資源簡介

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第十六章第四節變阻器
知識點
1　變阻器的結構及原理
1.如圖16-4-1所示電路,導線a的一端固定連接在鉛筆芯上,當導線b的一端在鉛筆芯上左右移動時,燈泡亮暗會發生變化。這個實驗說明鉛筆芯是　　　　(選填“導體”或“絕緣體”),還能說明導體的電阻與　　　　　　　有關。受此啟發,人們制造了一種能改變接入電路中電阻大小的元件,叫做　　　　　　。?
圖16-4-1
2.滑動變阻器通過改變接入電路中電阻絲的　　　　來改變接入電路中　　　　的大小,從而改變電路中的電流。滑動變阻器在電路圖中用符號“　　　”來表示。?
3.滑動變阻器的滑片上有一個銘牌,銘牌上標有電流和電阻值,如圖16-4-2所示,其中“50
Ω”表示　　　　　　　　　　　　　　　　,“1.2
A”表示　　　　　。?
圖16-4-2
知識點
2　變阻器的使用及連接
4.使用滑動變阻器,應掌握以下幾點:①使用時應從上端的接線柱和下端的接線柱中各選一個接入電路,即
“　　　　”連接。將上面的兩個接線柱接入電路中,相當于接入一根　　　　,將下面的兩個接線柱接入電路中,相當于接入一個　,?
這兩種情況下,滑動變阻器都不能改變連入電路的電阻。②在電路接通前,應把滑片放置在變阻器連入電路阻值　　　　位置處。③使用時不能使通過變阻器的電流超過其允許通過的　　　　電流,否則會　　　　　　　　　　。?
5.如圖16-4-3所示是四幅變阻器的示意圖,根據圖中所接入的兩個接線柱回答:當滑片向右移動時,接入電路中的電阻值是如何變化的?(均選填“變大”“變小”或“不變”)
圖16-4-3
圖甲連入電阻　　　　;圖乙連入電阻　　　　;圖丙連入電阻　　　　;圖丁連入電阻　　　　。?
6.如圖16-4-4所示為“用滑動變阻器改變燈泡亮度”的實驗電路圖。做實驗時,甲同學發現無論怎樣移動滑片P,燈泡的亮度都不發生變化,且一直很暗,原因是　　　　　　　　　　　　　　;乙同學發現無論怎樣移動滑片P,燈泡的亮度也不發生變化,且燈一直很亮,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;丙同學緩慢移動滑片P時,看到燈泡忽亮忽滅,原因是　。?
圖16-4-4
7.將小燈泡、電流表和滑動變阻器組成如圖16-4-5所示的電路,當開關閉合后,在滑片P向右移動的過程中,滑動變阻器連入電路中的電阻絲的長度　　　　,電阻　　　,小燈泡的亮度變　　　　,電流表的示數　　　　。?
圖16-4-5
8.在如圖16-4-6所示的電路中,要使閉合開關后滑動變阻器的滑片向左移動時,燈泡的亮度變暗,請你用筆畫線代替導線將滑動變阻器連入電路。
圖16-4-6
知識點
3　變阻器的應用
9.下列用電器中,不需要變阻器的是
(　　)
A.調溫電熨斗
B.調光書寫臺燈
C.收音機的音量調節旋鈕
D.家用白熾燈
10.電位器實質上是　　　　(選填“電阻器”或“變阻器”)的一種。如圖16-4-7所示,若將B、C接線柱接入電路,則滑動觸頭順時針轉動時,連入電路的電阻變　　　　。?
圖16-4-7
一、單選題
1.滑動變阻器實現變阻是通過改變連入電路中電阻絲的（?
）
A.?電壓?????????????????????????????????????B.?電流?????????????????????????????????????C.?長度?????????????????????????????????????D.?材料
2.如圖是滑動變阻器的結構和連入電路的示意圖，當滑片P向右滑動時，連入電路的電阻變小的是（?
）
A.????????????B.????????????C.????????????D.?
3.如圖所示，有關滑動變阻器的使用，說法正確的是（??
）
A.?接線柱C，D端接進電路為定值電阻????????????????????B.?接線柱A，B端接進電路為一根導線
C.?C，B端接進電路，電流方向為C→P→B??????????????D.?A，C端接進電路，向D端移動滑片P，電阻增大
4.如圖所示的電路中，當閉合開關后滑動變阻器滑片向右滑動時電流表讀數會（　　）
A.?變大????????????????????????????????B.?變小????????????????????????????????C.?不變????????????????????????????????D.?先變小后變大
5.如圖所示的滑動變阻器中所標志的部件中，是絕緣體的是（??
）
A.?接線柱????????????????????????????????B.?金屬桿????????????????????????????????C.?金屬滑片????????????????????????????????D.?瓷筒
6.如圖是未連接完整的電路，若要求閉合開關后，滑動變阻器的滑片P向左移動時，燈泡變亮．則下列接法符合要求的是（??
）
A.?M接A，N接D?????????????????B.?M接B，N接C?????????????????C.?M接A，N接B?????????????????D.?M接C，N接D
7.在收音機等用電器中，有一種叫電位器的變阻器，電位器的外形及其內部構造如圖所示，圖中A、B、C三個焊接點相當于變阻器的三個接線柱。使用電位器時，下列說法正確的是（??
