資源簡(jiǎn)介

2012中山一中高三熱身練理科數(shù)學(xué)試題
一、選擇題： (本大題共8題，每小題5分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．)
1、已知集合，，則 D
A． B． C．{ D．
2、若，，則 A
A． B． C． D．
3、4名畢業(yè)生到兩所不同的學(xué)校實(shí)習(xí)，每名畢業(yè)生只能選擇一所學(xué)校實(shí)習(xí)，且每所學(xué)校至少有一名畢業(yè)生實(shí)習(xí)，其中甲、乙兩名畢業(yè)生不能在同一所學(xué)校實(shí)習(xí)，則不同安排方法有C
A．12 B．10 C．8 D．6
4、設(shè)f(x)=,則的值為C
A． B． C． D．
5、下列四個(gè)命題中，正確的是C
A．已知服從正態(tài)分布，且，則
B．設(shè)回歸直線方程為，當(dāng)變量增加一個(gè)單位時(shí)，平均增加2個(gè)單位
C．已知命題;命題．則命題“”是假命題
D．已知直線,，則的充要條件是 =-3
6、給出30個(gè)數(shù)：1，2，4，7，11，……其規(guī)律是
第一個(gè)數(shù)是1，
第二個(gè)數(shù)比第一個(gè)數(shù)大1，
第三個(gè)數(shù)比第二個(gè)數(shù)大2，
第四個(gè)數(shù)比第三個(gè)數(shù)大3，……
以此類(lèi)推，要計(jì)算這30個(gè)數(shù)的和，現(xiàn)已給出了該問(wèn)題的程序框圖
如右圖所示，那么框圖中判斷框①處和執(zhí)行框②處應(yīng)分別填入D
A． B．
C． D．
7、已知為內(nèi)一點(diǎn)，滿(mǎn)足, ,且,則的面積為 B
A. B. C. D.
8、 記集合T= {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} ,M=,將M中的元素按從大到小排列，則第2012個(gè)數(shù)是 A
A. B.
C. D.
二、填空題：
9、復(fù)數(shù)的虛部是 1
10、已知()n展開(kāi)式的第4項(xiàng)為常數(shù)項(xiàng)，則展開(kāi)式中各項(xiàng)系數(shù)的和為_(kāi)___
11、已知數(shù)列的前項(xiàng)和，且滿(mǎn)足，則正整數(shù)_____8
12、設(shè)、是不同的直線，、、是不同的平面，有以下四個(gè)命題：
若，，則 若，，則
若，，則 若，，則
其中真命題的序號(hào)是
13已知點(diǎn)P的坐標(biāo)，過(guò)點(diǎn)P的直線l與圓相交于A、B兩點(diǎn)，則AB的最小值為 ４
(二)選做題(14、15題，考生只能從中選做一題)
14、(極坐標(biāo)與參數(shù)方程)已知曲線C的極坐標(biāo)方程是，直線l的參數(shù)方程是(t為參數(shù)).設(shè)直線l與x軸的交點(diǎn)是M，N是曲線C上一動(dòng)點(diǎn)，則MN的最大值為_(kāi)___________
15、(幾何證明選講選做題)如圖，⊙O中，直徑AB和弦DE互相垂直，C是DE延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，連結(jié)BC與圓0交于F，若∠CFE=，則∠DEB___________
三、解答題：本大題共6小題，滿(mǎn)分80分．解答須寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程和演算步驟。
16、(本小題滿(mǎn)分12分)
已知函數(shù)(>0,0<)的最小正周期為，且.
(1)求的值；(2)若
17、(本小題滿(mǎn)分12分)
如圖，已知，分別是正方形邊、的中點(diǎn)，與交于點(diǎn)，、都垂直于平面，且， ，是線段上一動(dòng)點(diǎn)．
（Ⅰ）求證：平面平面；
（Ⅱ）試確定點(diǎn)的位置，使得平面；
（Ⅲ）當(dāng)是中點(diǎn)時(shí)，求二面角的余弦值．
18、(本小題滿(mǎn)分14分)
設(shè)不等式確定的平面區(qū)域?yàn)椋_定的平面區(qū)域?yàn)椋?br/>（1）定義橫、縱坐標(biāo)為整數(shù)的點(diǎn)為“整點(diǎn)”，在區(qū)域內(nèi)任取3個(gè)整點(diǎn)，求這些整點(diǎn)中恰有2個(gè)整點(diǎn)在區(qū)域的概率；
（2）在區(qū)域內(nèi)任取3個(gè)點(diǎn)，記這3個(gè)點(diǎn)在區(qū)域的個(gè)數(shù)為，求的分布列和數(shù)學(xué)期望．
19、(本小題滿(mǎn)分14分)
已知圓的方程為，定直線的方程為．動(dòng)圓與圓外切，且與直線相切．
（Ⅰ）求動(dòng)圓圓心的軌跡的方程；
（II）斜率為的直線與軌跡相切于第一象限的點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)作直線的垂線恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)，并交軌跡于異于點(diǎn)的點(diǎn)，記HYPERLINK " http://www./"為（為坐標(biāo)原點(diǎn)）的面積，求的值．
20、(本小題滿(mǎn)分14分)
已知函數(shù)(為實(shí)數(shù))有極值，且在處的切線與直線平行．
(1)求實(shí)數(shù)的取值范圍；
(2)是否存在實(shí)數(shù)，使得函數(shù)的極小值為1，若存在，求出實(shí)數(shù)的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；
(3)設(shè),的導(dǎo)數(shù)為,令
求證：
21、(本小題滿(mǎn)分14分)
已知為實(shí)數(shù)，數(shù)列滿(mǎn)足,當(dāng)時(shí)，
(1)當(dāng)時(shí)，求數(shù)列的前100項(xiàng)的和；
(2)證明：對(duì)于數(shù)列，一定存在，使；
(3)令,當(dāng)時(shí)，求證：
2012中山一中高三熱身練理科數(shù)學(xué)試題
參考答案
DACC CDBA 9、1 10、 11、8 12、①③ 13、4 14、 15、
16、(1)由函數(shù)的周期為π，可知，所以w=2………………………………………2分
又由f 又…………5分
(2)由f…………………………7分
因?yàn)棣劣謘in…9分
所以…………12分
17、解析：（Ⅰ）連結(jié)，∵平面，平面，∴，
又∵，，
∴平面，
又∵，分別是、的中點(diǎn)，∴，
∴平面，又平面，
∴平面平面；---------------------------------------4分
（Ⅱ）連結(jié)，∵平面，平面平面，∴，
∴，故 ----------------------------6分
（Ⅲ）∵平面，平面，∴，
在等腰三角形中，點(diǎn)為的中點(diǎn)，∴，
∴為所求二面角的平面角， ---------------------------------8分
∵點(diǎn)是的中點(diǎn)，∴，
所以在矩形中，可求得，，，----------10分
在中，由余弦定理可求得，
∴二面角的余弦值為． ------------------------------12分
18、（1）依題 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )可知平面區(qū)域的整點(diǎn)為共有13個(gè)，
平面區(qū)域的整點(diǎn)為共有5個(gè)， ∴．
（2）依題 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )可得：平面區(qū)域的面積為：，平面區(qū)域的面積為：．
在區(qū)域內(nèi)任取1個(gè)點(diǎn)，則該點(diǎn)在區(qū)域內(nèi)的概率為，
易知：的可能取值為，
．
∴的分布列為：
0 1 2 3
的數(shù)學(xué)期望．
（或者： ，故）
19、解（Ⅰ）設(shè)動(dòng)圓圓心C的坐標(biāo)為HYPERLINK " http://www./"，動(dòng)圓半徑為R，
則 ，且HYPERLINK " http://www./"
可得 ．
由于圓C1在直線l的上方，所以動(dòng)圓C的圓心C應(yīng)該在直線l的上方，所以有HYPERLINK " http://www./"，從而得，整理得HYPERLINK " http://www./"，即為動(dòng)圓圓心C的軌跡M的方程．
（II）如圖示，設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為，則切線的斜率為HYPERLINK " http://www./"，可得直線PQ的斜率為，所以直線PQ的方程為HYPERLINK " http://www./"．
由于該直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（0,6），所以有HYPERLINK " http://www./"，得．因?yàn)辄c(diǎn)P在第一象限，所以HYPERLINK " http://www./"，點(diǎn)P坐標(biāo)為（4,2），直線PQ的方程為．
把直線PQ的方程與軌跡M的方程聯(lián)立得HYPERLINK " http://www./"，
解得或4，可得點(diǎn)Q的坐標(biāo)為HYPERLINK " http://www./"．
所以
20、解：(1)∵,∴，由題意∴f/(1)=1+2a-b=1，
∴b=2a． ① ……2分 ∵f(x)有極值，∴方程f/(x)=x2+2ax-b=0有兩個(gè)不等實(shí)根．
∴△=4a2+4b>0、 ∴a2+b>0． ②
由①、②可得，α2+2a>0． ∴a<-2或a>0．故實(shí)數(shù)a的取值范圍是 …4分
(2)存在.……………5分
由(1)可知，令f/(x)=0
∴x=x2時(shí)，f(x)取極小值，則f（x2）==1,
∴……………………………………………………7分
若x2=0，即則a=0(舍)．……………………8分
若
∴存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)f(x)的極小值為1 ………9分
(3)∵,
……．l0分
∴其中等號(hào)成立的條件為x=1…………………………………………………………13分
…………………………………………14分
21、解：(1)當(dāng)a=100時(shí)，由題意知數(shù)列的前34項(xiàng)成首項(xiàng)為100，公差為-3的等差數(shù)
列，從第35項(xiàng)開(kāi)始，奇數(shù)項(xiàng)均為3，偶數(shù)項(xiàng)均為1，從而
………………(3分)
.………………(5分)
(2)證明：①若0②若a1>3此時(shí)數(shù)列的前若干項(xiàng)滿(mǎn)足an-an-1=3,即an=a1-3(n-1).
設(shè),則當(dāng)n=k+1時(shí)，
從而此時(shí)命題成立……(8分)
③若a1≤0，由題意得a2=4-a1>3，則有②的結(jié)論知此時(shí)命題也成立．
綜上所述，原命題成立……………(9分)
(3)當(dāng)2所以 ……………(10分)
因?yàn)閎n>0，所以只要證明當(dāng)n≥3時(shí)不等式成立即可．而
(12分)
①當(dāng)n=2k(k∈N*且k≥2)時(shí)，
……（13分）
②當(dāng)n=2k-l(k∈N*且k≥2)時(shí)，出于bn>0，所以
綜上所述，原不等式成立………(14
第17題圖
A
A2012中山一中高三熱身練文科數(shù)學(xué)試題
一．選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．
1．已知復(fù)數(shù)，則復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于 （ ）
A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限
2．已知集合，那么集合為( )
A． B． C． D．
3. 下列有關(guān)各項(xiàng)不正確的是( )
A．若為真命題，則為真命題．
B．“”是“”的充分不必要條件．
C．命題“若，則”的否命題為：“若，則”．
D．命題，使得，則：，使得．
4．若利用計(jì)算機(jī)在區(qū)間上產(chǎn)生兩個(gè)不等的隨機(jī)數(shù)和，則方程有不等實(shí)數(shù)根的概率為（ ）
A． B． C． D．
5若雙曲線的漸近線方程為則雙曲線的一個(gè)焦點(diǎn)F到漸近線的距離為（ ）
A．2 B． C． D．．
6．已知實(shí)數(shù)滿(mǎn)足則的最大值是( )
A. B. C. D.
7．已知是兩個(gè)不同的平面，m，n是兩條不同的直線，給出下列命題：( )
①若；②若；
③如果是異面直線，那么與相交；
④若且，則且其中正確的命題是（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．按如圖所求示的程序框圖運(yùn)算，若輸入的x值為2，則輸出的k值是（ ）
A．3 B．4 C．5 D．6
9．如圖是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象，給出下列命題：①-2是函數(shù)的極值點(diǎn)；②1是函數(shù)的最小值點(diǎn)；③在處切線的斜率小于零；④在區(qū)間（-2，2）上單調(diào)遞增。
則正確命題的序號(hào)是( )
A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ②③
10．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，、、，映射將平面上的點(diǎn)對(duì)應(yīng)到另一個(gè)平面直角坐標(biāo)系上的點(diǎn)，則當(dāng)點(diǎn)沿著折線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在映射的作用下，動(dòng)點(diǎn)的軌跡是（ ）
二、填空題：本大題共5小題，考生作答4小題，每小題5分，滿(mǎn)分20分。
（一）必做題（11～13題）
11．函數(shù)的定義域是 .
12．已知向量==, 若，則的最小值為 .
13．在等比數(shù)列中，若是方程的兩根，則的值是 .
（二）選擇題（14-15題，考生只能從中選做一題。兩題都答的按第14題正誤給分。）
14．（極坐標(biāo)與參數(shù)方程選做題）點(diǎn)M，N分別是曲線上的動(dòng)點(diǎn)，則|MN|的最小值是 .
15．（幾何證明選講選做題）從圓O外一點(diǎn)A引圓的切線AD和割線ABC，已知AD=4，AC=8，圓O半徑為5，則圓心O到直線AC的距離為 。
三、解答題：本大題共6小題，滿(mǎn)分80分，解答須寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程和演算步驟．
16．（本小題滿(mǎn)分為12分）如圖某河段的兩岸可視為平行，為了測(cè)量該河段的寬度，在河段的一岸邊選取兩點(diǎn)，觀察對(duì)岸的點(diǎn),測(cè)得，,且米．
（1）求；
（2）求該河段的寬度．
17．（本小題滿(mǎn)分12分）
在某次測(cè)驗(yàn)中，有6位同學(xué)的平均成績(jī)?yōu)?5分。用xn表示編號(hào)為n（n=1,2,…,6）的同學(xué)所得成績(jī)，且前5位同學(xué)的成績(jī)?nèi)缦拢?br/>編號(hào)n 1 2 3 4 5
成績(jī)xn 70 76 72 70 72
（1）求第6位同學(xué)的成績(jī)x6，及這6位同學(xué)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差s;
（2）從前5位同學(xué)中，隨機(jī)地選2位同學(xué)，求恰有1位同學(xué)成績(jī)?cè)趨^(qū)間（68，75）中的概率。
18．（本小題滿(mǎn)分14分）如圖1，在正三角形ABC中，AB=3，E、F、P分別是AB、AC、BC邊上的點(diǎn)，AE=CF=CP=1. 將沿EF折起到的位置，使平面與平面BCFE垂直，連結(jié)A1B、A1P（如圖2）.
（1）求證：PF//平面A1EB；
（2）求證：平面平面A1EB；
（3）求四棱錐A1—BPFE的體積.
19．（本小題滿(mǎn)分14分）設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為，點(diǎn)在直線上，為常數(shù)，．
（1）求；
（2）若數(shù)列的公比,數(shù)列滿(mǎn)足，求證：為等差數(shù)列，并求；
（3）設(shè)數(shù)列滿(mǎn)足，為數(shù)列的前項(xiàng)和，且存在實(shí)數(shù)滿(mǎn)足，，求的最大值．
20．（本小題滿(mǎn)分14分）
在平面直角坐標(biāo)系中，已知向量（），，動(dòng)點(diǎn)的軌跡為．
（1）求軌跡的方程,并說(shuō)明該方程表示的曲線的形狀；(2)當(dāng)時(shí)，過(guò)點(diǎn)(０，１)，作軌跡T的兩條互相垂直的弦、，設(shè)、 的中點(diǎn)分別為、，試判斷直線是否過(guò)定點(diǎn)？并說(shuō)明理由．
21．（本小題滿(mǎn)分14分）
已知，函數(shù)．
（Ⅰ）當(dāng)時(shí)，
（ⅰ）若，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
（ⅱ）若關(guān)于的不等式在區(qū)間上有解，求的取值范圍；
（Ⅱ）已知曲線在其圖象上的兩點(diǎn)，（）處
的切線分別為．若直線與平行，試探究點(diǎn)與點(diǎn)的關(guān)系，并證明你的結(jié)論．
2012中山一中高三熱身練文科數(shù)學(xué)試題
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題： CDABC DBBAA
二、填空題：11。 12．6 13． 14。1 15。4
三、解答題：
16．解：（1）
…4分
（2）∵，∴,
由正弦定理得：∴ …7分
如圖過(guò)點(diǎn)作垂直于對(duì)岸，垂足為,則的長(zhǎng)就是該河段的寬度。
在中，∵,
＝（米） …11分
∴該河段的寬度米。 …12分
17.解：（1）
，
。。。。。。。。。。。6分
（2）從5位同學(xué)中隨機(jī)選取2位同學(xué)，共有如下10種不同的取法：
{1，2}，{1，3}，{1，4}，{1，5}，{2，3}，{2，4}，{2，5}，{3，4}，{3，5}，{4，5}，
選出的2位同學(xué)中，恰有1位同學(xué)的成績(jī)位于（68，75）的取法共有如下4種取法：
{1，2}，{2，3}，{2，4}，{2，5}，故所求概率為 。。。。。。。12分
18．（1）證明：在正三角形ABC中∵PC=FCAF=BPPF//ＢＥ
又 //………4分
（2）
即
又
平面平面A1EB…...9分
（3）由（2）知且
………………14分
19．解（1）由題設(shè)， ①……………1分
………2分
由①，時(shí)， ② ………………3分
①②得， ……………4分
……………………………………5分
（2）由（1）知化簡(jiǎn)得：
是以1為首項(xiàng)、為公差的等差數(shù)列，………………………8分
∴ ………………10分
（3）由（2）知
為數(shù)列的前項(xiàng)和，因?yàn)椋允沁f增的……12分
所以要滿(mǎn)足，， ………………13分
所以的最大值是 ………………………14分
20．解：（1）∵ ∴
得------------------------------2分
當(dāng)時(shí)，方程為表示拋物線；-----------------------3分
當(dāng)時(shí)，方程表示以（0，2）為圓心，以2為半徑的圓；----------------4分
當(dāng)且時(shí)，方程表示橢圓；---------------------------------5分
了 當(dāng)時(shí)，方程表示焦點(diǎn)在x軸上的雙曲線.-- --------------6分
(2) 當(dāng)時(shí)，軌跡T的方程為。
設(shè)，
直線AB的方程為，聯(lián)立有：
∴，
∴點(diǎn)Ｍ的坐標(biāo)為． （8分）
同理可得：點(diǎn)的坐標(biāo)為． （10分）
直線的斜率為，
其方程為，整理得，
顯然，不論為何值，點(diǎn)均滿(mǎn)足方程，
∴直線恒過(guò)定點(diǎn)． （14分）
21．解析：（Ⅰ）（i）因?yàn)椋裕?……………………1分
則， 而恒成立，
所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為． ……………………4分
（ii）不等式在區(qū)間上有解，
即 不等式在區(qū)間上有解，
即 不等式在區(qū)間上有解，
等價(jià)于不小于在區(qū)間上的最小值． ……………………6分
因?yàn)闀r(shí)，，
所以的取值范圍是． ……………………9分
（Ⅱ）因?yàn)榈膶?duì)稱(chēng)中心為，
而可以由經(jīng)平移得到，
所以的對(duì)稱(chēng)中心為,故合情猜測(cè)，若直線與平行，則點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)． ……………………10分
對(duì)猜想證明如下：
因?yàn)椋?br/>所以，
所以，的斜率分別為，．
又直線與平行，所以，即，
因?yàn)椋?br/>所以，， ……………………12分
從而，
所以．
又由上 ，
所以點(diǎn)，（）關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)．
故當(dāng)直線與平行時(shí)，點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)． ……………………14分
M2012中山一中高三熱身練物理試題
一、單項(xiàng)選擇題：本大題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，選對(duì)的得4分，選錯(cuò)或不答的得0分
13．一正弦交流電的電壓隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示。由圖可知（ ）
A．該交流電的頻率為50 Hz
B．該交流電的電壓瞬時(shí)值的表達(dá)式為u＝100sin(25t)V
C．該交流電的電壓的有效值為100V
D．若給一個(gè)阻值R=50的電阻通入這種交流電,則電阻消耗的功率為100W
14. 如圖為一物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，據(jù)此圖象說(shuō)法中不正確的是：( )
A. 物體先沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，在t＝2s后開(kāi)始沿正方向運(yùn)動(dòng)
B. t=2s物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
C. t=4s物體回到出發(fā)點(diǎn)
D. 物體始終沿正方向運(yùn)動(dòng)
15.如圖示，一個(gè)邊長(zhǎng)為d方形線框勻速進(jìn)入右邊的復(fù)合磁場(chǎng)區(qū)域，兩個(gè)磁場(chǎng)強(qiáng)度相同，寬度都為d，以逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)殡娏鞯恼颍瑒t在線框運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列能正確反映框中的電流隨時(shí)間的變化趨勢(shì)是（ ）
16.如圖所示,一個(gè)表面光滑的小球放在一個(gè)”V”型槽中處于靜止?fàn)顟B(tài),設(shè)壁a對(duì)小球的支持力為Fa.,壁b對(duì)小球的支持力為Fb.則下列說(shuō)法正確的是( )
A. Fa和Fb是一對(duì)平衡力
B. Fa和Fb是一對(duì)相互作用力
C.若增大槽的夾角,Fa和Fb的合力不變
D. 若增大槽的夾角,Fa和Fb同時(shí)變大
二.雙項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題6分,共30分.在各小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)的得6分,只選1個(gè)且正確的得3分,有選錯(cuò)或不答的得0分)
17.關(guān)于一定量的氣體，下列敘述正確的是( )
A.氣體吸收多少熱量,溫度就升高多少
B.氣體體積增大時(shí)，氣體對(duì)外界做功
C．氣體從外界吸收熱量，其溫度肯定升高
D.氣體從外界吸收熱量，其內(nèi)能可能減少
18.有一個(gè)電場(chǎng)的電場(chǎng)線如右圖所示,有一個(gè)負(fù)試探電荷從A移動(dòng)到B,已知該電荷只受電場(chǎng)力,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該電荷一直在減速
B.該電荷的動(dòng)能先增大后減小
C.該電荷的加速度先增大后減小
D.該電荷的電勢(shì)能先增大后減小
19．質(zhì)量為m的探月航天器在距離月球表面高為R的軌道上飛行，其運(yùn)動(dòng)視為勻速圓周運(yùn)動(dòng)。已知月球質(zhì)量為M，月球半徑為R，月球表面重力加速度為g，引力常量為G，不考慮月球自轉(zhuǎn)的影響，則航天器的( )
A．線速度 B．角速度
