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渲染
序
　　“剪紙是一種鏤空藝術和最為流行的民間藝術，在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。”
教學目錄
第一章　學習剪紙的意義
第二章　剪紙藝術的起源與分類
第三章　龔氏手工剪紙藝術圖案的設計
第四章　龔氏手工剪紙藝術圖案的設計技巧
第五章　龔氏手工剪紙藝術的構圖
第六章　龔氏手工剪紙藝術的構圖規律
第七章　剪紙作品欣賞
第八章　手工剪紙的就業與創業
第一章
學習剪紙的意義
　　教學目的：了解剪紙的工作，通過剪紙鍛煉人的動手能力、創編能力、審美能力、觀察能力和探究能力
。
第一節　動手能力、創編能力
第二節　審美能力、觀察能力
第三節　探究能力
第一節　動手能力、創編能力
動手能力
　　學生剛學剪紙時，一開始連剪刀都不會拿，時間拿久些都吵著說手酸，慢慢地，經過幾個月的練習，小手變得靈活了，手工勞動課上的小制作變得漂亮了，自然課做實驗時動手操作的能力也加強了，家長也都反映孩子在家愛勞動了，班主任紛紛贊揚學生通過剪紙，大大提高了他們布置教室環境的積極性。
創編能力
　　剪紙藝術也是創作藝術。人們可以把一種圖案通過修改，演變成許多不同風格、不同造型的圖案，學生從開始跟著老師模仿剪，通過練習，學生依據自己的想法剪制了他們喜愛的圖形。剪紙，大大激發了學生創編的興趣和愿望。在我校創編“大華二小自編室內操”活動中，學生創編踴躍，全校共創編出了十幾套室內操，得到了專家的一致好評。目前我校的室內自編操已在全區推廣。
第二節　審美能力、觀察能力
審美能力
　　學生在剪剪、貼貼的過程中，無形提高了他們的審美能力。通過學生的討論、點評，讓學生發掘優點，找出不足，不斷修改，不斷探索，使學生在美術鑒賞力、音樂欣賞力、想象力有了較大的提高。
觀察能力
在剪紙過程中，學生發現一個細微的變化可以制作出不同形態的物體，并把這個觀察的方法運用到了自然常識的學習之中。通過剪紙培養了學生從小細心觀察的好習慣和做事要有毅力有耐心的良好品質。
第三節　探究能力
探究能力
　　拓展型剪紙課程不僅培養了學生良好的行為習慣和思想，促進了學科整合，知識的遷移，而且培養學生勇于探索、樂于探究的良好學習習慣。全校15個班級建立了各自的剪紙研究課題，有花鳥魚蟲，有城市建筑，有交通工具等，并對這些課題進行了拓展和探究，通過各班班隊主題會的召開，展開討論，不斷實踐，制作了與本課題有關的書簽、明信片、課程表、茶墊等小作品，學生們興趣高漲，發散了思維，培養了他們勤于探究的能力。
第二章
剪紙藝術的起源與分類
第一節　剪紙的起源
第二節　剪紙的分類
　　教學目的：了解剪紙藝術基本來源歷史及其發展前景，掌握剪紙藝術的基本概念。
第一節　剪紙的起源
　　民間剪紙是中國古老的傳統民間藝術，也是中國最為流行的民間藝術之一。它歷史悠久，風格獨特，深受國內外人士所喜愛。
根據考古剪紙歷史可追朔到公元六世紀，但人們認為它的實際開始時間比這還要早幾百年。剪紙的主要材料是紙。紙是中國的四大發明之一，過去一直公認造紙術是蔡倫于公元105年前后發明的。后來陜西省扶風縣出土了西漢時期的紙，專家們認為紙在我國出現的時間要提前到漢平帝之前，可能在宣帝時期（公元前73一前49年）。不管結論最后怎么定，在紙發明之前，不會有真正的剪紙。但用其它薄片材料用于剪刻鏤花，卻在有紙之前。讓我們查看一下有關文物和史料記載：
