資源簡介 (共25張PPT)新知導入材料:戰爭給歐洲造成的心理和精神創傷也極其巨大,它使歐洲人第一次深深懷疑西方文明的基本走向,并引發了世界歷史上無與倫比的精神危機。這次大戰的極其殘酷性也使歐洲形成了更為廣泛而普遍的厭戰、反戰和恐戰的社會潮流。——徐藍《世界近現代史1500-2007》呼吁和平,制止戰爭慘痛的一戰新知講解一戰后的國際秩序1919年巴黎和會1921-1922年華盛頓會議是指在一定世界格局基礎上形成的國際行為規則和相應的保障機制,通常包括國際規則、國際協議和國際組織等。國際秩序國際秩序新知講解巴黎和會1919年1月,戰勝的協約國在巴黎凡爾賽宮召開會議爾凡宮賽懷著各自的私心,巴黎和會于1919年1月18日在巴黎正式開幕,會議選在了見證法國發展歷史的凡爾賽宮。(凡爾賽宮為法國王宮,位于巴黎西郊的凡爾賽。路易十四時建,1689年落成。)新知講解主要議題:討論對德和約及戰后安排重建戰后國際秩序巴黎和會新知講解巴黎和會1919年1月—6月法國巴黎凡爾賽宮英法美等27國代表處置戰敗國問題和會三巨頭法國克里孟梭(左一)美國威爾遜(中二)英國勞合·喬治(右一)肢解德國,防止其東山再起;重建歐陸霸權。反對過分削弱德國,利用其牽制蘇聯、法國,維持大陸均勢。帶來“十四點原則”,攫取戰后世界領導權。熟悉的一幕:各懷鬼胎新知講解美國:利用德國制衡、削弱英國和法國,主宰戰后世界。法國:嚴厲處置德國、確立自己在歐洲大陸的霸主地位。日本:要求各國承認它所奪自德國原來在中國山東的權益。英國:反對過分削弱德國,以使法、德相互牽制。⑴表面上:是戰勝國為處理戰爭遺留問題和謀求戰后世界和平⑵實際上:是戰勝國為瓜分戰利品,建立戰后國際關系新秩序會議焦點:討論對德和約及戰后安排巴黎和會新知講解巴黎和會和會內容:①協約國與德國簽訂了《協約國及參戰各國對德和約》,即《凡爾賽條約》。⑥德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分。①重劃德國疆界,阿爾薩斯-洛林歸還法國,薩爾煤礦歸法國開采。②萊茵河西岸的德國領土由協約國占領15年,菜菌河東岸50千米內,德國不得設防。④德國承認奧地利、波蘭等國獨立。⑤由協約國設立賠償委員會,決定德國戰爭賠款的總數。巴黎和會實質:帝國主義分贓會議③禁止德國實行義務兵役制,不許德國擁有空軍,限制德國陸軍人數。 《凡爾賽和約》是駭人聽聞的掠奪性和約。 ——列寧新知講解據理力爭的顧維鈞:著名外交家,才氣縱橫,31歲任中國出席巴黎和會代表團全權代表,并向和會提出取消“二十一條”,要求收回山東權益。“中國的孔子有如西方的耶穌------中國不能失去山東正如西方不能失去耶路撒冷?!?br/>中國是第一次世界大戰的戰勝國,但是《凡爾賽和約》卻規定把德國在中國山東攫取的權益轉讓給日本。中國代表團拒絕在和約上簽字。想一想,這是為什么?作為戰勝國的中國,其收回德國在山東權益的合理要求遭到巴黎和會的無理拒絕,《凡爾賽和約》還把德國在山東攫取的權益轉讓給日本。嚴重損害了中國的主權和利益。弱國無外交,外交是綜合國力的較量。大力發展經濟,改革開放,加強國際交流,以增強我國的綜合國力。和會內容:巴黎和會新知講解②此后,協約國還分別與其他戰敗國簽訂了一系列和約,這些和約與《凡爾賽條約》一起構成了凡爾賽體系。