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教科版三上綜合實踐 4.1尋找生活中的標志 課件(28張PPT)

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  1. 二一教育資源

教科版三上綜合實踐 4.1尋找生活中的標志 課件(28張PPT)

資源簡介


你是怎么知道的?
標 志
教科課標版·小學綜合實踐·三年級上冊
標志是以特殊的圖案或文字組成的圖標,并表達一定含義的視覺語言。
尋 找 生 活 中 的 標 志
畫一畫或寫一寫生活中的標志,并說說它們的作用。
當心觸電
質量安全
禁止扔垃圾
禁止觸摸
禁止拍照
禁帶寵物入內

可回收物
說一說:
標 志 的 作 用

?識 別 信 息
?引 導 示 意
?傳 遞 信 息



?商業標志
?徽標標志
?公共標志
標 志 的分 類
大五角星代表中國共產黨,四顆小五角星代表中國人民,五顆星象征中國共產黨領導下的人民大團結。中間是五星照耀下的天安門,象征中國人民反帝反封建的不屈的民族精神。周圍是谷穗和齒輪,它們分別象征農民階級與工人階級。 金、紅兩種顏色在中國是象征吉祥喜慶的傳統色彩。
紅色象征著革命精神
黃色代表革命精神大放光明
五個環分別代表著五大洲, 奧運五環是一個整體
亞洲是黃色的 非洲是黑色的 歐洲是藍色的
美洲是紅色的 大洋洲是綠色
五環連在一起代表著五大洲的人們能夠友好相處
國家節水標志
?標志是由名稱、圖形、色彩等構成的。
?標志具有文化內涵,具有獨特性,識別性,適應性和應用性,而且造型簡練、美觀。
標志的特點
課 外 實 踐 延 伸 ?
1、搜集更多的標志,并了解它們的作用。
2、動手畫一畫你見過的標志。

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