資源簡(jiǎn)介 (共24張PPT)駕著書(shū)籍的帆船駛向遠(yuǎn)方一、名人與書(shū)的故事我們了解到古今中外各行各業(yè)的名人都與書(shū)為友。我們還進(jìn)行了整理統(tǒng)計(jì),這是其中的一部分表格!故事國(guó)家時(shí)代身份朱自清當(dāng)衣買書(shū)中國(guó)近代文學(xué)家華羅庚猜書(shū)中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)家匡衡鑿壁偷光中國(guó)漢代經(jīng)學(xué)家、丞相高爾基救書(shū)前蘇聯(lián)近代作家富蘭克林的精神食糧美國(guó)古代政治家、科學(xué)家通過(guò)活動(dòng)我們學(xué)會(huì)了分類統(tǒng)計(jì)!故事國(guó)家時(shí)代身份車胤囊螢夜讀中國(guó)晉代大臣董仲舒三年不窺園中國(guó)漢代思想家林紓苦讀成大器中國(guó)近代文學(xué)家、翻譯家侯寶林抄書(shū)中國(guó)現(xiàn)代相聲大師愛(ài)迪生以書(shū)為枕美國(guó)近代發(fā)明家魯迅賣獎(jiǎng)?wù)?br/>二、讀書(shū)名言我們一起在小樹(shù)林里討論名言說(shuō)讀書(shū)的方法讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。——朱熹讀書(shū)忌死讀,死讀鉆牛角。——葉圣陶名言說(shuō)讀書(shū)的意義讀書(shū)使人充實(shí),討論使人機(jī)智,作文使人準(zhǔn)確。——培根飽食、暖衣而無(wú)書(shū)教,則近于禽獸。——孟子書(shū)籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。——愛(ài)迪生我們制作了精美的宣傳語(yǔ)展示牌,借名言提醒大家愛(ài)上讀書(shū)!搗蛋鬼讀書(shū)記三、我心中的好書(shū)《商人賣書(shū)記》我們想說(shuō),好書(shū)的類型千千萬(wàn)萬(wàn),要用真心去品味書(shū),用真心去推薦好書(shū)!詩(shī)朗誦《讀好書(shū)》四、圖書(shū)分類現(xiàn)在我們家里的書(shū)越來(lái)越多,有時(shí)亂放,想找哪本書(shū),都要翻好久。于是我們就想到了學(xué)學(xué)怎么將圖書(shū)分類。有個(gè)人也和我們有一樣的困惑,請(qǐng)欣賞我們自編的情景劇。《夢(mèng)輝整書(shū)記》我們組的成員就像是夢(mèng)輝一樣,通過(guò)查資料、去圖書(shū)館、書(shū)店,發(fā)現(xiàn)圖書(shū)分類還是一門學(xué)問(wèn)。我們先給大家展示我們?cè)诰W(wǎng)上搜到的《中國(guó)圖書(shū)館分類法》,里面內(nèi)容很詳細(xì),也有一些書(shū)類是我們暫時(shí)沒(méi)有的。圖書(shū)館里圖書(shū)們都被編上了相應(yīng)的編號(hào)。因?yàn)閳D書(shū)館的書(shū)太多了,一定要進(jìn)行編號(hào),才能方便大家的借閱和管理員的整理哦!書(shū)店里的分類要簡(jiǎn)單一點(diǎn)!小貼士1、可以將家里的圖書(shū)分為教輔用書(shū)、科普百科、兒童文學(xué)、文學(xué)名著、藝術(shù)啟蒙等。(大家也可根據(jù)自己家的實(shí)際情況分得更詳細(xì)些。)2、還可以自己動(dòng)手給自己的書(shū)架貼上分類小卡片。這樣要找書(shū)就很簡(jiǎn)單了。考考你!怎么將圖書(shū)分類呢?以書(shū)為舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)