C．運(yùn)行周期 D．向心加速度
20．已知有核反應(yīng)方程，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．該反應(yīng)屬于衰變 B．產(chǎn)物中的電子來(lái)源于的核外電子
C． 原子核的質(zhì)量比原子核的質(zhì)量大
D 原子核的質(zhì)量與原子核的質(zhì)量相等
21．如圖所示，在水平面上安裝半徑為R的半圓豎直擋板，質(zhì)量為2m的b球靜止在擋板中央；質(zhì)量m的小球從斜面上高為R/2處?kù)o止釋放，到達(dá)水平面恰能貼著擋板內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng)，并與b球發(fā)生正碰，碰后a球靜止。不計(jì)小球體積，不計(jì)所有摩擦。則 [ ]
A．碰前a球受到擋板的壓力為0.5mg
B．碰前a球受到擋板的壓力為mg
C．碰后b球恰好運(yùn)動(dòng)到對(duì)面軌道的R/2高度
D．碰后b球只能運(yùn)動(dòng)到對(duì)面軌道的R/8高度
34.(18分)
（1）右圖是“研究勻變數(shù)直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶，O、A、B、C、D和E為紙帶上連續(xù)的六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。已知OA=0.30cm, OB=0.75cm, OC=1.31cm, OD=1.95cm,
①OE間的距離為 cm
②試求出B點(diǎn)的瞬時(shí)速度VB= m/s(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
③因?yàn)闆](méi)有做好標(biāo)記，該同學(xué)不小心將該紙帶的后半段與其它紙帶的后半段弄混亂了，你能否通過(guò)你的分析幫他找到以下A,B,C三段紙帶哪段是屬于該紙帶的
(2) ①某同學(xué)實(shí)用多用電表粗略測(cè)量一定值電阻的阻值(大約有2000)，則把選擇開(kāi)關(guān)旋
到 擋位（選填 “×10”， “×100” “×1k”）得到的讀數(shù)相對(duì)最為準(zhǔn)確，若實(shí)際測(cè)量時(shí)針偏轉(zhuǎn)如圖a所示，則該電阻的阻值是
圖a
②接下來(lái)采用“伏安法”較準(zhǔn)確地測(cè)量該電阻的阻值，所用實(shí)驗(yàn)器材如圖（b）所示。
其中，電源為兩節(jié)干電池,電流表內(nèi)阻約為5,滑動(dòng)變阻器阻值為20。 圖中部分電路已經(jīng)連接好，請(qǐng)完成剩下的實(shí)驗(yàn)電路的連接。
③在②中，多用電表該選擇 擋位（選填 “直流電壓2.5v”， “直流電壓10v” “直流電流100mA”）
④試分析如此用伏安法測(cè)出的電阻值比實(shí)際值 （“偏大”、“偏小、”“相等”）
35(18分)
工廠里有一種運(yùn)貨的過(guò)程可以簡(jiǎn)化為如圖所示,貨物m=20kg，以初速度V0=10m/s滑上靜止的小車(chē)M，M=30kg，貨車(chē)高h(yuǎn)=0.8m。在光滑的軌道OB上設(shè)置一固定的障礙物，當(dāng)貨車(chē)撞到障礙物時(shí)會(huì)被粘住不動(dòng)，而貨物就被拋出，恰好會(huì)沿BC方向落在B點(diǎn)，已知貨車(chē)上表面的動(dòng)摩擦因數(shù)，斜面的傾角為53°（，g=10m/s2）
(1)求貨物從A到B點(diǎn)的時(shí)間
（2）求AB之間的水平距離
（3）若已知OA段距離足夠長(zhǎng)，導(dǎo)致貨車(chē)在碰到A之前已經(jīng)與貨物達(dá)到共同速度，則貨車(chē)的長(zhǎng)度是多少
36（18分）
如右圖a所示,間距為d的平行金屬板MN與一對(duì)光滑的平行導(dǎo)軌相連,平行導(dǎo)軌間距L=d/2，一根導(dǎo)體棒ab以一定的初速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，棒的右端存在一個(gè)垂直紙面向里，大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。棒進(jìn)入磁場(chǎng)的同時(shí)，粒子源P釋放一個(gè)初速度為0的帶電粒子，已知帶電粒子質(zhì)量為m,電量為q.粒子能從N板加速到M板，并從M板上的一個(gè)小孔穿出。在板的上方，有一個(gè)環(huán)形區(qū)域內(nèi)存在大小也為B，垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。已知外圓半徑為2d， 里圓半徑為d. 兩圓的圓心與小孔重合（粒子重力不計(jì)）
（1）判斷帶電粒子的正負(fù)，并求當(dāng)ab棒的速度為vo時(shí)，粒子到達(dá)M板的速度v；
（2）若要求粒子不能從外圓邊界飛出，則v0的取值范圍是多少？
(3) 若棒ab的速度v0只能是，則為使粒子不從外圓飛出，則可以控制導(dǎo)軌區(qū)域磁場(chǎng)的寬度S（如圖b所示），那該磁場(chǎng)寬度S應(yīng)控制在多少范圍內(nèi)
2012中山一中高三熱身練物理試題
參考答案
單選題:
題號(hào) 13 14 15 16
答案 D D D C
雙選題:
題號(hào) 17 18 19 20 21
答案 BD AC AC AC BD
34.(1) （每空2分）①2.70cm ②0.253m/s(AC段的平均速度與B點(diǎn)瞬時(shí)速度最接近) ③A
（2）① ×100 1900（每空2分）
②電路圖如圖所示（要點(diǎn)：滑動(dòng)變阻器分壓法，電流表內(nèi)接法，紅表筆的位置）（4分）
③直流電壓2.5v （2分）
④偏大（2分）
35解：
（1）貨物從小車(chē)上滑出之后做平拋運(yùn)動(dòng)，
……（1）(2分)
(2) （2分）
在B點(diǎn)分解速度，如圖：得：（2分）
故（2分）
（2）在小車(chē)碰撞到障礙物前，車(chē)與貨物已經(jīng)到達(dá)共同速度
根據(jù)動(dòng)量守恒定律： 得：（2分）
根據(jù)系統(tǒng)能量守恒定律：（2分）
聯(lián)立（4）（5）解得（2分）
當(dāng)小車(chē)被粘住之后，物塊繼續(xù)在小車(chē)上滑行，直到滑出
根據(jù)動(dòng)能定理： 解得s’=0.7m（2分）
故6.7m（2分）
36解：
（1）根據(jù)右手定則知，a端為正極，故帶電粒子必須帶負(fù)電（1分）
Ab棒切割磁感線，產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)（2分）
對(duì)于粒子，據(jù)動(dòng)能定理：（2分）
聯(lián)立（1）（2）兩式，可得（1分）
（2）要使粒子不從外邊界飛出，則粒子最大半徑時(shí)的軌跡與外圓相切
根據(jù)幾何關(guān)系： 即（2分）
而（2分）
聯(lián)立（3）（4）（5）可得（2分）
故ab棒的速度范圍：（1分）
（3），故如果讓粒子在MN間一直加速，則必然會(huì)從外圓飛出，所以如果能夠讓粒子在MN間只加速一部分距離，然后再勻速走完剩下的距離，就可以讓粒子的速度變小了。
故：粒子在MN間的加速距離為（2分）
而（2分）
解得：
對(duì)于棒ab：（1分） 故磁場(chǎng)的寬度應(yīng)
1
2
3
4
5
6
0
100
u/V
t/10－2 s
v/ms-1
t/s
0
1
4
2
3
20
-2
i
t
i
t
i
t
i
t
A
B
C
D
a
b
A
B
EQ \f(R,2)
2R
30°
a
b
V0
圖a
圖b2012中山一中高三熱身練生物試題
一、單項(xiàng)選擇題
1、下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述中正確的是
A．細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架
B．淀粉、纖維素和糖原都是生物大分子，它們的單體成分相同
C．因?yàn)榈鞍踪|(zhì)酶在0℃左右時(shí)空間結(jié)構(gòu)不能保持穩(wěn)定,所以酶的活性很低
D．腺苷是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的基本成分單位
2、下列關(guān)于生物體細(xì)胞有關(guān)知識(shí)的敘述中正確的是
A．細(xì)胞分化是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)
B．細(xì)胞的分化、衰老和死亡都是由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控
C．衰老細(xì)胞的相對(duì)表面積減小，所以細(xì)胞新陳代謝的速率減慢
D．B細(xì)胞存在于血液和淋巴中，它來(lái)至于造血干細(xì)胞的進(jìn)一步分化
3、“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”陶淵明的詩(shī)傳誦千年，中國(guó)人對(duì)菊花的喜歡可見(jiàn)一斑。菊花是多年生菊科草本植物，品種繁多。花農(nóng)培育新品種的菊花的傳統(tǒng)方法是下列的哪一種？
A.輻射誘變 B.化學(xué)誘變 C.雜交育種 D.基因工程育種
4. 屎殼郎(蜣螂)因推糞球而聞名，但直至最近，科學(xué)家才以數(shù)據(jù)證明它們是地球上已知的最強(qiáng)壯昆蟲(chóng)。英國(guó)《皇家學(xué)會(huì)學(xué)報(bào)B：生物科學(xué)》在2010年3月24日刊登倫敦大學(xué)和西澳大利亞大學(xué)研究者聯(lián)合發(fā)表的一項(xiàng)研究報(bào)告說(shuō)，可監(jiān)測(cè)到的數(shù)據(jù)顯示，蜣螂目中的雄性食糞金龜最多可推動(dòng)相當(dāng)于自身體重1141倍的糞球。下列選項(xiàng)正確的是（ ）
A．屎殼郎作為分解者在生態(tài)系統(tǒng)中起著養(yǎng)分物質(zhì)和能量再循環(huán)的作用
B. 屎殼郎將有機(jī)物分解為生產(chǎn)者能重新利用的簡(jiǎn)單化合物，并釋放出能量，其作用與生產(chǎn)者相反。
C．蜣螂會(huì)先把糞球藏起來(lái)，然后再吃掉。蜣螂還以這種方式給它們的幼仔提供食物，這是種間互助的表現(xiàn)。
D. 腐生動(dòng)物之外,細(xì)菌也都是分解者
5、 下列說(shuō)法不正確的是：
A. 沖卵是指從輸卵管中沖取卵子 B. 對(duì)受體母羊與供體母羊同期發(fā)情處理注射孕激素
C. 滅菌就是殺死培養(yǎng)基中的一切微生物 D. 果膠酶不是特指某一種酶，而是一類(lèi)酶的總稱(chēng).
6、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的化學(xué)物質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是
A. 活細(xì)胞內(nèi)合成酶需核糖體直接參與 B. DNA酶能催化單個(gè)脫氧核苷酸連接成DNA分子
C. 酶進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐 D. 胃蛋白酶進(jìn)入小腸后催化活性降低或消失
二、雙項(xiàng)選擇題
24、下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是
A．用斐林試劑鑒定還原糖時(shí)，溶液顏色變化過(guò)程為：淺藍(lán)色——棕色——磚紅色（沉淀）
B. 用二苯胺試劑鑒定DNA時(shí)，溶液顏色變化過(guò)程為：淺藍(lán)色——藍(lán)色
C．用紫色洋蔥的鱗片葉做實(shí)驗(yàn)材料，既可以觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離，也可以用來(lái)進(jìn)行色素的分離并且得到四條色素帶
D.用洋蔥的根尖做實(shí)驗(yàn)材料，既可以觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，也可以進(jìn)行低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)
25、下列關(guān)于生物工程的基礎(chǔ)理論和技術(shù)敘述中正確的是
A．植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是一樣的
B．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性
C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞核移植工程技術(shù)的基礎(chǔ)。
D．多利綿羊的誕生說(shuō)明胚胎細(xì)胞核移植技術(shù)獲得了成功
三、非選擇題
26． （16分）溶酶體是動(dòng)物細(xì)胞中一種由膜構(gòu)成的細(xì)胞器。溶酶體是一種動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)，它不僅在不同類(lèi)型細(xì)胞中形態(tài)大小不同，而且在同一類(lèi)細(xì)胞的不同發(fā)育階段也不相同。下圖為溶酶體的生成及其作用的過(guò)程。據(jù)圖回答：
(1) 溶酶體是由 （細(xì)胞器）（1分）斷裂產(chǎn)生的，內(nèi)部含有 （1分）。
(2) 溶酶體是細(xì)胞的 （1分），其消化底物的來(lái)源有：一是自體 的細(xì)胞器；二是侵入細(xì)胞的 。
(3)生物膜是在原有膜的基礎(chǔ)上，不斷由新的脂質(zhì)或蛋白質(zhì)插入而逐漸增長(zhǎng)的。磷脂是在 （1分）上合成的，可通過(guò)兩種途徑運(yùn)送到各種膜結(jié)構(gòu)中。第一種途徑是通過(guò)磷脂轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。第二種方式是通過(guò)出芽和膜融合。由于細(xì)胞的胞吞和胞吐作用以及囊泡運(yùn)輸，使 和 處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。
(4) 溶酶體的生成及其作用的過(guò)程，說(shuō)明這些生物膜的 很相似，在 上緊密聯(lián)系，進(jìn)一步體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的密切配合。
27．下圖1曲線表示各類(lèi)遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，圖2 是某家族患甲病（顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）和乙病（顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）兩種遺傳病的系譜圖，圖3表示圖2家族中一些個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞分裂時(shí)兩對(duì)同源染色體（其中一對(duì)為性染色體）形態(tài)及乙病致病基因在染色體上的位置。分析回答：
（1）從圖1可知多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是　　 。
（2）染色體異常遺傳病呈現(xiàn)圖1中發(fā)病趨勢(shì)的原因是　　
　 　。
（3）某研究性學(xué)習(xí)小組在嘗試調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時(shí)，應(yīng)選取圖1中的　
　　 遺傳病進(jìn)行調(diào)查。
（4）已知圖2中Ⅱ-6不帶致病基因，且Ⅲ-11和Ⅲ-12夫婦均不帶有對(duì)方家族的致病基因。Ⅲ-11和Ⅲ-12夫婦再生一個(gè)男孩患病的概率是_______________。若Ⅳ-13與一表現(xiàn)正常的女性婚配（人群中100個(gè)人中有一個(gè)甲病患者），則生出患甲病后代的概率是_______________ 。Ⅱ-10個(gè)體所患的病屬于圖1中的 。
（5）圖3中B所示細(xì)胞中含染色體組數(shù)為　　　　，圖3所示細(xì)胞的　　　　圖可能在圖2的Ⅰ-3體內(nèi)存在。
28、為更好利用野生植物資源，某生態(tài)示范區(qū)在向陽(yáng)山坡上種植了一大片野生葡萄，請(qǐng)回答:
⑴該野生葡萄種植初期，種群數(shù)量的變化最可能呈 增長(zhǎng)模型。
⑵利用野生葡萄制作果酒，要獲得更好的發(fā)酵效果，需對(duì)野生型酵母菌進(jìn)行分離純化，可以用 接種方法。
⑶下圖是該生態(tài)示范區(qū)中建立的人工生態(tài)系統(tǒng)局部示意圖，請(qǐng)分析回答：
①生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是
。
②保持原有植被的同時(shí)，部分區(qū)域引種野生葡萄，滿(mǎn)足了人們對(duì)自然美景、美食等的多種需求，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。
⑷“試管嬰兒”技術(shù)是通過(guò)將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到囊胚期，再次將胚胎移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒。他不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì)，也為人類(lèi)的優(yōu)生開(kāi)辟了新的途徑。據(jù)此回答：
①“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是 (　　 )
A.有性生殖　 B.組織培養(yǎng) C.克隆技術(shù) D.基因工程
②要得到“同卵雙胞胎”采用的技術(shù)是
③ “試管嬰兒”技術(shù)誕生后，繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)”，二者在技術(shù)手段上的區(qū)別是 。
④現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別，其原因是_________________________
________________________________________________________________。
29．（16分）低溫和高溫會(huì)導(dǎo)致植物細(xì)胞的傷害，為了探究高溫和低溫對(duì)小麥的傷害，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并回答相關(guān)問(wèn)題。
（1）實(shí)驗(yàn)原理：當(dāng)植物組織受到不良條件，如高溫、低溫等的影響時(shí)，常能傷害原生質(zhì)的結(jié)構(gòu)而使膜的通透性增大，結(jié)果細(xì)胞內(nèi)含物會(huì)有不同程度的外滲，使外部溶液的電導(dǎo)度增大，電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測(cè)（電導(dǎo)儀非常靈敏，各種雜質(zhì)以及溫度都會(huì)影響測(cè)量結(jié)果，從而帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差），透性變化愈大，表示受傷愈重，抗逆性愈弱。
（2）實(shí)驗(yàn)材料：小麥幼苗
（3）儀器與藥品：電導(dǎo)儀、．冰水、水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水
（4）分析變量：
自變量： 。 因變量： 。
（5）實(shí)驗(yàn)步驟
第一步：取小麥幼苗30株，去除殘留胚乳，用蒸餾水反復(fù)沖洗三次；
第二步：取四只小燒杯，分別加入20mL蒸餾水，編號(hào)為1、2、3、4號(hào)；
第三步：在1、2、3號(hào)小燒杯中各放 株處理過(guò)的小麥幼苗，4號(hào)燒杯作為 。
第四步：1號(hào)小燒杯置于 ；2號(hào)小燒杯置于室溫下；3號(hào)小燒杯置于45℃的恒溫水浴中；
第五步：40分鐘后取出，并去除小燒杯中的幼苗，使小燒杯中的溶液恢復(fù)至室溫；
第六步：____________ ____。
（6）回答問(wèn)題：
① 實(shí)驗(yàn)的第一步中要去除殘留胚乳，并用蒸餾水沖洗的目的是
。
② 空氣中的CO2會(huì)溶解于蒸餾水中，從而給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)誤差。為了校正這種因素帶來(lái)的誤差，本實(shí)驗(yàn)的做法是 。
2012中山一中高三熱身練生物試題
答案
1、B 2、D 3、C 4、B 5、A 6、D 24、AD 25、BC
26、 (1)高爾基體 水解酶
(2)消化車(chē)間 衰老、損傷 病毒或病菌
(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 細(xì)胞膜 胞內(nèi)的膜
(4)組成成分和結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)和功能
27、（1）成年人發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)顯著增加（或隨著成年人年齡增加發(fā)病人數(shù)急劇上升）
（2）大多數(shù)染色體異常遺傳病是致死的，患病胎兒在出生前就死亡了
（3）單基因遺傳
(4)1/2 1/132 染色體異常遺傳病
（5）4 A、C
28、答案
⑴ J型 ⑵ 平板劃線法或者稀釋涂布平板法
⑶①能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)（和信息傳遞） ②直接價(jià)值
(4) ①A ②胚胎分割　　 ③后者胚胎在移植前需要進(jìn)行遺傳學(xué)診斷　
④破壞了人類(lèi)正常的性別比例，違反了倫理道德
29、（4）溫度 外界溶液的電導(dǎo)度（或膜的透性）
（5）第三步：10 空白對(duì)照
第四步：冰水水浴中
第六步：用電導(dǎo)儀測(cè)量溶液的電導(dǎo)度，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果
（6）① 防止殘留胚乳及幼苗外雜質(zhì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果
② 設(shè)計(jì)了不放小麥幼苗的空白對(duì)照
沼氣池
人
廢棄物
果園
農(nóng)田
野生植物
豬
雞
魚(yú)塘
蘑菇、蚯蚓
糧食、蔬菜、水果、秸稈
沼渣
廢液
沼氣
熱能、電能
剩余
食物
塘泥2012中山一中高三熱身練化學(xué)試題
第Ⅰ卷
7. pm2.5是指大氣中直徑小于或等于5微米的顆粒物，也叫可入肺顆粒物，與肺癌、哮
喘等疾病的發(fā)生密切相關(guān)，是造成灰霾天氣的主要原因，它主要來(lái)自化石燃料的燃燒
(如機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣、燃煤）等，下列與pm2. 5相關(guān)的說(shuō)法不正確的是
A.可通過(guò)改進(jìn)燃燒裝置和燃燒技術(shù)，減少煤等化石燃料燃燒產(chǎn)生的污染
B.開(kāi)發(fā)利用各種新能源，減少對(duì)化石燃料的依賴(lài)
C.多環(huán)芳烴是強(qiáng)致癌物，能吸附在pm2.5的表面進(jìn)入人體
D.pm2.5含有的鉛、鎘、鉻、釩、砷等對(duì)人體有害的元素均是金屬元素
8. 用NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列說(shuō)法正確的是
A. 只有在標(biāo)準(zhǔn)狀況下NA個(gè)氧氣分子的物質(zhì)的量才是1mol
B. 濃度為1mol/L的Al2(SO4)3溶液中Al3+的數(shù)目小于2NA
C. 常溫常壓下，22.4 L N2氣體的分子數(shù)小于NA
D. 22g T2O所含的中子數(shù)為9NA
9．下列實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
操作和現(xiàn)象 結(jié)論
A 處理鍋爐水垢中的CaSO4時(shí)，依次加入飽和Na2CO3溶液和鹽酸，水垢溶解 溶解度：S(CaCO3)＜S(CaSO4)
B 用石墨作電極電解MgSO4溶液，某電極附近有白色沉淀生成 該電極為陽(yáng)極
C 向FeCl3和CuCl2混合溶液中加入鐵粉，有紅色固體析出 氧化性：Cu2+＞Fe3+
D 向某溶液中先滴加硝酸酸化，再滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成 該溶液中一定含有Ag+
10. 下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述不相符的是
A. 圖1表示KNO3的溶解度曲線，圖中a點(diǎn)所示的溶液是80度時(shí)KNO3的不飽和溶液
B. 圖2表示某放熱反應(yīng)分別在有、無(wú)催化劑的情況下反應(yīng)過(guò)程中的能量變化
C. 圖3表示0.1000mol/LNaOH溶液滴定20. 00 mL 0. 1000 mol/L醋酸溶液得到的滴定
曲線
D. 圖4表示向NH4Al(SO4)2溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液，隨著B(niǎo)a(OH)2溶液體積V的
變化，沉淀總物質(zhì)的量n的變化
