社會(huì)零售價(jià)格總額為10000億元，貨幣流通次數(shù)為4次，央行實(shí)際發(fā)行紙幣4000億元。在其他條件不變的情況下，今年M商品的價(jià)格是
A．7．2 元 B．16 元 C．9．6 元 D．14．4 元
13. 油氣資源稅改為從價(jià)定率計(jì)征后，單位資源的稅負(fù)額度明顯提升。以原油為例，如果
以從量計(jì)征的方式測(cè)算，每噸原油需要上交8—30元／噸的資源稅，而如果以按價(jià)計(jì)征的方式測(cè)算，按5%的稅率，8月份我國(guó)原油出廠價(jià)為5118．7元／噸，石油公司每噸原油需要上交的資源稅約為256元。油氣資源稅提高后可能帶來(lái)的影響是
①?gòu)母旧细淖兾覈?guó)能源結(jié)構(gòu) ②調(diào)控壟斷行業(yè)的高利潤(rùn)
③促進(jìn)油氣資源節(jié)約利用 ④降低能源開發(fā)企業(yè)的準(zhǔn)入門檻
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
14．右側(cè)庫(kù)茲涅茨曲線表明經(jīng)濟(jì)發(fā)展與收入差距變化關(guān)系。中國(guó)近年經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r處于AB區(qū)間，要加快促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展由AB區(qū)間轉(zhuǎn)向BC區(qū)間，必須
①保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，做大財(cái)富蛋糕
②完善基本經(jīng)濟(jì)制度，保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)
③初次分配和再分配都要加強(qiáng)調(diào)節(jié)，力促公平
④增加居民的財(cái)產(chǎn)性收入，減少財(cái)政支出
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
15．在歐債危機(jī)大有蔓延之勢(shì)的今天：中外經(jīng)濟(jì)界人士認(rèn)為，化解世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)、僅靠中國(guó)一枝獨(dú)秀是不現(xiàn)實(shí)的，但離開中國(guó)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。這說(shuō)明
①發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系必須堅(jiān)持獨(dú)立自主
②中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越吸引世界的目光
③中國(guó)是促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定力量
④經(jīng)濟(jì)全球化使各國(guó)經(jīng)濟(jì)日益相互依賴，相互影響
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
16．某網(wǎng)站對(duì)“公司發(fā)月餅該不該繳納月餅稅”進(jìn)行投票，吸引了16000多位網(wǎng)民參與。其中92%的網(wǎng)民表示不該征收，認(rèn)為該征收或者不好說(shuō)的網(wǎng)民各占4%。這表明
①公民享有言論自由
②公民的納稅人權(quán)利意識(shí)不斷增強(qiáng)
③公民通過(guò)社情民意反映制度參與民主決策
④公民可通過(guò)依法在新聞媒體上公開發(fā)表意見行使監(jiān)督權(quán)
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
17．2011年12月，國(guó)家投資162．86億元、世界上高海拔地區(qū)建設(shè)規(guī)模最大、穿越凍土里程最長(zhǎng)的輸變電工程——青藏交直流聯(lián)網(wǎng)工程投入試運(yùn)營(yíng)，西藏地區(qū)的電力供應(yīng)不足問(wèn)題大大緩解。此舉
①有利于鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系
②是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的根本途徑
③能夠促進(jìn)西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為民族平等和民族團(tuán)結(jié)提供物質(zhì)保證
④有利于消除民族差別
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18. 中國(guó)對(duì)南海諸島及其附近海域擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán)，但越南、菲律賓等國(guó)相繼提出所謂“主權(quán)訴求”，加上個(gè)別大國(guó)的攪局，使南海由“平靜之海”變?yōu)椤皬?fù)雜之海”。我國(guó)政府多次強(qiáng)調(diào)，南海爭(zhēng)議應(yīng)由直接有關(guān)的主權(quán)國(guó)家通過(guò)友好協(xié)商和談判、以和平方式解決，外部勢(shì)力不應(yīng)以任何借口介入。這表明
①國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定因素 ②獨(dú)立自主是我國(guó)外交政策的基本立場(chǎng)
③我國(guó)堅(jiān)定地維護(hù)我國(guó)的核心利益 ④我國(guó)政府維護(hù)廣大發(fā)展中國(guó)家的共同利益
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
19．2600年前的趙氏孤兒的故事流傳至今。相關(guān)歷史事件最早的記載見于《左傳》、《史記》，元人紀(jì)君祥據(jù)以創(chuàng)作雜劇，影響深遠(yuǎn)；現(xiàn)今京劇、潮劇、秦腔、豫劇、越劇都保留有《趙氏孤兒》這一劇目，同一題材的小說(shuō)、話劇亦不鮮見；這一故事十八世紀(jì)還曾傳入歐洲，伏爾泰將之改編為話劇《中國(guó)孤兒》，上演引起轟動(dòng)。這說(shuō)明
①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深 ②傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新與發(fā)展不竭的源泉
③文化傳承的形式是豐富多彩的 ④各民族文化一律平等是世界文化繁榮的基礎(chǔ)
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
20．如果我們使用“百度知道”搜索古代人物的小傳，常可以發(fā)現(xiàn)旁邊會(huì)附有一幅畫像。其實(shí)古代并沒(méi)有照相機(jī)，這些圖像往往是后人根據(jù)歷史上的記載加以揣摩畫出來(lái)的。因此同一人物常會(huì)見到好幾種差別很大的畫像。這表明
①人們的意識(shí)對(duì)客觀對(duì)象的反映具有主觀特性
②人們認(rèn)識(shí)對(duì)象的過(guò)程就是創(chuàng)造對(duì)象的過(guò)程
③對(duì)于沒(méi)有客觀根據(jù)的領(lǐng)域，認(rèn)識(shí)的片面性總是不可避免的
④畫像是一種有一定歷史根據(jù)的藝術(shù)再現(xiàn)
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
21．孟子說(shuō)：“盡其心者，知其性也。知其性，則知天矣。”在哲學(xué)觀點(diǎn)上，下列與此說(shuō)法有一致性的是
①“循明實(shí)而定是非，因參驗(yàn)而審言辭”-------韓非子
②“感覺(jué)是人與世界之間的屏障”------休謨
③“古人之觀于天地山川，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也。”--王安石
④“物體不能限制思想，思想也不能限制物體”------斯賓諾莎
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
22. 孔子文化獎(jiǎng)得主、國(guó)學(xué)大師湯某認(rèn)為，儒學(xué)必將在“反本開新”中重振輝煌。下列對(duì)“反本（復(fù)歸本源或根本）開新”的正確解讀是
①“反本”是“開新”的基礎(chǔ)
②只有先“反本”，才能后“開新”
③“反本”是聯(lián)系的環(huán)節(jié)，“開新”是發(fā)展的環(huán)節(jié)
④“反本”是否定過(guò)去，“開新”是創(chuàng)造未來(lái)
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
23．扶起跌倒老人，本是一件天經(jīng)地義的事，但卻成為了輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。某高校就此開展了民意調(diào)查，右圖調(diào)查顯示的信息說(shuō)明
①價(jià)值觀影響著人生道路的選擇　
②價(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有主體差異性
③價(jià)值選擇是建立在價(jià)值判斷基礎(chǔ)之上的
④正確的價(jià)值選擇應(yīng)自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
24．著名學(xué)者費(fèi)孝通認(rèn)為“士紳”指的是在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中占有一定地位.發(fā)揮一定功能的一個(gè)階層，包括退任的官僚.官僚的親屬.受過(guò)教育的地主。下列關(guān)于“士紳”說(shuō)法正確的是
A. 士紳與封建政府對(duì)抗，致力于地方自治分權(quán)，反對(duì)權(quán)威
B. 士紳依靠由知識(shí)的特權(quán)構(gòu)建的道統(tǒng)影響政統(tǒng).規(guī)范社會(huì)　
C. 士紳都是倫理的傳承者和道統(tǒng)的捍衛(wèi)者，是正義的化身
D. 士紳的地位高低取決于所受教育的程度，與其財(cái)富無(wú)關(guān)
26．“此戰(zhàn)役從開始到現(xiàn)在可以分為三個(gè)階段，整個(gè)的正太戰(zhàn)役算作第一階段，榆遼公路的‘拔釘子’算作第二個(gè)階段，榆遼公路以后，直到現(xiàn)在我們粉碎了敵人的反復(fù)掃蕩，這算作 第三個(gè)階段。……總起來(lái)一句話，我們粉碎了敵人的‘囚籠政策’，打破了敵人以‘堡壘主義’來(lái)摧毀我們……”這一事件的報(bào)導(dǎo)最有可能出自
A．《新青年》 B．《蘇區(qū)工人》
C．《新華日?qǐng)?bào)》 D．《解放軍戰(zhàn)爭(zhēng)報(bào)紙?zhí)柾狻?br/>27．慈禧在1898年發(fā)動(dòng)戊戌政變，一手扼殺了“百日維新”。時(shí)隔3年，她一反常態(tài)，按照維新的樂(lè)譜，唱起新政的調(diào)子。 這表明
A. 資產(chǎn)階級(jí)革命蓬勃發(fā)展　　 B. 維新改良才是當(dāng)時(shí)中國(guó)惟一的出路
C. 晚清政府順應(yīng)歷史潮流　　 D. 清政府力圖實(shí)行英國(guó)式的君主政體
28．2011年是辛亥革命爆發(fā)100周年，某中學(xué)歷史興趣小組以此為主題開展研究性學(xué)習(xí)，下列屬于他們收集的第一手材料的是
A. 成龍主演的全景展現(xiàn)武昌首義的電影《辛亥革命》
B. 胡錦濤《在紀(jì)念辛亥革命100周年大會(huì)上的講話》
C. 歷史學(xué)家楊天石《帝制的終結(jié)：簡(jiǎn)明辛亥革命史》
D. 全國(guó)政協(xié)文史資料委員會(huì)編著《辛亥革命回憶錄》
29．二戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)戰(zhàn)區(qū)參謀長(zhǎng)史迪威將軍曾公正地評(píng)價(jià)某次軍事行動(dòng)：“只要裝備齊全.訓(xùn)練有素.指揮得當(dāng)，中國(guó)軍隊(duì)比得上世界上任何國(guó)家的軍隊(duì)。”這次行動(dòng)是指
A. 平型關(guān)大捷　　B. 臺(tái)兒莊大捷 　C. 遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)　 D. 百團(tuán)大戰(zhàn)
30．20世紀(jì)40年代，美國(guó)駐華外交官謝偉思就提出發(fā)展同中共關(guān)系的積極設(shè)想，然而美國(guó)在此后長(zhǎng)達(dá)20多年的時(shí)間里，卻“失去了與中國(guó)發(fā)展友好關(guān)系的機(jī)會(huì)”。其原因不包括
A. 美蘇冷戰(zhàn)的影響 B. 美國(guó)政府采取扶蔣抑共的政策
C. 意識(shí)形態(tài)的沖突 D. 中共政府拒絕與美國(guó)政府接觸
31．“因?yàn)榉傻囊?guī)定是任意的（人為的），而自然的指示則是必然的。此外，法律的規(guī)定是人們約定的結(jié)果，并非產(chǎn)生于自身（自然的產(chǎn)物）；而自然的指示則與生俱來(lái)（源于自身），并非人們之間約定的產(chǎn)物。”這體現(xiàn)以下哪些人的觀點(diǎn)
A. 孟德斯鳩　 　B. 智者學(xué)派　 　　C. 柏拉圖　　　 D. 亞里士多德　　　
32．“這個(gè)社會(huì)的每個(gè)個(gè)體都一致認(rèn)可這個(gè)團(tuán)體，制定契約，并最終發(fā)展成為一個(gè)國(guó)家。”哲學(xué)家們認(rèn)為，這是政府合法存在的惟一來(lái)源。以下最能體現(xiàn)這一思想的歷史事件是
A. 英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)　 　B. 德意志統(tǒng)一　　C. 北美獨(dú)立　　　 D. 明治維新
33．1859年，泰晤士河畔聳立起一座95米高的新建筑，里面安置著當(dāng)時(shí)英國(guó)最大的一座鐘——重達(dá)15噸.分針長(zhǎng)度超過(guò)4米的“大笨鐘”，它的出現(xiàn)傳遞了一種嶄新的時(shí)間觀念——標(biāo)準(zhǔn)時(shí)。這說(shuō)明
A. 科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度加快 B. 工業(yè)革命改變了人們的生活方式
C. 時(shí)鐘的發(fā)明引發(fā)了技術(shù)創(chuàng)新的連鎖反應(yīng) D. 科學(xué)發(fā)明提高了人們的生活質(zhì)量
34．下表中20世紀(jì)90年代以來(lái)美國(guó)生產(chǎn)率提高的主要因素是
時(shí)期 勞動(dòng)力生產(chǎn)率增長(zhǎng)（%） 翻番所需的時(shí)間（年）
1953-1973 2.6 27.0
1973-1995 1.4 49.9
1995-2000 2.5 28.1
2000-2005 3.1 22.7
A. 企業(yè)重組，國(guó)家壟斷資本主義推行 B. 推行福利國(guó)家政策，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)復(fù)興
C. 企業(yè)制度創(chuàng)新，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 D. 新興產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)，生產(chǎn)專業(yè)化水平提高
35．效果歷史認(rèn)為“真正的歷史對(duì)象根本就不是一個(gè)客體，而是自身與他者的統(tǒng)一，或一種關(guān)系，在這種關(guān)系中同時(shí)存在著歷史的真實(shí)和歷史理解的真實(shí)。一種名副其實(shí)的解釋學(xué)必須在理解本身中顯示歷史的真實(shí)性。” 下列理解錯(cuò)誤的是
A. 真正的歷史研究對(duì)象不是一個(gè)客體，而是一種名副其實(shí)的解釋學(xué)
B. 歷史總是人的歷史，是人的本質(zhì)力量在歷史實(shí)踐活動(dòng)中的對(duì)象化
C. 理解始終無(wú)法超越理解者所處的特定視域，故具有局限性
D. 只有在歷史流傳中產(chǎn)生效應(yīng)的客體才構(gòu)成理解的真正對(duì)象
第II卷（非選擇題 共160分）
【必做題部分】
二、非選擇題
36．（26分）甲國(guó)是非洲僅次于埃及的文明古國(guó)。面積110萬(wàn)平方千米，人口約8千萬(wàn)、礦產(chǎn)資源豐富。讀“甲國(guó)簡(jiǎn)圖”及“甲國(guó)、中國(guó)、全球的出口占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的百分比圖”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。
（1）簡(jiǎn)要說(shuō)明甲國(guó)經(jīng)濟(jì)的主要特征。（6分）
（2）評(píng)價(jià)甲國(guó)發(fā)展水電的有利和不利條件。（12分）
（3）2007年，我國(guó)在甲國(guó)投資建設(shè)以冶金、建材和機(jī)電為主的“東方工業(yè)園”。分析甲國(guó)吸引我國(guó)建設(shè)“東方工業(yè)園”的有利條件。（8分）
37. （20分）閱讀以下圖文資料，回答下列問(wèn)題。
瑞士風(fēng)光優(yōu)美，被譽(yù)為“世界公園”。高大的阿爾卑斯山橫貫中南部，境內(nèi)河湖眾多，日內(nèi)瓦湖是形成于第四紀(jì)冰期的冰磧湖。近日，瑞士的首座價(jià)值達(dá)12億美元金礦在阿爾卑斯山脈深處的一個(gè)小鎮(zhèn)被發(fā)現(xiàn)，然而該鎮(zhèn)的居民為是否開采金礦展開了激烈辯論。下圖為該區(qū)區(qū)域圖。
（1）有人說(shuō)“羅訥河促成了日內(nèi)瓦湖，但卻又在不斷消滅它”，請(qǐng)用所學(xué)地理原理解釋這句話的含義。（10分）
（2）對(duì)于該鎮(zhèn)是否開采金礦，你持何種觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。（10分）
38．（30分）材料一：食品安全是關(guān)系國(guó)計(jì)民生和社會(huì)信心的頭等大事。“瘦肉精豬肉”、“染色饅頭”、“毒豆芽”、“地溝油”……一次次沖擊著公眾神經(jīng)。對(duì)此，有專家指出，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)，也應(yīng)該是法治和道德經(jīng)濟(jì)，只有把它們有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。針對(duì)食品安全問(wèn)題，2011年11月，衛(wèi)生部組織食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)草案的制定工作。
（1）運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)，也應(yīng)該是法治和道德經(jīng)濟(jì)。”的認(rèn)識(shí)（12分）
（2）請(qǐng)結(jié)合上圖，說(shuō)明食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的制定過(guò)程是如何體現(xiàn)綜合的思維方法的。（8分）
