資源簡介

本試卷共三部分。滿分120分?？荚嚂r間120分鐘。
選擇題部分（共80分）
第一部分 英語知識運用（共兩節(jié)，滿分30分）
第一節(jié)：單項填空 （共20小題；每小題0.5分，滿分10分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該選項標(biāo)號涂黑。
1. — I think Ted needs to find himself a new job.
— ________. This is what we’ve been talking about.
A. Come on B. Please do C. Exactly D. Really
2. Experts believe that ______ warm and comfortable bath seems to be a perfect way for a patient to recover from ______ fear of losing control of himself.
A. the; ／ B. a; the C. a; ／ D. the; a
3. The problem was _______ my understanding. That was why I turned to the Internet for help.
A. within B. under C. beyond D. above
4. School education is ________ to teach you things as to teach you the art of learning.
A. not so much B. much as C. much D. much more
5. “I ________ at home, watching TV then.” I told the police, who ________ all the way from the neighboring county to question me.
A. stayed; drove B. had stayed; drove
C. was staying; would drive D. was staying; had driven
6. The local Tibetans laughed at the strange bottles containing ________ they referred to as “English air”.
A. which B. what C. how D. that
7. Each week we ________ our expense by 5 dollars in order that we could rent a bigger apartment next month.
A. bring out B. add up to C. set aside D. cut down
8. The elderly need special care in winter, as they are ________ to the sudden change of weather.
A. sensitive B. fundamental C. flexible D. positive
9. Jenny asked almost everyone she knew what kind of clothes ________ for the party.
A. wearing B. wear C. wears D. to wear
10. The 3M Company is desperately looking for someone with a real sense of ________ to the present job.
A. committee B. commitment C. community D. consideration
11. David couldn’t tell ________ from a distance whether the green traffic light was for going straight or turning left.
A. by coincidence B. for sure C. in short D. at random
12. Nancy still ________ puzzled when asked several times what she wanted for dessert, as she didn’t understand Spanish.
A. got B. became C. grew D. remained
13. —Wait a minute! I have to put on more clothes, for it is cold outside.
— Please hurry up! It _________ be a pity to miss the beginning of the performance.
A. need B. might C. could D. would
14. We have to depend on our original plan if ________ this one doesn’t work out.
A. unfortunately B. simply C. surprisingly D. briefly
15. At the foot of the mountain are tens of bamboos, some of _________ can grow three feet in twenty-four hours.
A. it B. which C. those D. them
16. My father always warns me that there’s no such thing as a free lunch because we can’t get ________ for nothing.
A. anything B. something C. everything D. nothing
17. On Environmental Day, some student volunteers dressed in plastic bags in the street ________ the idea of not using them.
A. involve B. clarify C. exchange D. promote
18. It is not easy to learn English well, but if you ________, you will succeed in the end.
A. hang up B. hang out C. hang on D. hang onto
19. When we realized what we did was wrong, we took measures immediately against the possible loss ________ it was too late.
A. until B. when C. before D. as
20. — The last one to get up every morning cleans the dormitory.
— ________.
A. No hurry B. My pleasure C. Yes, please D. Agreed
第二節(jié)：完形填空 （共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從21—40各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該選項標(biāo)號涂黑。
About a year ago I was diagnosed (診斷) with cancer. The doctors told me this was almost certainly a type of cancer that is incurable, and that I 21 expect to live no longer than three to six months. My doctor advised me to go home and get my affairs 22 , which is doctor’s implication for “prepare to die”. It means to try to tell your kids everything you thought you’d have the next 10 years to tell 23 in just a few months. It means to make sure everything is 24 so that it will be as 25 as possible for your family. It means to say your 26 .
I lived with that diagnosis 27 . Later that evening I had a biopsy (切片檢查), where they stuck a piece of medical instrument 28 my throat, through my stomach and got some cells from the tumor (腫瘤). I was 29 , but my wife, who was there, told me that when they 30 the cells under a microscope(顯微鏡) the doctors started crying because it 31 a very rare form of cancer that is curable with operation. I had the operation and I’m fine now.
This was the closest I’ve been to facing 32 . Having lived through it, I can now say this to you with a bit more 33 than when death was a useful but purely theoretical concept:
No one wants to die. And yet death is the destination we all 34 . It clears out the old to 35 the new. Your time is limited, 36 don’t waste it living someone else’s life. Don’t be 37 by principle — which is living with the results of other people’s thinking. Don’t let the noise of others’ opinions drown out your own inner 38 . And most importantly, have the 39 to follow your heart and feelings. They somehow already know what you 40 want to become. Everything else is not that important.
21. A. must B. wouldn’t C. should D. couldn’t
22. A. in effect B. in conflict C. in charge D. in order
23. A. myself B. themselves C. them D. me
24. A. produced B. arranged C. announced D. presented
25. A. easy B. important C. quick D. little
26. A. thanks B. hello C. love D. goodbyes
27. A. all around B. all day C. for the moment D. for a while
28. A. down B. up C. out D. to
29. A. excited B. shocked C. calm D. optimistic
30. A. operated B. viewed C. confirmed D. separated
31. A. made out B. worked out C. turned out D. came out
32. A. death B. disease C. life D. challenge
33. A. disaggrement B. certainty C. delight D. difficulty
34. A. achieve B. desire C. spot D. share
35. A. make sense of B. make differences to C. make a point of D. make way for
36. A. because B. so C. then D. but
37. A. attracted B. trapped C. surrounded D. attacked
38. A. image B. figure C. voice D. shape
39. A. chance B. intention C. pleasure D. courage
40. A. truly B. merely C. constantly D. nearly
第二部分 閱讀理解（第一節(jié)20小題，第二節(jié)5小題；每小題2分，滿分50分）
第一節(jié)：閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該選項標(biāo)號涂黑。
A
NEW YORK (AP) — The investigation into the disappearance of 6-year-old Etan Patz has gone through decades and countries, from basements to rooftops and seemingly everywhere in between.
No one has ever been charged criminally — and the little boy with sandy brown hair and a toothy grin was declared dead in 2001.
This week, the six-year-old boy who went missing from the Soho area of New York City in 1979 is back in the news. Police and the FBI are investigating a possible lead into the 33-year-old case of Etan Patz, the first missing child to appear on the side of a milk box.
The child disappeared on the way to school on the morning of May 25, 1979. It was the first time he was allowed to walk the two blocks to the bus stop alone.
A tip seemed to have led officials to the basement of a building on the corner of Prince and Wooster streets, about a block and a half from where Etan had lived with his family.
The name Etan Patz has become a hot topic on Twitter as people weigh in on the case. Shirley Brady noted: “As mom to a 6 years old in Soho, it’s still held out by locals as cautionary tale(警示故事).” Another wrote, “Boy who disappeared on his way to school in 1979 has been REOPENED! Crazy.” One wondered, “Why is FBI and NYPD searching for a kid that disappeared in 1979 ”
Good question. This is a case that Stuart Gra Bois, as an assistant U.S. lawyer under Rudolph Giuliani, followed for years. It became the most famous missing-person case in New York City, turned a nationwide spotlight on missing children, and created headlines around the globe. No one was ever stated guilty of the crime.
The case led to the creation of National Missing Children’s Day, marked on May 25, the day the blond-haired, blue-eyed child went missing.
The case has even pointed to a suspect, charged with child molester (猥褻者) Julio Antonio Ramos, who is currently in prison. Patz’s babysitter had been dating the man, and Ramos did know the kid, but has denied taking him away.
New evidence in the case suggests another suspect who lived in the apartment at the time: a local handyman named Othniel Miller, who gave Etan $1 for helping him the night before the disappearance.
The man’s name had come up in an earlier investigation, but he was a friend of the Patz family, and the NYPD did not follow the lead.
Investigators plan to be at the site, 127 B Prince St., which is now a Lucky Brand jeans store, for the next two to three days to search for human remains. The Associated Press reports that the excavation(挖掘) has been the result of a recently ordered review of the case by Manhattan’s police.
41. We can learn from the first three paragraphs that ________.
A. The 6-year-old missing boy was found by the side of a milk box
B. Police and the FBI have not been following the case of Etan Patz for 33 years
C. The investigation into the disappearance of boy has worked fruitlessly for decades
D. Etan Patz went missing from the Soho area of New York city in 1979 and died in 2001
42. What does the underlined phrase “weigh in on the case” mean
A. ignore the case B. feel stressed on the case
C. reopen the case D. begin to discuss the case
43. What was a possible cause of reopening the case of Etan Patz
A. Local lawyers strongly demanded the reopening of the case.
B. The Associated Press reported the result of the review of the case.
C. New evidence appeared which led officials to the basement of a building.
D. Local people realized the importance of the case without criminal being charged.
44. Which of the following statements is true in the text
A. The National Missing Children’s Day was created on May 25, 1979.
B. The search for human remains will be carried out at 127 B Prince Street.
C. The NYPD didn’t follow the lead of Julio Antonio for he had been dating Patz’ babysitter.
D. Othniel Miller, a local handyman assisted Etan and gave him $1 before the disappearance.
45. We can learn from the passage that ________.
A. People air the same view about the case on the Internet
B. People reject the reopening of the case of the missing boy
C. The missing-person case still has a long-lasting influence on people
D. Twitter is the only place for people to discuss about missing-person cases
B
Generic Name: ASPIRIN
Pronunciation: [' sp rin]
Why it is prescribed (開藥方):
Aspirin relieves mild to moderate pain.
It reduces fever, redness, and swelling.
It prevents blood from clotting (凝結(jié)).
When it is to be taken:
Aspirin is often taken without a prescription.
Follow the instructions on the label and package.
If your doctor prescribes aspirin for you, you will receive specific instructions for how often you should take it.
Keep in touch with your doctor.
How it should be taken:
Aspirin comes in the form of suppositories (栓劑), capsules, and regular, coated, extended-release, and chewable tablets.
Regular, coated, and extended-release aspirin tablets and capsules should be swallowed with a full glass of water or milk after meals to avoid stomach upset.
Chewable aspirin tablets may be chewed, crushed, dissolved in a liquid, or swallowed whole; a full glass of water, milk, or fruit juice should be drunk immediately after taking these tablets.
Special Instruction:
Children should not take aspirin for fevers associated with flu or chickenpox(水痘) because such use has been linked with a serious illness known as Reye’s syndrome.
Adults should not take aspirin for pain for more than 10 days (five days for children) without consulting a doctor.
Aspirin should not be taken by adults or children for high fever, fever lasting longer than three days without a doctor’s supervision(監(jiān)管).
Do not give more than five doses (劑量) to a child in a 24-hour period unless directed to do so by a doctor.
If you miss a dose, take the missed dose as soon as you remember it and resume the prescribed schedule.
Side Effects:
Although side effects from aspirin are not common, they can occur.
Nausea, vomiting, stomach pain, indigestion and heartburn are common. Take aspirin after meals, with a full glass of water or milk. If these effects continue, contact your doctor.
Ringing in the ears, bloody or black stools (糞便), difficulty breathing, dizziness, mental confusion and sleepiness are rare. Stop taking the drug and contact your doctor.
Other Precautions:
If you are pregnant or breast-feeding women, inform your doctor before taking aspirin.
Do not take aspirin if you are within three months of delivery.
Do not take aspirin if you are allergic (過敏) to it.
If you have diabetes(糖尿病), regular use of eight or more regular strength aspirin tablets a day may affect test result.
If you are taking large doses of aspirin on a long-term basis, avoid having alcoholic drinks because alcohol can increase stomach problems.
To prevent an overdose of aspirin, read the labels before taking other pain relievers and cold products to be sure that they do not contain aspirin.
Storage Conditions:
Store aspirin suppositories in a cool place or in a refrigerator.
Throw away aspirin that smells strongly of vinegar.
Keep this medication out of the reach of children.
46. Which of the follwing about Aspirin is correct
A. It only comes in the form of regular tablets.
B. It should not be taken for more than 5 days for children.
C. It can be used to reduce fever, pain and prevent blood clotting.
D. It never causes ringing in the ears or difficulty breathing after being taken.
47. If you start taking aspirin, you should do all the following things EXCEPT ________.
A. keeping in touch with your doctor
B. taking aspirin tablets after meals to avoid stomach upset
C. drinking a full glass of juice immediately after taking chewable aspirin tablets
D. taking more than 8 regular strength aspirin a day while suffering from diabetes
48. The underlined word “resume” most probably means ________.
A. continue B. make up C. pause D. throw away
49. Where can we probably come across such a text
A. In a research paper. B. In the package of a medicine
C. In a medical textbook. D. In a scientific and technological magazine
C
You hear the comment all the time: the U.S. economy looks good by figures, but it doesn’t feel good. Why doesn’t ever-greater wealth promote ever-greater happiness It is a question that dates at least to the appearance in 1958 of The Wealthy Society by John Kenneth Galbraith, who died recently at 97.
The Wealthy Society is a modern classic because it helped describe a new moment in the human condition. For most of history, “hunger, sickness, and cold” threatened nearly everyone, Galbraith wrote. “Poverty (貧窮) was found everywhere in that world. Obviously it is not of ours.” After World War II, the fear of another Great Depression gave way to an economic growth. In the 1930s unemployment had averaged 18.2 percent; in the 1950s it was 4.5 percent.
To Galbraith, materialism (物質(zhì)主義) had gone mad and would cause discontent. Through advertising, companies conditioned consumers to buy things they didn’t really want or need. Because so much spending was artificial, it would be unsatisfying. Meanwhile, government spending that would make everyone better off was being cut down because people wrongly considered government only as “a necessary bad.”
It’s often said that only the rich are getting ahead; everyone else is standing still or falling behind. Well, there are many undeserving rich — overpaid chief managers, for instance. But over any meaningful period, most people’s incomes are increasing. From 1995 to 2004, people feel “squeezed” because their rising incomes often don’t satisfy their rising wants — for bigger homes, more health care, more education, and faster Internet connections.
The other great disappointment is that it has not got rid of insecurity. People regard job stability as part of their standard of living. As company unemployment increased, that part has gradually become weaker. More workers fear they’ve become “the disposable American,” as Louis Uchitelle puts it in his book by the same name.
Because so much previous suffering and social conflict resulted from poverty, the arrival of widespread wealth suggested utopian (烏托邦式的) possibilities. Up to a point, wealth succeeds. There is much less physical suffering than before. People are better off. Unfortunately, wealth also creates new complaints.
Advanced societies need economic growth to satisfy the multiplying wants of their citizens. But the search for growth cause new anxieties and economic conflicts that disturb the social order. Wealth sets free the individual, promising that everyone can choose a unique way to self-accomplishment. But the promise is so unreasonable that it leads to many disappointments and sometimes inspires choices that have anti-social consequences, including family breakdown. Figures indicate that happiness has not risen with incomes.
Should we be surprised Not really. We’ve simply confirmed an old truth: the seeking of wealth does not always end with happiness.
50. The Wealthy Society is a book ________.
A. about poverty in the past
B. written by Louis Uchitelle
C. indicating that people are becoming worse off
D. about why happiness does not rise with wealth
51. According to Galbraith, people feel discontented because ________.
A. materialism has run wild in modern society
B. they are in fear of another Great Depression
C. public spending hasn’t been cut down as expected
D. the government has proved to be necessary but ugly
52. Why do people feel“squeezed”when their average income rises considerably
A. They think there are too many overpaid rich.
B. There is more unemployment in modern society.
C. Their material demands go faster than their earnings.
D. Health care and educational cost have somehow gone out of control.
53. What does Louis Uchitelle mean by “the disposable American”
A. People with a stable job.
B. Workers who no longer have secure jobs.
C. Those who see job stability as part of their living standard.
D. People who have a sense of security because of their rising incomes.
54. What has wealth brought to American society
A. Stability and security.
B. Materialism and content.
C. A sense of self-accomplishment.
D. New anxiety, conflicts and complaints.
D
If I raised the question, “What would be the last thing you would expect to happen while watching your son’s flag football game ” you probably still couldn’t come up with what happened to me and my family.
As we were sitting on the sidelines enjoying the game, a low-flying bird came swooping in attempting to land on my daughter’s head! It honestly came out of nowhere. We were seated by ourselves on the tree lined side of the field. I was able to calm my daughter’s shock and fear once I showed her that the bird was not some wild animal, it was in fact, somebody’s pet!
Now, we’re sitting at the outdoor fields of the Pontiac Silverdome, far from any populated area, wondering where this very social cockatiel, an Australian parrot (澳洲鸚鵡) could have come from. I walked up to the bird and put out my hand. Immediately, it hopped on and chirped in a friendly way. We looked around us and knew that we could not just leave and suppose that the bird would return to where it came from. This was a very domesticated bird that needed help or it would not survive.
The flag football game had ended so we walked the bird over to other groups of adults and asked if they knew of anyone who had lost a bird. All the kids were excited about the bird and fed it with some post game snacks. The bird’s nails were getting long and he was looking pretty dirty, so we knew it had been out here for a long time and was hungry. Since its wings were clipped, it could fly a little but probably not more than 100 yards or so at a try. We all just scratched our heads as a group wondering what to do with the lost bird.
We explained to the kids that this bird needed our help since it was someone’s pet and would not know how to get its own food, and it could not fly well since its wings were clipped. The kids understood, and all of them wanted to take the bird home! The parents however, knew this was not a good choice as one had a large dog, another two cats, etc. We explained to the kids that one of us could take the bird home for the night and then bring it to the Humane Society in the morning in hopes to connect it to its owners. We couldn’t keep the bird. It wasn’t ours. This was tough for the kids to understand at first. We couldn’t just leave the bird either. There was no way it could attend itself. The group of us sat around the Silverdome practice fields for quite a while trying to determine the best course of choice for the lost bird. It was getting dark out but no one was willing to leave that parking lot until we had a game plan for how to help the bird.
The owner of the football league, Chris Novak, offered to take the bird. It was extremely nice of him and he really stepped in to help while all the rest of us who had kids tugging on our shirts and begging to take it home. We took a box and put a bunch of holes in it and he brought it home for the night. Another mom went online and found a family that had lost a bird that looked just like the one we’d found. She emailed the info to Chris who got in touch with the family and the next day, reunited the bird with the family that lost it almost 3 weeks earlier! When Chris emailed us to let us know, we could not believe that this bird had traveled from The Rochester Tienken area all the way to the Silverdome!
We were so happy to be able to save this bird and get it back to its family. I showed my kids the email about how the other family got their pet back. The family has 3 kids who were so happy to see their bird. My kids realized what a nice ending this story had. Not only had we been able to save this bird’s life, but we were able to bring it back to the family that loves and misses him.
