資源簡介 (共40張PPT)垃圾分類 你我同行從娃娃開始,垃圾分類就是日本人生活中的一種習慣。在日本,垃圾回收非常嚴格,各類垃圾的回收時間也錯開。圖為工人在認真檢查垃圾分類是否正確 日本的垃圾桶,一般分為新聞報紙雜志、塑料瓶、玻璃瓶、廢紙等等 都說日本環境好,干凈。其實這是和每個日本人日常的努力是分不開的。只有身臨其境,切身體驗他們是怎么做的,才知道這么好的環境真的來之不易。日本的垃圾處理廠對比:在中國的生活垃圾垃圾圍城-北京的垃圾場分布垃圾圍城,一個攝影師眼中的映像攝影師拍攝北京垃圾圍城獲獎陸地垃圾污染觸目驚心兩個首都的差距?兩個國家的差距!垃圾分類勢在必行!!什么是垃圾分類?什么是垃圾分類 垃圾分類,就是對垃圾進行分類投放,實現垃圾的資源化處理。為什么要實行垃圾分類?說一說,分一分垃圾的種類可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙:主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙 盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。 塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。每回收1噸廢紙可造好紙850千克,節省木材300千克,比等量生產減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級貨料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,經生物技術就地處理堆肥,每噸可生產0.3噸有機肥料。其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,通常根據垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。討論:處理垃圾的方法垃圾的處理方法(一)可回收垃圾的處理主要處理方法是把可回收垃圾集中起來,送到加工廠再加成新產品。(二)不可回收垃圾處理1、填埋法: 填埋垃圾的費用是很高昂的,處理1噸垃圾的費用大約200元。2、焚燒法 焚燒是指把垃圾送到專門機構進行燃燒處理,把污染降到最低。我國大部分地方都是采用填埋法處理垃圾的。目前,正向焚燒法轉化。(三)有害垃圾的處理 主要是把垃圾送到指定機構無公害化處理后再填埋。垃圾分類的好處:減少污染降低成本節省資源減少占地生活垃圾中有些物質不易降解,使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質,減少垃圾數量達58%以上。減少環境污染廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質,會對人類產生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農作物減產;拋棄的廢塑料被動物誤食,導致動物死亡的事故時有發生。因此回收利用可以減少危害。變廢為寶中國每年使用塑料快餐盒達41億個,方便面碗5—7億個,一次性筷子數十億個,這些占生活垃圾的8—15%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油。回收1500噸廢紙,可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊,可少采20噸鋁礦。生活垃圾中有30%—40%可以回收利用,應珍惜這個小本大利的資源。 大家也可以利用易拉罐制作筆盒,既環保,又節約資源。優點必答題1、我國城市一般把垃圾分成幾類,它們分別是什么?4類,可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其余垃圾。必答題2、請列舉四個可回收垃圾的名稱。廢紙、塑料、玻璃、金屬、織物必答題3、請列舉3種餐廚垃圾?果皮、蔬菜皮、剩飯等必答題4、請列舉4種有害垃圾的名稱。廢電池、廢燈管、廢油漆、過期藥品等搶答題這是什么垃圾的標志( )A 可回收 B 不可回收 C 廚余垃圾A搶答題2.處理1噸垃圾需要花費 元?A 100元 B 400元 C 200—300元C搶答題這是什么垃圾的標志呢( )BA 餐廚垃圾 B 有害垃圾 C 可回收垃圾搶答題4.我國現在對垃圾的處理方法,通常用 ?A 填埋法 B 堆放法 C 堆放填埋法C搶答題5.使用垃圾分類有何好處?( )A、減少垃圾處理成本,減少占地,減少環境污染,可以變廢為寶B、垃圾工人容易收集垃圾C 、容易堆放和填埋A搶答題6.西瓜皮是哪一種垃圾?( )A 其它垃圾 B 可回收垃圾C 餐廚垃圾C搶答題7.舊衣服屬于哪一種垃圾?( )A可回收垃圾 B 有害垃圾 C 其它垃圾A搶答題8.衛生紙屬于哪一種垃圾?( )A可回收垃圾 B 有害垃圾 C 其它垃圾C資源垃圾分類 期待你的參與!我們只有一個地球我們都是地球公民只要我們改變一下生活習慣就可以為環保出力!「你們怎麼能夠買賣天空、土地的溫柔、羚羊的奔馳?若空氣的清新與水的漣漪並不屬於我們所有,我們如何賣給你們?」---印第安酋長的心靈宣言珍惜地球 從你我做起利用課后時間,以書信的形式向環保部門、家庭以及學校提出合理化處理垃圾的建議。課后延伸: 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