材料二：針對(duì)央視3·15特別行動(dòng)報(bào)道的“瘦肉精”豬肉事件，商務(wù)部督導(dǎo)組立即赴河南督察，國(guó)家工商總局、國(guó)家質(zhì)檢總局也相繼發(fā)出緊急通知：嚴(yán)查瘦肉精嚴(yán)，嚴(yán)防瘦肉精用于食品生產(chǎn)。同時(shí)，農(nóng)業(yè)部等九部門聯(lián)手啟動(dòng)為期一年的瘦肉精專項(xiàng)整治行動(dòng)。對(duì)于此事給消費(fèi)者帶來(lái)的困擾，雙匯集團(tuán)深表歉意，并責(zé)令相關(guān)公司停產(chǎn)自查，積極配合政府職能部門，開展對(duì)此次事件所涉及的各個(gè)環(huán)節(jié)的全面檢查，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈上下游的控制力，確保食品安全。河南省對(duì)涉嫌失職、瀆職的公職人員進(jìn)行了免職、停職開除公職、刑事拘留等嚴(yán)肅處理。
（3）結(jié)合材料二，從政治生活角度說(shuō)明企業(yè)、消費(fèi)者、政府為什么都要重視產(chǎn)品質(zhì)量安全？（12分）
39．黨的十七屆六中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革 推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》，吹響了文化體制改革的進(jìn)軍號(hào)角。沿海N市某校高三（2）班同學(xué)以“聚焦文化體制改革”為主題，就本市文化發(fā)展的狀況及對(duì)策開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
同學(xué)們了解到，N市黨委和政府乘東風(fēng)、搶機(jī)遇、抓落實(shí)，很快出臺(tái)了《關(guān)于加快經(jīng)營(yíng)性文化單位轉(zhuǎn)企改制的決定》。文件指出：“要科學(xué)界定文化單位性質(zhì)和功能，制定公益性文化事業(yè)和經(jīng)營(yíng)性文化產(chǎn)業(yè)改革的不同措施，近期要重點(diǎn)抓好營(yíng)業(yè)性文化單位的轉(zhuǎn)企改制，區(qū)別對(duì)待、分類指導(dǎo)，先試點(diǎn)后推廣，循序漸進(jìn)、逐步推開，推進(jìn)一般國(guó)有文藝院團(tuán)、非時(shí)政類報(bào)刊社、新聞網(wǎng)站轉(zhuǎn)企改制，形成符合現(xiàn)代企業(yè)制度要求、體現(xiàn)文化企業(yè)特點(diǎn)的資產(chǎn)組織形式和經(jīng)營(yíng)管理模式”。
試分析N市黨委和政府做法的哲學(xué)思維和文化價(jià)值。（14分）
N市雜技團(tuán)原是一個(gè)國(guó)有營(yíng)業(yè)性文化單位，實(shí)際運(yùn)行呈現(xiàn)“四不像”特點(diǎn)：工資國(guó)家發(fā)，不管有沒(méi)有演出，獎(jiǎng)金福利一分不少，另外還有一些演出收入也不上交，小日子過(guò)得很自在。
市委市政府在充分考慮到該團(tuán)職工利益的前提下，將該團(tuán)確定為首批轉(zhuǎn)企改制單位之一，但團(tuán)里的幾個(gè)演員想不通，不愿意從此丟掉“鐵飯碗”，便到市政府門口拉橫幅、堵門、喧鬧，嚴(yán)重影響了政府正常的工作秩序。
（2）假如讓你去做這些上訪演員的說(shuō)服工作，請(qǐng)你運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》或者《政治生活》知識(shí)，寫出你的勸說(shuō)提綱。（6分）
42．（10 分）【旅游地理】
閱讀圖文資料，完成下列要求。
九寨溝位于岷山主峰雪寶頂北側(cè)（下圖）。第四紀(jì)冰川在巨厚的石灰?guī)r基礎(chǔ)上雕塑了現(xiàn)代地貌的雛形，其后在地殼抬升和流水侵蝕切割、溶蝕和淀積等綜合作用，形成了高谷深的喀斯特地貌（石灰?guī)r受到流水侵蝕、溶蝕和淀積等綜合作用，形成的獨(dú)特地形）景觀。景區(qū)海拔2000 到4700 米，林木繁茂，湖泊、泉，瀑錯(cuò)落其間。
（1）描述九寨溝景區(qū)的深秋景觀。（4 分）
（2）說(shuō)明九寨溝深秋景觀形成的主要原因。（6 分）
43．（10分） 【自然災(zāi)害與防治】
受強(qiáng)冷空氣影響，自2011年1月12日開始，我國(guó)某地區(qū)出現(xiàn)了低溫雨雪冰凍（簡(jiǎn)稱凝凍）天氣過(guò)程，全區(qū)絕大部分縣（市、區(qū)）均受災(zāi)。圖14示意全區(qū)逐日平均氣溫變化情況。回答下列問(wèn)題。
（1）指出本次凝凍天氣過(guò)程的特點(diǎn)。（6分）
（2）簡(jiǎn)述本次凝凍天氣可能造成的危害。（9分）
44．（10分）【環(huán)境保護(hù)】
長(zhǎng)江刀魚是典型的洄游魚種，每年春天從大海洄游長(zhǎng)江，逆流而上，最遠(yuǎn)可達(dá)洞庭湖產(chǎn)卵。當(dāng)年秋天，孵化后的小刀魚順流返回近海，長(zhǎng)到第三年再洄游入江。但從上個(gè)世紀(jì)90年代初，湖南、湖北江段基本上找不到洄游的刀魚了。1996年左右，江西安徽江段也形不成魚汛了，2011年刀魚年產(chǎn)只有12噸。也許過(guò)不了幾年，我們真要和刀魚說(shuō)再見了。
結(jié)合圖文，試簡(jiǎn)述長(zhǎng)江刀魚減少的主要原因及保護(hù)措施
第八次大考文綜地理部分答案
一、選擇題： ADCAD AACDD A
二、綜合題
42.（10分）【旅游地理】
（1）景觀：藍(lán)天白云，植被色彩豐富，（2分）山地湖泊景色各異，泉瀑水量豐盈等。（2分）
（2）原因：①屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，秋高氣爽；②位于青藏高原東緣，山高谷深，植被垂直變化明顯；③茂盛的植被蓄積夏季降水，為景區(qū)持續(xù)提供充足的水源；④喀斯特地貌，湖水清澈。（答對(duì)三點(diǎn)得6分）
43．（10分）【自然災(zāi)害與防治】
⑴持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，降水范圍廣（2分）；平均氣溫偏低（2分）。
⑵電訊和輸電中斷（2分）；公路交通受阻，交通事故也因此增多（2分）；凍死作物幼苗；凍雨破壞幼林、凍傷果樹；飛機(jī)機(jī)翼、螺旋槳會(huì)結(jié)冰，甚至造成飛機(jī)失事（2分）。
44. （10分）【環(huán)境保護(hù)】
原因：過(guò)度捕撈；　長(zhǎng)江污染嚴(yán)重，水質(zhì)變壞　；　圍湖造田等破壞了刀魚的繁殖場(chǎng)所；長(zhǎng)江航運(yùn)及大型工程的建設(shè)加大（任選3點(diǎn)，每點(diǎn)2分，共6分，其它答案合理可酌情給分）
措施：發(fā)展科技，進(jìn)行人工養(yǎng)殖；（2分）規(guī)定禁漁期和禁漁區(qū)等；（2分）（其它答案合理可酌情給分）
政治答案：12-15 C C A B 16-20 A B C A B 21-23 C D B
38． （32分）
（1）①市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)。商品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者在利益杠桿的作用下，能夠根據(jù)價(jià)格漲落反映的供求關(guān)系變化調(diào)整生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，從而促進(jìn)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高和資源的有效利用。（4分）②市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也應(yīng)該是法治經(jīng)濟(jì)。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，市場(chǎng)調(diào)節(jié)的缺陷和弊端會(huì)帶來(lái)市場(chǎng)秩序的混亂，需要國(guó)家運(yùn)用宏觀調(diào)控的法律手段進(jìn)行規(guī)范。（4分）③市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也應(yīng)該是道德經(jīng)濟(jì)。良好的市場(chǎng)秩序要依賴市場(chǎng)規(guī)則來(lái)維護(hù)，形成以道德為支撐，以法律為保障的社會(huì)信用制度，是規(guī)范市場(chǎng)秩序的治本之策。（4分）
（2）①食品安全標(biāo)準(zhǔn)的制定過(guò)程體現(xiàn)了系統(tǒng)與要素的關(guān)系，系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物。（2分）②著眼于事物的整體性，標(biāo)準(zhǔn)制定要組織政府部門和社會(huì)各界廣泛參與共同推進(jìn)。（2分）③注意遵循內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性，衛(wèi)生部遵照法律程序負(fù)責(zé)制定和修訂工作，召集專家企業(yè)和消費(fèi)者共同參與，并最終交由審評(píng)委員會(huì)審查，使標(biāo)準(zhǔn)起草工作有序進(jìn)行。（2分）④注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)優(yōu)化趨向，全國(guó)人大、政府部門、專家、企業(yè)消費(fèi)者共同參與，各負(fù)其責(zé)，體現(xiàn)出標(biāo)準(zhǔn)制定的科學(xué)性和民主性。（2分）
（3）企業(yè)和消費(fèi)者：
①要堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益。食品安全影響到國(guó)家的國(guó)際聲譽(yù)，影響國(guó)家利益；（2分）
②消費(fèi)者作為國(guó)家的主人，有法律賦予的監(jiān)督權(quán)即監(jiān)督國(guó)家工作人員的的失職行為。（2分）
政府：
①我國(guó)政府是人民的政府，是人民意志的執(zhí)行者，人民利益的捍衛(wèi)者，其宗旨是為人民服務(wù)，原則是對(duì)人民負(fù)責(zé)。我國(guó)政府高度重視食品質(zhì)量安全問(wèn)題，積極采取措施解決食品質(zhì)量安全問(wèn)題。（2分）
②政府具有組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能和提供社會(huì)公共服務(wù)的職能，我國(guó)政府高度重視食品質(zhì)量安全問(wèn)題,是切實(shí)履行上述職能具體體現(xiàn)。（2分）
③我國(guó)堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則。對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了免職、停職開除公職、刑事拘留等嚴(yán)肅處理。就是堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則的體現(xiàn)。（2分）
④政府堅(jiān)持依法行政，貫徹依法治國(guó)的原則。我國(guó)政府對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)向社會(huì)公布，符合依法行政的程序正當(dāng)，誠(chéng)實(shí)守信，權(quán)責(zé)統(tǒng)一的原則。（2分）
39.(20分)
（1）哲學(xué)思維：①矛盾有主次之分，必須著重解決主要矛盾。近期重點(diǎn)抓好營(yíng)業(yè)性文化單位的轉(zhuǎn)企改制說(shuō)明這一點(diǎn)。②矛盾具有特殊性，必須堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。因此必須“科學(xué)界定文化單位性質(zhì)和功能，制定不同措施，區(qū)別對(duì)待、分類指導(dǎo)”。③矛盾的普遍性寓于特殊性之中，必須堅(jiān)持共性和個(gè)性的統(tǒng)一。“分類指導(dǎo)，先試點(diǎn)后推廣”體現(xiàn)了這一點(diǎn)。④量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，必須重視量的積累。因此，轉(zhuǎn)企改制必須循序漸進(jìn)、逐步推開。⑤上層建筑必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的要求。我國(guó)文化體制改革是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展的內(nèi)在要求。（每個(gè)要點(diǎn)2分，共8分.能答出其中4點(diǎn)即可滿分）
文化價(jià)值：①進(jìn)一步滿足廣大群眾多樣性、多方面、多層次的文化需求，更好地實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益，促進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。②通過(guò)推進(jìn)文化體制改革，進(jìn)一步解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。③發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)有利于推動(dòng)文化創(chuàng)新，提高城市品質(zhì)。（每個(gè)要點(diǎn)2分，共6分）
（2）經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)：①對(duì)國(guó)有營(yíng)業(yè)性單位實(shí)行轉(zhuǎn)企改制有利于打破平均主義分配格局，理順?lè)峙潢P(guān)系，調(diào)動(dòng)人們的工作積極性；②有利于發(fā)揮市場(chǎng)在文化資源配置中的基礎(chǔ)作用，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)企業(yè)的活力；③有利于促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。（每個(gè)要點(diǎn)2分，共6分）
政治生活知識(shí) ：①我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，公民有言論和集會(huì)的自由。②但是，必須堅(jiān)持依法有序參與，堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一、國(guó)家集體個(gè)人利益相結(jié)合的原則。③無(wú)序的政治參與只能導(dǎo)致國(guó)家、集體的利益遭到損害，自身的權(quán)益也無(wú)法維護(hù)。（每個(gè)要點(diǎn)2分，共6分）
歷史答案
24--25 BD 26--30 CADCD 31--35 BCBCA
推動(dòng)文化繁榮
深化文化改革本卷由第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分組成，滿分300分，考試時(shí)間150分鐘。
可能用的相對(duì)原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32 K 39 Cu 64
第Ⅰ卷　選擇題(共126分)
一、單項(xiàng)選擇題：本題包括13小題，每小題6分，共78分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。多選、錯(cuò)選均不得分。
1．細(xì)胞代謝離不開酶。下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是 （ ）
A．淀粉酶可以降低和提供淀粉水解所需的活化能
B．衰老細(xì)胞內(nèi)各種酶的活性都有一定程度的降低
C．ATP合成酶發(fā)揮作用需要適宜的溫度、pH、O2等條件
D．DNA聚合酶能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成DNA分子
2．下圖為人體細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過(guò)程，相關(guān)說(shuō)法正確的是 （ ）
A．⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖
B．啟動(dòng)該過(guò)程必需的有機(jī)物①和胰島素、生長(zhǎng)激素一樣 與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色
C．在人體該過(guò)程中消耗的ATP的能量可由淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪氧化分解提供
D．核內(nèi)形成的④需通過(guò)兩層生物膜才能與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合
3. 科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，某植物莖段再生時(shí)，根總是由近根端長(zhǎng)出，葉
從近苗端長(zhǎng)出（見右圖），這種現(xiàn)象被稱為極化再生。下列說(shuō)
法不合理的是 ( )
A．近根端與近苗端基因的表達(dá)情況不同
B．莖段截取后近根端的生長(zhǎng)素向著近苗端運(yùn)輸
C．極化再生過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
D．生長(zhǎng)素對(duì)離體莖段細(xì)胞的生長(zhǎng)具有重要調(diào)節(jié)作用
4. 以水為層析液，最適合用紙層析法分離的物質(zhì)是 （ ）
A．葉綠體色素和液泡中的色素 B．葡萄糖和果糖
C．葉綠素和類胡蘿卜素 D．雄性激素和雌性激素
5．如圖所示，人體胰島素的合成、分泌與細(xì)胞內(nèi)乳酸的含量有密切關(guān)系。下列說(shuō)法不正確的是 （ ）
A．初到高原，細(xì)胞內(nèi)乳酸含量增多，從而促進(jìn)胰島素的合成和分泌
B．細(xì)胞內(nèi)氧氣和葡萄糖濃度的比值減小時(shí)，胰島素合成加快
C．進(jìn)食后，細(xì)胞內(nèi)乳酸含量發(fā)生變化，從而抑制細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取
D．乳酸的含量變化是調(diào)控細(xì)胞內(nèi)胰島素原基因表達(dá)的信號(hào)
6. 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．胰島素、胰蛋白酶、呼吸酶和胰高血糖素肯定不能都在人體的同一細(xì)胞中合成
B．嘗試制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型、建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型、制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型、建立血糖調(diào)節(jié)的模型以及種群增長(zhǎng)模型的模型種類全都不相同
C．垂體細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞呼吸以及能合成酶和激素，解旋酶、RNA聚合酶、呼吸酶肯定能在人體的同一細(xì)胞中合成