The life lesson in the missing bird story seemed to miss its mark with my kids at first. They were a little bummed out that they couldn’t keep the lost bird. I explained to them that when an animal or someone needs help, you just can’t turn a blind eye and hope everything works out OK. The “l(fā)ost bird incident” was also a reminder to them that teamwork and the kindness of strangers can make a world of difference and that a group of well-meaning strangers can work together to help someone. It wasn’t a heroic act, but one that I knew had sunk in with my kids when they realized that trying to help was the best and only real course of action. 　
55. What happened when the author watched his son’s football games
A. A parrot tried to eat their food.
B. His daughter was hurt by a parrot.
C. A parrot flew towards his daughter.
D. A parrot landed on his daughter’s head.
56. The underlined word “domesticated” in the second paragraph probably means_______.
A. having been abandoned B. having been used to home life
C. having been used to life in the wild D. having been week and hungry
57. Who was the first one to find the bird’s owner
A. The author B. Chris Novak
C. The Humane Society D. A participant’s mother
58. What can be learned from the “l(fā)ost bird incident”
A. Strangers can also work well together.
B. Humane Society helps children in teamwork.
C. Children can keep lost injured pet birds home.
D. Helping others is always regarded as a heroic act.
59. What did the author want to tell in the text
A. How to help a lost parrot to find home.
B. The experience of watching a football games.
C. The importance of teamwork and helping others.
D. How a parrot can fly a long distance from home.
60. The best title of the text should be________.
A. What Animals Can Teach Us
B. Complete Care for a Lost Bird
C. Life Lessons When You Least Expect It
D. Love First, Teamwork and Kindness Second
第二節(jié)：下面文章中有5處（第61—65題）需要添加小標(biāo)題。請從以下選項（A、B、C、D、E和F）中選出符合各段意思的小標(biāo)題，并在答題紙上將相應(yīng)選項的標(biāo)號涂黑。選項中有一項是多余選項。
A. Be a fly on the wall.
B. Share quality family time.
C. Use everyday opportunities to talk
D. Tell stories about yourself growing up.
E. Provide no-pressure conversation opportunities.
F. Ask a child what they think instead of telling them what you think.
Seemingly overnight, your kids who previously were never quiet suddenly have nothing to say. To you, anyway. If your child has gone from a continuous chatter to conversations that consist mostly of yes and no responses or even worse, it's time for some prevention. Consider the following parenting tips on how to talk to kids in a way that will keep the lines of communication open so you'll know what's going on in your child's world. How can you talk to kids to keep communication and conversation flowing
61____________
The quickest way to get kids to shut down and, as a result, shut you out of their lives is to continuously quiz them about things. A more effective approach is to sit back and patiently wait for them to open up in a low-stress family setting, and then be prepared to listen. If you really want to know what's on your child's mind, then avoid passing judgment and focus instead on why something seems important to your child.
62.____________
You want to raise a creative and independent thinker. Right So stop telling your child what he ought to feel or think. You can gently encourage additional conversation by simply asking why he feels the way he does or what he would do in a certain situation. But be careful not to overdo it when talking with your child. You may think you're just asking questions out of curiosity when communicating with your child, but a child who is hit with an endless stream of questions about what they did, who acted like what, did everyone get along, did you go to the bathroom, etc., is enough to make anyone shut down! Practice patience and let your kids open up on their terms.
63.____________
Have you ever noticed how your kids think you are not there when you’re driving them somewhere in the car or just hanging out Sometimes, you can learn more about what your kids think or feel when they are telling their friends about something. Don’t do anything but listen, and then ask them about things later in an unconcerned manner fashion.
64.____________
Kids can relate to you and other adults when you tell stories about your own childhood experiences when you were their age. Talking to kids by telling them about things like something embarrassing that happened or the first love you had helps them to connect with you and understand that you might actually know what they are going through!
65.____________
Find ways to connect with your kids through communications in activities that are fun for you both. Whether it is taking the dog for a nightly walk after dinner, swimming in the backyard pool, playing a ball game, or watching a favorite show together, planning low-stress activities and family fun together help set the stage for great conversation.
非選擇題部分（共40分）
第三部分 寫作（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié)：短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
下面短文中有10處語言錯誤。請在有錯誤的地方增加、刪除或修改某個單詞。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在該漏字符號下寫上該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（ \ ）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該橫線下寫上修改后的詞。
注意：1、每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2、只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
例如: It was very nice to get your invitation to spend ∧ weekend with you. Luckily I was the am completely free then, so I’ll to say “yes”. I’ll arrive in Bristol at around 8 p.m. in Friday evening. on
Man is creative and powerful. During long history of human beings, the world has been complete changed by man with new invention and huge projects. However, comparing with man, nature is certainly more powerfully. Disasters such as earthquakes, typhoons, volcanoes happen so frequently, which make us believe everything that man creates it can be destroyed by nature and much of them can never be recovered. What’s worse, man’s damage to nature will cause more terrible natural disasters. No matter which is more powerful, man or nature must treat each others as friends and live in peace.
第二節(jié)：書面表達(dá)（滿分30分）
請你仔細(xì)觀察右側(cè)圖片，寫一篇100—120字的
短文。你的短文應(yīng)包括下列要點：
1. 簡單敘述圖片中的內(nèi)容；
2. 談?wù)劯改笇δ愕钠诖?br/>3. 你的看法和對將來的打算。
注意：短文的標(biāo)題和開頭已給出（不計詞數(shù)）。
My Parents’ Expectations
As is shown in the picture above, _____________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2012年普通高等學(xué)校招生適應(yīng)性考試
英 語 答 案
四：非選擇題部分題號：01
“中國古代詩歌散文欣賞”模塊（10分）
書上元夜游
蘇 軾
　　已卯上元①，予在儋州②，有老書生數(shù)人來過，曰："良月嘉夜，先生能一出乎 "予欣然從之，步城西，入僧舍，歷小巷，民夷③雜揉，屠沽紛然。歸舍巳三鼓矣。舍中掩關(guān)熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失 過④問先生何笑，蓋自笑也。然亦笑韓退之⑤釣魚無得，更欲遠(yuǎn)去，不知走海者未必得大魚也。
　　注：①上元：農(nóng)歷正月十五。②儋州：地名，現(xiàn)在屬于海南。③民：指漢族人。夷：指當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族。④過：蘇軾的小兒子。⑤韓退之：唐朝文學(xué)家韓愈。
　　這是哲宗元符二年蘇軾在海南儋州貶所寫的一篇小品文。
1．本小品文大致可以"已再鼾矣"為界，分為兩部分，試分別概括其大意。（4分）
2．作者文中所寫的"放杖而笑"蘊涵了幾層意思？請結(jié)合文章內(nèi)容及作者生平談?wù)勀愕睦? 解。（6分）
題號：02
“中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞”模塊（10分）
秋晚的江上
劉大白
歸巢的鳥兒，
盡管是倦了，
還馱著斜陽回去。
雙翅一翻，
把斜陽掉在江上；
頭白的蘆葦，
也妝成一瞬的紅顏了。
1．詩歌講究聯(lián)想新奇，繪景別致。請就這首詩歌中的“馱”和“掉”字，分析作者寫景的新穎別致之處。（4分）
2．請簡要賞析這首詩的構(gòu)圖繪景之美和情感諧和之美。（6分）
題號03
“數(shù)學(xué)史與不等式選講”模塊（10分）
03.已知，
（1）求證：；
（2）求的最小值。
題號04
“坐標(biāo)系與參數(shù)方程”模塊 （10分）
已知曲線 曲線。
（1）試判斷曲線與的交點個數(shù)；
（2）若過點直線與曲線交于兩個不同的點,求 的取值范圍。
題號：05
閱讀理解（分兩節(jié)，共5小題；每小題2分，滿分10分）
閱讀下面短文，并根據(jù)短文后的要求答題。
Nearly 80 percent of disease in developing countries is linked to bad water. Now a scientist at Michigan Technological University has developed a simple, cheap way to make water safe to drink, even if it’s muddy. ① The solar water disinfection (消毒) method, or SODIS, calls for leaving a plastic bottle of clear water out in the sun for six hours. That allows heat and radiation to wipe out most viruses that cause diarrhea (腹瀉), a malady that kills 4,000 children a day in Africa.
It’s a different story if the water is muddy, as it often is where people must fetch water from rivers, streams and wells. “In the developing world, many people don’t have access to clear water, and it’s very hard to get rid of the clay particles (粘土顆粒),” says Joshua Pearce, an associate professor of materials science and engineering. “But if you don’t, SODIS doesn’t work. ② ”
Thus, to purify your water, you first have to get the clay to settle out. Working with student Brittney Dawney of Queen’s University in Ontario, Pearce discovered that one of the most common minerals on Earth does this job very well: sodium chloride (氯化鈉), or simple table salt.
Salt is inexpensive and available almost everywhere. ③
“The water has a lower sodium concentration than Gatorade,a kind of popular drink,” Pearce says. This would still be too much salt to be safe as American tap water, but American tap water is not the best choice.
“I’ve drunk this water myself. If I were somewhere with no clean water and had kids with, and this could save their lives, I’d use this, no question,” he says.
Salt works best when the clay particles are a type of clay called bentonite (皂土). ④ However, by adding a little bentonite with the salt to water containing these different clays, most of the particles are attached together and settle out, creating water clear enough for SODIS treatment.
Pearce and Dawney are running more tests on water containing various types of clays, and they are also investigating different soil types across Africa to see where their methods might work the best.
第一節(jié) 根據(jù)短文內(nèi)容，從A、B、C、D和E中選出最適合填入短文空白處的選項，并將序號及相應(yīng)答案寫在答題紙上。選項中有一項是多余選項。
A. This process has often used to remove the salt of the water.
B. And it doesn’t take very much to make muddy water clear again.
C. It’s easy enough to purify clear water.
D. The living viruses hide under the clay and avoid the solar radiation.
E. The technique doesn’t work as well with other kinds of clay.
第二節(jié) 根據(jù)短文所給的信息，用一個完整的句子回答下面的問題，并將序號及相應(yīng)答案寫在答題紙上。
⑤ Why do Pearce and Dawney need to run more tests on their purifying water method
題號：06
填空（共10小題；每小題1分，滿分10分）
閱讀下面的短文，在標(biāo)有序號的空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式，并將序號及相應(yīng)的 答案寫在答題紙上。
Finally, I entered the institution. ① of my careful savings, I did not have to work during the school year. Then, summer came and I worked as a waitress at night, instructed tennis camps several ② a week and worked as a secretary for a few hours in the afternoons. I also took a class at a community college. It was a tiring ③ and made me anxious to return to my relatively easy life at college.
