資源簡(jiǎn)介

初中信息技術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
教材出版社
廣東教育出版社
年級(jí)
七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)
章節(jié)名稱
第三單元
第十五課
認(rèn)識(shí)基本的網(wǎng)絡(luò)硬件
學(xué)科
信息技術(shù)
授課班級(jí)
七年級(jí)
授課時(shí)數(shù)
1課時(shí)
設(shè)計(jì)者
所屬學(xué)校
1、教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)和技能：
1、了解基本的網(wǎng)絡(luò)硬件類型及功能
2、知道基本的網(wǎng)絡(luò)硬件在網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用。
過程和方法：
1、通過展示實(shí)物及實(shí)操了解認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)硬件。
2、用思維導(dǎo)圖形象展示網(wǎng)絡(luò)硬件的作用。
情感態(tài)度和價(jià)值觀：
1、通過觀察網(wǎng)絡(luò)硬件，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成生活中細(xì)心觀察的良好習(xí)慣。
2、體驗(yàn)信息的特點(diǎn)，形成對(duì)信息技術(shù)的求知欲，養(yǎng)成積極主動(dòng)學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動(dòng)的態(tài)度。
2、教材內(nèi)容分析
這是初中信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，本節(jié)課的主要內(nèi)容是帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成，網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)作，計(jì)算機(jī)有需要怎樣的硬件才能聯(lián)通世界，解惑網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成硬件的基本部件，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探求知識(shí)。
3、教學(xué)重難點(diǎn)及解決措施
項(xiàng)
目?jī)?nèi)
容解
決
措
施教學(xué)重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)硬件的類型通過實(shí)物展示，課件、圖片和微視頻，讓學(xué)生分析交流，從而得到解決問題的策略教學(xué)難點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)硬件的工作原理通過思維導(dǎo)圖、課件、圖片和微視頻，讓學(xué)生結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)信息的交互，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)硬件是如何工作的。
4、教學(xué)對(duì)象分析：
1、通過前面知識(shí)的講授，七年級(jí)學(xué)生已經(jīng)掌握的一些辦公、圖像軟件的使用。學(xué)生經(jīng)掌握了上網(wǎng)的基本技巧。但他們對(duì)計(jì)算機(jī)為什么能夠聯(lián)通世界還是非常的陌生。因此在學(xué)生過程中，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作，有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，積極交流，并給予學(xué)生及時(shí)的反饋，多采用鼓勵(lì)性的話語，營(yíng)造一個(gè)開放包容的、學(xué)生可以暢所欲言的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、教學(xué)模式：
實(shí)物展示、動(dòng)手實(shí)操、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、自主探究法、小組合作學(xué)習(xí)法
6、教學(xué)策略：
為了突破教學(xué)重難點(diǎn)，本課我的教學(xué)設(shè)計(jì)是以實(shí)物展示、動(dòng)手實(shí)操為主，實(shí)踐過程中，自主學(xué)習(xí)，自由體驗(yàn)，讓學(xué)生自我構(gòu)建知識(shí)體系，教師力求引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
我在教學(xué)中設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情景、激情引入──自主探究、學(xué)習(xí)新知──拓展練習(xí)、鞏固提高──自我評(píng)價(jià)、課堂小結(jié)。
7、教學(xué)媒體：
硬件準(zhǔn)備：網(wǎng)線（水晶頭、雙絞線、同軸電纜、光纜）、網(wǎng)卡（網(wǎng)卡、主板電路集成網(wǎng)卡、無線網(wǎng)卡）、路由器（普通路由器、無線路由器、數(shù)據(jù)交換機(jī)、集線器）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室
軟件準(zhǔn)備：
PPT課件
微視頻
　