D．出現(xiàn)過(guò)植被的地方群落既可能出現(xiàn)初生演替也可能發(fā)生次生演替，群落演替的總趨勢(shì)是物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高
7．化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是
A．含有食品添加劑的物質(zhì)均對(duì)人體健康有害
B．聚乙烯是無(wú)毒高分子化合物，可用作食品包裝
C．“地溝油”經(jīng)過(guò)加工處理后，可以用來(lái)制肥皂和生物柴油
D．太陽(yáng)能電池板中有高純硅單質(zhì)，光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅
8.下列關(guān)于溶液的說(shuō)法不正確的是
A．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)，500 mL 1mol/L氯化鐵溶液中Fe3+的數(shù)目小于0.5NA
B．常溫下，在pH=8的HCOONa溶液中：c(Na＋) －c(HCOO－) = 9.9×10－7mol／L
C．相同物質(zhì)的量濃度的下列溶液：①NH4Al(SO4)2 ②NH4Cl ③NH3·H2O， c(NH4＋)由大到小的順序是：②>①>③
D．自然界地表層原生銅經(jīng)氧化、淋濾作用后變?yōu)镃uSO4溶液，遇到難溶ZnS可轉(zhuǎn)變?yōu)镃uS，說(shuō)明CuS的溶解度小于ZnS
據(jù)報(bào)道2010年5月俄羅斯特種部隊(duì)在解救索馬里海盜人質(zhì)時(shí)，使用了一種麻醉作用比嗎啡強(qiáng)100倍的氟烷，該氟烷的化學(xué)式為C2HClBrF3，則沸點(diǎn)不同的上述氟烷的結(jié)構(gòu)共有（不考慮立體異構(gòu)）
A.3種 B.4種 C.5種 D.6種
11.乙烯酮（CH2=C=O）在一定條件下，能與含活潑氫的化合物發(fā)生如下反應(yīng)，其反應(yīng)可表示為：。下列各試劑，在一定條件下與乙烯酮發(fā)生反應(yīng)，其產(chǎn)物不正確的是（ ）
A.HCl與之加成，生成CH3COCl B.CH3OH與之加成，生成CH3COCH2OH
C.H2O與之加成，生成CH3COOH D.CH3COOH與之加成，生成
鋰一空氣電池被譽(yù)為最具有前途的電池技術(shù)。圖I和圖Ⅱ分別是鋰一空氣電池放電和充電時(shí)的工作示意圖: 下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
放電時(shí)b極的電極反應(yīng)式為 ====
B. 固體電解質(zhì)具有阻止水分子通過(guò)的功能
C.充電時(shí)c極電極反應(yīng)式為====Li
D.充電時(shí)d極發(fā)生還原反應(yīng)
X、Y、Z、W為四種短周期主族元素。其中X、Z同族，Y、Z同周期，W與X、Y既不同族也不同周期；X原子最外層電子數(shù)是核外電子層數(shù)的3倍；Y的最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)的代數(shù)和為6。下列說(shuō)法正確的是
A.Y元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式為H2YO4
B.原子序數(shù)由小到大的順序?yàn)閃C.X與W可以形成W2X、W2X2兩種化合物
D.Y、Z兩元素簡(jiǎn)單離子的半徑：Y>Z
二、多項(xiàng)選擇題：本題包括8小題，每小題6分，共48分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。全選對(duì)得6分，少選且正確得3分，錯(cuò)選、不選得0分。
14．物理學(xué)家通過(guò)艱苦的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究自然的物理規(guī)律，為人類的科學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)，值得我們敬仰。下列描述中符合物理學(xué)史實(shí)的是：（ ）
A．開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三定律，從而提出了日心學(xué)說(shuō)
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律但并未測(cè)定出引力常量G
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并提出了分子電流假說(shuō)
D．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律
15．如圖所示，在水平力作用下，木塊A、B保持靜止．若木塊A與B的接觸面是水平的，且F≠0．則關(guān)于木塊B的受力個(gè)數(shù)可能是（ ）
A．3個(gè)或4個(gè) B．3個(gè)或5個(gè)
C．4個(gè)或5個(gè) D．4個(gè)或6個(gè)
16．如圖所示，從傾角為45的固定斜面B點(diǎn)正上方，距B點(diǎn)的高度為h的A點(diǎn)處，靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m的彈性小球，落在B點(diǎn)和斜面碰撞，碰撞后速度大小不變，方向變?yōu)樗剑?jīng)過(guò)一段時(shí)間小球落在斜面上C點(diǎn)。空氣阻力不計(jì)，重力加速度為ｇ。則（ ）
A.小球落到C點(diǎn)時(shí)重力的瞬時(shí)功率為mｇ
B.小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的時(shí)間為
C.小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的時(shí)間為
D.B點(diǎn)和C點(diǎn)間的高度差為4h
17.探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球附近，在P點(diǎn)進(jìn)行第一次“剎車制動(dòng)”后被月球捕獲，進(jìn)入橢圓軌道繞月飛行，如圖所示。若衛(wèi)星的質(zhì)量為m，遠(yuǎn)月點(diǎn)Q距月球表面的高度為h，運(yùn)行到Q點(diǎn)時(shí)它的角速度為ω，加速度為a，月球的質(zhì)量為M、半徑為R，月球表面的重力加速度為g，引力常量為G，則衛(wèi)星在遠(yuǎn)月點(diǎn)Q時(shí)對(duì)月球的萬(wàn)有引力大小為 ( )
A.ma B. C. D.m（R+h)
18．如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r。電路中的R2 、R3分別為總阻值一定的滑動(dòng)變阻器，R0為定值電阻，R1為光敏電阻（其電阻隨光照強(qiáng)度增大而減小）。當(dāng)電鍵S閉合時(shí)，電容器中一帶電微粒恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。有關(guān)下列說(shuō)法中正確的是( )
A.只逐漸增大R1的光照強(qiáng)度，電阻R0消耗的電功率變大，電阻R3 中有向上的電流
B.只調(diào)節(jié)電阻R3的滑動(dòng)端P2向上端移動(dòng)時(shí)，電源消耗的功率變大，電阻R3中有向上的電流
C.只調(diào)節(jié)電阻R2的滑動(dòng)端P1向下端移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)變大，帶電微粒向下運(yùn)動(dòng)
D.若斷開電鍵S，電容器所帶電荷量變大，帶電微粒向上運(yùn)動(dòng)
19.如圖所示為一空腔導(dǎo)體周圍的電場(chǎng)線分布．電場(chǎng)方向如圖箭頭所示，M、N、P、Q是以O(shè)為圓心的一個(gè)圈周上的四點(diǎn)．其中M、N在一條直線電場(chǎng)線上，P、Q在一條曲線電場(chǎng)線上，下列說(shuō)法正確的有( )
A.M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大
B.P點(diǎn)的電勢(shì)比Q點(diǎn)的電勢(shì)高
C. M,0間的電勢(shì)差大于O,N間的電勢(shì)差
D、一負(fù)電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能大于在Q點(diǎn)的電勢(shì)能
20．如圖甲所示，光滑導(dǎo)軌水平放置在與水平方向夾角為60°的斜向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示(規(guī)定斜向下為正方向)，導(dǎo)體棒ab垂直導(dǎo)軌放置，除電阻R的阻值外，其余電阻不計(jì)，導(dǎo)體棒ab在水平外力F作用下始終處于靜止?fàn)顟B(tài)．規(guī)定a→b的方向?yàn)殡娏鞯恼较颍较蛴业姆较驗(yàn)橥饬的正方向，則在0～t1時(shí)間內(nèi)，圖中能正確反映流過(guò)導(dǎo)體棒ab的電流i和導(dǎo)體棒ab所受水平外力F隨時(shí)間t變化的圖象是 (　 　)
21.如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P拴接，另一端與物體A相連，物體A置于光滑水平桌面上，A右端連接一細(xì)線，細(xì)線繞過(guò)光滑的定滑輪與物體B相連。開始時(shí)托住B，讓A處于靜止且細(xì)線恰好伸直，然后由靜止釋放B，直至B獲得最大速度。下列有關(guān)該過(guò)程的分析中正確的是 ( )
A.B物體受到細(xì)線的拉力保持不變
B.B物體機(jī)械能的減少量大于彈簧性勢(shì)能的增加量
C.A物體動(dòng)能的增量等于B物體重力對(duì)B物體做的功與彈簧彈力對(duì)A做的功之和
D.A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量等于細(xì)線拉力對(duì)A做的功
第II卷
三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題～第32題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第33題～第40題為選考題，考生根據(jù)要求作答。
22．（5分）
某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，通過(guò)改變重物的質(zhì)量，利用計(jì)算機(jī)可得滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖線，如圖乙所示。滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m= kg；滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= 。（重力加速度g取10m／s2，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）
(1)請(qǐng)完成電路圖中虛線框內(nèi)的部分，并用相應(yīng)的符號(hào)標(biāo)注元件；
(2)在電阻Rx上加一個(gè)砝碼，閉合開關(guān)S，記下電表讀數(shù)，可得Rx＝________(用題目中給出的字母表示)；
(3)改變砝碼的個(gè)數(shù)，得到不同的Rx值，再用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得砝碼的重力，繪成圖像如圖乙所示，可得Rx與所受壓力F的數(shù)值關(guān)系是Rx＝________。
24．（13分）如右圖所示，在水平地面上固定一傾角θ＝37°、表面光滑的斜面體，物體A以v1＝6 m/s的初速度沿斜面上滑，同時(shí)在物體A的正上方，有一物體B以某一初速度水平拋出。如果當(dāng)A上滑到最高點(diǎn)時(shí)恰好被B物體擊中。(A、B均可看做質(zhì)點(diǎn)，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g取10 m/s2)求：
(1)物體A上滑到最高點(diǎn)所用的時(shí)間t；
(2)物體B拋出時(shí)的初速度v2。
25．（19分）坐標(biāo)原點(diǎn)O處有一放射源，它向xOy平面內(nèi)的x軸下方各個(gè)方向發(fā)射速度大小都是v0的粒子，粒子的質(zhì)量為m、電量為q；在0(1)求電場(chǎng)強(qiáng)度的大小；
(2)求感光板到x軸的距離；
(3)磁感應(yīng)強(qiáng)度為多大時(shí)所有粒子均能打到板上？并求出此時(shí)ab板上被粒子打中的區(qū)域的長(zhǎng)度。
26.（15分）下列為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，A、C、E、F為氣體，B、D為無(wú)色液體，D是一種重要的化工原料，F(xiàn)的濃溶液與X共熱通常用于實(shí)驗(yàn)室制備單質(zhì)C，X是一種黑色粉末，B分子中有18個(gè)電子。反應(yīng)中部分生成物已略去。
試回答下列問(wèn)題：
⑴根據(jù)圖中信息，B、C、D、X氧化性從強(qiáng)到弱的順序是________________________（用化學(xué)式表示）；
⑵B的電子式為_____________________________；
⑶反應(yīng)②的化學(xué)方程式____________________________________________________；
⑷寫出反應(yīng)①、⑥的離子方程式：①_______________________________________；
⑥____________________________________________________。
（1）甲同學(xué)用圖1所示裝置，測(cè)量鋅與硫酸反應(yīng)速率：把2g鋅粒放入錐形瓶?jī)?nèi)，通過(guò)分液漏斗加入1mol·L-1稀硫酸40mL，收集10mL氣體，通過(guò)記錄 得到反應(yīng)速率為XmL·min-1。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)檢查該裝置氣密性的方法是 。
（2）乙同學(xué)用圖2裝置測(cè)定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
①甲、乙兩試管各有兩根導(dǎo)管，用橡膠管連接對(duì)應(yīng)接口后，倒置盛稀硫酸的試管，發(fā)生反應(yīng)，放出氣體，則Na2CO3、NaCl的固體混合物和稀硫酸應(yīng)分別置于 、 儀器中（填儀器編號(hào)）；
②G管可以用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一種常用儀器來(lái)替代，這種儀器的名稱是 ；
③儀器甲、乙接口的連接方式如下：A連接 ，B連接 ，C連接 （填寫各接口的編號(hào)）。
④為提高測(cè)量的準(zhǔn)確性，收集完氣體后，丙裝置讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。如果開始讀數(shù)時(shí)操作正確，最后讀數(shù)時(shí)俯視右邊滴定管液面，會(huì)導(dǎo)致所測(cè)氣體的體積__________（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。
（3）丙同學(xué)與甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗤河脠D3裝置測(cè)定生成的CO2的質(zhì)量，但該裝置存在明顯缺陷，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)你分析其中使測(cè)定結(jié)果可能偏大的主要原因 。
28.(14分）能源是人類生存和發(fā)展的重要支柱。甲烷、乙醇、氫氣是常見的能源，研究和有效地開發(fā)新能源在能源緊缺的今天具有重要的意義。
（1）已知下列熱化學(xué)方程式：
CH4(g)+4NO2(g)====4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g) △H=—574kJ·mol—1
CH4(g)+4NO(g)====2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) △H=—1 160kJ·mol—1
若用標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48 L CH4還原NO2至N2，整個(gè)過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為 (阿伏加德羅常數(shù)用NA表示），放出的熱量為 kJ.
（2）2CO2(g)+6H2(g) CH3CH2OH(g)+3H2O(g) △H=a kJ/mol，在一定壓強(qiáng)下，向容器中通入一定量H2和CO2，測(cè)得上述反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
起始時(shí)n(H2)/n(CO2)平衡時(shí)CO2轉(zhuǎn)化率（%） 溫度（K） 500 600 700 800
1.5 45 33 20 12
2 60 43 28 15
3 83 52 37 22
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析：
①上述反應(yīng)中的a 0(填“大于”或“小于”）。
② 增大的值，則生成乙醇的物質(zhì)的量 （填“增大”、“減小”、“不變”或“不能確定”）。
已知25℃時(shí)，Ksp(BaSO4)=1×10—10，Ksp(BaCO3)=1×10—9.
萬(wàn)一誤服了BaCO3，應(yīng)盡快用大量的0.5mol/L的Na2SO4溶液給患者洗胃，如果忽略洗胃過(guò)程中Na2SO4溶液濃度的變化，殘留在胃液中的Ba2+濃度僅為 mol/L。
（4）長(zhǎng)期使用的鍋爐需要定期除水垢，否則會(huì)降低燃料的利用率。水垢中含有的CaSO4可先用 溶液處理，反應(yīng)的離子方程式為 。
29．（10分）科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系，測(cè)定了煙草葉片在25℃時(shí)，不同氧氣濃度下的光合作用速率（以CO2的吸收速率為指標(biāo)），部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表，請(qǐng)分析回答：
（1）O2濃度由2%增大為20%時(shí)，煙草葉片吸收CO2的速率大幅下降，推測(cè)這種變化與
增強(qiáng)有關(guān)，還可能與 的變化有關(guān)。
（2）為了探究O2濃度對(duì)光合作用是否構(gòu)成影響，在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，還需測(cè)定黑暗條件下對(duì)應(yīng)的呼吸速率。假設(shè)在25℃，氧濃度為2%時(shí)，呼吸速率為X（mg/h·cm2），
氧濃度為20%時(shí)，呼吸速率為Y（mg／h·cm2）。
①如果23+X=9+Y，說(shuō)明：
②如果23+X>9+Y，說(shuō)明：
A．圖甲、乙、丁中的 a 點(diǎn)和圖丙中的 c 點(diǎn)均表現(xiàn)為光合速率等于呼吸速率
圖甲中虛線最高點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度即為植物體內(nèi)酶的最適溫度
圖丙中若光照強(qiáng)度長(zhǎng)期為 c 時(shí)，該綠色植物不能正常生長(zhǎng)
圖丁中，若溫度由 10℃升高至 15℃，a 點(diǎn)將左移.
