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2022屆新高考歷史一輪復習綱要下冊 第5課 古代非洲與美洲(強基講義)

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2022屆新高考歷史一輪復習綱要下冊 第5課 古代非洲與美洲(強基講義)

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第5課 古代非洲與美洲
【知識梳理】
一、古代非洲文明
1.班圖文明:西非居民班圖人的活動區(qū)域逐漸擴展到撒哈拉沙漠以南地區(qū),并成為當?shù)氐闹饕用瘢r(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和冶鐵技術(shù)也傳播到非洲大部分地區(qū)。
2.古代非洲區(qū)域文明
北非 公元前后,興起了阿克蘇姆王國。4世紀,王國進入鼎盛時期
東非 10-15世紀,東非有桑給巴爾蒙巴薩和摩加迪沙等國,以園藝業(yè)為主,對外貿(mào)易發(fā)達,城市繁榮
西非 8-15世紀,加納、馬里和桑海等國家先后興起,它們擁有豐富的黃金資源。廷巴克圖是西非重要的文化中心
南非 11世紀末,班圖人建立了津巴布韋國家。14-15世紀,津巴布韋進入鼎盛時期
【典型例題】
1.下表為班圖人大遷徙的概況。據(jù)表中信息可知,班圖人大遷徙( )
路線 概況
西線 最早的遷徙路線,進入西赤道非洲,西遷后形成剛果人、隆達人、盧巴人、庫 巴人等
南線 向南遷徙的人最多,抵達南非,最終建立了祖魯部落聯(lián)盟
東線 11世紀時抵達東非沿海地區(qū),一部分人同移居的阿拉伯人、印度人、波斯人 混合,形成斯瓦希里人
A.破壞了南非的先進生產(chǎn)方式
B.促使撒哈拉以南地區(qū)形成統(tǒng)一國家
C.加速了阿拉伯帝國衰落的進程
D.有利于古代非洲文明演進的多樣性
2.瑪雅人創(chuàng)造了一套精密的數(shù)學理論,滿足按年記事的需要,決定播種和收成的時間,并對季節(jié)和年度中雨水最多的時間準確地加以計算。據(jù)此可知,瑪雅人創(chuàng)造和發(fā)展數(shù)學主要是基于( )
A.按年記事和發(fā)展農(nóng)業(yè)的需求 B.記錄文明發(fā)展的需求
C.豐富天文和歷法知識的需求 D.按時種植玉米的需求
【知識梳理】
二、古代美洲文明
1.概況:創(chuàng)造了燦爛的文明,獨立培育出馬鈴薯、玉米、番茄和花生等農(nóng)作物。
2.代表
名稱 興起 概況
瑪雅文明 在中美洲的尤卡坦半島曾非常繁榮 ①經(jīng)濟:以種植玉米為主的農(nóng)業(yè);能制造精美陶器
②政治:建立了眾多城市國家
③城市:金字塔廟宇用于祭祀
④文化:發(fā)明獨特的文字,用復雜的歷法紀年,采用20進制,知道“零”概念
⑤衰落:15世紀中期
阿茲特克文明 14世紀,興起于今墨西哥地區(qū)。16世紀初,進入鼎盛時期 ①政治:上層階級壟斷官職,掌握軍隊。被征服者由原部落首領(lǐng)管理
②經(jīng)濟:農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ),發(fā)明了“浮動園地”,擴大了耕地面積
③都城:特諾奇蒂特蘭有引水渠供應(yīng)全城淡水,渠上架設(shè)多座橋梁
印加文明 13世紀,崛起于庫斯科地區(qū)。15世紀末16世紀初,發(fā)展到鼎盛時期 ①政治:最高統(tǒng)治者是國王;地方分四大政區(qū),由貴族充任長官;編制了詳細的人口調(diào)查表;遷移被征服地區(qū)的居民
②經(jīng)濟:土地、礦藏和牲畜歸國家所有
