資源簡介

人教版高中思想政治（2019）必修
3《政治與法治》第一單元第二課第一框題
始終堅持以人民為中心教學設計
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教學設計
★課標分析
本框體現了《普通高中思想政治課程標準（2017年版）》所列的“1.2引述黨章規定，明確黨的性質、宗旨和指導思想”的要求。
★教材分析
本框承接第一課，從黨的性質、宗旨和執政理念方面闡述中國共產黨的先進性，為下一框題作好鋪墊。
本框包括兩目，第一目“黨的性質和宗旨”，介紹中國共產黨的性質，揭示了中國共產黨的階級性和先進性，闡明了中國共產黨全心全意為人民服務的宗旨；第二目“黨的執政理念”，介紹中國共產黨立黨為公、執政為民的執政理念，并闡述如何做到立黨為公、執政為民。
★學情分析
通過第一課內容的學習，學生已經了解中國共產黨的執政地位是歷史和人民的選擇為本框的學習做好了必要的鋪墊。高一學生具有一定的認識社會、提煉信息、提出問題、思考問題的能力，對中國共產黨的認識不夠深入，中國共產黨的基本理論有待加強。通過本框的學習，培養學生辯證分析的能力、理論聯系實際的能力，引導學生更加理性的參與政治生活，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強愛黨愛國和報效人民的責任擔當。
★教學目標與核心素養
一、教學目標：
1.知道中國共產黨的性質和宗旨，了解中國共產黨的執政理念；懂得中國共產黨堅持以人民為中心，始終把人民立場作為根本立場。
2.能夠結合實際闡述中國共產黨除了工人階級和最廣大人民的根本利益，沒有自己的特殊利益。
3.通過本框學習，深刻領會中國共產黨之所以能成為百年大黨，能領導中國人民不斷創造奇跡，就是因為始終未改變自己的性質，始終堅持自己的宗旨，始終做到立黨為公、執政為民。
二、核心素養目標：
【政治認同】通過重溫黨的歷史，學習黨的知識，認同中國共產黨以人民為中心的理念，加深對中國共產黨人民性和先進性的理解。
【科學精神】通過實例，從理論和實踐的角度說明中國共產黨堅持以人民為中心，堅持立黨為公、執政為民。
【公共參與】通過本框學習，使學生升華對黨的先進性的認識，自覺向黨組織靠攏，堅定聽黨話、跟黨走，積極投身我國社會主義現代化建設。
★教學重難點
教學重點：理解黨的性質和宗旨、黨的執政理念
教學難點：如何做到立黨為公、執政為民
★教學方法
考慮到我校高一年級學生的現狀，基于本框題的特點，我主要采用了以下的教學方法：議題教學法、實踐學習法、合作探究法。
教師準備：搜集、整合中國共產黨成立
100周年、抗擊新冠肺炎疫情、脫貧攻堅等熱點時政材料；考察大峰山黨性教育基地和房干村，組織學生開展實踐學習；根據教學內容設計議題、情境，制作教學課件。
學生準備：課前預習教材，了解身邊的紅色資源，跟隨老師參訪大峰山革命根據地紀念館，開展實踐學習。
★講授新課聚焦熱點聯系生活
激趣導入
:今年是中國共產黨成立
100周年，學校組織了豐富多彩的學生活動，你參加過或者了解什么活動？從中你有怎樣的體會？
生：“賡續精神血脈，鑒往以知未來”黨史演講比賽，通過學生講黨史故事，知道黨的發展歷程，了解黨無私奉獻的精神。
生：“火紅的五月”紅色歌曲合唱節，我們用歌聲表達對黨的感謝，也用歌聲唱出了黨的偉大。
生：利用晚自習觀看專題片《國家記憶》，了解了許多中國共產黨的故事，讓我們樹立了對黨的感恩之心。
師：多種形式的黨史學習教育活動，讓我們可以通過多種途徑學習黨的知識，賡續精神血脈。一部中國共產黨的歷史，就是一部為中國人民謀幸福、求解放、求進步的歷史。我們黨為人民而生，因人民而興，為人民謀幸福的初心一以貫之。今天就讓我們探尋中國共產黨的發展足跡，感悟共產黨人的初心和使命。本節課，我們主要通過解決以下三個議題，落實本框教學任務。
展示議題：總議題：如何理解中國共產黨始終堅持以人民為中心？
分議題一：如何正確理解中國共產黨的性質、宗旨和根本立場？
分議題二：中國共產黨是如何做到立黨為公、執政為民的？
首先，我們進入分議題一：如何正確理解中國共產黨的性質、宗旨和根本立場？
環節一：了解革命精神，體會性質宗旨師：我們生活的地方，是一座有著深厚紅色傳統的城市，王盡美、鄧恩銘、五三慘案、四五烈士、濟南戰役、萊蕪戰役、解放閣、大峰山......一個個感人的故事代代傳頌，一種種紅色精神砥礪我們前行。課前，我們組織同學們走出教室，參觀大峰山革命紀念館，第一次近距離了解“泰西根據地的小延安”。下面讓我們隨著同學們的展示和分享，感受“信仰如山，一心為民”的大峰山精神。