30．（10分）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）興奮在反射弧中傳導(dǎo)的過(guò)程中，③可表示的物質(zhì)
是 ，該物質(zhì)的受體位
于 上。
（2）若⑧表示促甲狀腺激素，該物質(zhì)的受體位于
細(xì)胞的細(xì)胞膜上，對(duì)該物質(zhì)的分泌具有調(diào)節(jié)作用的兩種激素分別 、 。
（3）下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境成分的有 ，
⑤可以代表的有 。
A．血紅蛋白 B．抗體 C．淋巴因子 D．性激素 E．呼吸酶
（4）免疫系統(tǒng)中的漿細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向是 ；漿細(xì)胞衰老時(shí)，其細(xì)胞核發(fā)生的變化是 。
31.（10分）某種植物葉片的形狀由多對(duì)基因控制。一興趣小組的學(xué)生用一圓形葉個(gè)體與另一圓形葉個(gè)體雜交，結(jié)果子代出現(xiàn)了條形葉個(gè)體，其比例為圓形葉：條形葉=13：3.就此結(jié)果，同學(xué)們展開了討論：
觀點(diǎn)一：該性狀受兩對(duì)基因控制。
觀點(diǎn)二：該性狀有受三對(duì)基因控制的可能性，需要再做一些實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。
觀點(diǎn)三：該性狀的遺傳不遵循遺傳的基本定律。
請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題（可依次用A和a、B和b、D和d來(lái)表示相關(guān)基因）
（1）以上觀點(diǎn)中明顯錯(cuò)誤的是
（2）觀點(diǎn)一的同學(xué)認(rèn)為兩親本的基因型分別是 ，遵循的遺傳定律有
（3）觀點(diǎn)二的同學(xué)認(rèn)為條形葉是三對(duì)基因均含顯性基因時(shí)的表現(xiàn)型，即子代中條形葉的基因型是 (寫出一種情況即可)，兩親本的基因型分別是 。
（4）就現(xiàn)有材料來(lái)驗(yàn)證觀點(diǎn)二時(shí)，可將上述子代中的一株條形葉個(gè)體進(jìn)行 ，如果后代出現(xiàn)圓形葉：條形葉= ，則觀點(diǎn)二有可能正確。
32.（9分） 圖1表示某穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)情況（A～G表示具體的能量流動(dòng)過(guò)程，a～d表示相關(guān)能量數(shù)據(jù)），圖2為生物氧化塘（一種利用藻類和細(xì)菌處理污水的生態(tài)系統(tǒng)）內(nèi)部成分之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
⑴圖1中流入該生態(tài)系統(tǒng)的總流量是 kJ·m－2·y－1。
⑵能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率為 ，過(guò)程E表示 。
⑶如果該生態(tài)系統(tǒng)為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，從物質(zhì)循環(huán)的角度看，需要施肥的原因是
。
⑷處理后的污水排放前需進(jìn)行的檢測(cè)有 （舉一例）。
⑸為使污水處理的更為徹底，可在該氧化塘內(nèi)引入 （一種微生物）。
⑹據(jù)圖2分析，通過(guò)生物氧化塘處理污水，可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用，提高能量的
（填“利用率”或“傳遞效率”）。
（二）選考題：共45分。請(qǐng)考生從給出的3道物理題，3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。注意所做題目的題號(hào)必須與所涂題目的題號(hào)一致，在答題卡上選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計(jì)分。
33．［物理－選修3一3］．
（l）（5分）一個(gè)氣泡從湖底緩慢上升到湖面，在上升的過(guò)程中溫度逐漸升高，氣泡內(nèi)氣體可視為理想氣體，在此過(guò)程中，關(guān)于氣泡內(nèi)氣體下列說(shuō)法正確的是（　）
A．氣體分子平均動(dòng)能變小　　B．氣體壓強(qiáng)變大　　C．氣體吸收熱量
D．氣體對(duì)外做功　　E．氣體內(nèi)能增加
（2）（10分）如圖，粗細(xì)均勻、內(nèi)徑較小、兩端開口的U形管豎直放置，兩管的豎直部分高度均為20cm，水平部分BC長(zhǎng)16cm，一空氣柱將管內(nèi)水銀分隔成左右兩段。當(dāng)空氣柱溫度為T0＝273K、長(zhǎng)為L(zhǎng)0＝10cm時(shí)，AB管內(nèi)水銀柱長(zhǎng)為2cm，BC管內(nèi)空氣柱左邊水銀柱長(zhǎng)2cm，右側(cè)水銀柱未畫出，大氣壓強(qiáng)P0＝ 7bcrnHg。求：
①空氣柱右邊水銀柱總長(zhǎng)。
②當(dāng)對(duì)空氣柱緩慢加熱，左邊的水銀恰好全部進(jìn)入豎直管AB內(nèi)時(shí)，空氣柱的溫度。
③繼續(xù)緩慢加熱，空氣柱溫度為多少時(shí)，左側(cè)豎直管內(nèi)的水銀柱上表面剛好到達(dá)管口。
34．「物理一一選修3一4〕
（1）（5分）下列說(shuō)法正確的是
A．在水中的潛水員斜向上看岸邊的物體時(shí)，看到的物體將比物體所處的實(shí)際位置高
B．光纖通信是一種現(xiàn)代通信手段，光纖內(nèi)芯的折射率比外殼的大
C. 水中的氣泡，看起來(lái)特別明亮，是因?yàn)楣饩€從氣泡中射向水中時(shí)，一部分光在界面上發(fā)生了全反射的緣故
D．光在某種介質(zhì)中的傳播速度為1. 732X108 m/s，要使光由真空射人這種介質(zhì)的折射光線與反射光線之間夾角應(yīng)為900，則人射角為450
（2）（10分）一列簡(jiǎn)諧橫波在x軸上傳播，在t1=0和t2＝0.05s時(shí)，其波形留分別用如圖所示的實(shí)線和虛線表示，求：
①這列波可能具有的波速。
②當(dāng)波速為280m/s時(shí)，波的傳播方向如何？以此波速傳播時(shí)，x=8m處的質(zhì)點(diǎn)P從平衡位置運(yùn)動(dòng)至波谷所需的最短時(shí)間是多少？
35．［物理—選修3一5〕
(1) (5分)關(guān)于光電效應(yīng),下列說(shuō)法正確的是______。
A. 某種頻率的光照射金屬發(fā)生光電效應(yīng),若增加人射光的強(qiáng)度,則單位時(shí)間內(nèi)發(fā)射的光電子數(shù)增加
B. 光電子的能量只與人射光的頻率有關(guān)，與入射光的強(qiáng)弱無(wú)關(guān)
C. 當(dāng)入射光的頻率低于截止頻率時(shí)不發(fā)生光電效應(yīng)
D. 一般需要用光照射金屬幾分鐘到幾十分鐘才能產(chǎn)生光電效應(yīng)
E. 入射光的頻率不同,同一金屬的逸出功也會(huì)不同
（2）（10分）一質(zhì)量為M＝6kg的木板B靜止于光滑水平面上，物塊A質(zhì)量為6kg，停在B的左端。質(zhì)量為1 kg的小球用長(zhǎng)為0. 8m的輕繩懸掛在固定點(diǎn)O上，將輕繩拉直至水平位置后，由靜止釋放小球，小球在最低點(diǎn)與A發(fā)生碰撞后反彈，反彈所能達(dá)到的最大高度為0.2m，物塊與小球可視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力。
已知A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)＝0.1，為使A、B達(dá)到共同速度前A不滑離木板，求：
①木板B至少多長(zhǎng)。
②從小球釋放到A、B達(dá)到共同速度，球及A、B組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能。
36.[化學(xué)—選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]（15分）
37.[化學(xué)—選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]（15分）
38．【選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】 （15分）
果酒具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和保健作用,越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)，制作果酒時(shí)需要酵母菌，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）土壤是酵母菌的大本營(yíng)，若從含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌、毛霉的土壤中分離到較純的酵母菌，最簡(jiǎn)便的方法是在 條件下選擇培養(yǎng)。若想對(duì)初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù)，可采用的接種方法是 。
（2）酵母菌的酒精發(fā)酵過(guò)程一般控制在 的溫度范圍，最適合酵母菌繁殖。發(fā)酵后是否有酒精生成，可以用 來(lái)檢驗(yàn)。
（3）葡萄汁為酵母菌的生長(zhǎng)和繁殖提供的營(yíng)養(yǎng)成分是 。
（4）酵母細(xì)胞多采用 法固定化。固定酵母細(xì)胞時(shí)首先將干酵母放入
中活化，若制得的凝膠珠顏色過(guò)淺，可能原因是 。
39．【選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）
人的血清白蛋白（HAS）在臨床上需求量很大，通常從血液中提取。但由于艾滋病病毒等的威脅與日俱增，使人們對(duì)血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)，將人的血清白蛋白基因?qū)肽膛＜?xì)胞中，那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就會(huì)安全、高效地滿足人類需求。下圖是利用牛奶乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解，根據(jù)下圖回答：
（1）以上過(guò)程涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)中，屬于細(xì)胞工程的有 。
（2）在基因工程中，我們稱①為目的基因，請(qǐng)你舉出獲取目的基因的主要方法：
（至少答兩種）。在①進(jìn)入③之前要構(gòu)建基因表達(dá)載體，這是基因工程的核心，除目的基因外，基因表達(dá)載體還必須含有 ，將①導(dǎo)入③的常用方法是 。
（3）圖中②一般經(jīng)過(guò) 處理可以得到③。從③到④的過(guò)程中一般利用
作為受體細(xì)胞，去核處理一般選擇在 時(shí)期進(jìn)行。
（4）將⑤送入⑦的最佳時(shí)期是 。
信陽(yáng)高中畢業(yè)年級(jí)最后一次大考試題-----生物 答案
32.（除標(biāo)明外，每空1分，共9分）
⑴87400 ⑵16.0%（2分） 分解者利用分解者遺骸中的有機(jī)物
⑶農(nóng)田中的產(chǎn)品不斷輸出 ⑷細(xì)菌檢測(cè)、重金屬離子檢測(cè)等（合理即可）　
⑸硝化細(xì)菌（2分） ⑹利用率
38、答案：（除標(biāo)記外，每空2分，共15分）
（1）無(wú)氧（1分） 稀釋涂布平板法
（2）18 ℃～25 ℃ 酸性的重鉻酸鉀
（3）碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽和生長(zhǎng)因子
（4）包埋 蒸餾水 海藻酸鈉濃度過(guò)低
39、答案：（除標(biāo)記外，每空2分，共15分）
（1）核移植技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
（2）基因文庫(kù)中提取、PCR技術(shù)擴(kuò)增、人工化學(xué)合成
啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因（缺一不給分） 顯微注射法
（3）胰蛋白酶或膠原蛋白酶（答出一種即可） 未受精的卵母細(xì)胞去核 MⅡ期 （1分）
（4）桑椹胚或囊胚
29-30日大考理綜物理答案
14B 15 C16CD 17 AC18A 19B 20 D21BD
22. （5分） 0.5（2分） 0.2（3分）
23．（10分）(1)如圖所示。
(2)R＝＝
(3)結(jié)合圖像中(0, 18)與(4,10)兩點(diǎn)可知Rx＝18－2F。
答案：(1)見解析　(2)　(3)18－2F
24．（14分）(1)物體A上滑的過(guò)程中，由牛頓第二定律得：
mgsin θ＝ma
代入數(shù)據(jù)得：a＝6 m/s2
設(shè)經(jīng)過(guò)t時(shí)間B物體擊中A物體，由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式：0＝v1－at
代入數(shù)據(jù)得：t＝1 s. …7分
(2)平拋物體B的水平位移：x＝v1tcos 37°＝2.4 m
平拋速度：v2＝＝2.4 m/s. ……7分
（3）易知沿x軸正方向射出的粒子若能打到ab板上，則所有粒子均能打到板上。其臨界情況就是此粒子軌跡恰好與ab板相切。可知此時(shí) ------ (2分)
------ (1分)
磁感應(yīng)強(qiáng)度為原來(lái)的，即當(dāng)恰好所有粒子均能打到板上 ------ (1分)
ab板上被打中區(qū)域的長(zhǎng)度 ------ (3分)
選修3-3
33.（1）（5分）CDE (選對(duì)一個(gè)給2分，選對(duì)兩個(gè)給4分，選對(duì)3個(gè)給5分。每選錯(cuò)一個(gè)扣3分，最低得分為0分)
(2 ) (10分)
解：① 設(shè)右側(cè)CD管內(nèi)水銀高，可知------------(1分)
∴右側(cè)水銀柱總長(zhǎng)-------------(1分)
② 當(dāng)左側(cè)水銀全部進(jìn)入AB管內(nèi)時(shí)，右側(cè)CD管內(nèi)水銀柱高4cm
------------------------ (1分)
---------------------------(1分)
--------------------------------(1分)
----------------(1分)
-------------------(1分)
③ 氣體做等壓變化
------------------------------------ (1分)
---------------（1分）
----------------------- （1分）
選修3-4
34．（1）(5分)
AB (選對(duì)一個(gè)給3分，選對(duì)兩個(gè)給5分。每選錯(cuò)一個(gè)扣3分，最低得分為0分)
（2）（10分 ）
若波沿x軸正向傳播，則：
（1分）
（2分）
若波沿x軸負(fù)向傳播，則：
（1分）
（2分）
當(dāng)波速為280m/s時(shí)，有 （1分）
，所以波向x軸負(fù)向傳播．（1分）
（1分）
所以 P質(zhì)點(diǎn)第一次達(dá)到波谷所需最短時(shí)間為: （1分）結(jié)果用分?jǐn)?shù)、小數(shù)表示均給分
選修3-5
------- （2分）
---------------------------------------- （1分）
------------ （1分）
--------------------------------------------（1分）
模擬考試化學(xué)答案
A 8.C 9.B 10.B 11.B 12.D 13.C
26.（每空3分，共15分）
⑴MnO2 > Cl2 > H2O2 > H2SO4
⑵H : O : O : H
⑶Cu + 2H2SO4 (濃) CuSO4 + SO2↑+ 2H2O
⑷Cl2 + SO2 + 2H2O 4H+ + SO+ 2Cl – ；
MnO2 + 4H+ + 2Cl – Mn2+ + Cl2↑+ 2H2O
27.（14分）
(1)反應(yīng)時(shí)間 (1分) 關(guān)閉A處活塞，將注射器活塞拉出一定距離，一段時(shí)間后松開活塞，若活塞能回到原位，證明不漏氣，否則漏氣。(2分)
(2)①甲，乙 (2分)，② 堿式滴定管 (1分) 。③ D E F （2分）④上下移動(dòng)量氣管，使左右兩邊液面相平（2分）偏大（2分）
（3）CO2氣體中混有水蒸氣或空氣中的CO2和水蒸氣進(jìn)入干燥管中；(2分)
28.(每空2分）（1）1.6NA 173.4 （2）①小于 ②不能確定
（3）2×10—10 (4)Na2CO3飽和溶液 CaSO4+CO=CaCO3+SO
36.[化學(xué)—選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]（15分）