戰國（公元前476一前221年）時期：
1、1950一1952年在河南輝縣固圍村戰國遺址的發掘中，發現了用銀箔鏤空刻花的弧形裝飾物。2、湖南長沙黃泥壙出土的晉代金片裝飾物。這些用銀箔鏤空而成的裝飾物，雖然不能說就是剪紙，但在刻制技術和藝術風格上，可以說是已經形成了剪紙藝術的前身。
北朝（公元386一534年）：
在新疆吐魯番火焰山附近，先后出土了五幅團花剪紙。
這是用紙剪成美麗的圖案花紋，也是我國目前最早發現而且有據可查的剪紙實物。
據考證，中國剪紙源于北方，南方剪紙是在這門工藝傳到南方后才發生演變的。從風格上來說，北方剪紙大多豪放、粗獷，能夠尋覓到遠古圖騰崇拜的蹤影，南方剪紙大多與日常生活緊密相連，故而精細婉約。
剪紙原來常用于宗教儀式。在過去，人們經常用紙做成形態各異的物像和人像，與死者一起下葬或葬禮上燃燒，這一習俗在中國境外有時仍可見到。剪紙藝術一般都有象征意義，也是這種儀式的一部分；此外剪紙還被用作祭祀祖先和神仙所用供品的裝飾物。
　　現在，剪紙更多地是用于裝飾。剪紙可用于點綴墻壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可為禮品作點綴之用，甚至剪紙本身也可作為禮物贈送他人。人們以前還常把剪紙作繡花和噴漆藝術的模型……
第二節　剪紙的分類
　　剪紙的分類方法很多。例如有人認為用刀刻出來的不叫剪紙，而應該稱為刻紙；但是有人卻認為追本溯源，古代的剪紙也是剪鏤刀刻的，何況剪也有“絞刀”之別稱，為何刀刻就不能稱為剪紙呢？事實上，剪鏤刀刻的痕跡確有差異，其應用的技法也有難易之分，因此，世人認為刀剪并用的作品可通稱為剪紙，而純刀刻的作品仍可稱為剪紙，于是剪紙分類上就有剪紙、刻紙之分了。
　　剪紙的表現方法很多，簡單的可分為單色和彩色兩種。
有人認為剪紙的分類應以用途為據，由此可分為：
（2）俗信類：用于祭祀、祈福、怯災、怯邪、驅毒的剪紙，如門神
（1）裝飾類：貼于它物之上以供欣賞或增加它物之美的剪紙，如窗花
　　（4）設計類：能增加它物之美，或能宣揚它物的剪紙，如電影或電視的片頭
（3）稿模類：用于版模、印染的剪紙，如繡稿
第三章
龔氏手工剪紙藝術圖案的設計
　　教學目的：學會對各種花卉圖案的顏色搭配，明白各種圖案所表示的寓意。
第一節　各種圖案的寓意
第二節　各種花卉圖案的搭配　　
剪紙的工具和材料
剪紙的工具主要是剪刀、刻刀，蠟盤、磨石、紙。
剪刀——是剪紙的主要工具。市場上出售用于裁剪衣料的普通剪刀就可以了。挑選比較輕巧，刀尖比較細一些的，松緊適度，刀尖齊刀刃快的就更為適宜。　
刻刀——是刻紙的主要工具。基本上有三種形狀：斜尖、正尖、錐尖，均可用細鋼絲或廢舊鐘表發條自制。如今各文具店出售的現成刻紙刀也可作為代用品。此刀條上均刻有斜印，用鈍了則按斜印截去一段，再繼續使用。刀條截完后，還可以更換新的刀條，極為方便，美中不足的是刀條較寬，不如自制刻刀用起來得心已應手。
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蠟盤——用一塊１５一２０厘米見方的木板，四周釘上１厘米寬的木條，木條要高出木板１厘米，然后用篩過的草木灰與黃蠟一起在鍋里加熱攪拌，倒入木板里，壓平冷卻即成，這種蠟盤用起來非常舒服。實在沒有條件做蠟盤的話，用三合板代替也可以，但三合板質地硬，易鈍刀鋒