During my second and third years of undergraduate schooling, I worked about five hours per week in the campus admissions office answering phones. This provided a little ④ (spend) money and kept me ⑤ using too much of my savings. The overall situation looked hopeful as I approached my senior year as long as I could make as much money as I had the ⑥ summer. I wanted to go to Israel to study for 3 weeks, but I hesitated in making this decision because it would cost me $1,600 more to get the credits in Israel. About two weeks later my Mom called to tell me that I had $1,600 in the bank that I ⑦ (forget) about! One of my concerns about this trip was not only the cost, ⑧ the loss of time to make money; however, I made as much that summer in the ten weeks when I was at home as I had made during the fourteen weeks when I was at home the summer before. The way everything worked together to make this trip possible was one of the most exciting things ⑨ have ever happened to me.
This experience has shaped ⑩ in many important ways. The first thing that I learned was the importance of a strong work ethic(職業(yè)道德). Working long hours did a lot to build my character and helped me learn the value of a dollar.
題號：07
“經(jīng)濟(jì)學(xué)常識”模塊（10分）
金融是貨幣流通和信用活動以及與之相聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)活動的總稱，已經(jīng)成為整個經(jīng)濟(jì)的“血脈”，滲透到社會的方方面面。而每個人都力圖利用好他的資本，并實現(xiàn)最大的價值。在將資本投在哪一個部門能帶來最大收益的問題上，古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家斯密認(rèn)為，每個人處在他當(dāng)時的地位，顯然能判斷得比政治家或立法家好的多。他指出，如果政治家企圖指導(dǎo)私人應(yīng)如何運用他們的資本，那不僅是自尋煩惱地去注意最不需要注意的問題，而且是攫取一種權(quán)利。
（1）概括斯密關(guān)于資本收益最大化的觀點。（3分）
（2）分析斯密的觀點存在的問題，并說明我國完善金融市場的主要任務(wù)。（7分）
題號：08
“生活中的法律常識”模塊（10分）
網(wǎng)上購物以其方便實惠成為一種時尚。2012年3月15日，張先生在某網(wǎng)站相中了一套高檔家具，通過網(wǎng)上QQ聊天，短信確認(rèn)，最后拍下該套家具，雙方約定：付款后一天內(nèi)發(fā)貨，由商家承擔(dān)運輸費用。2012年3月16日張先生按時付款，但三天后商家還是沒有發(fā)貨，理由是快遞公司漲價。在多次交涉中，商家始終堅持快遞公司漲價是不可抗力，需要張先生分擔(dān)一半運費。
（1）若張先生提起訴訟，從訴訟的種類看屬于何種訴訟？此類訴訟的舉證責(zé)任如何規(guī)定？（4分）
（2）商家堅持的快遞公司漲價是法定的不可抗力免責(zé)情形嗎？請結(jié)合所學(xué)知識簡要說明理由。（6分）
題號：09
“歷史上重大改革回眸”模塊（10分）
閱讀材料，回答問題。
材料一：外國勢力的突然入侵加劇了日本國內(nèi)的危機(jī)，并且導(dǎo)致了德川幕府統(tǒng)治的崩潰和皇權(quán)統(tǒng)治的恢復(fù)。幕府將軍對美國和歐洲代表的順從激起了保守的大名和皇帝的反對，皇帝對不平等條約中的屈辱條款更是感到憤怒，并因其“向蠻族屈服”而質(zhì)疑幕府將軍統(tǒng)治日本的權(quán)利。 ——（美）杰里·本特利 赫伯特·齊格勒《新全球史》
材料二：接著在1873年7月發(fā)布“地稅改革法令”，規(guī)定：凡持有土地執(zhí)照者，均要向政府繳納地稅，地稅的稅率應(yīng)為土地價格的3%，不因年景的豐歉而有所增減。地稅一律用現(xiàn)金繳納，而不以農(nóng)產(chǎn)品的價格變動為轉(zhuǎn)移。 ——吳于廑 齊世榮《世界史》
結(jié)合所學(xué)知識，理解材料一中“外國勢力的突然入侵加劇了日本國內(nèi)的危機(jī)”的含義。（6分）
結(jié)合所學(xué)知識，指出材料二中“地稅改革法令”頒布的影響。（4分）
題號：10
“世界文化遺產(chǎn)薈萃”模塊（10分）
閱讀材料，回答問題。
材料一 帕特農(nóng)神廟（右圖）坐落在雅典衛(wèi)城的最高處，是雅典衛(wèi)城中最負(fù)盛名的建筑。它是供奉雅典城邦守護(hù)神雅典娜女神的主神廟。
材料二 “帕特農(nóng)神廟的重要性在于，全世界介紹希臘的圖片，如果只有一幅，那一定是它；如果有一本，那封面也必然是它。至少在形態(tài)上，它是希臘文明的第一象征。帕特農(nóng)神廟的魅力，在于神化，在于歷史，還是在于建筑藝術(shù)？我認(rèn)為，一切審美對象給人的第一震撼必然是外顯形態(tài)，因此帕特農(nóng)的力量，也首先在于無與倫比的造型美。”
——余秋雨
(1)根據(jù)以上材料，概括帕特農(nóng)神廟的建筑藝術(shù)成就。（4分）
(2)建筑作為文化的一種載體，它的背后有著深刻的文化印跡和濃厚的人文精神。你能指出帕特農(nóng)神廟建筑中體現(xiàn)人文主義思想的地方嗎？（6分）
題號:11
“城鄉(xiāng)規(guī)劃”模塊(10分)
.讀材料，結(jié)合有關(guān)知識回答下列問題。（10分）
材料一：翔安海底隧道兼具公路和城市道路雙重功能，該工程全長8.69千米，跨越海域?qū)捈s4 200米。隧道全線共設(shè)12處行人橫通道和5處行車橫通道，也是廈門環(huán)東海域地區(qū)發(fā)展的重要通道。建成通車后，翔安到廈門市中心（島內(nèi)）的距離將由2個小時變?yōu)?5分鐘車程,縮短大約50多千米的路程。
材料二：廈門市中心（島內(nèi)）出島通道示意圖與翔安海底隧道通車前、后土地利用租金變化圖（圖11）
關(guān)于翔安的土地在隧道通車前、后租金水平的變化的說法正確的是
各類土地利用租金水平均有大幅提高B．各類土地利用租金水平提高不大
C．各類土地利用租金水平大幅下降D．各類土地利用租金水平有下降的趨勢
(2)據(jù)圖說明翔安的土地在隧道通車前、后利用方式的變化。
(3)分析廈門市中心（島內(nèi)）出島通道的建成對城市化、城市空間形態(tài)和商業(yè)布局的影響
題號:12
“自然災(zāi)害”模塊(10分)
自2009年入秋以來，我國西南大部分地區(qū)持續(xù)干旱，給當(dāng)?shù)匕傩丈詈娃r(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成很大的影響。下圖為2010年3月7日的云貴川渝氣象干旱監(jiān)測圖，讀圖回答下列問題。
（1）我們對西南地區(qū)干旱災(zāi)害監(jiān)測的主要手段是
A．地理信息系統(tǒng)B．遙感技術(shù)C．全球定位系統(tǒng)D．GPRS
（2）此次干旱產(chǎn)生的主要原因
A．反氣旋B．氣旋 C．準(zhǔn)靜止鋒D．冷鋒
試說明西南地區(qū)應(yīng)采取哪些防御措施來減輕損失？
題號：13
“模塊3-3”模塊（10分）
（1）載有一大袋沙子的自行車用邊撐支架停放在水平地面上，兩只輪胎著地，自行車車胎不漏氣，車胎內(nèi)氣體可視為理想氣體。由于沙袋破了個小口子導(dǎo)致細(xì)沙緩慢漏出，假設(shè)在緩慢漏沙的過程中車胎內(nèi)氣體的溫度保持不變，則車胎內(nèi)氣體（ ）
A.從外界吸熱
B. 內(nèi)能增加
C.分子平均動能減小
D.氣體分子在單位時間內(nèi)對車胎內(nèi)壁單位面積上的碰撞次數(shù)減少
（2）在氣溫為0℃的冬天用打氣筒給自行車新輪胎打氣，設(shè)每打一次氣，可打入溫度為0℃、壓強為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的空氣112cm3。自行車內(nèi)胎的容積為2.0L，假設(shè)新輪胎內(nèi)原來沒有空氣，那么打了40次后輪胎內(nèi)空氣的壓強為多大？輪胎內(nèi)空氣的分子數(shù)約為多少？已知0℃、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的每摩爾氣體的體積為22.4L，假設(shè)打氣過程中氣體的溫度保持0℃不變。
題號：14
“物理3---5”模塊（10分）
（1）、關(guān)于天然放射現(xiàn)象，下列說法正確的是
A. 射線是能量很高的電磁波
B. 射線是由原子核外的內(nèi)層電子躍遷產(chǎn)生
C. 通過化學(xué)反應(yīng)不能改變物質(zhì)的放射性
D.射線是由原子核內(nèi)一個中子變?yōu)橐粋€質(zhì)子而產(chǎn)生的
（2）、如圖所示，一質(zhì)量為M的木板，靜止在光滑水平桌面上，一質(zhì)量為m的小滑塊以水平速度V0從木板的一端滑上，從另一端離開木板，滑塊離開木板時速度為vo/3，求 ① 滑塊離開木板時，木板的速度為多少？② 若木板的長度為L，則滑塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)為多少？
題號：15
“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”模塊（10分）
Q、R、X、Y、Z五種元素的原子序數(shù)依次遞增。已知：
①Z元素位于元素周期表中的第四周期，IB族，其余均為短周期主族元素；
②Q 原子價電子排布為nsnnpn, Q與Y為同主族元素；
③R原子核外L層有3個未成對電子；
④X元素是地殼中含量最高的元素；
請回答下列問題：
（1）Z元素原子的核外電子排布式是 。
（2）Q與X形成的最簡單氫化物分別為甲、乙，請解釋為什么乙的沸點大于甲 。
（3）Q、R、Y三種元素的第一電離能數(shù)值由大到小的順序為 （用相應(yīng)的元素符號表示）。
（4）Q的一種氫化物相對分子質(zhì)量為26，其中分子中的σ鍵與
π鍵的鍵數(shù)之比為 。
（5）z、X形成某種化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如下圖所示（其中黑球代表Z原子，白球代表X原子），則該晶體的化學(xué)式為 。
題號：16
“化學(xué)與技術(shù)”模塊（10分）
碳酸錳（MnCO3）是理想的高性能強磁性材料，也是制備Mn2O3、MnO2等錳的氧化物的重要原料，廣泛用于電子、化工、醫(yī)藥等行業(yè)。一種制備MnCO3的生產(chǎn)流程如下圖所示。
已知生成氫氧化物的pH和有關(guān)硫化物的Ksp如下表：
物質(zhì) Fe(OH)3 Fe(OH)2 Mn(OH)2
開始沉淀pH 2.7 7.6 8.3
完全沉淀pH 3.7 9.6 9.8
物質(zhì) MnS CuS PbS
Ksp 2．5×10—13 6．3×10—36 8．0×10—28
軟錳礦主要成分為MnO2，其中含有鐵、鋁、硅的氧化物和少量重金屬化合物雜質(zhì)，SO2來自工業(yè)廢氣。流程①中主要發(fā)生的反應(yīng)有：
MnO2 + SO2 = MnSO4 ，2Fe3+ + SO2 + 2H2O = 2Fe2+ + SO42— + 4H+。
（1）反應(yīng)②的目的是將溶液中的Fe2+氧化成Fe3+，其離子反應(yīng)方程式為 ，
這樣設(shè)計的目的和原理是 。
（2）反應(yīng)③中硫化鈉的作用是使重金屬離子轉(zhuǎn)化為硫化物沉淀，碳酸錳的作用是 。
（3）反應(yīng)④發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：MnSO4+2NH4HCO3=MnCO3↓+(NH4)2SO4 +CO2↑+H2O。
反應(yīng)中通常需加入稍過量的NH4HCO3 ，且控制溶液的pH為6.8～7.4。加入稍過量
的NH4HCO3的目的是 ，溶液的pH不能過低的原因是 。
（4）軟錳礦中錳的浸出有兩種工藝：
工藝A：軟錳礦漿與含SO2的工業(yè)廢氣反應(yīng)工藝；
工藝B：軟錳礦與煤碳粉混合，焙燒后加稀硫酸溶解；
其中工藝A的優(yōu)點是 。（答對1個即可）
題號：17
“生物技術(shù)實踐”模塊（10分）
根據(jù)下列實驗操作的流程，回答相關(guān)問題：
制備培養(yǎng)基 → → 倒平板
稱土樣→梯度稀釋菌液→ → → 培養(yǎng) → 觀察、計數(shù)、鑒別。
（1）步驟A為 ① ，步驟B為 ② 。然后將培養(yǎng)皿 ③ 放到37℃的恒溫箱中培養(yǎng)
（2）要判斷培養(yǎng)基滅菌是否徹底，可設(shè)置 ④ 作為對照。
（3）用土壤稀釋液來分離以尿素為氮源的微生物，取土壤稀釋液分別加到 ⑤
和 ⑥ 的培養(yǎng)皿中，用玻璃刮刀在酒精燈火焰旁將菌液涂布到整個平面上。培養(yǎng)24～48h。某些細(xì)菌菌落周圍出現(xiàn)著色環(huán)帶的原因是 ⑦ ，使得培養(yǎng)基中的酚紅指示劑變?yōu)榧t色。
（4）在做分離以尿素為氮源的細(xì)菌實驗時，甲同學(xué)從某個培養(yǎng)基中篩選出大約150個菌落，而其他同學(xué)在對應(yīng)培養(yǎng)基中只篩選出大約50個菌落。出現(xiàn)甲同學(xué)實驗現(xiàn)象的原因可能是
⑧
①由于土樣不同 ②由于培養(yǎng)基污染 ③由于操作失誤 ④沒有設(shè)置對照
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
題號：18
“生物科學(xué)與社會”模塊（10分）
請在標(biāo)有序號的空白處填空，并將序號及相應(yīng)答案寫在答題紙上：
(1)用來尋找并確定傳染病病原體的實驗操作方法應(yīng)遵循的原則稱為 ① 。
(2)現(xiàn)在用的卡介苗菌種是在綜合培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，經(jīng)冷凍干燥制成的毒性減弱但仍保持免疫原性的變異株，屬于 ② 疫苗。
(3)很多國家發(fā)生過人感染甲型H1N1流感病毒疫情。此傳染病屬于生物性污染的 ③
污染。如果甲型H1N1流感病毒發(fā)生變異，這種變異的來源是 ④ 。若用基因工程技術(shù)生產(chǎn)甲流疫苗，可將 ⑤ 基因轉(zhuǎn)移到酵母細(xì)胞中，構(gòu)建工程菌，然后進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)。從培養(yǎng)液中經(jīng)分離、純化得到 ⑥ ，最后制成該疫苗。
(4)下列關(guān)于合理使用抗生素的敘述，正確的是 ⑦
A.應(yīng)用抗菌藥物治療應(yīng)采用對敏感菌最有選擇性的藥物，療程應(yīng)適宜
B.相同的病癥可選用相同的抗生素進(jìn)行消炎
C.在沒有患病前就使用抗生素預(yù)防
D.根據(jù)自己對病情的了解購買和使用抗生素
(5)長期或大劑量使用抗生素，尤其是廣譜抗生素，會造成人體內(nèi) ⑧ 。
模塊答案
題號：02
題號：04
題號 05
① -- ④ CDBE
分）
(2)神廟柱廊四面的檐壁上刻有古希臘巨人與諸神對抗的戰(zhàn)斗場面；（2分）雅典娜女神像的人情味；（2分）東西兩個山墻上的人和神的共處。（2分）
題號12
(1) B (2)C
(3)①有關(guān)部門啟用應(yīng)急備用水源，調(diào)度轄區(qū)內(nèi)的水源，優(yōu)先保障城鄉(xiāng)居民生活和生產(chǎn)用水；②農(nóng)業(yè)和工業(yè)生產(chǎn)過程采取節(jié)水措施，減少農(nóng)業(yè)和工業(yè)用水，限制非生產(chǎn)性高耗水及服務(wù)業(yè)用水；③旱區(qū)部分地區(qū)森林火險氣象等級偏高，應(yīng)嚴(yán)加防范，禁止野外用火，確保林區(qū)安全；④實施跨流域調(diào)水工程調(diào)整水資源分配不均勻的狀況等。
題號15
（1）1s22s22p63s23p63d104s1或[Ar] 3d104s1（2分）
（2）水分子間能形成的氫鍵，而甲烷分子間不能形成氫鍵（2分）
（3）N>C>Si（2分）
（4）3:2（2分）
（5）Cu2O（2分）
題號16
.（1）MnO2 + 2Fe2+ + 4H+ = Mn2+ + 2Fe3+ + 2H2O。（2分）
使Fe2+ 轉(zhuǎn)變?yōu)镕e3+，F(xiàn)e3+完全沉淀的pH較低（或Fe3+更易沉淀）。（2分）
Na2S溶液、
MnCO3固體
軟錳礦漿
②
①
SO2
含MnSO4
的溶液
MnO2
過濾
廢渣
MnSO4
NH4HCO3溶液
MnCO3固體
(NH4)2SO4
過濾
④
③
含MnSO4
的溶液
A
B絕密★考試結(jié)束前
姓名 準(zhǔn)考證號
本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分。全卷共4頁，選擇題部分1至2頁，非選擇題部分3至4頁。滿分150分，考試時間120分鐘。
請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
選擇題部分 (共50分)
注意事項：
1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在試卷和答題紙規(guī)定的位置上。
2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。
參考公式：
如果事件A, B互斥, 那么 棱柱的體積公式
P(A+B)=P(A)+P(B) V=Sh
如果事件A, B相互獨立, 那么 其中S表示棱柱的底面積, h表示棱柱的高
P(A·B)=P(A)·P(B) 棱錐的體積公式
如果事件A在一次試驗中發(fā)生的概率是p, 那么n V=Sh
次獨立重復(fù)試驗中事件A恰好發(fā)生k次的概率 其中S表示棱錐的底面積, h表示棱錐的高
Pn(k)=Cpk (1－p)n-k (k = 0,1,2,…, n) 球的表面積公式
棱臺的體積公式 S = 4πR2
球的體積公式
其中S1, S2分別表示棱臺的上、下底面積, V=πR3
h表示棱臺的高 其中R表示球的半徑
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.
（1）是虛數(shù)單位，則復(fù)數(shù)的虛部是
（A）1 （B） （C） （D）
（2）
則圖中陰影部分表示的集合為
（A） （B）
（C） （D）
（3）在數(shù)列中，，且，則
（A）1 （B）2 （C）3 （D） 4
（4）將函數(shù)的圖像沿直線向右上方平移兩個單位，得到，
則的解析式為
（A） （B）
（C） （D）
（5）某空間幾何體的三視圖如圖所示，則此幾何體的體積
(A) 有最大值2 (B) 有最大值4
(C) 有最大值6 (D) 有最小值2
（6）設(shè)的斜邊中點，若,則的
值是
（A）1 （B）2 （C） -1 （D） -2
（7）已知平面平面,，直線直線不垂直，且交于同一點，則“”是“”的
（A）充分不必要條件 （B）必要不充分條件
（C）充要條件 （D）既不充分也不必要條件
（8）設(shè)為雙曲線：（＞0，b＞0）的焦點，分別為雙曲線的左右頂點，以為直徑的圓與雙曲線的漸近線在第一象限的交點為，且滿足 ，則該雙曲線的離心率為
（A）2 （B） （C） （D）
（9）已知在以為頂點的三角形內(nèi)部或其邊界上運動，目標(biāo)函數(shù)
在點取得最小值3，在點取得最大值12，則的值不可能是
（A） （B） （C） （D）
（10）若函數(shù)有零點，則實數(shù)的最小值是
（A） （B） 0 （C）1 （D）2
非選擇題部分 (共100分)
注意事項：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。
在答題紙上作圖，可先使用2B鉛筆，確定后必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。
二、填空題：本大題共7小題，每小題4分，共28分.
（11）在的展開式中，的系數(shù)是
（12）在中，若為直角，則有 ；類比到三棱錐中，若三個側(cè)面兩兩垂直，且分別與底面所成的角為，則有
（13）已知，若存在不同的實數(shù)
使得，則的取值范圍是
（14）按右邊程序框圖運算：若輸出，則輸入的取值范圍是 ．
（15）從一批含有12件正品，3件次品的產(chǎn)品中，有放回地抽取4次，
每次抽取1件，設(shè)抽得次品數(shù)為X，則E(3X+1）=____________．
（16）將標(biāo)有數(shù)字為的6個小球放入編號為
的6個盒中，每個盒內(nèi)放一個小球，設(shè)放球后編號
為的盒中放入的小球編號為，若，，，且
，則不同的放法數(shù)為
（17）過拋物線上一點作圓的兩條切
線，切點為，當(dāng)四邊形的面積最小時，直線的
方程為 .
三、解答題：本大題共5小題，共72分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
（18）（本題滿分14分）
（Ⅰ）求函數(shù)圖像的對稱軸方程；
（Ⅱ）設(shè)的三個角所對的邊分別是，且，成公差大于
的等差數(shù)列，求的值．
（19）（本題滿分14分）已知等差數(shù)列的前項和為，等比數(shù)列的前項和為,它們滿足,,，且當(dāng)時，取得最小值.
(Ⅰ)求數(shù)列、的通項公式；
(Ⅱ)令，如果是單調(diào)數(shù)列，求實數(shù)的取值范圍.
（20）（本題滿分14分）如圖多面體PQABCD由各棱長均為2的正四面體和正四棱錐拼接而成
(Ⅰ)證明PQ⊥BC；
(Ⅱ)若M為棱CQ上的點且,
求的取值范圍，使得二面角P-AD-M為鈍二面角。
（21）（本題滿分15分）設(shè)橢圓的離心率右焦點到直線的距離，為坐標(biāo)原點。
（Ⅰ)求橢圓的方程；
（Ⅱ)過點作兩條互相垂直的射線，與橢圓分別交于兩點，證明點到直線的距離為定值，并求弦長度的最小值．
（22）（本題滿分15分）已知函數(shù).
（Ⅰ)當(dāng)時，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
（Ⅱ）是否存在實數(shù)，使得函數(shù)有唯一的極值，且極值大于？若存在，,求的取值
范圍；若不存在，說明理由；
（Ⅲ）如果對，總有，則稱是的凸
函數(shù)，如果對，總有，則稱是的凹函數(shù).當(dāng)時，利用定義分析的凹凸性，并加以證明。
數(shù)學(xué)（理科）試題答案
選擇題部分 (共50分)
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A C A D C D B B
非選擇題部分 (共100分)
由已知得， ①
又由余弦定理， ②
由①②得，， ……12分
由題設(shè)知，
……14分
(19)解：（Ⅰ） …………………4分
…………………6分
（Ⅱ），， …………………9分
當(dāng)遞增時，，即恒成立， ………………11分
當(dāng)遞減時，，即恒成立，
故 ………………14分
（21）解：（Ⅰ）由， ………2分
由右焦點到直線的距離得：
所以O(shè)到直線AB的距離 ………12
當(dāng)直線AB的斜率不存在時易得，即命題得證；………13分
又
由，
即弦AB的長度的最小值是………15分
（22）解：（Ⅰ）當(dāng)時， ………………2分
遞增，遞減 ………………4分
（Ⅱ）
即上為凸函數(shù).