37.[化學(xué)—選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]（15分）
(1) 環(huán)己醇（2分）
(2) 加成反應(yīng) （1分） （2分）
(3) B（2分，多選不得分）
(4) （2分）
(5) （2分）
(6)6 （3分）
（任寫一種，1分）
圖1 圖2
v0
y
a
b
O
x
△
△第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1-3題。
齊魯文化是先秦時(shí)期在今山東省境內(nèi)形成和發(fā)展的一種地域文化。進(jìn)入秦漢，在政治大一統(tǒng)的背景下，隨著法家學(xué)說(shuō)、陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)、黃老之學(xué)、儒學(xué)相繼登上統(tǒng)治階級(jí)的政治舞臺(tái)，齊魯文化逐漸由地域文化演變?yōu)橐环N官方文化。齊魯文化既是歷史范疇，又是文化范疇。作為歷史范疇，自有其歷史的局限性；但作為文化范疇，又有其歷史超越性，齊魯文化的現(xiàn)代價(jià)值就是這種歷史超越性的表現(xiàn)。
遠(yuǎn)古時(shí)代，東夷文化和華夏文化共同創(chuàng)造了早期的黃河文明，而齊魯文化正是夷夏文化融合而產(chǎn)生的一種地域文化。
自西周初年齊魯建國(guó)至春秋，是齊魯文化兩大文化體系的形成時(shí)期。隨著西周的建立，來(lái)自西方的周文化逐漸沿黃河?xùn)|下，到達(dá)下游地區(qū)。周文化和東夷文化在接觸過(guò)程中，由于齊、魯兩國(guó)人文環(huán)境、地理?xiàng)l件的不同和建國(guó)方略的差異，造成兩種風(fēng)格迥異的文化體系：齊文化和魯文化。齊文化是以東夷文化為主、以周文化為輔而形成的一種文化系統(tǒng)。經(jīng)濟(jì)上，從齊地靠海、土地瘠薄的實(shí)際情況出發(fā)，除了繼承周的“重農(nóng)”傳統(tǒng)外，又實(shí)行“通商工之業(yè)，便魚鹽之利”的政策，以農(nóng)業(yè)為主，農(nóng)、工、商并舉；政治上，不囿于周之“尊尊而親親”的宗法原則，而是“舉賢而尚功”；文化上，主張寬松自由，兼容并包。齊文化最終成為一種合時(shí)俗，務(wù)實(shí)際，具有革新性、開放性和包容性的功利型文化傳統(tǒng)。魯文化則是以周文化為主、以東夷文化為輔而形成的一種文化系統(tǒng)。經(jīng)濟(jì)上，由于魯?shù)姆獾匚挥谔┥揭阅系钠皆饰值耐恋剡m于農(nóng)耕，這就使魯文化一開始就具有一種農(nóng)業(yè)文化的特征。政治上，魯國(guó)統(tǒng)治者強(qiáng)調(diào)周的宗法制度，主張“尊尊而親親”；文化上，則采取“變其俗，革其禮”的方針，用周文化強(qiáng)行改造土著文化，其所講求的禮樂(lè)仁義即是重禮的周文化和重仁的東夷文化結(jié)合的產(chǎn)物。魯文化逐漸發(fā)展成為一種重仁義、尊傳統(tǒng)、尚倫理、貴人和的道德型文化傳統(tǒng)。
戰(zhàn)國(guó)秦漢，是齊魯文化的綜合發(fā)展時(shí)期。進(jìn)入戰(zhàn)國(guó)，由于齊國(guó)對(duì)魯國(guó)的兼并，造成黃河下游地區(qū)政治上的局部統(tǒng)一。而學(xué)術(shù)文化界興起的百家爭(zhēng)鳴，則促進(jìn)了區(qū)域間的文化交流。在這個(gè)背景下，齊、魯兩大文化傳統(tǒng)的交融日益發(fā)展，逐漸走上了一體化的道路。齊、魯文化的相互交流和影響，表現(xiàn)在思想領(lǐng)域，主要是孟子對(duì)齊學(xué)的批判吸收，鄒衍陰陽(yáng)五行說(shuō)對(duì)魯學(xué)的滲透以及管子學(xué)派和荀子對(duì)齊學(xué)和魯學(xué)的糅合。秦及漢初，齊學(xué)盛極一時(shí)，主要表現(xiàn)在黃老學(xué)和陰陽(yáng)五行學(xué)的盛行。這一時(shí)期齊學(xué)與魯學(xué)的融合，為其后董仲舒以陰陽(yáng)五行說(shuō)構(gòu)筑新的儒學(xué)體系作了理論準(zhǔn)備；同時(shí)也為漢代儒學(xué)內(nèi)部的齊學(xué)與魯學(xué)以及今古文經(jīng)學(xué)之爭(zhēng)埋下了伏線。經(jīng)過(guò)東漢今古文經(jīng)學(xué)的學(xué)術(shù)之爭(zhēng)，雙方相互批判又互相滲透，至東漢末年，一代經(jīng)學(xué)大師鄭玄會(huì)通古、今文經(jīng)學(xué)，最終完成了齊魯文化一體化的過(guò)程。
齊魯文化是一種混合型文化。它不僅融合了齊文化和魯文化，而且兼收并蓄，廣泛吸收了其他地域文化的長(zhǎng)處，逐漸形成了一種具有完備的自我調(diào)節(jié)和更新功能、再生能力很強(qiáng)的文化。特別是漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)以后，齊魯文化實(shí)際獲得了在政治和文化上的支配地位，從而成為一種政治大一統(tǒng)背景下的官方文化，最終融入到統(tǒng)一的中國(guó)傳統(tǒng)文化之中，并成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流。
1．下列對(duì)“齊魯文化”的概念的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A．齊魯文化，起先是一種地域文化，后來(lái)發(fā)展成官方文化，是漸進(jìn)形成的一種混合性文化。
B．齊魯文化，具有其雙重性，即從歷史范疇角度所說(shuō)的歷史的局限性和歷史的超越性。
C．齊魯文化，是創(chuàng)造了早期黃河文明的東夷文化和華夏文化融合而產(chǎn)生的一種地域文化。D．齊魯文化，是在齊文化和魯文化相互滲透融合的一體化進(jìn)程中形成的混合型文化。
2．下列有關(guān)齊魯文化和其它相關(guān)文化之間的關(guān)系的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是
A．齊文化和魯文化合稱齊魯文化，或者說(shuō)齊文化和魯文化統(tǒng)稱齊魯文化。
B．齊文化和魯文化是在周文化和東夷文化的接觸過(guò)程中形成的兩種風(fēng)格迥異的文化體系。C．東夷文化和華夏文化的融合為具有地域文化特色的齊魯文化的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。
D．齊文化、魯文化兩大文化傳統(tǒng)的交融日益發(fā)展，逐漸形成了一體化的齊魯文化。
3．下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是
A．齊文化是一種功利型文化，它的特點(diǎn)就是合時(shí)俗，務(wù)實(shí)際，具有革新性、開放性和包容性。
B．魯文化是一種道德型文化，它的特點(diǎn)就是重仁義、尊傳統(tǒng)、尚倫理、貴人和。
C．經(jīng)濟(jì)、政治、文化迥異的齊文化和魯文化的融合滲透，直接生成了具有完備的自我調(diào)節(jié)和更新功能、再生能力很強(qiáng)的齊魯文化。
D．齊魯文化由地域文化發(fā)展為官方文化，最終成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流，其主要原因是地域文化獲得了政治上和文化上的支配地位。
二、古代詩(shī)文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4-7題。
馬紹，字子卿，濟(jì)州金鄉(xiāng)人，從上黨張播學(xué)。丞相安童入侍世祖，奏言宜得儒士講論經(jīng)史，以資見聞。平章政事張啟元以紹應(yīng)詔，授左右司都事。出知單州，民刻石頌德。至元十年，僉山東東西道提刑按察司事。益都寧海饑，紹發(fā)粟賑之。
十九年，詔割隆興為東宮分地，皇太子選署總管，召至京師，為刑部尚書。萬(wàn)億庫(kù)吏盜絨四兩，時(shí)相欲置之重典，紹言：“物情俱輕，宜從貸減。”乃決杖釋之。河間李移住妄言惑眾，謀為不軌，紹被檄按問(wèn)，所全活幾百人。二十四年，分立尚書省，擢拜參知政事，賜中統(tǒng)鈔五千緡。時(shí)更印至元鈔，前信州三務(wù)提舉杜璠言：“至元鈔公私非便。”平章政事桑哥怒曰：“杜璠何人，敢沮①吾鈔法耶！”欲當(dāng)以重罪。紹從容言曰：“國(guó)家導(dǎo)人使言，言可采，用之；不可采，亦不之罪。今重罪之，豈不與詔書違戾乎？”璠得免。拜尚書左丞。親王戍邊，其士卒有過(guò)支廩米者，有司以聞，帝欲究問(wèn)加罪。紹言：“方邊庭用兵，罪之，懼失將士心。所支逾數(shù)者，當(dāng)嗣年之?dāng)?shù)可也。”制可。
宗親海都作亂，其民來(lái)歸者七十余萬(wàn)，散居云、朔間。桑哥議徙之內(nèi)地就食，紹持不可。桑哥怒曰：“馬左丞愛(ài)惜漢人，欲令餒死此輩耶？”紹徐曰：“南土地燠②，北人居之，慮生疾疫。若恐餒死，曷若計(jì)口給羊馬之資，俾還本土，則未歸者孰不欣慕。言有異同，丞相何以怒為？宜取圣裁。”乃如紹言以聞，帝曰：“馬秀才所言是也。”桑哥集諸路總管三十人，導(dǎo)之入見，欲以趣辦財(cái)賦之多寡為殿最。帝曰：“財(cái)賦辦集，非民力困竭必不能。然朕之府庫(kù)，豈少此哉！”紹退至省，追錄圣訓(xùn)，付太史書之。議增鹽課，紹獨(dú)力爭(zhēng)山東課不可增。議增賦，紹曰：“茍不節(jié)浮費(fèi)，雖重?cái)繑?shù)倍，亦不足也。”事遂寢。都城種苜蓿地，分給居民，權(quán)勢(shì)因取為己有，以一區(qū)授紹，紹獨(dú)不取。桑哥欲奏請(qǐng)賜紹，紹辭曰：“紹以非才居政府，恒憂不能塞責(zé)，詎敢徼非分之福，以速罪戾！”桑哥敗，跡其所嘗行賂者，索其籍閱之，獨(dú)無(wú)紹名。桑哥既敗，乃曰：“使吾早信馬左丞之言，必不至今日之禍。”帝曰：“馬左丞忠潔可尚，其復(fù)舊職。”
尚書省罷，改中書左丞，居再歲，移疾還家。元貞元年，遷中書右丞，行江浙省事。大德三年，移河南省。明年卒。有詩(shī)文數(shù)百篇。
（選自《元史·卷一百七十三》，有刪改）
注：①沮：jǔ，阻止。②燠：yù，燥熱。
4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．物情俱輕，宜從貸減　　　　　貸：饒恕，寬恕
B．豈不與詔書違戾乎　　　　　　戾：違背，違反
C．跡其所嘗行賂者　　　　　　　跡：捉拿，擒獲
D．馬左丞忠潔可尚　　　　　　　尚：尊重，仰慕
5．下列句子編為四組，全部屬于表現(xiàn)馬紹寬厚愛(ài)人的一組是（ ）
①益都寧海饑，紹發(fā)粟賑之　　②物情俱輕，宜從貸減
③追錄圣訓(xùn)，付太史書之　　 ④紹獨(dú)力爭(zhēng)山東課不可增
⑤都城種苜蓿地，分給居民 ⑥以一區(qū)授紹，紹獨(dú)不取
　　A． ①③⑤ B． ①②④ C．②③⑥ D． ②④⑤
6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．元世祖時(shí)的丞相安童建議，朝廷應(yīng)選用儒士講解經(jīng)史，以便增加見聞。在這樣的時(shí)機(jī)下，馬紹被張啟元舉薦，開始了他的政治生涯 。
B．馬紹任參知政事期間，原信州三務(wù)提舉杜璠因談?wù)摳挠≈猎n的弊端而惹怒了平章政事桑哥，馬紹從容地為杜璠辯解，使他免于重罰。
C．海都叛亂時(shí)，桑哥建議將那些逃回的漢人安置到內(nèi)地；馬紹則認(rèn)為不如按人口資助他們一些錢，使他們回歸故土。皇帝贊同馬紹的意見。
D．馬紹面對(duì)權(quán)重勢(shì)大的桑哥也敢于據(jù)理力爭(zhēng)，表現(xiàn)出剛正不阿的性格。桑哥倒臺(tái)后的一番懺悔之言，更是從另一角度對(duì)馬紹忠正廉明品格的褒揚(yáng)。
7．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （10分）
（1）河間李移住妄言惑眾，謀為不軌，紹被檄按問(wèn)，所全活幾百人。（5分）
答：
（2）國(guó)家導(dǎo)人使言，言可采，用之；不可采，亦不之罪。（5分）
答：
古代詩(shī)歌閱讀（11分）
閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
食 筍
曾 幾①
花事闌珊竹事初， 一番風(fēng)味殿春蔬。
龍蛇戢戢②風(fēng)雷后，虎豹斑斑霧雨余。
但使此君常有子， 不憂每食嘆無(wú)魚。
丁寧下番③須留取，障日遮風(fēng)卻要渠。
【注】①曾幾：南宋詩(shī)人，字吉甫，自號(hào)茶山居士，學(xué)識(shí)淵博，勤于政事。②戢戢（jíjí）：牛羊角的樣子。③下番：下一輪。
8.頷聯(lián)描繪了怎樣的景象？運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（5分）
答：
9.頸、尾兩聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心理和思想感情？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（6分）
答：
名篇名句默寫（6分）
補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 ， 。（王維《使至塞上》）
將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。 ， 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
，百年多病獨(dú)登臺(tái)。 ，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）
乙 選考題
請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。
文學(xué)類文本閱讀（25分）
閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。
老蟬
殘雪
城市里熱浪滾滾，郊區(qū)的情況就要好得多。這里有一個(gè)很好的住宅小區(qū)，在伸入云霄的幾棵老楊樹的樹冠上，一只生著強(qiáng)健翅膀的老蟬，總是呆在鵲巢下邊的粗枝上。它生性孤僻，是一只年老的雄蟬，它作為群體的首領(lǐng)當(dāng)之無(wú)愧。的確，很少有蟬在地下度過(guò)8年黑暗時(shí)光的。那段時(shí)光全面地塑造了它的性格。它是一個(gè)老單身漢，大家覺(jué)得它與眾不同。
那是一個(gè)人們稱之為“桑拿天”的日子。老單身漢當(dāng)時(shí)就呆在它的老地方。它的思維進(jìn)入了某個(gè)它的群體難以達(dá)到的層次。忽然它聽到了周圍雜亂無(wú)章的歌唱聲，它低下頭想了一想，然后就有點(diǎn)躊躇地、斷斷續(xù)續(xù)地唱起來(lái)了。它的歌聲剛一停，大合唱就響起來(lái)了。那是天地間的大合唱，老單身漢聽了之后差點(diǎn)暈了過(guò)去。當(dāng)然不是難受，而是無(wú)比的激動(dòng)與歡樂(lè)。
它就這樣成了領(lǐng)唱者。它雖成了領(lǐng)唱者，還是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。它知道住宅里有人把它看作眼中釘。有一個(gè)半大頑童，總是用一把結(jié)實(shí)精致的彈弓瞄準(zhǔn)高枝上的它，他射出的子彈好幾次與它擦身而過(guò)。每當(dāng)這類情形發(fā)生，老單身漢的內(nèi)心就變得一片空白。它不知道要如何躲開人類的陰謀，它還是坦然地領(lǐng)唱，它有這么多同類，它們?nèi)捡雎犓冯S它，它又怎能懈怠？
小區(qū)的院子后面有這么多的蟬，它們的歌聲并不為人們所歡迎。可是它們覺(jué)得自己有權(quán)利歌唱，于是它們就唱了，它們才不會(huì)為人類的眼色而改變自己呢。老單身漢對(duì)于自己同類的前途有著深遠(yuǎn)的憂慮，它覺(jué)得它們對(duì)這現(xiàn)世的生活無(wú)比信賴，也很滿足，而這，正是它的最深的隱憂。可是它沒(méi)法將自己的隱憂傳達(dá)給它的同類，除了歌唱，它無(wú)法以另外的方式同它們交流。它的行為古板謹(jǐn)慎，嚴(yán)守沉默的原則，而且它長(zhǎng)相威嚴(yán)，小輩中還沒(méi)有任何一個(gè)敢于接近它，更談不上同它商量什么事了。
它從那樹枝上可以眼觀八方。它已經(jīng)發(fā)現(xiàn)那只老蜘蛛很長(zhǎng)時(shí)間了，這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不令它愉快。它目睹了一次又一次同胞遇難的情景，那對(duì)它來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的經(jīng)驗(yàn)。一段時(shí)間以來(lái)，蜘蛛那張巨網(wǎng)始終掛在車棚那里，老單身漢開始焦慮，為了傳達(dá)自己的情感，它向同胞們發(fā)出了一些斷斷續(xù)續(xù)的，奇怪的聲音。可是除了歌唱，同胞們并不能聽懂它另外的語(yǔ)言，所以沒(méi)有任何一個(gè)同胞回應(yīng)它。然而又有一只年輕的雌蟬落網(wǎng)了，在它的身體消失之前，老單身漢分明聽到了短促清晰的呻吟。
下雨了，老單身漢還在發(fā)愣。大雨淋在它身上，它一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。不知過(guò)了多久，它在東南風(fēng)里隱隱約約地聽到了老蛤蟆和它的蟬類同胞們的大合唱。它的視線穿過(guò)雨簾，看見老蜘蛛也在木窗那里聚精會(huì)神地觀雨，它仿佛從老蜘蛛的神態(tài)里看見了自己。