11.下列涉及有機(jī)物的說(shuō)法正確的是 （ ）
A．乙烯、氯乙烯、聚乙烯均可使酸性高錳鉀溶液褪色
B．新制氫氧化銅懸濁液可以鑒別乙酸溶液、葡萄糖溶液、淀粉溶液
C．棉、麻、絲、羽毛及合成橡膠完全燃燒都只生成CO2和H2O
D．煤的干餾、石油的分餾和裂化都只發(fā)生了化學(xué)變化
12．短周期主族元素A、B、C、D，原子序數(shù)依次增大。A、C原子序數(shù)相差8，A、B、C
三種元素原子的最外層電子數(shù)之和為15，B原子最外層電子數(shù)等于A原子最外層電
子數(shù)的一半。下列敘述正確的是
A．原子半徑：A＜D＜C＜B
B．B、C、D分別與A形成的化合物一定含有相同的化學(xué)鍵
C．最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性：D＜C
D．常溫下，單質(zhì)B能大量溶于濃硝酸中
22．“天宮一號(hào)”飛行器在太空工作期間必須有源源不斷的電源供應(yīng)。其供電原理
是：白天太陽(yáng)能帆板發(fā)電，將一部分電量直接供給天宮一號(hào)，另一部分電量?jī)?chǔ)
存在鎳氫電池里，供黑夜時(shí)使用。右圖為鎳氫電池構(gòu)造示意圖(氫化物電極為
儲(chǔ)氫金屬，可看做H2直接參加反應(yīng))。下
列說(shuō)法正確的是
A．充電時(shí)陰極區(qū)電解質(zhì)溶液pH升高
B．在使用過(guò)程中此電池要不斷補(bǔ)充水
C．放電時(shí)NiOOH在電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
D．充電時(shí)陽(yáng)極反應(yīng)為：Ni(OH)2-e-+OH-＝NiOOH+H2O
23．下列有關(guān)電解質(zhì)溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系不正確的是
A．0.1mol·L－1某二元弱酸酸式鹽Na2A溶液中：2c(Na+)=c(A2－)+c(HA－)+c(H2A)
B．25℃，pH=12的氨水和pH=2的鹽酸溶液等體積混合：
c（NH4+）＞c（Cl－）＞c（OH－）＞c（H+）
C．將pH=5的醋酸溶液稀釋后，恢復(fù)至原溫度，pH和Kw均增大
D．向NH4HSO4溶液中加入等物質(zhì)的量的NaOH形成的溶液中：
c(Na＋) ＝ c(SO42－) >c(NH4＋) >c(H＋) > c(OH－)
第Ⅱ卷
30．(16分)
Ⅰ．已知：R－CH＝CH－O－R′ R－CH2CHO + R′OH
（烴基烯基醚）
烴基烯基醚A的相對(duì)分子質(zhì)量（M r）為176，分子中碳?xì)湓訑?shù)目比為3∶4 。與A相關(guān)的反應(yīng)如下：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1).A的分子式為_(kāi)________________。
(2).B的名稱(chēng)是___________________；A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_______________________。
(3).寫(xiě)出C → D反應(yīng)的化學(xué)方程式：
__________________________________________________________________________。
(4).寫(xiě)出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式：
__________________________________________________________________________。
(5).寫(xiě)出兩種同時(shí)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
_______________________________、__________________________________。
①屬于芳香醛；②苯環(huán)上有兩種不同環(huán)境的氫原子。
31．（16分）草酸（H2C2O4）是一種二元弱酸，主要用作還原劑和漂白劑。草酸的鹽可用作堿土金屬離子的廣譜沉淀劑。
(1).40 ℃時(shí)混合一定體積的0.1 mol/L H2C2O4溶液與一定體積0.01 mol/L酸性KMnO4溶液，填寫(xiě)表中空格。
溫度 v(H2C2O4) v(KMnO4) KMnO4褪色時(shí)間
40 ℃ 10 ml 10 ml 40 s
40 ℃ 20 ml 20 ml
(2).用甲基橙作指示劑，通過(guò)酸堿滴定可測(cè)定草酸溶液濃度。甲基橙是一種常用的酸堿指示劑，甲基橙（用化學(xué)式HIn表示）本身就是一種有機(jī)弱酸，其電離方程式為：HInH++In。則酸根離子In的顏色是 。甲基橙的酸性與草酸相比， （填前者強(qiáng)、前者弱、十分接近、無(wú)法判斷）。
(3).常溫下有pH均為3的鹽酸和草酸溶液各10 ml，加水稀釋?zhuān)诖痤}卷上畫(huà)出稀釋過(guò)程中兩種溶液中c(H+)變化的示意圖并作必要的標(biāo)注。
(4).常溫下MgC2O4的Ksp=8.1×10-5，已知當(dāng)溶液中某離子的濃度≤10-5 mol/L時(shí)可認(rèn)為該離子已沉淀完全。現(xiàn)為了沉淀1 L0.01 mol/LMgCl2溶液中的Mg2+，加入100 mL0.1 mol/L的(NH4)2C2O4溶液，通過(guò)計(jì)算判斷Mg2+是否已沉淀完全。
(5).(NH4)2C2O4溶液因NH4+水解程度稍大于C2O42-而略顯酸性，0.1 mol/L(NH4)2C2O4溶液pH值6.4。現(xiàn)有某未知溶液，常溫下由水電離出的c(H+)=1.0×10-5 mol/L，該溶液pH可能是 （填字母）。
A．5 B．6 C．7 D．9
32.(16分） 電鍍含鉻廢水的處理方法較多。
Ⅰ.某工業(yè)廢水中主要含有Cr3+，同時(shí)還含有少量的Cu2+、Fe2+ 、Fe3+和Al3+等，且酸性較強(qiáng)。為回收利用，通常采用如下流程處理：
已知：
(1).Cr(OH)3 NaCrO2 Na2CrO4 Na2Cr2O7
(2).Cu(OH)2能溶于氨水：Cu(OH)2+4NH3·H2O = [Cu(NH3)4]2++2OH-+4H2O
請(qǐng)回答：
(1).操作I的名稱(chēng) ，上述操作I、II、III相同，進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)操作所需要的主要玻璃儀器除燒杯、漏斗外，還有________________。
(2).濾渣I的主要成分為_(kāi)__________ (寫(xiě)化學(xué)式) ，試劑乙的名稱(chēng)____ 。
(3).加入試劑甲的目的__ 。
(4).廢水處理流程中生成濾渣III的離子方程式_ _______ _ _。
II.酸性條件下，六價(jià)鉻主要以Cr2O72-形式存在。工業(yè)上用以下方法處理處理含Cr2O72-的廢水：①往廢水中加入適量的NaCl，攪拌均勻；②用Fe為電極進(jìn)行電解，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，最后有Cr(OH)3和Fe(OH)3沉淀產(chǎn)生；③過(guò)濾回收沉淀，廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。
(5).電解時(shí)能否用Cu電極來(lái)代替Fe電極__________(填“能”或“不能”)，理由是
。
(6).已知某含Cr2O72-的酸性工業(yè)廢水中鉻元素的含量為104.5mg/L，處理后鉻元素最高允許排放濃度為0.5mg/L。處理該廢水1000m3并達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)至少消耗鐵的質(zhì)量為_(kāi)___kg。
33.(16分)硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可看成是一個(gè)S原子取代了Na2SO4中的一個(gè)O原子而形成。某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組運(yùn)用類(lèi)比學(xué)習(xí)的思想，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究Na2S2O3的化學(xué)性質(zhì)。
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下空白:
【提出問(wèn)題】Na2S2O3是否與Na2SO4相似具備下列性質(zhì)呢？
猜想①： 。
猜想②：溶液呈中性，且不與酸反應(yīng)。
猜想③：無(wú)還原性，不能被氧化劑氧化。
【實(shí)驗(yàn)探究】基于上述猜想②、③，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列表格中的(1)(2)(3)。
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 現(xiàn)象解釋?zhuān)ㄓ秒x子方程式表示）
猜想② (1)_________________________________________________________________________(簡(jiǎn)要闡述) 溶液pH＝8
向pH=2的硫酸中滴加Na2S2O3溶液 (2)________________________________ S2O32—+2H＋=S↓+SO2↑+H2O
猜想③ 向新制氯水(pH<2)中滴加少量Na2S2O3溶液 氯水顏色變淺 (3)__________________________________________
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Na2S2O3能與酸反應(yīng)，具有還原性，與Na2SO4的化學(xué)性質(zhì)不相似。
【問(wèn)題討論】
(1).甲同學(xué)向探究“猜想③”反應(yīng)后的溶液中滴加硝酸銀溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，并據(jù)此認(rèn)為氯水可將Na2S2O3氧化。你認(rèn)為該方案是否正確并說(shuō)明理由__________________
__________。
(2).請(qǐng)重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，證明Na2S2O3被氯水氧化。該實(shí)驗(yàn)方案是_______________
______________________________ 。
2012中山一中高三熱身練化學(xué)試題
答案：
DBACBA AD AC
30.(16分)
(1).C12H16O （2分）
(2).正丙醇或1—丙醇 （2分） （2分）
(3).
（3分）
(4).（3分）
(5).
（各2分）
31．（16分）（1）40 s （2分）
（2）黃色 前者弱（各2分）
（3）如圖（3分，起點(diǎn)、終點(diǎn)各1分，斜率1分）
（4）MgCl2與(NH4)2C2O4恰好完全反應(yīng)，但有
MgC2O4(s)Mg2+(aq)+C2O4(aq)，
c(Mg2+)·c(C2O4)=Ksp=8.1×10-5，
而c(Mg2+)=c(C2O4)，
c(Mg2+)=(8.1×10-5)-1/2
=9×10-3 mol/L>10-5 mol/L
故Mg2+未沉淀完全。（4分）
（5）ABCD （3分，選對(duì)1個(gè)得1分，選對(duì)2個(gè)得2分，選對(duì)3個(gè)以上得3分）
32． (16分）
(1).過(guò)濾 (1分) 玻璃棒 (1分)
(2).Cu(OH)2、Fe(OH)3 (2分) 氨水 (2分)
(3).將Fe2+氧化成Fe3+ (2分)
(4).AlO2- +CO2 +2H2O = Al(OH)3↓+HCO3- (2分)
(5).不能 (2分) 因陽(yáng)極產(chǎn)生的Cu2+不能還原Cr2O72- (2分，答案合理即給分)
(6).336（2分）
33. (16分)
【提出問(wèn)題】猜想①：與BaCl2溶液反應(yīng)有沉淀生成 （2分）
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 現(xiàn)象解釋?zhuān)ㄓ秒x子方程式表示）
猜想② (1)用玻璃棒蘸取Na2S2O3溶液，點(diǎn)滴到pH試紙的中央，將試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照(3分)
(2)有淡黃色沉淀和無(wú)色刺激性氣味氣體產(chǎn)生(2分)
猜想③ (3) S2O32—+4Cl2+5H2O＝2SO42—+8Cl—+10H＋(3分)
【問(wèn)題討論】
(1).不正確（1分）。因氯水過(guò)量，氯水中同樣含有Cl－（2分）
(2).取少量反應(yīng)后的溶液，向其中滴入氯化鋇溶液，若觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，則說(shuō)明Na2S2O3能被氯水氧化（3分）
NiOOH
H2
酸化
Cl2
NaOH
NaOH2012中山一中高三熱身練語(yǔ)文試題
本試卷24題，滿(mǎn)分150分。考試用時(shí)150分鐘。
一、本大題4小題，每小題3分，共12分。
1．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是( )
A．芳菲／菲薄 狙擊／拮據(jù) 金甌無(wú)缺／嘔心瀝血
B．背簍／背陰 乘機(jī)／懲罰 毀家紓難／自出機(jī)杼
C．薄餅／薄面 伺候／伺機(jī) 笑語(yǔ)朗朗／書(shū)聲瑯瑯
D．坊間／牌坊 強(qiáng)勁／干勁 不卑不亢／引吭高歌
2．下面各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．由于“三好學(xué)生”可以加分，三好生評(píng)選明顯變味兒，而且“三好生”水平也良莠不齊。
B．30年后的春晚，沿用的依然是30年前的模式，不僅沒(méi)有任何文化創(chuàng)新，簡(jiǎn)直成了一場(chǎng)黔驢技窮的文化大雜燴。
C．2012年研究生考試成績(jī)于近日揭曉，山東某大學(xué)大四學(xué)生小潘查分時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)，他的政治理論成績(jī)居然是負(fù)分。在確認(rèn)了幾遍考生編號(hào)之后，小潘只得接受了這個(gè)不可理喻的事實(shí)。
D．NBA聯(lián)盟最大的兩家廣告贊助商計(jì)劃將贊助NBA的10億美金投向NFL聯(lián)盟和大學(xué)籃球聯(lián)賽，果真如此，NBA聯(lián)盟將面臨釜底抽薪的危險(xiǎn)。
3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A．“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，拜萬(wàn)人師，謀萬(wàn)戶(hù)居。”60多年來(lái)，吳良鏞先生上下求索，學(xué)以致用，踐行著“讓人們?cè)娨獍恪?huà)意般棲居在大地上”。
B．人們要求知情權(quán)和信息公開(kāi)的聲音背后，是對(duì)轉(zhuǎn)基因食品一直存在的巨大憂(yōu)慮。人們擔(dān)心，人類(lèi)食用過(guò)轉(zhuǎn)基因的作物后會(huì)不會(huì)有“無(wú)法預(yù)料”的后果。
C．多年來(lái)推行的養(yǎng)老金雙軌制已經(jīng)影響到了政府的公信力。國(guó)務(wù)院參事撰文提出：必須拋棄部門(mén)利益，痛下決心破除養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的雙重標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位與企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的并軌和統(tǒng)一，以體現(xiàn)社會(huì)公平正義。
D．據(jù)美國(guó)多家媒體26日?qǐng)?bào)道，中國(guó)網(wǎng)民在發(fā)現(xiàn)奧巴馬的Google賬戶(hù)后，該賬戶(hù)就成為數(shù)百中國(guó)網(wǎng)友點(diǎn)擊、評(píng)論的焦點(diǎn)，這使得奧巴馬主頁(yè)上的留言幾乎全成了中文。
4．依次填入下面一段文字中橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
大自然是崇高，卓越而美的。 。這樣布置后，它打開(kāi)了它的云庫(kù)，撥給這區(qū)域的，有倏來(lái)倏去的云，撲朔迷離的霧，綺麗多彩的霞光，雪浪滾滾的云海。
①它創(chuàng)造了人間，還安排了一處勝境。
②這些朱砂的，丹紅的，紫靄色的群峰，前擁后簇，高矮參差。
③它煞費(fèi)心機(jī)，創(chuàng)造世界。
④高峰下臨深谷；幽潭傍依天柱。
⑤它巧妙地搭配三十六大峰和三十六小峰。
⑥它是大手筆，用火山噴發(fā)的手法，在面積千余平方公里的區(qū)域里，分布了這么多花崗巖的山峰。
A．③①⑥⑤④② B．⑥⑤②④①③
C．①③⑤④②⑥ D．③⑥④①②⑤
二、本大題7小題，共35分。
閱讀下面的文言文，完成5—9題。
彭越者，昌邑人也，字仲。常漁鉅野澤中，為群盜。陳勝、項(xiàng)梁之起，少年或謂越曰：“諸豪桀相立畔秦，仲可以來(lái)，亦效之。”彭越曰：“兩龍方斗，且待之。”
居歲余，澤閑少年相聚百余人，往從彭越，曰：“請(qǐng)仲為長(zhǎng)。”越謝曰：“臣不愿與諸君。”少年強(qiáng)請(qǐng)，乃許。與期旦日日出會(huì)，后期者斬。旦日日出，十余人后，后者至日中。于是越謝曰：“臣老，諸君強(qiáng)以為長(zhǎng)。今期而多后，不可盡誅，誅最后者一人。”令校長(zhǎng)斬之。皆笑曰：“何至是？請(qǐng)后不敢。”于是越乃引一人斬之，設(shè)壇祭，乃令徒屬。徒屬皆大驚，畏越，莫敢仰視。乃行略地，收諸侯散卒，得千余人。
沛公之從碭北擊昌邑，彭越助之。漢王二年春，與魏王豹及諸侯東擊楚，彭越將其兵三萬(wàn)余人歸漢于外黃。乃拜彭越為魏相國(guó)，擅將其兵，略定梁地。
　漢王之?dāng)∨沓墙舛饕玻碓浇詮?fù)亡其所下城，獨(dú)將其兵北居河上。漢王三年，彭越常往來(lái)為漢游兵，擊楚，絕其后糧于梁地。漢四年冬，項(xiàng)王與漢王相距滎陽(yáng)，彭越攻下睢陽(yáng)、外黃十七城。項(xiàng)王聞之，乃使曹咎守成皋，自東收彭越所下城邑，皆復(fù)為楚。越將其兵北走谷城。漢五年秋，項(xiàng)王之南走陽(yáng)夏，彭越復(fù)下昌邑旁二十余城，得谷十余萬(wàn)斛，以給漢王食。
（五年）項(xiàng)籍已死。春，立彭越為梁王，都定陶。
　十年秋，陳豨反代地，高帝自往擊，至邯鄲，徵兵梁王。梁王稱(chēng)病，使將將兵詣邯鄲。高帝怒，使人讓梁王。梁王恐，欲自往謝。其將扈輒曰：“王始不往，見(jiàn)讓而往，往則為禽矣。不如遂發(fā)兵反。”梁王不聽(tīng)，稱(chēng)病。梁王怒其太仆，欲斬之。太仆亡走漢，告梁王與扈輒謀反。于是上使使掩梁王，梁王不覺(jué)，捕梁王，囚之雒陽(yáng)。有司治反形已具，請(qǐng)論如法。上赦以為庶人，傳處蜀青衣。西至鄭，逢呂后從長(zhǎng)安來(lái)，欲之雒陽(yáng)，道見(jiàn)彭王。彭王為呂后泣涕，自言無(wú)罪，愿處故昌邑。呂后許諾，與俱東至雒陽(yáng)。呂后白上曰：“彭王壯士，今徙之蜀，此自遺患，不如遂誅之。”于是呂后乃令其舍人告彭越復(fù)謀反。廷尉王恬開(kāi)奏請(qǐng)族之。上乃可，遂夷越宗族，國(guó)除。
　太史公曰：魏豹、彭越雖故賤，然已席卷千里，南面稱(chēng)孤，喋血乘勝日有聞矣。懷畔逆之意及敗不死而虜囚身被刑戮何哉中材已上且羞其行況王者乎彼無(wú)異故智略絕人獨(dú)患無(wú)身耳。得攝尺寸之柄，其云蒸龍變，欲有所會(huì)其度，以故幽囚而不辭云。
選自《史記·魏豹彭越列傳》（有刪改）
5、下列加點(diǎn)詞的解，不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A、常漁鉅野澤中 漁：捕魚(yú) B、與期旦日日出會(huì) 期：約定
C、高帝怒，使人讓梁王 讓?zhuān)贺?zé)備 D、于是上使使掩梁王 掩：掩飾
6、下列各組句子中，加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是 （3分）（ ）
A、 見(jiàn)讓而往，往則為禽/而為秦人積威之所劫
B、絕其后糧于梁地/其疾病而死，死而湮沒(méi)不足道者
C、于是越乃引一人斬之/今其智乃反不能及
D、今期而多后/諸君而有意，瞻余馬首可也
7、以下六句話，分別編為四組，全都能直接表現(xiàn)彭越有見(jiàn)識(shí)和才能的一組是（3分）（ ）
①兩龍方斗，且待之。 ②往從彭越，曰：“請(qǐng)仲為長(zhǎng)。”
③越乃引一人斬之，設(shè)壇祭，乃令徒屬。 ④彭越攻下睢陽(yáng)、外黃十七城。
⑤王始不往，見(jiàn)讓而往，往則為禽矣。 ⑥彭王壯士，今徙之蜀，此自遺患。
A．①③④ B．③⑤⑥ C．①②⑤ D．②④⑥
8、下列對(duì)原文的賞析，不正確的一項(xiàng)是 （3分）（ ）
A、彭越出身江洋大盜，卻極富軍事才能。這從“少年”勸他起事時(shí)他的反應(yīng)及“誅最后者一人”殺一儆百的做法可以看出。
B、漢王二年春天，彭越被任命為魏國(guó)國(guó)相，讓他獨(dú)攬兵權(quán)，平定梁地，以往來(lái)出沒(méi)攻擊楚軍的方式，在梁地?cái)嘟^楚軍的后援糧草。漢五年秋，彭越還繳獲谷物十多萬(wàn)斛。
C、彭越攻城略地，屢立戰(zhàn)功，一生轟轟烈烈，僅僅因漢王征兵未親自前往就獲罪。又由于呂后進(jìn)言“誅之”，并設(shè)下圈套陷害；廷尉王恬開(kāi)火上澆油，進(jìn)“族之”言，而遭到夷其宗族的命運(yùn)。
D、司馬遷認(rèn)為，彭越出身貧賤卻能席地千里，南面稱(chēng)王，他若未被誅，只要一有機(jī)會(huì)，就有可能大展抱負(fù)，讓風(fēng)云變色。
9、斷句和翻譯。（10分）
（1）用/給文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑洹＃?分）
懷 畔 逆 之 意 及 敗 不 死 而 虜 囚 身 被 刑 戮 何 哉 中 材 已 上 且 羞 其 行 況 王 者 乎 彼 無(wú) 異 故 智 略 絕 人 獨(dú) 患 無(wú) 身 耳
（2）、把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（7分）
①臣老，諸君強(qiáng)以為長(zhǎng)。今期而多后，不可盡誅，誅最后者一人。（3分）
②呂后白上曰：“彭王壯士，今徒之蜀，此自遺患，不如遂誅之。”于是呂后乃令其舍人告彭越復(fù)謀反。（4分）
10．閱讀下面的宋詞，然后回答問(wèn)題。(7分)
恨別　　杜甫
洛城一別四千里，胡騎長(zhǎng)驅(qū)五六年。
草木變衰行劍外①，兵戈阻絕老江邊。
思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。
聞道河陽(yáng)近乘勝，司徒急為破幽燕②。
【注解】①劍外：劍閣以南，這里指蜀地。②“聞道”兩句：司徒，指李光弼，他
當(dāng)時(shí)任檢校司徒。
（1）這首詩(shī)意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)概述此詩(shī)抒發(fā)的思想情感。(3分)
（2）這首詩(shī)的頸聯(lián)運(yùn)用了多種藝術(shù)技巧，請(qǐng)就其中一種加以鑒賞。(4分)
11．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計(jì)分）（6分）
（1） ， 風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
（2） ， 。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。（王灣《次北固山下 》）
（3）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。 ， 。（蘇軾《赤壁賦》）
（4） ， 。黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。（李白《蜀道難》）
三、本大題4小題，共16分。
閱讀下面文章完成12—15小題。
中國(guó)人文化性格的內(nèi)傾性
何中華
孔子說(shuō)：“克己復(fù)禮為仁。”這是一句非常重要的話，值得仔細(xì)品味，因?yàn)槲覀儚闹心軌蛞瓿鲋袊?guó)文化性格的方方面面。
“克己”的“己”字是指“私”，所謂一己之私利；“克己”也就是“去私”。如此一來(lái)，人的所作所為方能回歸到“禮”的要求上來(lái)。那么，“禮”又是指什么呢？所謂“禮”，就是外在的行為規(guī)范，它屬于倫理范疇。所以孔子說(shuō)：“非禮勿視， 非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”。“克己”一定是自覺(jué)自愿的，“復(fù)禮”不過(guò)是“克己”的結(jié)果罷了。做到了這一點(diǎn)，也就是“仁”的實(shí)現(xiàn)。“仁”屬內(nèi)，“禮”屬外，它們互為表里。“仁”實(shí)為“禮”的根據(jù)，“禮”是“仁”的外在表現(xiàn)。正如孔子所言：“人而不仁，如禮何？”從道德人格養(yǎng)成的順序來(lái)看，一般是須先懂得規(guī)矩，亦即“知其然”，然后再一步步地領(lǐng)會(huì)其中的道理，知道為什么要這么做的理由，即“知其所以然”。所以，雖然《中庸》說(shuō)“非禮不動(dòng)，所以修身也”，但“修身”終究還需要“誠(chéng)意正心”的自覺(jué)。
