資源簡介

第一部分 聽力（共兩節，滿分30分）
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
What is the probable relationship between the two speakers
Teacher and student. B. Colleagues. C. Boss and secretary.
What will the two speakers look for
A. The women’s bike. B. The women’s wallet. C. The women’s watch.
3. What are the two speakers talking about
A. Learning new words. B. Doing their homework. C. Reciting the text.
4. Where is Lily now
A. At home . B. At school. C. In a hospital.
5. When can the woman fetch her car
A. Tomorrow morning. B. Tomorrow afternoon. C. Tomorrow evening.
第二節 （共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6. What has Jack decided to open up
A. A restaurant. B. A supermarket. C. A bookstore.
7. Why does the man worry about Jack’s plan
A. Because Jack is not experienced.
B. Because Jack is rich enough.
C. Because Jack is short of energy.
聽第7段材料，回答第8至9題。
8. What does the man want the woman to do
A. Go on a hike with him. B. Buy some stamps for him. C. Go to the concert with him.
9. What will the man do on Saturday
A. Go on a hike with his friends. B. Go shopping in the town.
C. Listen to music with his friends.
聽第8段材料，回答第10至12題。
10. When does the dialogue take place
A. In spring. B. In winter. C. In summer.
11. How long have the two speakers NOT seen each other
A. For two years. B. For three years. C. For five years.
12. What is the man speaker
A. A lawyer. B. A doctor. C. A student.
聽第9段材料，回答第13至16題。
13. When does the dialogue take place
A. About two o’clock in the afternoon. B. About six o’clock in the afternoon.
C. About nine o’clock in the morning.
14. What does the woman like best
A. Sausages. B. Sandwiches. C. Bread
15. Where do the two speakers have lunch
A. In a restaurant. B. At home. C. In a pub.
16. Where do the two speakers sit
A. Near the door. B. Near those people talking aloud. C. Near the window.
聽第10段材料，回答第17至20題。
17. What was the weather like
A. Cold. B. Cool. C. Hot.
18. What were the two men doing
A. Doing shopping. B. Walking their dogs. C. Eating in a restaurant.
19. Why did the men pretend to be blind and say their dogs were seeing-eye dogs
A. Because pets were not allowed to enter.
B. Because they wanted to play a trick.
C. Because they wanted to get free drinks.
第二部分　英語知識運用(共兩節,滿分45分)
第一節（單項填空(共15小題;每小題1分,滿分15分)
21. --- Can I borrow some of your novels
--- __________. They are at your service.
A. Come on B. Don’t mention it C. By all means D. My pleasure
22．Thinking of his cousin, who was killed in the traffic accident, ____．
A．his heart sank B．he was in deep sorrow
C．tears came to his eyes D．we found him in tears
23. As far as I see, _______ is no possibility _________ he will win the tennis match this time.
A. it; that B. there; that C. it; whether D. there; whether
24. ____________in his school that many of his fans want to get close to him.
A. So is he popular B. So popular is he
C. So popular he is D. So he is popular
25．The wrong you have done him is terrible, ___ I think, you should make an apology to him．
A．which B．what C．that D．for which
26 ---Are you still busy ---Yes, I ____ my work, and it won’t take long.
A just finish B am just finishing C have just finished D am just going to finish.
27 — No wonder you caught a cold. You __________ out last night without a coat.
— I know how silly I was.
A. should have gone B. shouldn’t have gone
C. can’t have gone D. mustn’t have gone
28. When you rewrite the paragraph, I advise you to leave out __________ is thought unnecessary or misleading.
A. what B. that C. those D. which
29. We’ve been looking for cheap houses but haven’t found ________ we like.
A. one B. other C. it D. that
30. —Are you still working in that company, Mary
—No, it is ten months ____ I worked there．
A．after B．that C．before D．since
31. Whatever he does, once he sets up a goal, he would start pursuing it without _______.
A. hesitation B. suggestion C. discussion D. decision
32. --- Did you understand what the chairman said at the meeting
--- No, his meaning didn’t ________. Would you explain it to me
A. get along B. get across C. get back D. get around
33.．—You all like your English teacher
—Yeah, she devotes herself____ to teaching and it earns her a good reputation．
A．originally B．extremely C．obviously D．entirely
34. I don’t think a warm winter always has a negative influence on our life, _______
A. do I B. does it C. hasn’t it D. don’t I
35．Without Sir Tim, the father of the www, keeping up with the latest ____ so convenient．
A．would be B．wouldn't be
C．would have been D．wouldn't have been
第三部分：完形填空（共20小題，每題1.5分，共30分）
Being content with yourself and optimistic about your future is not difficult. Whatever is in the past is __36__. Learn from it and move on. When you are enough __37__to do this, you will see that moving ahead is the best definition of living __38__.
What can you do now Sure it is __39__ for me to tell you to forget the past, __40__ it is a whole different __41__ to actually do it. Life is a complex set of events much of which __42__ is real, but a large amount is just your __43__ of what really happened.
Let me __44__ with an example. I know not everyone is a football fan, but I am __45__ most have watched at least __46__of a game on TV. Most games and almost all the important games are __47__ over and over on the TV screen right after the game happened.
When you watched a game, you were __48__ of the outcome, saying the player __49__ the ball. Then while watching the instant replay, you realized you were __50__ wrong. The player dropped the pass. What you were certain of never happened.
In order to __51__ on your future, you should try to minimize the effects of your past. Try to find out how much of the past that you are certain are just __52__. For example, as a teenager, you tried to build a piece of furniture in your father’s workshop. The piece of furniture looked __53__ when you finished, but it fell apart before you could __54__ it to your father. The reality was that the wood you used was faulty. It was not your building ability. So don’t think yourself to be a __55__ carpenter (木匠) and avoid building anything. Forget the past and move on.
36．A. on B. out C. down D. over
37．A. ambitious B. bitter C. sad D. desperate
38．A. work B. life C. death D. leisure
39．A. boring B. surprising C. easy D. hard
40．A. so B. as C. yet D. after
41．A. practice B. theory C. order D. pleasure
42．A. in all B. of course C. on time D. at last
43．A. mind B. plan C. fact D. view
44．A. explain B. deny C. admit D. prove
45．A. deciding B. remembering C. noticing D. guessing
46．A. none B. all C. part D. series
47．A. studied B. played C. wanted D. sold
48．A. doubtful B. unsure C. conscious D. certain
49．A. passing B. catching C. getting D. breaking
50．A. seldom B. slightly C. totally D. fortunately
51．A. keep B. concentrate C. put D. get
52．A. mistakes B. successes C. measures D. preparations
53．A. well B. good C. bad D. big
54．A. promise B. feed C. offer D. show
55．A. handsome B. hardworking C. terrible D. helpful
第三部分 閱讀理解（共20小題;每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
A group of graduates, successful in their careers, got together to visit their old university professor．Conversation soon turned into complaints about stress in work and life．
When all the students had a cup of coffee in hand, the professor said: "If you noticed, all the nice looking expensive cups were taken up, leaving behind the plain and cheap ones．While it is normal for you to want only the best for yourselves, that is the source of your problems and stress．Be assured that the cup itself adds no quality to the coffee．In most cases it is just more expensive and in some cases even hides what we drink．What all of you really wanted was coffee, not the cup, but you consciously went for the best cups．．．And then you began eyeing each other's cups．
Now consider this: Life is the coffee; the jobs, money and position in society are the cups．They are just tools to hold and contain Life, and the type of cup we have does not define, nor change the quality of Life we live．Sometimes, by concentrating only on the cup, we fail to enjoy the coffee God has provided us．"
God brews the coffee, not the cups．Enjoy your coffee!
"The happiest people don't have the best of everything．They just make the best of everything．"
Live simply．Love generously．Care deeply．Speak kindly．Leave the rest to God．
56．What does the underlined word "it" in Paragraph 3 refer to
A．the ordinary-looking cup B．the nice-looking cup
C．the coffee of good quality D．the coffee of poor quality
57．Why did the professor offer his students coffee with varieties of cups
A．To give his students many more choices．
B．To teach his students how to enjoy coffee．
C．To show the students his collection of cups．
D．To tell his students the right attitude to life
58．According to the professor, the happiest people are the ones who _____．
A．get the best type of coffee cups B．make the best of what they have
C．have a wide range of coffee cups D．care about social status and wealth
59．The best title for the passage would be _____．
A．God's Coffee B．The Pressure of Life
C．The Happiest People D．Professor's Coffee Cups
B
There is plenty for kids and teens to do in the Syracuse area during the summer, including some great educational opportunities. Here are the top four.
Rosamond Gifford Zoo Camp
The zoo offers separate camps for kids. The camps for kindergarteners run from 9 am to 12:30 pm, and cost $115 for zoo members and $135 for non-members. Kids entering 7th and 8th grades will have half a day from 1 pm to 4:30 pm. The cost is $149 for members and $160 for non-members. All camps feature numerous educational activities and animal encounters. The camps run from August 14 to August 19. Registration starts from July 10 for members and July 15 for non-members.
Active Learning Services at Christian Brothers Academy
From August 1 to August 5, Christian Brothers Academy will host Active Learning Services from USA Chess. Topics of learning will include Chess Camp (age 5-15), and Video Game Creation Program (age 8-15). Chess Camp promises improved chess skills through chess instructors utilizing demo(演示) boards and historic games. Half day sessions will cost $280 for the Computer Camps. A full day of Chess costs $400, and a half day of Chess followed by a half day of Computer Camps cost $430.
The Sheldon Institute at SUNY Oswego
The State University of New York will hold two-week educational enrichment programs for students entering grades2-4 from July 25 to August 5. Children will have a set program featuring art, science, technology, cultural appreciation and writing. Tuition for the programs is only $320 and a downloadable application is available.
60. If a preschool boy and his 8th-grade brother attend the Zoo Camps, they should pay___________.
A. $264 B. $275 C. $295 D. It depends.
61. When should a child start to attend the Zoo Camps
A. On July 10. B. On July 15. C. On August 14. D. On August 19
62. What do we know about the Chess Camp from the passage
A. It will last for two weeks.
B. Only children aged 8-15 can attend it.
C. Whole day sessions will cost $250 for it.
D. Children can learn improved chess skills through it.
63. Where can children attend the largest number of programs with low cost
A. Christian Brothers Academy B. Rosamond Gifford Zoo
C. The Sheldon Institute D. Syracuse University
C
With eco-tourism on the rise, eco-hotels are fast becoming the darling of the travel industry. These days, however, staying at an eco-hotel doesn’t necessarily mean vacationing in a tree house in the Costa Rican jungle, although that is certainly a choice.
The majority of eco-hotels fall into one of several categories: hotels and resorts that conserve ecologically important habitats; “green” hotels that reduce, recycle, minimize waste, and protect water; sustainable hotels that harvest food from gardens on the hotel property or get part of all their power from renewable energy; hotels that encourage community involvement such as guests taking part in trail clearing; and hotels that offer some form of environmental education to their guests.
No matter what you call them, eco-hotel, eco-lodge, eco-resort, or green hotel, they’re part of the “greening” of the tourism industry.
Part of what drives this greening of the hotel industry is no doubt competition. Going green is yet another way to distinguish a hotel from the mass of other excellent hotels that consumers have to choose from. But for many hotels, it’s also part of their philosophy. With the concept of “going green” firmly rooted in consumers’ minds, eco-hotels have taken it to the next level, and whether or not money is the driving factor behind the greening of the hotel industry doesn’t matter so much as it’s good for the planet.
64. The underlined part in the first paragraph means _______.
A. lovers like staying at an eco-hotel when traveling
B. eco-hotels are very much loved by the travel industry
C. people choose to stay in a tree house while vacationing
D. romantic love stories often happen in eco-hotels
65. According to the passage, which of the following can be part of the idea of eco-hotel
A. It has wall of glass. B. It is comfortable and fashionable.
C. It uses renewable energy. D. It’s home to endangered species.
66. From the passage, we know the Rosario Resort＆Spa is a kind of hotel that____
A. conserves ecologically important habitats.
B. encourages its guests to participate in its greening activities.
C. harvests food from its own garden on its property
D. has courses on the environment for its guests.
67. People who choose to stay at eco-hotels ______.
A. love to take a hike B. enjoy the green atmosphere
C. have environmental awareness. D. want to live comfortably
D
A new study done by the Higher Education Quality Council of Ontario （HEQCO） shows that it doesn't make much of a difference that parents reward their children with cash for their better marks.
Many parents have offered cash to their children in the hope that it would improve marks and possibly raise their children's interest in achieving higher marks．
The study, conducted by researchers from the University of Toronto （UT） and the Massachusetts Institute of Technology （MIT） to learn more about the potential for financial encouragement as motivation for improved marks, involved first and second year students receiving financial aid in 2008-2009 at the University of Toronto Scarborough．
Harvey Weingarten, president and CEO of HEQCO said, "In its efforts to help disadvantaged students by exploring the idea of paying them to attend school, the Toronto District School Board （TDSB） is asking the same question many other districts are asking about how to improve student participation and performance．Our study and others to date indicate that this practice has little effect if any in those situations where it has been tested．"
The authors of the study suggest that ineffective study habits may be a barrier to academic achievement and that the real problem may be more a lack of academic preparation than a lack of effort or motivation．They note that the availability of peer （同伴） advising does not appear to have helped greatly．They conclude that other potential avenues to improving performance, or other approaches of teaching, are needed at the high school and postsecondary levels．
68．If a student gets a grade of 85% in a course, he will get _____．
A．$100 B．$300 C．$400 D．$700
69．The underlined words "this practice" in Paragraph 5 refer to _____．
A．improving student participation
B．seeking help from different districts
C．paying disadvantaged students to attend school
D．testing student performance in the same district
70．The real problem with student participation and performance is most probably a lack of____．
A．academic preparation B．effort or motivation
C．teaching methods D．peer advising
71．What is mainly discussed in the passage
A．Many parents have offered cash to their children．
B．Many first and second year students receive financial aid．
C．Ineffective study habits lead to poor academic achievement．
D．Rewarding students with cash for good grades has little effect
E
If women are mercilessly exploited(剝削) year after year, they have only themselves to blame. Because they tremble at the thought of being seen in public in clothes that are out of fashion, they are always taken advantage of by the designers and the big stores. Clothes which have been worn only a few times have to be put aside because of the change of fashion.
Changing fashions are nothing more than the intentional creation of waste. Many women spend large sums of money each year to replace clothes that have hardly been worn. Women who cannot afford to throw away clothing in this way, waste hours of their time changing their old-fashioned dresses. Skirts are lengthened or shortened; neck-lines are lowered or raised, and so on.
No one can claim that the fashion industry contributes anything really important to society. Fashion designers are rarely concerned with necessary things like warmth, comfort and durability (耐用). They are only interested in outward appearance and they take advantage of the fact that women will put up with any amount of discomfort, as long as they look right. There can hardly be a man who hasn't at some time in his life smiled at the sight of a woman shaking in a thin dress on a winter day, or picking her way through deep snow in high heeled shoes.
When comparing men and women in the matter of fashion, the conclusions to be drawn are obvious. Do the constantly changing fashions of women's clothes, one wonders, reflect basic qualities of inconstancy and instability Men are too clever to let themselves be cheated by fashion designers. Do their unchanging styles of dress reflect basic qualities of stability and reliability(穩定耐用) That is for you to decide.
72. Designers and big stores always make money_________.
A. by mercilessly exploiting women workers in the clothing industry
B. because they are capable of predicting new fashions
C. because they attach great importance to quality in women's clothing
D. by constantly changing the fashions in women's clothing
73. To the writer, the fact that women change their old-fashioned dresses is seen as ___________.
A. a waste of time B. a waste of money
C. an expression of taste D. an expression of love beauty
74. New fashions in clothing are created for ___________.
A. an important contribution to society
B. the women's strength of character
C. basic qualities of inconstancy and instability
D. the commercial exploitation of women
75. By saying "the conclusions to be drawn are obvious" (Line One to Line Two, Paragraph Four),
the writer means that ___________.