蛛網(wǎng)下的遺骸吸引了小區(qū)里面的居民。老單身漢的遺體很特別，雖然已經(jīng)被解體成四大塊，如果將它拼起來(lái)，還是一只完整的老蟬，但是它的頭部不見了。那會(huì)是怎樣的一場(chǎng)惡斗？
蜘蛛也不見了，少年見過(guò)蜘蛛，他到那木窗后面去尋找，但找不到它的蹤影。他在心里想：難道是同歸于盡？那么，蟬的頭部又到哪里去了？
眾蟬的大合唱又響起來(lái)了，年輕的領(lǐng)唱者聲音生澀而躊躇，猶猶豫豫地唱了一聲就沒(méi)了下文，全體陷入沉默。然后，這拖得過(guò)長(zhǎng)的沉默突然被海浪般熱烈的合唱打破。以前從未有過(guò)沉默，這種沉默是不是覺(jué)醒呢？所有的蟬都把目光轉(zhuǎn)向那高處的樹枝，在它們熟悉的地方，一只怪模怪樣的老蟬站在那里。是它，它又長(zhǎng)出了身體，它正在集中意念讓自己的身體發(fā)育。同胞們心知肚明：如果它有意念，它總能成功。
在氣候整體變化之前，老蟬不可能讓它那小小的身軀發(fā)育完全了。它成天一動(dòng)不動(dòng)地蹲在枝頭。失去了擴(kuò)音器，它已無(wú)法再傳達(dá)自己的激情給同胞們，可是在秋涼之前的這段最后的日子里，它每天都感到一種異質(zhì)的幸福。
秋風(fēng)吹破了蛛網(wǎng)，也吹落了老蟬的遺骸。大地上的炎熱終于消退了。寂寞的楊樹的葉子呈現(xiàn)出懷舊的黃色，現(xiàn)在只有喜鵲和麻雀唱歌了。喜鵲和麻雀的歌斷斷續(xù)續(xù)，過(guò)于散漫，老楊樹們記得的，只有那種雄偉壯麗的大合唱。
（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A．老蟬是眾蟬的首領(lǐng)，它可以引領(lǐng)同胞發(fā)出大合唱，但卻不能把自己的隱憂傳達(dá)給大家，沉淪者的醉生夢(mèng)死，先知者的孤獨(dú)無(wú)奈，構(gòu)成了巨大的隔膜和反差。
B．老蟬深知自己生命的堅(jiān)韌、精神的強(qiáng)大，憑借意念讓頭顱回到高枝、讓身體再次生長(zhǎng)，死而復(fù)生，最終使自己成為眾蟬的引領(lǐng)者，獲得了精神的永存。
C．小說(shuō)展現(xiàn)了一個(gè)饒有趣味的動(dòng)物世界，這里明朗溫暖，既有快樂(lè)無(wú)憂的鳥雀，又有熱烈歌唱的蟬們，還有友善可愛(ài)的人類，各種動(dòng)物相處融洽，快樂(lè)和諧。
D．在《老蟬》敘述語(yǔ)言的詞匯和句式中，隱藏了一個(gè)充滿躁動(dòng)、欲望和危機(jī)的現(xiàn)實(shí)世界，在小說(shuō)的情節(jié)和細(xì)節(jié)中，更是深入地顯示了現(xiàn)實(shí)世界的混沌、嚴(yán)峻乃至荒誕。
E．這篇小說(shuō)立意新穎，構(gòu)思奇巧，把一個(gè)現(xiàn)代人類的存在寓言，用寫實(shí)的筆法勾勒得清晰、準(zhǔn)確，它以飄逸輕盈書寫凝練厚重，是一篇用心良苦的經(jīng)典文本。
（2）小說(shuō)結(jié)尾的景物描寫有什么作用？請(qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析。（6分）
答：
（3）小說(shuō)中的老蟬一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
答：
小說(shuō)的題目是“老蟬”，但主要內(nèi)容是圍繞一只“蟬王”而展開的，如果以“蟬王”為題，你認(rèn)為是否合適？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（8分）
答：
四、實(shí)用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。
要啟蒙，不要蒙啟
　　①記者：您似乎對(duì)倡導(dǎo)少兒“讀經(jīng)”不甚以為然——“不反對(duì)”而已，能具體說(shuō)明嗎？
　　李澤厚（以下簡(jiǎn)稱“李”）：我不欣賞“少兒讀經(jīng)”之類的籠統(tǒng)做法、提法，它很難與當(dāng)年袁世凱的“尊孔”徹底分清。蔣慶先生公開譴責(zé)蔡元培先生當(dāng)年取消讀經(jīng)。在我看來(lái)，如果“五四”那批人是“啟蒙”，那么現(xiàn)在一些人就是“蒙啟”：把啟開過(guò)的蒙再“蒙”起來(lái)。 我說(shuō)“不反對(duì)”，是因?yàn)槭Y先生是民間的自發(fā)活動(dòng)，人各有自由，他可以去嘗試。
　　②記者：蔣慶先生認(rèn)為，“李澤厚先生主張把公德和私德分開是不能成立的”，對(duì)此您怎么看？
　　李：公德私德之分并不是我提出的，梁?jiǎn)⒊缇吞岢隽恕！?br/>　　儒家經(jīng)典中的許多道德是與當(dāng)時(shí)的政治法律體制和生產(chǎn)、生活方式聯(lián)系在一起的，它產(chǎn)生在已有嚴(yán)格等級(jí)的氏族社會(huì)中，發(fā)展在專制政治體制的傳統(tǒng)社會(huì)里。所以“天尊地卑，乾坤定矣；卑高以陳，貴賤位矣”，“天王圣明，臣罪當(dāng)誅”等等便是這種道德的核心內(nèi)容。我是主張讀點(diǎn)中國(guó)古書的。特別是《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》等等，不然，我費(fèi)時(shí)費(fèi)勁去寫一大本《論語(yǔ)今讀》干什么？
　　但是，我反對(duì)不分青紅皂白地提倡“讀經(jīng)”，那樣可能會(huì)從小就培育原來(lái)傳統(tǒng)政治體系所需要的奴性道德。
　　③記者：您認(rèn)為從傳統(tǒng)文化中可以開出現(xiàn)代的“尊重個(gè)人自由和權(quán)利，寬容、多元”的文化之花嗎？
　　李：不經(jīng)改造，無(wú)此可能。
　　④記者：如何改造？
　　李：當(dāng)然堅(jiān)持西體中用，我反對(duì)認(rèn)為文明并無(wú)進(jìn)步落后之分、原始文明和現(xiàn)代文明等同的文化相對(duì)主義。
　　⑤記者：《甲申文化宣言》認(rèn)為，注重人格、注重倫理、注重和諧的中國(guó)傳統(tǒng)文化是西方文化的解毒劑，對(duì)“物欲至上、惡性競(jìng)爭(zhēng)、掠奪性開發(fā)”有一定的啟示，您是否認(rèn)同中國(guó)傳統(tǒng)文化的這個(gè)功用？
　　李：我不認(rèn)同。難道其他文化就沒(méi)有那種品格嗎？
　　⑥記者：先生在《中國(guó)現(xiàn)代思想史論》里是非常推重魯迅的。近年大陸學(xué)界“揚(yáng)胡（適）抑魯（迅）”思潮比較流行，您對(duì)此現(xiàn)象有何看法？
　　李：今天我仍然喜歡魯迅。魯迅是文學(xué)家，他給我以情感力量。
　　⑦記者：情感力量？您是說(shuō)您現(xiàn)在主要是在“文學(xué)家”的意義上喜歡魯迅嗎？那么，作為思想家的魯迅呢？
　　李：我曾說(shuō)過(guò)，魯迅只是大文學(xué)家。……我并不完全認(rèn)同魯迅的思想，例如他對(duì)京劇、對(duì)中醫(yī)、對(duì)大眾語(yǔ)、對(duì)漢字拉丁化的主張，對(duì)某些人（不是所有人）的尖銳嘲諷等等。他常常失之偏頗、片面，并非以理服人。但我接受和喜愛(ài)魯迅對(duì)一切事物愛(ài)憎分明的情感態(tài)度，對(duì)舊事物特別是對(duì)披上新衣帽的舊事物非常警惕，毫不留情地揭穿、打擊。魯迅是文學(xué)家，不能以有理論體系和邏輯形態(tài)的思想家的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他。我們今天仍然需要他。
　　⑧記者：最后，先生能否對(duì)中國(guó)目前的文化（思想）領(lǐng)域的整體現(xiàn)狀再下一個(gè)簡(jiǎn)短的判語(yǔ)——和您上世紀(jì)九十年代那句著名的“思想家淡出，學(xué)問(wèn)家凸顯”一樣？
李：目前中國(guó)文化似乎是“四星[影星、球星、歌星，還有節(jié)目主持（人）星]高照，何處人文”？不是說(shuō)“人文”沒(méi)有了，而是到哪里去找人文？這是我愿意提出的一個(gè)問(wèn)題。但我以為不必?fù)?dān)憂……
下列對(duì)選文內(nèi)容的理解最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
李澤厚不提倡“少兒讀經(jīng)”之類的籠統(tǒng)做法、提法，是因?yàn)椤白x經(jīng)”可能會(huì)從小就培育原來(lái)傳統(tǒng)政治體系所需要的奴性道德，像當(dāng)年袁世凱的“尊孔”一樣。
對(duì)于“蒙啟”的理解，應(yīng)該是蔡元培取消讀經(jīng)的做法是啟蒙，現(xiàn)在盲目倡導(dǎo)“讀經(jīng)”卻是“蒙”住了當(dāng)時(shí)的啟蒙思想。
李澤厚認(rèn)為不經(jīng)改造，要從傳統(tǒng)文化中可以開出現(xiàn)代的“尊重個(gè)人自由和權(quán)利，寬容、多元”的文化之花是不可能的。
李澤厚認(rèn)為魯迅只是大文學(xué)家，是因?yàn)轸斞钢饕獎(jiǎng)?chuàng)作是文學(xué)作品。
在李澤厚的眼里，“四星高照，何處人文？”多元化的社會(huì)就應(yīng)允許多元化的知識(shí)分子存在，已沒(méi)有人文可言。這番憂思引人關(guān)注。
本文主要訪談了幾個(gè)問(wèn)題？這些問(wèn)題又有怎樣的關(guān)系？（6分）
答：
在這次訪談中李澤厚先生的回答在語(yǔ)言和思想上有明顯的風(fēng)格特色，試指出兩點(diǎn)并簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）
答：
李澤厚先生對(duì)待傳統(tǒng)文化的主要觀點(diǎn)及其意義是什么？對(duì)此你是否贊同？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱目捶ā＃?分）
答：
第Ⅱ卷 表達(dá)題
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）
13．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
A．國(guó)務(wù)院總理溫家寶2011年8月底來(lái)到河北省張家口市，深入田間地頭、走訪村莊農(nóng)戶，他和百姓們胼手胝足，促膝談心，好像有說(shuō)不完的知心話，鼓勵(lì)百姓搞好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
B．晉國(guó)的樂(lè)師師曠是一位杰出的音樂(lè)家。有一次，師曠彈了一曲《清徵》，一會(huì)兒，有數(shù)十只玄鶴從南方飛來(lái)，舒展雙翼，隨琴聲而舞。平公大喜，認(rèn)為他能夠膠柱鼓瑟，對(duì)他頗為賞識(shí)。
C．高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，他們?cè)趽駱I(yè)問(wèn)題上一直存在這樣的分歧：是先屈身低就以圖發(fā)展，還是居高不下待價(jià)而沾。其實(shí)只要調(diào)整好就業(yè)心態(tài)，大學(xué)生找到與自我能力相匹配的工作應(yīng)該不難。
D．我國(guó)是一個(gè)新能源十分豐富的國(guó)家。太陽(yáng)能等新能源技術(shù)在全國(guó)已得到了普遍利用，海洋能、地?zé)崮堋L(fēng)能的開發(fā)利用雖未形成氣候，但正呈現(xiàn)方興未艾的局面。
14．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）
A．“公平正義比太陽(yáng)還要有光輝”，溫家寶總理的激情話語(yǔ)，有力地傳遞出政府解決民生難題的莊重承諾，弘揚(yáng)了推進(jìn)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型的價(jià)值取向。
B．薩科齊與卡梅倫在當(dāng)?shù)貢r(shí)間15日抵達(dá)利比亞首都的黎波里，成為首批卡扎菲政權(quán)倒臺(tái)后訪問(wèn)利比亞的外國(guó)首腦。
C．2011年12月11日，國(guó)務(wù)院法制辦公布《校車安全條例（征求意見稿）》，對(duì)于校車資金的來(lái)源、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定、校車安全的監(jiān)管、駕駛?cè)司邆涞馁Y格等社會(huì)各方關(guān)心的焦點(diǎn)問(wèn)題上，征求意見稿進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定，引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注。
D．為了及時(shí)征求和收集廣大人民群眾對(duì)我市“十一五”規(guī)劃的意見和建議，市統(tǒng)計(jì)局日前在市內(nèi)組織了一系列大型社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。
15.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）
揚(yáng)州古稱廣陵，人們又叫它維揚(yáng)。 。 。 。 ，
， 。杜牧寫揚(yáng)州的詩(shī)句“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”，便絕不是凜冽的北地所能產(chǎn)生的情境了。
①但古人自北方乘舟船而來(lái)，一入揚(yáng)州，心理上便感覺(jué)到了江南
②以今天的地理概念，揚(yáng)州在蘇北，不屬江南
③但它處在淮河以南，屬不南不北之地
④清代之前，揚(yáng)州靠著大運(yùn)河，被譽(yù)為南北樞紐，淮左名都
⑤江南是以長(zhǎng)江為界的，從這層意義上，揚(yáng)州不算江南
⑥而且揚(yáng)州的人文風(fēng)氣，山水風(fēng)光，都是近南而遠(yuǎn)北
A.②①⑤④⑥③ B.②⑥④⑤③① C.④③①②⑤⑥ D.④②①⑤③⑥
16.根據(jù)所提供的兩位作家，仿照下面劃線部分的句式和修辭方法，另寫兩個(gè)句子，使其與畫線句子構(gòu)成排比。（6分）
①《我與地壇》的作者：史鐵生
②《我有一個(gè)夢(mèng)想》的作者：馬丁·路德·金
掙扎使人悲苦，抗?fàn)巹t使人高貴。貝多芬掙扎在孤獨(dú)的淵谷，但他用音樂(lè)作為抗?fàn)幍脑铺荩瑐鋰L辛酸，終于攀上了永恒的巔峰； ① ； ② 。
答：①
②
在下面文字中的畫線處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使整個(gè)段落語(yǔ)意連貫，層次清楚，邏輯嚴(yán)密。（5分）
《幸福里》火了， ① 它唱出了“裸婚族”“三十難立族”“蝸居族”等一代房奴的心聲。在中國(guó)，“安居”是根深蒂固的，是揮之不去的情節(jié)。房子成了人們唯一目標(biāo)，② 在高傲的高房?jī)r(jià)面前，男男女女不得不拋棄自己的尊嚴(yán)，寧愿降低自己的生活質(zhì)量，甘心去當(dāng)“房奴”或當(dāng)“蟻?zhàn)濉薄＂?，對(duì)于富豪還有許多機(jī)關(guān)單位，房子不是個(gè)問(wèn)題，④這畢竟是少數(shù)，大多數(shù)人⑤“蝸居”，當(dāng)“房奴”。
答：① ② ③ ④ ⑤
寫作（60分）
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
1942年5月23日，毛澤東同志發(fā)表了《在延安文藝座談會(huì)上的講話》，《講話》的核心思想之一是探討文藝和生活的關(guān)系。今年是《講話》發(fā)表70周年，70年來(lái)，我們生活的時(shí)代和文藝本身都發(fā)生了深刻變化，但其基本精神依然熠熠生輝。
請(qǐng)以“文藝與生活”為話題，自主立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩(shī)歌除外）。
高三第八次大考語(yǔ)文試題答案
【參考譯文】
馬紹，字子卿，濟(jì)州金鄉(xiāng)人，跟隨上黨張播求學(xué)。丞相安童進(jìn)宮侍候世祖，上奏說(shuō)應(yīng)選儒士講談經(jīng)史，來(lái)幫助擴(kuò)大見聞。平章政事張啟元以馬紹來(lái)響應(yīng)詔命，授于馬紹左右司都事　職務(wù)。馬紹出任單州知州，百姓刻石碑歌頌他的政德。至元十年，升任山東東西道提刑按察司事。益都寧海饑荒，馬紹發(fā)放糧食賑濟(jì)饑民。
至元十九年，皇上詔命劃隆興為太子封地，皇太子選拔總管，馬紹受召到京城，任刑部尚書。萬(wàn)億庫(kù)官員偷了四兩絨，當(dāng)時(shí)丞相想處以重法，馬紹說(shuō)：“偷的東西和案情都輕，應(yīng)當(dāng)從寬處罰。”于是判杖刑釋放了犯人。河間李移住造謠惑眾，圖謀不軌，馬紹奉命查處，被保全救活的有幾百人。二十四年，分設(shè)尚書省，提升參知政事，賜給中統(tǒng)鈔五千緍。當(dāng)時(shí)改印至元鈔，前任信州三務(wù)提舉杜璠說(shuō)：“至元鈔對(duì)公家私人不方便。”平章政事桑哥發(fā)怒說(shuō)：“杜璠是什么人，竟敢詆毀我的鈔法呀！”想判處他重罪。馬紹不慌不忙勸道：“國(guó)家引導(dǎo)人提意見，意見可以采納，就采用；不可采納，也不責(zé)罰提意見的人。假如重罰提意見的人，難道不和詔書違背么？杜璠得以免罪。拜任尚書左丞。親王戍守邊疆，他的士兵有透支國(guó)庫(kù)糧食的，主管部門報(bào)告皇上，皇上要追究問(wèn)罪。馬紹說(shuō)：“正是邊疆用兵的時(shí)候，責(zé)罰他們，怕失去將士的心。所透支的糧食數(shù)量，算來(lái)年的糧數(shù)就行了。”皇上應(yīng)允了。