）
A.?只把B和C接入電路，無法改變通過電位器的電流
B.?只把A和B接入電路，無法改變通過電位器的電流
C.?將A和B接入電路時，當滑片逆時針旋轉時，電位器接入電路的電阻變大
D.?將B和C接入電路時，當滑片順時針旋轉時，電位器接入電路的電阻變小
8.關于圖所示的四個實驗，下列說法收正確的是（??
）
A.?甲圖中，用一根帶正電的絕緣棒靠近被絲綢摩擦過的玻璃棒，它們會互相吸引
B.?乙圖中，改變長金屬棒上導線夾的位置，可以模擬滑動變阻器的原理
C.?丙圖中，驗電器中的兩個金屬箔片張開是因為異種電荷相互排斥
D.?丁圖中，把開關閉合以后，燈泡亮起，將光能轉化為了電能
9.小致用如圖所示電路測量燈泡的燈絲電阻，不小心連接錯誤，閉合開關后燈泡亮度較暗，電壓表示數較大，電流表示數較小，移動滑動變阻器的滑片時現象不變，可能原因是（??
）
A.?滑動變阻器斷路
B.?滑動變阻器短路
C.?同時接了滑動變阻器的上面兩個接線柱
D.?同時接了滑動變阻器的下面兩個接線柱
10.如圖所示，開關閉合后，可以利用滑動變阻器調節定值電阻兩端電壓，則下列描述正確的是（
??）
?
A.?a是電流表，b是電壓表???????????????????????????????????????B.?a是電壓表，b是電壓表
C.?a是電流表，b是電流表???????????????????????????????????????D.?a是電壓表,b是電流表
二、填空題
11.一個滑動變阻器上標有“20
?1.5A"的字樣，它表示這個變阻器的________是20
，允許加在該滑動變阻器兩端的最大電壓是________V。
12.在“用滑動變阻器改變電路中的電流”實驗中，連接電路時開關應該處于________（選填“斷開”或“閉合”）狀態，將電流表________聯在電路中，閉合開關前滑動變阻器的滑片
應移到阻值________處，目的是________。
13.導體對電流都有阻礙作用，________表示其阻礙作用的大小。滑動變阻器是通過改變接入電路中________來改變電阻，如圖所示為滑動變阻器的四種接線方法，當滑片P移動時，可改變電阻大小的接法是________。
A．
B．
C．
D．
14.甲圖所示停表讀數是________s，乙圖彈簧秤的讀數是________N。丙圖所示電阻箱讀數是________Ω，丁圖電流表讀數是________A。
15.如圖為一種測量體重的裝置，當體重越重時，電表示數________（選填“越大”或“越小”）。
三、作圖題
16.請按要求正確連接實物圖要求：定值電阻R與滑動變阻器串聯，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片向左移動，電壓表和電流表的示數都變小，連線不能交叉。
四、實驗探究題
17.按要求完成下列實驗內容：
（1）如圖(1)探究不同物質的吸熱本領是否相同的實驗中，水和煤油所吸收熱的量的多少是通過比較________來反映的；
（2）如圖(2)所示，該實驗探究得出的結論是________；
（3）如圖(3)電阻箱接入電路的阻值為________Ω；???
（4）如圖(4)將b、d接入電路可以研究導體的電阻電阻與________的關系。
18.生活中常用的合金是一種復合材料，復合材料通常是由起搭建作用的基體材料和分散于其中的增強材料兩部分組成。由于兩種材料的共同作用，使合金具有不同特性。下表提供了黃銅和青銅兩種合金的部分信息。
合金
基體材料
增強材料
特性
應用
黃銅
銅
鋅
易加工
儀表
青銅
銅
錫
耐磨
齒輪
現有兩卷粗細相同的黃銅線和青銅線，請你添加合適的器材設計一個實驗方案，比較黃銅和青銅的導電性哪個強？
（1）實驗器材：________
（2）實驗步驟；
（3）實驗結論：________.