③交通:修建了完善的道路系統(tǒng)
【典型例題】
3.有觀點指出,農(nóng)業(yè)歉收,人口過多,外來入侵,社會變革和日趨失控的戰(zhàn)爭,所有這些均是為了解開瑪雅南部低地文明突然衰落之謎而做出的猜測。此觀點認為瑪雅文明衰落是因為( )
A.自然環(huán)境惡化和人類活動過度 B.社會變革導致社會秩序的崩潰
C.多種因素綜合作用產(chǎn)生的影響 D.戰(zhàn)爭帶來的毀滅性打擊和破壞
4.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出:“阿茲特克人與印加人不同,并不試圖使他們的臣民受阿茲特克人的生活方式的同化,為所有人都享有公民權(quán)作準備。”這說明在阿茲特克人國家中( )
A.中央對地方實行嚴格的控制 B.被征服者由原部落管理
C.被征服地區(qū)對國家沒有義務(wù) D.所有人都可享有公民權(quán)
5.桑海和印加分別是中古時期非洲和美洲文明的代表。下列屬于桑海帝國和印加帝國相同點的是( )
A.官吏由貴族擔任且世襲
B.官吏由國王直接任免
C.對外貿(mào)易發(fā)達
D.實行中央集權(quán)
答案以及解析
1.答案:D
解析:本題考查古代非洲班圖人遷徙的影響。根據(jù)表格中“西遷后形成剛果人、隆達人、盧巴人、庫巴人等”“最終建立了祖魯部落聯(lián)盟”“同移居的阿拉伯人、印度人、波斯人混合,形成斯瓦希里人”等信息可知,班圖人遷徙后與遷入地的當?shù)厝巳诤希纬尚碌淖迦海@有利于古代非洲文明演進的多樣性,故D項正確。材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了班圖人遷徙后與遷入地本地人融合并形成新的族群,沒有體現(xiàn)對南非先進生產(chǎn)方式的破壞,A項錯誤;材料沒有強調(diào)撒哈拉以南地區(qū)的統(tǒng)一,B項錯誤;阿拉伯帝國的衰落與材料內(nèi)容無直接關(guān)系,C項錯誤。
2.答案:A
解析:由“按年記事的需要”“播種和收成的時間”可知,瑪雅人發(fā)展數(shù)學主要是為了記事和發(fā)展農(nóng)業(yè),故本題選擇A項。“記錄文明發(fā)展”“豐富天文和歷法知識”皆與材料信息不符,B、C項排除;按時種植玉米屬于發(fā)展農(nóng)業(yè)的需求,排除D項。
3.答案:C
解析:從題干中可看出瑪雅文明突然衰落的原因有“農(nóng)業(yè)歉收,人口過多,外來入侵,社會變革和日趨失控的戰(zhàn)爭”等,這說明多種因素綜合作用導致了瑪雅文明的衰落,故選C項;題干未涉及自然環(huán)境的破壞,排除A項;社會變革和戰(zhàn)爭只是導致瑪雅文明走向衰落的原因之一,不能全面反映題于信息,排除B、D兩項。
4.答案:B
解析:在阿茲特克人國家中,被征服者由原來的部落首領(lǐng)管理,但需向阿茲特克人繳納貢賦,故選B項;根據(jù)題干材料“阿茲特克人與印人不同,并不試圖使他們的臣民受阿茲特克人的生活方式的同化”可知,在阿茲特克人國家中,中央對地方管理相對比較松散,排除A項;在阿茲特克人國家中,被征服者需向阿茲特克人繳納貢賦,排除C項;“所有人都可享有公民權(quán)”的說法過于絕對,排除D項。
5.答案:D
解析:桑海帝國的官吏是由國王直接任免,印加帝國的官員是由貴族充任,A、B錯誤;桑海對外貿(mào)易發(fā)達,印加農(nóng)業(yè)文明發(fā)達,C錯誤;桑海實行中央集權(quán),印加帝國將全國劃分為四大政區(qū),每個政區(qū)設(shè)立一個長官,加強了中央集權(quán),D正確。

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