資源簡介

(共22張PPT)
燃
料
5.1潔凈的燃料—氫氣
本課主要內容
氫氣的物理性質
氫氣的特性，氫氣的燃燒
氫氣的用途
1
2
3
氣球里填充的是什么氣體呢？
在法國人羅齊埃第一次乘熱氣球飛上天空后第二年，他計劃乘氣球飛越英吉利海峽。為飛得更遠他決定把氫氣球和熱氣球組合在一起去飛越海峽。然而升空不久，兩只氣球碰到了一起發生了爆炸，葬送了他年輕的生命。
航空史上的第一個悲劇
氫氣吹肥皂泡。
現象：
。
性質：
。
圖5-1
氫氣肥皂泡
干燥劑
肥皂泡迅速上升
密度比空氣小
一、物理性質
觀察活動一
現象及結論
通常狀況下，無色無味的氣體，難溶于水，
同條件下，密度比空氣小，是最輕的氣體，
氫氣：
29(平均)
相對分子質量
重
1.964
二氧化碳
略重
1.429
氧氣
\
1.295
空氣
略輕
1.250
氮氣
最輕
0.089
氫氣
與空氣相比
(標況)密度（g/L）
2
28
32
44
熔沸點低。固態、液態時均無色
一
氫氣的物理性質：
用火點氫氣肥皂泡。
現象：
。
性質：
。
氫氣肥皂泡可燃燒
氫氣具有可燃性
觀察活動二
現象及結論
實驗探究三
山西100余只氫氣球發生
爆炸28個幼兒被燒傷
6月1日下午5時許，山西焦煤集團白家莊礦幼兒園的孩子們在舉行慶祝活動時。100余只氫氣球被集中放在一只1米×1.5米大的大氣球中。圍觀的數十名孩子們抑制不住好奇心而紛紛將小手伸進大氣球底部，向外拉搶小氫氣球。拉搶摩擦間，其中幾只氫氣球受力過大被擠爆，從而引起大氣球內所有的小氫氣球同時被引爆。氣球周圍的20余個孩子被氣浪和炸碎的氣球碎片灼傷、倒地。
浙江義烏發生氫氣球爆炸
5月2日上午，
浙江義烏恒信電器
城門口懸掛了幾個
直徑在1.5米左右的
氫氣球。當時懸掛的
氫氣球有漏氣現象。商場的員工決定將氣球收下來放氣，但沒想到拉到一半，爆炸便發生了。停在爆炸點附近的一輛八座面包車車門被炸凹，車上全部玻璃被震碎；人行道停車位置的一輛"桑塔納"除車窗玻璃被震碎外，車子還滑到了非機動車道上。旁邊的3輛
摩托車也不同程度被損壞。
　氫氣燃燒實驗：注意觀察現象，思考下面問題。
火焰的顏色
干冷燒杯內壁
接觸燒杯手的感覺
產生淡藍色火焰
燒杯內壁有水霧
手感到發燙，放出大量熱
　　純凈氫氣的燃燒:
安靜的燃燒.
氫氣是一種易燃、易爆氣體，當空氣里混入氫氣的體積達到總體積的4.0%～74.2%時，點燃時就會發生爆炸。這個范圍叫做氫氣的爆炸極限。
點燃或加熱氫氣前，必須驗純
拓展：點燃或加熱其他可燃性氣體前，都必須驗純
如：煤氣、天然氣、
注意：
尖銳的爆鳴聲－氫氣不純
“噗”的一聲－氫氣純凈
正確操作：用拇指堵住。
移近火焰，移開拇指點火。
如何檢驗氫氣的純度？
如果氫氣不純凈，我們應該怎么做？
繼續收集氫氣檢驗，如果還是用剛才手上的那只試管，我們能否直接用它繼續向下排氣法收集呢？
三.氫氣的用途
1.燃料
2.冶煉金屬
3.焊接或切割
4.充填探空氣球
5.化工原料
一、氫氣的物理性質：
氫氣是一種無色無味的氣體，極難溶于水，熔沸點低，密度比空氣小，是最輕的氣體。
二、氫氣的化學性質——氫氣具有可燃性
1、純凈的氫氣在空氣中點燃可安靜的燃燒，形成淺藍色火
焰，生成水并放出熱量。
2、點燃不純的氫氣（混有空氣）會發生爆炸。
注意：因此，在使用可燃性氣體時，要特別注意安
全，
點燃前，一定要檢驗該氣體的
純度
本課題小結
本節課知識網絡
物理性質
無色
無味
難溶于水的氣體
密度小
化學性質
潔凈的燃料-氫氣
可燃性
驗純
1、下列關于氫氣的物理性質的描述中，不正確的是（
）
A.氫氣具有刺激性氣味
B.氫氣極難溶于水
C.氫氣是最輕的氣體
D.在—259℃時氫氣能變成雪狀的固態
A
課堂演練
2、列關于氫氣的說法中，正確的是(　　)
A．與空氣混合點燃有爆鳴聲的氣體一定是氫氣
B．混有氧氣的氫氣點燃時，一定發生爆炸
C．點燃氫氣前，一定要檢驗其純度
D．由于氫氣的密度比空氣小，所以可用向上排空氣法收集氫氣
C
課堂演練
3、氫能源是一種極其理想的新能源，因為氫氣燃燒放出的熱量大，且生成物不污染環境。但氫氣作為能源目前還不能廣泛使用，分析其原因，下列說法錯誤的是(　　)
A．雖然制氫的資源很豐富，但制取成本高
B．高效、經濟的制氫方法還在研究之中
C．高效、價廉的貯氫材料還在研究之中
D．氫氣的化學性質很活潑，常溫下就會爆炸
D
課堂演練
今天作業
1、閱讀教材5.1全部內容
2、預習下節課內容
感謝各位聆聽！
祝同學們學習進步！

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