凡爾賽和約對奧和約對匈和約對保和約對土和約1919年6月、9月、11月,1920年6月、8月爾凡體賽系和會內容:巴黎和會新知講解一戰前的歐洲①巴黎和會暫時調整了戰勝國在歐洲的關系一戰后的歐洲洲歐圖版變化影響:②確立了凡爾賽體系巴黎和會新知講解《凡爾賽條約》的簽訂,各國有什么反應——假如你是戰敗的德國人?假如你是戰勝國的英法?假如你是戰勝國的意美?假如你是半殖民地中國?把條約撕成碎片!重新獲得德國失去的一切!——希特勒很滿意,得到的好處最多,土地、人口、金錢和殖民地。不滿意,沒得到什么好處。憤怒、不公平戰勝國和戰敗國之間矛盾戰勝國之間矛盾帝國主義國家和殖民地半殖民地國家的矛盾誰要是簽署這樣的條約,他的手就會爛掉!——謝爾曼影響巴黎和會新知講解華盛頓會議材料:凡爾賽體系確立后,調整了歐洲和中東地區的勢力范圍和利益分配,但未涉及遠東太平洋。一戰給遠東太平洋地區帶來的最大的影響,就是日本的快速崛起和美國的介入。……一戰后,德國和俄國遭到毀滅性打擊,無力東顧,英法卻重返亞洲,準備補償自己在歐戰中的損失。這種情況下,英美日三國在亞太地區的競爭開始激烈起來。——喻逸凡《華盛頓會議中的日美關系》思考:根據材料,結合所學,華盛頓會議召開的背景是什么?巴黎和會暫時調整了戰勝國在歐洲的關系,但它們在東亞和太平洋地區仍然矛盾重重。是對世界的又一次瓜分,華盛頓會議是凡爾賽會議的繼續。1921年—1922年法國華盛頓美英中日等9國代表劃分遠東太平洋地區新知講解華盛頓時間由美國倡議,1921年11月地點1921年11月12日,九國代表齊聚美國華盛頓的獨立紀念館,舉行了華盛頓會議。為了渲染和平氣氛,會場內裝飾了許多棕櫚葉,擺設了"U"字形的會議桌,桌上覆蓋著綠色臺布。盛華會頓議新知講解華盛頓會議目的:為了調整帝國主義國家在東亞和太平洋地區的關系。雖然西方各國把膠州灣轉送給了日本,但是對于日本企圖獨霸中國的主張,他們則比較慎重了,在這個問題上,西歐各國也看到了日本的野心,并試圖打壓日本的囂張氣焰。新知講解內容:《九國公約》內容1922年,九國代表簽署了《九國公約》等條約。①公約宣稱尊重中國的主權、獨立與領土完整。是針對中國問題而簽署的條約②建立并維護各國在中國的商務實業機會均等原則。但是,公約所標榜的尊重中國主權、獨立,只是表面文章。列強對中國提出的取消治外法權、關稅自主和收回租界等正義要求,都予以拒絕。九國公約華盛頓會議新知講解華盛頓會議材料:締約各國尊重中國的主權與獨立及領土與行政的完整;維持各國在中國全境工商業機會均等的原則;各國不得在中國謀取特殊權利而損害友邦人民的權利,不得鼓勵有害友邦安全的舉動。——《九國公約》材料:第一次世界大戰曾經在一個時期內給日本帝國主義以獨霸中國的機會……1922年美國召開的華盛頓九國會議簽訂了一個公約,又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。——《毛澤東選集》美國:好處大家分嘛華麗的辭藻,禍心中藏。使美國長期追求的“門戶開放”最終實現,阻止日本獨霸中國的企圖,維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。真的完美無缺、一勞永逸?新知講解華盛頓會議影響:華盛頓會議是巴黎和會的繼續,它重新調整和確立了戰勝國在東亞和太平洋地區的關系。四國條約五國條約九國公約中日解決山東懸案條約新知講解華盛頓會議 華盛頓體系也未能有效地抑制日本,日本繼續加強對中國的侵略,并準備有朝一日與美國再決高低。 