答案解析部分
1.導體　導體的長度　變阻器
2.長度　電阻　
3.滑動變阻器的最大阻值為50
Ω
滑動變阻器允許通過的最大電流為1.2
A
4.①一上一下　導線　定值電阻
②最大
③最大　燒壞滑動變阻器
5.變大　不變　變小　不變
6.變阻器下面的兩個接線柱同時接入電路
變阻器上面的兩個接線柱同時接入電路
變阻器滑片處接觸不良
7.變大　變大　暗　變小
8.如圖所示
9.D
10.變阻器　小
一、單選題
1.【答案】
C
【解析】【解答】滑動變阻器是利用了改變接入電路中電阻線的長度，改變接入電路中的電阻，從而改變電路中的電流的．通過改變長度來改變電阻，會使電路中的電流和電壓發生改變，電流和電壓的變化只是電阻變化的結果．
故答案為：C
【分析】導體的電阻是本身的一種屬性，與外加的電壓和流過它的電流沒有關系，導體本身的長度、材料、橫截面積有關，長度越長、橫截面積越小，導體的電阻就越大。
2.【答案】
B
【解析】【解答】A．同時接入上方兩接線柱，相當于接入一導線，滑片移動時，接入的電阻不變，A不合題意；
B．滑片向右移動時，電阻絲接入部分的長度減小，接入電路中的電阻變小，B符合題意．
C．同時接入下方兩接線柱，相當于接入一定值電阻，滑片移動時，接入的電阻不變，C不合題意；
D．滑片向右移動時，電阻絲接入部分的長度增大，接入電路中的電阻變大，D不合題意．
故答案為：B
【分析】滑動變阻器有四個接線柱，選擇的接線柱應一上一下，結合題目選擇的接線柱和滑片移動的方向確定滑動變阻器阻值的變化。
3.【答案】
D
【解析】【解答】A．接線柱C、D端接進電路時，相當于一根導線，A不符合題意；
B．接線柱A、B端接進電路時，相當于一個定值電阻，B不符合題意；
C．C、B端接進電路，電流方向可能為C→P→B，也可能為B→P→C，C不符合題意；
D．A、C端接進電路，向D端移動滑片P，滑動變阻器接入電路中的阻值變大，D符合題意。
故答案為：D。
【分析】滑動變阻器接入電路中的規則是一個上接線柱和一個下接線柱，其中起決定作用的是下接線柱，假設電路方向分析有效電阻即可。
4.【答案】
A
【解析】【解答】由實物圖可知，該電路是串聯電路，閉合開關后滑動變阻器滑片向右滑動時電阻減小，電路總電阻減小，電源電壓不變，由
可知，電路中電流會增大，所以電流表示數變大。
故答案為：A。
【分析】串聯電路中，I===
，
根據R滑的變化判斷電路中電流I的變化情況。
5.【答案】
D
【解析】【解答】容易導電的物體叫做導體，不容易導電的物體叫做絕緣體，如圖所示的滑動變阻器中所標志的部件中，電流需要通過接線柱、金屬桿、金屬滑片，可見它們都屬于導體，而瓷筒屬于絕緣體。
故答案為：D。
【分析】容易導電的物體叫做導體，不容易導電的物體叫做絕緣體，瓷筒屬于絕緣體。
6.【答案】
A
【解析】【解答】A．M接A，N接D，電阻線AP部分接入電路，滑片向左移動時，電阻變小，電流變大，燈變亮．A符合題意；
B．M接B，N接C，電阻線BP部分接入電路，滑片向左移動時，電阻變大，電流變小，燈變暗．B不符合題意；
C．M接A，N接B，則電阻線全部接入電路，滑片移動時，接入電路電阻不變，C不符合題意；
D．M接C，N接D，金屬桿接入電路，且移動滑片電阻也不會變化，D不符合題意；
故答案為：A
【分析】滑動變阻器連接時，接線柱要一上一下，滑片遠離下面的接線柱電阻變大。
7.【答案】
D
【解析】【解答】AD．只把B和C接入電路，滑片下方電阻絲接入電路，當滑片順時針旋動時，B、C間電阻絲的長度變短，電位器接入電路電阻變小，可以改變通過電位器的電流，A不符合題意、D符合題意；
BC．只把A和B接入電路，滑片上方和左方電阻絲接入電路，當滑片逆時針旋轉時，A、B間電阻絲的長度變短，電位器接入電路電阻變小，可以改變通過電位器的電流，BC不符合題意。
故答案為：D。
【分析】連接變阻器時，接入電路的電阻絲越長，電阻越大。
8.【答案】
B
【解析】【解答】A．甲圖中，用一根帶正電的絕緣棒靠近被絲綢摩擦過的玻璃棒，由于具有同種電荷，所以它們會相互排斥，A不符合題意；
B．乙圖中，改變長金屬棒上導線夾的位置，由于導體的電阻與長度有關，則可以模擬滑動變阻器的原理，B符合題意；
C．丙圖中，驗電器中的兩個金屬箔片張開是因為同種電荷相互排斥，C不符合題意；
D．丁圖中，把開關閉合以后，燈泡亮起，將電能轉化為了光能，D不符合題意。
故答案為：B。
【分析】電荷間同種電荷相互排斥；相同導體，改變長度時，電阻改變；驗電器中根據同種電荷相互排斥工作。
9.【答案】
D
【解析】【解答】A．滑動變阻器斷路后，燈泡斷開不發光，A不符合題意；
BC．滑動變阻器短路或同時接了滑動變阻器的上面兩個接線柱時后，電壓表測量燈泡兩端電壓，示數為電源電壓值，燈泡可正常發光，BC不符合題意；
D．同時接了滑動變阻器的下面兩個接線柱時滑動變阻器接入最大阻值，電路中電流較小，則電流表示數較小，燈泡亮度較暗，D符合題意。
故答案為：D。
【分析】在串聯電路中，電阻較大時，電流較小；滑動變阻器連接下面接線柱時，移動滑片電阻不變。
10.【答案】
A
【解析】【解答】因為并聯電路各支路兩端的電壓相等，如果變阻器與定值電阻并聯，則無法起到調節電壓的作用。所以要想利用滑動變阻器調節定值電阻兩端電壓，變阻器與定值電阻必須串聯，則a必須是電流表，而b與定值電阻并聯，所以是電壓表，A選項符合題意。
故答案為：A
【分析】電流表與被測電路串聯，電壓表與被測電路并聯。
二、填空題
11.【答案】
最大阻值；30
【解析】【解答】
一個滑動變阻器上標有“20
?1.5A"的字樣，它表示這個變阻器的最大阻值為20
，
能通過的最大電流為1.5A，
允許加在該滑動變阻器兩端的最大電壓為：.