A. men are more reasonable in the matter of fashion
B. women are better able to put up with discomfort
C. men are also exploited greatly by fashion designers
D. women's inconstancy in their choice of clothing is often laughed at
第四部分 寫作(共二節, 滿分35分)
短文填詞（共10小題，每小題1分，滿分10分）
Dear Ralph,
I’m a middle school student. I’m writing to tell you my
problem _______ has troubled me for a long time. It is the 76. _________
_______ (關系) between my mother and me. My mother is 77. _________
a university professor, _______ works very hard. She is 78. _________
strict with me, but she is so _______ with her work that she 79. _________
finds little to t_______ to me. I love her and I do well in 80. _________
my studies, but I still feel a little a_______ of her because she 81. _________
loses her temper _______(容易地). I don’t know how to 82. _________
communicate with her. Maybe we should _______(交換) our 83. _________
feelings and t_______ in a right way. I wish we knew more 84. _________
about each other and _______ each other better. What can I do 85. ________
Best wishes!
Yours,
Tom
第二節 書面表達（滿分25分）
注意：（1）詞數120左右；（2）可適當增加細節，以使上下文連貫；（3）開頭已寫好，不計入總詞數。
假設你叫李華，你將作為高三畢業生代表，根據以下要點在畢業晚會上用
英文作一簡短的告別演講：
1、對三年高中生活的懷念；
2、對老師的感謝；
3、對母校的祝福。
My teachers and fellow students
_________________________________________________________________________________
Thank you!
The key
四．閱讀理解
56—59 BDBA 60----63 DCDC 64---67 BCBC
68—71 68-71CCAD 72—75 DADA
書面表達
My teachers and fellow students
In a couple of weeks, we’ll say goodbye to our mother school. How time flies! Now It’s really hard for me to put my feelings into words. The past three years has been really a wonderful journey with you guys, full of laughter and tears.
To make the journey safe and fruitful, our great teachers contributed their time, energy, love and the whole heart. Here, we are extremely grateful for all that you, dear teachers, have done for us.一、選擇題（本題共有10小題，每小題5分, 共50分）
1、已知i是虛數單位，復數z＝i2（1＋i）的虛部為（ ）
A．－i　 B. i　 C. －1　 D. 1
2．設或，或，則是的 （ ）
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件
C．充要條件 D．既不充分也不必要條件
3．設、是兩個不同的平面，、是兩條不同的直線，
給出下列4個命題,其中正確命題是（ ）
A．若∥，∥，則∥ 　
B．若∥，∥，∥，則∥
C．若⊥，⊥，⊥，則⊥
D．若、在平面內的射影互相垂直，則⊥
4． 如圖，用4種不同的顏色對圖中5個區域涂色（4種顏色全部使用），要求每個區域涂一種顏色，相鄰的區域不能涂相同的顏色，則不同的涂色種數有（ ）
A．72種 B．96種 C．108種 D．120種
5. 設橢圓以正方形的兩個頂點為焦點且過另外兩個頂點，那么此橢圓的離心率為( )
(A) (B) (C) (D) 或
6.若某幾何體的三視圖（單位:cm）如圖所示，則此幾何體的體積是（ ）
A.36 cm3 B.48 cm3 C.60 cm3 D.72 cm3
7．右邊方框中是一個求20個數的平均數的程序，則在橫線上可填的語句為（　　）
A． B． C． D．
8．若直線被圓所截得的弦長為，則的最小值為（ ）
A． B． C． D．
9．設a，b，m為正整數，若a和b除以m的余數相同，則稱a和b對m同余． 記作，已知，則b的值可以是 （ ）
A． 1012 B．2009 C．3003 D．600110.從雙曲線的左焦點引圓的切線，切點為T,延長FT交雙曲線右支于點P,O為坐標原點，M為PF 的中點，則 與的大小關系為( ) ．
A． B．
C． D．.不能確定
二、填空題：（本大題共5小題，每小題4分，共20分）
11．已知角α的終邊在直線上，則_________．
12．由曲線，直線，直線圍成的封閉圖形的面積為_________.
13.已知樣本方差由求得，則 .
14．已知函數的最大值為3,的圖像與軸的交點坐標為,其相鄰兩條對稱軸間的距離為,則____________.
15．下圖展示了一個由區間(0,1)到實數集R的映射過程：區間中的實數m對應數軸上的點M，如圖1；將線段圍成一個圓，使兩端點A、B恰好重合，如圖2；再將這個圓放在平面直角坐標系中，使其圓心在y軸上，點A的坐標為，如圖3.圖3中直線與x軸交于點，則m的象就是n，記作．
下列說法中正確命題的序號是 .(填出所有正確命題的序號)
①；②是奇函數; ③在定義域上單調函數;
④的圖象關于點 對稱．
三、解答題：（本大題有6小題共80分. 解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟）
16．（本小題滿分13分）已知函數，將函數的所有極值點從小到大排成一數列，記為
（1）求數列的通項公式；（2）令，求數列前n項和
17．（本題滿分13分）如圖，在三棱柱中，已知側面
(Ⅰ)求直線C1B與底面ABC所成角正切值；
(Ⅱ)在棱（不包含端點上確定一點的位置，使得(要求說明理由).(Ⅲ)在（2）的條件下,若，求二面角的大小.
18、（本小題滿分13分）對某校高一年級的學生參加社區服務的次數進行統計，隨機抽取M名學生作為樣本，得到這M名學生參加社區服務的次數，根據此數據作出了右圖所示的頻數與頻率的統計表和頻率分布直方圖：
（I）求出表中M、p及圖中a的值
（II）學校決定對參加社區服務的學生進行表彰，對參加活動次數在［25，30］區間的每個學生發放價值80元的學習用品，對參加活動次數在［20,25）區間的每個學生發放價值60元的學習用品，對參加活動次數在［15,20）區間的每個學生發放價值40元的學習用品，對參加活動次數在［10,15）區間的每個學生發放價值20元的學習用品，在所抽取的這M名學生中，任意取出2人，設X為此二人所獲得學習用品價值之差的絕對值，求X的分布列與數學期望E（X）。
19.（本小題滿分13分）已知兩點，，曲線上的動點滿足，直線與曲線交于另一點．
（Ⅰ）求曲線的方程；
（Ⅱ）設，若，求直線的方程．
20. （本小題滿分14分）已知函數同時滿足如下三個條件：①定義域為；②是偶函數；③時，，其中.
（Ⅰ）求在上的解析式，并求出函數的最大值；
（Ⅱ）當，時，函數，若的圖象恒在直線上方，求實數的取值范圍（其中為自然對數的底數， ）.
21．選考題：從以下3題中選擇2題做答，每題7分，若3題全做，則按前2題給分。
(1)（選修4—2 矩陣與變換）（本題滿分7分）
變換是將平面上每個點的橫坐標乘2，縱坐標乘4，變到點。
（Ⅰ）求變換的矩陣；（Ⅱ）圓在變換的作用下變成了什么圖形？
(2)（選修4—4 參數方程與極坐標）（本題滿分7分）
在極坐標系下，已知圓O：和直線，
（Ⅰ）求圓O和直線的直角坐標方程；
（Ⅱ）當時，求直線與圓O公共點的一個極坐標.
(3)（選修4—5 不等式證明選講）（本題滿分7分）
對于任意實數和，不等式恒成立，試求實數的取值范圍．
2012屆高三聯考理科數學參考答
由 得 4分
所以函數的所有極值為： 6分
7分
17. 解：如圖，以B為原點建立空間直角坐標系，
則，， 1分
(Ⅰ)直三棱柱中，平面的法向量，又，
設，
則 3分
即直線與底面所成角正切值為2. 4分
（Ⅱ）設，則，
Ⅲ）∵，則，
設平面的法向量，
則，取 10分
∵，∴，
又 11分
∴平面的法向量，∴
∴二面角的大小為45° 13分
（Ⅱ）可知X的值可能為0元、20元、40元、60元， 6分
則，，
，. 10分
所以的分布列為：
0 20 40 60
P
11分
． 13分
19. 解：（Ⅰ）因為,，
所以曲線是以，為焦點，長軸長為的橢圓．
曲線的方程為． ……5分
（Ⅱ）顯然直線不垂直于軸，也不與軸重合或平行. ……6分
設，直線方程為，其中.
由 得. 解得或.
依題意，. ……8分
因為，所以，則.
于是
所以 ……10分
因為點在橢圓上，所以 .
整理得 ，
解得或（舍去），從而 . ……12分
所以直線的方程為. ……13分
當
…………5分
綜上可知：
…………6分
另解：
由f(x)是定義域為的偶函數可知，f(x)在 HYPERLINK "http://www." 的最大值即可為f(x)的最大值.
當
當
此時…
當
HYPERLINK "http://www."
③
此時…………7分
綜上可知：
（2）
==…9分
要 HYPERLINK "http://www." 函數的圖象恒在直線y=e上方，
即成立，…………10分
，令=0，解得 ①當 HYPERLINK "http://www." EMBED Equation.3
此時…………11分②當
此時,
故 HYPERLINK "http://www." 時可滿足題意；…………12分
③
此時…13分
綜上可知：的圖象恒在直線y=e上方，…………14分
21.解： (1)（選修4—2 矩陣與變換）（本題滿分7分）
（Ⅰ）由已知得
變化T的矩陣是 …………3分
（Ⅱ）由，得：，
代入方程，得：
∴圓C：在變化T的作用下變成了橢圓 …………7分
（Ⅱ）由得 …………6分
故直線與圓O公共點的一個極坐標為 …………7分
(3)（選修4—5 不等式證明選講）（本題滿分7分）
解：由題知，恒成立，
故不大于的最小值 …………3分∵，當且僅當時取等號
∴的最小值等于2. …………6分
∴x的范圍即為不等式|x－1|＋|x－2|≤2的解，解不等式得 ………7分一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1.復數等于（ ）
(A) (B) (C) (D)
2.已知數列為等差數列，且則等于（ ）
(A) (B) (C) (D)
3.已知，則的值為（ ）
(A) (B) (C) (D)
4.已知向量，向量，且，則實數等于（ ）
(A) (B) (C) (D)
5.如圖，函數的圖象在點處的切線方程是
，則（ ）
(A) (B) (C) (D)
6.若集合，則是的（ ）
(A)充分不必要條件 (B)必要不充分條件 (C)充要條件 (D)既不充分也不必要條件
7.已知直線平面且給出下列四個命題：
①若則②若則③若則④若則
其中真命題是（ ）
(A)①② (B)①③ (C)①④ (D)②④
8.某校舉行演講比賽，9位評委給選手A打出的分數如莖葉圖
所示，統計員在去掉一個最高分和一個最低分后，算得平均
分為91，復核員在復核時，發現有一個數字(莖葉圖中的)
無法看清，若統計員計算無誤，則數字應該是（ ）
(A) (B) (C) (D)
9.某器物的三視圖如圖所示，根據圖中數據可知該器物的表面積為（ ）
(A) (B) (C) (D)
10.已知x＞0，y＞0，lg2+lg8=lg2，則的最小值是（ ）
(A) (B) (C) (D)
11.以雙曲線的右焦點為圓心且與雙曲線的漸近線相切的圓的方程是（ ）
(A) (B)
(C) (D)
12.定義在上的函數滿足且時，則（ ）
(A) (B) (C) (D)
二、填空題：本大題共4小題，每小題4分，共16分。
13.按如圖所示的程序框圖運行程序后，輸出的結果是63，則判斷框中的整數H的值是 。
14.若滿足 則的最大值是 。
15.在中，則的值
為 。
16.給出下列四個命題：
①命題的否定是；
②線性相關系數的絕對值越接近于，表明兩個隨機變量線性相關性越強；
③若則不等式成立的概率是；
④在中，若cos(2B+C)+2sinAsinB=0則一定是等腰三角形。
其中假命題的序號是 。(填上所有假命題的序號)
三、解答題：（本大題共6小題,共74分,解答應寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟）
17.(本小題滿分12分) 若函數的圖象與直線相切，相鄰切點之間的距離為。 (Ⅰ)求和的值；
(Ⅱ)若點是圖象的對稱中心，且，求點的坐標。
18.(本小題滿分12分)某高校在2012年的自主招生考試成績中隨機抽取100名學生的筆試成績，按成績分組：第1組[160，165)，第2組[165，170)，第3組[170，175)，第4組[175，180)，第5組[180，185)得到的頻率分布直方圖如圖所示。
(Ⅰ)求第3、4、5組的頻率；
(Ⅱ)為了能選拔出最優秀的學生，該校決定在筆試成績高的
第3、4、5組中用分層抽樣抽取6名學生進入第二輪面試，
求第3、4、5組每組各抽取多少名學生進入第二輪面試
(Ⅲ)在(Ⅱ)的前提下，學校決定在這6名學生中隨機抽取
2名學生接受甲考官的面試，求：第4組至少有一名學生
被甲考官面試的概率
19.(本小題滿分12分) 四棱錐的底面與四個側面的形狀和大小如圖所示。
(Ⅰ)寫出四棱錐中四對線面垂直關系（不要求證明）
(Ⅱ)在四棱錐中，若為的中點，求證：平面
(Ⅲ)求四棱錐值。
20.(本小題滿分12分) 在公差不為零的等差數列和等比數列中，已知，；
(Ⅰ)的公差和的公比；
(Ⅱ)設，求數列的前項和
21.(本小題滿分12分) 已知函數
(Ⅰ) 當時，求函數的最小值,
(Ⅱ)若對任意恒成立，試求實數的取值范圍.
22.(本題滿分14分) 已知F1、F2是橢圓的左、右焦點，A是橢圓上位于第一象限內的一點，點B也在橢圓上，且滿足（是坐標原點），,若橢圓的離心率等于.
(Ⅰ)求直線AB的方程；
(Ⅱ)若三角形ABF2的面積等于4，求橢圓的方程；
（Ⅲ）在(Ⅱ)的條件下，橢圓上是否存在點M，使得三角形MAB的面積等于8.
