資源簡(jiǎn)介

《校園周邊的食品安全》
第二課時(shí) 活動(dòng)指導(dǎo)課



深受學(xué)生喜歡的小零食
味道濃香的“三無(wú)小零食”
“三無(wú)小食品”吸引著學(xué)生們的胃
可口的甜點(diǎn)-----添加成份不明確
雞汁牛排的原料和配料是什么？
合作交流 明確任務(wù)
1、小組設(shè)計(jì)調(diào)查內(nèi)容
2、小組交流討論調(diào)查內(nèi)容
3、集體梳理調(diào)查方法
調(diào)查內(nèi)容
調(diào)查對(duì)象
食品的來(lái)源與種類
安全隱患
有無(wú)生產(chǎn)日期
有無(wú)安全標(biāo)志
有無(wú)配料表
學(xué)生
家長(zhǎng)
商販
模擬演練 學(xué)會(huì)調(diào)查

展開更多......

收起↑