故答案為：
最大阻值?
30
【分析】滑動變阻器上標有“20
?1.5A"的字樣，它表示這個變阻器的最大阻值為20
，
能通過的最大電流為1.5A，根據歐姆定律求出最大電壓.
12.【答案】
斷開；串；最大；保護電路
【解析】【解答】為了保護電路，連接電路時，開關應該處于斷開狀態。電流表使用時應與被測用電器串聯，所以應將電流表串聯在電路中。由歐姆定律可知，滑動變阻器阻值越大，電路中電流越小，可以保護電路，所以閉合開關前滑動變阻器的滑片
應移到阻值最大處，目的是保護電路。
【分析】連接電路時，開關要斷開；電流表在電路中串聯使用；閉合開關前，滑片在阻值最大處，可以保護電路。
13.【答案】
電阻；電阻絲的長度；CD
【解析】【解答】導體對電流都有阻礙作用，電阻是表示導體對電流的阻礙作用的大小。
滑動變阻器的原理是靠改變連入電路中電阻絲的長度來改變電阻的。
滑動變阻器的接法是四個接線柱，必須一上一下才能改變電路中的電阻，把上面兩個接線柱接入電路相當于導線，把下邊兩個接線柱接入電路，相當于定值電阻，故只有CD符合題意。
【分析】滑動變阻器連接時，要一上一下，滑片遠離下面的接線柱時，電阻變大。
14.【答案】
337.5；2.0；2098；2.5
【解析】【解答】秒表小盤的分度值是0.5min，指針在5min和6min之間偏向6min一側；大盤的分度值是0.1s，而大盤指針在37.5s，因此秒表讀數為
5min37.5s＝337.5s
彈簧秤最小分度為0.2N，故讀數為2.0N。
電阻箱的四個對應刻度分別為：2、0、9、8；示數為
2×1000Ω+0×100Ω+9×10Ω+8×1Ω＝2098Ω
電流表所選量程為0~3A，對應的分度值為0.1A，示數為2.5A。
【分析】測量時間的長短需要用秒表來測量，小表盤是分鐘，大表盤是秒鐘，結合指針讀數；觀察彈簧測力計的量程和分度值，根據指針的位置讀數；變阻箱是一種變阻器，此時的阻值利用對應旋鈕的數值乘以相應的倍率再相加；明確電流表的量程和對應的分度值，結合表盤的指針讀數即可。
15.【答案】
越大
【解析】【解答】如圖所示，體重測試臺連接著一個滑動變阻器，體重越重，滑動變阻器連入電路的阻值越小，整個電路中的電流就越大，電流表的示數也就越大。
故答案為：越大
【分析】體重測試臺上所放的重物越重，指針越往上走，連入電路的電阻越小。
三、作圖題
16.【答案】
解：如圖所示：
【解析】【解答】由題意知，定值電阻R與滑動變阻器串聯，則R右端的接線柱應與變阻器下端的接線柱連接，而滑片向左移動，電流表的示數變小，據歐姆定律知，電路中的總阻值變大，則變阻器接入電路的阻值變大，所以變阻器下端的接線柱接在右邊。據串聯電路的分壓特點知，此過程中，變阻器兩端的電壓變大，定值電阻R兩端的電壓變小，那么電壓表是并聯在R兩端，那么電路連接如下：
【分析】滑動變阻器有四個接線柱，選擇的接線柱應一上一下，結合題目要求選擇相應的接線柱即可。
四、實驗探究題
17.【答案】
（1）加熱時間的長短
（2）并聯電路的總電流等于各支路電流之和
（3）7
（4）橫截面積
【解析】【解答】(1)在探究不同物質的吸熱本領是否相同的實驗中，水和煤油升高相同的溫度所吸收熱量的多少是通過加熱時間來反映的，加熱時間越長，液體吸收的熱量越多。
(2)由圖(2)可知，兩個燈泡并聯，支路中的電流表測量各個支路的電流，干路中的電流表測量干路中的電流，可以得到并聯電路電流的規律是并聯電路的總電流等于各支路電流之和。
(3)由圖可知，只有5Ω、2Ω的接入電路，連入電阻大小為5Ω+2Ω=7Ω
(4)將b、d接入電路，導體的材料、長度相同，橫截面積不同，研究導體的電阻電阻與橫截面積的關系。
【分析】（1）根據相同加熱器，結合加熱時間表示吸收熱量；（2）并聯電路的總電流等于各支路電流之和；（3）根據接入電路中電阻的和，計算電阻大小；（4）電阻和導體的材料、長度相同，橫截面積有關。
18.【答案】
（1）電源、開關、導線、電流表、滑動變阻器
（2）①按電路圖連接實物，如圖：
②選取將長度相同的黃銅線與青銅線；
③將黃銅線接入a、b之間，將滑動變阻器調至最大阻值處，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片，記錄電流表的示數I1；
④保持滑片P位置不變，斷開開關，將青銅線接入a、b之間，閉合開關，記錄電流表示數I2；
⑤改變滑片的位置，重復③④；
⑥比較I1、I2的大小
（3）電流大的導線性能較好
【解析】【解答】此題為實驗探究設計實驗，用到的方法主要是控制變量和轉換法，所用到的實驗器材有：電源、開關、導線、電流表、滑動變阻器組成電路；
?