同理上為凹函數(shù). ………………15分
（第2題）
（第5題）
結(jié)束
輸入
開始
輸出 k
是
否
k=0
k= k+1
>41？？
（第14題）
（第20題）
（第21題）本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分。
第Ⅰ卷（選擇題 共120分）
相對原子質(zhì)量：H:1；C:12；N:14；O:16；Na:23；S:32；Cl:35.5；K:39；Fe:56；
一、選擇題（在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1．下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯誤的是
A．胚胎干細(xì)胞是一種未分化的細(xì)胞，具有發(fā)育全能性和二倍體核型
B．試管嬰兒也是由受精卵經(jīng)過卵裂、囊胚、原腸胚等發(fā)育過程而產(chǎn)生的
C．囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時的飼養(yǎng)層細(xì)胞功能相同
D．胚胎分割可成倍增加胚胎的數(shù)量，是一種快速繁殖種畜的方法
2．下列關(guān)于特異性免疫的敘述，正確的是
A．體液免疫中輔助性T細(xì)胞分泌的白細(xì)胞介素-2能直接殺滅抗原
B．機(jī)體受抗原刺激后，活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞能消滅被病原體感染的細(xì)胞
C．從人體的免疫功能來看，預(yù)防甲型流感最有效的措施是注射甲流抗體
D．巨噬細(xì)胞、中性粒細(xì)胞和單核細(xì)胞等在特異性免疫應(yīng)答中都起著重要作用
3．已知限制性核酸內(nèi)切酶BglⅡ和BamHⅠ的識別序列和切割位點分別為A GATCT，
G G ATCC。下列有關(guān)敘述，不正確的是
A．這兩種酶的識別序列都為6個脫氧核苷酸對
B．用這兩種酶切割質(zhì)粒和含目的基因的DNA分子所產(chǎn)生的黏性末端可形成重組DNA分子
C．用酶BglⅡ切出的目的基因與酶BamHⅠ切割的質(zhì)粒重組后，仍可以被這兩種酶切開
D．在基因工程中，若用酶BglⅡ切割某質(zhì)粒，則該質(zhì)粒上有且只有一個該酶的切點
4．下圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙、丙、丁表示四種不同的膜蛋白。下
列與之有關(guān)的分析錯誤的是
A．細(xì)胞面向腸腔一側(cè)形成許多細(xì)小突起，體現(xiàn)了細(xì)胞膜
的流動性，增大了小腸的吸收面積
B．膜蛋白的結(jié)構(gòu)不同使得小腸上皮細(xì)胞在執(zhí)行多種功能
過程中往往具有高度的專一性
C．甲可能是載體蛋白，小腸上皮細(xì)胞只有通過載體蛋白才能吸收各種營養(yǎng)成分
D．乙可將相鄰的兩個細(xì)胞緊密連在一起，若細(xì)胞發(fā)生
癌變，則它會顯著減少
5．在蛙的坐骨神經(jīng)的甲、乙兩處放置兩個電極，并且將這兩個電極連接到一個電表上。當(dāng)在坐骨神經(jīng)左端（陰
影處）給予適當(dāng)?shù)拇碳r，可以得到如下圖所示的電位雙向變化圖。下面有關(guān)該實驗的分析，錯誤的是
A．興奮從甲處傳到乙處的過程中，膜內(nèi)電流方向為乙到甲
B．在甲處，ab段發(fā)生了去極化，bc段發(fā)生了復(fù)極化
C．cd段神經(jīng)細(xì)胞中的K+濃度膜內(nèi)高于膜外，而Na+濃度膜內(nèi)低于膜外
D. 若把甲、乙兩個電極都接在膜內(nèi)側(cè)，則也可以得到電位的雙向變化圖
6．圖示為某池塘生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述正確的是
A．池塘中的群落具有垂直結(jié)構(gòu)，而水平結(jié)構(gòu)、時間
結(jié)構(gòu)則不明顯
B．由于環(huán)境阻力的存在，該池塘中生物的增長方式
為邏輯斯蒂增長
C．影響該池塘中某種群數(shù)量波動的外源性因素主要
是溫度和濕度
D．若為人工魚塘，則總初級生產(chǎn)量大于次級生產(chǎn)量
7．下列說法不正確的是
A．聚氯乙烯中的氯元素分別可以用銅絲燃燒法、鈉熔法、質(zhì)譜法、紅外光譜法進(jìn)行檢測
B．利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯類可降解塑料代替聚乙烯塑料
C．臭氧與空氣中的一些碳?xì)浠衔锇l(fā)生作用后會產(chǎn)生光化學(xué)煙霧，光化學(xué)煙霧對人體健康、植物生長等有嚴(yán)重危害
D．使用燃料電池，可提高能源的利用效率，有效地減少空氣中有害氣體以及PM2.5的含量
8．下列說法正確的是
A．做紙上層析實驗時，用毛細(xì)管蘸取試樣在濾紙條上預(yù)定點點樣，晾干后將濾紙條固定在橡膠塞下懸掛于盛有展開劑的試管中，展開劑的量以剛好沒過試樣點為宜，然后靜等展開劑展開。
B．將兩塊未擦去氧化膜的鋁片分別投入1mol L-1CuSO4溶液、1mol L-1CuCl2溶液中，鋁片表面都觀察不到明顯的反應(yīng)現(xiàn)象
C．將20g硝酸鈉和17g氯化鉀放入100mL燒杯中，加35mL水，并加熱、攪拌，使溶液蒸發(fā)濃縮，此時析出的是氯化鈉晶體。
D．要檢驗火柴頭中的氯元素可將3~4根火柴頭摘下在水中浸泡，再取少量溶液于試管中，加硝酸銀溶液和稀硝酸，觀察是否出現(xiàn)白色沉淀。
9．BHT是一種常用食品抗氧化劑，合成方法有以下兩種：
下列說法正確的是
A．甲與BHT均能與Na2CO3溶液反應(yīng)，但后者有CO2生成，前者沒有
B．丙在氫氧化鈉醇溶液中加熱可以轉(zhuǎn)化為乙
C．甲與BHT分子中所有碳原子都可能共平面
D．方法一和方法二的反應(yīng)類型分別為加成反應(yīng)與取代反應(yīng)
10．A、B、C、D四種短周期元素原子序數(shù)依次增大，A原子為半徑最小的原子，C原子最外層電子數(shù)與A、B原子最外層電子數(shù)之和相等，D原子和B原子最外層電子數(shù)的和為C原子最外層電子數(shù)的2倍，D原子的最外層電子數(shù)為電子層數(shù)的3倍。下列說法不正確的是
A．原子半徑大小順序為：B>C>D>A
B．四種元素之間不可能形成離子化合物
C．由上述四種元素中的二種或二種以上元素形成的18電子化合物有6種
D． B、C、D三種元素與A元素形成的最簡單的化合物的沸點依次升高
11．反應(yīng)N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H<0 在等容條件下進(jìn)行。改變其他反應(yīng)條件，在Ⅰ、Ⅱ、III階段體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線如下圖所示。下列說法不正確的是
A．Ⅰ、Ⅱ、III三個階段平均反應(yīng)速率：
vⅠ(N2)> vⅡ(N2)> vIII(N2)
B．第Ⅱ階段采取的措施是將NH3從第Ⅰ階段平衡混合物中分離出去
C．第Ⅱ階段反應(yīng)溫度（T2）和第III階段反應(yīng)溫度（T3）：T2D．Ⅰ、Ⅱ、III三個階段H2的轉(zhuǎn)化率：
αⅠ(H2)> αⅡ(H2)> αIII(H2)
12．下列說法正確的是
A．中和相同體積、相同pH的①硫酸、②鹽酸和③醋酸所需相同濃度的NaOH溶液的體積關(guān)系：V1＞V2＝V3
B．常溫下，向20mL0.1mol L-1鹽酸溶液中逐滴加入0.1mol L-1的氨水，當(dāng)溶液pH=7時，c(NH4+)=c(Cl-)>c(OH-)=c(H+)，且消耗氨水的體積大于20mL。
C．已知25℃時難溶物BaSO4的Ksp =1×10-10，BaCO3的Ksp =2.6×10-9，則BaCO3 沉淀可以轉(zhuǎn)化為BaSO4沉淀，而BaSO4沉淀不可以轉(zhuǎn)化為BaCO3 沉淀。
D．已知氫氣的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱為285.8 kJ·mol-1，相應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
2H2(g) + O2(g)＝2H2O(g) ΔH = –285.8kJ·mol-1
13．根據(jù)下列框圖，下列說法正確的是
A．M、E都是第四周期中的過渡元素，E的金屬活動性比M的金屬活動性強，E3+的氧化性比M2+的氧化性弱
B．反應(yīng)①、②、③、④、⑤都屬于氧化還原反應(yīng)，且在反應(yīng)①和③中硫酸都是既表現(xiàn)了酸性、又表現(xiàn)了氧化性
C．用K2EO4、Zn可制成一種高能電池，當(dāng)該電池中65g鋅被氧化時，溶液中通過2mol電子
D．當(dāng)反應(yīng)掉標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氯氣22.4L，生成K2EO4 2/3mol
14．某些物質(zhì)在低溫下，電阻率突然減小到零，這種現(xiàn)象叫超導(dǎo)現(xiàn)象，處于這種狀態(tài)的物質(zhì)叫超導(dǎo)體。小王預(yù)測超導(dǎo)材料將會在以下方面得到應(yīng)用，你認(rèn)為其中合理的是
A．保險裝置的保險絲
B．制作電熱孵化器的電阻絲
C．制成滑動變阻器的電阻線
D．制作電力電纜，減少電網(wǎng)的傳輸損耗
15. 如圖所示, 一個質(zhì)量為4kg的半球形物體A 放在傾角為 θ=370的斜面B上靜止不動。若用通過球心的水平推力F=10N 作用在物體上，物體仍靜止在斜面上，斜面仍相對地面靜止。已知sin370=0.6, cos370=0.8,取g=10m/s2，則
A. 物體A受到斜面B的摩擦力增加8N
B. 物體A對斜面B的作用力增加10N
C. 地面對斜面B的彈力增加6N。
D. 地面對斜面B的摩擦力增加10N
16．如圖所示，有一理想變壓器，原副線圏的匝數(shù)比為n，原線圈接正弦交流電，電壓為U，副線圏輸出端接有理想電壓表、理想電流表和一個電動機(jī)，電動機(jī)線圈的電阻為R。當(dāng)輸入端接通電源后，電動機(jī)帶動質(zhì)量為m的重物以速度v勻速上升, 電流表的讀數(shù)為I。電動機(jī)的摩擦不計，取重力加速度為g，則
A.電壓表的讀數(shù)為IR
B.電動機(jī)的輸入功率為mgv
C.變壓器的輸出功率為UI/n
D.變壓器的輸入功率為UI
17．2012年4月16日天文愛好者又迎來了土星沖日的美麗天象，觀賞到了美麗的“指環(huán)王”。 土星是夜空最美麗的星球之一，它是肉眼易見的大行星中離地球最遠(yuǎn)的，在望遠(yuǎn)鏡中，其外形像一頂草帽，被譽為“指環(huán)王”。土星沖日是指土星和太陽正好分處地球兩側(cè)，三者幾乎成一條直線，此時土星與地球距離最近，亮度也最高，是觀測的最佳時機(jī)。沖日前后，太陽剛從西方落下，土星便由東方升起，直到天亮由西方落下，整夜可見，是一年中觀測土星最好的時機(jī)。該天象大約每378天發(fā)生一次，基本上是一年一度。已知土星和地球繞太陽公轉(zhuǎn)的方向相同，則
A.土星公轉(zhuǎn)的速率比地球大
B.土星公轉(zhuǎn)的向心加速度比地球大
C.土星公轉(zhuǎn)的周期約為1.1×104天
D.假如土星適度加速，有可能與地球?qū)崿F(xiàn)對接
二、選擇題（在每小題給出的四個選項中，至少有一個選項是符合題目要求的。）
18．生活中很多地方應(yīng)用了物理學(xué)知識，下列有關(guān)說法正確的是
A.醫(yī)生診病時用一種俗稱“B超”的儀器探測人體內(nèi)臟的位置，發(fā)現(xiàn)可能的病變。“B超”要使用超聲波定位，而不用普通的聲波。
B.蟬翼、蜻蜓、蒼蠅的翅膀在陽光下呈彩色，因為這些翅膀本身是彩色的。
C.紫外線可用來滅菌消毒，是因為紫外線具有較高的能量，足以破壞細(xì)胞核中的物質(zhì)。
D.只要在空間有電場和磁場，就能在空間產(chǎn)生電磁波
19.如圖所示電路中，電源電動勢為E、內(nèi)阻為r，電阻R1、R2為定值電阻，R為滑動變阻器，A、B為電容器的兩個極板，電壓表和電流表均為理想表，電源負(fù)極接地。現(xiàn)閉合電建K，把變阻器的觸頭滑到變阻器R的中點位置，而后在A、B兩板間放入某帶電油滴，油滴恰能靜止在A、B兩板中間。則下列說法中正確的是
A．僅把A極板緩慢向上移動，使A、B間距離增大， A板對地的電勢將升高
B．僅把B極板緩慢向上移動，油滴將向上運動
C．當(dāng)把滑動變阻器的觸頭由中點緩慢滑到b端時，電壓表和電流表讀數(shù)都變大
D．僅把電建K斷開，油滴有可能繼續(xù)靜止在A、B兩板中間
20.如圖所示，把一條彈性均勻的長橡皮筋水平拉直，橡皮筋上有兩個相距8 m的質(zhì)點A、B。在t0 = 0時刻，A、B開始振動，它們的振幅相等，且都只振動了一個周期，A、B的振動圖象分別如圖甲、乙所示。若A產(chǎn)生的橫波將向左、右兩側(cè)傳播，B產(chǎn)生的橫波也向左、右兩側(cè)傳播，且各波的波速均為10 m/s，則下列說法正確的是
A. t=0. 4s時刻，兩列波相遇
B. 在波的相遇過程中，AB連線中點處的 質(zhì)點的振動速度始終為零
C. t=0. 8 s時刻，B處質(zhì)點經(jīng)過平衡位置且 振動方向向下
D. t=0. 9 s時刻，直線上會出現(xiàn)四列波且間距相等
第Ⅱ卷（非選擇題 共180分）
21、在測定《梯形玻璃磚的折射率》實驗中
（1）四位同學(xué)分別在白紙上畫出了測量梯形玻璃磚折射率的光路圖，光路圖如圖甲、乙、丙、丁所示，直線aa/、bb/、cc/、dd/代表梯形玻璃磚在白紙上的界面。其中p1、p2、p3、p4為4枚大頭針?biāo)逦恢玫耐队包c，光線的箭頭沒有畫出。能比較準(zhǔn)確測量折射率的光路圖可以是
（2）為了探究折射角（r）與入射角(i)的關(guān)系，已作 出折射角隨入射角的變化曲線，如圖所示，請指出圖線的特征 。
你猜想一下，入射角與折射角 之比 是一個常數(shù)。（猜對給分，猜不對不給分）
22．在測量電源的電動勢與內(nèi)阻的實驗中，圖甲為測 量電路圖，
（1）某同學(xué)按圖甲電路圖在實物圖乙上連接導(dǎo)線，在 最后一根導(dǎo)線f一端沒有連接到電源負(fù)極時，發(fā)現(xiàn)有兩處不妥之處，它們分別是 。（填標(biāo)號或器材名稱）
（2）導(dǎo)線連接正確后，不論這樣操作，發(fā)現(xiàn)電壓表總有讀數(shù)， 安培表無讀數(shù)。經(jīng)反復(fù)診斷，最后確定是變阻器或安培表中有一元件斷路，因此他拿來多用表檢查故障，操作如下：
a.斷開電源開關(guān)
b.將多用表選擇開關(guān)置于1檔，調(diào)零后，紅黑表筆分別接變阻器下面兩個接線柱，指針?biāo)溉鐖D丙所示，則該變阻器的電阻約為
（3）糾正了所有錯誤后，通過實驗測出了下列表格中的一些數(shù)據(jù)
I/A 0.030 0.070 0.110 0.140 0.190 0.250
U/v 1.35 1.23 1.10 1.00 0.85 0.66
請在在答題卷相應(yīng)位置的坐標(biāo)紙中作出U-I關(guān)系圖線，由圖線得電源的電動勢 ，
內(nèi)阻 。
23．如圖所示，水平傳送帶右端與豎直放置的光滑半圓形軌道在B點相切，半圓形軌道半徑為R=0.4m。物塊在與傳送帶等高的左側(cè)平臺上以4m/s的速度從A點滑上傳送帶。物塊質(zhì)量m=0.2kg，物塊與傳送帶的動摩擦因數(shù)μ=0.4，g取10m/s2。
（1）若長度為2m的傳送帶以2m/s的速度繞順時針勻速轉(zhuǎn)動，求物塊從A點到B點的時間；
（2）若傳送帶以5m/s的速度繞順時針勻速度轉(zhuǎn)動，且傳送帶足夠長，求物塊到達(dá)最高點C對軌道的壓力。
（3）若傳送帶以5m/s的速度繞順時針勻速度轉(zhuǎn)動，為使物塊能到達(dá)軌道的最高點C，求物塊在傳送帶上運動時間最短時的傳送帶長度。
24．足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌cd和ef水平放置，在其左端連接為θ=370的光滑金屬導(dǎo)軌ge、hc，導(dǎo)軌相距均為=1m,在水平導(dǎo)軌和傾斜導(dǎo)軌上，各放一根與導(dǎo)軌垂直的金屬桿，金屬桿與導(dǎo)軌接觸良好。金屬桿a、b質(zhì)量均為=0.1kg，電阻Ra=2Ω、Rb=3Ω，其余電阻不計。在水平導(dǎo)軌和斜面導(dǎo)軌區(qū)域分別有豎直向上和豎直向下的勻強磁場B1、B2，且B1=B2=0.5T。已知t=0時起，桿a在外力F1作用下由靜止開始水平向右運動，桿在水平向右的F2作用下始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，且F2=0.75+0.2t (N)。（g取10m/s2）
（1）通過計算判斷桿a的運動情況；
（2）從t=0時刻起，求1s內(nèi)通過桿b的電量；
（3）若t=0時刻起，2s內(nèi)作用在a棒上外力做功為 3.2J，則這段時間內(nèi)b棒上產(chǎn)生的熱量為多少？
25．如圖所示，在坐標(biāo)系xoy平面內(nèi)有一半徑為a的 圓形區(qū)域，圓心坐標(biāo)O1（a,0）圓內(nèi)分布有垂直于紙面向里的勻強磁場。在直線y=a的上方和直線x=2a的左側(cè)區(qū)域內(nèi)，有一沿x軸正向的勻強電場，場強為E。在x=2a處有一平行于y軸的足夠大熒光屏。在O點有一個粒子源，能在第一象限向各個方向垂直磁場發(fā)射出質(zhì)量為m、電荷量為+q、速度大小為v的相同粒子。其中沿x軸正方向的一粒子，恰好能從O1 點的正上方的A點射出磁場。不計粒子的重力。
（1）求磁感應(yīng)強度B的大小；
（2）求所有射出的粒子打在熒光屏上的范圍；
（3）若撤去熒光屏，保持電場大小不變，方向改為沿y軸負(fù)方向。求沿x軸正方向成θ=300射入磁場的粒子在電場中能到達(dá)最遠(yuǎn)的位置坐標(biāo)及最后射出磁場的位置坐標(biāo)。
（4）在（3）情況下，請設(shè)計一種方案能使該粒子最終從O點射出，且射出方向與初始射入O點時的方向相反，并在答題卷上畫出軌跡示意圖。
26．（14分）亞硝酸鈉又稱“工業(yè)鹽”，其外觀與氯化鈉相似，有咸味。亞硝酸鈉在建筑中常用作混凝土摻加劑，在金屬防銹中作氧化劑；它是一種食品添加劑，在一定的用量下，可用作食品防腐劑和肉類食品發(fā)色劑。但亞硝酸鈉具有一定的毒性，所以經(jīng)常會出現(xiàn)誤食亞硝酸鈉中毒的事件。
（1）可用來鑒別亞硝酸鈉和氯化鈉的試劑有 。
A.氫碘酸和淀粉的混合液 B.AgNO3溶液
C.溴水 D.稀硫酸
（2）將光亮的銅絲插入NaNO2 溶液中，沒有現(xiàn)象發(fā)生，如用鹽酸酸化，反應(yīng)迅速發(fā)生，銅絲緩慢溶解生成深綠色溶液，并在試管上半部產(chǎn)生紅棕色氣體。寫出該反應(yīng)的離子方程式 。
（3）為了防止槍支生銹，常將制成的槍支進(jìn)行“發(fā)藍(lán)”處理，也就是將槍支放入NaNO2和NaOH的混合溶液中加熱到130℃，表面生成致密的磁性氧化鐵保護(hù)層，主要反應(yīng)是：
Ⅰ.3Fe+NaNO2+5NaOH=3Na2FeO2+NH3↑+H2O
Ⅱ.6Na2FeO2+NaNO2+5H2O=3Na2Fe2O4+NH3↑+7NaOH
III.
