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三年級上冊綜合實踐活動課件- 身邊的標志 教科版 (17張PPT)

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  1. 二一教育資源

三年級上冊綜合實踐活動課件- 身邊的標志 教科版 (17張PPT)

資源簡介

(共17張PPT)
身邊的標志
生活中,隨處可見由簡潔的圖案和文字構成的標志,這些標志傳遞著特定的含義和信息,并與我們的生活息息相關。
你能說出這些標志的含義嗎?
放眼看世界
電視臺
標志
交通安全標志
鐵路
標志
質量安全標志
汽車標志
北京奧運
會標志
快樂實踐園
活動一
收集標志
尋找標志并交流。
到街頭、商場、車站等地方尋找標志,并將觀察到的標志拍下來或畫出來,介紹給同學們。
知識鏈接
標志種類繁多,可分為四大類。
1、團體組織標志(如校徽、國旗等)
2、節慶活動標志(如奧運會會徽)
3、公共信息標志(如交通標志)
4、商品品牌標志
我收集到的標志
團體組織標志——
國家或企事業團體等使用的具有代表性的標識。
節慶活動標志——
為各種大型活動而設計的具有一定象征意義的標志。
公共信息標志——
交通標志
安全標志
公共設施標志
公益標志
商品品牌標志——
團體
組織
標志
節慶活動標志
公共信息標志
商品品牌標志
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
請同學們來回答?
活動二
分析標志
簡化、變形、美化
表示我國公民
有義務植樹3~5
棵,人人動手,
綠化祖國大地。
寓意
“中國植樹節”和“3.12”字樣,很容易讓人理解出標志的主要含義。
易理解
標志的內涵真豐富啊!
“中國植樹節”節徽圖案中的樹,表示我國公民有義務植樹3~5棵,人人動手,綠化祖國大地。鐫刻的“中國植樹節”和“3.12”字樣,既讓人們牢記植樹節的日子,又寓含中國人民年年植樹,造福人類的決心。標志中的五棵針樹,會讓人聯想到“森林”,由此引申連接著的外圈,顯示著綠化祖國,實現以森林為主體的自然生態體系的良性循環。
知識鏈接
標志
設計的基本含義
“安徽大學”校徽總體上為圓形,中心圖案系學校教學主樓的變形、“1928”系學校創建年份,象征學校的歷史;“安徽大學”中英文文字分別呈弧狀圍繞中心圖案上下。
“奧運會五環”標志的含義:五環的五種顏色象征五大洲,歐洲——藍色;亞洲——黃色;非洲——黑色;澳洲——綠色;美洲——紅色。
后來正式解釋是他們代表參加奧運會所有國家的國旗顏色。
表示禁止行人進入。
此標志設在禁止行人進入的路段入口處。
整體是英文字母CAC一種藝術化變形;
CAC即英文CHERY
AUTOMOBILE
CORPORATION
LIMITED
的縮寫,中文意思是奇瑞汽車股份有限公司。
查閱資料,了解下列標志的基本含義,嘗試分析它們的設計理念。
活動三
設計標志
好的設計離不開富有創意的構思,永久牌自行車商標的設計形象生動。
標志的設計要領是:貼切、簡潔、美觀、易理解。
我們的校園也有許多地方需要標志,例如:行為規范標志、環境保護標志、班級標志、運動會和藝術節標志等。請你試著動手為學校設計標志。
標志是由圖案、色彩、文字等要素構成的。
謝謝!

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