①按電路圖連接實物，如圖：
②研究材料的導電性能即要控制材料的長度相同、橫截面積相同（所給材料已滿足），根據題中給出的條件，所以應選取長度相同的黃銅線和青銅線；③同等情況下，只有材料不同，導電性能要能觀察，所以轉換成電流的大小，電流表能顯示出電流，所以應將黃銅線接入a、b之間，將滑動變阻器調至最大阻值處，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片，記錄電流表的示數I1；④保持滑片P位置不變，斷開開關，將青銅線接入a、b之間，閉合開關，記錄電流表示數I2；⑤為了驗證結論有普遍性，應多次實驗，所以改變滑片的位置，重復③④；⑥比較I1、I2的大小；
若I1>I2
，
則黃銅導電性強；若I1，
則青銅導電性強；若I1=I2
，
則兩種材料導電性能相同，所以得到的結論是：電流大的導線性能較好。
【分析】（1）探究導體的導電能力時，需要電源、開關、導線、電流表、滑動變阻器組成電路；
（2）選擇長度和橫截面積相同而材料不同的導體，分別接入電路中，通過電流大小反應電阻大小；
（3）電流越大，電阻越小，導電能力強。
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第16章
第4節
變
阻
器
人教版-物理-九年級上冊
知識回顧-導入新課-學習目標-探究新知-課堂小結-課堂練習
定義：導體對電流阻礙作用的大小
單位：歐姆（Ω），常用單）位：千歐（kΩ）、兆歐（MΩ
影響因素
研究方法：控制變量法、轉換法
因素
導體的材料
導體的長度
導體的橫截面積
電阻
導體本身的一種性質
導體的溫度（一般忽略不計）
知
識
回
顧
1.能說出變阻器的構造、能畫出在電路中的符號，理解變阻器的工作原理。
2.會把滑動變阻器正確連入電路來改變電路中電流及用電器兩端的電壓。
【重點】變阻器的原理及使用。
【難點】根據要求正確連接與使用變阻器。
學
習
目
標
臺燈和收音機是采用什么方法使其亮度和音量發生變化的？
探
究
新
知
改變電池的節數可以改變
燈泡的亮度，但亮度不能
連續調，該怎么辦？
要使燈泡的亮度連續可調，請你利用你身邊的器材來試試看，能否做到最簡便呢？
探
究
新
知
前面學過了影響電阻的幾個因素，那么要想起到變阻的效果就要從這幾個因素上考慮。
1、材料
2、長度
3、橫截面積
4、溫度
只有長度是最容易改變的，所以我們就利用改變長度的方法來改變電阻。
探
究
新
知
知識點
變阻器
實驗現象：當鉛筆芯連入電路中的長度變長時，電路中電流變小，燈泡亮度變暗；當鉛筆芯連入電路中的長度變短時，電路中電流變大，燈泡亮度變亮。
1
探
究
新
知
現象分析：燈泡亮度取決于接入電路中的鉛筆芯的長度，接入長度越短，燈泡越亮；接入長度越長，燈泡越暗。即導體電阻大小跟導體接入電路的長度有關。
探
究
新
知
1.
變阻器
能改變接入電路中電阻大小的元件叫做變阻器。
學生實驗中常用的變阻器有兩種，一種是滑動變阻器，一種是電阻箱。
滑動變阻器
電阻箱
探
究
新
知
2.
滑動變阻器
（1）原理：
通過改變接入電路中電阻線的長度來改變接入電阻，從而改變電流。
（2）作用：
調節滑動變阻器的滑片可以逐漸改變接入電路中的電阻，從而改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓，另外滑動變阻器還能起到保護電路的作用。
探
究
新
知
（3）構造：
滑片
金屬桿
接線柱
電阻絲
絕緣管
滑動變阻器是通過改變接入電路中的電阻絲長度來改變接入電路中的電阻的，而電阻絲自身總長度并未變化，即電阻絲的總電阻沒有變化。
探
究
新
知
（4）結構示意圖和電路圖中的符號：
A
B
C
D
P
結構示意圖
P
電路圖中的符號
探
究
新
知
（5）銘牌上各數值的物理意義：
“1.5A”表示：_________________________________________。
“200Ω”表示：_______________________________。
該滑動變阻器允許通過的最大的電流是1.5A
該滑動變阻器的最大阻值是200歐
探
究
新
知
1.滑動變阻器接入電路的電阻能改變,是由于可以改變接入電路中
(　　)
A.電阻線的長度
B.電阻線的橫截面積
C.電阻線的材料
D.電阻線的密度
1.A　【解題思路】　滑動變阻器接入電路的電阻能改變,是由于可以改變接入電路中電阻線的長度,故選A.
答案
典型例題
2.[2020北京中考]圖1所示的滑動變阻器上標記的各部件中,通常情況下,屬于絕緣體的是
(　　)
A.金屬桿
B.瓷筒
C.電阻絲
D.金屬滑片
2.B　【解題思路】　金屬桿、電阻絲和金屬滑片都屬于導體,而瓷筒是用陶瓷制成的,陶瓷是絕緣體,故瓷筒屬于絕緣體,選項B符合題意.