①寫出上述反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式。
②溫度升高，發(fā)藍(lán)層會增厚，則反應(yīng)Ⅲ的逆反應(yīng)是 反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。
（4）上題中槍支“發(fā)藍(lán)”處理后排放的堿性廢水中含有大量有毒的NO2-，可加入鋁粉除去，加熱處理后的廢水會產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體。寫出該反應(yīng)的離子方程式 。
(5)泡菜含有多種維生素和無機(jī)鹽，但也含有亞硝酸鹽。一般情況下，當(dāng)人體一次性攝取300—500mg亞硝酸鈉時，就會引起中毒。某研究性學(xué)習(xí)小組用碘量法測定泡菜中亞硝酸鹽的含量。反應(yīng)如下：
2NaNO2+2H2SO4+2KI=K2SO4+Na2SO4+I2+2NO+2H2O
2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI
取1Kg泡菜榨汁，將榨出的液體收集后，加入提取劑和氫氧化鈉，使得到的泡菜汁中的亞硝酸鹽都成為亞硝酸鈉。在過濾后的濾液中加入氫氧化鋁乳液，以除去色素。再次過濾后得到濾液，將該濾液稀釋至1L，取25.00mL泡菜汁與過量的稀硫酸和碘化鉀的混合液反應(yīng)，再選用合適的指示劑，用Na2S2O3溶液進(jìn)行滴定，共消耗0.050 mol·L－1 Na2S2O3溶液20.00mL。請回答下列問題：
①有經(jīng)驗的廚師在做泡菜時往往加入適量的橙汁，以減輕亞硝酸鹽的危害。主要是因為橙汁中含有豐富的維生素C，這說明維生素C具有 性。
②通過計算判斷某人一次食入0.125Kg這種泡菜是否會引起中毒？
27．（15分）印染工業(yè)常用亞氯酸鈉（NaClO2）漂白織物。亞氯
酸鈉在溶液中可生成ClO2、HClO2、ClO2-、Cl-等，其中HClO2 和ClO2都具有漂白作用，但ClO2是有毒氣體。25℃時，各組分含量隨pH變化情況如圖所示（Cl-沒有畫出）。
回答下列問題：
(1) 該溫度下NaClO2溶液中c (Na+) c(ClO2-)
（填“＞” “=” 或“＜”），原因是 （用一個離子方程式表示）。
（2）使用該漂白劑的最佳pH為 。
A．3.0 B．4.0—4.5 C．6.5—7.0 D．9.0
（3）往NaClO2溶液中滴入稀鹽酸，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，回答下列問題：
①pH=8時，溶液中主要反應(yīng)的離子方程式 。
②pH＜6時，ClO2-會發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)，放出ClO2氣體，反應(yīng)的離子方程式為
。
（4）25℃時，HClO2的電離平衡常數(shù)的數(shù)值Ka= 。
（5）25℃時，同濃度的HClO2溶液和NaClO2溶液等體積混合，則混合溶液中下列關(guān)系
正確的是 。
A．pH＞7 B．c(HClO2)+2 c (H+)=c(ClO2-)+2 c (OH-)
C．c (Na+)= c(HClO2)+ c(ClO2-) D．c (H+)＜c(HClO2)
(6) 25℃時，用0.1000 mol·L-1NaOH溶液滴定20.00mL某未知濃度的HClO2溶液，當(dāng)?shù)稳隢aOH溶液體積為20.00mL時，溶液呈中性，則HClO2溶液的實際濃度為
mol·L-1。
28．（15分）已知硫酸亞鐵銨晶體為淺綠色，易溶于水、不溶于乙醇，在水中的溶解度比FeSO4和(NH4)2SO4都要??；能水解；具有還原性，但比硫酸亞鐵穩(wěn)定。以鐵屑、硫酸銨等物質(zhì)制得摩爾鹽晶體的流程圖如下：
（已知： (NH4)2SO4＋FeSO4＋ 6H2O(NH4)2SO4 FeSO4 6H2O↓）
根據(jù)上圖回答：
（1）步驟1中Na2CO3在加熱條件下作用效果更好的原因是 。
（2）不溶性固體與液體之間的分離方法有：傾析法（A）、一般過濾（B）、抽濾(C)等三種。其中適合用傾析法分離的條件是 。趁熱過濾應(yīng)選擇（填序號） 。
（3）步驟3中，加入(NH4)2SO4固體后，“一定的實驗操作”依次是攪拌溶解、蒸發(fā)濃縮、 、過濾、洗滌并干燥。晶體洗滌時要用酒精的目的是 。
（4）產(chǎn)品純度的測定：
甲同學(xué)選擇測定鐵元素含量的方法：先稱取產(chǎn)品1.600g，溶解，在100mL容量瓶中定容，移取25.00 mL待測溶液于錐形瓶中，再用硫酸酸化的0.01000mol·L-1KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行氧化還原滴定，反應(yīng)的離子方程式是：
5Fe2＋＋MnO4－＋8H＋5Fe3＋＋Mn2＋＋4H2O
①達(dá)到滴定終點時，消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液的平均值為20.00 mL，則樣品中(NH4)2SO4 FeSO4 6H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
乙同學(xué)選擇測定NH4+含量的方法：為了測定樣品中NH4+的含量，裝置如下圖所示（加熱裝置、儀器固定裝置已略去），實驗步驟如下：
②步驟3中，準(zhǔn)確量取25.00mL H2SO4 溶液的玻璃儀器是 。
③步驟1-7中確保生成的氨被稀硫酸完全吸收的實驗是 （填寫步驟號）。
④若甲同學(xué)測得樣品中(NH4)2SO4 FeSO4 6H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低，而乙同學(xué)測得樣品中(NH4)2SO4 FeSO4 6H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高（測定過程中產(chǎn)生的誤差可忽略），其原因可能是 。
29．（14分）作為一種重要香料的兔耳草醛H以及可用作安全玻璃夾層的高分子化合物X的合成路線如下：
已知： Ⅰ 已知：醛與二元醇(如乙二醇)可生成環(huán)狀縮醛：
請回答：
（1）A制B的反應(yīng)條件為 ， D制E的反應(yīng)類型 ，E中含有的含氧官能團(tuán)名稱為 。
（2）D的結(jié)構(gòu)簡式為 ，PVAc由一種單體經(jīng)加聚反應(yīng)得到，該單體的結(jié)構(gòu)簡式是 。
（3）堿性條件下，PVAc完全水解的化學(xué)方程式是 。
G與M可發(fā)生酯化反應(yīng)，寫出G與M反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（4）符合下列條件的D的同分異構(gòu)體共有五種，寫出三種屬于不同類別的結(jié)構(gòu)簡式 、 、 。
a．分子中不含甲基，且苯環(huán)上的一元取代物只有兩種
b．能與氯化鐵發(fā)生顯色反應(yīng)
（5）寫出由F制備化合物的合成路線流程圖（無機(jī)試劑任選）。合成路線流程圖示例如下：
30．（14分）回答下列有關(guān)植物生命活動的問題：
Ⅰ CO2還原為糖的一系列反應(yīng)稱為卡爾文循環(huán)。美國生化學(xué)家卡爾文和他的同事，
應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，即用14CO2飼養(yǎng)小球藻，觀察在小球藻光合作用中碳的轉(zhuǎn)化和去向，得到結(jié)果如右圖所示。
請分析回答：
（1）卡爾文循環(huán)進(jìn)行的場所是 。
（2）碳反應(yīng)的產(chǎn)物是三碳糖，每形成一個三碳糖分子，需 要3個CO2分子進(jìn)入循環(huán)， 形成6分子的三碳酸，并再生出 分子RUBP，從而保證循環(huán)的繼續(xù)進(jìn)行。這個三碳糖分子離開卡爾文循環(huán)后，大部分運至葉綠體外轉(zhuǎn)變成 ，供植物體細(xì)胞利用。
Ⅱ 水稻是浙江省的主要糧食作物。
（1）水稻種子休眠時，含量較多的植物激素是 。播種前常常要進(jìn)行浸種，科研人員設(shè)計了如下實驗：甲組采用一定濃度的赤霉素溶液拌種，乙組用水浸種。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，甲組種子堆發(fā)熱更快，長芽也更迅速，說明赤霉素具有 作用。在浸種時，水所起的作用主要是 。
（2）研究人員獲得了水稻的葉黃素缺失突變體，將該突變體的葉片進(jìn)行紅光照射光吸收測
定。與正常葉片相比，光吸收差異 （填“顯著”或“不顯著”）。
31. （12分）據(jù)調(diào)查，少數(shù)面包廠家違規(guī)使用溴酸鉀作為面粉品質(zhì)改良劑。面粉中添加溴
酸鉀能增強制品的彈性和增強食欲。但人體攝入一定量的溴酸鉀會引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹，并可引起腹瀉、腎臟損害和致癌等，癌變后的肝臟會出現(xiàn)明顯的腫塊。為了深入探究溴酸鉀對人體的毒害作用，科研人員以小鼠為材料，用“動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)”對其毒害進(jìn)行檢測。
實驗方案如下：
（一）實驗原理：溴酸鉀可引起細(xì)胞變異，通過檢測變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)確定溴酸鉀的毒性。
（二）材料用具：培養(yǎng)瓶、小鼠細(xì)胞懸浮液、動物細(xì)胞培養(yǎng)液、不同濃度的溴酸鉀溶液、
生理鹽水、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、血細(xì)胞計數(shù)板等
（三）實驗步驟：
第一步：取大小相同的6個培養(yǎng)瓶編號為1～6號，分別加入適量等量的動物細(xì)胞培養(yǎng)液和小鼠細(xì)胞，每個組均設(shè)置 。
第二步： 　。
第三步：培養(yǎng)一段時間后，取1滴培養(yǎng)液到 的方格區(qū)，蓋上蓋玻片。在顯微鏡下鏡檢計細(xì)胞總數(shù)和變異細(xì)胞的數(shù)目并記錄，求變異細(xì)胞比例。
請分析回答：
（1）完成上述方案中的填空。
（2）實驗結(jié)果如下表所示：
培養(yǎng)瓶編號 1 2 3 4 5 6
添加劑中溴酸鉀濃度（mg/L) 0 10 50 100 300 900
變異細(xì)胞比例 0 0 1/106 1/106 2/106 8/106
據(jù)此，你得出的結(jié)論是：　 。
請在答題卷上畫出相應(yīng)的坐標(biāo)曲線圖。
32．（18分）家蠶是一種重要的經(jīng)濟(jì)動物，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)家蠶染色體組成為2n=56，性別決定
方式為ZW型（ZZ表示為雄性個體，ZW表示雌性個體）。實踐證明，雄蠶比雌蠶的絲質(zhì)好，出絲率高。請回答下列問題：
（1）在某些雄蠶中出現(xiàn)了一種遺傳性白化癥。研究者把5只有關(guān)的雄蛾進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)
其中3只帶有白化基因，將這3只雄蛾與多只正常雌蛾（無親緣關(guān)系）交配，得到220個幼蛾，其中55只白化幼蛾均為雌性,該白化性狀屬于 性狀，且控制該性狀的基因位于 染色體上。
（2）研究者欲在表現(xiàn)型正常的185只幼蛾中，盡量多的保存正常個體，消除白化基因。你
認(rèn)為應(yīng)該淘汰的基因型是 （控制性狀的基因用A—a表示）。請寫鑒別該基因型個體的遺傳圖解和必要的文字說明。
（3）為了達(dá)到去雌留雄的目的，科研人員用X射線處理蠶蛹，將家蠶第10號染色體上含
有黑卵基因（B）的一段染色體轉(zhuǎn)移，連接到_______（填“性染色體”）上，培育出了一種新的突變體，這種育種方法屬于 。該突變體細(xì)胞在有絲分裂中期可以觀察到 種不同的染色體，在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時，B與B基因的分離發(fā)生在 時期。
2012年普通高等學(xué)校招生適應(yīng)性考試
理科綜合能力測試評分標(biāo)準(zhǔn)
（2）當(dāng)傳送足夠長時物塊到B的速度為
物體從B到C有 (2分)
則：
物塊在C點時有： (2分)
（2分）
25.解：（1）由題意可得粒子在磁場中的軌跡半徑為r=a （1分）
（2分）
（1分）
（2）所有粒子在電場中做類平拋運動 （1分）
從O點射出的沿x軸正向的粒子打在屏上最低點
（1分）
（1分）
從O點沿y軸正向射出的粒子打在屏上最高點
（1分）
26．（1）ACD （3分）
（2）Cu +2 NO2- +4H+ = Cu2+ +2NO↑+2 H2O （2分）
(3) Na2FeO4 + Na2Fe2O4 +2H2O = Fe3O4 + 4NaOH （2分） 放熱（1分）
（4）NO2- +2Al + OH- + H2O = 2AlO2-+ NH3 （2分）
（5）還原 （1分） 經(jīng)計算含亞硝酸鈉345mg 中毒 （3分）
27．（1）＞ （1分） ClO2- + H2O HClO2 + OH- （2分）
（2）B （2分）
（3）①ClO2-+ H+ = HClO2 （2分）
②5ClO2-+ 4H+ = 4ClO2↑+ Cl-+2H2O （2分）
（4）10-6 （2分）
（5）BD （2分）
(6) 0.1100 mol·L-1 （2分）
(5) （2分）
步驟 2
步驟 3
步驟 1
濾渣m2 g
摩爾鹽
小火加熱，用傾析法分離并洗滌鐵屑
水浴加熱
趁熱過濾
15mL 3mol·L-1
H2SO4溶液
一定的
實驗操作
一定量
(NH4)2SO4固體
m1 g的廢鐵屑
15mL10％Na2CO3溶液
Ⅱ
Ⅲ絕密★考試結(jié)束前
姓名 準(zhǔn)考證號
本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分。全卷共4頁，選擇題部分1至2頁，非選擇題部分3至4頁。滿分150分，考試時間120分鐘。
請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
選擇題部分 (共50分)
注意事項：
1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在試卷和答題紙規(guī)定的位置上。
2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。
參考公式：
球的表面積公式 柱體的體積公式
S=4πR2 V=Sh
球的體積公式 其中S表示柱體的底面積，h表示柱體的高
V=πR3 臺體的體積公式
其中R表示球的半徑 V=h(S1+ +S2)
錐體的體積公式 其中S1, S2分別表示臺體的上、下底面積，
V=Sh h表示臺體的高
其中S表示錐體的底面積，h表示錐體的高 如果事件A，B互斥，那么P(A+B)=P(A)+P(B)
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.
(1) 若{︳}，則
(A) (B) (C) (D)
(2) 已知為虛數(shù)單位，復(fù)數(shù),則
(A) (B) (C) (D)
(3) 已知向量，向量與的夾角為，且，則
(A) (B) (C) (D)
(4) 設(shè)，,直線，其中，直線.則相交的概率為
(A) (B) (C) (D)
(5) 設(shè)圓錐曲線，則是“的焦點在軸上”的
(A) 充分不必要條件 (B) 必要不充分條件 (C) 充要條件 (D) 既不充分也不必要條件
(6) 設(shè)是不同的直線，是不同的平面
(A) 若⊥，⊥，則∥ (B) 若∥，則∥
(C) 若∥，⊥，則⊥ (D) 若,則∥
(7) 函數(shù)的零點個數(shù)
(A) 無零點 (B) 有兩個零點，且
(C) 有且只有一個零點 (D) 有兩個零點，且
(8) 某空間幾何體的三視圖如圖所示，則此幾何體的體積
(A) 有最大值2 (B) 有最大值4
(C) 有最大值6 (D) 有最小值2
(9) 已知點，若點是圓
上的動點，則面積的最小值為
(A) (B)
(C) (D)
(10) 是橢圓上的一個點，為該橢圓的左焦點，為坐標(biāo)原點，且△為正三角形.則該橢圓離心率為
(A) (B) (C) (D)
絕密★考試結(jié)束前
2012年普通高等學(xué)校招生適應(yīng)性考試
數(shù) 學(xué)（文科）
非選擇題部分 (共100分)
注意事項：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。
在答題紙上作圖，可先使用2B鉛筆，確定后必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。
二、填空題：本大題共7小題，每小題4分，共28分.
(11) 若，則 .
(12) 在數(shù)列中，，且，則 .
(13) 某程序框圖如圖所示，若運行該程序后輸出的數(shù)為，則判斷框中的條件可以是 . （填上序號即可）① ② ③ ④
(14) 如圖是一組數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖，根據(jù)頻率分布直方圖，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是 .
(15) 已知曲線，，在處的切線為，在處的切線為.若∥，則的值為 .
(16) 已知角滿足且，則的最大值為 .
(17) 存在區(qū)間（），使得，則稱區(qū)間為函數(shù)的一個“穩(wěn)定區(qū)間”. 給出下列4個函數(shù)：①； ②；
③；④ ；⑤.其中存在“穩(wěn)定區(qū)間”的函數(shù)有____ . （把所有正確的序號都填上）
三、解答題：本大題共5小題，共72分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
（18）（本題滿分14分）設(shè)函數(shù)．
（Ⅰ）求函數(shù)在上的單調(diào)遞增區(qū)間；
（Ⅱ）設(shè)的三個角所對的邊分別是，且，成公差大于的等差數(shù)列，求的值．
（19）（本題滿分14分）已知正四棱錐的底面邊長為，為中點．
（Ⅰ）求證：//平面；
（Ⅱ）若是二面角的平面角，求直線 與平面所成角的余弦值．
（20）（本題滿分14分）已知數(shù)列滿足．
（Ⅰ）若存在一個常數(shù)，使得數(shù)列為等比數(shù)列，求出的值；
（Ⅱ）設(shè)，數(shù)列的前和為，求滿足的的最小值.