孟子拿射箭打比方：“仁者如射。射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。”射箭射歪了，不要怨天尤人，不要抱怨因?yàn)轱L(fēng)的干擾或者別人的打擾而未射中，而是要首先來(lái)檢討自己，反躬自省，看看是否由于自己心不在焉。這就是儒家的態(tài)度。所以，孔子說(shuō)：“君子求諸己，小人求諸人。”
中國(guó)文化之所以具有內(nèi)傾性格，之所以采取反身性的姿態(tài)，這歸根到底是由“仁”的“克己”取向決定的。確實(shí)，對(duì)于中國(guó)文化來(lái)說(shuō)，是“六合之外，圣人存而不論”的。這是說(shuō)，東、西、南、北，加上天、地，這六個(gè)方位，都不值得圣人去探究、去追問(wèn)，而是應(yīng)該把目光收回，投向自我的審視與拷問(wèn)。所以，孟子有所謂“反身而誠(chéng)，樂(lè)莫大焉”的說(shuō)法。
中國(guó)文化的最高偶像是圣人，而西方文化的最高偶像是英雄。只有征服自我才能把自己證成為圣人，而只有征服外部世界才能把自己證成為英雄，二者的根本旨趣迥異。夏天熱了，中國(guó)人講究“心靜自然涼”，并不致力于改變生態(tài)，而是調(diào)整自己的心態(tài)；西方人則偏好發(fā)明電風(fēng)扇、空調(diào)機(jī)之類(lèi)的物件，通過(guò)改變生態(tài)來(lái)適應(yīng)自身。這些都反映了兩種文化的不同旨趣。
追根溯源，應(yīng)該說(shuō)中國(guó)文化的內(nèi)傾性格和反身性姿態(tài)，與中國(guó)地理環(huán)境的特點(diǎn)有著一種發(fā)生學(xué)關(guān)系。其實(shí)，鳥(niǎo)瞰中國(guó)的版圖，不難發(fā)現(xiàn)中國(guó)的海岸線很長(zhǎng)，然而中國(guó)文化不屬于海洋型文化，而是農(nóng)耕型文化。為什么會(huì)這樣呢？黑格爾在《歷史哲學(xué)》中認(rèn)為：對(duì)于歐洲民族來(lái)說(shuō)，“大海邀請(qǐng)人類(lèi)從事征服，從事掠奪，但是同時(shí)也鼓勵(lì)人類(lèi)追求利潤(rùn)，從事商業(yè)”。然而，“這種超越土地限制、渡過(guò)大海的活動(dòng)，是亞細(xì)亞各國(guó)所沒(méi)有的，就算他們有更多壯麗的政治建筑，就算他們自己也是以海為界——像中國(guó)便是一個(gè)例子。在他們看來(lái)，海只是陸地的中斷，陸地的天限；他們和海不發(fā)生積極的關(guān)系”。美學(xué)家宗白華先生在《美學(xué)散步》中比較了中西空間意識(shí)的不同，指出：“中國(guó)人與西洋人同愛(ài)無(wú)盡空間，但此中有很大的精神意境上的不同。西洋人透視深空，他的視線失落于無(wú)窮，馳于無(wú)極。他對(duì)這無(wú)窮空間的態(tài)度是追尋的、控制的、冒險(xiǎn)的、探索的。中國(guó)人對(duì)于這無(wú)盡空間的態(tài)度卻是如古詩(shī)所說(shuō)的：‘高山仰止，景行行止，雖不能至，而心向往之’……我們向往無(wú)窮的心，須能有所安頓，歸返自我，成一回旋的節(jié)奏。”
中國(guó)文化的這種內(nèi)斂性格和取向，難以發(fā)展出現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，但或許正因此避免了因?yàn)檎鞣匀欢斐傻娜祟?lèi)生存困境。（節(jié)選自《齊魯晚報(bào)》2010年12月16日）
12、下面對(duì)“克己復(fù)禮”的解說(shuō)，不符合原文意思的兩項(xiàng)是（ ）（5分）
A．“克己”就是“去私”，“私”就是一己的私利，不符合“禮”的要求的言語(yǔ)舉動(dòng)都是私欲、私利的體現(xiàn)。
B．“克己復(fù)禮”要求人自覺(jué)自愿地去實(shí)踐“禮”的要求，使人的所作所為回到“禮”的行為規(guī)范上來(lái)。
C．“克己復(fù)禮”的實(shí)踐方式一般是先遵“禮”而行，再領(lǐng)悟其中的道理，但習(xí)“禮”而無(wú)內(nèi)省，仍無(wú)法達(dá)到“仁”。
D.“復(fù)禮”是前提和基礎(chǔ)，“克己”是修身要達(dá)到的目的。
E．“克己”的內(nèi)省方式就是指君子遇到挫折首先要檢討自己，反躬自省，不要總是怨天尤人，從外在找原因。
13、根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和推斷不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．中國(guó)文化中“克己復(fù)禮”的內(nèi)在要求決定了中國(guó)文化的內(nèi)傾性，這種“內(nèi)在要求”是“要求”，也是“內(nèi)在”的自覺(jué)。
B．中西文化最高偶像“圣人”“英雄”對(duì)待外在自然的態(tài)度不同，他們分別是以自我的精神和物質(zhì)的需要為旨趣的。
C．農(nóng)耕文明有封閉性，它以陸地為中心，是自足性的；海洋文明有開(kāi)放性，它以海洋為中心，具有征服性。
D．西方人對(duì)待無(wú)盡空間的態(tài)度是追尋的、控制的，重視實(shí)踐；中國(guó)人的態(tài)度是敬仰和向往的，重視想象和心靈寄托。
14、中國(guó)文化的“內(nèi)傾性格”和“反身性姿態(tài)”形成的原因有哪些？（4分）
15、根據(jù)文章內(nèi)容，分析中西文化存在的不同之處。（4分）
四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。
（一）文學(xué)類(lèi)文本閱讀
閱讀下面的文字，完成16–18題。
地 窖
（法）塞斯勃隆
國(guó)王陛下頒布了一道詔令，宣稱(chēng)他將每月一次親臨一個(gè)臣民的家，并在那里進(jìn)餐。朝廷的反對(duì)派就立刻散布輿論，說(shuō)這種做法是“收買(mǎi)人心”。國(guó)王無(wú)論干什么，反對(duì)派準(zhǔn)會(huì)發(fā)表點(diǎn)攻擊性的評(píng)論，把國(guó)王貶得一錢(qián)不值，什么“好大喜功”啊，“怯懦無(wú)能”啊，等等，不一而足，向來(lái)如此。這回，國(guó)王去臣民家里進(jìn)餐一事，他們只報(bào)以聳聳肩膀，鄙夷地斥之為“收買(mǎi)人心”。哪知，這次他們可錯(cuò)怪了國(guó)王。因?yàn)閲?guó)王的這項(xiàng)決定，看來(lái)事體不大，卻有深刻的用意。國(guó)王向來(lái)研究歷史，深知曾有許多王朝由于不懂得跟人民保持接觸的重要性，不察民情，進(jìn)而失掉民望，最后歸于滅亡。而國(guó)王本人，自從登基以來(lái)，已覺(jué)察到顯赫的王權(quán)在他跟臣民之間正在壘起一堵無(wú)形的墻壁，而且越壘越高，根本用不著設(shè)崗戍衛(wèi)，卻比王宮的高墻更加難以逾越。而今國(guó)王就是想打破這種局面，方法雖然天真一些，卻是體面的。總之，陛下的主意已定：每月都要到他治下的百姓家里進(jìn)餐一次。內(nèi)閣的好幾位大臣為此很不高興，警察總長(zhǎng)尤為惶恐。他對(duì)付街頭群眾集會(huì)、防范爆炸暗殺事件之類(lèi)是裝備有余的，而對(duì)付一家一戶(hù)、日常生活諸環(huán)節(jié)的問(wèn)題，例如菜里放毒等，卻毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。其他大臣害怕的卻是另一回事：過(guò)去，他們是國(guó)王得到消息的唯一來(lái)源，現(xiàn)在如果陛下忽然發(fā)現(xiàn)大臣們自己原來(lái)一無(wú)所知，而他們卻一直在謊稱(chēng)民意，那可如何是好！那些高官顯貴、朝廷的在野派、新聞界、各種工會(huì)無(wú)不聲稱(chēng)自己是代表民意的，可是當(dāng)人民真有機(jī)會(huì)開(kāi)口說(shuō)話的時(shí)候，他們又驚恐萬(wàn)狀。謝天謝地! 好在老百姓早已喪失了講話的可能，甚至失掉了講話的興趣，可是誰(shuí)又能保證在家庭場(chǎng)合的飯桌上……
國(guó)王陛下對(duì)受到的款待和吃的飯菜都非常滿(mǎn)意。在豪華的王宮里，有一道菜是國(guó)王不好意思點(diǎn)的，那就是布紀(jì)儂風(fēng)味牛肉。但是這個(gè)普通的家庭主婦怎么就偏偏猜到了國(guó)王想吃這個(gè)菜呢？她又怎么知道國(guó)王一直盼著能大杯痛飲都蘭納的葡萄酒？
國(guó)王陛下詢(xún)問(wèn)了五個(gè)孩子的情況：名字叫什么，學(xué)習(xí)怎么樣，身體有沒(méi)有病等，然后，他很不自然地笑笑，試探著說(shuō)道：“咱們來(lái)談點(diǎn)兒政治吧！”
“談這個(gè)有什么用，”孩子們的父親說(shuō)道，“俺倒不是恭維您，我們?cè)谶@玩藝兒上想的跟您一樣。俺常叨咕——不信您問(wèn)孩子的媽?zhuān)痴f(shuō)，俺要是個(gè)當(dāng)官兒的，想辦的事也不是別的，就是現(xiàn)在他們辦的那些。”他的妻子表示同意，但又有點(diǎn)難為情地補(bǔ)充說(shuō)：最好能改動(dòng)一下學(xué)校放假的日期。
國(guó)王聽(tīng)了大為高興，說(shuō)：“這正是最近教育大臣向我提出的建議。年輕人，你們呢？沒(méi)有什么不順心的事要說(shuō)一說(shuō)嗎？——太太，能不能給我再來(lái)點(diǎn)兒布紀(jì)儂牛肉？”
“要說(shuō)的事倒沒(méi)有，”大孩子的話音漸漸平穩(wěn)起來(lái)，“但是關(guān)于服兵役，我有個(gè)請(qǐng)求。”
他所提的問(wèn)題，同樣是在內(nèi)閣會(huì)議上有人提出過(guò)的。這時(shí)候，孩子們的膽子越來(lái)越大了，每個(gè)人都提了一條建議，每條建議都是同樣年齡的孩子所感興趣的改革，而且這些建議幾乎全都是在朝里議而未決的問(wèn)題，其中有幾個(gè)，恰恰是國(guó)王本人在內(nèi)閣會(huì)議上一直持反對(duì)意見(jiàn)的。這時(shí)，他嘴里不說(shuō)，心里暗記著，準(zhǔn)備予以重新考慮。這是個(gè)好心眼兒的國(guó)王。
半夜十一點(diǎn)，國(guó)王和老百姓分別了，彼此都感到十分滿(mǎn)意。一直在簡(jiǎn)陋的屋門(mén)外，焦急地等候著的三位大臣和警察總長(zhǎng)從國(guó)王的臉上看出了這一點(diǎn)。
一位大臣說(shuō)，“我們冒昧地給這戶(hù)人家?guī)?lái)了一些禮品，請(qǐng)陛下俯允！”“這個(gè)主意不錯(cuò)，”國(guó)王說(shuō)，“如果以我本人的名義來(lái)送，倒可能引起誤解。明天見(jiàn)吧，先生們，我真的非常高興！”
四位大臣向國(guó)王行禮告別，然后他們進(jìn)了屋，向出場(chǎng)的七個(gè)演員付了預(yù)定的酬金。正當(dāng)他們要離開(kāi)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到腳底下似乎有些什么響動(dòng)。
“哎呀，”警察總長(zhǎng)大聲喊叫，“我差點(diǎn)兒把他們忘了（原來(lái)，三個(gè)半鐘頭以來(lái)，這所房子真正的主人一家一直被關(guān)在地窖里，悄悄地呆著，感到時(shí)間太漫長(zhǎng)了）。我希望還能剩下點(diǎn)兒布紀(jì)儂牛肉給他們……”（選自《微型小說(shuō)鑒賞辭典》，蔡若明譯，有刪節(jié)）
16．在小說(shuō)中，“國(guó)王”這一人物形象具有哪些主要特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）
17．這篇小說(shuō)題目“地窖”有哪兩個(gè)層面的含義？小說(shuō)主要表現(xiàn)了什么主旨？（5分）
18.優(yōu)秀的短篇小說(shuō)在構(gòu)思上總是別具匠心的，這篇小說(shuō)也不例外。請(qǐng)選擇你認(rèn)為最突出的兩個(gè)方面，探究一下這篇小說(shuō)在情節(jié)結(jié)構(gòu)安排上的獨(dú)到之處及其作用。（6分）
（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀
閱讀下面的文字，完成19－21題
盡管李清照“才高學(xué)博，近代鮮倫”，又恰恰處在朝政腐敗、社會(huì)動(dòng)亂、四郊多壘、民不聊生的時(shí)代，但是作為一位上層?jì)D女，她不可能為國(guó)為民建立其他功業(yè)，而凡是在當(dāng)時(shí)條件下能夠做到的，她都做出了最大限度的奉獻(xiàn)。她的睿智和赤誠(chéng)，在毫無(wú)功利目的情況下，全部?jī)A注于各種形式的文學(xué)創(chuàng)作和著述。令人遺憾的是她原來(lái)卷帙富贍的文集多已散佚，留存至今的只是很少的一部分，真實(shí)可靠和較可靠的作品只有詞五十來(lái)首，詩(shī)歌十五六首和少量的斷句，文六七篇。
然而，作家貢獻(xiàn)和影響的大小并不完全取決于作品數(shù)量的多寡。李清照正是以她雖少卻好的作品奠定了詞壇大家的地位。人們將其列入“詞家三李”之一，并有“男中李后主，女中李易安”的說(shuō)法，仿佛除了李白和李煜沒(méi)有第三個(gè)人能與她相提并論。“清照的《漱玉詞》，每一首都是冰瑩玉潤(rùn)，令人把玩不忍釋手。有人說(shuō)她的詞如‘大珠小珠落玉盤(pán)’，這個(gè)比喻是很確切的”。“李清照是北宋末年最偉大的詞人；她是樂(lè)府詞壇最有力的健將，樂(lè)府詞的發(fā)展，至她始達(dá)于最高的造詣與成功。她的詞把她抬到文學(xué)史上最矜貴的一個(gè)地位，她的詞不僅具有諧協(xié)的聲律、美妙的字句，完成了詞的形體美；而且能不露痕跡，自然地把她的意境情感在詞里盡量表現(xiàn)出來(lái)。樂(lè)府詞至李清照，其技巧與運(yùn)用，可謂盡善盡美了。清照的詞是最能夠表現(xiàn)女性的優(yōu)美的情調(diào)的。以前一切男性詞人所代寫(xiě)的‘閨情’，所代寫(xiě)的‘?huà)D人語(yǔ)’，放在清照面前，都要黯然失色。她沒(méi)有一首詞不是精金粹玉之作，她是太高絕一時(shí)了，庸才的作家是絕不能追得上的。無(wú)數(shù)的詞人詩(shī)人，寫(xiě)著無(wú)數(shù)的離情閨怨的詩(shī)詞；他們一大半是代女主人翁立言的，這一切的詩(shī)詞，在清照之前，直如糞土似的無(wú)可評(píng)價(jià)”。“李清照詞，其獨(dú)到處，在既經(jīng)音律錘煉之后，猶能出之以自然。此為前輩作家所未歷之境。故李氏嘗品題北宋詞家及其制作，無(wú)一完善之評(píng)”。“她的詞雖存四五十闋，然其天才之卓異，亦足震爍詞壇，使人驚賞不止。她對(duì)于前輩作家，多致其不滿(mǎn)之意，可見(jiàn)她當(dāng)年眼界之高，幾乎無(wú)一理想的作家，足供她的模型了。她的詞最能表現(xiàn)出女性的美來(lái)，其幽媚婉柔流暢，機(jī)杼天成，非時(shí)輩所能企及”。“易安詞在有宋諸名家中，自有其精神面目。晏殊之和婉，歐陽(yáng)修之深美，張先之幽雋，柳永之綿博，蘇軾之超曠，秦觀之凄迷，晏幾道之高秀，賀鑄之瑰麗，舉不足以限之。大抵于芬馨之中，有神駿之致，適以表現(xiàn)其胸懷襟韻，而早期靈秀，晚歲沉健，則又因年因境而異。而其善于鑄尋常言語(yǔ)，善用成語(yǔ)，善用疊字至十四字之多，皆足以見(jiàn)其開(kāi)辟之才也”。
以上是對(duì)李清照詞的部分較有代表性的評(píng)語(yǔ)，對(duì)其詩(shī)文成就及社會(huì)價(jià)值和地位的評(píng)價(jià)，則可以下述諸家評(píng)語(yǔ)為代表：“(李清照)自少年便有詩(shī)名，才力華贍，逼近前輩。在士大夫中已不多得，若本朝婦人，當(dāng)推文采第一”；“本朝女?huà)D之有文者，李易安為稱(chēng)首，詩(shī)之典贍，無(wú)愧于古之作者”；“(李易安)有才思，文章落紙，人爭(zhēng)傳之”；“(文叔之女)其文淋漓曲折，筆墨不減乃翁。‘中郎有女堪傳業(yè)’，文叔之謂也”；“她在文學(xué)史上的地位，已經(jīng)與偉大的騷人屈原，詩(shī)人陶潛、杜甫并垂不朽了。她不僅在女性里面是第一大作家，她的文名與作品，已經(jīng)與世界永存了”；“李易安固不僅為婦女中之能文杰出者，即在各時(shí)代的詩(shī)人中，她所占的地位也不能在陶潛、李、杜及歐陽(yáng)修、蘇軾之下”；“李清照是宋代最偉大的一位女詩(shī)人，也是中國(guó)文學(xué)史上最偉大的一位女詩(shī)人，今所傳的詩(shī)詞不過(guò)寥寥數(shù)十首而已”。“在我國(guó)古代的文學(xué)史上，李清照可以說(shuō)是女詩(shī)人中最為杰出的一個(gè)。長(zhǎng)期的封建社會(huì)埋沒(méi)了無(wú)數(shù)有才能的婦女。因此，我們應(yīng)該特別重視李清照這樣的作家。她的杰出的成就是我國(guó)封建社會(huì)婦女的才能不可磨滅的標(biāo)志”；“歷史上有名的女性，便單就中國(guó)而論，如像卓文君，如像蔡文姬，如像武則天，如像李清照，她們的才力也并不亞于男人，而她們之所以能夠成人，乃至成為男性以上的人，就因?yàn)樗齻兪遣豢戏哪行灾行牡赖碌呐涯娴呐浴！?br/>(選自陳祖美《李清照新傳》有刪節(jié))
19.作為一代女詞人，李清照在詞的創(chuàng)作上做出了哪些貢獻(xiàn)？請(qǐng)概括說(shuō)明。(4分)
20.前人對(duì)李清照詩(shī)文所具有的社會(huì)價(jià)值和地位有許多評(píng)價(jià)，其“社會(huì)價(jià)值”體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
21.評(píng)價(jià)認(rèn)為，“易安詞在有宋諸名家中，自有其精神面目”，你怎樣看待這一評(píng)價(jià)？請(qǐng)聯(lián)系全文，從某一個(gè)方面談?wù)勀愕睦斫夂涂捶ā?6分)
五、本大題2小題，每小題6分，共12分。
22. 適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，將下列幾句話重組為一個(gè)長(zhǎng)單句，要求以“后世仁人志士”開(kāi)頭。（6分）
①屈原是中國(guó)歷史上第一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。②《離騷》是屈原創(chuàng)作的不朽詩(shī)篇。③“求索”精神源于《離騷》“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的詩(shī)句。④“求索”精神成為后世仁人志士所信奉和追求的一種精神。
23．認(rèn)真觀察下面一幅漫畫(huà)，按要求答題。（6分）
(注：圖片上的文字依次為：牛肉膏、瘦肉精、回爐面包、染色饅頭、監(jiān)、管)
（1）這幅漫畫(huà)反映了當(dāng)前什么樣的社會(huì)現(xiàn)象？（2分）
（2）你對(duì)改變這一現(xiàn)狀有哪些好的建議？（至少兩條）（4分）
六、本大題1小題，60分。
24. 閱讀下面文字，按要求作文。
生命的原生態(tài)，就在于生命的本真和本然，無(wú)論是大人還是孩子，都是有血有肉有情有義的個(gè)體生命，自有對(duì)自然、社會(huì)與人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)，自有各人不同的喜怒哀樂(lè)。打開(kāi)自己的心靈世界，傾訴心中的所思所想，既是思想交流的情感需要，也是生命意識(shí)自我的覺(jué)醒。
請(qǐng)以“向你說(shuō)說(shuō)悄悄話”為題，自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于800字的作文。
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2012中山一中高三熱身練語(yǔ)文試題
答題卡
成績(jī)
一、選擇題
題目 1 2 3 4 5 6 7 8 12 13
答案
9． (1)用“／”給下段文字?jǐn)嗑洹?3分)
懷 畔 逆 之 意 及 敗 不 死 而 虜 囚 身 被 刑 戮 何 哉 中 材 已 上 且 羞 其 行 況 王 者 乎 彼 無(wú) 異 故 智 略 絕 人 獨(dú) 患 無(wú) 身 耳
（2）翻譯（7分）
①____________________________________________________________（3分）
②___________________________________________________________________
______________________________________________________________（4分）
10．（7分）
⑴_(tái)_________________________________________________________________
_____________________________________________________________（3分）⑵___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________（4分）
11.（6分）
（1）______________________________ ________________________________
（2）______________________________ ________________________________
（3）______________________________ ________________________________
（4）______________________________ ________________________________
14．________________________________________________________________________________________________________________________________________ __ ____________________________________________________________ （4分）
15． __________________________________________________________________ __
（4分）
四、本大題的兩組試題分別為“文學(xué)文本閱讀”試題組和“實(shí)用類(lèi)文本閱讀”試題組。考生任選一組作答。
（一） 文學(xué)類(lèi)文本閱讀 □ (二) 實(shí)用類(lèi)文本閱讀 □
16/19． __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_______ （4分）
17/20． __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5分）
18/21． __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________（6分）
22． _______________________ ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ (6分)
23．(6分)
(1) _______________________ ____________________________________________________________________________（2分）
(2) _______________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ (4分)
2012中山一中高三熱身練語(yǔ)文試題
參考答案
1【正確識(shí)記字音】C(A.fēi/fěi jū ōu/ǒu B.bēi/bèi chéng shū/zhù C.báo/bó cì/sì lǎng/láng D. fāng jìng/jìn kàng/háng)
2【正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))】B(A“良莠不齊”指好人壞人都有，混在一起；應(yīng)為“參差不齊”。B黔驢技窮，用來(lái)比喻有限的一點(diǎn)技能也已經(jīng)用完了。C“不可理喻”指沒(méi)法跟他講道理，形容蠻橫或固執(zhí)。不能用來(lái)修飾“事實(shí)”。D“釜底抽薪”指把柴火從鍋底抽掉，比喻從根本上解決問(wèn)題)
3【辨析并修改病句】C（A“踐行”缺賓語(yǔ)中心詞，句末加“的人生理想”。B搭配不當(dāng)，原句 “擔(dān)心”的對(duì)象應(yīng)該是不好的結(jié)果，應(yīng)將“不會(huì)”去掉。D中途易轍，“中國(guó)網(wǎng)民”放到“在”后面）
4．【語(yǔ)言連貫】A（③①⑥⑤范圍由大至小，由“世界”而“人間”，然后是“面積千余平方公里的區(qū)域”，最后才到大小三十六峰。②是對(duì)前面的小結(jié)）
5．【理解常見(jiàn)文言實(shí)詞】D（掩:襲擊）
6．【理解常見(jiàn)文言虛詞】 A （A、被 B、他們的/那些 C、于是，就/竟然 D、但/如果）
7．【篩選文中信息】A（②⑥是間接表現(xiàn)，⑤是別人說(shuō)的話）
8．【分析綜合】B（斷絕楚軍糧道是在漢王三年）
9．【斷句和翻譯】
（1）懷畔逆之意/及敗/不死而虜囚/身被刑戮/何哉/中材已上且羞其行/況王者乎/彼無(wú)異故/智略絕人/獨(dú)患無(wú)身耳。（錯(cuò)3處扣1分）
