資源簡介

第4課 中古時期的亞洲
【知識梳理】
一、阿拉伯國家
建立 統一 622年，穆罕默德在麥地那建立政權。其去世時，阿拉伯半島基本統一
形成 7世紀中期起，大規模向外擴張，到8世紀中期，建立起地跨亞非歐三洲的大帝國
統治 政治 哈里發為最高統治者，下設各部大臣
經濟 阿拉伯商人在廣大地區從事陸海貿易。都城巴格達是當時世界上最大的城市之一
文化 溝通、融合東西方文化：在文學、藝術、科學和思想等領域取得重要成就
【典型例題】
1.中古時期，阿拉伯帝國存在著一個專門的翻譯機關——“智慧宮”，該翻譯機關搜集翻譯了希臘、羅馬、印度、中國的大量文獻，介紹了亞里士多德、托勒密、歐幾里德等人的科學成就。可見，此時期的阿拉伯人( )
A.在文化上缺乏創造性 B.繼承了被征服地區的文化
C.充滿強烈的求知欲望 D.將東西方文化融合為一體
2.《一千零一夜》又名《天方夜譚》，是阿拉伯最有代表性和影響最大的文學作品，它把來自印度、埃及、波斯和兩河流域的幾百個故事串聯起來，成為研究阿拉伯帝國的珍貴資料。這反映了阿拉伯帝國( )
A.重視歷史資料收集 B.地跨亞、非、歐三洲
C.繼承融合世界文化 D.社會生活的豐富多彩
【知識梳理】
二、奧斯曼帝國的興起
興起 興起 13世紀在小亞細亞發展起來。1453年，攻占君士坦丁堡，改名伊斯坦布爾，定為首都
擴張 16世紀后期，成為地跨亞非歐三洲的帝國
統治 政治 最高統治者是蘇丹，宗教上層和封建主是統治階級，工商業者和農民承擔各種捐稅
經濟 ①15-16世紀，帝國一度經濟繁榮，首都伊斯坦布爾成為東西方經濟文化交流中心
②帝國控制了連接亞歐的商路，對過往商品征收重稅，東西方之間的貿易受到一定影響
【典型例題】
3.德里蘇丹是印度歷史上非常重要的一個國家。下列關于德里蘇丹國的說法錯誤的是( )
A.德里蘇丹國是突厥人在印度建立的國家
B.德里蘇丹國以伊斯蘭教為國教
C.蘇丹是國家最高統治者，擁有最高行政、立法、司法和軍事權力
D.地方劃分為行省，行省總督由哈里發任命，重要職位由穆斯林擔任
【知識梳理】
三、南亞與東亞的國家
1.印度
國家 笈多帝國 德里蘇丹國
興起 4世紀初，興起于恒河中游，幾乎征服了北印度 11世紀，突厥人人侵印度。13世紀初，建立德里蘇丹國
統治 帝國政局穩定，經濟繁榮，但政令不夠統一 最高統治者稱蘇丹；地方劃分為行省；重要職位由穆斯林擔任
宗教 印度教為主要宗教 以伊斯蘭教為國教
2.日本
經濟交流 秦漢之際，中國移民把冶鐵和水稻種植技術帶到日本，推動了日本社會的發展
政治 大化改新 646年，日本進行大化改新，模仿中國建立了中央集權國家
幕府統治 ①建立：12世紀末，源賴朝在鐮倉建立幕府，日本進入幕府政治時期
②鎖國：17世紀建立的德川幕府面對世界變局，意圖以鎖國加強統治，抵制外來影響
3.朝鮮半島政局演變
新羅 7世紀末，新羅初步統一了朝鮮半島，模仿中國建立中央集權國家
高麗 ①建立：10世紀初，新羅人王建建立高麗王朝
②統治：仿效唐制，在中央設三省六部，將地方劃分為十道；推行土地國有；引人科舉考試；推崇儒學
朝鮮 ①建立：14世紀末，李成桂稱王，改國號為朝鮮
②抗擊侵略：16世紀末，中朝軍民取得抗擊日本侵略的勝利
【典型例題】
4.646年1月1日，孝德天皇頒布《改新之詔》規定：召集群臣盟誓“天覆地載，帝道唯一”，效仿唐朝制度實行“八省百官”制和“國郡里”制，對官吏實行“食封”和“俸祿”。這表明(　　)
A.樹立了天皇的絕對權威 B.建立了完備的中央集權行政體制
C.全面效仿唐朝政治制度 D.王室積極謀求中日國家對等關系
5.朝鮮在15世紀以前使用的文字是漢字，讀的是中國的“四書”“五經”，朝鮮文學為漢文學的一支。到了15世紀中葉，朝鮮才創造了自己的文字“諺文”。“諺文”根據朝鮮語音，再參考中國的韻書，制成28個字母。從朝鮮的文字發展可以得出的結論是( )
A.朝鮮文字是從漢字派生而成的 B.朝鮮歷史的發展源遠流長
C.朝鮮一直是中國的屬國 D.朝鮮的發展深受中國文明的影響
答案以及解析
1.答案：C
解析：中古時期，阿拉伯帝國設立專門機關，搜集和翻譯希臘、羅馬、印度、中國的文獻，介紹亞里士多德等人的科學成就，體現出阿拉伯人強烈的求知欲望，故選C項；阿拉伯人在文化上并不缺乏創造性，排除A項；阿拉伯帝國并沒有征服中國、羅馬和希臘等地，排除B項；材料不能說明阿拉伯人將“東西方文化融合為一體”，排除D項。
2.答案：C
3.答案：D
解析：根據所學知識可知，德里蘇丹國的行省總督由蘇丹任命。因此選D。
4.答案：B
5.答案：D
解析：本題考查朝鮮。A項的說法沒有全面反映材料，而且說法不嚴謹，排除；B、C項材料無法體現；從朝鮮15世紀以前的發展和15世紀中葉“諺文”發明的過程，可以看出中國文明對其影響深遠，故D正確。

展開更多......

收起↑