（21）（本題滿分15分）設(shè)函數(shù)．
（Ⅰ）若函數(shù)在上單調(diào)遞增，在上單調(diào)遞減，求實數(shù)的最大值；
（Ⅱ）若對任意的，都成立，求實數(shù)的取值范圍．
注：為自然對數(shù)的底數(shù)．
（22）（本題滿分15分）已知的三個頂點在拋物線上，是拋物線的焦點，且,．
（Ⅰ）求拋物線的方程；
（Ⅱ）若直線與上述拋物線相交于點，直線過點且與處的切線垂直． 求證：直線關(guān)于直線的對稱直線經(jīng)過定點．
數(shù)學(xué)（文科）試題參考答案
一、選擇題：本題考查基本知識和基本運算。每小題5分，滿分50分。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A B D C C B A D C
由已知得， ①
又由余弦定理， ②
由①②得，，
由題設(shè)知，
（19）本題主要考查立體幾何線面平行、直線與平面所成的角和二面角，同時考查空間想象能力和推理論證能力. 滿分14分。
在上單調(diào)遞增，在上單調(diào)遞減，
的最大值是
（Ⅱ）解：令
可看作關(guān)于的一次函數(shù)且單調(diào)遞增，
（22） 本題主要考查拋物線的幾何性質(zhì)、直線與拋物線、向量、相切、對稱等，同時考查解析幾何的基本思想方法和運算求解能力. 滿分15分。
關(guān)于的對稱直線經(jīng)過定點
（用其他方法解同樣給分）
第8題
第19題本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，滿分300分，考試時間150分鐘。
第Ⅰ卷 選擇題部分 （共140分）
一、選擇題部分共35小題，每小題4分，共140分。在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
讀我國南嶺部分山區(qū)自然景觀剖面圖?；卮?～2題。
1．與乙山相比，甲山垂直自然帶更豐富的主要原因是
　A．緯度更低 B．受夏季風(fēng)影響更強
　C．海拔更高 D．受冬季風(fēng)影響更強
2．圖中a、b、c分別代表
A．a(chǎn)為年降水量，b為7月氣溫，c為1月均溫
B．a(chǎn)為1月氣溫，b為7月氣溫，c為年降水量
C. a為年降水量，b為1月氣溫，c為7月氣溫
D．a(chǎn)為7月氣溫，b為1月氣溫，c為年降水量
讀下圖，完成3～4題。
3．讀“大氣對地面輻射的吸收光譜圖”，大氣對地面輻射吸收最弱的波段是
A．6～8 μm B．10～12μm C．14～16μm D．20～22μm
4．圖中能反映的環(huán)境問題
A．全球氣候變暖 B.臭氧空洞 C.酸雨 D.光化學(xué)煙霧污染
5．如果此圖曲線反映了玉米在生長期內(nèi)某一時段對不同電磁波的反射率差異情況，則在紅外遙感影像中最能清晰辨別的波段
A．6～8 μm B．8～14μm C．14～16μm D．16～22μm
河流下切使河谷底部出現(xiàn)一些不再為洪水所淹沒的階梯狀地形，稱為河流階地（河階）。下圖為我國某地區(qū)河階地形的等高線圖，該地區(qū)河階階面之間的相對高度超過40 米。讀下面兩圖回答6-7題
6.該地區(qū)地勢最高的河階面，介于海拔幾米之間？
A.120-140米　　 B.200-220米 C.340-360米　　 D.480-500米
7.圖中甲、乙、丙、丁四地，何處最可能出現(xiàn)泉水涌現(xiàn)？
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
下表為四個國家在同一年度中的糧食作物生產(chǎn)的統(tǒng)計表，據(jù)此回答8-9題。
國家 甲 乙 丙 丁
每公頃肥料施用量（Kg） 108.8 53.7 250.8 191.9
每公頃收獲量（Kg） 1956 977 2495 3150
人均收獲量（T） 121.7 140.6 6.1 79.2
人均耕地面積（公頃） 145.6 186.6 2.1 37.9
8．甲和丙的農(nóng)業(yè)地域類型分別是
Ａ．商品谷物業(yè) 季風(fēng)水田業(yè) Ｂ．乳畜業(yè) 季風(fēng)水田業(yè)
Ｃ．季風(fēng)水田業(yè) 混合農(nóng)業(yè) Ｄ．種植園農(nóng)業(yè) 商品谷物業(yè)
9．丙國農(nóng)業(yè)地域類型特征不包括
Ａ．單產(chǎn)高、商品率低 Ｂ．小農(nóng)經(jīng)營為主
Ｃ．水利工程量大 Ｄ．機(jī)械化水平較高
讀下面圖回答10-11題
10．圖示區(qū)域位于晝半球，弧MN為等太陽高度線，線段MN為緯線圈一部分，M、N二點將圓弧平分，一年中當(dāng)M點日移動速度最小時，下列說法正確的是
A．江淮地區(qū)可能正處梅雨季節(jié)
B．該緯線上正午太陽高度為43°
C．北極圈為極夜
D．南亞雨季即將結(jié)束
11．若圖中M、N兩點經(jīng)度差最小時，下列現(xiàn)象正確的是
A．M地方時為6時 B．該日為北半球夏至日
C．N地方時為12時 D．亞洲高壓逐漸增強
12．下列觀點由浙籍名人提出的是
①“循天下之公” ②“仁”是人的愛心及一切道德價值的終極源泉
③“充天塞地中間，只有這個靈明” ④“為天下之大害者，君而已矣”
A.①③④ B. ②③④ C. ③④ D. ④
13．王莽執(zhí)政時已經(jīng)有“五都”，下列屬于“五都”的是
①開封 ②邯鄲 ③臨淄 ④宛
A．①② B．②③④ C．①②③ D．②③
14．甲學(xué)者根據(jù)《史記》“令匠作機(jī)弩矢，有所穿近者，輒射之。以水銀為百川江河大海，機(jī)相灌輸，上具天文，下具地理?！钡挠涊d得出結(jié)論：秦始皇地宮未遭損壞；乙學(xué)者根據(jù)《漢書》卷一上《高帝紀(jì)第一上》“懷王約，入秦?zé)o暴掠，羽燒秦宮室，掘始皇帝冢，收私其財，罪四也?！钡挠涊d得出結(jié)論：秦始皇地宮已遭毀壞。對以上材料的解讀最為合理的是
A．甲學(xué)者根據(jù)《史記》得出的結(jié)論是可信的
B．《漢書》是正史所以關(guān)于秦始皇陵地宮的記載是可信的
C．《漢書》關(guān)于秦始皇陵的記載同《史記》不同所以其沒有歷史價值
D．甲乙學(xué)者的結(jié)論需得到考古學(xué)的佐證才可判斷其真?zhèn)?br/>15．宋元以后特別是明清時期的徽州，既是一個徽民“以賈代耕”、“寄命于商”的商賈活躍地區(qū)，又是一個“十戶之村，不廢誦讀”的文風(fēng)昌盛之鄉(xiāng)。下列關(guān)于徽商的說法中錯誤的是
A. 徽商的特點是“賈而好儒”
B. 徽民“以賈代耕”并不能說明明清時期的徽州商品經(jīng)濟(jì)處于統(tǒng)治地位
C. 徽商曾活躍于日本、東南亞各國和歐洲葡萄牙等地
D. 徽商是出身于今安徽的商人或商人集團(tuán)的總稱
16．近代中國著名思想家魏源在《海國圖志》一書中贊揚“不設(shè)君位”、“不立王侯”的瑞士為“西土桃花源”，又在《皇朝經(jīng)世文編》中說“今必本夫古”。由此可見
A．魏源主張在中國建立西方議會民主制度
B. 受西方?jīng)_擊，魏源的思想搖擺不定
C. 魏源羨慕西方議會民主制度，但對傳統(tǒng)制度繼續(xù)抱有信心
D. 魏源是近代中國睜眼看世界的第一人
17．20世紀(jì)二三十年代意大利、德國、日本先后建立了法西斯政權(quán)，走上了對內(nèi)獨裁、對外擴(kuò)張的道路。下列說法中符合三國走上法西斯道路的共同背景的是
①對凡爾賽—華盛頓體系的不滿 ②受到1929-1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響
③國內(nèi)民族主義思想高漲 ④對一戰(zhàn)的失敗耿耿于懷
A．①②③ B．①③ C．①②③④ D．③
18．舊城拆遷中找到一本舊日記，其中四篇日記中有如下記載：第一篇：為了鞏固和發(fā)展人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同促進(jìn)社會主義事業(yè)的發(fā)展，人民政協(xié)需要繼續(xù)存在和發(fā)展；第二篇：停止使用“以階級斗爭為綱”的口號；第三篇：建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，就是要使市場在國家宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎(chǔ)性作用；第四篇：“實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”被載入憲法。與這四篇日記直接相關(guān)的會議是
① 中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議 ② 中共十一屆三中全會
③ 中共十四大 ④ 全國人大九屆二次會議
A．①②③④ B．①②④ C．②④ D．②③④
19．根據(jù)下表可以得出的結(jié)論是
① 發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)有一定程度的發(fā)展
② 發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度遠(yuǎn)超發(fā)展中國家
③ 發(fā)展中國家日益相對貧困
④ 全球化導(dǎo)致了發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的差距日益擴(kuò)大
A．①②③ B．①② C．①②③④ D．②③④
20． 毛澤東詩詞所描寫事件按時間排列正確的是
① 鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。
② 二十萬軍重入贛，風(fēng)煙滾滾來天半。喚起工農(nóng)千百萬，同心干，不周山下紅旗亂。
③ 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
④ 往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。
A．②③①④ B．②①③④ C．①②③④ D．④②③①
21．下列有關(guān)馬克思的敘述錯誤的是
A. 他最喜歡說的名言是“為人類工作”，他用一生踐行了自己的信念
B. 他汲取了黑格爾的辯證法思想為創(chuàng)立馬克思主義哲學(xué)奠定基礎(chǔ)
C. 馬克思寫了著名的《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》，系統(tǒng)總結(jié)了法國大革命的經(jīng)驗教訓(xùn)
D.“三個代表”的主要思想是中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合產(chǎn)生的又一重大理論成果
22．下列文學(xué)家屬于批判現(xiàn)實主義文學(xué)流派的是
①雨果 ②司湯達(dá) ③巴爾扎克 ④高爾基
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．②③
23．導(dǎo)致1982——1989年美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的原因是
A． 用大規(guī)模削減政府開支和增發(fā)貨幣來抑制通貨膨脹
B． 用大規(guī)模增稅和加大國防開支來醫(yī)治生產(chǎn)停滯
C． 實施“宏觀調(diào)控、微觀自主”的經(jīng)濟(jì)政策
D． 實行供給學(xué)派和貨幣學(xué)派的理論主張
24．繼"蒜你狠"、"豆你玩"以后,我國農(nóng)產(chǎn)品接力漲價，今年3月，北方又出現(xiàn)了"天價大蔥"。不少市民抱怨“十多塊錢就買兩棵蔥”。下列對"天價大蔥"認(rèn)識正確的是
①商品的價格由價值決定 ②會使人們對大蒜的需求增加
③供求有時也能決定價格 ④會使農(nóng)民擴(kuò)大種植大蔥規(guī)模
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
25．國家統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2月CPI與去年同期相比上漲3.2%，低于一年期定期存款利率3.5%。在此情況下，不考慮其他因素，可能會出現(xiàn)
①增加購買國債 ②增加股票市場的收益
③增加居民儲蓄 ④居民的消費趨于飽和
A. ①③ 　　　　 B.①② C. ②③ 　　　D. ②④
26．2012年3月5日，溫家寶總理在第十一屆全國大會第五次會議上作《政府工作報告》中表示：收入分配差距較大問題依然突出，今年要積極調(diào)整收入分配關(guān)系，著力提高低收入群眾收入。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，要求
①提高居民收入在國民收入分配中的比重 ②建立企業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)正常增長機(jī)制
③提高經(jīng)濟(jì)效率，實現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展 ④增加貨幣發(fā)行量，支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
A．①②　　 B．①③　　 C．②④　　 D．③④
27．右圖漫畫給我們的啟示是
①正確的結(jié)論來自對他人經(jīng)驗的總結(jié)
②主觀與客觀做到具體的歷史的統(tǒng)一
③真理和謬誤可以相互轉(zhuǎn)化沒有界限
④必須堅持對具體問題作出具體分析
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
28．唐詩《江樓感舊》：“獨上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何處？風(fēng)景依稀
似去年。”下列各項與材料包含哲理相近的是
A．坐地日行八萬里，巡天遙看一千河 B．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
C．兩利相權(quán)取其重，兩弊相衡取其輕 D．豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙
29．根據(jù)統(tǒng)計預(yù)測，2012年我國百戶家庭汽車擁有量將達(dá)到20輛，我國進(jìn)入汽車社會行列。
為破解城市交通擁堵難題，人們從螞蟻蟻穴體系有序、高效運轉(zhuǎn)的“交通”體制中，學(xué)到了
疏導(dǎo)交通的策略。從中我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到
①一切事物之間都是相互聯(lián)系的 ②矛盾的主要方面決定事物發(fā)展進(jìn)程
③人的實踐活動具有主觀能動性 ④要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
30．美國蘋果公司在上世紀(jì)90年代曾陷入困境，瀕臨破產(chǎn)。之后通過創(chuàng)新，產(chǎn)品開發(fā)注重用戶體驗和需求，注重微小細(xì)節(jié)，連續(xù)推出音樂播放器、智能手機(jī)、平板電腦等具有劃時代意義的產(chǎn)品，奇跡般重新崛起。這體現(xiàn)了
①量變必然引起質(zhì)變，發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一
②立足實踐，不斷實現(xiàn)理論和實踐的創(chuàng)新與發(fā)展
③前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一是新事物發(fā)展的途徑
④辯證的否定是實現(xiàn)新事物代替舊事物的源泉
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
31．初到臺灣旅游的大陸居民，會發(fā)現(xiàn)臺灣一些與大陸同名異實或同實異名的詞語。如問“土豆”是什么？大陸居民會脫口而出“馬鈴薯”，但在臺灣是指“花生”。類似的例子還有，大陸的“公車”在臺灣指“公共汽車”；大陸的“窩心”表示“委屈不能表白，心中苦悶”，臺灣則指“內(nèi)心很溫馨，很貼心”的意思。這類想象表明：
A、特定的文化環(huán)境決定人的文化素養(yǎng) B、不同的文化環(huán)境影響人們的思維方式和認(rèn)識活動
C、不同性質(zhì)的文化會影響個人的發(fā)展 D、中華文化具有鮮明的民族性
32．近年來，中美雙方不定期地進(jìn)行戰(zhàn)略對話，雙方承諾尊重對方的核心利益，深化合作，不搞對抗；雙方確認(rèn)“積極、合作、全面”的相互關(guān)系框架，并在此基礎(chǔ)上將雙方政治、經(jīng)濟(jì)、安全等領(lǐng)域的合作提高到一個新水平。這表明：
①中美兩國都有尊重對方正當(dāng)國家利益的義務(wù)
②中美兩國根本利益一致是其合作的基礎(chǔ)
③和平共處五項原則是發(fā)展國家間關(guān)系的基本準(zhǔn)則
④加強與發(fā)達(dá)國家的合作是我國對外政策的宗旨
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
33．在較發(fā)達(dá)的資本主義國家，資產(chǎn)階級運用金錢的力量，以民主的形式掩蓋其國家的階級性質(zhì)，其中成為維護(hù)資產(chǎn)階級統(tǒng)治最好的政治外殼是
A、實行三權(quán)分立制 B、實行聯(lián)邦制 C、采用民主共和制 D、堅持民主集中制
34．最近以色列執(zhí)政聯(lián)盟各黨圍繞“塔勒法”的矛盾激化，造成聯(lián)合政府出現(xiàn)解體危機(jī)。為此總理內(nèi)塔尼亞胡在5月６日晚宣布將在4個月內(nèi)提前舉行議會選舉。由此推斷以色列政治制度有以下特點
①半總統(tǒng)半議會制 ②政府接受議會監(jiān)督 ③多黨輪流執(zhí)政制度 ④總理獨立于議會之外
A、①③ B、②③ C、②④ D、③④
35．聯(lián)合國安理會5月2日一致通過決議，要求蘇丹、南蘇丹立即停止一切武裝沖突，將雙方軍隊無條件撤至各自邊界線內(nèi)。決議同時請聯(lián)合國秘書長在15日內(nèi)及其后每隔兩周向安理會通報有關(guān)蘇丹、南蘇丹以及蘇丹境內(nèi)的反政府武裝蘇丹人民解放運動(北方局)對本決議各項決定的遵守情況。對此認(rèn)識正確的是
A．安理會是聯(lián)合國主要審議機(jī)構(gòu)，擁有廣泛的職權(quán)
B．秘書處會協(xié)助安理會履行在國際托管方面的責(zé)任
C．安理會旨在促進(jìn)對人權(quán)和基本自由的尊重和遵守
D．秘書處為安理會服務(wù)，并執(zhí)行安理會制定的政策
第Ⅱ卷（非選擇題　共160分）
本卷共6大題，共160分
36．（28分）讀下列材料，完成材料后各題。
材料一：巴西部分地區(qū)地形圖（單位：m）
材料二：桑托斯市是巴西著名的港口城市，離最大的工業(yè)城市圣保羅市僅70多公里，該市面積2373平方公里， 95%人口居住圣維圣特小島。它位于巴西東南沿海，瀕臨大西洋的西南側(cè)，是巴西最大城市圣保羅市的外港，是世界最大的咖啡輸出港。
材料三:下左圖為圣維圣特小島城市擴(kuò)展過程及海岸線變化圖，圖中陰影表示城市建成區(qū)范圍，右圖是“建成區(qū)占該島各高程土地面積比例變化圖”。
（1）指出1973年該島城市建成區(qū)形成的主導(dǎo)因素及該島城市化過程中最有可能侵占的土地
地類型,并說明判斷的理由。（8分）
（2）試用地理環(huán)境的整體性原理分析圖甲中A區(qū)域冬季降水對當(dāng)?shù)刈匀痪坝^的影響。（8分）
（3）試分析桑托斯市成為世界最大的咖啡輸出港的區(qū)位條件。（12分）
37．閱讀下列材料回答問題：（28分）
材料一：我國某區(qū)域圖及A山與B山景觀圖
材料二：甲市，這座火車?yán)瓉淼某鞘校壳爸挥袃煽h一區(qū)，但它是中國新興的“銅都”。金田等一大批國內(nèi)銅行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)先后落戶甲 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )市。銅產(chǎn)業(yè)集聚態(tài)勢十分明顯，初步實現(xiàn)了由銅原料基地向銅材料基地的轉(zhuǎn)變,并大力推進(jìn)銅冶煉 基地、銅加工基地、廢舊銅再生利用基地、銅產(chǎn)品物流中心（即三基地一中心）。始終把加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式與建設(shè)綠色“世界銅都”緊密結(jié)合，把推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級與打造銅產(chǎn)業(yè)聚集高地、發(fā)展銅精深加工、提高銅產(chǎn)品附加值緊密結(jié)合。
（1）讀材料二，結(jié)合所學(xué)知識分析銅產(chǎn)業(yè)集聚對甲市未來產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及空間結(jié)構(gòu)的影響。（8分）
（2）簡述該地應(yīng)如何合理利用金屬資源優(yōu)勢以實現(xiàn)工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。（8分）
（3）比較B山東西兩側(cè)氣溫差異。（8分）
（4）A及B山均屬世界自然文化遺產(chǎn)，但成因不同，指出各自主要的地質(zhì)作用。（4分）
38．一個國家的對外政策很大程度上影響一個國家的命運。閱讀材料并回答相應(yīng)的問題。（26分）
材料一
更重要的問題是，明清兩朝由于禁止民眾出海，而當(dāng)時又不像漢唐一樣和西域各國通好，這樣在陸地和海洋上都把國門關(guān)閉起來，形成了閉關(guān)鎖國的狀態(tài)。那時候的歐洲經(jīng)過文藝復(fù)興時期和宗教改革，已經(jīng)走過了漫漫黑夜的中世紀(jì)，歐洲的近代科學(xué)逐漸起步，中國的故步自封，使世界文明中心逐漸從中國轉(zhuǎn)向了歐洲諸國。
———歷史風(fēng)云網(wǎng)
材料二