宗親海部作亂，他轄下百姓前來(lái)歸附的七十多萬(wàn)人，散居云、朔之間。桑哥建議遷難民到內(nèi)地生活，馬紹認(rèn)為不行。桑哥發(fā)怒說(shuō)：“馬左丞愛(ài)惜漢人，要使這些人餓死么？”馬紹溫和地說(shuō)：“南方土地燥熱，北方人住在那兒，怕要生病。如果怕他們餓死，何不按人數(shù)供給羊馬等生活資料，使他們回故鄉(xiāng)，那么，不回去的人誰(shuí)不羨慕！觀點(diǎn)有不同之處，丞相憑什么發(fā)怒？可聽皇上裁決。”于是照馬紹的提議把這件事報(bào)告皇上，皇上說(shuō)：“馬秀才提的建議對(duì)。”桑哥召集各路總管三十人，引他們上朝見皇上，想以催收賦稅的多少來(lái)考定政績(jī)高下。皇上說(shuō)：“賦稅收齊了不把百姓財(cái)力榨盡一定不能做到。但朕的倉(cāng)庫(kù)，難道少這些么！”馬紹退朝到尚書省，追記皇上的訓(xùn)示，交太史寫下來(lái)。有人建議增加鹽稅，馬紹說(shuō)：“如果不節(jié)制不必要的開支，即使把賦稅加重幾倍，也不夠用。”事情最后擱下了。京城種苜蓿的地，分給居民，有權(quán)勢(shì)的人乘機(jī)據(jù)為己有，把一塊給馬紹，馬紹獨(dú)獨(dú)不接受。桑哥想上奏請(qǐng)求把這塊地賜給馬紹，馬紹推辭說(shuō)：“我沒(méi)有才能在官府做事，常擔(dān)心不能盡職盡責(zé)，怎敢希求分外的福分，而招致罪過(guò)！”桑哥垮臺(tái)，追查他曾行賄賂的人，找到他的帳本看，獨(dú)獨(dú)沒(méi)有馬紹的名字。桑哥垮臺(tái)后才說(shuō)：“假如我早聽馬左丞的話，一定不會(huì)有今天的禍。”皇上說(shuō)：“馬左丞忠誠(chéng)廉潔令人尊重，讓他官?gòu)?fù)原職。”
尚書省廢除，改作中書左丞，過(guò)了兩年，上書稱病回家。元貞元年，升中書右丞，兼江浙行省職務(wù)。大德三年，改任河南省。第二年去世。有詩(shī)文幾百篇。
8.（5分）頷聯(lián)描寫春夏之交，在風(fēng)雷霧雨之后，新筍破土而出，如龍角戢戢而動(dòng)，如虎豹初露斑紋。（2分）詩(shī)人運(yùn)用比喻的手法，（1分）將雨后春筍寫得有形有色，動(dòng)態(tài)十足，表現(xiàn)了對(duì)春筍的喜愛(ài)之情，也給讀者留下想象的空間。（2分）
9.（6分）最后兩聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人曲折復(fù)雜的心理：頸聯(lián)寫只要竹林常發(fā)出新筍，就無(wú)慮頓頓吃素，每食無(wú)魚；（2分）尾聯(lián)則寫不要把竹筍全吃了，應(yīng)該留下一些，讓它生長(zhǎng)成竹，因?yàn)檫€要靠它障日遮風(fēng)。（2分）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)竹的喜愛(ài)和贊美之情。（或：憂國(guó)憂民、希望后繼有人濟(jì)世救民的思想感情）（2分）
10.（6）
（1）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A
（2）瀚海闌于百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝
（3）萬(wàn)里悲秋常作客，艱難苦恨繁霜鬢
11.（1）【答案】AD（答A給3分，答D給2分，答B(yǎng)給1分，答C、E不給分。）
【解析】B項(xiàng)，“最終使自己成為眾蟬的引領(lǐng)者”錯(cuò)，老蟬出類拔萃的形象、體魄和能力，使它一出現(xiàn)就成為眾蟬的引領(lǐng)者。C項(xiàng)，對(duì)動(dòng)物世界中各種動(dòng)物之間關(guān)系的描述錯(cuò)誤，小說(shuō)展示的動(dòng)物世界，是一種險(xiǎn)象環(huán)生的處境，那里不僅有奉行弱肉強(qiáng)食的“老蜘蛛”那樣的同類相殘，而且有堅(jiān)持強(qiáng)權(quán)有理的“彈弓少年”那樣的異族攻擊。E項(xiàng)，“寫實(shí)的筆法勾勒”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“用超現(xiàn)實(shí)的筆法折射現(xiàn)實(shí)”。
（2）【答案】①前后呼應(yīng)，首尾圓合。小說(shuō)以熱浪滾滾的夏天開始，以寒意濃濃的秋天終結(jié)，這樣寫前后呼應(yīng)，首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而完整。（2分）②渲染氣氛，烘托情感。小說(shuō)結(jié)尾寫萬(wàn)物蕭瑟的秋景，渲染了凄冷悲涼的自然氣氛，烘托了冷峻嚴(yán)肅的生命感喟之情。（2分）③卒章顯志，升華主題。“老楊樹們記得的，只有那種雄偉壯麗的大合唱”，說(shuō)明老蟬向死而生，獲得了精神的永存，老蟬和他的事業(yè)，已化為一種不朽的精神遺產(chǎn)，這是卒章顯志的寫法，升華了小說(shuō)的主題。（2分）
（3） 【答案】①小說(shuō)的主角老蟬，是一個(gè)內(nèi)涵復(fù)雜而深邃的象征形象。（2分）②它是蟬中之王，是蟬的精魂，性格孤僻、沉思，具有出類拔萃的形象、體魄、能力及思想；（2分）③它是眾蟬中高高在上的先知者與引領(lǐng)者，又是勇敢的獻(xiàn)身者，更是人類中先知者、引領(lǐng)者與思想者的象征形象。（2分）
（4）【答案】觀點(diǎn)一：以“蟬王”為題不合適。①小說(shuō)的主角是老蟬，以“蟬王”為題可突出它“蟬中之王”這一外在形象與能力特征，卻不利于展示它豐富的性格與精神，對(duì)豐富老蟬的形象內(nèi)涵無(wú)益。②小說(shuō)借物喻人，以“蟬王”為題，使小說(shuō)意蘊(yùn)僅限于動(dòng)物而不能拓展及人類，不利于借蟬喻人。③小說(shuō)托物言志，通過(guò)老蟬這一形象，折射人間社會(huì)現(xiàn)實(shí)，寄寓對(duì)社會(huì)人生乃至現(xiàn)實(shí)未來(lái)的幽深思考，以“蟬王”為題，不利于表達(dá)主旨。
觀點(diǎn)二：以“蟬王”為題合適。①小說(shuō)的主角是老蟬，它是蟬中之王，小說(shuō)以“蟬王的一生”為紐帶，聚攏各種形象元素，主要內(nèi)容是圍繞它而展開的。②以“蟬王”為題，可以集中筆墨刻畫它的形象，突出小說(shuō)的主角，使小說(shuō)主干更突出，層次更清晰分明。③小說(shuō)的主角生活于樹的頂端，外形偉壯而思想深邃，是眾蟬的精魂，是蟬中之王，以“蟬王”為題，有利于突出它思想者與引領(lǐng)者的形象內(nèi)涵，使小說(shuō)的形象更鮮明突出。
（觀點(diǎn)2分，結(jié)合文本內(nèi)容2分，分析恰當(dāng)4分，只要言之成理，可酌情給分）
12.（1）CE（答C得2分，答E得3分，答B(yǎng)得1分，答AD得0分）
解析：A項(xiàng)說(shuō)法太絕對(duì)，李澤厚反對(duì)不分青紅皂白地提倡“讀經(jīng)”，“它很難與當(dāng)年袁世凱的‘尊孔’徹底分清”，防止滋生舊傳統(tǒng)政治體系所需要的奴性道德。B理解不夠全面，五四文化為啟蒙精神，反傳統(tǒng)思想。崇尚讀經(jīng)全搬傳統(tǒng)做法為“蒙啟”。提倡五四的“啟蒙精神”，反對(duì)奴性道德，批判消解五四批判精神的錯(cuò)誤傾向。D李澤厚認(rèn)可魯迅在文學(xué)方面的成就，而對(duì)其思想不完全認(rèn)同。
(2)四個(gè)方面：如何讀經(jīng)問(wèn)題；讀經(jīng)過(guò)程中遇到的對(duì)傳統(tǒng)道德的認(rèn)識(shí)問(wèn)題；如何改造中國(guó)的傳統(tǒng)文化問(wèn)題；如何看待魯迅的批判精神問(wèn)題。（4分）問(wèn)題之間存在遞進(jìn)／層層深入關(guān)系（或：提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題關(guān)系）（2分）。
解析：本題考查訪談文本結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。仔細(xì)閱讀文章，從中提取關(guān)鍵點(diǎn)，然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出四個(gè)問(wèn)題，再思考四個(gè)問(wèn)題之間的內(nèi)在關(guān)系作答。
①旗幟鮮明（態(tài)度鮮明、態(tài)度斬釘截鐵都可）。比如“反對(duì)不分青紅皂白地提倡‘讀經(jīng)’，那樣可能會(huì)從小就培育原來(lái)傳統(tǒng)政治體系所需要的奴性道德。”“不經(jīng)改造，無(wú)此可能”等等；
②有理有據(jù)（善于用名人言行做依據(jù)）。比如并不完全認(rèn)同魯迅的思想，例如他對(duì)京劇、對(duì)中醫(yī)、對(duì)大眾語(yǔ)、對(duì)漢字拉丁化的主張，對(duì)某些人的尖銳嘲諷等等；
③表達(dá)深刻，概括力強(qiáng)。比如“目前中國(guó)文化似乎是‘四星高照，何處人文’”等等。（觀點(diǎn)2分，舉例1分，每點(diǎn)3分，答出兩點(diǎn)即可）
觀點(diǎn)：反對(duì)不分青紅皂白地、籠統(tǒng)地“讀經(jīng)”，主張選取傳統(tǒng)文化中的精華部分來(lái)學(xué)習(xí)繼承，批判傳統(tǒng)文化中的糟粕。（或：取其精華，棄其糟粕；批判地繼承）（2分）
意義：防止滋生舊傳統(tǒng)政治體系所需要的奴性道德，提倡五四的“啟蒙精神”。或：反對(duì)奴性道德，批判消解五四批判精神的錯(cuò)誤傾向。（2分）
是否贊同，只要觀點(diǎn)明確言之成理即可。（4分）本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。第I卷1至8頁(yè)，第II卷9至10頁(yè)。考試結(jié)束后，將第II卷和答題卡一并交回。
注意事項(xiàng)：
答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名，準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上的指定位置。
選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡上，對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂寫，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)，答在試題卷上無(wú)效。
非選擇題用0.5毫米的黑色墨水簽字筆答在答題卡上每題對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，答在試題卷上無(wú)效。
考試結(jié)束，請(qǐng)將第II卷和答題卡一并上交。
第I卷（共115分）
第一部分 聽力（共兩節(jié)，滿分30分）
第一節(jié)(共5小題；每小題l．5分，滿分7．5分)
聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選
出最佳選項(xiàng)。聽完每段對(duì)話后，你都有l(wèi)0秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小
題。每段對(duì)話僅讀一遍。
第二部分英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分 45 分）
第一節(jié)：語(yǔ)法 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )和詞匯 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )知識(shí)（共 l5 小題；每小題 l 分，滿分 l5 分） 從 A、B、C、D 四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填人空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
21. Paper cutting， traditional folk art form which originated in ancient China，was listed as world cultural heritage(遺產(chǎn)) by the United Nations in 2002．
A．the；a B．a(chǎn)；the C．the；the D．a(chǎn)；a
22. I have watched you two for the past ten minutes and ___ of you has done any work in that time.
A. neither B. either C. none D. both
23. --Do you think he will send you a card
-- Yes, if he _____ on holiday.
A. go B. goes C. will go D. went
24. What we can learn from the story is _____ you mustn’t blame children for the mistakes of their parents.
A. where B. what C. whether D. that
25. However weak we are，we can still do something against the powerful nature so long as we are prepared．
A．specially B．a(chǎn)dequately C．physically D．equally
26. “Well done，John! Not a single mistake in your exam paper this time!”said the teacher．
A．you made B．you have make C．had you made D．did you make
27. —What are the workers talking about
—They are discussing the idea the old worker at the meeting yesterday.
A．put forward B．came up C．set off D．brought out
28.---How long did you own your first car
---We ____ it for six months before it was stolen.
A. had owned B. owned C. has owned D. would own
29. The government has taken some measures to solve the shortage of electricity, but it may be some time _________ the situation improves.
A. since B. when C. unless D. before
30. A person, when ______, can often do what is normally beyond his ability.
A. challenged B. challenges C. challenging D. to challenge
31. ----- Shall I explain the problem to you, since it’s too difficult
----- ________________
A. It’s up to you B. Of course you can
C. If you like D. It couldn’t be better
32. _____ this advertisement several times, I decided to apply for the marketing manager position.
A. Read B. Reading C. To read D. Having read
33. ----You may hear some complaining, but you must deal with it.
----Yes, I am fully prepared for whatever anyone ______ say.
A. can B. might C. must D. should
34. The meeting began two hours ago and because no decision ______, we will continue our discussion tomorrow.
A. has made B. had made
C. has been made D. had been made
35. – Can I have your business number
-- You can call me, free of charge, ______66887790.