學生小組展示、分享：
第一組：一封書信—中共一大代表王盡美兒子懷念父親的書信師：董必武先生曾以一首詩深情懷念王盡美烈士“濟南名士知多少,君與恩銘不老松。”
第二組：一位紅嫂—長清紅嫂邵孫氏救護泰西軍區一團一營營長于伯珠的故事師：長清紅嫂和沂蒙紅嫂一樣，代表了革命年代全中國母親的大愛無疆。
問題
2：你覺得是什么力量使得像王盡美、鄧恩銘等無數共產黨員為革命選擇慷慨獻身？
問題
3：為什么“紅嫂”們會甘愿舍下自己的家人也要保護好共產黨員？生：是由黨的性質、宗旨和根本立場決定的，黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨的根本立場是人民立場，宗旨是全心全意為人民服務。
生：這是因為黨的性質和宗旨決定了黨除了工人階級和最廣大人民的根本利益，沒有自己的特殊利益，他們時刻代表的是著中國最廣大人民的利益，而且中國共產黨始終堅持同人民保持血肉聯系，始終堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，這些都被廣大人民所看到眼里，黨時刻為了人民，同時人民群眾也擁護中國共產黨。
師：一封書信、一位紅嫂、一個故事，成為中國革命的縮影，讓我們體會黨的性質、宗旨和根本立場。
對于這部分的內容，老師再進行三個方面的闡釋：
第一，關于黨的性質。黨章是黨的總章程，是黨的根本大法。黨章規定，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨是馬克思列寧主義同中國工人運動相結合的產物，從一開始就肩負著階級和民族的雙重使命，不僅要為實現工人階級利益而奮斗，同時要為中國人民和中華民族的利益而奮斗。
因此，“兩個”先鋒隊是完全一致、高度統一的，也是中國共產黨區別于其他政黨的本質特征。
第二，黨的全心全意為人民服務的宗旨，黨的根本立場是人民立場。中國共產黨為何能夠一步步由弱到強、由小變大、克服重重困難，不斷創造出這些波瀾壯闊的歷史業績？就因為她始終堅持初心使命，始終以人民為中心，把人民作為自己的“源”與“本”。人民性是中國共產黨最鮮明的底色。
第三，黨與人民的關系表現在：其一，黨的性質和宗旨決定了黨除了工人階級和中國最廣大人民的根本利益，沒有自己特殊的利益；其二，在任何時候，黨都把人民利益放在第一位，保持同人民的血肉聯系，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀；其三，不允許任何黨員脫離群眾，更不允許任何黨員凌駕于群眾之上。沂蒙山老區曾有一個響亮的口號：最后一斤糧食交軍糧，最后一塊棉布做軍裝，最后一床被子蓋在傷員擔架上，最后一個兒郎也要送他上戰場！中國共產黨堅持人民立場，人民群眾也堅定擁護和支持中國共產黨，說明黨與人民關系是血脈相連、魚水情深。
時政鏈接：習近平總書記關于人民立場的重要闡述：“人民是我們黨執政的最大底氣，是我們共和國的堅實根基，是我們強黨興國的根本所在。”“歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背，關系黨的生死存亡。”“人民至上、生命至上，保護人民生命安全和身體健康可以不惜一切代價。”師：歷史的車輪滾滾向前，不忘初心者，方得始終。站在新的歷史起點，更需要共產黨人將“人民”二字鐫刻在新時代答卷上。
接著，我們進入分議題二：中國共產黨是如何做到立黨為公、執政為民的？環節二：感受滄桑巨變，領悟執政理念
師：中國共產黨成立一百年以來，帶領中國人民不斷創造著新的人間奇跡。在我們身邊，也有這樣一個村子，他們書寫了屬于自己的奇跡，這個村就是濟南市萊蕪區雪野鎮房干村，在這個村的發展過程中，村黨支部帶領
400多村民，擼起袖子加油干，大干實干，取得了一連串的榮譽稱號。下面，讓我們走近房干村，通過了解房干村的昨天和今天，感受他們來之不易的幸福生活，理解中國共產黨怎樣堅持自己的執政理念。播放房干村老支書—韓增旗的專訪視頻《房干村的幸福生活》片段
師：從無糧、無錢、無路、無樹到“五有”“八化”，村民們用勤勞的雙手、堅持黨的領導帶來了房干村翻天覆地的變化。房干村的變化是黨帶領人民群眾自力更生、艱苦奮斗的真實寫照，是黨始終堅持立黨為公、執政為民的真實寫照。