利用自身首屈一指的工業(yè)優(yōu)勢，英國開始積極推行自由貿(mào)易政策，逐步建立起了自由主義的經(jīng)濟(jì)體系。它率先采用取消貿(mào)易限制的辦法來擴(kuò)大國外市場，也就是用取消別國產(chǎn)品輸入英國的限制，來換取別國取消對英國產(chǎn)品的限制。自由貿(mào)易成為英國的國策。“英國制造”從此在更大的世界市場里長驅(qū)直入。
———《大國崛起》
材料三
世界貿(mào)易組織第四屆部長級會議上，主席卡邁勒手起槌落一聲響，長達(dá)16年的中國“復(fù)關(guān)”“入世”路畫上句號。一個月后，12月11日，《中國加入世貿(mào)組織議定書》生效，中國開始了在統(tǒng)一規(guī)則下?lián)肀澜绲男抡魍尽?br/>———國際新聞網(wǎng)
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括海禁政策給中國帶來哪些負(fù)面影響并分析同時期西方國家發(fā)生了哪些巨大變化？（10分）
（2）根據(jù)材料二概括英國實行自由貿(mào)易政策的原因和目的。結(jié)合所學(xué)知識分析工業(yè)革命對中國的間接影響。（8分）
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識回答中國何時何地加入世界貿(mào)易組織。加入世貿(mào)組織的中國面臨怎樣的挑戰(zhàn)？應(yīng)采取什么對策？（8分）
39.法律是人類文明的重要組成部分。閱讀材料，回答問題。（26分）
材料一
萬民法實際上是羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)的國際法，其內(nèi)容主要是調(diào)整財產(chǎn)關(guān)系，特別是有關(guān)所有權(quán)和契約關(guān)系的規(guī)范?！c市民法相比較，這種被羅馬法學(xué)家稱之為“各民族共有”的萬民法，是以自然理性為依據(jù)的，頗為接近自然法的觀念，沒有市民法那樣狹隘的民族性和形式主義的缺點，因而更能滿足羅馬奴隸主階級的利益要求和整個社會的普遍要求。
———吳于廑 齊世榮《世界史》
材料二
資產(chǎn)階級革命以后，一些資本主義國家在制定自己的民法時，大多以羅馬法為基礎(chǔ)。受羅馬法影響最為明顯的是1804年法國《民法典》，即《拿破侖法典》。
———朱漢國 馬世力《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書·歷史必修·第一冊·教師教學(xué)用書》
材料三
隨著中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)改革的發(fā)展，中國的法律制度和法律觀念也發(fā)生了重大變化。從某種意義上可以說是羅馬法精神在中國的復(fù)興，私法精神在中國的復(fù)興，人文主義在中國的復(fù)興。從另一個角度來看，也可以說市場經(jīng)濟(jì)的建立和發(fā)展也必然要求羅馬法精神的復(fù)興，當(dāng)然絕不可能是兩千年前西方古典法律制度在中國的重現(xiàn)和恢復(fù)。
———1994年江平在“羅馬法·中國法與民法法典化”國際學(xué)說研討會上的發(fā)言
（1）根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識，概述羅馬萬民法與市民法（公民法）的不同。（9分）
（2）根據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)知識，分析羅馬法的影響。（8分）
（3）根據(jù)材料三，并結(jié)合所學(xué)知識，說明“羅馬法精神在中國復(fù)興”的原因。（9分）
40．前段時間，一些珍貴建筑文物被損毀，再次引發(fā)人們對文物保護(hù)現(xiàn)狀的憂思。開發(fā)商一句“維修性拆除”，曾經(jīng)享有“太太客廳”美譽的梁思成林徽因故居，終于成為一片廢墟；當(dāng)?shù)匚墓懿块T一個“保護(hù)性拆除”，位于重慶的原國民政府軍事委員會“重慶行營”就被拆的七零八落。
不少城市管理者和企業(yè)經(jīng)營者認(rèn)為文化建設(shè)是一種軟約束，在GDP至上、利潤最大化至上的指揮棒誤導(dǎo)下，常常使文物古跡的歷史文化價值讓位于經(jīng)濟(jì)利益，文物保護(hù)讓路于工程項目。在思想認(rèn)識上不重視文物，在建設(shè)規(guī)劃上不照顧文物，在工程實施中不保護(hù)文物，其結(jié)果往往是開工令一響，文物就遭殃。
“周雖舊邦，其命維新”，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，文化建設(shè)熱潮興起的時代背景下，如何讓文物這一中華文化的歷史見證和重要組成部分，彰顯其應(yīng)有的地位，在保護(hù)、繼承與發(fā)展中煥發(fā)新的活力，已是亟需破解的新課題。
（1）從文化的繼承性和文化發(fā)展的角度，談?wù)剬ΡＷo(hù)文物故居的認(rèn)識？（10分）
（2）結(jié)合材料運用價值觀的相關(guān)知識，說明保護(hù)文物故居，讓其煥發(fā)出新活力的必要性？（10分）
41．材料一： 我國不同地區(qū)居民人均收入情況（單位：元/年）
地區(qū) 2009年 2010年 2011年
西部少數(shù)民族地區(qū) 3650 4886 6578
東部沿海地區(qū) 城鎮(zhèn) 13546 16050 21016
農(nóng)村 9203 10486 15005
注：基尼系數(shù)是國際上用來綜合考察居民內(nèi)部收入分配差異狀況的一個重要分析指標(biāo)。通常把0.4作為收入分配差距的“警戒線”，一般發(fā)達(dá)國家的基尼指數(shù)在0.24到0.36之間，我國基尼系數(shù)2011年已超過0.5。
材料二：民族團(tuán)結(jié)如空氣般寶貴，它為民族發(fā)展進(jìn)步提供了健康環(huán)境。新中國成立以來，我國民族團(tuán)結(jié)形勢總體較好，少數(shù)民族是中國受益最多的群體之一：從社會進(jìn)步角度講，少數(shù)民族地區(qū)從過去處于原始、半原始狀態(tài)進(jìn)入了今天富裕、文明、進(jìn)步的時代；從經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度講，多年來，少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)總量呈幾十倍、上百倍增長；從公共事業(yè)角度講，少數(shù)民族地區(qū)由過去文盲占多數(shù)，到現(xiàn)在基本實現(xiàn)“兩基”攻堅目標(biāo)，并有１４個少數(shù)民族的受教育年限超過全國平均水平。
（1）請指出材料一中的經(jīng)濟(jì)信息。（6分）
（2）結(jié)合材料一，運用經(jīng)濟(jì)生活有關(guān)知識分析采取哪些措施解決上述問題并闡述其意義。（14分）
（3）鑒于我國民族團(tuán)結(jié)形勢較好而促進(jìn)民族發(fā)展進(jìn)步的事實，有人說：“只要各民族團(tuán)結(jié)了，我國的民族關(guān)系自然就和睦了?！闭堖\用“我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策”的有關(guān)知識加以評析。（12分）
2012年高考適應(yīng)性考試
地理評分標(biāo)準(zhǔn)
2012年高考適應(yīng)性考試
歷史評分標(biāo)準(zhǔn)
2012年高考適應(yīng)性考試
政治評分標(biāo)準(zhǔn)
進(jìn)步的保證，是國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。堅持民族團(tuán)結(jié)有利于促進(jìn)民族關(guān)系的和諧。（4分）
但要促進(jìn)民族關(guān)系的和諧，還要堅持民族平等、各民族共同繁榮的原則；（2分）要實行在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)的民族區(qū)域自治制度；（2分）貫徹宗教信仰自由政策；（1分）公民要自覺履行維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。（2分）
M
N姓名 準(zhǔn)考證號
全卷共8頁，滿分150分，考試時間150分鐘。
請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
注意事項：
1、答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在試卷和答題紙規(guī)定的位置上。
2、答題不能答在試題卷上。選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆書寫，字體要工整，筆跡要清楚。
一、語言文字運用（共24分，其中選擇題每小題3分 ）
1．下列詞語中加點的字，注音有錯誤的一組是
A．咋（zh?。┖? 清癯（qú） 三棱 (léng)錐 罪行累(lěi)累
B．瓜蔓（wàn） 　葉（xié）韻 涮（shuàn）羊肉 斗（dòu）轉(zhuǎn)星移
C．眩暈（yùn） 稔（rěn）知 洋縐(zhòu)裙 毋(wú)庸置疑
D．饕(tāo)餮 抹（mò）墻 槲(hú)寄生 刀耕火種（zhòng）
2．下列各項中，沒有錯別字的一組是
A．黑木耳、糯米做成粥吃，有降肥減壓的作用。/ 避免日曬雨淋，珍惜自家坐駕。/　浮于表面的寒暄，暗含譏諷的攀比，讓回鄉(xiāng)者恐慌莫名。（生活信息）
B．印度是現(xiàn)階段俄羅斯最大的武器裝備客戶，也被俄羅斯看作是牽制中國的法碼。/ 冰激凌，美麗而美味，一旦開始融化，口糊、手黏，讓人狼狽不堪。（摘自新浪網(wǎng)）
C．頹靡生活、怪異發(fā)型、夸張文身似乎成了調(diào)酒師的特定符號。/ 無憂無慮的童年仿佛稍縱即逝。 / 中國將向阿富汗提供不符加任何條件的支持和援助。/（摘自報刊）
D．哈根達(dá)斯店現(xiàn)場互動氣氛熱烈，高潮迭起，為來賓們奉上了一場視覺和味覺的盛宴。 / 鍛煉身體，煥發(fā)精神，緩解心理壓力。/ 戰(zhàn)士們視死如歸，表現(xiàn)出了大義凜然的革命英雄主義的氣概。（摘自《讀者》）
3．下列各句中，加點的詞語運用正確的一組是
A．黃巖島是中國的固有領(lǐng)土。中方敦促菲方切實尊重中國的領(lǐng)土主權(quán)，不再采取任何使事態(tài)擴(kuò)大化、復(fù)雜化的行動，并堅持通過外交渠道解決分歧，恢復(fù)黃巖島的和平安寧。
B．中國游客出門上路，猶如從鳥籠里釋放出來的晨鳥，心情亢奮，雞毛蒜皮的小事，看見了就呼幺喝六，嘩嘩嘩急于與同行者分享。
C．為人民服務(wù)是黨員干部的基本準(zhǔn)則。老百姓哪里有難處，干部就應(yīng)深入基層，時時為百姓著想，哪壺不開提哪壺，對癥下藥，切實幫助百姓解決各種難題。
D．離奇“失蹤”、領(lǐng)空餉、代表澳大利亞參賽，當(dāng)“黃穗事件”鬧得紛紛揚揚之時，身處風(fēng)口浪尖的黃穗昨日也終于打破沉默，發(fā)表了個人聲明，自己將選擇反擊，揭開謊言。
4．下列各句中，沒有語病的一項是
A．奧地利的一項研究發(fā)現(xiàn)寵物主的身份有助于增加社會接觸，增加鄰里間的交往(比如鄰居之間在遛狗的時間會聊聊天)，甚至于鄰里間的關(guān)系更加和諧。
B．2012年5月3日，第四次中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對話在北京拉開了帷幕，中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對話的機(jī)制已經(jīng)被輿論看作是新興大國和守成大國探索相處之道、共謀合作發(fā)展的非常重要的平臺。
C．曾在大都市奮斗打拼過的客棧老板們，之所以留在云南麗江，是因為貪圖舒適的空氣和干凈的氣候，厭倦了上班的快節(jié)奏，想要一份自由與灑脫。
D．如今全世界的人都在為林書豪這個小伙子狂歡，我們沉浸在他人成功的喜悅里，洗刷各種加諸在自己身上的不平等，仿佛成功的不僅是林書豪，而且是依然生活在底層的你、我、他。
5．根據(jù)下面這段文字提供的信息，用一句話概括其觀點。（不超過15字，3分）
武漢實行教師輪崗制，規(guī)定中小學(xué)教師在同一學(xué)校任教不得超過6年，以遏制擇校風(fēng)。通過人員交流，讓名校的先進(jìn)理念和教學(xué)方法影響更多的學(xué)校，惠及更多孩子，的確是件好事，但其難度也不容忽視。首先，穩(wěn)定的師資力量更有利于學(xué)校、老師和學(xué)生的發(fā)展，哪個學(xué)校會輕易把好老師交流出去？其次，名校與普通學(xué)校在硬件設(shè)施、管理水平等方面都存在較大的差距，各學(xué)校之間的財政撥付也不一樣，這些都難以在一朝一夕拉平，一紙規(guī)定能否扭轉(zhuǎn)擇校風(fēng)，實在令人捏把汗。
只有建立長效的成長呵護(hù)和利益保障機(jī)制，讓交流出去的教師在經(jīng)濟(jì)利益上嘗到甜頭，業(yè)務(wù)提高上看到希望，職業(yè)發(fā)展上能有奔頭，這樣教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略才有希望真正落實，擇校之風(fēng)才能最終得到遏制。但就目前情況看，做到這樣希望不大。
6．澳大利亞的約翰·庫緹斯自小就失去雙腿，后來他學(xué)會了用手走路，并于1994年獲得了全國殘疾人網(wǎng)球賽冠軍。在一次演講中，約翰問現(xiàn)場的聽眾：“你們之中，有多少人不喜歡自己的鞋子？”看到聽眾中有許多人舉起了手，約翰的語氣變得嚴(yán)肅，他緩緩地舉起手上的紅色橡膠手套，說：“ ？”頓時會場變得異常安靜。
請在橫線上填入適當(dāng)?shù)木渥?，使其符合語境，語意連貫。（不超過30字，4分）
7．日前，山東省教育廳規(guī)定，見義勇為受政府表彰的，可降20分向高校投檔。這一消息在教育微博上發(fā)布后立即引發(fā)了爭議，不少人認(rèn)為此舉是在鼓勵未成年人冒險。對此，你有什么看法？請跟帖簡要評論。要求觀點鮮明，用語得體，表達(dá)流暢，言之有理。（80字以內(nèi)，5分）
二、現(xiàn)代文閱讀（共29分，其中選擇題每小題3分）
（一）閱讀下面的文字，完成8—10題。（9分）
隨著科技的發(fā)展和世界聯(lián)系的加強，人際交流空間日益擴(kuò)大，不同文化背景的人們交流也更加頻繁。然而，文化的差異性，特別是文化傳統(tǒng)差異、政治文化和價值觀差異、宗教信仰差異以及對文化意義符號系統(tǒng)、社會關(guān)系及其重要性的不同理解等，往往引發(fā)國際傳播中的文化“敏感性”和傳播“排異性”問題，造成國際傳播的文化困境，如文化焦慮與文化沖突等。為了減少、改變這種“敏感性”和“排異性”，我們需要轉(zhuǎn)換傳播模式，注重從最具基礎(chǔ)性和根本性的交流入手，即通過日常生活化的交流與互動(日常生活傳播化)，凝聚共有的“文化記憶”，加深相互了解，培育彼此認(rèn)同，并以“傳播日常生活化”的方式盡量減少異質(zhì)文化間的直接碰撞，達(dá)到潛移默化的“梯度”文化涵化之目的，從而在世界“觀念市場”中構(gòu)建植根于民眾的積極的國家形象和涉華國際輿論。
所謂“軟傳播”，是相對于“硬傳播”而言的。“硬傳播”主要是指大眾新聞媒介每日每時進(jìn)行的新聞報道、時事評論、政治宣傳等傳播，其帶有比較明顯的意識形態(tài)色彩、政治色彩和宗教色彩。
“軟傳播”則是盡量弱化甚至徹底消除傳播中的意識形態(tài)、政治與宗教色彩，尋求傳播中的“去政治化”。對此，本人認(rèn)為，“軟傳播”主要是將某些生硬、刻板的傳播方式予以“軟化”，將傳播的信息予以生活化和情景化，重視表達(dá)方式的情感與理性訴求的雙重協(xié)調(diào)，注重傳播內(nèi)容的親和力、震撼力以及鮮活性、新穎性，特別是將某些政治色彩較濃的、容易受到受眾自我心理防線隔離的信息通過受眾在日常生活中喜聞樂見的傳播方式予以傳播。通過日?；⑵矫窕谋磉_(dá)，化“硬傳播”于日常生活之中，實現(xiàn)由易到難、由淺到深、由外到內(nèi)、由邊緣到中心的“梯度”文化涵化的目的，這便是“傳播日常生活化”的實質(zhì)之所在?？梢?，“傳播日常生活化”是“日常生活傳播化”的另一面：前者主要著眼于實現(xiàn)傳播方式的轉(zhuǎn)變，變“硬傳播”為“軟傳播”，而后者重在實現(xiàn)傳播內(nèi)容的拓展，將人們的日常生活納入傳播范圍之中。
近年來的一些實證調(diào)查也顯示，我們歷來重視的以一些國粹為代表的中國文化符號，由于高度語境化，在國際傳播中造成理解上的困難，難以在其他文化體系的民眾中產(chǎn)生較好影響。此所謂“高度語境”，即所傳播的信息并不是明晰地在當(dāng)前“訊息”中表現(xiàn)出來，而是需要結(jié)合語境所提供的信息進(jìn)行理解的傳播環(huán)境。這說明，只有不斷了解、熟悉傳播對象的民族性格、思想情況和生活方式等，并深入其日常生活之中進(jìn)行傳播，才是國際傳播的第一要件。因此，在國際傳播中，基于構(gòu)建積極國家形象和涉華國際輿論的考慮，需要加強“軟傳播”的力度，發(fā)揮日常生活的“甜化效應(yīng)”，“從日常生活中來，到日常生活中去”，讓國際公眾能“觸摸到、感知到”，在日常生活化的“和風(fēng)細(xì)雨”之中實現(xiàn)異質(zhì)文化間的交流與互動。
——選自《國際傳播中的文化困境與傳播模式轉(zhuǎn)換》（《新華文摘》2012年第5期）
8．下列對“軟傳播”理解錯誤的一項是
A．“軟傳播”是一種傳播模式，著眼于尋求傳播中的“去政治化” ，旨在減少、改變文化“敏感性”和傳播“排異性”。
B．“軟傳播”是將傳播的信息予以生活化和情景化，注重傳播內(nèi)容的親和力、震撼力以及鮮活性、新穎性。
C．“軟傳播”重視表達(dá)方式的情感與理性訴求的雙重協(xié)調(diào)，在日常生活化的“和風(fēng)細(xì)雨”之中實現(xiàn)異質(zhì)文化間的交流與互動。
D．“軟傳播”是為了實現(xiàn)傳播內(nèi)容的拓展，在新聞報道、政治宣傳等傳播方式的基礎(chǔ)上，進(jìn)行日常生活化的傳播。
9．下列說法不符合原文意思的一項是
A．文化的差異性，往往引發(fā)國際傳播中的文化“敏感性”和傳播“排異性”問題，造成國際傳播的文化困境，如文化焦慮與文化沖突等。
B．“硬傳播”具有明顯的意識形態(tài)色彩、政治色彩與宗教色彩，所以生硬而刻板，在國際傳播當(dāng)中不利于異質(zhì)文化間的交流與互動。
C．由于高度語境化，許多作為中國文化符號的國粹，在國際傳播中造成理解上的困難，所以一直為其他文化體系中的民眾所拒絕排斥。
D．加強國際傳播力度，發(fā)揮日常生活的甜度效應(yīng)，有利于構(gòu)建植根于民眾的積極的國家形象和涉華國際輿論。
10．“龍”是中華文化圖騰，深受國人的喜愛與崇拜，右圖是
2012年的中國龍年郵票，有西方人認(rèn)為這條龍“面目
猙獰，兇神惡煞”，并因此誤解中國龍文化與中國人的性
格。用文中內(nèi)容，談?wù)勅绾蜗虍悋耸總鞑ブ袊幕?br/>（不超過80字，3分）
（二）閱讀下面的文字，完成11—15題。（20分）
白 狼
沈石溪
當(dāng)寨子里接二連三地發(fā)生羊羔神秘失蹤的事件后，有經(jīng)驗的獵人斷定．附近一定出現(xiàn)了狼，黑狼!于是，寨子里組織了一支捕獵隊進(jìn)山追剿。幾天后，嗅覺靈敏的獵狗把我們引進(jìn)戛洛山一個隱秘的石洞里，我們打開手電，發(fā)現(xiàn)洞里有一只黃毛狼崽子，還沒滿月，剛剛會蹣跚行走。沒見母黑狼的蹤影，估計是外出覓食了。
“這家伙長大后也是一個偷羊賊!”村長說著，抽出長刀就要往狼崽子的脖頸上砍。
老獵人波農(nóng)丁一把攔住村長說：“母狼回來后看到狼崽子被殺，沒了牽掛，也沒了顧忌，就會嗅著氣味找到我們寨子進(jìn)行瘋狂報復(fù)的?！?br/>“那該怎么辦 ”我問。
． “最好的辦法是把狼崽子的四條腿弄斷。這樣一來，母狼既舍不得扔掉殘廢的狼崽子，
又不敢再繼續(xù)待在這片給它帶來災(zāi)難的土地．就會叼著這只狼崽子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。”
“不行不行，”村長斷然否定，“這樣做我們這兒倒是安寧了，可其他寨子的牛羊又會遭殃，我們怎么能把禍水亂潑呢 ”
“還有一個辦法，就是把這只狼崽子帶回寨子當(dāng)做‘人’質(zhì)，不愁母狼不來送死?！辈ㄞr(nóng)丁胸有成竹地說。
于是，我們用麻繩套住狼崽子的脖子，拴在村外石灰窯旁的一根木樁上。四周是一片開闊地，便于觀察和射擊。捕獵隊兩人一組，握著上了膛的獵槍，趴在距狼崽子約20米遠(yuǎn)的石灰窯頂上，白天黑夜輪流值班。
第三天下半夜，輪到我和波農(nóng)丁值班了。據(jù)前面那些獵人說，前兩天夜里，母狼都曾光臨過石灰窯，但都在離木樁約200米遠(yuǎn)的樹林里徘徊嗥叫，沒敢踏入開闊地來。我和波農(nóng)丁爬到石灰窯頂，正當(dāng)這時，天上一塊厚厚的烏云遮住了月亮，明亮的月夜轉(zhuǎn)眼間變得漆黑一片，我們看見母狼悶聲不響地突然從樹林里躥出來，疾風(fēng)似的奔向拴著狼崽子的木樁。但就在它快接近木樁時，那塊烏云被風(fēng)吹開，大地重新被月亮照得如同白晝，我和波農(nóng)丁發(fā)現(xiàn)情況不妙，趕緊朝母狼開了兩槍。雖然在慌亂中未能射中，但母狼卻被槍聲震住，轉(zhuǎn)身逃回了樹林。波農(nóng)丁強調(diào)說，他看得清清楚楚，那是一只毛色灰黑的母狼，兩只眼睛就像綠燈籠。
木樁旁邊，狼崽子有氣無力地哀叫著。
幾天來，我們只喂它喝了一些米湯，小家伙現(xiàn)在已經(jīng)瘦得皮包骨頭，快餓死了。
我趴在石灰窯頂上，不時地仰望天空。夜空越來越晴朗，看不見大塊大塊的云朵， 雞叫二遍時，啟明星升起來了。我放下獵槍，疲倦地打了個哈欠。
“別大意，狼崽子快要死了，今夜母狼無論如何會來救它的。”波農(nóng)丁說。
“它不會那么傻，白白來送死?！蔽艺f。正說著，我們突然聽見石灰窯下發(fā)出嘩啦嘩啦的聲響。波農(nóng)丁和我立刻把槍口對準(zhǔn)發(fā)出響動的角落，手指緊扣著扳機(jī)。一會兒，石灰窯的陰影下鉆出一條白狗來。月光下，我們看得清清楚楚，確實是一條毛色雪白的狗，白得沒有一絲雜質(zhì)。波農(nóng)丁放下槍，嘟囔道：“誰家的狗．三更半夜跑出來搗亂!”