答案
典型例題
3.如圖所示,若此滑動變阻器銘牌標有“20
Ω　1
A”字樣,表示這個變阻器電阻變化范圍是　　　Ω,允許通過的最大電流是　　　　A.滑片P移至中點時接入的阻值RBP=　　　　Ω.?
3.【參考答案】　0~20　1　10
答案
典型例題
答案
典型例題
知識點
練習使用變阻器
1.
實驗：用滑動變阻器改變小燈泡的亮度。
（1）實驗器材：電池組或學生電源一個，小燈泡和小燈座各一個，電流表，滑動變阻器，開關各一個，導線若干
（2）實驗電路圖：
2
探
究
新
知
2.
實驗：用滑動變阻器改變電阻兩端的電壓
（1）實驗步驟：
①按照如圖所示的電路圖連接電路，電壓表測量電阻R兩端電壓，電流表測量串聯電路中的電流；
②調節滑動變阻器的滑片，使電阻R兩端的電壓逐漸變大，觀察電流表的示數變化情況是否與電壓表示數變化情況相同；
③換用不同的電阻接入電路（最好使電阻成倍數增加，），閉合開關，調節滑動變阻器滑片，嘗試使每次接入的定值電阻兩端的電壓不變。
探
究
新
知
（3）進行實驗：
①按上圖所示的電路圖連接實物圖，在連接過程中，開關始終處于斷開狀態，在閉合開關前將滑動變阻器的滑片置于阻值最大處。
②使滑片P處于a端，閉合開關，觀察小燈泡的亮度及電流表示數。
③使滑片由a端緩慢移向b端，觀察小燈炮亮度的變化及電流表示數的變化。
④再把滑片反向緩慢移回a端，觀察小燈炮亮度的變化及電流表示數的變化。
探
究
新
知
探
究
新
知
（4）實驗現象：
把滑動變阻器的滑片向b端移動時，電流表示數變大，小燈泡逐漸變亮；把滑動變阻器的滑片從b端向a端移動時，電流表示數變小，小燈泡逐漸變暗。
（5）實驗結論：
①用滑動變阻器改變小燈泡亮度，滑動變阻器應該與小燈泡串聯。
②當移動滑動變阻器的滑片使電路中的電阻變大（變小）時，電路中的電流變小（變大），小燈泡變暗（或亮）。
③滑動變阻器在實驗中起到改變電路中電流的作用，即限流作用。
探
究
新
知
（2）現象分析：
當滑動變阻器連入電路中的電阻變大時，電路中的電流變小，定值電阻兩端的電壓變小，當滑動變阻器接入電路的電阻變小時，電路中的電流變大，定值電阻兩端電壓變大；
（3）歸納總結：
滑動變阻器不但能改變電路中電流大小，還能改變用電器兩端的電壓。
探
究
新
知
A
B
C
D
A
B
C
D
接A、C=接A、D
連入電路中的電阻是AP段
P
P
AP段電阻絲接入電路，當滑片P遠離A端滑動時，AP段電阻絲變長，電阻變大，電流變小，燈變暗。
總結滑動變阻器的使用方法
探
究
新
知
A
B
C
D
A
B
C
D
接B、C=接B、D
連入電路中的電阻是BP段
P
P
BP段電阻絲接入電路，當滑片P向B端滑動時，BP段電阻絲變短，電阻變小，電流變大，燈變亮。
探
究
新
知
A
B
C
D
接AB
所有電阻都連入了電路
P
相當于接入電路中一個定值電阻,同樣起不到改變電阻、改變電流的作用。
探
究
新
知
A
B
C
D
接CD
沒有電阻接入電路
P
接CD
接CD
接CD
滑動變阻器的電阻絲沒有接入電路，所以起不到改變電阻、改變電流的作用。這是一種錯誤用法。
探
究
新
知
總結滑動變阻器的使用方法
（1）一般要串聯在電路中
（2）一上一下搭配好，主要看下
(向著下面的那個接線柱滑動電阻變大，遠離接線柱滑動電阻變小)
（3）使用前應將滑片放在阻值最大位置
探
究
新
知
1.將如圖所示的滑動變阻器的滑片P向左移動的過程中：
（1）當A、D接入電路時，接入電路的電阻值將逐漸_________；
（2）當B、C接入電路時，接入電路的電阻值將逐漸_________；
（3）當C、D接入電路時，接入電路的電阻為_________；
（4）當A、B接入電路時，滑動變阻器成為_______________。
定值電阻
變小
變大
零
典型例題
2.(1)滑動變阻器應　　　　
(填“串聯”或“并聯”)在電路中.?
(2)滑動變阻器的接線柱應　　　　
(填“一上一下”“同時接上”或“同時接下”)連在電路中.?
(3)滑動變阻器在電路中的作用:
a.　
;?
b.　
.?
2.【參考答案】　(1)串聯　(2)一上一下　(3)a.保護電路　b.改變電路中的電流大小
答案
典型例題
5.如圖所示,滑動變阻器有4個接線柱,使用時只需接入其中2個,下列接法中,不能改變電阻大小并且可能損壞儀器的是(　　)
A.接A和D
B.接B和C
C.接A和B
D.接C和D
5.D　【解題思路】　接C和D時,相當于把一段導線接入電路,不能改變電阻大小,并且可能會造成電路中的電流過大.故選D.