2012年漳州市三地七校5月份第四次聯考試題
高三數學（文科）試題參考答案及評分標準
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分。
1—5 B A B A C 6—10 A C D C D 11—12 D C
二、填空題：本大題共4小題，每小題4分，共16分。
13．5； 14．2； 15．； 16．①④
三、解答題：本大題共6小題，共74分。
由題設知，函數的周期為
所以或， …………………………………………………………8分
18.解：(Ⅰ)由題設可知，第組的頻率為 第組的頻率為
第組的頻率為。 ……………………………………………………3分
(Ⅲ)設第組的位同學為，第組的位同學為，第組的位同學為，則從六位同學中抽兩位同學有：
共種可能。 ………………………………………………10分
其中第組的位同學為至少有一位同學入選的有：
共種可能， ………………………11分
所以第組至少有一名學生被甲考官面試的概率為 ………………………12分
19.解：（Ⅰ）如圖，在四棱錐中，，，,………………….…………….……4分 (只要對一個得一分)
（Ⅱ）取PD的中點F，連接EF，CF
E，F分別是PA，PD的中點
EF//AD，EF=…………….………….……6分
在直角梯形中， //
四邊形是平行四邊形，即//
又………………………….…….…………….…………..………8分
//…………..9分
（Ⅲ）,
即：四棱錐值為4………………………….……….……………….12分
(Ⅱ)由(1)得:,
∴＝n ∴, ……………9分
∴……………………………………12分
21.(Ⅰ)解：當　　……4分
　　
　　　　……6分
　　解法二：在區間恒成立
　　　　　設，　　　……8分
　　遞增，　　　　　
　　當且僅當　 　　　……12分
∴A（）,代入橢圓方程得 ∴A（），故直線AB的斜率
因此直線AB的方程為……………4分
(Ⅱ)連結AF1、BF1、AF2、BF2，由橢圓的對稱性可知
，所以……………6分
又由解得 故橢圓方程為……………8分
（Ⅲ）由(Ⅱ)可以求得|AB|=2|OA|=2……………9分
假設在橢圓上存在點M使得三角形MAB的面積等于8
設點M到直線AB的距離為,則應有
∴……………10分
與AB平行且距離為4的直線為
消去x得 ……………13分
此方程無解故橢圓上不存在點M使得三角形MAB的面積等于……………14分
另解：設點P（4）為橢圓上任意一點
則P到直線的距離為
……………13分
故橢圓上不存在點M使得三角形MAB的面積等于……………14分本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷。第I卷為必考題，第Ⅱ卷包括必考題和選考題兩部分。本試卷滿分300分，考試時間150分鐘。
注意事項：
1．答題前，考生務必先將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2．考生作答時，請將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效；按照題號在各題的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效。
3．選擇題答案使用2B鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號；非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。
4．做選考題時，考生按照題目要求作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應的題號涂黑。
5．保持答題卡卡面清潔，不折疊，不破損；考試結束后，將答題卡交回。
相對原子質量： H—l C—12 O一16 Ca—40 Fe—56
第Ⅰ卷
選擇題（本題共18小題。每小題6分，共108分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。）
1．下列有關組成生物體化學元素和化合物的敘述，正確的是
A．P是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分，它是組成生物體的大量元素
B．酶和核酸都是含有N的生物大分子，脫氧核糖核酸控制酶的合成
C．性激素是一種分泌蛋白，其作用是促進生殖器官的發育和生殖細胞的形成
D．纖維素很難被人體消化吸收，它主要由C、H、O三種元素組成
2．人突然受到寒冷刺激時，引起骨骼肌收縮而打寒顫。下列關于該反射的敘述，錯誤的是
A．該反射弧的神經中樞主要是下丘腦
B．該反射弧的效應器是傳出神經末梢和骨骼肌
C．寒冷刺激引起的興奮在該反射弧的突觸上雙向傳導
D．寒冷刺激引起的興奮經過突觸時的信號變化為電信號→化學信號→電信號
3. 某同學繪制的生態系統概念圖如下，下列敘述不正確的是
A．①表示生態系統的組成成分 B．③越復雜，生態系統的抵抗力穩定性越強
C．④中可能有微生物 D．該圖漏寫了生態系統的某項功能
4．細菌外毒素是一類蛋白質，能刺激宿主產生免疫應答，形成能中和外毒素毒性的抗毒素。外毒素性質不穩定，脫去毒性后稱為類毒素，可用于預防接種。下列敘述正確的是
A．外毒素是一種抗原，類毒素也具備抗原的特性
B．外毒素刺激宿主產生免疫應答屬于特異性免疫，包括體液免疫和細胞免疫
C．注射抗毒素可以使機體產生特異性的記憶細胞
D．患了白喉、破傷風等外毒素引起疾病的患者，需要注射類毒素加以治療
5．圖甲是某生物的一對同源染色體的基因分布圖（a+與a、b+與b、c+與c依次類推為等位基因），圖乙是該對同源染色體的姐妹染色單體分離后形成的四條染色體的基因分布圖。下列說法正確的是
　
A．該生物因交叉互換而發生了染色體的結構變異
B．1和3、2和4為原來的姐妹染色單體分離后形成的兩個子染色體
C．該對同源染色體的非姐妹染色單體在減數第一次分裂的四分體時期發生了交叉互換
D．該變化改變了基因在染色體上的排列次序
6．中央十七大報告中指出，應加強能源資源節約和生態環境保護，增強可持續發展能力。下列做法與之不相符的是
A．開發廢舊電池綜合利用技術，防止其中重金屬鹽對土壤水資源造成污染
B．將作物秸稈通過化學反應轉化為乙醇用作汽車燃料
C．泄漏在海洋中的原油利用海洋生物逐漸分解而除去
D．推廣煤炭脫硫技術、減少直接燃煤，防止酸雨發生
7．下列說法正確的是
A．雞蛋清溶液與淀粉溶液可以用濃硫酸加以鑒別
B．生活中食用的食醋、植物油、動物蛋白等物質都是混合物
C．油脂、糖類、蛋白質都可以發生水解反應
D．甲烷、乙烯、苯均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
8．幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價見下表，下列敘述錯誤的是
元素代號 L M Q R T
原子半徑／nm 0．160 0．143 0．102 0．089 0．074
主要化合價 +2 +3 +6、—2 +2 —2
A．最高價氧化物對應水化物的堿性強弱：L> R
B．L與T形成的化合物是一種常見工業耐火材料
C．氣態氫化物的熱穩定性：Q>T
D．簡單離子的半徑大小：L< Q
9．下圖所示的實驗裝置不能夠達到實驗目的的是 （ ）
10．下列離子方程式正確的是
A．用醋酸除去水垢：CaCO3＋2H＋＝Ca2+＋H2O＋CO2↑
B．用稀硝酸溶解 FeS固體：FeS＋2H＋＝Fe2＋＋H2S↑
C．氨水吸收少量的二氧化硫：NH3·H2O＋SO2＝NH4＋＋HSO3－
D．Ca（HCO3）2與過量 Ca（OH）2溶液反應：Ca2+＋HCO3－＋OH－＝CaCO3↓＋H2O
11．X、Y、Z、W均為中學化學的常見物質，一定條件下它們之間有如下轉化關系（其它產物已略去）：下列說法不正確的是
A．若W是單質鐵，則Z溶液可能是FeCl2 溶液
B．若X是金屬鎂，則W可能是強氧化性的單質
C．若W是氫氧化鈉，則X與Z可反應生成Y
D．若X為甲醇，則X、Z的相對分子質量可能相差14
12．下列說法正確的是
A．在稀氨水中加水稀釋，會減小
B．將純水加熱至較高溫度，水的離子積變大，pH變小，呈中性
C．0．2 mol/L NH4NO3 和 0．l mol/L NaOH 溶液等體積混合后：
c（NH4＋） > c （NO3- ） > c （Na+） > c （OH－） >c （H+）
D．物質的量濃度相等的CH3COOH和CH3COONa溶液等體積混合后的溶液中：
2 c （Na+） = c（CH3COO—）
13.下列與力學相關的說法正確的是
A.牛頓發現了萬有引力定律．并測定出引力常量
B.笛卡兒的理想實驗表明，運動不需要力來維持
C.愛因斯坦相對論的創立表明經典力學已不再適用于宏觀低速問題
D.胡克認為只有在發生彈性形變時，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比
14．如圖所示，一束紅光從水中的A點沿AO方向以入射角i射向空氣，反射后通過水中的B點，折射后通過空氣中的C點（B、C在圖中均未畫出）。現從水中的A點沿AO方向發出一束紫光，下面判斷正確的是
A．紫光反射后通過B點
B．紫光折射后通過C點
C．紫光一定能在O點發生全反射
D．紫光通過A O所用的時間比紅光短
15．一個多匝閉合矩形線圈在勻強磁場中勻速轉動，產生的交流電的電動勢表達式為（V），則下列判斷正確的是：
A．該交電流的頻率為50Hz
B．通過該矩形線圈磁通量的最大值為100Wb
C．該交電流電動勢的有效值是100V
D．1s內該交流電電流的方向變化50次
16．有一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻，在x軸上平衡位置xP=1m的P質點恰好開始振動，如圖所示，當平衡位置xQ=20m的Q質點恰好開始振動時，P質點已通過的路程是： A．19m B．20m C．7.6m D．8m
17．美國字航局2011年12月5日宜布，他們發現了太陽系外第一顆類似地球的、可適合居住的行星—“開普勒一22b”,其直徑約為地球的2.4倍．至今其確切質量和表面成分仍不清楚，假設該行星的密度和地球相當，根據以上信息．估算該行里的第一宇宙速度等于
A. 3.3×103m/s　 B. 7.9×103m/s　　C. 1.2×104m/s　　D. 1.9×104m/s　
18．如圖1所示，圓形線圈P靜止在水平桌面上，其正上方固定一螺線管Q，P和Q共軸，Q中通有按正弦函數規律變化的電流，其i—t圖象如圖2所示，P所受的重力為G，桌面對P的支持力為N，則( )
A．在t=1.5s時刻，穿過P的磁通量最大，感應電流最大
B．在t=1.5s時刻，穿過P的磁通量最大，此時N=G
C．在t=3s時刻，穿過P的磁通量的變化率為零
D．在t=3s時刻，穿過P的磁通量的變化率最大，P受到的安培力最大
第Ⅱ卷必考部分（共9題，共157分）
19．（1）（8分）某實驗小組利用光電計時器探究物塊沿傾斜氣墊導軌下滑過程中重力做功與動能的關系，裝置如圖甲，讓小物塊從傾斜氣墊導軌頂端滑下．若測得小物塊通過A、B光電門的時間分別為t1和t2．AB之間的距離為L.遮光板的寬度為d,斜面的傾角為α，重力加速度為g。
①圖乙表示用螺旋測微器測量物塊上遮光板的寬度d．由此讀出d= mm
②探究小物塊沿傾斜氣墊導軌下滑過程中重力做功與動能的關系，實驗數據滿足的關系式為＿＿＿＿＿＿＿＿（用實驗測定的物理量對應的字母表示）
（2）（10分）為測定某電源內阻r和一段電阻線單位長度的電阻R0，設計如圖所示的電路．ab是一段粗細均勻的電阻線，R是阻值為2Ω的保護電阻，電源電動勢為6v，安培表內阻不計，示數用i表示，滑動片P與電阻絲有良好接觸，aP長度用L表示，其它連接導線電阻不計．實驗時閉合電鍵，調節P的位置，將L和與之對應的i數據記錄在下表．
實驗次數 1 2 3 4 5
L（m） 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
i（A） 1.96 1.45 1.20 1.02 0.88
1/i（A-1） 0.51 0.69 0.83 0.98 1.14
①畫出1/i-L圖像；
②寫出1/i和L的物理原理關系式，式中涉及到相關物理量用字母表示（E、r、R、R0）____________________
③從圖中根據截距和斜率，求出該電源內阻r為________Ω；該電阻線單位長度的電阻R0為____________Ω．
20．（15分）如圖甲所示，一根足夠長的細桿與水平成固定，質量為kg的小球穿在光滑的細桿上靜止于細桿底端O點，今有沿斜面向上的力F作用于小球上，經時間s后停止，小球沿細桿運動的部分圖像如圖乙所示（，）．試求：
（1）小球在0～0.2 s內的加速度和0.2～0.4s內的加速度；
（2）0～0.2 s內作用力F的大小．
21．（19分）如圖所示，在y>0的空間中存在勻強電場，場強
沿y軸負方向；在y<0的空間中，存在勻強磁場，磁場方
向垂直xy平面（紙面）向里.一電量為q、質量為m的帶
正電的運動粒子，經過y軸上y=h處的點P1時速率為V0，
方向沿x軸正方向；然后，經過x軸上x=2h處的P2點進
入磁場，并經過y軸上y=－2h處的P3點.不計重力.求：
（1）電場強度的大小.
（2）粒子到達P2時速度的大小和方向.
（3）磁感應強度的大小.
22．(20分)將質量均為m厚度不計的兩物塊A、B用輕質彈簧相連接，彈簧的勁度系數為k。第一次將B物塊放在水平面上，A在彈簧彈力的作用下處于靜止，如圖（甲）所示，此時彈簧的彈性勢能為Ep，現突然敲擊A，使A在一瞬間獲得向下的速度，在隨后的過程中B物塊恰能離開地面但不繼續上升。第二次用手拿著A、B兩物塊，使得彈簧豎直并處于原長狀態，此時物塊B離地面的距離為H，如圖（乙）所示，然后由靜止同時釋放A、B，B物塊著地后速度立即變為0。若對于給定的彈簧，其彈性勢能只跟彈簧的形變有關，求：
（1）第一次當B物塊恰好離開地面時，A物塊相對于自己靜止時的初始位置升高的距離h
（2）第二次釋放A、B后，A上升至彈簧恢復原長時的速度大小v1
（3）若彈簧的勁度系數k未知，但第一次敲擊A后，A獲得的速度大小v0已知。則第二次釋放A、B后，B剛要離地時A的速度大小v2是多少？
J
R
23．（15分）J、L、M、R、T是原子序數依次增大的短周期主族元素，J、R在周期表中的相對位置如右表；J元素最低負化合價的絕對值與其原子最外層電子數相等；M是地殼中含量最多的元素。
（1）元素T的名稱是
（2）J和氫元素組成的化合物A每個分子由4個原子組成，已知充分燃燒a gA物質時生成1mol二氧化碳氣體和液態水，并放出熱量b kJ，則A物質燃燒熱的熱化學方程式是
（3）工業燃燒焦炭后的尾氣中含有M和R組成的氣體，為了測定其含量，可以選擇的試劑是
A．氫氧化鈉溶液 B．硫酸酸化的高錳酸鉀溶液 C．淀粉碘化鉀溶液 D．溴水溶液
（4）在微電子工業中，L的最簡單氣態氫化物的水溶液可作刻蝕劑H2O2的清除劑，所發生反應的產物不污染環境，其化學方程式為：
（5）由L和M組成的兩種價態相同的氣體化合物可以相互轉化，在同溫同容的甲乙容器中分別加入1mol和2mol的LM2氣體，分別建立平衡，則兩容器中LM2的轉化率比較甲 乙（<，>，=）
（6）與J同主族的另一短周期元素和M組成的化合物有很廣泛的用途，請說出其主要應用，寫出兩種
24．重鉻酸鉀是工業生產和實驗室的重要氧化劑，工業上常用鉻鐵礦（主要成份為
FeO·Cr2O3）為原料生產,實驗室模擬工業法用鉻鐵礦制K2Cr2O7的主要工藝如下，涉及的
主要反應是：6FeO·Cr2O3+24NaOH+7KClO312Na2CrO4+3Fe2O3 +7KCl+12H2O，
試回答下列問題：
（1）在反應器①中，有Na2CrO4生成，同時Fe2O3轉變為NaFeO2，雜質SiO2、Al2O3與純堿反應轉變為可溶性鹽，寫出氧化鋁、SiO2分別與碳酸鈉反應的化學方程式： 、 。
（2）操作③的目的是什么，用簡要的文字說明： 。
（3）操作④中，酸化時，CrO42－轉化為Cr2O72－,寫出平衡轉化的離子方程式： 。
（4）稱取重鉻酸鉀試樣2.5000g配成250mL溶液，取出25.00mL于碘量瓶中，加入10mL 2mol/LH2SO4和足量碘化鉀(鉻的還原產物為Cr3+)，放于暗處5min，然后加入100mL水，加入3mL淀粉指示劑，用0.1200mol/LNa2S2O3標準溶液滴定（I2+2S2O32－=2I－+S4O62－）。
①判斷達到滴定終點的依據是： ；
②若實驗中共用去Na2S2O3標準溶液40.00mL，則所得產品的中重鉻酸鉀的純度（設整個過程中其它雜質不參與反應） 。
25、（15分）某校化學興趣小組設計了圖示實驗裝置（圖中省略了夾持儀器）來測定某
鐵碳合金中鐵的質量分數。
⑴ m克鐵碳合金中加入過量濃硫酸，未點燃酒精燈前，A、B均無明顯現象，其原因是
①常溫下碳與濃硫酸不反應；② 。
⑵寫出加熱時A中碳與濃硫酸發生反應的化學方程式 。
⑶B中的現象是： ；C的作用是： 。
⑷待A中不再逸出氣體時，停止加熱，拆下E并稱重，E增重bg。則鐵碳合金中鐵的質量分數為 (寫表達式)。
⑸甲同學認為利用此裝置測得鐵的質量分數偏大，請你寫出可能的原因：
。
⑹最后對所得測量結果進行評價，小組內有同學提出，本套裝置在設計上存在多處缺陷而導致實驗結果不準確，其中會導致鐵質量分數測量值偏低是(任答一條即可)
。
26.I.（10分）下圖A裝置可以從機算機中觀察并記錄錐形瓶內CO2濃度的變化，圖B是在完全黑暗或有固定光照下進行測定的結果。（溫度等其它條件相同且適宜）
回答下列問題：
(1)最初23分鐘內CO2濃度呈現下降趨勢的原因是_____ _。此期間，植物葉肉細胞可態發生.反應包括______ (填字母代號)(多選)。
A.水的光解 B.二氧化碳的還原
C.
D.