凡爾賽體系并未能牢牢控制住德國,反而激起了德國對戰勝國的巨大仇恨。盡管德國存在著領土喪失、軍事上受限制、賠款等不利因素,但從潛力上講,德國仍然是一個強大的國家。 這一體系是極不穩固的,它不可能消除帝國主義國家之間的矛盾,因此不可能長期維持下去。評價凡爾賽——華盛頓體系新知講解暫時妥協隱藏著新的殺機:戰勝國與戰勝國的矛盾凡爾賽—華盛頓體系(Versailles-WashingtonSystem)材料:凡爾賽和約不過是強盜和掠奪者的條約……這不是和約,而是拿著鋼刀的強盜逼迫手無寸鐵的受難者接受的條約。——列寧材料:下一次世界大戰的種子已經種下了。——經濟學家凱恩斯材料:這不是和平,這是20年的休戰。——法國統帥福煦真的完美無缺、一勞永逸?野蠻分贓埋下了新的仇恨:戰勝國與戰敗國的矛盾貪婪瓜分醞釀了新的危機:戰勝國與殖民地的矛盾缺陷凡爾賽—華盛頓體系不僅沒有使舊有的矛盾從根本上消除,還滋生了許多新的矛盾,這些矛盾埋下了體系崩潰和更大沖突的種子。板書設計戰勝國在歐洲的關系戰勝國在東亞和太平洋地區的關系凡爾賽—華盛頓體系凡爾賽體系1.巴黎和會(1)背景2.華盛頓會議(3)召開(1)召開(2)主要議題(4)操縱和會的三巨頭(5)和會內容(6)影響(7)影響(4)參加國(5)主導國家(6)內容華盛頓體系1919年1月(3)參加國(2)目的美國當堂訓練BA1.《凡爾賽條約》中的簽字國不包括()①英國②美國③法國④中國A.①②B.②④C.①③D.①②③2.法國元帥福煦在聽到《凡爾賽條約》簽字的消息后說:“這不是和平,這是20年的休戰!”他這樣說主要是因為《凡爾賽條約》()A.沒有消除帝國主義之間的矛盾B.不可能帶來任何和平局面C.激化了日本與美國之間的矛盾D.解決了戰勝國之間的矛盾當堂訓練3.一戰后,帝國主義列強建立了“凡爾賽——華盛頓體系”,構成這一體系的主要條約《凡爾賽條約》與《九國公約》的相同之處是()A.削弱英國B.宰割中國C.限制日本D.瓜分德國BD4.右邊是某同學整理的巴黎和會資料卡片。其中表述錯誤的是和會的()A.時間B.性質C.內容D.影響謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站有大把高質量資料?一線教師?一線教研員?歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊!!月薪過萬不是夢!!詳情請看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺《第一單元第一課第三目凡爾賽——華盛頓體系》導學案【學教目標】1.了解《凡爾賽條約》和《九國公約》的主要內容,掌握第一次世界大戰后所形成的國際新秩序。2.通過相關材料分析巴黎和會和華盛頓會議對中國的危害,理解凡爾賽—華盛頓體系的實質。3.認識到凡爾賽—華盛頓體系的掠奪性和不公平性,認識到中國人民的抗爭對于解決中國山東問題起到的作用,激發學生的愛國之情和強國之志。【教學重難點】重點:了解《凡爾賽條約》和《九國公約》的主要內容。難點:對凡爾賽—華盛頓體系的理解。一、自主學習:初讀教材、勾劃要點、完成填空:凡爾賽——華盛頓體系一戰后的世界格局第一次世界大戰后,如何建立成為亟待解決的問題。各國人民都熱切盼望簽署一項真正的。凡爾賽會議1919年1月,召開,討論對戰敗國主要是的和約問題。英國首相、法國總統和美國總統操縱了會議。