滑動變阻器的連接方式
　　為使滑動變阻器起到調節作用,應“一上一下”各選一個接線柱接入電路中,不能同時選擇金屬棒兩端的接線柱或電阻絲兩端的接線柱.
歸納總結
答案
典型例題
6.[2021山東棗莊市中區期中]如圖所示,當滑動變阻器的滑片P向左移動時,能使滑動變阻器接入電路中的電阻變小的接法是
(　　)
6.D　【解題思路】　A選項中,滑動變阻器的接線柱接C和D,無電阻絲連入電路,故A選項不符合題意.B選項中,滑動變阻器的接線柱接B和D,連入電路中的電阻絲是PB部分.當滑片P向左滑動時,PB電阻絲長度變大,電阻變大,故B選項不符合題意.C選項中,滑動變阻器的接線柱接B和A,連入電路中的電阻絲是AB部分.無論怎樣移動滑片,滑動變阻器接入電路中的電阻不變,故C選項不符合題意.D選項中,滑動變阻器的接線柱接A和D,連入電路中的電阻絲是AP部分.當滑片P向左滑動時,AP電阻絲長度變小,電阻變小,故D選項符合題意.
答案
典型例題
7.下列不需要變阻器的是
(　　)
A.調溫電熨斗
　　
B.無極調光臺燈
C.收音機的音量調節旋鈕
　　
D.家用白熾燈
7.D　【解題思路】　A、B、C選項中溫度的調節、光亮度的調節以及聲音的調節均是通過變阻器來實現的,只有D選項家用白熾燈的工作與變阻器無關,故選D.
答案
典型例題
8.閉合開關后,如圖甲所示的電路中,滑動變阻器連入電路中的電阻絲是　　　　段;如圖乙所示的電路中,滑動變阻器連入電路中的電阻絲是　　　　段.(均填“aP”“Pb”或“ab”)?
8.【參考答案】　aP　ab
【解題思路】　由題圖甲可知,滑動變阻器下面的接線柱為a,故變阻器接入電路中的是aP部分;由題圖乙可知,電壓表并聯在了Pb部分,測量的是Pb部分的電壓,由于電壓表相當于斷路,故ab部分全部接入電路中.
答案
典型例題
9.根據如圖所示的電路圖,用筆畫線代替導線,將如圖所示的實物圖連接起來(要求:導線不能交叉).
9.【參考答案】　如圖所示.
【解題思路】　實物連接時要注意電流表要串聯在電路中測干路電流,電流要從“正”接線柱流入,“負”接線柱流出,滑動變阻器要“一上一下”連接.
答案
典型例題
電位器
探
究
新
知
知識點
變阻器的應用
3
1.旋盤式變阻箱
探
究
新
知
讀數方法：
指針所指數值乘倍率后相加。
2.插入式電阻箱
①使用方法：插入式電阻箱有兩個接線柱，接線柱之間有幾段電阻絲，電阻絲的上方有能插入或拔出的銅塞。拔出銅塞時，對應的那段電阻絲就接入了電路，插入銅塞時，對應的那段電阻絲就被短接，相當于沒有接入電路。
②讀數方法：每個插孔下的電阻絲的阻值都標在插孔旁邊。只要把未插入銅塞的插孔旁的數值加在一起，就是接入電路的電阻值。
如圖所示的電阻箱接入電路的電阻是
Ω。
7
1.如圖所示,電阻箱的阻值范圍是　　　　Ω,此時接入電路中的電阻為　　　Ω.?
1.【參考答案】　0~9
999　2
053
【解題思路】　
當各位置對應的數是0時,阻值最小,當各位置對應的數是9時,阻值最大,即最大阻值為9
999
Ω,它的阻值范圍是0~9
999
Ω.此時接入電路的阻值為2×1
000
Ω+0×100
Ω+5×10
Ω+3×1
Ω=2
053
Ω.
答案
典型例題
2.[2021云南昭通期中]如圖所示是插入式電阻箱的結構示意圖.它的最大電阻值是　
　Ω,圖中A、B兩個接線柱之間的電阻值是　　　Ω.?
2.【參考答案】　15　
7
【解題思路】　當5個銅塞都拔出時,5根電阻絲串聯,總的電阻為15
Ω;當銅塞插入時,該銅塞處的電阻絲被短路,這部分電阻絲沒有連入電路,由題圖可知,A、B兩個接線柱之間的電阻值是5
Ω+2
Ω=7
Ω.
答案
典型例題
3.[2020河北部分學校期中]早教機等用電器中,有一種叫電位器的變阻器,電位器的外形及其內部構造如圖所示.A、B、C三個焊接點相當于變阻器的三個接線柱.以下關于電位器使用的論述正確的是(　　)
?
A.只把A和C接入電路時,無法改變通過電位器的電流
B.只把A和B接入電路時,無法改變通過電位器的電流
C.將A、B接入電路同一點,C接電路的另一點時,不可以改變通過電位器的電流
D.將B、C接入電路,當順時針旋動滑片時,電位器接入電路的電阻變大
典型例題
3.A　【解題思路】　只把A和C接入電路時,電位器相當于定值電阻,不論如何旋動滑片,電位器接入電路中的電阻始終不變,故此時無法改變通過電位器的電流,A正確;只把A和B接入電路時,電位器的左半段電阻接入電路,此時旋動滑片,電位器接入電路的電阻改變,故可以改變通過電位器的電流,B錯誤;將A、B接入電路同一點,C接電路另一點時,電位器左半段電阻被短路,只有右半段電阻接入電路,此時旋動滑片,電位器接入電路中的電阻改變,故可以改變通過電位器的電流,C錯誤;將B、C接入電路時,電位器的右半段電阻接入電路,此時順時針旋動滑片,電位器接入電路的電阻變小,故D錯誤.