8、課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
教學(xué)
環(huán)節(jié)
教師的活動(dòng)
學(xué)生的活動(dòng)
教學(xué)媒體（資源）
設(shè)計(jì)意圖、依據(jù)
一、創(chuàng)設(shè)情境激情引入（4分）
1、播放微視頻
（計(jì)算機(jī)聯(lián)通世界的小視頻）
學(xué)生觀看視頻
微視頻
讓學(xué)生通過觀看微視頻，深刻認(rèn)識(shí)信息和信息技術(shù)對(duì)我們生活的影響，了解網(wǎng)絡(luò)的影響，激發(fā)學(xué)生對(duì)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)興趣
二、自主探究學(xué)習(xí)新知（25分）
（1）實(shí)物展示網(wǎng)線（水晶頭、雙絞線、同軸電纜、光纜）展示P135——P136圖15-1、圖15-2、圖15-3、圖15-4
任務(wù)一：通過實(shí)物展示，讓學(xué)生描述網(wǎng)線的基本結(jié)構(gòu)，掌握它們的使用方法。
實(shí)物
通過實(shí)物、課件和圖片，讓學(xué)生分析交流，從而得到解決問題的策略。
（2）實(shí)物展示網(wǎng)卡（主板集成網(wǎng)卡、無線網(wǎng)卡）圖15-5
任務(wù)二：通過實(shí)物展示，讓學(xué)生描述網(wǎng)卡的基本結(jié)構(gòu)，芯片型號(hào)、了解網(wǎng)卡的類型及使用方法。
實(shí)物
通過展示相關(guān)實(shí)物，讓學(xué)生分析交流，初步認(rèn)識(shí)芯片，解決問題了解帶寬。
（3）路由器（普通路由器、無線路由器、數(shù)據(jù)交換機(jī)、集線器）圖15-6
任務(wù)三：通過實(shí)物展示，讓學(xué)生描述路由器的基本結(jié)構(gòu)，了解路由器的類型及使用方法。
實(shí)物
通過老師提示平時(shí)日常生活中說的WIFI信號(hào)的產(chǎn)生，流量的專用術(shù)語由來。
（（4）路由器（普通路由器、無線路由器、數(shù)據(jù)交換機(jī)、集線器）圖的區(qū)別
任務(wù)四：通過實(shí)物展示，讓學(xué)生找出這四大件的不同之處，了解它們的功能
圖片
微視頻
通過實(shí)物展示及微視頻，讓學(xué)生分析交流。
三、拓展
練習(xí)鞏固提高（8分）
根據(jù)本課的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)好課堂思考題和練習(xí)題
學(xué)生完成課堂思考題和練習(xí)題。
PPT
檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果
四、自我評(píng)價(jià)、課堂小結(jié)
（8分）
1、展示139頁表15-1，要求學(xué)生完成學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表
2、讓學(xué)生小結(jié)學(xué)生本節(jié)課內(nèi)容，有不全面的，老師進(jìn)行補(bǔ)充小結(jié)。
學(xué)生完成學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表
2、學(xué)生小結(jié)這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。
讓學(xué)生自主評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果
五、板書設(shè)計(jì)
略
六、教學(xué)反思(共15張PPT)
第15課
認(rèn)識(shí)基本的網(wǎng)絡(luò)硬件
七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)
第三單元
認(rèn)識(shí)和利用網(wǎng)絡(luò)
教學(xué)
過程
1
激情引入
2
探究新知
3
拓展鞏固
4
評(píng)價(jià)小結(jié)
第一部分
激情引入
標(biāo)注
第14課
分享多媒體作品
粵劇一代宗師、紅派藝術(shù)創(chuàng)始人
紅線女
提問：連接網(wǎng)絡(luò)需要哪些網(wǎng)絡(luò)硬件呢
第二部分
探究新知（一）
標(biāo)注
第十五課
認(rèn)識(shí)基本的網(wǎng)絡(luò)硬件
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解基本的網(wǎng)絡(luò)硬件類型及功能
2、知道基本的網(wǎng)絡(luò)硬件在網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用。
二、學(xué)習(xí)方法：
1、通過展示的實(shí)物及實(shí)操了解認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)硬件。
2、動(dòng)手嘗試使用網(wǎng)絡(luò)硬件。
第二部分
探究新知（二）
標(biāo)注
三、情感態(tài)度和價(jià)值觀：
1、通過觀察網(wǎng)絡(luò)硬件，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成生活中細(xì)心觀察的良好習(xí)慣。
2、體驗(yàn)信息的特點(diǎn)，形成對(duì)信息技術(shù)的求知欲，養(yǎng)成積極主動(dòng)學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動(dòng)的態(tài)度。
第二部分
探究新知（三）
標(biāo)注
實(shí)物展示
四、新課講授