A. at B. by C. with D. for
第二節(jié)完形填空 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )（20 小題；每小題 1.5 分，滿分 30 分）
閱讀 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C 和 D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
When I was a kid, my mom liked to make breakfast food for dinner every now and then. And I remember one night 36 when she had made supper after a long, hard day at work.
On that evening so long ago, my mom 37 a plate of eggs, sausage(香腸)and 38 burned biscuits in front of my dad. I remember 39 to see if anyone noticed! Yet all my dad did was 40 for his biscuit, smile at my mom and ask me 41 my day was at school. I don’t remember what I told him that night, but I do remember 42 him smear (涂抹) butter and jelly（果醬）on that biscuit and eat every 43 !
When I got up from the table that evening, I remember hearing my mom 44 to my dad for burning the biscuits .And I’ll never 45 what he said: “Honey, I love burned biscuits.”
Later that night, I went to 46 Daddy good night and I asked him if he 47 liked the burned biscuits. He wrapped me in his arms and said, “Your Momma 48 a hard day at work today and she’s really tired. 49 ，a burned biscuit never hurts anyone!”
Life is full of 50 things and people. I’m hardly the 51 at anything, and I forget birthdays and anniversaries 52 like everyone else. But what I’ve learned over the years is that learning to accept each other’s 53 and choosing to celebrate each other’s differences, which is one of the most important 54 to creating a healthy, growing , and lasting relationship. In other words, 55 is the base of any relationship, whether it’s a husband-wife or parent-child or friendship!
Don’t put the key to your happiness in someone else’s pocket—keep it in your own.
36. A. on the whole B. by chance C. on purpose D. in particular
37. A. took B. cooked C. placed D. made
38. A. easily B. extremely C. slightly D. specially
39. A. waiting B. desiring C. hesitating D. expecting
40. A. care B. reach C. look D. ask
41. A. how B. what C. how far D. how much
42. A. looking B. watching C. witnessing D. observing
43. A. mouth B. taste C. bite D. try
44. A. speak B. whisper C. talk D. apologize
45.A. forgive B. forget C. abandon D. guess
46. A. send B. wave C. kiss D. say
47. A. exactly B. likely C. basically D. really
48. A. put in B. drop in C. cut in D. call in
49. A. However B. Besides C. Otherwise D. Anyway
50. A. unforgettable B. unexpected C .imperfect D. unimaginable
51. A. weakest B. strongest C. worst D. best
52. A. just B. possibly C. even D. yet
53. A. proposal B. faults C. virtue D. similarities
54. A. rules B. points C. keys D. methods
55. A. learning B. communication C. mercy D. understanding
第三部分閱讀理解（共兩節(jié)，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C 和 D）中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
A
Knowing how much her own children loved presents at Christmas, Ann Sutton always tried to seek help for one or two poor families．With a social worker mother, the Sutton children had inherited(接替/繼承_) her commitment to service, and knew never to take their good fortune at Christmas for granted．This year, Kinzie, her seven - year - old daughter was thrilled that Santa Claus would make a special visit to a 22 - year - old mother named Ashley who worked in a factory raising her 12 - month - old son by herself．
The phone rang on Sunday．A representative from a local organization was calling to say that the aid Ann had requested for Ashley had fallen through．No Santa Claus, no presents, nothing．
Ann saw the cheer vanish（消失） from her children' s faces at the news．Without a word, Kinzie ran into her bedroom．She returned, her face set with determination．Opening up her piggy bank, she put all the coins onto the table: $ 3．30．Everything she had．
“Mom,” she told Ann, "I know it's not much．But maybe this will buy a present for the baby．" At a breakfast meeting the next day, Ann told her coworkers about her daughter's story．To her surprise , staff members began to open their purses and empty their pockets to help Kinzie．By day' s end, the story of Kinzie's gift had spread beyond Ann's office．She received a call from an unknown donor(捐贈(zèng)者)．If a seven - year - old could give everything she had, he said, he should at least match her gift 100 to 1．He contributed $ 300．
On Christmas Eve, Ann drove through the pouring rain to the small trailer（活動(dòng)工作室） where the Ashleys lived． Then she began to unload the gifts from the car, handing them to Ashley one by one．
Ashley was very moved．Reflecting on a little girl's generosity, Ashley says she'll one day be able to do something similar for someone else in need．"Kinzie could have used that money for herself, but she gave it away," Ashley says．"She's the type of kid I'd like my son to grow up to be．"
56．Which of the following is NOT true according to the text
A．Ashley lived a hard life with her little son．
B．The Sutton children took Anne as an example to follow．
C．The coworkers of Ann helped Kinzie to realize her wish．
D．Ann Sutton tried to ask for help for her own children．
57．What can we learn about Kinzie
A．She was afraid that Santa Claus would visit the Ashleys．
B．She should get some presents from her mother at Christmas．
C．She devoted all her coins to buying a present for the baby．
D．She was cheerful when hearing the aid had fallen through．
58．According to the text, Ann Sutton _____．
A．is making lots of money
B．is ready to help others
C．is only caring about herself
D．is a hard - working mother
59．Ann received a call from an unknown donor who said that______________
A．he could give Kinzied a new gift
B．he was intended to meet Kinzie
C．he could contribute $300
D．he was happy to hear that story
B Heading off to college this year Here are some fashion tips from our experts you should keep
in mind: Dress to impress: Stylist and business consultant Daniela Smith says, “Girls should keep in mind
that your college professors will often be the bridge that connects you to your future career and
your classmates will become your professional network. You don’t need to dress like you’re
going to the office, but you should display an ability to properly present yourself with appropriate maturity（成熟） and confidence, and appearance put together.”
Logo mania (品牌狂熱癥):
Wearing the logos of brands aimed at younger customers physically identifies you as part of
that age group, so consider the targeted age group of the stores you shop at. It’s attractive to wear
logos, especially well-known logos that means high-end(高擋的) brands But consider this: college is a time of self-discovery, a chance to develop your own
personal style. Instead of wearing logos from head to toe, “walking advertisement” style, why not
express who you really are
Wear real pants! The combination of leggings（女士緊身褲）and baggy（寬松的）shirts is all too common on college campuses. Smith points
out that leggings, yoga pants, and sweatpants （厚長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)褲）are entirely unacceptable in public unless you’re exercising. Although leggings
worn as pants are a common trend among high school and college girls, they are not an
appropriate choice for daywear. As a young woman, your style choice should begin to reflect
your maturity level. So, get rid of leggings and wear real pants
60. The second paragraph indicates the importance of ___________.
A. impressing professors
B. getting on well with classmates .
C. creating a professional image.
D. dressing appropriately
61. The author believe that college girls should ______________
A. choose a logo that suits their age
B. try to wear well—known logos
C. use logos to show who they are
D. find their identity by trying different logos
62. The author recommends wearing real pants because ____________
A. leggings and baggy shirts are too common
B. yoga pants and sweatpants are not as comfortable
C. real pants can present you with appropriate maturity
D. people like real pants better than the other pants
63.In which magazine would you most likely find this passage
A. Business Week. B . Parents.
C. In Style. D. Travel & Leisure
C
Here’s a new warning from health experts: Sitting is deadly.
Scientists are increasingly warning that sitting for a long time — even if you also exercise regularly — could be bad for your health. And it doesn’t matter where the sitting takes place — at the office, at school, in the car or before a computer or TV — just the overall(總計(jì)/全部的) number of hours it occurs. Several studies suggest people who spend most of their days sitting are more likely to be fat, have a heart attack or even die.
　Elin Ekblom-Bak of the Swedish School of Sport and Health Sciences suggested that health officials rethink how they define physical activity to emphasize the dangers of sitting, adding that while health officials have issued(公布) guidelines（指導(dǎo)原則）recommending minimum amounts of physical activity, they haven’t suggested people try to limit how much time they spend in a seated position every day.　"After four hours of sitting, the body starts to send harmful signals," Ekblom-Bak said.
　　Even for people who exercise, spending long stretches（一段時(shí)間） of time sitting at a desk is still harmful. Tim Armstrong, a physical activity expert at the World Health Organization, said people who exercise every day — but still spend a lot of time sitting — might get more benefit if that exercise were spread across the day, rather than in a single activity.　　
　　Still, in a study published last year that tracked more than 17,000 Canadians for about a dozen years, researchers found people who sat more had a higher death risk, whether or not they exercised. "We don’t have enough evidence yet to say how much sitting is bad," said Peter Katzmarzyk ,who led the Canadian study. "But it seems the more you can get up and interrupt this sedentary（坐著的）behavior, the better."
　　Figures from a U.S. survey found Americans spend more than half their time sitting, from working at their desks to sitting in cars. "People should keep exercising because that has a lot of benefits," Ekblom-Bak said. "But when they’re in the office, they should try to interrupt sitting as often as possible," she said.
64. What’s the best title of the passage
A. Do more exercise regular B. Rethink physical activity
C. Sitting is deadly D. A healthy gesture
65. What can we infer about sitting too long from the text
A. It makes great difference where the sitting takes place
B, The body starts to send harmful signals in no time.
C, It could probably do great harm to one’s health.
D. It will certainly lead to one’s death.
66.What does the sentence “Bit it seems the more you can get up and interrupt this sedentary behavior, the better” actually mean
A. It’s better for you to get up more often after sitting long.
B. The earlier you get up, the better it will be.
C. Sitting for long will certainly lead to death.
D. You’d better interrupt the person who gets up more often.
D
European Work Experience Program(E．W．E．P．)is an independent British organization which began in 1991 in the city of London．E．W．E．P．provides the opportunity for students from the 25 countries of the European Union and nationals(公民)from Norway，Iceland，Switzerland and Liechtenstein to live in England，to gain work experience，to practice their English and to get a better insight into the British social and cultural life．
To apply you must meet the following requirements：
*Preferred age: 18 to 28 years old
*Be able to work in the UK for a period of at least two months．
*Must have a good knowledge of English．
*Due to work permit restrictions，European Work Experience Program Ltd will only select you if you are a European Union Member or national from Norway，Iceland，Switzerland and Liechtenstein．
European Work Experience Program Ltd will find you a suitable job and an accommodation．A representative of E．W．E．P．will be available during your stay to help you and you will get a 24-hour help line service during your stay．The total fee for our services is ￡264.63(394.35 Euros)．
Should you require any further information，please contact us：
European Work Experience Program Ltd
Unit 1，Red Lion Court, Alexandra Road
Hounslow，Middlesex，TW3 1JS
United Kingdom
Tel: 44 208 572 2993
Fax：44 208 572 1114
E—mail：sales@ewep．com ( mailto:sales@ewep．com )
67．What's the purpose of writing the text
A．To introduce a new program in England．
B．To attract more students to work in England．
C．To describe the working conditions in England．
D．To make clear the requirements for students working in England．
68．Which of the following is NOT the purpose of the program
A．To get a lot of work experience．
B．To improve their English rapidly．
C．To have better understanding of the British culture．
D．To make more money in Britain．
69．You can get in touch with E．W．E．P．by the following ways EXCEPT by .
A．making a telephone call B．sending the organization a fax
C．writing an e-mail to the organization D．going there in person by air
70Which of the following statements is TRUE according to the text
A．European Work Experience Program was set up in the 19th century．
B．You'll work in the UK for at least two months if you attend the program．
C．You can get a 24-hour help from a representative during your stay．
D．You don't have to hand in 394.35 Euros after you have got a job in Britain．
第二節(jié)（5小題；每小題2分.，滿分10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。
Every year in the United States about 200,000 people are hospitalized and 36,000 die of the flu. While colds won’t kill you, they can weaken your immune(免疫的) system. We can’t promise you’ll never get hit with another cold or suffer the flu, but you can increase your possibility of staying well in these days.
71 The Naval Health Research Centre conducted a study of 40.000 people who were ordered to wash their hands five times a day. These people cut their incidence of respiratory(呼吸的)illnesses by 45 percent.
72 This will kill germs that can cause colds and other illnesses. You think it gets your teeth clean---and it does. But once you’ve finished brushing, your toothbrush is a breeding ground（繁殖地） for germs.
Get a flu shot every fall. The Center for Disease Control recommends flu shots for anyone 50years old or older. Also, people who work or live with a high—risk person should get a flu injection so they don’t spread flu. 73
Stop blaming yourself when things go wrong at work . 74 At least, that’s what researchers found when they studied more than200 workers over three months. Researchers expect such attitudes make people more stressed in the job, and stress, as you know, can challenge your immune system.
Leave the windows in your house open a crack(縫隙) in winter . 75 A bit of fresh air will do wonders for chasing out germs.
Blaming yourself helps feel less guilty
Wash your hands often.
Washing your hands in cold water every day is very useful.
Not all of them , but one or two in the rooms in which you spend the most time.
Of course, anyone who just wants to avoid the flu should also get one.
Believe it or not, blaming yourself makes you more likely to catch a cold.
Run your toothbrush through the microwave on high for 10 seconds.
第II卷（非選擇題，共35分）
第四部分 寫作（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié) 短文改錯(cuò)（共10小題，每小題1分，滿分10分）
假如英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加，刪除或修改。增加：在缺少單詞處加一個(gè)漏字符合(︿)，并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改：在錯(cuò)的詞下劃 橫線，并在該下面寫出修改后的詞。
注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分
Dear sir,
I’m a resident of the city. I feel there are many problems exist in the taxi business in their city.
First in all, there are still not enough stop in the streets so it’s not easy to take a taxi. And taxis
often run very fast, which cause many traffic accidents. What’s more, some taxi drivers still refuse
pick up some passengers without any reason. Sometimes taxi drivers even cheated passengers
from other cities. What will a guest think of our city after so a bad thing occurs to him and her I
think we must take the measures to tighten control over the taxi business. I’m looking forward to
your reply.
Sincerely yours,
Li Hua
第二節(jié) 書面表達(dá)（滿分25分）
假如你是李華，你收到一封來(lái)自英國(guó)筆友Jackie 的電子郵件，他說(shuō)在暑假期間要來(lái)中國(guó)重慶旅游。請(qǐng)按照以下提示用e—mail 給Jackie 寫一封回信。
在江北國(guó)際機(jī)場(chǎng)接Jackie， 然后乘公交車去解放碑吃火鍋，晚上去朝天門廣場(chǎng)看山城夜景；
參觀重慶的主要景點(diǎn)，如：人民大禮堂、洋人街等；
暑假很炎熱，帶點(diǎn)藥品以避暑。
注意：1.適當(dāng)增加情節(jié)，以使行文連貫；
2.詞數(shù)100 字左右，開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總次數(shù)。
參考詞匯：江北國(guó)際機(jī)場(chǎng)Jiangbei International Airport / 火鍋 hot pot /
朝天門廣場(chǎng)Chaotianmen Square /人民大禮堂 Great Hall of the People/
洋人街 Foreigner Street
To Jackie @
From Lihua@
Dear Jackie, I am glad to receive your letter .In your e—mail ,you said you would come to China and visit Chongqing during the summer holidays , which makes me very happy and excited.
I am looking forward to your coming.
Yours
LiHua
第八次大考英語(yǔ)答案
Ⅴ.改錯(cuò):exist – existing /其前加that 2. their –our 3. in –of 4. stop—stops 5. cause –causes 6. pick 前加 to 7. cheated –cheat 8. so –such 9. and –or 10. 去掉the
作文:
Dear Jackie,
I am glad to receive your letter .In your e—mail ,you said you would come to China and visit Chongqing during the summer holidays , which makes me very happy and excited.
Chongqing is the biggest city in West China and had many attractions, such as hot pot, beauty and so on. You can first fly to Jiangbei Internationl Airport, where I will meet you and then we will go to Jiefangbei by bus. There we can enjoy the most delicious Chinese food—hot pot. At night I will arrange a trip for you to enjoy our beautiful night view in the Chaotianmen Square .On the next day, we may visit other places of interest, such as Great Hall of the People, Foreigner Street and so on. What you should pay attention to is that you’ll need some medicine to avoid the summer heat. I think you’ll enjoy yourselves in Chongqing.
I am looking forward to your coming.
Your,
LiHua

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