資源簡(jiǎn)介

(共25張PPT)
觀察蝸牛
想一想？
你在哪里見過蝸牛？
下過雨后，草叢中,石塊下，
鉆縫里，樹下……
蝸牛喜歡生活在什么樣的環(huán)境？
蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中
我們還得借助什么工具？
觀察蝸牛
觀察蝸牛
將蝸牛放在玻璃板上用放大鏡從上到下仔細(xì)的觀察蝸牛的身體，有什么發(fā)現(xiàn)？
殼
眼睛
觸角
腹足
觸角
口
觀察記錄
1.蝸牛有兩對(duì)觸角，前短后長(zhǎng)。
長(zhǎng)的頂端有眼，能辨別明暗。
2.它的口在頭部的短觸角之間。
3.蝸牛的觸覺非常靈敏，輕輕觸碰，
就會(huì)馬上把頭縮回殼內(nèi)。
4.蝸牛的背上馱著螺旋形的殼。
5.蝸牛腹部有波紋一樣的扁平足，
爬過的地方會(huì)留下一條痕跡。
蝸牛是怎樣運(yùn)動(dòng)的？
腹足
你有什么發(fā)現(xiàn)？
蝸牛分泌的黏液
蝸牛爬行錄像
觀察計(jì)劃表
觀察對(duì)象
觀察方法
小組成員
觀察地點(diǎn)
觀察重點(diǎn)
觀察內(nèi)容
我們的發(fā)現(xiàn)
蝸牛
直接觀察
重點(diǎn)觀察
觀察蝸牛的黏液
邊觀察、邊記錄（觀察記錄表）
1.蝸牛的爬行運(yùn)動(dòng)
2.蝸牛在滑坡上運(yùn)動(dòng)
3.蝸牛在刀刃上爬行
觀察蝸牛的黏液
溫馨提示：
1.每個(gè)小組的組長(zhǎng)專門記錄觀察記錄表；
2.觀察蝸牛時(shí)，請(qǐng)先把觀察步驟讀一遍，然后再進(jìn)行觀察，邊觀察邊記錄；
3.小組成員要認(rèn)真配合組長(zhǎng)；
4.觀察時(shí)不要吵鬧、大聲喊叫，有問題時(shí)要舉手提問；
5.觀察完一個(gè)內(nèi)容，并完成觀察記錄，才可以進(jìn)行下一個(gè)內(nèi)容的觀察。
觀察
內(nèi)容
材料
或
工具
觀察步驟
觀察
記錄
我們的
發(fā)現(xiàn)
1.蝸牛的
爬行運(yùn)動(dòng)
木板、
放大鏡
1.把蝸牛放在木板的一端，并看著它
在板子上向前移動(dòng)；
2.觀察蝸牛爬行的痕跡，；
3.用手觸摸痕跡；
4.將木板放在陽光（手電筒）下（一個(gè)
同學(xué)拿著并注意觀察有什么變化）。
2.蝸牛在
滑坡上運(yùn)動(dòng)
滑坡、
放大鏡
1.把蝸牛放在光滑的滑坡上，觀察蝸牛
有沒有分泌黏液；
2.觀察蝸牛會(huì)不會(huì)從滑坡上滑下來。
3.蝸牛在
刀刃上運(yùn)動(dòng)
小刀、
放大鏡
1.把蝸牛放在小刀的尖尖的一端，
2.觀察蝸牛在刀刃上怎么爬行的。
觀察記錄表
觀察內(nèi)容
材料或工具
觀察步驟
觀察記錄
結(jié)論
1.蝸牛的
爬行痕跡
木板、放大鏡
1.把蝸牛放在木板
的一端，并看著它
在板子上向前移動(dòng)；
2.觀察蝸牛爬行的
痕跡；
3.用手觸摸痕跡；
4.將木板放在陽光
（手電筒）下注意
觀察有什么變化。
1.蝸牛的爬行痕跡
1.蝸牛爬行時(shí)
留下的痕跡
是?（直的線
還是彎曲的線）
2.觸摸蝸牛的
爬行痕跡，會(huì)
發(fā)現(xiàn)有（
）的
感覺。
3.這種黏液一
遇到空氣就
變（干還是
濕），并且
（閃閃發(fā)光還是變暗）
蝸牛爬行時(shí)分
泌（
黏液
）??????
這種粘液在陽
光下變（
干
）并且會(huì)（閃閃發(fā)光）???
2.蝸牛在滑坡上爬行
觀察內(nèi)容
材料或工具
觀察步驟
觀察記錄
結(jié)論
2.蝸牛在滑
坡上爬行
滑坡、放大鏡
1.把蝸牛放在
光滑的滑坡
上，觀察蝸牛
有沒有分泌黏
液，
2.觀察蝸牛會(huì)
不會(huì)從滑坡上
滑下來。
蝸牛在滑坡上爬行時(shí)（有還是沒有）分泌黏液，蝸牛（會(huì)還是不會(huì)）從滑坡上滑下來。
蝸牛分泌的
黏液可以幫
助蝸牛在光
滑的斜坡爬
行，說明黏液具有（吸
附作用、加
快往下滑的
滑行速度）
3.蝸牛在刀刃上爬行
觀察內(nèi)容
材料或工具
觀察步驟
觀察記錄
結(jié)論
3.蝸牛在刀
刃上爬行
小刀、放大鏡
1.把蝸牛放在
小刀的尖尖的
一端。
2.觀察蝸牛在
刀刃上怎么爬
行的？
????
1.蝸牛在小刀
刀刃上爬行時(shí)
（有、沒有）分泌黏液，
2.刀刃會(huì)不會(huì)
傷害蝸牛？?
1.蝸牛在刀刃上
爬行，分泌的黏液，
是為了（保護(hù)、
傷害）腹足。
2.蝸牛分泌的黏液
（有、沒有）
助于蝸牛的爬行
作用。
觀察報(bào)告
蝸牛的黏液可以幫助蝸牛的爬行
蝸牛的黏液具有吸附作用
……
蝸牛的黏液可以保護(hù)蝸牛不受傷害
觀察的方法：
觀察一定要仔細(xì)，一絲不茍，要耐心、細(xì)心
按一定的順序去觀察，并且要有目的
觀察時(shí)要注意它的變化與活動(dòng)
可直接觀察，也可借助工具觀察
小組成員合作，寫好觀察記錄
探究小課題？
觀察蝸牛的觸覺
蝸牛的吃食
觀察蝸牛的排泄
蝸牛的種類
蝸牛的兩對(duì)觸角
觀察蝸牛的呼吸
謝謝聆聽！

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