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磨石——可備用兩塊粗細不同的磨石。要一邊刻，一邊磨刻刀，始終保持刀鋒的銳利。
紙張——是剪紙的基本材料，紙張選擇得好，能為剪刻帶來很多方便。民間剪紙多用普通的大紅紙制作，其紙色彩飽滿鮮艷，紙質綿韌，耐折易剪，最適合剪各種掛箋、團花、窗花、壽、喜字等。此紙唯一的缺點就是怕水，故粘貼時須以少量膠水或漿糊點之，否則見水處即脫色，影響美觀。職業刻紙藝人多用生單宣紙，其紙薄軟綿韌，壽命長，耐水，易染色，可托裱，一次可刻二十多層紙不損刀，這是其他任何一種紙也代替不了的。此外，各種色紙、蠟光紙、金銀箔紙、普通白紙、各色裱絹及彩印薄膜掛歷，裝飾薄膜紙等均可作為剪紙材料。
第一節　各種圖案的寓意
　　剪紙的內容是很有講究的。吉祥圖案寓意吉祥辟邪，娃娃、葫蘆、蓮花等象征多子多福，家禽家畜，瓜果魚蟲是農民熟悉的對象，也是他們表現的主要內容。
萬壽無疆
龍鳳呈祥
花開富貴
諧音法——以音象形的表現手法。比如刻上蓮花和鯉魚就寓意“連年有余”，這里以蓮諧“連”，以魚諧“余”。
象征法——借某一物象來表示一個概念，使人產生聯想。如桃子象征長壽、石榴象征多子、鴛鴦象征愛情、松樹象征長青不老、牡丹象征富貴、喜鵲登梅象征喜事臨門……
諧形法——將某一形象進行簡化作為代表。比如：刻上一朵云彩，就表示是天空。
第二節　各種花卉圖案的搭配　
第四章
龔氏手工剪紙藝術圖案的設計技巧
　　教學目的：學會手工剪紙的基本技巧，掌握一些特殊的圖案的設計、制作方法，領悟出其中的制作基本步驟。
第一節　各種花卉圖案的寓意
第二節　人物、山水圖案的寓意
第一節　各種花卉圖案的寓意
牡丹──富麗、大度、美艷，有王者風范，
象征富貴顯赫。
荷花──潔美、幽雅寧靜，比喻純潔、善良、潔身自好。
蘭花──象征俊雅高貴且內秀，含蓄柔美。
第二節　人物、山水圖案的寓意
觀音──象征生子賜福。
鶴──象征長壽。
松──象征長生不老，富貴延年。
第五章
龔氏手工剪紙藝術的構圖
　　教學目的：了解龔氏手工剪紙的基本的幅式，掌握龔氏手工剪紙在構圖上的基本規律。
第一節　基本幅式
第二節　構圖的基本規律
第一節　基本幅式
　　剪紙按它的形狀可分為矩形、方形、圓形、扇形以及三角形等幾種幅式。
三角形
菱形
扇形
圓形
第二節　構圖的基本規律
２．構圖造型圖案化
在構圖上，剪紙不同于其他繪畫，”它較難表現三度空間、場景和形象的層層重疊，對于物象之間的比例和透視關系也往往有所突破。它主要依據形象在內容上的聯系，較多使用組合的手法，由于在造型上的夸張變形，又可使用圖案形式美的一些規律，作對稱、均齊、平衡、組合、連續等處理。它可以把太陽、月亮、星星，飛鳥、云彩，同地面上的建筑物、人群，動物同時安排在一個畫面上。常見的有“層層壘高”或并用“隔物換景”的形式。　
第六章
龔氏手工剪紙藝術的構圖規律
　　教學目的：
掌握龔氏手工剪紙的基本技法，掌握龔氏手工剪紙在構圖上的基本規律，學會簡單的作品創作。
第一節　基本技法
第二節　構圖與創作
第一節　基本技法
１．陽刻剪紙
　　通常是采用紅紙黑紙或其它顏色的材料剪刻出來的單色剪紙作品。陽刻剪紙的特征是保留原稿的輪廓線，剪去輪廓線以外的空白部分。它的每一條線都是互相連接的，牽一發將動全身。
　　民間剪紙多單色，技巧多變化。剪紙以黑白、陰陽關系在畫面上所占主次的不同，從形式上可分成“陽刻法”、“陰刻法”和“陰陽混刻”。“陽刻法”是中國畫線描造型的發展，有些陽刻剪紙作品細如毫發，精妙非凡。“陰刻法”則是利用剪影效果，在黑色物像上再用亮點或白線豐富表現力，形象比陽刻更顯樸厚凝重。陰刻與陽刻交替結合更豐富了剪紙語言。