（2）①我老了，你們執(zhí)意要我當(dāng)首領(lǐng)。現(xiàn)在，約定好的時(shí)間而有很多人遲到，不能都?xì)㈩^，只殺最后來(lái)的一個(gè)人。（“強(qiáng)”“以為”各1分，句意通順1分。）
②呂后向皇上陳述說(shuō)：“彭王是豪壯而勇敢的人，如今把他流放到蜀地，這是給自己留下禍患，不如順便除掉他。”于是，呂后就讓彭越的門(mén)客誣告他再次陰謀造反。（關(guān)鍵詞“徒”、“之”、“其”、“復(fù)”，每個(gè)1分。）
10、（1）①思鄉(xiāng)戀親之情（思家憶弟的深情）。②感時(shí)憂(yōu)國(guó)，渴望早日平定叛亂的愛(ài)國(guó)之情。③年歲老大，漂零憔悴的悲涼和凄苦。（每點(diǎn)1分）
（2）①細(xì)節(jié)描寫(xiě)。（1分）月夜，思不能寐，忽步忽立；白晝，臥看行云，倦極而眠。（1分）詩(shī)人通過(guò)這種“宵立晝眠”的反常行為和坐立不安的舉動(dòng)，委婉曲折地表現(xiàn)了詩(shī)人思念親人的無(wú)限情思，突出了題意的“恨別”。（2分）
②互文。（1分）“思家”、“憶弟”為互文。（1分）清宵月夜，坐立不安；白晝看云，倦極而眠。這種夜醒晝眠的反常舉動(dòng)皆因“思家” “憶弟”所致。委婉曲折地表現(xiàn)了思念親人的無(wú)限情思，突出了題意的“恨別”。 （2分）
③對(duì)偶。（1分）“思家”對(duì)“憶弟”，“步月”對(duì)“看云”，“清宵立”對(duì)“白日眠”，對(duì)仗工整，平仄諧和，（1分）突出坐臥不寧情狀，委婉曲折地表現(xiàn)了詩(shī)人思念親人的無(wú)限情思，突出了題意的“恨別”。（2分）
（答出一種即可）
11．（6分）(1)野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰 (2) 海日生殘夜，江春入舊年。 (3)哀吾生之須臾， 羨長(zhǎng)江之無(wú)窮. (4) 上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川
12. 【理解文中重要概念的含意】AD．(A.“都是”太絕對(duì)，不符合“禮”的言語(yǔ)舉動(dòng)未必都是私欲、私利的體現(xiàn)。D.關(guān)系顛倒，“復(fù)禮”是“克己”的結(jié)果)
13.【分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度】B．西方文化的“英雄”征服外部世界的態(tài)度不能說(shuō)是以物質(zhì)的需要為旨趣的。】
14. 【篩選整合文中信息】①由“仁”的“克己”取向決定的，中國(guó)文化不重外在探究，只重自我的審視。②受中國(guó)地理環(huán)境特點(diǎn)的影響，中國(guó)有廣大的內(nèi)陸，海洋只是邊界，因而形成了內(nèi)斂、封閉的農(nóng)耕型文化性格。(每點(diǎn)2分)
15．【分析綜合，提煉概括內(nèi)容要點(diǎn)】①文化旨趣迥異。中國(guó)文化崇尚圣人，主張征服自我；西方文化崇尚英雄，主張征服外部世界。②文化類(lèi)型不同。中國(guó)文化是農(nóng)耕性文化，呈現(xiàn)內(nèi)斂、封閉、保守的特點(diǎn)；西方屬海洋性文化，具有開(kāi)放、冒險(xiǎn)、探索的特質(zhì)。(每點(diǎn)2分)
16.勤政愛(ài)民，求真務(wù)實(shí)，尊重民意（善于聽(tīng)取意見(jiàn)）；（2分）想深入民間了解民意可最終仍不免被蒙蔽欺騙。（2分）（意思對(duì)即可）
17.小說(shuō)題目“地窖”首先是實(shí)指房屋主人家地底下的一個(gè)地下室或地洞，小說(shuō)中警察總長(zhǎng)將主人一家關(guān)在地窖里；（1分）隱喻底層老百姓的真實(shí)生活被官員們所掩蓋、國(guó)王受到了蒙蔽的事實(shí)。（2分）小說(shuō)諷刺了欺上壓下、弄虛作假的官員，表達(dá)了對(duì)喪失話語(yǔ)權(quán)的弱小老百姓的同情。（2分）
18.答案示例：①小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu)上主要采用了對(duì)比手法。以國(guó)王的求真務(wù)實(shí)與大臣的欺上瞞下形成對(duì)比，以喪失話語(yǔ)權(quán)的弱小百姓與強(qiáng)力控制話語(yǔ)權(quán)的權(quán)勢(shì)階層形成對(duì)比。這些對(duì)比造成了巨大的反差，增強(qiáng)了諷刺效果，能更好地表現(xiàn)小說(shuō)主題。 ②小說(shuō)情節(jié)上多處運(yùn)用伏筆。那位普通的家庭主婦竟然知道國(guó)王的飲食偏好，那一家人在餐桌上討論的許多話題“幾乎全都是在朝里議而未決的問(wèn)題”，這些都為后文揭開(kāi)真相埋下了伏筆，使讀者在真相大白時(shí)恍然大悟，又覺(jué)得合情合理。 ③結(jié)局出人意料而又戛然而止。小說(shuō)在暗訪“圓滿(mǎn)”結(jié)束時(shí)陡生波瀾，點(diǎn)明了“演員”的身份，并交代了“這所房子真正的主人一家一直被關(guān)在地窖里”；在揭開(kāi)真相后小說(shuō)又戛然而止，引人深思其根源，主題表現(xiàn)得含蓄而不直露。（以上每點(diǎn)3分，答對(duì)兩點(diǎn)即可。答“鋪墊”“照應(yīng)”，分析合理也可酌情給分）
19．①她的詞形式上具有聲律諧協(xié)、字句美妙的特點(diǎn)，完成了詞的形體美；②能夠運(yùn)用嫻熟的技巧，不露痕跡，自然地表達(dá)意境情感；③作為一個(gè)女詞人，她的詞最能代表女性的優(yōu)美情調(diào)，超越了其他男性詞人所寫(xiě)的“閨情”代“婦人語(yǔ)”等離情閨怨的作品。（每點(diǎn)2分，答對(duì)其中兩點(diǎn)得4分）
20．①作為女詩(shī)人，她的杰出成就就是我國(guó)封建社會(huì)婦女的才能不可磨滅的標(biāo)志；②她是不肯服從男性中心道德的叛逆的女性中具有代表性的人物之一。（答對(duì)一點(diǎn)得2分，答對(duì)兩點(diǎn)得5分）
21.以下幾個(gè)方面可以參照：
精神價(jià)值方面：
①李清照處在社會(huì)動(dòng)亂、民不聊生的年代，做出了一個(gè)婦女能做出的最大貢獻(xiàn)，表現(xiàn)出了封建社會(huì)一個(gè)婦女的才能，其精神是不可磨滅的。②封建時(shí)代男尊女卑的現(xiàn)實(shí)埋沒(méi)了無(wú)數(shù)有才能的女子，而李清照敢于以自己非凡的才華在那個(gè)時(shí)代發(fā)出女性的聲音，爭(zhēng)取女性的價(jià)值，這是對(duì)傳統(tǒng)男性中心道德的叛逆，是女性勇敢精神的體現(xiàn)。
創(chuàng)作方面：
①李清照能夠在學(xué)習(xí)前人的基礎(chǔ)上超越前人，追求能夠表現(xiàn)自己胸中襟韻的神思情致，這在一般的男性文學(xué)家中也實(shí)屬難得。②李清照以自己的創(chuàng)作贏得了后人的尊重。她創(chuàng)作的詞，使她成為北宋末年最偉大的詞人；她的詩(shī)，使她成為中國(guó)文學(xué)史上最偉大的一位女詩(shī)人。她在文學(xué)史上的地位是不可磨滅的。
（概括出某方面2分，分析4分）
（不認(rèn)可這一評(píng)價(jià)的，言之成理，可酌情給分）
22． 答案示例：后世仁人志士所信奉和追求的“求索”精神源于中國(guó)歷史上第一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原所創(chuàng)作的不朽詩(shī)篇《離騷》中的詩(shī)句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。(單句3分,句序合理3分)
23．(6分)（1）①食品安全問(wèn)題頻出。②監(jiān)管?chē)?yán)重滯后。（1點(diǎn)1分）
（2）答案略（可從企業(yè)的角度——道德、良心、社會(huì)責(zé)任、法制觀念提出建議；也可從執(zhí)法部門(mén)――執(zhí)法的預(yù)見(jiàn)性、前瞻性、同步性、持續(xù)性、嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)于執(zhí)法等方面作答）(答案要點(diǎn)清晰，表達(dá)流暢，答對(duì)兩點(diǎn)給6分)
24.參照高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
附文言翻譯：
彭越，是昌邑人，別號(hào)彭仲。常在鉅野湖澤中打魚(yú)，伙同一幫人做強(qiáng)盜。陳勝、項(xiàng)梁揭竿而起，有的年輕人就對(duì)彭越說(shuō)：“很多豪杰都爭(zhēng)相樹(shù)起旗號(hào)，背叛秦朝，你可以站出來(lái)，咱們也效仿他們那樣干。”彭越說(shuō)：“現(xiàn)在兩條龍剛剛搏斗，還是等一等吧。”
過(guò)了一年多，澤中年輕人聚集了一百多，前去追隨彭越，說(shuō)：“請(qǐng)你做我們的首領(lǐng)。”彭越拒絕說(shuō)：“我不愿和你們一塊干。”年輕人們執(zhí)意請(qǐng)求，才答應(yīng)了。跟他們約好明天太陽(yáng)出來(lái)集合，遲到的人殺頭。第二天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，遲到的有十多人，最后一個(gè)人直到中午才來(lái)。當(dāng)時(shí)，彭越很抱歉地說(shuō)：“我老了，你們執(zhí)意要我當(dāng)首領(lǐng)。現(xiàn)在，約定好的時(shí)間而有很多人遲到，不能都?xì)㈩^，只殺最后來(lái)的一個(gè)人。”命令校長(zhǎng)殺掉他。大家都笑著說(shuō)：“何必這樣呢，今后不敢再遲到就是了。”于是彭越就拉過(guò)最后到的那個(gè)人殺了。設(shè)置土壇，用人頭祭奠，號(hào)令所屬眾人。眾人都大為震驚，害怕彭越，沒(méi)有誰(shuí)敢抬頭看他。于是就帶領(lǐng)大家出發(fā)奪取土地，收集諸侯逃散的士兵，有一千多人。
沛公從碭北上攻昌邑，彭越援助他。漢王二年春天，漢王和魏王豹以及各路諸侯向東攻打楚國(guó)，彭越率領(lǐng)他的部隊(duì)三萬(wàn)多人在外黃歸附漢王。就任命彭越做魏國(guó)國(guó)相，獨(dú)攬兵權(quán)，平定梁地。
漢王在彭城戰(zhàn)敗，向西潰退，彭越把他攻占的城池又都丟掉，獨(dú)自帶領(lǐng)他的軍隊(duì)向北駐守在黃河沿岸。漢王三年，彭越經(jīng)常往來(lái)出沒(méi)替漢王游動(dòng)出兵，攻擊楚軍，在梁地?cái)嘟^他們的后援糧草。漢四年冬，項(xiàng)王和漢王在滎陽(yáng)相持，彭越攻下睢陽(yáng)、外黃等十七座城邑。項(xiàng)王聽(tīng)到這個(gè)消息，就派曹咎駐守城皋，親自向東收復(fù)了彭越攻克的城邑，又都?xì)w復(fù)楚國(guó)所有。彭越帶著他的隊(duì)伍北上谷城。漢五年秋，項(xiàng)王的軍隊(duì)向南撤退到夏陽(yáng)，彭越又攻克昌邑旁二十多個(gè)城邑，繳獲谷物十多萬(wàn)斛，用作漢王的軍糧。項(xiàng)籍已死。
那年春天，封彭越為梁王，建都定陶。
漢十年秋天，陳豨在代地造反，漢高帝親自率領(lǐng)部隊(duì)前去討伐，到達(dá)邯鄲，向梁王征兵。梁王說(shuō)有病，派出將領(lǐng)帶著軍隊(duì)到邯鄲。高帝很生氣，派人去責(zé)備梁王。梁王很害怕，打算親自前往謝罪。他的部將扈輒說(shuō)：“大王當(dāng)初不去，被他責(zé)備了才去，去了就會(huì)被捕。不如就此出兵造反。”梁王不聽(tīng)從他的意見(jiàn)，仍然說(shuō)有病。梁王對(duì)他的太仆很生氣，打算殺掉他。太仆慌忙逃到漢高帝那兒，控告梁王和扈輒陰謀反叛。于是皇上派使臣出其不意地襲擊梁王，梁王不曾察覺(jué)，逮捕了梁王，把他囚禁在洛陽(yáng)。經(jīng)主管官吏審理，認(rèn)為他謀反的罪證具備，請(qǐng)求皇上依法判處。皇上赦免了他，廢為平民百姓，流放到蜀地青衣縣。向西走到鄭縣，正趕上呂后從長(zhǎng)安來(lái)，打算前往洛陽(yáng)，路上遇見(jiàn)彭王，彭王對(duì)著呂后哭泣，親自分辯沒(méi)有罪行，希望回到故鄉(xiāng)昌邑。呂后答應(yīng)下來(lái)，和他一塊向東去洛陽(yáng)。呂后向皇上陳述說(shuō)：“彭王是豪壯而勇敢的人，如今把他流放蜀地，這是給自己留下禍患，不如殺掉他。”于是，呂后就讓彭越的門(mén)客告他再次陰謀造反。廷尉王恬開(kāi)呈報(bào)請(qǐng)誅滅彭越家族，皇上就批準(zhǔn)，于是誅殺了彭越，滅其家族，封國(guó)被廢除。
太史公說(shuō)：魏豹、彭越雖然出身貧賤，然而他們象卷席子一樣，占有了千里廣闊的土地，南面稱(chēng)王，他們踏著敵人的血跡乘勝追擊，名聲一天天地顯揚(yáng)。胸懷叛逆的心志，等到失敗，沒(méi)能殺身成名而甘當(dāng)階下囚徒，以致本身被殺戮，為什么呢？中等才智以上的人尚且為他們的行為感到羞恥，何況稱(chēng)王道孤的人呢！他們之所以忍辱不死，沒(méi)有別的緣故，由于他們的智慧、謀略高人一籌，只擔(dān)心不能保全自身的性命。只要他們能掌握一點(diǎn)點(diǎn)權(quán)力，其政治風(fēng)云變幻，就能施展他們的作為，因此被囚禁起來(lái)而不逃避啊。2012中山一中高三熱身練政治試題
24．2011年9月1日工薪個(gè)人所得稅起征點(diǎn)調(diào)整至3500元。根據(jù)這一規(guī)定，在某國(guó)有企業(yè)上班的小張2012年3月繳納個(gè)人所得稅245元（注：不超過(guò)1500元的繳納3%；超過(guò)1500元至4500元的部分繳納10%；超過(guò)4500元至9000元的部分繳納20%），小張3月份的收入是
A．3745元 B．5245元 C．7000元 D．7245元
25．在2012年“兩會(huì)”十大熱點(diǎn)候選項(xiàng)中，“社會(huì)保障”連續(xù)三年蟬聯(lián)網(wǎng)上調(diào)查熱度排行榜榜首，反映了廣大網(wǎng)民對(duì)完善社會(huì)保障制度的期待。完善社會(huì)保障制度有利于
①完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 ②提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重
③優(yōu)化配置資源，增強(qiáng)企業(yè)社會(huì)責(zé)任 ④提升消費(fèi)預(yù)期，提高社會(huì)消費(fèi)能力
A．①② B．①④ C．②③ D．②④ ．
26．2012年柯達(dá)公司在迎來(lái)132歲坐日的時(shí)候，申請(qǐng)破產(chǎn)。柯達(dá)公司昔日的成功，源于掌握了世界上最為先進(jìn)的膠卷技術(shù)業(yè)務(wù)，但當(dāng)攝影從膠片化向數(shù)碼化轉(zhuǎn)型時(shí)，柯達(dá)依然固執(zhí)地堅(jiān)守著傳統(tǒng)相機(jī)和膠卷的地盤(pán)，拒絕改變。柯達(dá)公司的命運(yùn)說(shuō)明
①?lài)?guó)家應(yīng)扶持企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中健康發(fā)展
②企業(yè)申請(qǐng)破產(chǎn)有利于合理配置社會(huì)資源
③企業(yè)要面向市場(chǎng)，制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
④企業(yè)要有憂(yōu)患意識(shí)，研究和開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
27．2011年8月5日，美國(guó)主權(quán)信用評(píng)級(jí)遭受歷史上首次被調(diào)降，債務(wù)違約風(fēng)險(xiǎn)上升，使得全球金融市場(chǎng)一度陷入極度恐慌。作為我國(guó)金融市場(chǎng)主體的中資銀行，必須持續(xù)關(guān)注、高度警惕美國(guó)主權(quán)債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)可能帶來(lái)的惡劣影響，提高識(shí)別和控制風(fēng)險(xiǎn)的能力。這表明
①經(jīng)濟(jì)全球化推動(dòng)了資本在世界范圍內(nèi)的流動(dòng) ②經(jīng)濟(jì)全球化推動(dòng)了全球貿(mào)易的發(fā)展
③經(jīng)濟(jì)全球化是機(jī)遇，同時(shí)也是挑戰(zhàn) ④經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系在一起
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
28．1991年，我國(guó)發(fā)表第一份《中國(guó)的人權(quán)狀況》白皮書(shū) ，1998年，我國(guó)簽署聯(lián)合國(guó)《公民權(quán)利與政治權(quán)利國(guó)際公約》，2004年，我國(guó)憲法修訂，將“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”載入憲法 ，2012年，刑事訴訟法修改，將“尊重和保護(hù)人權(quán)”明確寫(xiě)入刑事訴訟法。以上是我國(guó)追求人權(quán)進(jìn)步的縮影，這充分證明
①人民民主具有廣泛性
②人民民主具有真實(shí)性
③社會(huì)主義民主政治逐步完善和發(fā)展
④我國(guó)公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
29．2011年我國(guó)31個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）陸續(xù)開(kāi)展了新一輪村委會(huì)換屆選舉工作，村民在選票上鄭重地寫(xiě)下自己信賴(lài)、滿(mǎn)意的村委會(huì)“當(dāng)家人”的名字。自己選舉當(dāng)家人是村民自治的基礎(chǔ)，村民自治28．B
①是人民當(dāng)家作主的有效途徑 ②保障了公民基本政治權(quán)利的實(shí)現(xiàn)
③是村民參與民主管理的形式 ④體現(xiàn)了村民直接行使管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
30．PM2．5是大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，也稱(chēng)為可人肺顆粒物，對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大。今年，PM2．5一詞首次出現(xiàn)在政府工作報(bào)告中，成為全國(guó)“兩會(huì)”的重要議題之一。人大代表、政協(xié)委員關(guān)注PM2．5說(shuō)明
①人大代表維護(hù)人民利益和要求
②政協(xié)委員關(guān)注民生，參政議政
③政協(xié)委員代表人民直接行使國(guó)家權(quán)力
④他們都由人民選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
31.近年來(lái)，中央電視臺(tái)開(kāi)播的《星光大道》、《我要上春晚》通過(guò)其強(qiáng)大的媒體優(yōu)勢(shì)及節(jié)目創(chuàng)新贏得了廣大觀眾的喜愛(ài)，成就了許多人的明星夢(mèng)，也成為商家必爭(zhēng)的優(yōu)質(zhì)電視廣告宣傳載體。這說(shuō)明
①大眾傳媒在文化傳播中發(fā)揮著重要作用 ②文化與經(jīng)濟(jì)相互交融
③文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)世界文化的繁榮 ④文化能豐富人的精神世界
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
32．10年來(lái)，許多地方媒體紛紛效仿《感動(dòng)中國(guó)》，每年在本地發(fā)起“尋找感動(dòng)”活動(dòng)。愛(ài)國(guó)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、孝悌、助人等諸多傳統(tǒng)美德通過(guò)媒體的“尋找感動(dòng)”活動(dòng)在人們心目中產(chǎn)生了越來(lái)越深刻的影響。開(kāi)展這一活動(dòng)的意義在于
①更新文化的傳播方式和途徑
②文化在傳播過(guò)程中得到融合
③促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)
④發(fā)揮模范人物在精神文明建設(shè)中的引領(lǐng)作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
33．針對(duì)全球已改變暖趨勢(shì)的論調(diào)，專(zhuān)家指出，去年入冬以來(lái)世界各地頻發(fā)的極寒天氣， 是地球變暖過(guò)程中的正常現(xiàn)象，氣候變暖的長(zhǎng)期趨勢(shì)沒(méi)有本質(zhì)變化，這一判斷是從一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間尺度上得出的。這告訴我們作出正確判斷要
①透過(guò)現(xiàn)象把握事物的本質(zhì)聯(lián)系 ②根據(jù)客觀情況的變化及時(shí)修訂認(rèn)識(shí)
③尊重專(zhuān)家權(quán)威得出的現(xiàn)成結(jié)論 ④不斷接受變化發(fā)展的實(shí)踐的檢驗(yàn)
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
34．《感動(dòng)中國(guó)》2011年度人物人選者——無(wú)臂鋼琴師劉偉說(shuō)：“其實(shí)命運(yùn)就跟生活一樣，它是一件很簡(jiǎn)單的事情，看你怎么去看。如果你從開(kāi)心的角度去看，所看到的事情就是開(kāi)心的；如果從悲觀的角度去看，所看到的事情就是悲觀的。”劉偉的話說(shuō)明
A．實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)具有決定作用 B．人能夠能動(dòng)地改造客觀世界
C．改變命運(yùn)取決于人的努力 D．意識(shí)是客觀存在的主觀映像
2011年以來(lái)，我國(guó)CPI（居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)）一直處于相對(duì)高位。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2012年1月份我國(guó)CPI同比上漲4．5%，其中鮮菜價(jià)格上漲23.0%，成為影響CPI最主要因素之一。
35．“菜籃子”里裝著農(nóng)民的收入，也盛著市民的支出；物價(jià)調(diào)控，既要顧市民，也要顧農(nóng)民。從歷史唯物主義角度看，這種觀點(diǎn)體現(xiàn)了
①在觀察和分析問(wèn)題時(shí)，不能只看到一個(gè)個(gè)孤立的事物
②在發(fā)現(xiàn)和解決社會(huì)問(wèn)題時(shí)，要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線
③在認(rèn)識(shí)世界和改造世界時(shí)，既要把握現(xiàn)象，也要把握本質(zhì)
④在進(jìn)行價(jià)值判斷和價(jià)值選擇時(shí)，要妥善處理各種利益關(guān)系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
36.（26分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一 美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、“供給學(xué)派”代表人物阿瑟·拉弗提出的“拉弗曲線”理論（見(jiàn)下圖），曾得到美國(guó)前總統(tǒng)羅納德·里根的青睞和支持。在1980年的總統(tǒng)競(jìng)選中，里根將這一理論作為“里根經(jīng)濟(jì)復(fù)興計(jì)劃”的重要理論之一。里根執(zhí)政后，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)也出現(xiàn)當(dāng)時(shí)少有的景氣，可以說(shuō)“拉弗曲線”理論立下了汗馬功勞。
材料二 我國(guó)近幾年“結(jié)構(gòu)性減稅”的內(nèi)容
稅種 稅 改 內(nèi) 容
稅收減免 個(gè)人所得稅 起征點(diǎn)提高到3500，由九級(jí)調(diào)整為7級(jí)
企業(yè)所得稅 企業(yè)所得稅減免優(yōu)惠項(xiàng)目：①?gòu)氖罗r(nóng)、林、牧、漁業(yè)項(xiàng)目的所得；②從事符合條件的環(huán)境保護(hù)、節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目的所得；③軟件生產(chǎn)企業(yè)或集成電路設(shè)計(jì)（生產(chǎn)）企業(yè)；④需要國(guó)家重點(diǎn)扶持的高新技術(shù)企業(yè)；⑤技術(shù)先進(jìn)服務(wù)型企業(yè)；⑥動(dòng)漫企業(yè)減免企業(yè)所得稅；⑦小型微利企業(yè)可享受20%優(yōu)惠稅率。
增值稅 ①?gòu)纳a(chǎn)型增值稅向消費(fèi)型增值稅的轉(zhuǎn)變，納稅人購(gòu)進(jìn)的固定資產(chǎn)所發(fā)生的進(jìn)項(xiàng)稅額能夠在發(fā)生當(dāng)期抵扣；②小規(guī)模納稅人增值稅征收率由過(guò)去的6%和4%一律降至3%。