(2) 檢測期間的第23~ 第60分鐘，植物葉肉細胞可產生ATP的具體部位是_____ _ 。
(3) 利用該裝置探究溫度對綠色植物光合作用速率(強度)的影響，有人設計如下表格來記錄并統計實驗結果，請你在橫線處填上適當文字來完善表格。
II.（16分）人工合成的生長素類似物，如2.4—D、萘乙酸等，具有與生長素相似的生理效應。它們在生產上的應用很廣泛。
(1 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網 ))2，4—D 是一種最早應用的選擇性除草劑，在農業生產上常用它除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。單子葉農作物與雙子葉雜草對2，4—D濃度的反應如右圖曲線所示。
①從圖中可以看出2.4—D作用的特點是_______________。
②2.4—D作為除草劑的最佳使用濃度是_______________點所對應的濃度。
③近幾年，媒體經常報道有些農民使用除草劑導致作物絕產的消息。如是某農民使用的2。4—D不是假冒產品，請你分析導致作物絕產的最可能原因是__________________
(2)2.4—D還能促進插條生根。為了探索2.4—D促進插條生根的最適濃度，某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預實驗，實驗的結果如下圖所示。
①圖中縱坐標的標識是______________；推測最適濃度的大致范圍在______________之間。
②做預實驗的目的是__________________ 。
③用2.4—D處理插條比較簡便的方法有沾蘸法和浸泡法兩種，與沾蘸法相比，浸泡法所用的濃度____________，所需處理時間__________。
27．（14分）家雞的黑羽和白羽由兩對獨立遺傳的常染色體基因（D和d，E和e）共同控制。請回答：
（1）甲圖和乙圖表示家雞黑素細胞形成黑色素過程的示意圖。黑素細胞代謝活動的控制中心是（請填寫圖中標號） 。與黑素體形成有關的細胞器有 （填圖中的標號）等。
（2）含有E和D基因的黑素細胞不能合成黑色素的原因是 。由此可知，基因與性狀的對應關系是 。
（3）現有一批純種白羽雞，甲組：ddEE，乙組：DDEE，丙組：ddee。若想利用這批純種白羽雞通過雜交方法培育出純種黑羽雞，請完成實驗方案并討論。
①實驗方案：
Ⅰ．選擇 的兩個品種進行雜交獲得F1；
Ⅱ．讓F1雌雄個體相互交配獲得F2；
Ⅲ．讓F2 的 ，后代不發生性狀分離的為純種黑羽雞。
②討論：F2中黑羽雞與白羽雞的比例為 。
選考部分
第II卷選考部分共5題，共35分。其中第28、29題為物理題，第30、31題為化學題，考生從兩道物理題、兩道化學題中各任選一題作答，若第28題、29題都作答，則按第28題計分，若第30、31題都作答，則按第30題計分，第32題為生物題，是必答題。請將答案都填寫在答題卡選答區域的指定位置
28、（物理選修3－3，本題共有兩小題，每小題6分，共12分。每小題只有一個選項符合題意。）
（1）現代科學技術的發展與材料科學、能源的開發密切相關，下列關于材料、能源的說法正確的是
A．化石能源為清潔能源 B．納米材料的粒度在1-100μm之間
C．半導體材料的導電性能介于金屬導體和絕緣體之間
D．液晶既有液體的流動性，又有光學性質的各向同性
（2）一定質量的理想氣體在某一過程中，外界對氣體做功7.0×104J,氣體內能減少1.3×105J，則此過程
A．氣體從外界吸收熱量2.0×105J B．氣體向外界放出熱量2.0×105J
C．氣體從外界吸收熱量2.0×104 D．氣體向外界放出熱量6.0×104J
29、（物理選修3－5，本題共有兩小題，每小題6分，共12分。每小題只有一個選項符合題意。）
（1）氫原子能級圖的一部分如圖所示，A、B、C分別表示原子在三種躍遷過程中輻射出
的光子。其中EA表示原子從n=3能級向n=2能級躍遷的能量，EB表示原子從n=2能級向
n=1能級躍遷的能量，EC表示原子從n=3能級向n=1能級躍遷的能量，則下述關系中正確的是
A．EA < EB < EC
B．EA < EC < EB
C．EC < EB < EA
D．EB < EA < EC
（2）一質量為0.3㎏的籃球從離地面高為1.25m處自由下落，與地面碰撞后反彈的最大
高度0.45m，規定豎直向上為正方向，g取10m/s2。則籃球在與地面碰撞過程中動量的變
化量
A．0.6㎏m/s B．－0.6㎏m/s C．2.4㎏m/s D．－2.4㎏m/s
30．[化學--物質結構與性質]（13分）
四種常見元素：A、B、C、D為周期表前四周期元素，原子序數依次遞增，它們的性質或結構信息如下表。試根據信息回答有關問題。
元素 A B C D
結構性質信息 基態原子中電子占據三種能量不同的原子軌道，且每種軌道中的電子數相同 原子核外有兩個電子層，最外層有3個未成對的電子 基態原子的M層有2對成對的p電子 其原子序數比A、B、C三種元素原子的質子數總和還少1，有+1、+2兩種常見化合價
(1)寫出D原子的外圍電子排布式 ，A、B、C、D四種元素的第一電離能最小的是 （用元素符號表示）。
(2)B元素的氫化物的沸點比同主族相鄰元素氫化物沸點 （填“高”或“低”）。
(3) 元素F與A相鄰且同主族，它們與氧元素的成鍵情況如下：
A—O A＝O F—O F＝O
鍵能(KJ/mol) 360 803 464 640
在A和O之間通過雙鍵形成AO2分子,而F和O則不能和A那樣形成有限分子，原因是 ___________________________。
(4)往D元素的硫酸鹽溶液中逐滴加入過量B元素的氫化物水溶液，可生成的配合物，該配合物中不含有的化學鍵是____________（填序號）。
a．離子鍵 b．極性鍵 c．非極性鍵 d．配位鍵 e．金屬鍵
(5)下列分子結構圖中的“ ”表示上述相關元素的原子中除去最外層電子的剩余部分，
“ ”表示氫原子，小黑點“ ”表示沒有形成共價鍵的最外層電子,短線表示共價鍵。
則在以上分子中，中心原子采用sp3雜化形成化學鍵的是 （填序號）；在②的分子中有 個σ鍵和 個π鍵。
(6)已知一種分子B4分子結構如圖所示,斷裂1molB-B吸收aKJ的熱量,生成1molB≡B放出bKJ熱量。試計算反應:B4(g)==2B2(g) △H=_______KJ/mol。
31．[化為學—有機化學基礎]（13分）下圖中 A、B、C、D、E均為有機化合物。已知：C能跟NaHCO3發生反應，Ｃ和Ｄ的相對分子質量相等，且E為無支鏈的化合物。
根據上圖回答問題：
（1）已知E的相對分子質量為102，其中碳、氫兩種元素的質量分數分別為58.8%、9.8%，其余為氧，則E的分子式為 ；C分子中的官能團名稱是 ______________；化合物B不能發生的反應是 （填字母序號）：
a．加成反應 b．取代反應 c．消去反應 d．酯化反應 e．水解反應 f．置換反應
（2）反應②的化學方程式是_______________________________________________。
（3）A的分子式是 ______________________________________________________。
（4）同時符合下列三個條件的B的同分異構體的數目有四個。
Ⅰ． 含有間二取代苯環結構 Ⅱ．屬于非芳香酸酯 Ⅲ．與 FeCl3 溶液發生顯色反應。寫出其中任意一個同分異構體的結構簡式 。
32．動物乳腺生物反應器是基于轉基因技術平臺，將外源基因導入動物基因組中并定位表達于動物乳腺，使哺乳動物成為“批量生產藥物的工廠”。下圖是利用乳腺生物反應器生產某種藥用蛋白的流程圖，請回答下列問題：
（1）圖中基因表達載體的啟動子來源于 。
（2）基因表達載體構建的目的是使 在受體細胞中穩定存在并遺傳給下一代，同時使它能夠表達和發揮作用。
（3）過程②形成的胚胎可以用 技術來檢測是否含有藥用蛋白基因。
（4）過程③運用的技術稱為 。
（5）由于代孕母羊對植入的胚胎基本不發生 ，所以含有藥用蛋白基因的胚胎能在代孕母羊子宮中存活并發育。
化學參考答案
（6） 光導纖維，石英玻璃，石英鐘表，建筑材料等（2分，答案合理給分
24、（15分） ⑴Al2O3 + Na2CO32NaAlO2 +CO2↑；（2分）
SiO2 +Na2CO3 Na2SiO3 + CO2↑（2分）
⑵由于溶液在硅酸鈉和偏鋁酸鈉發生水解，SiO32－+H2OHSiO3－+OH－,HSiO3－+H2OH2SiO3+OH－,AlO2－+H2OAl(OH)3+OH－,降低pH值有利于平衡向正反應方向移動，當pH調到7～8時，使它們水解完全。（3分）
25、（15分）⑴ 常溫下Fe遇濃硫酸發生鈍化（2分：“常溫下”1分，“鈍化”1分）
⑵ C + 2H2SO4(濃) ＝ CO2↑ + 2SO2↑ + 2H2O（2分，“條件”或“↑”未標扣1分）
⑶ 品紅溶液褪色（2分，或“顏色變淺”） 除盡反應產物中的SO2氣體（2分）
30、（13分）(除⑶、(6)2分,其余各1分)
⑴3d104s1 ；Cu ⑵高
⑶C＝O的鍵能比C—O的鍵能的兩倍要大，Si＝O的鍵能比Si—O的鍵能的兩倍要小，所以Si和O成單鍵更穩定，而C和O以雙鍵形成穩定分子 (2分)
⑷ce(各1分) ⑸ ①③(各1分) ； 3 ; 2 (6) -(2b-6a)(2分）
31、（1） C5H10O2 (2分) ； 羧基 (2分) ； e (2分)
（2） CH3COOH + CH3CH2CH2OH CH3COOCH2CH2CH3 + H2O (3分)
（3） C14H18O4 (2分)
（4）
寫出四者之一即可（2分）
理綜生物參考答案
1—5 BCAAC
26. I.（10分，每空2分）（1）植物光合作用的反應速率大于呼吸作用的反應速率，使錐形瓶內的CO2濃度呈下降趨勢 ABCD
(2)細胞質基質、線粒體（或細胞質基質、線粒體內膜、線粒體基質）
（3）② 一段時間后CO2濃度（ppm） ③CO2濃度的差值（ppm）
（2）①平均生根條數（或平均生根長度） 2--6
②探索實驗條件，也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性（答一點即可）
③ 較低 較長
32.(10分，每空2分)
（1）乳腺蛋白基因 （2）目的基因（藥物蛋白基因）
（3）DNA分子雜交（4）胚胎移植（5）免疫排斥反應
理綜物理參考答案
13．D 14．A 15． D 16．C 17．D 18．B
19（1）
（2）①略（2分）②（）（2分），（3）0.1～0.4 （2分）， 8.8~9.5 （2分）
20．解：（1）由圖象可知，在0~2s內： (3分)
方向沿桿向上 (1分)
在2~4s內： (3分)
方向沿桿向下 (1分)
（2）有力時的上升過程，由受力分析和牛頓第二定律有：
．．．．．．．．．．．．．．．．① (3分)
F停止后的上升階段，有：
．．．．．．．．．．．．．．． ② (3分)
（1分）
(2)粒子到達P2時速度沿x方向的分量仍為V0，，以V1表示速度沿y方向分量的大小，V表示速度的大小，θ表示速度和x軸的夾角，則有：
V12=2ah (1分)V= (1分)tanθ=V1/V0 (1分)
由以上三式可求得：(1分)θ=450 (1分)
(2)設磁場的磁感應強度為B，在洛侖茲力作用下做勻速圓周運動，設r是圓周的半徑，由牛頓第二定律可得：BqV=mV2/r (3分)
此圓周與x軸和y軸的交點分別為P2、P3.因為OP2=OP3，θ=450，由幾何關系可知，連線P2P3為圓軌道的直徑，由此可求得 (3分)由以上各式可求得 (1分)
（2）第二次釋放A、B后，A、B做自由落體運動，B著地后，A和彈簧相互作用至A上升到彈簧恢復原長過程中，彈簧對A做的總功為零 。
對A從開始下落至彈簧恢復原長過程，對A由動能定理有 mgH=mv12 (3分)
解得 v1= (3分)
（3）第二次釋放AB后，在B剛要離地時彈簧產生向上的彈力與B的重力平衡
設彈簧的形變量（伸長）為△x3，有△x3= (2分)
△x1=△x2=△x3
因此第一次靜止時、第一次B剛要離地時和第二次B剛要離地時，彈簧的彈性勢能都為Ep 在第一次從A獲得速度到B剛要離地時，對A和彈簧組成的系統，由機械能守恒有
mv02+Ep=mg(△x1+△x2)+EP (2分)
第二次釋放后，對A和彈簧系統，從A上升至彈簧恢復原長到B剛要離地過程，由機械能守恒有　　　　　　　mv12=mg△x3+EP+mv22 (2分)
由以上解得v2=　 (2分)
28（1）C （2）A
29（1）A （2）C
甲
乙
△注意事項：
1.本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第1卷為選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題。
2.答卷前務必將卷Ⅰ機讀答題卡和卷Ⅱ答題卡密封線內的相應項目填涂清楚。
3.選擇題答案用2B鉛筆直接填涂在卷Ⅰ機讀答題卡上, 非選擇題答案用黑色簽字筆直接作答在卷Ⅱ答題卡上。
第Ⅰ卷（選擇題，共144分）
本卷共36小題，每小題4分，共144分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
讀華北某地地形圖，據圖判斷1-3題：
1．①②③④四條坡面線的坡度比較
　　A．①<② B．①>② 　　　C．①<③ D．③=④
2．實際調查發現乙城植物生長好于甲坡，其原因為乙坡的
A.日照較強，輻射收入多 B．降水較多，水源充足
C．氣溫較高，且日變化大 D．蒸發較少，土壤水分條件較好
3．若乙坡植被受破壞成為荒坡，則對其合理的開發整治措施是
　A．放牧山羊 B．種植喜陽的經濟林木
C．修梯田，種植水稻 　 D．營造混交林
下圖為我國東部北緯30°附近的某聚落局部地區示意圖，讀圖回答4～5題。
4.圖中河谷地形的成因是
A.背斜頂部受張力，流水侵蝕作用形成 B.向斜巖層向下彎曲，河流泥沙沉積形成
C.巖層斷裂上升，流水侵蝕作用形成 D.巖層斷裂下陷，河流泥沙沉積形成
5.有關聚落所在地的正確敘述的是
①地形平坦，以商品谷物農業為主 ②地殼不穩定，應預防地質災害的發生
③自然景觀以亞熱帶常綠闊葉林為主 ④居住區宜向河灘擴展，便于用水和運輸