請同學們思考以下問題：
問題
4：在房干，黨員干部是怎樣帶領村民實現從“窮村”“光棍村”變成生態旅游勝地的？
問題
5：房干村翻天覆地的變化可以總結為哪些成功的經驗？
生：房干村老支書韓增旗貫徹了立黨為公、執政為民的理念，他帶領村民修水庫、種玉米，體現了黨全心全意為人民服務，他把最廣大人民利益最為根本出發點和落腳點，能夠為了人民，緊緊的依靠人民。生：韓增旗代表的黨員干部堅持了人民立場，充分發揮了人民的主動性，充分利用人民的主動性和創造性，去發揮全體人民作用完成這樣的事業，讓人民充分意識到發展的重要性，人民是我們黨的力量之源。
生：黨員干部踐行了全心全意為人民服務的根本宗旨，通過黨員骨干發揮帶頭作用，不斷滿足人民群眾美好生活的需求。通過修水庫讓人民吃飽飯，通過發展旅游業讓人民致富，一直堅持人民立場、人民主體地位，維護人民利益。
結合房干村從成功經驗的分享和教材內容，我們要從以下三個方面全面理解黨的執政理念：
第一，明確黨的執政理念的內涵，即是什么。立黨為公，就是黨的路線、方針、政策都要代表中國先進生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民的根本利益，都要體現國家和民族的共同利益、全體人民的共同理想。“公”與“私”相對立，說明中國共產黨沒有任何私利。執政為民，就是黨的全部工作必須以中國最廣大人民的利益與幸福為根本出發點和落腳點，這也是黨治國理政的根本出發點和落腳點。立黨為公是執政為民的前提條件，執政為民是立黨為公的本質要求，二者是相互聯系、相互促進的統一整體。
第二，理解堅持黨的執政理念的必要性，即為什么。為什么人的問題，是檢驗一個政黨、一個政權性質的試金石。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨的宗旨是全心全意為人民服務，我國是人民民主專政的社會主義國家，本質是人民當家作主，黨的性質、宗旨和國家的性質決定了黨的執政理念。唯物史觀認為，人民群眾是社會歷史的主體、創造者，是推動社會歷史發展的決定力量。習近平總書記強調“人民是歷史的創造者，是決定黨和國家命運的根本力量”。從社會發展客觀規律的角度，人民的地位和作用也要求中國共產黨始終堅持人民主體地位，堅持以人民為中心。
第三，把握黨的執政理念的具體要求，即怎么做。堅持立黨為公、執政為民，要求我們踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中，牢記執政黨的權力是人民賦予的，堅持為人民掌好權，用好權。堅持人民立場和人民主體地位，虛心向人民學習，傾聽人民呼聲，汲取人民智慧，切實做到緊緊依靠人民、一切依靠人民。必須堅持黨在社會主義初級階段基本路線，不斷把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。在以習近平總書記為核心的黨中央堅強領導下，我們取得抗擊新冠肺炎疫情階段性勝利，也向世界自豪地宣布實現了現行標準下
9899萬農村貧困人口全部脫貧。展示兩組圖片和數據：第一組：在抗擊新冠肺炎疫情過程中，全國
3900多萬名黨員、干部戰斗在抗疫一線，1300多萬名黨員參加志愿服務，400多名黨員、干部為保衛人民生命安全獻出了寶貴的生命。
第二組：9899萬,現行標準下農村貧困人口全部脫貧；300多萬，這是駐村干部的總數。一聲令下，是他們奔赴戈壁深山、江濱海畔。1800，這是犧牲在一線的扶貧干部人數，他們長眠在了那些熟悉的田野里。
師：革命年代中國共產黨為了國家和人民拋頭顱、灑熱血，和平時期他們負重前行，換來億萬人民歲月靜好。同學們，環顧世界，很少有哪個政黨像中國共產黨這樣，在理論上鮮明提出、在實踐中明確要求以人民利益為出發點和落腳點；很少有哪個政黨像中國共產黨這樣，把公而忘私、奉獻犧牲作為對黨員的基本道德要求。正是這種立黨為公、執政為民的精神境界和人格力量，讓中國共產黨始終保持持久的向心力，把中華民族變成一個堅強的命運共同體，屹立于世界民族之林。
環節三：描繪美好愿景，踐行初心使命
師：黨的十九屆五中全會提出在我國全面建成小康社會后，要乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程。這次會議像燈塔一樣，指明了承載著