２．陰刻剪紙
　　陰刻剪紙的特點與陽刻剪紙恰恰相反，就是刻去原稿的輪廓線，保留輪廓線以外的部分。所以陰刻剪紙的特征是它的線條不一定是互連的，而作品的整體是塊狀的。
３．陰陽結合
　　陰陽結合就是根據畫稿里的虛實關系的需要采取陰刻和陽刻交叉的辦法，能使畫面效果更為豐富，主次更加分明。
４．剪影
　　它通過物象外輪廓來表現形象，所以它最注意外輪廓的美和造型。我國著名畫家和美術教育家徐悲鴻先生曾說，剪影以“剪紙的形式”表現了“一個高級的造型心靈”。英國民間流行的“剪影畫”就是用黑紙剪出物象的影子，用黑影構成了畫面，這種剪影畫后來還發展成為一種電影的形式。前民主德國的剪影片《山神與打谷者）就是其中一例。中國早期的皮影戲與剪紙藝術實際上也是相互借鑒和影響的。所以，作為一種藝術形式，它是獨具一格的。
　　對于初學的人來說，了解一下剪紙的制作步驟是非常有益的。
１、起稿：
構思確定后，起稿布局，對畫面進行具體的描繪，畫出黑白效果。修改部分可用白粉。對初學者來說，稿子越細，刻起來越省事。若刻對稱的稿子，畫一半即可。
第二節　構圖與創作
２、剪、刻：
如用剪刀剪時可看左圖中的次序。
如用刀子刻．須將畫面和紙用訂書機訂好，將四角固定在蠟盤上，為了保證形象的準確，人物先刻五官部分，花鳥先刻細部或緊要處，再由中心慢慢向四周刻，刀的順序如同寫字一樣由上到下，由左到右，由小到大，由細到粗，由局部到整體。盡量避免重復刀，不要的部位必須刻斷，不能用手來撕，否則，剪紙會帶毛邊而影響美觀。
３、揭離：
剪刻完畢后需要把剪紙一張張揭開，電光紙、絨面紙，因紙面光滑，比較容易揭開，單宣紙和粉連紙，因紙質輕薄，又經悶潮和上色，容易互相粘連，較難揭開，所以在揭離之前，必須先將刻好的紙板輕輕揉動，使紙張互相脫離，然后先將第一張紙角輕輕揭起，一邊揭一邊用嘴吹，幫助揭開。
４、粘貼：
揭離完畢后還需把成品粘貼起來，便于保存。方法有兩種，第一是把剪紙平放在托紙上，用毛筆或細木條蘸漿糊由里向外一點點粘住，這種方法不能使剪紙全部粘平，速度也比較慢，優點是比較簡便；
第二是把剪紙反過來平放在紙上，然后用排筆蘸調稀了的漿糊，輕輕地平刷在要托的紙上，注意不要把紙刷皺起來，刷子上的漿糊一定要少，然后很快地把刷好漿糊的這一面扣合在剪紙的背面，用手輕輕壓平，使剪紙全部平粘在托紙上。輕輕揭起晾干夾平保存。粘劑除漿糊外，白乳膠也可以。　
５、成品修改：
在剪刻時有時會走刀剪壞，特別是刻紙。如果屬大面積刻壞，就不易修好，如小面積刻壞，可把局部刻去，補上一塊重新刻。彩色剪紙染錯了是不能覆蓋的，所以也只好將染壞部位刻去，重新補上一塊再染。修改時一定要做到心中有數后再下刀。
６、復制——薰樣——曬樣
復制的方法有兩種，一是將剪紙樣放在白紙上，一起平放在水中，待水浸透紙面，而又不含水珠時，將刻紙和白紙同時拉出水面，貼在木版上，然后將紙朝下放在油燈上蒸，但不要離燈頭太近以免燒焦。如果需要多量制作，可采取曬藍圖的方法：把原槁和刷好一層藥液（赤血鹽和水的溶液）的白紙，粘合在一起，用兩塊玻璃夾緊，放在陽光下曬３一４個小時，待顯影后用清水洗凈紙上的藥液，即可復制。
喜鵲的剪紙制作過程
１.準備一張紙
2.剪出輪廓
3.從上到下剪出眼睛
4.剪喜鵲的身體部分
5.第一只鳥已經出現了
6.呼喚出第二只鳥,同時周圍的花也出來了
7.第二只鳥的腳站在哪里了?當然在石頭上了,OK!完成!