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
　下圖為“中國某市城區1980年和2010年部分路口日均車流量及趨勢分布圖”。讀圖完成6～7題。
6．最可能位于該市市中心的路口是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
7.較該市兩年份的日均車流量變化趨勢，判斷該市主要擴展方向是 （ ）
A．向西、向北 B．向東、向南 C．向東、向北 D．向西、向南
下圖為我國某地區循環經濟模式，回答8～9題。
8、該循環系統中a、b、c、d依次為 （ ）
A．污水處理廠、服裝生產、棉紡織、創意產業
B．棉紡織、創意產業、污水處理廠、服裝生產
C．創意產業、棉紡織、服裝生產、污水處理廠
D．污水處理廠、棉紡織、創意產業、服裝生產
9、關于該生態工業園區的說法，正確是 （ ）
A．產業生產處于工業發展的成長階段
B．該工業園屬于高科技產業園
C．具有高效的經濟過程及和諧的生態功能
D．生產過程中所有工業產品都能循環利用
讀下圖，回答10-12題
10．若圓為等壓線，PK、QH表示大氣的水平運動方向，下列天氣現象表述正確的是：
A．該天氣系統在夏秋出現稱為臺風
B．該天氣系統控制一般高溫多雨
C．圖示區域中部以下沉氣流為主
D．圖示區域中部以上升氣流為主
11．若圖為夜半球，O點的緯度為20°N，下列判斷正確的是
A．此時太陽直射點向南移動
B．此時太陽直射點向北移動
C．北京的太陽從東南升西南落
D．北印度洋洋流海水向西流動
12. 若圖中圓O表示55°S緯線圈，P點位于昏線上。當太陽直射在北半球時，N的地方時可能是（ ）
A．6時 B．8時 C．18時 D．20時
13．漢朝時期，最基層的官吏要把(君主的)詔書抄寫在鄉亭的墻壁上，后來改為書寫在木板上，或直接以“扁書”(成編的簡冊)懸掛在鄉亭市里。這種現象說明
A．基層官吏直接對皇帝負責 B．漢代基層官吏也擁有很大權力
C．皇帝事必躬親、親力親為 D．皇帝通過政令的貫徹來控制地方
14．明朝時“北土廣樹藝而昧于織，南土精織而寡于藝，故棉則方舟而鬻于南，布則方舟而鬻于北”。如果你是當時的一名大布商，你會選擇以下哪些經營方式
①為了安全和方便，搭乘輪船進行長途販運 ②和同鄉布商結伴北上販棉，南下購布 ③為了節省成本和獲取更多利潤，將棉花直接交給松江織戶加工，支付一定薪酬 ④少部分貨物在國內異地銷售，大部分貨物雇船運往東南亞銷售
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①②③④
觀察下圖對圖中信息解讀正確的是（ ）
A．兩類資本都在不斷擴大 B．民族工業早于外國人所辦的工業
C．外國資本一直占有優勢，兩類資本差距在不斷擴大
D．民族工業受外國資本壓制，發展十分緩慢
16．張豈之在《中國歷史十五講》中寫道：“辛亥革命時期的人文思潮有鮮明特點：它雖然有對人的價值的發現，但它的靈魂不是對個人理性的高揚，而是將個人價值的實現與國家和民族獨立解放緊密結合在一起。”這一特點的形成說明
A．民族資產階級力量弱小 B．中國民族危機和社會危機深重
C．三民主義思想存在缺陷 D．中國傳統文化壓抑、扼殺人性
17．2012年的研究性學習活動中同學們以影響中國近代化進程的重要人物做為研究課題，下列（圖7）的歷史材料的應用和研究結論最準確的
人物 史料應用 研究結論
A． 林文忠公 領導虎門硝煙的勝利和著有《海國圖志》一書 民族英雄
B． 嚴復 翻譯的著作：赫胥黎的《天演論》亞當斯密的《 原富》、孟德斯鳩的《法意》 倡導維新變法，在維新理論宣傳上貢獻巨大
C． 孫文 提出“三民主義”、領導武昌起義、擔任中華民國南京國民政府的正式大總統 民主革命的先行者
D． 陳獨秀 在北京創辦《新青年》，提出“民主與科學”的口號 新文化運動的領導者
圖7
18．花鼓戲原是在農村流動演出的民間戲曲，某一時期，在城市風行，引起政府的查禁。不過禁者自禁，演者仍演，尤其是在租界區，還開了不少新戲館。據此推斷“某一時期”是指
A．19世紀末20世紀初 B．18世紀末
C．20世紀中晚期 D．19世紀初
19．下列曲線圖反映了我國1953—1958、1959—1964、1970—1975、1979—1984四個時期
國內生產總值（GDP）增長率的變化。其中與1959—1964 年相對應的是
20．甲、乙、丙、丁四位同學打算各寫一篇關于古希臘羅馬的論文，他們采用了不同的研究方法，其中步驟比較合理，論證比較嚴謹的是
第一步 第二步
甲 提出雅典民主是多數人民主的觀點 尋找到伯利克里的同樣言論作證據
乙 提出雅典民主是直接民主的觀點 尋找到當時用于投票的陶片作證據
丙 查閱到“人是萬物的尺度”等一手史料 得出當時已產生人文精神的結論
丁 查閱到《十二銅表法》的具體內容 得出這是世界最早的成文法的結論
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
21.這里有關于“一戰”后英國婦女地位的兩份資料，它們是：資料甲（來源于一份地方報紙）：“女性還不明白一件事：她們已經不太可能再從事那些有薪的工廠工作。先前離開家庭雜事進入工廠的女性，如今被要求回她們原來的鍋、盤世界中。”資料乙（來源于一位現代史學家講話）：“把選舉權視為是對戰爭中女性作出貢獻的報償，這是很簡單的解釋。實際上，仔細研究后會發現，戰爭帶來的改變不多。那時報紙報導女性得到熱誠歡迎，但在農場、醫院和工廠，她們都被痛恨、敵視。”這兩份資料說明
A．“一戰”提高了英國女性的社會地位 B．“一戰”后英國女性的社會地位未真正改變
C．“一戰”改善了英國女性的經濟地位 D．英國女性在“一戰”未發揮作用
22.下列四幅地圖（圖10）反映了德國歷史上的版圖變化情況。其變化順序正確的是
A．③①②④ B．④③②① C．①③②④ D．③④①②
23．凱恩斯說：“似乎沒有強烈理由要實行國家資本主義把社會上大部分經濟生活包羅在政府權限之內”。對以上材料理解正確的是
A．主張國家干預經濟，但也不完全排斥經濟自由
B．強制推行國家資本主義
C．反對實行國家資本主義 D．主張完全的經濟自由政策
24.右圖為一時事漫畫《全球貨幣——美元》。代表美國、日本、西歐的三個人組成了一個美元的符號，美國人高高在上，得意揚揚。該漫畫的寓意主要包括
①美元的優勢地位明顯 ②世界經濟呈現三足鼎立格局 ③ 西歐、日本共同阻止美國經濟的擴張 ④美國、日本、西歐經濟在曲折中發展
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
25．讀右圖，選擇正確的描述( )
A．A―→B段，石油嚴重短缺
B．B―→C段，石油的需求沒有增加
C．C―→D段，石油供不應求
D．A―→B段，石油的需求量與石油價格成反比
26．2012年l月24日年廣西河池市龍江河出現鎘污染事件，下游柳州出現市民搶購瓶裝水情況，當地政府迅速進行了水污染治理，目前水質已經正常。這體現的經濟生活道理是
A.科學發展觀的基本要求是以人為本
B.市場經濟的發展離不開國家的宏觀調控
C.市場調節具有滯后性的弊端
D.我國政府堅持對人民負責的原則
27．2012年3月，美國通過了《1930年關稅法》修訂案，明確賦予美國貿易執法部門對來自如中國、越南等“非市場經濟國家”的商品征收反傾銷或反補貼關稅的權力。對此我國應
①利用世貿規則，維護經濟利益 ②創新利用外資，彌補資金不足
③擴大國內需求，減少對外貿易 ④增強風險意識，完善預警機制
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
28. 新華網2012年2月13日電，福建省政府將通過財政資助、稅收優惠、社會捐贈等辦法，在三年的時間內，逐步將全省中小學幼兒園現有的非專用校車更新為國標校車。在國務院《校車安全條例》正式出臺之前，福建已將校車安全工程列入“2012年為民辦50項實事”中。國務院和福建省政府的做法旨在
①堅持以人為本，保障公民權利 ②制定行政法規，確保有法可依
③參與校車運營，強化政府責任 ④運用行政手段，加強市場監管
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
29. 2011年12月20日，福建省委召開多場座談會，就《中共福建省委關于貫徹落實黨的十七屆六中全會精神推動文化大發展大繁榮的實施意見》(征求意見稿)及相關配套政策，廣泛征求省各民主黨派、工商聯負責人和無黨派人士代表以及省直有關部門負責人、文化界部分專家學者的意見，并通過網絡平臺廣泛征求網民意見。它將有利于福建省委
A.審慎用權，執法為民 B.依法行政，決策利民
C.科學執政，執政為民 D.轉變職能，民主執政
30．由中國、印度、巴西和南非組成的“基礎四國2012年2月14日在印度新德里舉行了第10次部長會議，會議發表的聯合聲明指出，“基礎四國”堅決反對歐盟將航空業納入碳排放交易體系，并對此表示深切擔憂。聲明認為歐盟此舉破壞了聯合國氣候變化框架公約等國際法，與多邊主義原則相悖。這說明
①“基礎四國”在碳排放交易體系問題上有著共同的國家利益
②歐盟與“基礎四國”在碳排放交易體系問題上利益相悖
③違反國際法是國家之間產生摩擦甚至沖突的根源
④“基礎四國”的聲明符合當今時代主題發展變化的要求
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
31．為紀念辛亥革命100周年，某校團委開展了形式多樣、內容豐富的各類主題活動，在青年學生中營造愛國主義的良好氛圍。下列詩句表達了愛國主義情懷的是
①落紅不是無情物，化作春泥更護花②不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層
③遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年④千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風
A．①④ B．①③ C．②④ D．②③
32．中國對外文化集團公司與加拿大太陽馬戲團合作的舞臺劇《龍獅》受到西方觀眾的普遍歡迎。他們將雜技、戲曲、舞蹈、音樂有機結合，賦予中國傳統雜技全新的面貌，成功打入國際主流市場，成為中國文化產品“走出去”的成功案例。如果你對此寫一篇評論文章，運用的標題最恰當的是
A. 加強文化創新，擴大國際影響 B. 加強文化交流，弘揚民族精神
C. 繼承傳統文化，加強道德建設 D. 發展時尚文化，促進文化傳承
33．省旅游局于2012年2月14日對外宣稱，2011年隨著《福建省2011-2015年紅色旅游發展規劃綱要》的正式出臺，福建各地廣泛開展紅色旅游活動，掀起了“游紅色景區、唱紅色歌曲、讀紅色經典、看紅色電影、辦紅色賽事”的熱潮，紅色旅游持續升溫，特別是“七一”前后各個紅色旅游景區客流量均比平時增長好幾倍。開展紅色旅游活動，有利于
①發展文化產業，滿足人們精神需求②傳播優秀文化，推動社會經濟發展
③滿足文化需求，保障人民基本文化權益④引導文化消費，改變文化市場自發性
A. ③④ B.①② C.①③ D.②④
34．魔術是一門集知識性、趣味性于一體的藝術門類，它依據科學的原理，運用特制的道具造成種種奇幻莫測的表演形象。關于魔術，下列說法正確的是
A.魔術表演的神奇是對規律的利用和改造
B.魔術制造的奇幻形象根源于人腦
C.魔術表演的神奇來自對客觀物質條件的利用
D.魔術表演者的創造性思維是奇幻形象的來源
35．下列語句與圖13漫畫哲學寓意一致的是
A．智者手中失敗成璞玉，庸人身上成功變木枷
B．自責之外無勝人之術，自強之外無上人之術
C．人生至愚是惡聞已過，人生至惡是善談人過
D．心懷笑臉人生自陽光，心里陰霾生活多失意
36．國家標準《食用鹽碘含量》2012年3月15日正式實施，這是我國第五次調整加碘鹽濃度。該標準列出了三個鹽碘濃度，各地根據當地人群實際碘營養水平，在規定范圍內浮動添加。材料體現的哲理有
①堅持一切從實際出發的原則 ②堅持適度原則
③真理是發展的．有條件的 ④具體問題具體分析
A．①④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
第Ⅱ卷（非選擇題共156分）
必考部分（116分）。
37．（37分）讀圖后回答下列問題
材料1：
圖14為世界某區域地圖。左側是圖14中局部區域某地理要素的放大圖，圖15是圖14中①②③三地的氣溫曲線和降水柱狀圖。③地是所在國重要的茶葉產區，據調查該地以低山丘陵為主，土壤為紅壤。
材料2：茶樹的生長環境：
土壤：一般是土層厚達1米以上不含石灰石，排水良好的砂質壤土，有機質含量1%-2%以上，通氣性、透水性或蓄水性能好。酸堿度PH值4.5~6.5為宜。
雨量：雨量平均，且年雨量在1500公厘以上。不足和過多都有影響。
陽光：光照是茶樹生存的首要條件，不能太強也不能太弱，對紫外線有特殊嗜好，因而高山出好茶。
溫度：一是氣溫，二是地溫，氣溫日平均需10度；最低不能低于-10度。年平均溫度在攝氏十八度到二十五度。
地形：地形條件主要有海拔、坡地、坡向等。隨著海拔的升高，氣溫和濕度都有明顯的變化，在一定高度的山區，雨量充沛，云霧多，空氣濕度大，漫射光強，這對茶樹生育有利，但也不是愈高愈好，在1000米以上，會有凍害。坡度不宜太大，一般要求30度以下。
（1）說出圖14中①地自然帶名稱并分析其形成原因（11分）
（2）闡釋圖14中A處河流流量過程線中C、D兩洪峰流量的形成原因（9分）
（3）簡述③地茶葉生產的有利自然條件（9分）
（4）圖14中②地是所在國重要農業區，說明該地在發展農業生產活動過程中可能對環境產生的負面影響？說明圖14中B地農田系統中的主要水利設施的作用。（8分）
38．(37分)閱讀下列關于民生問題的材料，回答問題。
材料一 晁錯說：“民貧則奸邪生。貧生于不足，不足生于不農，不農則不地著(定居)；不地著則離鄉輕家，民如鳥獸，雖有高城深池，嚴法重刑，猶不能禁也。” ——《漢書·食貨志》
唐太宗說：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。” ——《(貞觀政要·君道》
(1)據材料一比較晁錯與唐太宗的治國理念的不同。（不得摘抄原文）(6分)
材料二 1933年6月，美國國會通過《全國工業復興法》。它包括三方面內容：一是建立國家復興管理局。二是由國家舉辦各種公共工程，減少失業大軍。三是適當提高勞工地位，改善勞工待遇。勞工組織有與資方談判的權利，雇主不得以工人參加何種工會作為雇傭條件，雇主必須奠定最高工時和最低工資限額，不得雇傭童工。