14億中國人的“東方巨輪”未來的航向。帶領全國各族人民實現社會主義現代化的共同愿景，是中國共產黨堅持立黨為公、執政為民新的目標要求。那么，我國未來的現代化是什么樣的現代化？
學生活動“我眼中的現代化”：請同學們結合教材P19“探究與分享”欄目內容和我們生活實際，暢想到本世紀中葉，我們眼中的現代化是什么樣子。
生：，社會保障體系更加完善，人民生活更加富裕，徹底消除貧困，廣大人民群眾的幸福感越來越強。
生：在未來，我國會建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化國家，實現中華民族的偉大復興。對社會來說，我們的社會主義核心價值觀得到更好地落實，社會更加繁榮安定。對人民來說，黨通過提高與時俱進的執政能力，不斷滿足人民對美好生活的向往，人民更加堅定對黨的信仰，堅定不移跟黨走。
生：未來我們生活水平會更加優越，會有更舒適的居住條件和更高水平的教育條件。
生：從文化的角度，我們會繼續完善和發展中國特色社會主義文化，傳承優秀的中國傳統文化，發揚傳統文化瑰寶，讓我們的優秀傳統文化風靡全世界。
師：通過同學們的分享，我們所期望的、我們眼中的現代化是更高水平、更加全面的現代化。到
21世紀中葉，我國社會主義現代化強國建設愿景目標：全面實現國家治理體系和治理能力現代化，成為綜合國力和國際影響力領先的國家，基本實現全體人民共同富裕。在此，給同學們拓展關于現代化的兩個方面的知識。一般而言，現代化是指人類文明發生的一種革命性變化，是從傳統社會向現代社會的轉變。隨著資本主義興起，歐美發達國家在歷史上率先實現了現代化，但也伴隨著殖民、剝削、壓迫和環境問題。中國的現代化給世界現代化進程提供了新的實現路徑。縱觀中國邁向現代化的歷程，你會發現中國的現代化不只追求經濟發展，而是以人民為中心強調物質文明、政治文明、精神文明、和諧社會和生態文明全面協調發展。
中國追求的現代化是
14億人的現代化，是社會主義的現代化。中國的現代化是以人民為中心的更加公正的現代化，是追求協調平衡的更加全面的現代化，是揚棄既往的更加超越、進步的現代化。中國向現代化的邁進使民族偉大復興迎來更加光明的前景。目前，世界上現代化總人口大約
10億，中國的人口是
14億，中國的現代化將超過之前所有現代化人口的總和，深刻改變世界現代化的格局，中國將對世界現代化進程和世界文明作出更加巨大的貢獻！
師：一個時代都有覺醒年代，每一代青年都肩負時代使命。今天的你有沒有想過，要成為一個怎樣的青年，如何度過自己的青春？
學生活動：寫給青春的三行詩，回答時代對青春之問。
生：乘青春之風，懷凌云之志，不忘初心；掌青春之舵，展青春之險，砥礪前行；揚青春之帆，涵熱血之情，方得始終。
生：不因現實復雜而放棄夢想，不因理想遙遠而放棄飛翔，青春筑夢路上堅定使命共創輝煌。
生：青春是刺破迷茫的利劍，披荊斬棘，一往無前；青春是照耀原野的烈火，春風又起，燃燒不盡；青春是意氣風發的我們，承擔使命，永不言棄。
生：......
師：寫給青春的三行詩就分享到這里，希望同學們把自己的三行詩放在學習的桌角，時刻提醒我們要不斷實現青春的理想。
課堂小結：
師：讓我們一起對本節課所學內容進行一下小結，本節課緊緊圍繞“始終堅持以人民為中心”，通過“大峰山革命教育基地”實踐學習，體會中國共產黨的性質、宗旨和根本立場；通過感受“房干村的歷史變遷”，描繪“我眼中的現代化”，懂得中國共產黨立黨為公、執政為民的內涵、原因和具體要求，即是什么、為什么、怎么做。課后作業：根據濟南革命遺址，打卡紅色革命地標，了解背后的紅色故事，分組制作宣傳海報，展示黨的奮斗歷程。結束語：同學們，今天我們共同重溫黨帶領人民“站起來”的艱辛歷程，感悟“富起來”的滄桑巨變，暢想“強起來”的愿景目標，我們不斷深化理解中國共產黨始終堅持以人民為中心
的理念，進一步了增強愛黨愛國、報效人民的使命擔當。讓我們不斷從黨的百年奮斗歷史中汲取真理的力量、信仰的力量、精神的力量，積極擔當民族復興的大任，以實干的精神譜寫人生的芳華。未來是你們的，未來，也看你們！在本節課即將結束的時候，老師提議讓我們用外國語學校的七種語言共同祝福黨的生日。日語、俄語、法語、德語、西班牙語、英語、漢語七種語言祝福黨的生日——“敬愛的中國共產黨，祝您生日快樂”。

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