最后,協約國與德國簽訂了《協約國及參戰各國對德國和約》。條約主要內容:政治:重劃德國疆界,和歸還法國;軍事:禁止德國實行,不許德國擁有,陸軍人數不得超過;殖民地:全部殖民地由等國瓜分。凡爾賽體系確立了戰勝國在、的國際“新秩序”。華盛頓會議由倡議,1921年11月,9個國家的代表在華盛頓舉行會議,主導會議的是。這次會議上簽訂的《》使美國長期追求的“”最終實現,阻止了獨霸中國的企圖,形成了的局面。華盛頓會議是巴黎和會的繼續,它重新調整和確立了戰勝國在的關系。凡爾賽——華盛頓體系在和兩個會議的基礎上,戰后國際新秩序得以重建,這一秩序被稱為“”。二、問題探究探究一:結合教材及幻燈片上材料完成:中國是第一次世界大戰的戰勝國,但是《凡爾賽和約》卻規定把德國在中國山東攫取的權益轉讓給日本。中國代表團拒絕在和約上簽字。想一想,這是為什么?探究二:評價凡爾賽——華盛頓體系。三、練習鞏固1.1919年1月,戰勝的協約國集團在巴黎近郊的凡爾賽宮召開會議。這次和會討論的主要議題是()A.關于中國山東權益的歸屬問題B.遠東軍備競賽問題C.成立國際聯盟問題D.對德國的和約問題2.1919年1月18日,巴黎和會在凡爾賽宮正式開幕,西方列強由此開始了長達五個月的勾結與爭奪,迫使德國簽訂()A.《四國條約》B.《五國條約》C.《凡爾賽和約》D.《九國公約》3.在一次國際會議上,中國政府代表顧維鈞憤怒地說:“日本在全世界面前偷了整個山東省……中國不能失去山東,就像西方不能失去耶律撒冷一樣?!边@次“國際會議”是指()A.巴黎和會B.華盛頓會議C.開羅會議”D.雅爾塔會議4.近年來,中美摩擦一直不斷,美國狼子野心與上世紀初的行為如出一轍。上世紀20年代,美國為爭奪亞太地區的霸權,倡議召開了()A.巴黎和會B.華盛頓會議C.萬隆會議D.日內瓦會議5.第一次世界大戰后召開的巴黎和會和華盛頓會議,對中國的影響是()A.任人宰割B.分享勝利C.和平崛起D.洗雪恥辱6.巴黎和會通過對戰敗國的處置,暫時調整了帝國主義在西方的關系。巴黎和會上簽訂的《凡爾賽和約》嚴厲處置了()A.英國B.法國C.德國D.奧地利7.“……瓜分德國殖民地。條約規定剝奪德國全部海外殖民地,由主要戰勝國以‘委托統治’形式予以瓜分……”此條約內容出自()A.《九國公約》B.《國際聯盟盟約》C.《五國條約》D.《凡爾賽和約》8.一位參加和會的代表說:“我們初來巴黎時,對即將建立新秩序滿懷信心;離開時,則已覺悟,新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清?!边@里的“新秩序”是指()A.凡爾賽體系B.華盛頓體系C.雅爾塔體系D.美蘇兩極格局9.巴黎和會和華盛頓會議的相同之處有()①由少數帝國主義大國操縱②徹底消除了戰勝國和戰敗國的矛盾③都對德國進行了制裁④暫時緩和了帝國主義國家之間的矛盾A.②④B.①③C.①④D.②③10.閱讀下列材料,回答問題。材料一:漫畫《爭吵與簽約》材料二:屈辱的和約像一把利劍刺傷了德國人民的民族感情,也埋下了下一次戰爭的伏筆。法國元帥福煦在聽到《凡爾賽和約》簽字的消息后說:“這不是和平,這是20年的休戰!”材料三:華盛頓會議使中國“回到幾個帝國主義國家共同支配的局面?!?br/>材料四:20世紀20年代后期是繁榮、穩定與和解的幾年;20世紀30年代則是蕭條、危機和戰爭的10年。