稅收增加 資源稅 提高磷礦石、玉石、珍珠巖等礦產(chǎn)資源稅
增值稅 提高金屬礦、非金屬礦的采選產(chǎn)品的增值稅率
消費(fèi)稅 提高煙酒的消費(fèi)稅率，停征養(yǎng)路費(fèi)，改征成品油消費(fèi)稅
（1）結(jié)合材料一，簡(jiǎn)要概括“拉弗曲線”理論所描述的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理。（4分）
（2）根據(jù)材料二，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)實(shí)施結(jié)構(gòu)性減稅的意義。（12分）
（3）實(shí)施好“結(jié)構(gòu)性減稅”計(jì)劃，不僅是政府部門(mén)的職責(zé)，也是每個(gè)公民的責(zé)任。作為公民，依據(jù)《政治生活》有關(guān)知識(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該如何處理好與政府的關(guān)系，協(xié)力實(shí)現(xiàn)“結(jié)構(gòu)性減稅”這一計(jì)劃目標(biāo)？（10分）
37．（26分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：近些年來(lái)，中外文化交流日益頻繁，“孔子學(xué)院”、“漢語(yǔ)熱”輻射力日益廣泛。中國(guó)文化的精髓是“和諧”，正在被中外交流的實(shí)踐所證實(shí)，也被世界眾多國(guó)家所接受。有關(guān)家指出，各國(guó)文化要在差別中求和諧，在交流中求發(fā)展。
材料二：中醫(yī)藥已傳播到世界上160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，在與西醫(yī)藥同臺(tái)競(jìng)技中，某些西方人士認(rèn)為中醫(yī)藥不科學(xué)、難驗(yàn)證，甚至因此持懷疑、抵制的態(tài)度。現(xiàn)代科學(xué)無(wú)法解釋中醫(yī)藥，并不等于中醫(yī)藥不科學(xué)。幾千年來(lái)華夏子孫繁衍生息，中醫(yī)藥屢立奇功。近年來(lái)，隨著西醫(yī)藥局限性凸顯，中醫(yī)藥的獨(dú)特療效引起世界矚目。
材料三：在中外文化交流和對(duì)比中，國(guó)人看到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，掀起一股“傳統(tǒng)文化熱”，這與我國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r密切相關(guān)。傳統(tǒng)文化對(duì)個(gè)人、家庭、國(guó)家和社會(huì)起到了巨大的維系與調(diào)節(jié)作用。借助電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代手段，并作通俗化的解讀，在傳播和普及上有了更高的效率，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮一定的作用。
（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用矛盾的基本屬性原理，分析各國(guó)文化要“在差別中求和諧，在交流中求發(fā)展”。 （8分）
（2）結(jié)合材料二，說(shuō)明材料體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)論哪些哲理？（8分）
（3）結(jié)合材料三，運(yùn)用《文化生活》知識(shí)，分析“傳統(tǒng)文化熱”的原因。(10分)
2012中山一中高三熱身練政治試題
參考答案
24－25、CB 26－30、DCCBA 31－35ADCDC
36. （1）“拉弗曲線”是描繪稅收與稅率關(guān)系的曲線：①一般情況下，稅率越高，政府的稅收收入就越多；②但稅率的提高超過(guò)一定的限度時(shí)，政府的稅收收入反而會(huì)減少。（4分）
（2）①實(shí)施結(jié)構(gòu)性減稅是國(guó)家貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的重要舉措。（2分） ②有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，促進(jìn)節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。對(duì)礦產(chǎn)資源稅和煙酒增稅和成品油的收稅，促使了人們對(duì)資源的合理利用，保護(hù)環(huán)境。（3分） ③有利于促使企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力。對(duì)高新技術(shù)企業(yè)的稅收減免，有利于促使企業(yè)自主創(chuàng)新，有利于技術(shù)和產(chǎn)品創(chuàng)新。（3分） ④有利于促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，提高了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力、增加就業(yè)。企業(yè)所得稅的減免減輕了企業(yè)的負(fù)擔(dān)，增加了企業(yè)的收入，促使了企業(yè)的發(fā)展。（2分） ⑤收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)，結(jié)構(gòu)性減稅有利于增加居民收入，擴(kuò)大社會(huì)消費(fèi)。個(gè)稅調(diào)整，直接減輕了居民的稅負(fù)負(fù)擔(dān)，增加了居民收入，擴(kuò)大了消費(fèi)。（2分）
（3）①了解政府的性質(zhì)和職能，支持政府為實(shí)施“結(jié)構(gòu)性減稅”計(jì)劃而開(kāi)展的各項(xiàng)工作；（3分）②通過(guò)多種渠道和途徑，積極參加的民主決策，為政府實(shí)施“結(jié)構(gòu)性減稅”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；（3分）③依法行使公民的監(jiān)督權(quán)，推動(dòng)政府依法行政、切實(shí)履行職能，落實(shí)好“結(jié)構(gòu)性減稅”的目標(biāo)；（3分）④增強(qiáng)公民意識(shí)，依法有序行使政治權(quán)利，履行政治義務(wù)。（3分）
37、（1）①矛盾的基本屬性是斗爭(zhēng)性和同一性，斗爭(zhēng)性表現(xiàn)為矛盾雙方相互對(duì)立，同一性表現(xiàn)為矛盾雙方相互依賴(lài)、相互轉(zhuǎn)化；（2分）
②斗爭(zhēng)性和同一性相互連接、不可分割，同一性離不開(kāi)斗爭(zhēng)性，同一以差別和斗爭(zhēng)為前提；斗爭(zhēng)性離不開(kāi)同一性，斗爭(zhēng)性寓于同一性之中，并為同一性所制約；矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一，由此推動(dòng)事物的變化和發(fā)展；（3分）
③各國(guó)文化具有多樣性、有差別，這是斗爭(zhēng)性，同時(shí)又要相互借鑒，在交流中求發(fā)展，共同促進(jìn)人類(lèi)文化的發(fā)展和繁榮。（2分）
（2）①實(shí)踐是推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力。中醫(yī)藥由被懷疑、抵制到再次引起世界矚目，體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)隨實(shí)踐而變化；（3分）
②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。中醫(yī)藥在中華民族幾千年的繁衍中屢立奇巧，證明了其功效的不容置疑；（3分）
③現(xiàn)代科學(xué)無(wú)法解釋中醫(yī)藥，也從另一個(gè)角度說(shuō)明了認(rèn)識(shí)就有反復(fù)性和無(wú)限性，要不斷深化和擴(kuò)展。（2分）
（3）①文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映，并對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治有反作用。我國(guó)“傳統(tǒng)文化熱”是我國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀況的反映，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的作用。(3分)
②傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展，滿(mǎn)足了人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需求，對(duì)個(gè)人、社會(huì)的發(fā)展起到了積極作用。(4分)
③大眾傳媒日益顯示出傳遞、溝通、共享的功能，成為文化傳播的主要手段。電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒對(duì)傳統(tǒng)文化對(duì)傳統(tǒng)文化熱起到了很大的推動(dòng)作用。(3分)
臺(tái)獨(dú)死亡之路臺(tái)灣2012中山一中高三熱身練歷史試題
12．中國(guó)古代某位思想家曾說(shuō)：“大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。靜勝躁，寒勝熱。清靜為天下正。”此人可能是
A．孔子 B．老子 C．墨子 D．韓非子
13．《晉書(shū)》記載，西晉文學(xué)家王沈“少有俊才，出于寒素，……為時(shí)豪所抑”，升官無(wú)望， 感嘆生不逢時(shí)。造成這一現(xiàn)象的主要原因是
A．王沈缺乏治理才能 B．九品官人法有弊端
C．三省六部制的設(shè)立 D．科舉制度只看出身
14． 斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說(shuō)：“中國(guó)人的姓總是位于個(gè)人的名字之前，而不像西方那樣，位于個(gè)人的名字之后。”從上述中國(guó)人重視姓氏這一現(xiàn)象中可以看出
A． 男尊女卑思想嚴(yán)重 B．家族宗法觀念濃厚
C．個(gè)人名利色彩鮮明 D．聚族而居根深蒂固
15．孫中山說(shuō)：“經(jīng)過(guò)那次血戰(zhàn)之后，外國(guó)人才知道中國(guó)還有民族思想，這種民族是不可消滅的。”發(fā)生在20世紀(jì)初的“那次血戰(zhàn)”指的是
A．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) B．辛亥革命
C．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) D．中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
16．“解放云者，脫離夫奴隸之羈絆，以完其自主自由之人格之謂也。我有手足，自謀溫飽；我有口舌，自陳好惡；我有心思，自崇所信；絕不認(rèn)他人之越俎，亦不應(yīng)主我而奴他人”，這段話反映的應(yīng)是
A．資產(chǎn)階級(jí)維新派要求進(jìn)行變法大興民權(quán)
B．資產(chǎn)階級(jí)革命派提出推翻君主專(zhuān)制
C．新文化運(yùn)動(dòng)知識(shí)分子呼吁國(guó)民思想解放
D．無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨追求民族獨(dú)立人民解放
17．1953年春，中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)李維漢向中央提出了關(guān)于《資本主義工商業(yè)中的公私關(guān)系問(wèn)題》的調(diào)查報(bào)告。指出：國(guó)家資本主義“是我們利用和限制工業(yè)資本主義的主要形式，……是我們改造資本主義工業(yè)使它逐步過(guò)渡到社會(huì)主義的主要形式”。當(dāng)時(shí)實(shí)行國(guó)家資本主義是為了
A．扶持資本主義的發(fā)展 B．利用市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行
C．建立計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的模式 D．恢復(fù)被戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的經(jīng)濟(jì)
18．右圖是中國(guó)大陸一幅描述人們經(jīng)濟(jì)生活的漫畫(huà)，
此時(shí)的流行語(yǔ)是
A．人民公社，一大二公
B．工業(yè)增速，超英趕美
C．階級(jí)斗爭(zhēng)，一抓就靈
D．改革開(kāi)放，聯(lián)產(chǎn)承包
19．某學(xué)者寫(xiě)道：“衰落是一個(gè)容易使人上當(dāng)?shù)脑~，因?yàn)樗藘蓚€(gè)相去甚遠(yuǎn)的概念：一是外部力量的減弱，一是內(nèi)部力量的衰敗。……拿意大利來(lái)說(shuō)，……在外部因素使其喪失
了經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的地位之后，內(nèi)部文化仍可達(dá)到巔峰。”這里所說(shuō)的“外部因素”是指
A．貿(mào)易通道的改變 B．殖民爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗
C．世界市場(chǎng)的形成 D．西班牙、葡萄牙的競(jìng)爭(zhēng)
20.1871年英國(guó)議會(huì)通過(guò)法案，取消1825年對(duì)工會(huì)活動(dòng)的限制令，但同時(shí)禁止罷工者組織糾察隊(duì)。這反映英國(guó)
A．民主政治在逐步發(fā)展 B．勞資之間的矛盾日趨激化
C．君主立憲制最終確立 D．工人的政治地位不斷下降
21．二戰(zhàn)結(jié)束后，面對(duì)國(guó)際貨幣關(guān)系領(lǐng)域的自由放任與國(guó)際經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求，《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》雜志指出：“迫切需要貨幣方面的國(guó)際協(xié)議。”此后建立了
A．雅爾塔體系 B．北大西洋公約組織
C．歐洲共同體 D．布雷頓森林體系
22.20世紀(jì)70年代，美國(guó)駐聯(lián)合國(guó)代表曾在某一歷史事件后哀嘆：“這是聯(lián)合國(guó)歷史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，反西方國(guó)家在美國(guó)威望動(dòng)搖時(shí)第一次擊敗了美國(guó)。”這意味著
A．第三世界國(guó)家在聯(lián)合國(guó)的地位加強(qiáng) B．美國(guó)被迫放棄敵視中國(guó)的政策
C．美國(guó)喪失了其固有的世界霸主地位 D．西方國(guó)家的冷戰(zhàn)政策最終失敗
23． “卡門(mén)有強(qiáng)烈的個(gè)性，獨(dú)特的道德標(biāo)準(zhǔn)，她邪惡墮落，卻又獨(dú)立自由，寧肯付出生命，也要堅(jiān)持個(gè)性自由和忠于自己。”這是觀眾對(duì)歌劇《卡門(mén)》的評(píng)價(jià)，這部歌劇的創(chuàng)作風(fēng)格屬于
A．古典主義 B．浪漫主義 C．現(xiàn)實(shí)主義 D．現(xiàn)代主義
38．（26分） 閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
材料一：西方史學(xué)界在20世紀(jì)70—80年代掀起了打破“西歐中心論”的世界歷史編纂潮流，使世界歷史的編纂學(xué)在總體上進(jìn)入了全球文明史。“全球史觀”的基本特征是：將人類(lèi)社會(huì)的歷史作為一個(gè)整體來(lái)看待……“各個(gè)相互影響的活動(dòng)范圍在這個(gè)發(fā)展進(jìn)程中愈來(lái)愈擴(kuò)大，各民族的原始閉關(guān)自守狀態(tài)則由于日益完善的生產(chǎn)方式、交往以及因此自發(fā)地發(fā)展起來(lái)的各民族之間的分工而消滅得愈來(lái)愈徹底，歷史也就在愈來(lái)愈大的程度上成為全世界的歷史。”
材料二：20世紀(jì)80年以來(lái)，我國(guó)有些學(xué)者提出“現(xiàn)代化史觀”。主張“從宏觀歷史學(xué)的角度，把現(xiàn)代化作為一個(gè)全球性大轉(zhuǎn)變的過(guò)程，從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變的大過(guò)程，進(jìn)行整體性研究，涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面。”
（1）按照材料一的研究角度，評(píng)價(jià)新航路開(kāi)辟。（6分）
（2）按照材料二的研究角度研究中國(guó)近代史，結(jié)合1840—1919年中國(guó)歷史的發(fā)展，說(shuō)明中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治方面是如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型的。（8分）
（3）從文明史觀角度看，一部人類(lèi)社會(huì)發(fā)展史，就是人類(lèi)文明演進(jìn)的歷史。請(qǐng)分別結(jié)合古代雅典、近代英國(guó)的政治文明實(shí)例，分析其主要特征并從文明發(fā)展進(jìn)程的角度談?wù)勀銓?duì)兩者利與弊的基本看法。（12分）
39．（26分）在中外幾千年歷史中，頭發(fā)就如一根細(xì)細(xì)的、極其敏感的晴雨表，縱穿于其中，折射著歷史變遷。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
材料一：子曰：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝至始也。”“微管仲，吾其披發(fā)左衽矣。”（即如果沒(méi)有管仲，我們中國(guó)人都要變成披發(fā)與左扣衣襟的夷狄了。）
——《孝經(jīng)·開(kāi)宗明義章》和《論語(yǔ)·憲問(wèn)》
材料二：20世紀(jì)初，中國(guó)的一些大城市逐漸興起剪辮風(fēng)潮，至五四前夜，男子剪掉辮子已成為個(gè)人生活的常態(tài)，但女子剪短發(fā)仍被視為有傷風(fēng)俗。
——謝天開(kāi)《短發(fā)與新女性的誕生》
材料三：改革開(kāi)放以來(lái)，發(fā)型從“郭富城頭”到“周杰倫頭”、從“純子頭”（來(lái)源于日本電視連續(xù)劇）到“梁詠琪頭”，顏色從純黑色到五顏六色，人們的發(fā)式逐漸個(gè)性化、時(shí)尚化。
——太平洋女性網(wǎng)《發(fā)型演變?nèi)辍?br/>材料四：1871年8月，日本明治政府頒布《斷發(fā)脫刀令》，宣布日本人要剪掉長(zhǎng)發(fā)、解除佩刀，改為西式發(fā)型。
——王龍《天朝向左，世界向右》
請(qǐng)回答：
（1）據(jù)材料一概括我國(guó)古代頭發(fā)有何象征意義。（4分）
（2）分析材料二這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。（8分）
（3）分析新時(shí)期中國(guó)人發(fā)式日益?zhèn)€性化、時(shí)尚化的原因。（8分）
（4）簡(jiǎn)述明治政府施行斷發(fā)令對(duì)日本社會(huì)發(fā)展的影響。（4分）
（5）綜合上述探究，談?wù)勀銓?duì)社會(huì)習(xí)俗近代化的認(rèn)識(shí)。（2分）
2012中山一中高三熱身練歷史試題
答案
38【26分】
（1）人類(lèi)由此從各民族分散孤立開(kāi)始走向整體世界；（3分）世界市場(chǎng)的雛形開(kāi)始出現(xiàn)。（3分）
（2）經(jīng)濟(jì)：伴隨著西方的入侵，中國(guó)經(jīng)濟(jì)逐漸卷入資本主義世界市場(chǎng)，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐漸瓦解，（2分）近代中國(guó)民族資本主義產(chǎn)生與發(fā)展。（2分）
政治：民族資產(chǎn)階級(jí)登上歷史的舞臺(tái)，發(fā)動(dòng)辛亥革命，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的君主專(zhuān)制制度，（2分）建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。（2分）
（3）①古代雅典民主政治的特征：公民可直接參與國(guó)家管理，權(quán)力機(jī)構(gòu)相互制衡（或人民主權(quán)、輪番而治、直接民主）。（2分）
利與弊：有利于維護(hù)公民的集體意志和利益、文化的創(chuàng)造和城邦經(jīng)濟(jì)的繁榮，過(guò)于泛濫的直接民主和城邦體制（小國(guó)寡民），最終不利于政治和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不利于在國(guó)與國(guó)競(jìng)爭(zhēng)中保持強(qiáng)盛。（4分）
②近代英國(guó)代議制度的特征：君主立憲制，君主制、貴族制、議會(huì)民主與黨派政治相結(jié)合，以?xún)?nèi)閣制為核心。（2分）
利與弊：有利于資產(chǎn)階級(jí)民主利益、維護(hù)政治角逐的有序和資本主義經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，但終究不能完全體現(xiàn)全民各種權(quán)利和社會(huì)公正。（4分）
39．（26分）
（1）孝道的表現(xiàn)，區(qū)分文明與野蠻的標(biāo)志。（4分）
（2）辛亥革命的影響（南京臨時(shí)政府的有關(guān)措施），新文化運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了封建正統(tǒng)思想，近代工業(yè)的發(fā)展，西方思想觀念的進(jìn)一步傳播，（任三點(diǎn)6分）中國(guó)傳統(tǒng)封建思想的影響。（2分）
（3）改革開(kāi)放政策的實(shí)施，經(jīng)濟(jì)全球化的影響，人民生活水平的不斷提高。受外來(lái)思想文化的影響，電視、互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介的發(fā)展，科技的進(jìn)步等。（任四點(diǎn)8分）
（4）文明開(kāi)化，（2分）有利于日本的近代化。（2分）
（5）對(duì)傳統(tǒng)文化中不符合社會(huì)發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，必須“移風(fēng)易俗”，加以改造或剔除。（2分）2012中山一中高三熱身練英語(yǔ)試題
完形填空
Albert Einstein is said to have been asked by a student, “what finding helped you most when you were __1__ the theory of relativity ” Einstein replied without __2__ moment’s hesitation. “Finding how to think about the problem.”
The same __3__ is told about Sir Isaac Newton and __4__ other scientists. We have no proof __5__ any of these well-known conversations __6__ took place, but we are prepared to believe that they did, and, if so, that the __7__ was the same one Einstein gave, __8__ this is the “way scientists work and science progresses.”
Scientists usually work toward models of the process of structure they are studying. __9__ we have models of the structure of the universe and of the atom, models of the process __10__ which the genetic (遺傳的) pattern is passed from one building block of life to _11__ models of the economic system and __12__ on. Some models are mathematical, but a model does not have to have equations (方程) or even diagrams; the __13__ requirement is no doubt that it _14__ an insight (洞察) into the relationships that determine __15__ something works as it does or how it is put together.