我也再次放下獵槍，把頭枕在臂彎上，想打個瞌睡。白狗從我們的眼皮子底下不緊不慢地向木樁跑去。
“噓，噓，滾開，別過去!”波農(nóng)丁揮手驅(qū)趕白狗。
白狗扭過頭來望了波農(nóng)丁一眼，仍小跑著靠近木樁。在它回頭一瞥的時候，我覺得臉上被兩道綠瑩瑩的寒光掃過，忍不住打了個寒噤。我從沒見過如此兇惡的狗眼。我想把這個不祥的感覺告訴身邊的波農(nóng)丁，又怕他嘲笑我膽小如鼠，便將快到舌尖的話又咽進(jìn)了肚里。
白狗來到木樁邊，低著腦袋忙活起來。因為它背對著我們，所以我們看不見它究竟在干什么。但狼崽子卻奇怪地停止了哀叫。
“媽的，難道是大白狗把狼崽子咬死了 ”波農(nóng)丁放下獵槍，跳下石灰窯，扯了根樹枝，“老子打斷它的狗腿，打爛它的狗嘴!”
波農(nóng)丁奔到木樁前，突然恐怖地大叫起來：“它在咬麻繩，狼崽子在吃它的奶，它不是狗，是狼!快，快開槍!”
我頭皮發(fā)麻，趕緊端起獵槍瞄準(zhǔn)，嘿，驚慌失措的波農(nóng)丁也在我的準(zhǔn)星里呢，我總不能連人帶狼一起送上西天吧!好不容易讓波農(nóng)丁閃到了一邊，那白狗，不，那白狼已咬斷麻繩，叼著狼崽子飛也似的逃進(jìn)了樹林。
“明明是匹黑狼，怎么突然間變得一身白了呢 ”波農(nóng)丁大惑不解地問。
是啊，只聽說過北極有白狼，滇南一帶的狼不是黑的就是黃的，從沒聽說過有白的!
我和波農(nóng)丁拿著手電，在木樁前的草地上照了照，只見草葉上鋪了一層石灰，我們這才解開了黑狼變白的奧秘。原來，母狼鉆進(jìn)石灰窯，蹭了一身的生石灰，喬裝打扮，化裝成一條狗。真是一只 的母狼!
（本文有刪改） (原載《微型小說選刊》2012年第2期)
11.把握整篇小說，把最后的一句話補寫完整。（2分）
12.前后照應(yīng)（即前面伏筆，后面交代）是小說常見的技法，請找出文中的兩個例子，簡析這種方法的作用。（4分）
13.作者為什么用不少的篇幅寫村長、老獵人波農(nóng)丁和“我”如何處置狼崽、引出母狼？
（4分）
14.賞析劃線部分的景物描寫。（5分）
15.有人說小說黑狼變白狗的情節(jié)安排不合理，你的看法怎樣？請結(jié)合作品分析（5分）
三．古代詩文閱讀（共37分，其中選擇題每小題3分）
（一）閱讀下面的文言文，完成16－20題
金陵為帝王之州。自六朝迄于南唐，類皆偏據(jù)一方，無以應(yīng)山川之王氣。逮我皇帝，定鼎于茲，始足以當(dāng)之。由是聲教所暨，罔間朔、南；存神穆清，與天同體；雖一豫一游，亦可為天下后世法。京城之西北，有獅子山，自盧龍蜿蜒而來；長江如虹貫，蟠繞其下。上以其地雄勝，詔建樓于巔，與民同游觀之樂，遂錫嘉名為“閱江”云。
　　登覽之頃，萬象森列；千載之秘，一旦軒露；豈非天造地設(shè)，以俟夫一統(tǒng)之君，而開千萬世之偉觀者歟？當(dāng)風(fēng)日清美，法駕幸臨，升其崇椒，憑闌遙矚，必悠然而動遐思：見江漢之朝宗，諸侯之述職，城池之高深，關(guān)阨之嚴(yán)固，必曰: “此朕櫛風(fēng)沐雨，戰(zhàn)勝攻取之所致也?！敝邢闹畯V，益思有以保之。見波濤之浩蕩，風(fēng)帆之上下，番舶接跡而來庭，蠻琛聯(lián)肩而入貢，必曰：“此朕德綏威服，延及內(nèi)外之所及也?！彼内镏h(yuǎn)，益思有以柔之。見兩岸之間，四郊之上，耕人有炙膚皸足之煩，農(nóng)女有捋桑行饁之勤，必曰：“此朕拔諸水火，而登于衽席者也?！比f方之民，益思有以安之。觸類而思，不一而足。臣知斯樓之建，皇上所以發(fā)舒精神，因物興感，無不寓其致治之思，奚止閱夫長江而已哉！彼臨春、結(jié)綺，非不華矣；齊云、落星，非不高矣；不過樂管弦之淫響，藏燕、趙之艷姬，不旋踵間而感慨系之，臣不知其為何說也。
雖然，長江發(fā)源岷山，委蛇七千余里而入海，白涌碧翻；六朝之時，往往倚之為天塹。今則南北一家，視為安流，無所事乎戰(zhàn)爭矣。 然則果誰之力歟？逢掖之士，有登斯樓而閱
斯江者當(dāng)思圣德如天蕩蕩難名與神禹疏鑿之功同一罔極忠君報上之心其有不油然而興耶！　　
臣不敏，奉旨撰記。欲上推宵旰圖治之功者，勒諸碑銘。他若留連光景之辭，皆略而不陳，懼褻也 。 (宋濂《閱江樓記》)
【注】 這篇散文是奉明太祖朱元璋的旨意而作的。
16.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是
A.由是聲教所暨，罔間朔、 南 罔：無。
B.以俟夫一統(tǒng)之君 俟：等待。
C.此朕櫛風(fēng)沐雨，戰(zhàn)勝攻取之所致也 致：取得。
D.欲上推宵旰圖治之功者 推：推辭。
17.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是
A.必悠然而動遐思 奚以之九萬里而南為
B.今則南北為一家 位卑則足羞，官盛則近諛
C.無不寓其致治之思 不知東方之既白
D. 而登于衽席者也 中丞匿于溷藩以免
18.下列對原文的賞析，不正確的一項是
A. 閱江樓位于獅子山上，因這里地勢雄偉，景色壯麗，皇帝下詔令而建造，目的是與百姓共同分享游覽的樂趣，作者奉命為其寫記，并給它取了一個美好的名字，叫做“閱江樓”。
B.那臨春樓、結(jié)綺樓，不是不華美；齊云樓、落星樓，不是不高大。但它們只不過是用來欣賞管弦發(fā)出的淫靡之音，藏匿燕趙美女的，轉(zhuǎn)瞬之間人們就會為之感慨。這些內(nèi)容從反面議論，對明太祖暗含勸勉意，寫得含蓄而雋永。
C．本文充滿了大量的對明王朝歌功頌德的溢美之詞，但在盛贊朱元璋文治武功的同時，也沒有忘記勸勉皇帝勵精圖治，以國計民生為重，這在應(yīng)制文章中是難能可貴的。
D．本文寫景、敘事與議論三者緊密結(jié)合，穿插自然，語言簡潔精當(dāng)。根據(jù)表達(dá)的需要，選材上也取舍得當(dāng)，至于其他那些如流連風(fēng)光景色的言辭，都略去不寫，是生怕對皇上旨意有所褻瀆。
19.用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分）
有登斯樓而閱斯江者當(dāng)思圣德如天蕩蕩難名與神禹疏鑿之功同一罔極忠君報上之心其有不油然而興耶！　
20.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（7分）
（1）逮我皇帝，定鼎于茲，始足以當(dāng)之。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）“此朕德綏威服，延及內(nèi)外之所及也。”四陲之遠(yuǎn)，益思有以柔之。（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。ǘ╅喿x下面這首詞，完成21—22題（7分）
卜算子
徐俯　　
天生百種愁，掛在斜陽樹。綠葉陰陰占得春，草滿鶯啼處。 不見生塵步，空憶如簧語。柳外重重疊疊山，遮不斷，愁來路。
21.詞人為何而愁？哪兩句最能體現(xiàn)詞人的愁因。（3分）
22.簡析畫線句的表現(xiàn)手法。（4分）
（三）閱讀下面兩段文字，完成23—24題。（5分）
子曰：“天下有道，則禮樂征伐自天子出；天下無道，則禮樂征伐自諸侯出。自諸侯出，蓋十世希不失矣；自大夫出，五世希不失矣；陪臣執(zhí)國命，三世希不失矣。天下有道，則政不在大夫。天下有道，則庶人不議?！? （《論語》）
是以圣人處無為之事，行不言之教。萬物作焉而不辭，生而不有，為而不恃，功成而弗居。 (《老子》第二章)
23.從上面兩段文字中，可以看出孔子和老子什么樣的治國之道。（2分）
孔子： 老子
24.孔子認(rèn)為“天下有道，則庶人不議”，你認(rèn)為“庶人不議”是指“庶人不敢議”還是“庶人無可議”。請作比較評析。（3分）
（四）古詩文默寫。（6分）
25．補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）
①冠者五六人，童子六七人， ， ，詠而歸。 (《論語》)
②披繡闥，　　　　　　，山原曠其盈視，　　　　　　　　　。 （王勃《滕王閣序》）
③問君西游何時還？　　　　　　　。但見悲鳥號古木，　　　　　　　　　。
（李白《蜀道難》）
④天之蒼蒼， ？ ？其視下也，亦若是則已矣。
（莊子《逍遙游》）
⑤凡百元首，承天景命，　　　　　　　，　　　　　　　　。 （魏征《諫太宗十思疏》）
四、作文（60分）
26．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
人們總是強調(diào)勤學(xué)好問，遇到不懂的多問問別人，在“問人”中不斷提高，不斷發(fā)展。但俗話說 “求人不如求己”，世上從來沒有什么救世主，一切全在于自己。正如荀子所說的 “君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”。有時候，多問問自己，多一些獨立思考，多一些自我反思，多一些自我鞭策，多一些自我暗示，多一些自我鼓勵……我們也許會在“自問”中不斷成長，走向成熟。
根據(jù)上述材料的含義，以“自問”為標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。
【要求】①選準(zhǔn)角度，明確立意。②除詩歌外，文體不限。③不得抄襲，不得套作。
2012年普通高等學(xué)校招生適應(yīng)性考試
語文評分標(biāo)準(zhǔn)
二、現(xiàn)代文閱讀
8．D(解析：“新聞報道、政治宣傳等傳播方式”屬于 “硬傳播”。)
9．C（解析：“所以一直為其他文化體系中的民眾所拒絕排斥”與原文的“難以在其他文化體系的民眾中產(chǎn)生較好影響”不符。）
10．①采取日?；?、平民化的表達(dá)，運用受眾喜聞樂見的傳播方式，促成“傳播日常生活化”。②不斷了解、熟悉傳播對象的民族性格、思想情況和生活方式，深入其日常生活之中進(jìn)行傳播。
11.勇敢而絕頂聰明（也可包括愛心、母愛）。（共2分，一個要點得1分）
12. “兩只眼睛就像綠燈籠”與“我覺得臉上被兩道綠瑩瑩的寒光掃過”相照應(yīng)，“拴在村外石灰窯旁的一根木樁上”、“石灰窯的陰影下鉆出一條白狗來” 和“母狼鉆進(jìn)石灰窯，蹭了一身的生石灰，喬裝打扮，化裝成一條狗”相照應(yīng)。
作用：①前呼后應(yīng)，使小說結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。②使小說的故事更顯真實，情節(jié)合乎生活邏輯。③使讀者不會頓生突兀之感。（共4分，舉例和作用各占2分，作用答對一個要點得1分）
三．古代詩文閱讀
四、作文
上的人。天下有這樣多的臣民，就更覺得要想辦法讓他們安居樂業(yè)?！苯佑|到類似的事物，便引起聯(lián)想，不止一樁。我知道這個樓的興建，是皇上用來振奮精神的。由不同的事物而產(chǎn)生各種的感慨，無不寄寓著使天下大治的想法，哪里僅僅是為了賞閱長江呢！ 那臨春樓、結(jié)綺樓，不是不華美；齊云樓、落星樓不是不高大。但它只不過是用來演奏放蕩的樂曲，收藏燕趙的美女。轉(zhuǎn)瞬之間便使人為之感嘆，我不知道這到底該怎樣去解釋。雖然如此，長江發(fā)源于岷山，逶迤七千余里而流入東海，白浪奔騰，碧波翻卷。六朝的時候，常常憑借它作為防御敵人的天然屏障?，F(xiàn)在則已南北一家，把長江看作一條和平的江水，不再用于戰(zhàn)爭了。那末，這究竟是誰的力量呢？讀書人有登上這座樓而觀賞這長江風(fēng)景的，應(yīng)當(dāng)想到皇上的圣德如青天一樣，浩蕩宏偉，難以稱說，與神禹開山引水的功業(yè)同樣是無邊無際的。忠于君王，報答皇上的心情，難道能不油然而生嗎？ 我很愚鈍，奉皇上的旨意撰寫這篇記文。希望借此列述皇帝夙興夜寐操勞治國的功績，銘刻在精美的碑石上。其他如留連風(fēng)光景色的言辭，都略去不寫，唯恐有所褻瀆啊！

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