20年代的和解在歐洲是以法國聯盟體系為基礎,在遠東則是以華盛頓會議的協定為基礎,兩者的目標都是為了維護這兩個地區的現狀。這一目標在20世紀20年代中得到實現,但在隨后的10年中,一切又突然地、決定性地顛倒過來。德國和日本的新領導人決意修改第一次世界大戰的領土和約,并有辦法、有決心這樣做。(1)根據材料一,主宰巴黎和會的是哪幾個國家?他們最終爭吵的結果怎樣?(2)你同意材料二中的觀點嗎?為什么?(3)結合材料三和所學知識分析,在華盛頓會議上中國扮演了什么角色?華盛頓會議上簽訂的哪一條約導致了材料三中這種局面出現?(4)結合材料四和所學知識,指出帝國主義構建的國際關系新格局是什么?它的實質是什么?(5)歷史啟迪:你從巴黎和會與華盛頓會議對中國產生的影響中,得到怎樣的啟示?參考答案:1、自主學習凡爾賽——華盛頓體系一戰后的世界格局第一次世界大戰后,如何建立世界新秩序成為亟待解決的問題。各國人民都熱切盼望簽署一項真正的和平協定。凡爾賽會議1919年1月,巴黎和會召開,討論對戰敗國主要是德國的和約問題。英國首相勞合·喬治、法國總統克里孟梭和美國總統威爾遜操縱了會議。最后,協約國與德國簽訂了《協約國及參戰各國對德國和約》。條約主要內容:政治:重劃德國疆界,阿爾薩斯和洛林歸還法國;軍事:禁止德國實行義務兵役制,不許德國擁有空軍,陸軍人數不得超過10萬;殖民地:全部殖民地由英、法等國瓜分。凡爾賽體系確立了戰勝國在歐洲、西亞、非洲的國際“新秩序”。華盛頓會議由美倡議,1921年11月,9個國家的代表在華盛頓舉行會議,主導會議的是美國。這次會議上簽訂的《九國公約》使美國長期追求的“門戶開放”最終實現,阻止了日本獨霸中國的企圖,形成了帝國主義國家共同支配中國的局面。華盛頓會議是巴黎和會的繼續,它重新調整和確立了戰勝國在遠東的關系。凡爾賽——華盛頓體系在凡爾賽會議和華盛頓會議兩個會議的基礎上,戰后國際新秩序得以重建,這一秩序被稱為“凡爾賽——華盛頓體系”。二、1.作為戰勝國的中國,其收回德國在山東權益的合理要求遭到巴黎和會的無理拒絕,《凡爾賽和約》還把德國在山東攫取的權益轉讓給日本。嚴重損害了中國的主權和利益。弱國無外交,外交是綜合國力的較量。大力發展經濟,改革開放,加強國際交流,以增強我國的綜合國力。2.這一體系是極不穩固的,它不可能消除帝國主義國家之間的矛盾,因此不可能長期維持下去;凡爾賽體系并未能牢牢控制住德國,反而激起了德國對戰勝國的巨大仇恨。盡管德國存在著領土喪失、軍事上受限制、賠款等不利因素,但從潛力上講,德國仍然是一個強大的國家;華盛頓體系也未能有效地抑制日本,日本繼續加強對中國的侵略,并準備有朝一日與美國再決高低。三、練習鞏固1.D2.C3.A4.B5.A6.C7.D8.A9.C10.(1)英法美。簽訂了《凡爾賽條約》(2)同意?!斗矤栙悧l約》不僅沒有消除帝國主義國家之間的矛盾,而且還加深了戰敗國對戰勝國的仇恨。同時,戰勝國內部因分臟不均,矛盾重重。因此不可能給世界帶來永久和平。(3)被侵略?!毒艊s》(4)凡爾賽——華盛頓體系。一戰后帝國主義重新瓜分世界的體系。(5)弱國無外交,外交是綜合國力的較量。近代科學的創始人現代科學之父有力證明了新天文學說21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com) 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