——苗楓林《世界近代史》
(2)簡要說明美國國會通過《全國工業復興法》的目的。關于當時美國政府采取的民生保障措施，有人認為主要是為克服危機而采取的臨時性措施，有人則認為主要是為維護資產階級民主制而進行的長期性制度建設。請選擇你認同的一種觀點并簡要說明理由。(10分)
材料三 英國于1946年8月通過國民保障法，規定投保職工在就業、退休、懷孕、工傷、疾病、死亡爭情況下可以申請補助；11月通過國民醫療保健制度；1948年頒布國民援助法，由政府拔款給貧困者以救濟。德國也通過保險、救濟、補助等社會保障手段來緩和私有制和競爭所必然的社會沖突。
——摘編自段炳林《世界當代史》
(3)據材料二、三，歸納歐美社會保障（福利）制度確立的特點；結合所學知識，指出這些措施對資本主義國家社會發展所產生的影響。(14分)
材料四 1980年鄧小平指出：“近三十年來，經過幾次波折始終沒有把我們的工作著重點轉到社會主義建設這方面來……社會生產力的發展不快、不穩、不協調……”。1990年又指出：“人民現在為什么擁護我們 就是這十年有發展，發展很明顯。”
——摘編自《鄧小平文選》
(4)結合所學知識概括指出，我國社會主義現代化建設新時期“發展”在國計民生方面取得的成就，并說明其原因。(7分)
39．閱讀材料，回答下列問題。（42分）
材料一：世界主要國家和地區文化產業占世界文化市場份額
美國 歐盟 澳大利亞 日本 中國
43％ 34％ 5％ 10％ 3％
注：美國的文化產業占整個GDP的25％，英國達到11％，而中國只占到2.％。
材料二：2012年2月15日出臺的《國家“十二五”時期文化改革發展規劃綱要》指出，要構建現代文化產業體系，形成公有制為主體、多種所有制共同發展的文化產業格局，要加強和改進對非公有制文化企業的服務和管理，引導他們自覺履行社會責任。要加快發展文化產業、推動文化產業成為國民經濟支柱性產業。
(1)材料一與材料二之間有什么內在關系？運用《經濟生活》知識，說明為什么要加強和改進對非公有制文化企業的服務和管理？(I3分）
材料三：深入推進文化體制改革，促進文化事業全面繁榮和文化產業快速發展，關系全面建設小康社會奮斗目標的實現，關系中國特色社會主義事業總體布局。改革開放以來，我國文化建設加快發展、文化日益繁榮，開創了中國特色社會主義文化建設新局面。綜合觀察當前國際國內形勢，我國文化建設既面臨許多有利條件也面臨嚴峻挑戰。深入推進文化體制改革，推動文化建設和經濟建設、政治建設、社會建設協調發展，已成為實現科學發展的必然要求。
（2）結合材料三，運用唯物辯證法知識分析我國加強文化建設的理由。（12分）
材料四：福建省把加快文化強省建設作為工作重點，按照“兩個圍繞、三個加快、兩個加強”（“兩個圍繞”，即圍繞中國共產黨建黨90周年開展系列文化活動；圍繞構建公共文化服務體系推進文化建設。“三個加快”，即加快文化產業跨越發展；全面加快文化遺產保護工作；加快對外對臺港澳文化交流）工作部署，激勵全省文化領域加強創新，提高文化產品質量和管理服務水平，大干“十二五”開局之年，打好“五大戰役”，文化建設保持昂揚向上、欣欣向榮的發展態勢。
（3）運用“文化傳承與創新”的知識，分析福建省上述做法的正確性？（8分）
材料五：同學們通過搜集大量資料得知：我省文化產業發展應遵循“一二三四五”的思路,即一個引領(規劃引領)、兩個結合(文化與科技、文化與金融結合)、三大載體(創建大項目、大集團、大園區，發揮骨干文化企業帶動作用)、四大平臺(創建創新創業、人才培養、投融資、交易平臺，改革不合理的行政區劃和體制機制，使資金、人才、傳播渠道等要素自由流動)、五千億目標。
(4)根據上述思路，運用政治生活知識，分析在文化強省建設中政府應如何發揮作用？（9分）
選考部分（40分）
40．（15分）地理
在A、B、C三題中任選一題作答。答題時請在答題卡對應位置上填涂選答的題號。
A[選修2——《海洋地理》]
閱讀圖文資料，回答問題。
下圖所示區域是目前世界上石油儲量最大、生產和輸出最多的地區。其石油主要分布在 圖示甲海灣夏其沿岸地區。
（1）簡析甲海灣海水鹽度較高的原因。（7分）
（2）簡要評價甲海灣海底石油的開發條件。（8分）
B．【選修5—自然災害與防治】
閱讀下列材料回答相關問題。
材料一：云南已經連續幾年出現嚴重干旱。去年入冬以來，云南又出現嚴重干旱，截至2012年2月28日，嚴重旱情已造成云南省319萬人、158萬頭大牲畜不同程度存在飲水困難，部分城鎮供水緊張，部分企業、廠礦已經處于停產停工或半停產狀態，全省因旱直接經濟損失已達100多億元。隨著旱情的持續發展和現有蓄水消耗，雨季來臨之前，全省抗旱保供水形勢將更為嚴峻。
材料二：直擊云南干旱新聞圖片
（1）試分析云南連年旱情嚴重的可能原因。（8分）
（2）請你為緩解云南反復出現旱情出謀劃策。（7分）
C．【選修6—環境保護】
閱讀下列材料，回答相關問題。
材料一 近年來，浙江省灰霾天氣發生頻率劇增，嚴重影響了人們的正常生活。灰霾天氣是指大量極細微的干塵粒等均勻地浮游在空中，空氣普遍混濁，使水平能見度小于10km的現象。
材料二
（1）根據材料，分析杭州、衢州兩市灰霾天氣月份變化的差異以及在1960-2008年期間內灰霾天氣變化的異同點。（7分）
說出杭州市灰霾天氣頻率不斷增大的原因并提出相應的解決措施 。（8分）
41．（15分）歷史
在A、B、C三題中任選一題作答。答題時請在答題卡對應位置上填涂選答的題號。
A．[選修1——歷史上重大改革回眸]（15分）
閱讀下列材料，回答問題。
材料一
馬丁·路德提出“因信稱義”說。他認為，靈魂得救只須靠個人虔誠的信仰，根本不需要教會的煩瑣儀式。上帝的恩典是上帝給人的禮物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行為，全憑信仰。要得救上天堂，不靠教會或行善，更不靠贖罪券。
加爾文主張“信仰得救”。他認為得救在于信仰而不在于善行；而且得救與否取決于上帝預先的安排，上帝事先早已把人分為“選民”和“棄民”；選民發財致富，萬事順利，死后進入天堂，棄民則相反。圣經是基督教信仰的惟一根據和權威。
材料二
16世紀歐洲的宗教改革導致了基督教世界中信仰體系的大分化和大組合。雖然各地、各個宗教派別有所不同，但總的說來，是世界性的宗教帝國讓位于地方化、民族化的宗教組織；有形的宗教儀式崇拜讓位于無形的精神信仰崇拜。
——馬克垚《世界文明史》
馬克思在評論西歐宗教改革時說道：“他(馬丁·路德)破除了對權威的信仰，卻恢復
了信仰的權威。他把僧侶變成了俗人，但又把俗人變成了僧侶。”
加爾文在日內瓦嚴格控制市民的宗教信仰，鎮壓信仰其他宗教的教派與個人，人文主義者塞爾維特因不同意他的觀點而被判處死刑。
(1)根據材料一，指出馬丁·路德和加爾文基本主張的共同點。(6分)
(2)根據材料二及所學知識，說明宗教改革后歐洲宗教世界呈現的特點，并分析歐洲宗教改革的影響。(9分)
B．【近代社會的民主思想與實踐】（15分）
閱讀下列材料，回答問題。
材料一
19世紀40年代林則徐主編的《四洲志》和魏源的《海國圖志》最早著墨于西方的議會制度。其中對美國國會的介紹最為詳細。與議會思想率先傳入形成反差的是，憲法思想的傳入卻略晚。國人對憲政思想的理解首先從議會制度起步，而不是憲法，大概是因為議院為具象，較易認識，而憲法抽象，較難認識；更因為憲法較之議會對君權具有一種根本大法的約束，更強調“主權在民”、“法律面前人人平等”、“憲法至上”、“制完”、“違憲”等內容的法律化、制度化、神圣化，在專制政體板結的時代很難傳播。據考，在1895年之前，還絕少有人提出憲法問題。
——摘自袁行霈《中華文明史》
材料二
臣竊聞東西各國之強，皆以立憲法開國會之故。國會者，君與國民共議一國之政法也。蓋自三權鼎立之說出，以國會立法，以法官司法，以政府行政，而人主總之……人主尊為神圣，不受責任，而政府代之，故人君與千百萬之國民合為一體，國安得不強
——康有為《請定立憲開國會折》
我們革命的目的，是為中國謀幸福。因不愿少數滿洲人專制，故要民族革命；不愿君
主一人專制，故要政治革命；不愿少數富人專制，故要社會革命。
——孫中山《三民主義與中國前途》
(1)根據材料一及所學知識，概括指出近代中國憲法思想傳播相對滯后于議會思想傳播的原因。(6分)(不得摘抄原文)
(2)結合材料二及所學知識，從實行民主憲政的角度看，分析資產階級維新派和革命派的政治主張的異同。(9分)
C．［選修4——中外歷史人物評說］（15分）
閱讀下列材料，回答問題。
材料一 在牛頓時代，牛頓的道路是一位具有最高思維能力和創造力的人所能發現的唯一道路；牛頓所創造的概念，至今仍然指導我們的物理學思想。
——愛因斯坦
材料二 作為科學家，他的理論非常深奧，一般人無法領悟。作為思想家，他的見解相當精英，為什么會走進大眾的生活，成為家喻戶曉的人物，并受到全世界男女老少的尊敬和愛戴呢？……愛恩斯坦是一位有社會責任感和科學良心的世界公民。
（1）材料一中“牛頓所創造的概念”、材料二中愛因斯坦的“理論非常深奧”分別指的是什么？它們之間的關系如何？（6分）
（2）1952年11月8日，以色列總理本·古里安提名愛因斯坦為總統候選人。根據材料二和所學知識，說明愛因斯坦被提名以色列總統候選人的原因。（9分）
42、（10分）政治
請考生在A、B兩題中任選一題作答。答題時請在答題卡對應位置上填涂作答的題號。
A．【國家和國際組織常識】（10分）
材料一：作為歐盟創始國和“三巨頭”之一的德國，2012年2月因前總統武爾夫宣布辭職引發政壇混戰。自民黨等幾大黨派一致推薦高克為新總統人選，為避免聯合政府出現分裂，作為執政黨基民盟領袖的德國總理默克爾最終表示同意，達成跨黨派共識，但高克還必須經過聯邦大會投票通過才能最終當選。
材料二：目前，歐盟是中國最大的貿易伙伴，雙方在國際事務、科技文化等各個領域有著廣泛的合作與交流。受各種因素的影響，中歐關系的發展也面臨一些挑戰。2012年，歐盟對多種中國產品發起了反傾銷調查或征收高額反傾銷關稅。但這阻擋不了中歐關系的健康發展，良好的雙邊關系不僅造福于雙方人民，也將對整個世界產生積極影響。
(1)從材料一中對德國的政治制度表述完全正確的一組是（ ）（4分）
A．兩黨制、議會制 B．聯邦制、總統制
C．多黨制、單一制 D． 多黨制、聯邦制
（2）為使中歐更好地造福雙方人民和整個世界，請你提出合理化建議。（6分）
B．[選修4——科學思維常識] （10分）
閱讀下列材料，回答問題。
某企業黨委實行差額選舉，要求從13名候選人中選出11名委員。常規操作方法是讓黨員代表在選票中勾選出11位，然后進行唱票統計，得票前兒位的候選人當選。該企業黨委改變常規做法，讓代表在選票上勾選自己不同意的2位。這樣，填票、唱票和統計的時間都縮短到原來的五分之一，提高了選舉效率，也增加了候選人的壓力和增強了代表的責任感。
（1）填空 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網 )：材料中該企業黨委主要運用了 思維方法。（填“發散”或“逆向”，3分）
（2）該企業黨委委員的選舉是怎樣運用這一思維方法的 （7分）
地理科參考答案
1-5 B D D D B 6-10 C A D C D 11-12 C B
（3）③地低山丘陵廣布，排水條件好（3分）；亞熱帶季風氣候，光熱資源充足，降水充沛，雨熱同期（3分）；紅壤廣布，適合茶葉生長（3分）。
（4）土地荒漠化；土壤鹽堿化；土壤水體污染（環境污染）；土壤酸性板結構（土壤結構變差）（任答2點，每點2分，共4分）。
井、水池和水渠有抗旱作用；水渠有排澇防洪作用；排水防止土地鹽堿化作用。（任答2點，每點2分，共4分）
不利條件：沿海國家政局不穩；海水鹽度高，腐蝕性強；淡水資源缺乏。（任答2點，每點2分，共4分）
B．【選修5—自然災害與防治】
（1）（8分）氣候異常，降水不足；連續干旱，儲水不足；森林被破壞，涵養水源功能減弱，導致干旱；大規模的極其盲目的破壞性水電開發；水資源利用不當等。（每小點2分，答得合理即可得分）
（2）（7分，每一方面2分，答到4方面即可得7分）
生態/生物措施：種草植樹，恢復植被，增強涵養水源功能。
生產措施：旱季種植耐旱作物，發展節水農業；限制高耗水工業的發展；
工程措施：修建水庫、灌溉渠道、引水工程，構筑區域水系網絡，實行區域水資源一體化。修建蓄水工程；打深井，利用深層地下水。
技術措施：采用滴灌、噴灌農業灌溉技術，提高利用率；
政策措施：；實行水價調節、有償使用制度，樹立節水意識；
管理措施：實行區域內、上中下流域水資源統一調配；減少水污染；減少浪費，提高利用率。
C．［選修6—環境保護］
（1）月份變化的差異：冬季衢州的灰霾天數多于杭州（2分）；衢州灰霾天數變化的幅度大于杭州（1分）
1960-2008年期間變化的相同點：灰霾天數都有所增加；（2分）不同點：杭州灰霾天數增加的速度大于衢州（2分）
（2）原因：隨著工業化、城市化的發展，化石燃料使用量增多；工業煙霧、粉塵排放增多；汽車尾氣排放量增多；建筑粉塵增多。（4分）
措施：調整產業結構；使用清潔能源；控制機動車尾氣排放；公交先行；改善道路交通條件等（4分）
歷史科參考答案：
選擇題：13-24: D C A B B A C C B C A A
同意第一種觀點：以工代賑、發放失業救助金、實行緊急救助等措施都是在危機發生后緊急狀態下采取的臨時性措施。
同意第二種觀點：先后頒布了一系列法令，推行養老制度和失業保險制度等都是在維護資產階級民主制的長期性制度建設。（觀點2分，理由4分；只有觀點沒有理由不給分；沒有觀點但有理由或理由與觀點無關均不給分；其他言之有理可酌情給分，但不超過6分）
(3)通過政府主導，以立法形式，形成完整的救濟保障體系；從單純的社會救濟發展成為公民的社會權利。(6分)
積極影響：縮小貧富差距，改善人民生活；緩和社會矛盾，有利于社會的穩定和經濟的恢復與發展。(4分)
【選考部分】
A．[選修1——歷史上重大改革回眸]（15分）
(1)都主張信仰得救；都否定羅馬天主教會權威；都主張圣經是基督教信仰的惟一根據和權威。(6分)
(2)特點：一些地方化、民族化的新教組織出現；教會組織和宗教儀式簡化，人們普遍接受信仰得救主張。（4分）；影響：一方面動搖了天主教會的統治地位，沖破了天主教會的精神束縛，解放了人們的思想；符合資產階級的利益，促進了資本主義經濟的發展；另一方面宗教改革后出現了宗教紛爭和宗教迫害。（ 5分）