1. A) designing B) inventing C) revealing D) developing（D）
2. A) a B) the C) an D) some（A）
3. A) event B) news C) story D) information（C）
4. A) any B) more C) few D) several（D）
5. A) that B) since C) which D) as（A）
6. A) naturally B) actually C) eventually D) regularly（B）
7. A) question B) answer C) conversation D) topic（B）
8. A) although B) because C) unless D) once（B）
9. A) Otherwise B) Nevertheless C) Still D) Thus（D）
（A）10. A) for B) by C) on D) to（B）
11. A) either B) other C) both D) another（D）
12. A) so B) later C) further D) straight（A）
13. A) urgent B) important C) original D) unnecessary（B）
14. A) provide B) will provide C) provided D) is provided（A）
15. A) when B) what C) why D) whether（C）
語(yǔ)法填空
Patricia Pania wanted to be was a mother and home-maker. But 16.___________ life was turned upside down when a motorist, 17._____________(distract) by his cell phone, ran a stop sign and crashed into the side of her car. The impact killed her 2-year-old daughter. Four months later, Pania reluctantly but 18.____________ (courage) decided to try to educate the public and to fight 19. ______________ laws to ban drivers from using cell phones 20. _____________ a car is moving. In her first speech, Pania was visibly trembling and her voice was soft and uncertain. But as she got into her speech, a dramatic 21. ________________(transform) took place. She stopped 22. _____________ (shake) and spoke with 23. _____________ strong voice. For the rest of her talk, she was a forceful and compelling speaker. She wanted everyone in the audience to know 24. _____________ she knew without having to learn it from a personal tragedy. Many in the audience were moved to tears and to action. In subsequent presentations, Pania gained reputation 25. _____________ a highly effective speaker.
閱讀
A
Sport is not only physically challenging, but it can also be mentally challenging. Criticism from coaches, parents, and other teammates, as well as pressure to win can create an excessive amount of anxiety or stress for young athletes (運(yùn)動(dòng)員). Stress can be physical, emotional, or psychological, and research has indicated that it can lead to burnout. Burnout has been described as dropping or quitting of an activity that was at one time enjoyable.
The early years of development are critical years for learning about oneself. The sport setting is one where valuable experiences can take place. Young athletes can, for example, learn how to cooperate with others, make friends, and gain other social skills that will be used throughout their lives. Coaches and parents should be aware, at all times, that their feedback to youngsters can greatly affect their children. Youngsters may take their parents’ and coaches’ criticisms to heart and find a flaw (缺陷) in themselves.
Coaches and parents should also be cautious that youth sport participation does not become work for children. The outcome of the game should not be more important than the process of learning the sport and other life lessons. In today’s youth sport setting, young athletes may be worrying more about who will win instead of enjoying themselves and the sport. Following a game, many parents and coaches focus on the outcome and find fault with youngsters’ performances. Positive reinforcement should be provided regardless of the outcome. Research indicates that positive reinforcement motivates and has a greater effect on learning than criticism. Again, criticism can create high levels of stress, which can lead to burnout.
26. An effective way to prevent the burnout of young athletes is ________.
A) to make sports less competitive
B) to make sports more challenging
C) to reduce their mental stress
D) to increase their sense of success（C）
27. According to the passage sport is positive for young people because ________.
A) it can help them learn more about society
B) it teaches them how to set realistic goals for themselves
C) it enables them to find flaws in themselves
D) it can provide them with valuable experiences（D）
28. Many coaches and parents are in the habit of criticizing young athletes ________.
A) without realizing criticism may destroy their self confidence
B) in order to make them remember life’s lessons
C) believing that criticism is beneficial for their early development
D) so as to put more pressure on them（A）
29. According to the passage parents and coaches should ________.
A) help children to win every game
B) pay more attention to letting children enjoy sports
C) enable children to understand the positive aspect of sports
D) train children to cope with stress（B）
30. The author’s purpose in writing the passage is ________.
A) to persuade young children not to worry about criticism
B) to stress the importance of positive reinforcement to children
C) to discuss the skill of combining criticism with encouragement
D) to teach young athletes how to avoid burnout（B）
B
About six years ago I was eating lunch in a restaurant in New York City when a woman and a young boy sat down at the next table, I couldn’t help overhearing parts of their conversation. At one point the woman asked: “So, how have you been ” And the boy—who could not have been more than seven or eight years old—replied. “Frankly, I’ve been feeling a little depressed lately.”
This incident stuck in my mind because it confirmed my growing belief that children are changing. As far as I can remember, my friends and I didn’t find out we were “depressed” until we were in high school.
The evidence of a change in children has increased steadily in recent years. Children don’t seem childlike anymore. Children speak more like adults, dress more like adults and behave more like adults than they used to.
Whether this is good or bad is difficult to say, but it certainly is different. Childhood as it once was no longer exists, Why
Human development is based not only on innate (天生的) biological states, but also on patterns of access to social knowledge. Movement from one social rote to another usually involves learning the secrets of the new status. Children have always been taught adult secrets, but slowly and in stages: traditionally, we tell sixth graders things we keep hidden from fifth graders.
In the last 30 years, however, a secret-revelation (揭示) machine has been installed in 98 percent of American homes. It is called television, Television passes information, and indiscriminately (不加區(qū)分地), to all viewers alike, be they children or adults. Unable to resist the temptation, many children turn their attention from printed texts to the less challenging, more vivid moving pictures.
Communication through print, as a matter of fact, allows for a great deal of control over the social information to which children have access. Reading and writing involve a complex code of symbols that must be memorized and practices. Children must read simple books before they can read complex materials.
31. According to the author, feeling depressed is ________.
A) a sure sign of a psychological problem in a child
B) something hardly to be expected in a young child
C) an inevitable has of children’s mental development
D) a mental scale present in all humans, including children（B）
32. Traditionally, a child is supposed to learn about the adult world ________.
A) through contact with society
B) gradually and under guidance
C) naturally and by biological instinct
D) through exposure to social information（B）
33. The phenomenon that today’s children seem adult like is attributed by the author to ________.
A) the widespread influence of television
B) the poor arrangement of teaching content
C) the fast pace of human intellectual development
D) the constantly rising standard of living（A）
34. Why is the author in favor of communication through print for children
A) It enables children to gain more social information.
B) It develops children’s interest in reading and writing.
C) It helps children to memorize and practice more.
D) It can control what children are to learn.（D）
35. What does the author think of the change in today’s children
A) He feels amused by chair premature behavior.
B) He thinks it is a phenomenon worthy of note.
C) He considers it a positive development.
D) He seems to be upset about it.（B）
C
Psychiatrists (精神病專(zhuān)家) who work with older parents say that maturity can be an asset in child rearing-older parents are more thoughtful, use less physical discipline and spend more time with their children. But raising kids takes money and energy. Many older parents find themselves balancing their limited financial resources, declining energy and failing health against the growing demands of an active child. Dying and leaving young children is probably the older parents’ biggest, and often unspoken, fear. Having late-life children, says an economics professor, often means parents, particularly fathers, “end up retiring much later.” For many, retirement becomes an unobtainable dream.
Henry Metcalf, a 54-year-old journalist, knows it takes money to raise kids. But he’s also worried that his energy will give out first. Sure, he can still ride bikes with his athletic fifth grader, but he’s learned that young at heart doesn’t mean young. Lately he’s been taking afternoon naps (午睡) to keep up his energy. “My body is aging,” says Metcalf. “You can’t get away from that.”
Often, older parents hear the ticking of another kind of biological clock. Therapists who work with middle-aged and older parents say fears about aging are nothing to laugh at. “They worry they’ll be mistaken for grandparents, or that they’ll need help getting up out of those little chairs in nursery school,” says Joann Galst, a New York psychologist. But at the core of those little fears there is often a much bigger one: “that they won’t be alive long enough to support and protect their child,” she says.
Many late-life parents, though, say their children came at just the right time. After marrying late and undergoing years of fertility (受孕) treatment, Marilyn Nolen and her husband. Randy, had twins. “We both wanted children,” says Marilyn, who was 55 when she gave birth. The twins have given the couple what they desired for years, “a sense of family.” Kids of older dads are often smarter, happier and more sociable because their fathers are more involved in their lives. “The dads are older, more mature,” says Dr. Silber, “and more ready to focus on parenting.”
36. Why do psychiatrists regard maturity as an asset in child rearing
A) Older parents are often better prepared financially.
B) Older parents can take better care of their children.
C) Older parents are usually more experienced in bringing up their children.
D) Older parents can better balance their resources against children’s demands.（C）
37. What does the author mean by saying “For many, retirement becomes an unobtainable dream” (Lines 7-8, Para. 1)
A) They are reluctant to retire when they reach their retirement age.
B) They can’t obtain the retirement benefits they have dreamed of.
C) They can’t get full pension unless they work some extra years.
D) They have to go on working beyond their retirement age.（D）
38. The author gives the example of Henry Metcalf to show that ________.
A) older parents should exercise more to keep up with their athletic children
B) many people are young in spirit despite their advanced age
C) older parents tend to be concerned about their aging bodies
D) taking afternoon naps is a good way to maintain energy（C）
39. What’s the biggest fear of older parents according to New York psychologist Joan Galst
A) Approaching of death.
B) Slowing down of their pace of life.
C) Being laughed at by other people.