任務(wù)一：1、認(rèn)識(shí)網(wǎng)線
雙絞線
同軸電纜
光纜、光纖
第二部分
探究新知（三）
標(biāo)注
實(shí)物展示
四、新課講授
任務(wù)一：2、認(rèn)識(shí)網(wǎng)線接頭
水晶頭及網(wǎng)線B類接法
同軸電纜接頭
第二部分
探究新知（三）
標(biāo)注
實(shí)物展示
四、新課講授
任務(wù)一：2、認(rèn)識(shí)網(wǎng)線接頭
光纜、光纖接口
第二部分
探究新知（三）
標(biāo)注
實(shí)物展示
四、新課講授
任務(wù)二：認(rèn)識(shí)網(wǎng)卡
網(wǎng)卡：有線網(wǎng)卡、無線網(wǎng)卡；
網(wǎng)卡速率：10M、10/100M、
10/100M/1000M自適應(yīng)
第二部分
探究新知（三）
標(biāo)注
實(shí)物展示
四、新課講授
任務(wù)三：認(rèn)識(shí)路由器
路由器：帶天線路由器、不帶天線路由器（淘汰）；
速
率：10/100M、
10/100M/1000M自適應(yīng)
第二部分
探究新知（三）
標(biāo)注
實(shí)物展示
四、新課講授
任務(wù)三：認(rèn)識(shí)交換機(jī)
交換機(jī)：帶光纖接口交換機(jī)、普通交換機(jī)；
速
率：100M、
100M/1000M自適應(yīng)
第三部分
拓展鞏固
標(biāo)注：動(dòng)手操作
學(xué)生動(dòng)手嘗試接線，連接網(wǎng)絡(luò)硬件
網(wǎng)線連接工具：網(wǎng)鉗
第三部分
拓展鞏固
標(biāo)注：動(dòng)手操作
請(qǐng)觀看網(wǎng)線B類接法及路由器網(wǎng)絡(luò)硬件連接
第四部分
評(píng)價(jià)小結(jié)
標(biāo)注
請(qǐng)同學(xué)們完成書本表15—1學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表
thank
you!初中信息技術(shù)課堂導(dǎo)學(xué)案
章節(jié)名稱：七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)
第15課
《認(rèn)識(shí)基本的網(wǎng)絡(luò)硬件》
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
1、了解基本的網(wǎng)絡(luò)硬件類型及功能
2、知道基本的網(wǎng)絡(luò)硬件在網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用。
【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】：
1、網(wǎng)絡(luò)硬件的類型
2、網(wǎng)絡(luò)硬件的工作原理
學(xué)習(xí)
環(huán)節(jié)
導(dǎo)學(xué)內(nèi)容
師生筆記
學(xué)法指導(dǎo)
１、采用小組合作和自主探究進(jìn)行學(xué)習(xí)，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理本小組同學(xué)。
２、同學(xué)們可以直接根據(jù)教材內(nèi)容、圖片或其他資源完成相應(yīng)的活動(dòng)任務(wù)。
３、同學(xué)們可以選擇觀看老師提供的微視頻，然后完成活動(dòng)任務(wù)。
４、探究過程中，小組成員要相互交流，討論和分享自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
課堂導(dǎo)學(xué)
自主探究
任務(wù)一：觀看“計(jì)算機(jī)聯(lián)通世界”小視頻。
[學(xué)習(xí)提示]1、思考現(xiàn)代社會(huì)中信息和信息技術(shù)對(duì)我們生活的影響，了解網(wǎng)絡(luò)的功能。
2、完成本活動(dòng)任務(wù)的微視頻（微視頻鏈接）
任務(wù)二：觀看微視頻“認(rèn)識(shí)基本的網(wǎng)絡(luò)硬件”，觀察網(wǎng)絡(luò)硬件實(shí)物。
[學(xué)習(xí)提示]1、完成本活動(dòng)任務(wù)的微視頻（微視頻鏈接）
2、辨別網(wǎng)絡(luò)硬件實(shí)物的名稱，完成下面表格。
實(shí)物名稱作用類型
拓展
提升
參考課本內(nèi)容，繪制家庭網(wǎng)絡(luò)連接示意圖。
閱讀P138頁，了解集線器、路由器和交換機(jī)的區(qū)別。
評(píng)價(jià)
小結(jié)
填寫本節(jié)課學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。（在線學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)調(diào)查鏈接）
表8-3學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表
序號(hào)學(xué)習(xí)內(nèi)容能否掌握1能?
不能?2能?
不能?3能?
不能?4能?
不能?其他收獲：
總結(jié)自己完成本節(jié)課活動(dòng)任務(wù)時(shí)遇到的問題，分享成功經(jīng)驗(yàn)。
[學(xué)習(xí)指導(dǎo)]單擊在線學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，總結(jié)分享寫入其它收獲項(xiàng)中
課后
導(dǎo)學(xué)
了解自己家庭網(wǎng)絡(luò)的組成，畫出連接示意圖。有條件的情況下與自己的父母拆裝自己家的網(wǎng)絡(luò)。

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