B．【近代社會的民主思想與實踐】（15分）
(1)憲法較抽象；中國的專制政體影響巨大；中國傳統“君權至上”思想的影響。(6分)
（2)同：都主張實行民主憲政。(3分)
異：維新派主張保留君主，實行君主立憲；革命派主張推翻君主統治。實行民主共和。
(6分)
C．［選修4——中外歷史人物評說］（15分）
（1）牛頓：經典力學。（2分）愛因斯坦：相對論。（2分）愛因斯坦的相對論是對牛頓經典力學的繼承與發展。（2分）
（2）愛因斯坦在科學上作出了杰出貢獻；（3分）具有強烈的正義感、社會責任感和科學良心；（3分）是猶太人中的杰出人物。（3分）
文科綜合能力測試（政治部分）參考答案
一、選擇題
25A 26B 27D 28A 29C 30A 31B 32A 33B 34C 35 D 36D
二、非選擇題
②A從根本上說是由生產關系一定要適應生產力發展的客觀規律決定的，加強和改進對非公有制文化企業的服務和管理，有利于促進我國文化生產力的發展。（2分）B 非公有制文化企業是社會主義市場經濟的重要組成部分，加強和改進對非公有制文化企業的服務和管理，有利于產業結構的優化升級，實現國民經濟又好又快發展。（2分）C非公有制文化企業的發展，對擴大就業、活躍市場、提高居民收入、提高國家綜合國力等發揮著重要作用。（2分）D市場調節有其固有的弱點和缺陷，需要國家的宏觀調控，加強和改進對非公有制文化企業的服務和管理，以保障我國文化產業的健康發展，引導他們自覺履行社會責任。（2分）
（2）①整體和部分辯證統一，部分的功能、狀態及其變化會影響整體。要重視部分的作用，搞好局部，用局部的發展推動整體的發展。加強文化建設關系全面建設小康社會奮斗目標的實現，關系中國特色社會主義事業總體布局。（用聯系的觀點只給1分）②矛盾即對立統一（或矛盾具有普遍性），堅持全面的觀點。科學發展觀要求推動文化建設和經濟建設、政治建設、社會建設協調發展。（此要點可用聯系的觀點代替）③矛盾具有普遍性，要求我們承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。我國文化建設既面臨有利條件也面臨嚴峻挑戰。加強文化建設要充分利用有利條件去迎接挑戰。（每點4分）
⑷①我國是人民民主專政的社會主義國家，我國的國家性質決定我國政府的性質，我國政府是為人民服務的政府，其性質是人民意旨的執行者和人民利益的捍衛者，對人民負責是政府的責任。（3分）②政府應正確行使組織社會主義經濟建設、文化建設和提供社會公共服務的職能。（2分）③政府應堅持對人民負責的原則，依法行政，科學民主決策，審慎行使權力。（2分）④政府應制定規劃、深化改革、創造環境，推動文化事業和文化產業全面協調可持續發展。
B．[選修4——科學思維常識]
（1）逆向（或反向）（3分）。
（2）①該企業黨委把握了矛盾雙方既對立又統一的關系，從矛盾的對立面認識事物，找到了更有效的解決辦法
②該企業黨委對事物結構順序的已有認識進行反向思考，發現了事物未被認識的 新功用。
③該企業黨委對已有的事物存在狀態的認識作轉換性思考，找到解決問題的新途徑。（以上3點中，第②點答對得4分。①③兩點任意答對一點得3分，共7分。）
圖2
圖9
圖11
圖13
圖2
魚蚌如此 鳥為水死 人何以堪
圖17一、古代詩文閱讀 (27分)
(一)默寫常見的名句名篇 (6分)
1.補寫下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)君子生非異也， 。(《荀子·勸學》)
(2)問君何能爾？ 。(陶潛《飲酒》)
(3)雁陣驚寒， 。(王勃《滕王閣序》)
(4) ，相逢何必曾相識！(白居易《琵琶行》)
(5) ，往來無白丁。(劉禹錫《陋室銘》)
(6)越明年， ，百廢具興。(范仲淹《岳陽樓記》)
(二)文言文閱讀 (15分)
閱讀下面的文言文，完成2~5題。
《日知錄》序
［清］潘耒
有通儒之學，有俗儒之學。學者，將以明體適用也。綜貫百家，上下千載，詳考其得失之故，而斷之于心，筆之于書。其術足以匡世，其言足以救世，是謂通儒之學。若夫雕琢詞章，綴輯故實，或高談而不根，或剿說而無當，深淺不同，同為俗學而已矣。
自宋迄元，人尚實學，若鄭漁仲、王伯厚、魏鶴山之流，著述具在，皆博極古今，通達治體，曷嘗有空疏無本之學哉！明代人才輩出，而學問遠不如古。自其少時，鼓篋讀書，規模次第，已大失古人之意。名成年長，雖欲學而無及。間有豪雋之士，不安于固陋，而思嶄然自見者，又或采其華而棄其實，識其小而遺其大。若唐荊川、楊用修號稱博通者，可屈指數，然其人去古人有間矣。
昆山顧寧人先生，生長世族，少負絕異之資。潛心古學，九經諸史略能背誦。尤留心當世之故，實錄奏報，手自抄節，經世要務，一一講求。事關民生國命者，必窮源溯本，討論其所以然。足跡半天下，所至交其賢豪長者，考其山川風俗，疾苦利病，如指諸掌。精力絕人，無他嗜好，自少至老，未嘗一日廢書。出必載書簏以隨，旅店少休，披尋搜討，常無倦色。有一疑義，反復參考，必歸于至當。有一獨見，援古證今，必暢其說而后止。當代文人才士甚多，然語學問，必斂衽推顧先生。凡制度、典禮有不能明者，必質諸先生；墜文、軼事有不知者，必征諸先生。先生手畫口誦，探原竟委，人人各得其意而去。天下無賢不肖，皆知先生為通儒也。
嗚呼！先生非一世之人，此書非一世之書也。魏司馬朗復井田之議，至易代而后行；元虞集京東水利之策，至異世而見用。立言不為一時，錄中固已言之矣。異日有整頓民物之責者，讀是書而憬然覺悟，采用其說，見諸施行，于世道人心實非小補。如第以考據之精詳，文辭之博辨，嘆服而稱述焉，則非先生所以著此書之意也。
(選自《清文觀止》)
2.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(3分)
A.詳考其得失之故 考：考察
B.其術足以匡世 匡：糾正
C.自宋迄元，人尚實學 尚：崇尚
D.九經諸史略能背誦 略：省略
3.下列句子陳述的內容全都屬于“通儒之學”的一組是(3分)
①其術足以匡世，其言足以救世 ②采其華而棄其實，識其小而遺其大
③則古稱先，規切時弊 ④立言不為一時
⑤考據之精詳，文辭之博辨 ⑥至異世而見用
A.①②⑥ B.②③⑤ C.①④⑥ D.③④⑤
4.下列對文章有關內容的概括與分析，不正確的一項是(3分)
A.作為顧炎武的學生，本文作者潘耒深得其師的學問精髓，所以他在文中對顧寧人的治學態度、治學特點和學術成就進行了全面介紹。
B.本文開門見山，借區分通儒之學和俗儒之學的本質區別，暗示了顧寧人先生是真正的通儒，《日知錄》是經世致用的通儒之學。
C.作者在第二段中將宋元明三代的著名學者與古人進行比較，認為他們的治學與古人相比存在很大差距，從而為下文評價顧寧人先生張本。
D.作者從第三段起開始正面介紹顧寧人先生的生平和治學，并認為他遠非一個時代之人，《日知錄》遠非一個時代的著作。
5.請把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(6分)
(1)事關民生國命者，必窮源溯本，討論其所以然。(3分)
譯：
(2) 是書也，意惟宋元名儒能為之，明三百年來殆未有也。(3分)
譯：
(三)古代詩歌閱讀 (6分)
6.閱讀下面這首詩歌，回答問題。(6分)
【中呂】陽春曲·春景
［元］胡祗遹
幾枝紅雪①墻頭杏，數點青山屋上屏。一春能得幾晴明？三月景，宜醉不宜醒。
殘花醞釀蜂兒蜜，細雨調和燕子泥。綠窗春睡覺來②遲。誰喚起？窗外曉鶯啼。
【注】①紅雪：形容初春盛開杏花的繁茂。②覺來：醒來。
(1)第一首小令的第四句點明時令，請簡要分析它的作用。(3分)
答：
(2)第二首小令寫殘花表達了作者怎樣的心情？請結合詩句作簡要賞析。(3分)
答：
二、文學名著、文化經典閱讀 (16分)
(一)文學名著閱讀 (10分)
7.下列各項中，對作品故事情節的敘述不正確的兩項是(5分)
A.探春理家時，發現了賈府管理的弊端。于是，她和寶釵等商量決定先免掉頭油脂粉錢，然后把園子中的花草、果木、稻田等交給專人管理。(《紅樓夢》)
B.高老太爺要把鳴鳳嫁給馮樂山。聽到這個消息，鳴鳳馬上去找覺慧，可覺慧并不愛鳴鳳，因此沒聽完她的衷訴就把她遣走了。鳴鳳含淚離開投進了晶瑩的湖水中。(《家》)
C.端午節過去了，上海的公債市場波動不定，謠言四起。吳蓀甫和趙伯韜的糾紛依然沒有解決。李玉亭打算做和事佬，他認為吳蓀甫的剛愎自用是禍根。(《子夜》)
D.聶赫留朵夫要經過莊園附近的車站，姑媽派瑪絲洛娃去見他。她來到車站，由于時間緊急，只和聶赫留朵夫說了幾句話，火車就開動了。(《復活》)
E.葛朗臺臨死前，神甫來作臨終法事，把一個鍍金的十字架送到他唇邊親吻。葛朗臺見了金子就拼命想抓住。這一下的努力最終使他送了命。(《歐也妮·葛朗臺》)
8.簡答題。(任選一題)(5分)
(1)《三國演義》中，關羽 “水淹七軍”的故事是怎樣發生的？結果如何？請簡述這一情節。
(2)《巴黎圣母院》一書寫道：卡西莫多在乞丐進攻被鎮壓后發現愛斯梅拉達不見了。愛斯梅拉達究竟發生了什么事？最后，弗羅洛怎樣處置她？請簡述這一情節。
答 第( )題：
(二)文化經典閱讀 (6分)
9.閱讀下面《論語》選段，回答問題。(6分)
①子路問政。子曰：“先之①勞之②。”請益③。曰：“無倦。”(《論語·子路》)
②子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”(《論語·子路》)
③子曰：“茍正其身矣，于從政乎何有？不能正其身，如正人何？”(《論語·子路》)
【注】①先之：先，引導，先導，即教化。之，指老百姓。②勞之：指為政者親身去干，以自身的“先勞”，帶動老百姓都勤勞地干。③益：增加。
(1)請簡要概括孔子對為政者的要求。(2分)
答：
(2)孔子把“正身”看作是從政為官的重要方面，這有什么道理？請簡要分析。(4分)
答：
三、現代文閱讀 (24分)
(一)論述類文本閱讀 (9分)
閱讀下面的文字，完成10~12題。
敬畏經典與文化自覺、自信、自強
仲呈祥
敬畏經典，本是一個國家、一個民族對優秀傳統文化藝術高度自覺、充分自信的文明標志。誠如哲學家馮友蘭先生曾概括的“道德的抽象繼承論”所深刻揭示的那樣，經典中承載著民族賴以生存發展的代代相傳的至今仍有生命力的審美價值取向和道德倫理觀念，需要我們自覺地把它“抽象”出來，“繼承”發揚，使之成為具有永恒價值的精神資源。經典作品中傳承的中華民族優秀傳統文化倡導的諸如“天人合一”“兼容和諧”“自強不息”“厚德載物”“民本思想”“己所不欲勿施于人”等等理念主張，不僅為當今中華民族偉大復興提供了強大的精神資源，而且也為21世紀人類面臨的經濟危機、能源危機、生態危機、道德危機和精神危機開出了救治的文化良方。西方哲學家羅素就說過:“中國至高無上的倫理品質中的一些東西，對現代世界極為重要”，“若能夠被全世界采納，地球上肯定比現在有更多的歡樂祥和。”
當然，經典作品也不是拒絕真正的創新和與時俱進的。改編經典，應視為傳承和傳播經典的一種有效途徑。任何改編，總要注入改編者對經典的讀解闡釋及其所吸收的所處時代新鮮的思維成果。這里的關鍵，在于力倡循著經受歷史和人民檢驗的經典作品昭示的審美價值取向和道德倫理觀念，順勢深化、豐富、發展、創新，防止和反對逆勢解構、拆卸、顛覆。逆勢解構、拆卸、顛覆往往是為了制造受眾視聽感官上的刺激感和迎合時尚趣味。殊不知，當一個民族視聽感官上的刺激感過度強化之時，便是這個民族的精神美感與反思能力弱化之時。這是民族文化建設的悲哀而非幸事。我們絕不能樂此不疲、麻木盲目。我們切記不能一邊呼喚經典，一邊又不珍視經典，更不能把偽經典捧上天。
文化自覺、文化自信、文化自強理應成為當今中華民族偉大復興歷史進程中文化建設的時代強音。中華民族優秀傳統文化是我們文化建設發展的母體。敬畏經典，珍視經典，是踐行文化自覺、文化自信、文化自強的題中之意。唯有文化上真正自覺，才能做到充分自信；而唯有自覺自信，才能走向文化自強。自覺，就是要堅持“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”；自信，就是要堅持堅守的從容，鼓足進取的勇氣，煥發創新的活力。那種隨意解構、顛覆經過歷史和人民檢驗的經典作品的做法，喪失了對民族優秀文化的充分自信，缺失了對民族文明傳統生命力的堅定信念，只會營造出一種有悖于“引導社會、教育人民、推動發展”的不良精神氛圍。這，既表現出文化建設上的一種盲目，又暴露出對民族優秀文化傳統的一種自卑，更不能走向文化自強。因此，切不可等閑視之。
(原載2011年3月21日《人民政協報》C1版)
10.下列對“敬畏經典”的闡釋，符合作者原意的一項是(3分)
A.自覺地“抽象”并繼承發揚經典中所承載著的民族賴以生存發展的至今仍有生命力的審美價值取向和道德倫理觀念。
B.如果世界采納中國至高無上的倫理品質中的一些東西，那么地球上肯定比現在有更多的歡樂和祥和。
C.一個民族視聽感官上的刺激感過度強化之時，便是這個民族的精神美感與反思能力弱化之時。
D.“天人合一”“兼容和諧”“自強不息”“厚德載物”“民本思想”“己所不欲勿施于人”等正是經典作品所傳承的中華民族優秀傳統文化。
11.作者認為只有怎么做才可以將改編經典視為傳承和傳播經典的有效途徑？(3分)
答：
12.如何走向文化自強是本文的核心思想，請簡要概述。(3分)
答：
(二)文學類、實用類文本閱讀 (選考)(15分)
本題為選做題，請從甲乙兩類文本中選一類作答，不得再做另一類文本的題目。
(甲)文學類文本閱讀 (15分)
閱讀下面的文字，完成13~15題。
天氣 (節選)
梁實秋
熟人相見，不能老是咕嘟著嘴，總得找句話說，說什么好呢？一時無話可說，就說天氣吧。“今天好冷啊！”“是呀，好冷好冷。”寒來暑往，天道之常，氣溫升降，冷暖自知，有什么好說的？也許比某些人見面就問“您吃飯啦？”“您喝茶啦？”或是某些染有洋習的人之不分長幼尊卑一律見面就是一聲“嗨!”要好得多。拿天氣做為初步的談話資料，未嘗不可，我們自古以來，行之久矣，即所謂“寒暄”，又曰“道炎涼”。
天氣也真是怪，變化無常。苦了預報天氣之人。我看過一幅漫畫，畫著一位可憐巴巴的預報天氣的人向他的長官呈遞辭書。長官問他何故倦勤，他說：“天氣不與我合作。”我看了這幅畫，很同情他。他以后若是常常報出明天天氣“晴，時多云，局部偶陣雨”，我不會十分怪他。天有不測風云，教誰預報天氣，也是沒有太大把握。預報正確，沒有人喝彩鼓掌，更沒有人登報鳴謝。預報離了譜，少不得有人抱怨，甚至大罵。從前根本沒有什么天氣預報之說，人人撞大運。北方民間迷信，娶妻那天若是天下大雨，硬說是新郎官小時候騎了狗!