D) Being mistaken for grandparents.（A）
40. What do we learn about Marilyn and Randy Nolen
A) They thought they were an example of successful fertility treatment.
B) Not until they reached middle age did they think of having children.
C) Not until they had the twins did they feel they had formed a family.
D) They believed that children born of older parents would be smarter.（C）
D
Speeding off in a stolen car, the thief thinks he has got a great catch. But he is in for an unwelcome surprise. The car is fitted with a remote immobiliser (鎖止器), and a radio signal from a control centre miles away will ensure that once the thief switches the engine off, he will not be able to start it again.
The idea goes like this. A control box fitted to the car contains a mini-cellphone, a micro-processor and memory, and a GPS (全球定位系統(tǒng)) satellite positioning receiver. If the car is stolen, a coded cellphone signal will tell the control centre to block the vehicle’s engine management system and prevent the engine being restarted.
In the UK, a set of technical fixes is already making life harder for car thieves. ‘The pattern of vehicle crime has changed,’ says Martyn Randall, a security expert. He says it would only take him a few minutes to teach a person how to steal a car, using a bare minimum of tools. But only if the car is more than 10 years old.
Modern cars are far tougher to steal, as their engine management computer won’t allow them to start unless they receive a unique ID code beamed out by the ignition (點(diǎn)火) key. In the UK, technologies like this have helped achieve a 31% drop in vehicle-related crime since 1997.
But determined criminals are still managing to find other ways to steal cars, often by getting bold of the owner’s keys. And key theft is responsible for 40% of the thefts of vehicles fitted with a tracking system.
If the car travels 100 metres without the driver confirming their ID, the system will send a signal to an operations centre that it has been stolen. The hundred metres minimum avoids false alarms due to inaccuracies in the GPS signal.
Staff at the centre will then contact the owner to confirm that the car really is missing, and keep police informed of the vehicle’s movements via the car’s GPS unit.
41. What’s the function of the remote immobilizer fitted to a car
A) To help the police make a surprise attack on the car thief.
B) To allow the car to lock automatically when stolen.
C) To prevent the car thief from restarting it once it stops.
D) To prevent car theft by sending a radio signal to the car owner.（C）
42. By saying “The pattern of vehicle crime has changed” (Lines 1-2. Para. 3), Martyn Randall suggests that ________.
A) it takes a longer time for the car thief to do the stealing
B) self-prepared tools are no longer enough for car theft
C) the thief has to make use of computer technology
D) the thief has lost interest in stealing cars over 10 years old（B）
43. What is essential in making a modem car tougher to steal
A) A coded ignition key.
B) A unique ID card.
C) A special cellphone signal.
D) A GPS satellite positioning receiver.（A）
44. Why does the tracking system set a 100-metre minimum before sending an alarm to the operations centre
A) To leave time for the operations centre to give an alarm.
B) To keep police informed of the car’s movements.
C) To give the driver time to contact the operations centre.
D) To allow for possible errors in the GPS system.（D）
45. What will the operations centre do first after receiving an alarm
A) Start the tracking system.
B) Contact the car owner.
C) Block the car engine.
D) Locate the missing car.（B）
第二節(jié) 信息匹配(共5小題；每小題2分，滿(mǎn)分10分)
閱讀下列應(yīng)用文及相關(guān)信息，并按照要求匹配信息。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將對(duì)應(yīng)題號(hào)的相應(yīng)選項(xiàng)字母涂黑。
以下是Knox 大學(xué)所提供的一些課程：
A. German 202 B. Modern European History C.Business management
*Intermediate language program* 5 nights (Tue-Sat)*Class Time: 7.30-9.30pm*Covers both language and also provides introduction to German culture. *German 101 is required for admission*Cost: $1,100 *non-academic introduction to European history*3 nights per week (Mon-Wed)*Class Time:5.30pm-8.30pm*Focuses on historic sites of Europe along with basic introduction to German and French languages*Cost: $900 *Business skills program*5 nights per week (Tue-Sat)* Class Time:8.30pm-11.30pm*Learn all you need to know to run your own business. Course ideal for a current business owner or someone thinking about starting their own business*Cost $1,600
D. Human Resources 101 E.Introductory Economics F. Japanese
*Introduction to HR management*5 days/night a week (Tue-Sat)* Class Time:9.30am–12.30pm OR 6.30pm- 9.30pm*provides practical guidance to improve your ability to handle your employees; includes negotiation and conflict settlement*Cost: $1,200 *covers the basics required for senior high school and first year university economics study*Twice weekly (Mon & Thu)* Class Time:8.30pm-9.30pm*Text books included in course fee. Recognized by all major national universities*Cost: $600 *introductory course to Japanese language*5 nights (Mon- Fri) a week* Class Time:7.30pm to 10.30pm*recognized by all national universities for admission into second year Japanese courses*Cost: $1,7 00
以下是擬選擇課程的一些學(xué)生，請(qǐng)匹配人物與他們所相適應(yīng)的課程。
46. Jason Smith – graduated from high school last year and is now working as a sales assistant in a supermarket. Wants to get promoted but he needs to have better skills at managing people to achieve this. He works from 1.30 pm to 9.30 pm Monday to Fridays.
47. Julie Bender – is planning to travel to Europe next year and is interested in finding out more about some of the places she is planning to visit or learning a European language. Prefer to study after she finishes work at 6pm rather than on weekends.
48. Hymen Nerdstrom – a senior high school student who wants a course that will help improve at least one of his weakest subjects, modern history and economics. Finishes school each weekday at 5pm. every Tuesday and Thursday evening has football practice until 7pm.
49. Ron Woods- works in a music shop Monday to Friday from 9 am to 4 pm. He is interested in studying a course that will give him the skill to successfully run his own business. He also plays in a band every Sunday night which he must attend.
50. Jill Seawood – left school without graduating 5 years ago, but is now interested in continuing her education. She is interested in history and languages and wants a course that will not only help her learn more about either topic but will also help her to get accepted into university.
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫(xiě)作（共1小題，滿(mǎn)分15分）
以下是關(guān)于林書(shū)豪的基本介紹
姓名 林書(shū)豪（Jeremy Shu-How Lin），美國(guó)華裔，美國(guó)職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員
出生 1988年8月23日生于美國(guó)加州
教育背景 畢業(yè)于哈佛大學(xué)，主修經(jīng)濟(jì)學(xué) ，帶領(lǐng)哈佛大學(xué)籃球隊(duì)，取得冠軍
職業(yè)生涯 雖然在NBA選秀大會(huì)上落選，但在2010年7月21日與金州勇士隊(duì)簽約，加入NBA，成為首位進(jìn)入NBA的美籍華人。現(xiàn)在已經(jīng)是NBA 賽場(chǎng)上一顆閃亮升起的新星, 被冠以“林瘋子”的綽號(hào)。
*NBA選秀大會(huì)NBA draft *金州勇士隊(duì)Warriors *“林瘋子” Linsanity
【寫(xiě)作內(nèi)容】
請(qǐng)根據(jù)以上信息寫(xiě)一篇介紹林書(shū)豪的短文
【寫(xiě)作要求】
只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章連貫
讀寫(xiě)任務(wù)（共1小題，滿(mǎn)分25分
閱讀下面短文，然后按要求寫(xiě)一篇150詞左右的短文
On June 7, 1958, Lei Feng wrote in his diary:“If you were one drop of water, do you moisten (滋潤(rùn)) the field If you were a ray of sunshine, do you brighten the darkness If you were a morsel of food, do you provide others with nutrition If you were the tiniest bolt (螺絲釘), do you stay in place and fulfill your duty If you want to tell others your ideals, do you preach them day and night When you are alive do you always remember to work hard and realize your efforts will affect future lives and let the world become more beautiful day by day I want to ask you: What do you contribute to the future In life you must be a giver and not just a taker.”
These words were once the living principle of people in 1960s who were motivated to learn his selflessness, modesty, and devotion. People's lives today are much better, but the "Lei Feng Spirit" has grown apart from us.
In October, 2011, two year old Wang Yue——known as Yue Yue——was knocked down by two vehicles in Foshan. As she bled on the narrow street more than a dozen people walked or cycled past her for the next seven minutes before a second truck runs over her. This incident aroused hot discussion about the nation’s apparent moral decay(衰退).
[寫(xiě)作內(nèi)容]
以約30個(gè)詞概括上文的主要內(nèi)容。
以約120個(gè)詞發(fā)表你的看法，內(nèi)容包括：
結(jié)合上述材料中的內(nèi)容，談?wù)劄槭裁慈藗儾辉敢庵藶闃?lè)，及解決措施
結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)劕F(xiàn)代人應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)“雷鋒精神”
【寫(xiě)作要求】
作文中可以使用親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子。
作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
概括準(zhǔn)確，語(yǔ)言規(guī)范，內(nèi)容合適，語(yǔ)篇連貫。
2012中山一中高三熱身練英語(yǔ)試題
參考答案
完形填空
1-5 DACDA 6-10 BBBDB 11-15 DABAC
語(yǔ)法填空
16 her, 17 distracted, 18 courageously, 19 for, 20 while, 21 transformation, 22 shaking, 23a, 24 what, 25 as
閱讀
26-30：CDABB 31-35 BBADB 36-40 CDCAC 41-45 CBADB
46-50 DBECF
基礎(chǔ)寫(xiě)作
Born on 23rd, August ,1988 in California, America, Jeremy Shu-How Lin is an Chinese American, who is a professional basketball player. He graduated from Harvard University, where he majored in Economics. Being a member of the university basketball team, the player made a great contribution to the championship. Though turned down in NBA draft, he signed a contract with Warriors on 21st, July, 2010, becoming the first Chinese American to join NBA. Nicknamed as “Linsanity”, he has been a new star with a brilliant future in NBA.
讀寫(xiě)任務(wù)
By comparing a quotation from Lei Feng’s diary with “Xiao Yueyue Incident”, the author draws a conclusion that with the development of living standard, the country has witnessed a decline of social morality.
With the fast development of the society, it seems that we are on the edge of losing some good morals which has been cherished by Chinese as an important part of Chinese culture, helping others included. In the first place, the society should be to blame for the decline. The society put too much emphasis on personal interest, money and time, which leads to many people’s unwillingness to give a helping hand to others in need. In the second place, some people are afraid of being involved in troubles. However, tough as the reality is, it is never too late to do something to waken our conscience. As a saying goes, human being are born with good morals. Thus, it is not that people are all cold-blooded, but that they live in such a social atmosphere where people don’t realize the importance of mutual help. Thus, as far as I am concerned, it is education that is to sow a seed of good morals in people’s mind. Not only should education teach people skills and knowledge, but also should lay stress on good morals. What’s more, the government should encourage the public to help each other by rewarding those who help others.
A Chinese proverb goes like this：“Do not fail to do good even if it's small; do not engage in evil even if it's small.” To promote Lei Feng spirit, we can first start with small things that happen around us. Giving a helping hand is not difficult. For example, don’t hesitate to give whatever you can to a beggar instead of passing by coolly. No matter it is a coin or a warm smile, you are making a great difference to his life, which is similar to shedding a bright light into a dark room. In addition, your helping hand is beneficial but not enough for a whole society. Things should be done to make sure that you are not alone in helping others. When helping others, you are also setting a good example for those standers-by. Modern communication devices like blogs can also help to appeal to the public to contribute.
In a word, human beings are originally good in heart. By gathering every piece of goodness together, we will not be far from creating a harmonious and friendly society.2012中山一中高三熱身練地理試題
地形因素對(duì)建筑物布局的影響是多方面的，如自然通風(fēng)、日照效果等。讀下圖回答1-2題。
1．為了達(dá)到良好的通風(fēng)效果，在不同風(fēng)向的坡面，建筑物布局合理的是
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2．建筑物的間距越小越能節(jié)約建筑用地，為了保證山坡上的建筑物底層有日光照耀，山坡
上的建筑物應(yīng)有合理的日照間距。下列敘述正確的是
①在向陽(yáng)坡，坡度越大，建筑物間距越小
②在向陽(yáng)坡，坡度越小，建筑物間距越小
③在背陽(yáng)坡，坡度越大，建筑物間距越大
④在背陽(yáng)坡，坡度越大。建筑物間距越小
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
2010年4月14日，位于冰島中南部的埃亞菲亞德拉冰川火山爆發(fā)，致使大量火山煙灰沖向高空，嚴(yán)重影響了歐洲的航空運(yùn)輸。讀圖回答3-4題
3．冰島首都雷克雅未克距離噴發(fā)的火山很近，但火山灰對(duì)其影響較小，主要的原因是
A．地質(zhì)構(gòu)造 B．北大西洋暖流 C．大氣環(huán)流 D．緯度位置
4．冰島火山爆發(fā)期間，荷蘭的郁金香在國(guó)際上的銷(xiāo)售價(jià)格猛漲。造成這一影響的主要區(qū)位因素是
A．市場(chǎng) B．交通 C．政策 D．綠色壁壘
下圖為某年?yáng)|亞部分國(guó)家、城市人均二氧化碳的排放量示意圖。讀圖回答5-6題。
5．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．日本二氧化碳排放總量最大
B．首爾二氧化碳排放總量最小
C．上海人均二氧化碳排放總量大于北京
D．東京人均二氧化碳排放量低于該國(guó)人均水平
6．與二氧化碳的大量排放無(wú)關(guān)的是
A．我國(guó)東北地區(qū)水稻種植面積擴(kuò)大
B．青藏高原地區(qū)的雪線下降
C．日本的櫻花開(kāi)放季節(jié)提前到來(lái)
D．南極地區(qū)生物種類(lèi)減少
果蔬宅配是客戶(hù)通過(guò)電子商務(wù)平臺(tái)，訂購(gòu)水果、蔬菜類(lèi)農(nóng)產(chǎn)品，并在指定時(shí)間、指定地點(diǎn)獲得相關(guān)物品的服務(wù)。讀“某果蔬宅配公司組織結(jié)構(gòu)及流程示意圖，完成7題。
7.該果蔬宅配中心及其分布位置對(duì)應(yīng)正確的是
A．甲--接近果蔬種植基地 B．乙--接近網(wǎng)絡(luò)公司
C．丙--接近居民區(qū) D．丁--接近農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)
讀山西省近年來(lái)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)圖，回答8－9題。
8.該省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化是
A.第一產(chǎn)業(yè)比重略有回升
B.第二產(chǎn)業(yè)的比重開(kāi)始下降
C.第二產(chǎn)業(yè)的比重持續(xù)上升且占據(jù)主導(dǎo)地位
D.第三產(chǎn)業(yè)的比重下降幅度最大
9.該省工業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是
A.機(jī)械制造　　B.有色冶金　　　 C.能源工業(yè)　　 D.輕紡工業(yè)
右圖圖①為“某市同一地區(qū)不同時(shí)期地價(jià)曲線圖”，圖②為“該市城市規(guī)模的變化圖”，讀圖完成10-11題。
10．圖①中郊區(qū)地價(jià)變化的原因最有可能是
A．中心商務(wù)區(qū)整體外遷
B．城市規(guī)模縮小,用地緊張
C．郊區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施比城區(qū)更完善
D．郊區(qū)交通通達(dá)度提高
11．圖②反映了該城市
A．城市化水平比較高，城市人口增長(zhǎng)趨緩
B．上世紀(jì)60年代以前，城市核心區(qū)面積增長(zhǎng)速度明顯高于城鄉(xiāng)過(guò)渡帶
C．城市規(guī)模擴(kuò)大，出現(xiàn)郊區(qū)城市化
D．城市核心區(qū)規(guī)模減小，出現(xiàn)逆城市化
40．(30分) 醞釀已久的成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)區(qū)域規(guī)劃已于2010年12月獲國(guó)家發(fā)改委審批通過(guò)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
材料一：霧，是在水汽充足、微風(fēng)及大氣層穩(wěn)定的情況下，近地面的空氣冷卻后，空氣中的水汽凝結(jié)成細(xì)微的水滴。
材料二：成渝經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)地形圖(圖11)
材料三：成渝經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)資源、交通與城市分布及發(fā)展規(guī)劃(圖12)
材料四：資料記載，樂(lè)山大佛在唐代建成之初，佛體丹彩描繪，金粉貼身，形象光鮮。如今大佛全身布滿(mǎn)滄桑，臉上的黑色條紋如一行行眼淚，胸部、腹部和腿部剝落了好幾大塊，露出紅色“肌肉”。(圖13)
材料五：四川省2007年農(nóng)業(yè)人口流動(dòng)數(shù)據(jù)表(表4)
省 內(nèi) 省 際
流動(dòng)方向 鄉(xiāng)外縣內(nèi) 縣外市內(nèi) 市外省內(nèi) 北京 上海 廣東 浙江 福建 江蘇 其它
比例 14．31 8.38 13.38 3.14 5.27 26.73 6.82 4.61 3.95 13.41
(1)成渝經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)主要是 地形；水系形狀為 狀。(4分)
(2)根據(jù)材料分析重慶冬季霧天多的原因。(4分)
(3)依據(jù)所給材料，分析成都城市群產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的有利區(qū)位條件。(6分)
(4)根據(jù)表4分析該省農(nóng)業(yè)人口流動(dòng)的特點(diǎn)，并分析成渝開(kāi)發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施可能給該地區(qū)農(nóng)業(yè)人口流動(dòng)帶來(lái)的變化。(6分)
(5)造成樂(lè)山大佛現(xiàn)狀的主要外力作用是 ；對(duì)佛像損害最大的環(huán)境問(wèn)題是 。請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q這一環(huán)境問(wèn)題的措施。(10分)
41．（30分）閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一：東南亞部分區(qū)域圖
材料二：近年來(lái)多個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家在東南亞印度尼西亞、菲律賓等國(guó)建立工業(yè)生產(chǎn)基地，其產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)上的分工情況如下圖所示。
（1）蘇門(mén)答臘島氣候類(lèi)型是 ，這種氣候的成因是 。該島地形的基本特征是 。（8分）
（2）蘇門(mén)答臘島聚落的分布特點(diǎn)是 ，原因是 。（6分）
（3）材料一中A所在海域是臺(tái)風(fēng)主要源地之一，當(dāng)臺(tái)風(fēng)中心位于A地時(shí)，B城市風(fēng)向?yàn)槠? 風(fēng)。C是一條流經(jīng)多國(guó)的國(guó)際性河流，該河流量季節(jié)變化與年際變化均較 （大、小），原因是 。（6分）
(4)東南亞和多數(shù)發(fā)展中國(guó)家一樣，在世界產(chǎn)業(yè)分工中處于不利地位，要改變此狀況，主要措施有 。（6分）
2012中山一中高三熱身練地理試題
參考答案
1-5 BACBA 6-11 BCCCDC
40．（30分）
（1）盆地（2分） 向心（2分）
（2）長(zhǎng)江干支流交匯處，空氣濕度大；（2分）冬季四川盆地北部山脈阻擋，減弱了冷空氣的影響；且重慶位于河谷，地形封閉，風(fēng)速小；（2分）工業(yè)發(fā)達(dá)，排放的廢氣多，凝結(jié)核多（2分）(任答兩點(diǎn)即得4分，其它言之有理可酌情給分)
（3）技術(shù)先進(jìn)；（2分）位于平原地區(qū)，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好。（2分）交通便利；（2分）勞動(dòng)力充足；城市密集，市場(chǎng)廣闊；（2分）旅游資源豐富；（2分）(任答三點(diǎn)即得6分)
（4）特點(diǎn)：省際流動(dòng)為主（2分） 主要流向沿海發(fā)達(dá)省份（2分）；
影響：由省際流動(dòng)為主轉(zhuǎn)變?yōu)槭?nèi)流動(dòng)為主(或省內(nèi)流動(dòng)量增大，或跨省流動(dòng)的部分農(nóng)民工回流)（2分），任答一點(diǎn)得2分。
（5）風(fēng)化、侵蝕（風(fēng)化或侵蝕可得分，2分） 酸雨（2分） 改變能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，開(kāi)發(fā)天然氣和水能資源，減少礦物燃料的比重；轉(zhuǎn)變產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高資源利用率；達(dá)標(biāo)排放，回收利用，較少酸性氣體排放。(三點(diǎn)6分，其它答案言之有理可酌情給分)
41.（26分）
（1）熱帶雨林氣候（2分） 終年受赤道低壓帶控制，盛行上升氣流（2分） 西（ 南）部為山地（多火山），東（北）部為平原（多沼澤）（2分）；地勢(shì)西南高東北低（2分）。
（2）沿海、沿河流分布（2分） 地形平坦；水源充足；交通便利。（答出1點(diǎn)2分，滿(mǎn)分4分）
（3）西（2分） 大（2分） 季風(fēng)氣候區(qū)，降水季節(jié)和年際變化大（2分）
(4)加強(qiáng)自主創(chuàng)新，掌握核心技術(shù)；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與升級(jí)，大力發(fā)展高端加工業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)（如服務(wù)業(yè)）；樹(shù)立品牌意識(shí)；加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，占領(lǐng)國(guó)際市場(chǎng)。（每答1點(diǎn)2分，滿(mǎn)分6分）
表4 四川省2007年農(nóng)業(yè)人口流動(dòng)數(shù)據(jù)比例(單位：%)

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