第七章
剪紙作品欣賞
　　教學目的：學會從藝術的角度去分析剪紙藝術的美，從心靈上去接受它，從而創造出更多、更好的作品。
福娃貝貝——
靈感來源：中國年畫-蓮年有余、中國傳統魚紋樣、水浪紋樣
福娃晶晶——
靈感來源：熊貓、宋代瓷器蓮花造型
福娃歡歡——
靈感來源：中國傳統火紋圖案、敦煌壁畫中的火焰紋樣
福娃迎迎——
靈感來源：中國青藏地區的裝飾造型紋樣、小藏羚羊
福娃妮妮——
靈感來源：燕子、沙燕風箏
作品欣賞１
　　這幅作品名為“花開富貴”。圖里有牡丹,有鳳凰。牡丹表示富麗、大度、美艷，有王者風范，象征富貴顯赫。鳳凰呢則表示象征生活美滿的意思。
作品欣賞２
作品欣賞３
　　這幅作品的名字叫“老鼠娶親”。你看，這圖里的老鼠一個個表情豐富，姿態各異，栩栩如生，多可愛啊！
作品欣賞４
　　這幅作品名為“松鶴延年”。
松──象征長生不老，富貴延年。
鶴──象征長壽。
這類作品用來給老人過壽再合適不過了。
作品欣賞５
　　這幅作品名為“龍鳳呈祥”。龍與鳳凰、麒麟、龜一起并稱“四瑞獸”。所以，龍和鳳在這里就是表示吉祥如意的意思。
作品欣賞６
　　這幅作品的名字叫作“福祿壽喜迎春納福”。
壽星──象征長壽。
作品欣賞７
　　這幅作品是中國戲曲中的人物。中國戲曲是我國的國粹之一。本幅作品從另一個角度詮釋了這一國粹。
第八章
手工剪紙的就業與創業
第一節　手工剪紙的前景及其發展
第二節　手工剪紙的就業與創業
教學目的：了解什么是手工剪紙，手工剪紙的就業前景如何，怎樣就業，又或者怎樣創業等。
第一節　手工剪紙的前景及其發展
　　但隨著法制社會的不斷完善，版權意識的逐步增強，剪紙原創將會得到人們的尊重，讓大家有一個共識：別人的剪紙你不能去做，不能去賣。我們必須堅持原則，創作出反映現代社會風貌、具有時代烙印、時尚前衛的剪紙新作品。現如今，“土”已不是欣賞剪紙的惟一標準了，新的創作剪紙必將成為剪紙藝術的重要部分。
　　剪紙作品的創作耗費作者大量的心血，他們僅被用于報刊發表、展覽，而為規范的剪紙銷售市場卻極大地挫傷了作者創作的積極性。作者辛勤勞動的結果，卻給人輕而易舉地復制、剽竊，千萬原創剪紙發展較慢。
第二節　手工剪紙的就業與創業
　　創業需要深遠的眼光和靈活的頭腦。
　　可以在人流量多的地方開一個小店，人來人往，應該能吸引不少的顧客。
也可以開個網店。也挺不錯（投資少，風險小）。但要注意如何宣傳和吸引眼球。比如你所面對的客戶一般都是通過哪些途徑尋找你們這類服務。

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