資源簡(jiǎn)介 (共25張PPT)第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)一、保護(hù)生命之源水污染的主要來(lái)源工業(yè)廢水農(nóng)業(yè)廢水生活污水垃圾分類(lèi)集中處理一、保護(hù)生命之源水體的主要污染物1酸堿鹽等無(wú)機(jī)物2重金屬鹽3耗氧物質(zhì)4細(xì)菌病毒5植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)工業(yè)廢水生活污水農(nóng)業(yè)廢水一、保護(hù)生命之源赤潮水華水體中氮、磷元素超標(biāo)(海水)(淡水)一、保護(hù)生命之源1破壞生態(tài)環(huán)境2危害人體健康水體污染的危害12加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)禁止污水的任意排放3加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)、新工藝的研究與應(yīng)用,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)無(wú)污染生產(chǎn)依據(jù)不同的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)水資源進(jìn)行分類(lèi)管理一、保護(hù)生命之源水污染綜合防治措施作為一名中學(xué)生,你能為保護(hù)水資源做點(diǎn)什么?我為保護(hù)水資源出份力節(jié)約用水垃圾分類(lèi),不隨意丟棄垃圾使用低毒高效無(wú)殘留或低殘留農(nóng)藥,不過(guò)度使用化肥使用無(wú)磷洗滌產(chǎn)品植樹(shù)造林,保護(hù)植被一、保護(hù)生命之源實(shí)驗(yàn)室的污水處理達(dá)標(biāo)后排放實(shí)驗(yàn)后的廢液中含有大量的鹽酸。現(xiàn)要將污水調(diào)至中性,你能設(shè)計(jì)出幾種方案?哪一種最合理?可選用的試劑:熟石灰、生石灰、鐵粉、石灰石粉末。一、保護(hù)生命之源?通過(guò)預(yù)習(xí),你對(duì)空氣污染有哪些了解或疑惑?二、還人類(lèi)潔凈的空氣化石燃料的不充分燃燒煤的燃燒汽車(chē)尾氣化石燃料的燃燒臭氧層二、還人類(lèi)潔凈的空氣主要來(lái)源霧霾酸雨NO2酸雨的主要成分是和,酸雨的pH一般。二、還人類(lèi)潔凈的空氣SO2H2OH2SO3O2H2SO4NOO2H2OHNO3NO酸雨形成流程及反應(yīng)方程式:SO2+H2O=H2SO32H2SO3+O2=2H2SO42NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO結(jié)論:硫酸硝酸小于5.6二、還人類(lèi)潔凈的空氣酸化土壤污染水體腐蝕建筑物及文物古跡加速金屬制品的銹蝕1234酸雨的危害酸雨對(duì)植物種子發(fā)芽率的影響PH=1PH=4PH=7發(fā)芽率0%6%98%二、還人類(lèi)潔凈的空氣PH=1PH=4PH=7發(fā)芽率0%20%100%1、向煤炭中加入或作劑,制成,燃燒后產(chǎn)生的SO2以硫酸鹽形式留在灰渣中,達(dá)到減少污染的目的。2、在汽車(chē)排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”,使尾氣中的CO和NO轉(zhuǎn)化為空氣成分中兩種無(wú)毒氣體___和___。化學(xué)方程式______。石灰石生石灰固硫型煤二、還人類(lèi)潔凈的空氣2NO+2CO=2CO2+N2催化劑N2CO24、工業(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放,工業(yè)廢氣中的CO2、SO2、NO2都可以用溶液吸收。NaOH空氣污染的防治3、開(kāi)發(fā)利用新能源,減少化石燃料的燃燒你能為保護(hù)空氣做點(diǎn)什么?三、與自然和諧相處自主學(xué)習(xí)課本150頁(yè),思考并回答:welcometousethesepowerpointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperiencewelcometousethesepowerpointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience1由污染源產(chǎn)生污染物2污染物經(jīng)過(guò)各種轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移,有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境,產(chǎn)生危害環(huán)境污染過(guò)程三、與自然和諧相處二三一消除污染源禁止向環(huán)境排放污染物污染物進(jìn)入環(huán)境產(chǎn)生危害后再治理.污染的防治應(yīng)從三方面考慮三、與自然和諧相處?綠色化學(xué)的核心化合反應(yīng)使用可降解塑料、使用無(wú)磷洗滌劑、使用太陽(yáng)能等新能源、不亂丟棄垃圾、騎自行車(chē)出行等三、與自然和諧相處有人說(shuō),隨著化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,環(huán)境污染日益嚴(yán)重,這都是化學(xué)惹的禍。你同意嗎?總結(jié)交流知識(shí)方法情感意識(shí)2、“綠色化學(xué)”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用,全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中,即原子利用率為100%。一?定條件下,CO和H2可以按照不同比例反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“綠色化學(xué)”,這種產(chǎn)物不可能是()A.甲醛(CH20)B.甲醇(CHO)C.乙醇(C2H6O)D.乙酸(?C2H4O2)C1、可降解塑料是指在自然條件下能夠自行分解的塑料。研制、生產(chǎn)可降解塑料的主要目的是()A.節(jié)省制造塑料的原料B.便于加工C.擴(kuò)大塑料的使用范圍D.解決“白色污染”問(wèn)題D拓展性作業(yè)搜索近期的時(shí)政要點(diǎn):日本核廢水或垃圾分類(lèi)的相關(guān)資料家庭作業(yè)實(shí)踐性作業(yè)結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)并收集資料寫(xiě)一篇環(huán)境保護(hù)倡議書(shū) 謝 謝!一、保護(hù)生命之源中和法或氧化法 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 【課件設(shè)計(jì)】_化學(xué)與環(huán)境保護(hù)_化學(xué)_初中.ppt 【課件設(shè)計(jì)】水體的污染與危害視頻_化學(xué)與環(huán)境保護(hù)_化學(xué).wmv 【課件設(shè)計(jì)】課前導(dǎo)入視頻_化學(xué)與環(huán)境保護(hù)_化學(xué)_初中.wmv 【課件設(shè)計(jì)】課堂結(jié)束寄語(yǔ)視頻_化學(xué)與環(huán)境保護(hù)_化學(xué)_初中.wmv 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)