答案
典型例題
變阻器
滑動變阻器
應用：電位器
構造：瓷筒、線圈、滑片、金屬棒、接線柱等
優、缺點：能夠連續改變接入電路的電阻，
但不能顯示接入電路的阻值大小
原理：通過改變接入電路中的電阻絲長度來改變電阻
接法：“一上一下”
作用：改變電路中的電流和部分電路兩
端的電壓；保護電路
課
堂
小
結
1.如圖所示是燈泡和滑動變阻器所組成的電路,下列選項中的各圖與該圖連接相同的是
(　　)
1.D　【解題思路】　由題圖可知,燈泡和滑動變阻器串聯在電路中,滑動變阻器接入左半段電阻絲且電流先經過滑片,再流過左半段電阻絲.A項滑動變阻器有三個接線柱接入電路,電流先流經電阻絲,再流過滑片P;B、C項滑動變阻器接入了右半段電阻絲;D項滑動變阻器接入了左半段電阻絲,且電流先經過滑片,再流過左半段電阻絲.故選D.
答案
課
堂
練
習
2.如圖所示,將兩個滑動變阻器串聯后連入電路,要使電路中的電流最小,則滑片P1和P2所處的位置是
(　　)
A.P1移到最右端,P2移到最左端
B.P1、P2都移到最右端
C.P1移到最左端,P2移到最右端
D.P1、P2都移到最左端
2.A　【解題思路】　P1移至最右端,P2移至最左端,兩個滑動變阻器連入電路的阻值最大,電流最小.
答案
課
堂
練
習
3.[2021河南洛陽期中,多選]如圖所示,M、N為兩根相同的電阻絲,下列說法正確的是
(　　)
A.S和A接觸,P向右移動燈泡變暗
B.S和B接觸,P向右移動燈泡變暗
C.S和C接觸,P向左移動燈泡變亮
D.S和C接觸,P無論怎樣移動燈泡亮度不變
3.AD　【解題思路】　S和A接觸時,兩電阻絲的左半部分連入電路,P向右移動,兩電阻絲連入電路的長度都變長,電路中電流變小,燈泡變暗,A正確;S和B接觸時,電阻絲M的右半部分連入電路,電阻絲N的左半部分連入電路,P向右移動,兩電阻絲總體連入電路的長度不變,電路中電流不變,燈泡亮度不變,B錯誤;S和C接觸時,電阻絲N全部連入電路,電阻絲M沒有連入電路,P無論怎樣移動,N連入電路的長度不變,電路中電流不變,燈泡亮度不變,故C錯誤,D正確.故選A、D.
答案
課
堂
練
習
4.如圖所示的電路中,開關S閉合后,若滑動變阻器的滑片移到最下端,可能出現的現象是
(　　)
A.燒壞燈泡和電流表
B.燒壞燈泡和電源
C.燒壞電流表和電壓表
D.燒壞電流表和電源
4.D　【解題思路】　當滑動變阻器的滑片移至最下端時,電源兩極不經用電器直接連通,造成電源短路,可能燒壞電流表和電源.
答案
課
堂
練
習
5.[2020湖北恩施中考]在如圖所示的實驗電路中,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,發現電壓表有示數但無明顯變化,電流表有示數并且有變化,小燈泡不亮.則故障原因可能是
(　　)
A.小燈泡斷路
B.小燈泡短路
C.變阻器短路
D.變阻器斷路
5.B　【解題思路】　由題圖可知,該電路為串聯電路,滑動變阻器與小燈泡串聯在電路中,電流表測量電路中的電流,電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓.移動滑動變阻器的滑片,電流表有示數并且有變化,說明電路是通路,滑動變阻器能改變電路,則滑動變阻器無故障;小燈泡不發光,且電壓表示數幾乎無變化,說明小燈泡短路,電壓表測量滑動變阻器兩端電壓同時也測電源電壓,故B正確.
答案
課
堂
練
習
6.[2021河南鄭州期末]小明同學在做“用滑動變阻器改變電流”實驗時,連接了如圖所示的電路,將滑動變阻器的滑片移動到最大阻值處,閉合開關S,發現小燈泡不亮.接下來的操作,在以下步驟中最合理的是
(　　)
A.斷開開關S,更換燈泡重新實驗
B.斷開開關S,增加電池的節數重新實驗
C.斷開開關S,拆掉導線重新連接電路
D.觀察電流表的示數是否為零,判斷電路是否斷路
6.D　【解題思路】　該電路為串聯電路,閉合開關,發現小燈泡不亮時,應先觀察電流表是否有示數.如果電流表無示數,說明電路出現了斷路,然后應檢測斷路的位置,并進行處理;如果電流表有較小的示數,則說明電路中電阻較大,小燈泡因電流較小而不發光,可移動滑片觀察小燈泡是否發光.故D正確.
答案
課
堂
練
習

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