元忽必烈汗兩度遣兵遠征日本，不顧天時地利，都遭遇了臺風而全軍覆沒，日本人幸免于難，乃稱之為“神風”。我們知道臺風是有季節性的，奈何忽必烈汗計不及此。我初來臺灣，聞臺風之名，相見恨晚，不過等到臺風真個來襲，那排山倒海之勢，著實令人心驚。記得有一年遇到一個超級的西北風，風狂雨驟，四扇落地窗被吹得微微彎曲，有迸破之虞，趕快搬運粗重家具將窗頂住，但見雨水自窗隙汩汩滲進，無孔不入，害得我一家徹夜未能闔眼。我們總算幸運，沒有北美洲那樣強烈的颶風(即龍卷風)，風來像一根巨柱，把整棟的房屋卷上天!我們的臺風來之前，向有預報，這恐怕要感謝國際合作，以及衛星幫忙。雖然偶有來勢洶洶而過門不入的情事，也樂得涼快一陣喜獲甘霖，沒得可怨。
人總是不知足。不是嫌太熱，就是嫌太冷。朔方太冷，冰天雪地，重裘不暖，好羨慕“暖風熏得游人醉”的景況。南方太熱，朱明當令，如墮火宅，又不免興起“安得赤腳踏層冰”的念頭。有些地方既不冷又不熱，好像是四季如春，例如我國的昆明便是其中之一。住在這種地方的人應該心滿意足沒話可說了。然而不然，仍然有人抱怨，說這樣的天氣過于單調，缺乏春夏秋冬的變化，有悖“天有四時”之旨。好像是一定要一年之中輪流的換著四季衣裳才覺得過癮。好像是一定要“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪”才算是具有良辰美景賞心樂事。我看天公著實作難，怎樣做都難得盡如人意。
13.下列對文章內容的概括和分析，不正確的兩項是(5分)
A.拿天氣做為初步的談話資料比起不分長幼尊卑一律見面就是一聲“嗨！”要好得多，因為前者既是“寒暄”又是“道炎涼”，有中國特色，還透著股說不盡的味道。
B.把“天氣不與我合作”作為呈辭預報天氣這一吃力不討好的工作的理由，既是對天氣預報這一工作難度的客觀描述，又幽默地表達了辭者內心的無奈與悲哀。
C.舉元忽必烈汗兩度遣兵遠征日本，都遭遇了臺風而全軍覆沒，日本人因此幸免于難，稱臺風為“神風”的例子，突出了天氣的威力，強調了天氣預報的意義。
D.不僅天氣預報難，天公也著實作難。人們既嫌北方太冷，又嫌南方太熱，四季如春了，還嫌天氣過于單調，缺乏春夏秋冬的變化，有悖“天有四時”之旨。
E.文章既說到了天氣的變化無常、不識天氣的可笑與危害及靠天吃飯的悲哀，還告誡讀者太陽熱度的變化將對地球造成的影響，處處透著強烈的環保意識。
14.作者在第四段分別引用了唐宋詩人的詩句談天氣，有什么效果？請簡要分析。(4分)
答：
15.作者為什么要在第一段末稱“寒暄”為“道炎涼”，后文對此有何呼應？請簡析。(6分)
答：
(乙)實用類文本閱讀 (15分)
閱讀下面的文字，完成13～15題。
“緣起一面”
高群
楊絳祖籍江蘇無錫，1911年7月17日出生在北京一位開明的知識分子家中，未滿百日，便隨父母南下，移居上海。少年時代，楊絳在上海讀書。從小就學習好，但最淘氣頑皮，曾因為上課說話被罰站示眾，卻因不服兩人說話只罰一人而大哭到下課。在蘇州東吳大學求學時，楊絳是班上的“筆桿子”，中英文俱佳。
1932年初，東吳大學因學潮停課，開學無期。楊絳東吳大學政治學系畢業在即，不能坐等，就想到燕京大學借讀，借讀手續由她的同學孫令銜請費孝通幫忙辦理。2月下旬，楊絳等5人北上。路上走了3天，到北平已是2月27日晚。他們發現火車站上有個人探頭探腦，原來是費孝通，他已是第3次來接站，前兩次都撲空。入學考試結束后，楊絳便急著到清華大學去看望老朋友，同伴孫令銜也要去清華看望表兄。這位表兄不是別人，正是錢鐘書。
楊絳初見錢鐘書，只見他身著青布大褂，腳踏毛底布鞋，戴一副老式眼鏡，渾身儒雅氣質，“蔚然而深秀”。而楊絳更有一番神韻。她個頭不高，但面容白皙清秀，身材窈窕，性格溫婉和藹，人又聰明大方。匆匆一見，甚至沒說一句話，彼此竟相互難忘。
一天，費孝通來清華大學找楊絳“吵架”。費孝通認為他更有資格做楊絳的男朋友，因為他們已做了多年的朋友。費孝通此前曾問楊絳：“我們做個朋友可以嗎？”楊絳說：“朋友，可以。但朋友是目的，不是過渡；換句話說，你不是我的男朋友，我不是你的女朋友。”這回，楊絳的態度還是沒變：“若要照你現在的說法，我們不妨絕交。”費孝通很失望也很無奈，只得接受現實，跟楊絳做普通朋友。
1979年4月，中國社會科學院代表團訪問美國，錢鐘書和費孝通作為代表團成員，不僅一路同行，旅館住宿也被安排在同一套間，兩人關系處得不錯。錢鐘書想想好笑，淘氣地借《圍城》里趙辛楣曾對方鴻漸說的話，跟費孝通開玩笑：“我們是‘同情人’(指愛上同一個人)。”
1966年“文革”爆發，楊絳在外國文學研究所作為“反動學術權威”被“揪出來”。從此開始了受污辱、受踐踏、挨批、挨斗的日子。造反派給她剃了“陰陽頭”，派她在宿舍院內掃院子，在外文所內打掃廁所，住“牛棚”。余下的時間作檢討、寫認罪書等等。3天后，錢鐘書也被打成“牛鬼蛇神”。
1969年11月，錢鐘書被下放到信陽地區羅山縣。次年7月，楊絳也被下放到那里，被分配在菜園干活。菜園距離錢鐘書的宿舍不過10多分鐘的路。當時，錢鐘書負責看守工具，楊絳的班長常派她去借工具，于是，“同伴都笑嘻嘻地看我興沖沖走去走回，借了又還”。后來，錢鐘書改任專職通訊員，每次收取報紙信件都要經過這片菜園，夫婦倆經常可以在菜園相會。“這樣，我們老夫婦就經常可在菜園相會，遠勝于舊小說、戲劇里后花園私相約會的情人了。”
“文革”結束后，楊絳和錢鐘書獲得了自由，終于又回到了闊別已久的家中。浪費了整整10年的光陰，他們決定整天閉門自守，什么地方也不去，沉溺于自己的學問事業。即便動蕩年月，楊絳也沒有放棄學術研究，通曉英、法兩國語言的楊絳，近60歲時，從零開始學習西班牙語，并翻譯了《堂吉訶德》。1978年楊絳翻譯的《堂吉訶德》中譯本出版時，正好西班牙國王訪問中國，鄧小平把它作為禮物送給了西班牙國王。她的譯本至今都被公認為佳作，已累計發行近百萬冊，是該書譯本當中發行數最多的。
(選自《讀者》，2011年第12期)
13.下列對傳記內容的概括和分析，最恰當的兩項是(5分)
A.費孝通第三次到車站終于接到了楊絳等5人，說明他早已經喜歡上了楊絳，與后文孫令銜莫名其妙地告訴錢鐘書楊絳有男朋友相照應。
B.鄧小平把楊絳翻譯的《堂吉訶德》中譯本作為禮物送給了西班牙國王，這說明其翻譯質量之高，并且在當時是該書譯本當中發行數最多的。
C.少年時代的楊絳，學習好，中英文俱佳，是班上的“筆桿子”；但她又很淘氣頑皮，曾經因罰站而大哭到下課。
D.“文革”中，楊絳被當做“反動學術權威”，錢鐘書也被打成“牛鬼蛇神”，二人過的是受污辱、受踐踏、挨批、挨斗的日子。
E.楊、錢二人之所以能夠走過那段不堪回首的“文革”時光，既是因為二人同甘共苦；也是因為好心人的暗中幫忙，給他們提供相處的機會。
14.文中記敘錢鐘書和費孝通的一段趣事，其作用是什么？(4分)
答：
15.文中從哪幾個方面對楊絳做了介紹，從中可以看出她是一個怎樣的人？(6分)
答：
四、語言文字運用 (13分)
16.閱讀下面的文字，按要求回答問題。(3分)
近年來，高校招生越來越青 ①(lài) 于、有利于城里學生，自主招生范圍鎖定城市的名牌中學，高考加分項目也多以城里學生為本位，唱歌、跳舞、彈琴、繪畫、三模三電之類，這些城市學生的強項、農村學生的弱項往往可以獲得加分。其結果是，② 自主招生還是高考加分，都基本上與貧困地區的農村學生無緣，農村學生上重點大學越來越困難，名牌高校中農村學生所占比重越來越小，城鄉教育鴻溝越拉越大，連溫家寶總理都曾對此表示關切，而“寒門難出貴子”則成為輿論熱門話題和人們的普遍感慨。
(1)在①處根據拼音填寫正確的漢字。(1分)
答：
(2)在②處填上一個恰當的關聯詞語。(1分)
答：
(3)文中畫橫線的句子有語病，請改正。(1分)
答：
17.填入語段橫線處的句子，與上下文銜接最連貫的一項是(3分)
當愛召喚你時，跟隨她，哪怕愛的道路艱難又險峻；當愛的翅膀圍擁你時，順從她， ；當愛向你傾訴時，信從她，哪怕她的聲音會驚破你的好夢。
A.哪怕藏于羽翼中的劍刃也許會傷害你 B.不怕藏于羽翼中的劍刃也許會傷害你
C.雖然藏于羽翼中的劍刃也許會傷害你 D.可能藏于羽翼中的劍刃也許會傷害你
18.閱讀下面的材料，回答問題。(7分)
“甲骨文考生”黃蛉的導師何崝辭職了！導火索是因為黃蛉接受了《華西都市報》的采訪。何教授稱，他一直告訴黃蛉，不要接受記者采訪，要低調，要埋頭做學問，但他就是有點沉不下心。另外讓何教授“不可容忍”的是，黃蛉在接受采訪時“根本不提我們給他上的是哪些內容，就是在那里夸夸其談地談什么《文心雕龍》”。
兩年前，黃蛉因為在高考上用甲骨文寫作文而轟動全國，并最終被四川大學錦城學院破格錄取。當時已經退休的古文字專家何崝教授也正是因為黃蛉而被返聘并為黃蛉提供“一對一教學”的。相信很多人都在期待著這位“怪才”能在日后創造新的“奇跡”，出人意料的是，他再次被媒體關注，竟然是因為導師的“罷工”。
請簡要闡述你對上述材料的看法。(150字左右)(7分)
答：
五、寫作 (70分)
19.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。(70分)
兩只八哥的籠子被掛在一起。有一個人走到一只八哥身邊。八哥便在籠子里抖抖翅膀叫道：“朋友，你好！”這個人聽后，笑容滿面，立刻決定買下這只八哥。它身邊的八哥不解地問：“你怎么會說人話？”“學的。”“怎么學？”“先把舌頭剪去一截，讓舌頭變圓，痛得有一兩天吃不下飯，然后才……”“啊，要剪舌頭？痛得吃不下飯？我，我可受不了……”它用翅膀捂住了嘴巴，再也不想學人說話了。
要求：(1)必須符合文體要求；(2)角度自選；(3)立意自定；(4)題目自擬；(5)不得抄襲，不得套作。
2012年5月高三畢業班四地七校聯考語文卷參考答案
一、
(一)
1.(1)善假于物也(2)心遠地自偏(3)聲斷衡陽之浦(4)同是天涯淪落人(5)談笑有鴻儒(6)政通人和 (每處1分，錯、漏、添字的不給分。〕
(二)
5.見“參考譯文”畫線處。 〔 (1)意思對、語句通順1分，“窮”“所以然”譯對各給1分。(2)意思對、語句通順1分，“意”“ 殆”譯對各給1分。〕
? 參考譯文?
從宋到元，人們都崇尚實際學問，像鄭漁仲、王伯厚、魏鶴山這些人，著述都擺在我們面前，都是博覽古今、通曉明白現實需要的學問，哪曾有空虛疏漏沒有根本的學問呢！明朝人才輩出，可是學問遠不及古時。從他們小時打開書箱讀書，規模順序，已失掉古人的意思。等到功成名就，年紀大了，即使想學也難以達到古人那種境界了。間或有豪杰之人，不安于固執鄙陋，而想出人頭地，又有時選取了華麗的表象，丟棄了實際內容，知道了小的方面而遺漏了大的方面。像唐荊川、楊用修這樣稱得上博覽通達的人，屈指可數，可是這些人距離古人(的境界)也有很大的差距啊。
昆山顧寧人先生，生長在世代顯貴的家族，年少時就有絕頂奇異的天資。專心鉆研古學，經史典籍大致都能夠背誦，尤其留心當代的事情，(對)實錄、奏報一類文字，都親手抄寫，經營世事的重要事務，一樣一樣認真落實。關系到百姓生活和國家命運的事情，一定要窮究來源、追溯根本，探討他們為什么會這樣。他的足跡差不多遍及大半個國家，所到之處，結交那里的賢才和長者，考察那里的風物人情，(百姓的)疾苦利弊，(對那里的情況)了如指掌。他精力過人，沒有其他嗜好，從少時到老年，不曾一天忘掉書本。出門一定隨身帶著書箱，在旅館稍微休息一下，(也會打開書來)探詢研討，經常看不到一點疲倦的神態。碰到疑惑的地方，(就會)反復領悟、思考，一定要弄得非常準確才罷休。有了獨到的見解，(便)引用古代的例子來證明現在的見解，一定要讓觀點暢通然后才停止。當世的文人才士很多，可是談論學問，一定會整理衣襟、肅然起敬地推重顧先生。凡是制度、典章禮法中有不明白的地方，一定會向顧先生咨詢、請教；凡是有不知道的遺聞軼事，一定會向顧先生求證。顧先生(講解時)手里比劃著，嘴里吟誦著，探詢起源，追究本末，聽講的人個個都滿載而歸。世人中，無論是賢才還是不成器的，都知道先生是通儒啊。
先生著書不止一種，這部《日知錄》便是他考證古籍有心得，隨時札記，時間長了依次分類成書。凡是經義、史學、官制、吏治、藝文之類，一一疏證其源流，考證其謬誤。至于嘆息禮教的衰微，感慨風俗的敗壞，以古代為法則，稱述先賢，規勸時弊，更是深切著明。(先生)學問廣博而見識精深，論理周到而言辭暢達。這部書，估計只有宋元名儒能夠做到，明朝三百年來幾乎沒有。我年輕時跟隨先生學習，他曾經親自向我傳授過這部書。先生去世后，又從他家得到書稿，反復校勘，刻印后流傳于世。
唉！顧先生不是一個時代的人，這本書也不是一個時代的書。三國時魏國的司馬朗要恢復井田制的建議，到拓跋魏孝文帝時才得以實行；元朝虞集提出的京東水利對策，到了明朝時才被采用。著書立說不是為了一時，《日知錄》書中本來已談到了。將來有整頓民政責任的人，讀了這部書而幡然醒悟，采用里面的學說并在實際中推行，(這)對于匡正世道人心實在不是小的補益。如果只是嘆服、稱道本書考據的精到詳盡、文辭的廣博雄辯，那么就沒有領會到先生寫作這本書的意圖啊。
二、
(一)
7.B D(B.①“聽到這個消息”應是“出嫁前的晚上”；②“覺慧并不愛鳴鳳”應是“此時覺慧正忙著寫稿子”。D.①“姑媽派瑪絲洛娃去見他”應是“瑪絲洛娃決定親自趕到車站去見他”；②“只和聶赫留朵夫說了幾句話”應是“來不及和他說一句話”。)(答對一項給3分，答對兩項給5分。)
8.(1)關羽大軍進攻樊城。于禁、龐德兩員大將率領七支人馬前來增援。曹仁讓他們屯兵在樊城北面平地上。這時，樊城下了十多天大雨，漢水暴漲。關羽安排好一批大小船只，攔洪放水，率領水軍向曹軍進攻。結果于禁被逼投降，龐德被俘，不屈而死。(2)當天夜里愛斯梅拉達被黑衣人騙上了船。上岸后她發現黑衣人是弗羅洛。弗羅洛威脅她，要她在絞刑架與他之間選擇。愛斯梅拉達寧死不屈。弗羅洛想要占有她卻遭到她頑強的反抗和痛罵。這激怒了弗羅洛，最后，他將愛斯梅拉達交給痛恨她的隱修女。(由于版本不同，外國文學人物的譯名可酌情放寬要求。)
?參考譯文?
①子路問怎樣管理政事。孔子說：“以身作則，使老百姓勤勞。”子路請求多講一點。孔子說：“不要懈怠。”②孔子說：“自身品行端正了，即使不發布命令，老百姓也會去干；如果自身不端正，即使發布命令，老百姓也不會服從。”③孔子說：“如果端正了自身的行為，管理政事還有什么困難呢？如果不能端正自身的行為，怎能使別人端正呢？”
三、
(一)
10. A (B.是西方哲學家羅素說的話，非作者的觀點。C.所述與“敬畏經典”無關。D.是對哪些是經典作品所傳承的中華民族優秀傳統文化的例說，不是對“敬畏經典”的闡釋。)
11.不能對經典作品做任何的逆勢解構、拆卸和顛覆，而要注入改編者對經典的讀解闡釋及其所吸收的所處時代新鮮的思維成果，循著經典作品所昭示的審美價值取向和道德倫理觀念，順勢深化、豐富、發展與創新。
12.走向文化自強必須要有文化自信，堅持堅守的從容，鼓足進取的勇氣，煥發創新的活力；而樹立文化自信則必須做到文化自覺，堅持“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”；而這種自覺則源于敬畏經典，珍視經典!
(二)
15.“寒暄”談的是天氣的冷暖，而“炎涼”則含有世態的變化，這就暗示讀者，他在談天氣之時必然會聯系著人情世態，后文各段正是這樣在說天氣的過程中時時都在說人，我們不僅要理解天氣變幻莫測，不識其中奧妙必遭報復，還要讀出作者隱含于字里行間的人世況味：理解他人(天氣預報人)的苦衷，懂得知足，不苛求他人(天公)，更不可只知靠天吃飯。
(乙)
13. D E (A.孫令銜告訴錢鐘書楊絳有男朋友，只是可能出于自己喜歡錢鐘書。B.“在當時”有誤，應為“至今”。C.“少年時代”應為“學生時代”，“因罰站”應為“兩人說話只罰一人”。)(答對一項給3分，答對兩項給5分。)
14.照應上文楊絳、費孝通兩人在戀愛上沖突的有關內容；寫出錢鐘書大度、幽默的性格特點；作為情敵的錢、費二人卻能相處融洽，表現出了學術大家的風范。
四、
16. (1) 睞 (2) 無論 (3) 把“和”改為“并引發了”。
17. A (與上下文中的“哪怕”句式一致。)
18.示例一：我認為何教授應該更寬容一些。首先，何教授嚴格要求學生應該肯定，但也不必因黃蛉不跟記者談古文字學就做出這樣的反應，不談古文字并不等于老師沒有教古文字學，《文心雕龍》是古代文學理論著作，這與古文字學本來就有著緊密的聯系。況且，黃蛉之所以“一鳴驚人”，就是因為他“不循常規”。因此，對黃蛉這樣的“怪才”，本來就應該“因材施教”。
示例二：我支持何教授的“拒教”。從何教授的話不難看出，黃蛉只是對甲骨文有點興趣而已，談不上什么研究。更重要的是，做學問需要沉住氣，而黃蛉卻“夸夸其談”，這怎么也不像是塊做學問的料。老教授雖有些正統，但看問題還是比較準的。這件事也提醒我們，高校在不拘一格招收“怪才”“偏才”的同時，還要加強對“怪才”“偏才”是否真是“才”的考察。
(看法明確2分，理由充分4分，語言表達連貫1分。)
五、
寫作提示：這是一則寓言材料，材料中講述了兩只八哥對待生活態度的截然不同：第一只八哥，追求成功，富有勇氣，為了成功敢于做出犧牲，付出代價；第二只八哥，雖然也有追求成功的想法，但它沒有勇氣，不敢面對通往成功路上的困難。據此，作文可以從以下幾個方面立意：①勇氣，助你成功。②疼痛，成功的必需。③流淌血汗，奮然前行。此外，也可以從否定第一只八哥的角度解讀：八哥是鳥，為何為了要學說人話而如此折騰？據此作文可以從人的生活態度方面立意。

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