資源簡介

一、單項選擇題（2分×15=30分）
1．下列關于物理學家及其貢獻正確的是（ ）
A．開普勒通過觀察天象以及深入研究第谷的數據提出行星運動三大定律
B．牛頓通過扭秤實驗測出了萬有引力常量
C．哥白尼創立地心說，托勒密創立了日心說。
D．伽利略總結出牛頓運動定律和萬有引力定律，建立完整的經典力學體系
2．關于曲線運動，下列說法中正確的是(　　)
A．變速運動一定是曲線運動
B．曲線運動一定是變速運動
C．速率不變的曲線運動是勻速運動
D．曲線運動也可以是速度不變的運動
3．對于萬有引力定律的表達式F=G，下面說法中正確的是（ ）
A．公式中G為引力常量，它是由實驗測得的，而不是人為規定的
B．當r趨近于零時，萬有引力趨近于無窮大
C．m1與m2受到的引力大小與m1、m2的質量大小有關
D．m1與m2受到的引力總是大小相等，方向相反的，是一對平衡力
4．關于運動的合成和分解，下列說法中正確的是(　 )
A．合速度大小等于分速度大小之和
B．物體的兩個分運動若是直線運動，則它的合運動一定是直線運動
C．合運動和分運動具有等時性
D．若合運動是曲線運動，則其分運動中至少有一個是曲線運動
5．一輛卡車在丘陵地區勻速行駛，地形如圖所示，由于輪胎太舊，途中爆胎，爆胎可能性最大的地段應是（ ）
A．a處 B．從a向b運動的過程中
C．c處 D．d處
6．關于開普勒第三定律中的公式，下列說法中正確的是（ ）
A.地球圍繞太陽運動的k值與金星圍繞太陽運動的k值不相同,
B.月亮圍繞地球運行的k值與水星國圍繞太陽運動k值相同
C.月亮圍繞地球運動的k值與人造衛星圍繞地球運動的k相同,
D.這個公式不適用于嫦娥一號和其它環月飛行器繞月球運動
7．下列關于力和運動的說法中正確的是(　 )
A．物體在恒力作用下不可能做曲線運動
B．物體在變力作用下不可能做直線運動
C．物體在變力作用下可能做曲線運動
D．物體在所受合外力方向與它的速度方向不在一條直線上時，有可能做直線運動
8．下列關于離心現象的說法正確的是
A．當物體所受的指向圓心的合力小于所需向心力時產生離心現象
B．物體做離心運動時，其運動軌跡一定是直線
C．做勻速圓周運動的物體，當它所受的一切力都突然消失時，它將靜止不動
D．做勻速圓周運動的物體，當它所受的一切力都突然消失時，它將做曲線運動
9．如圖所示的三個人造地球衛星，則說法正確的是（ ）
A.衛星可能的軌道為a、b、c
B.衛星可能的軌道為a、c
C.同步衛星可能的軌道為a、c
D.同步衛星可能的軌道為a、b
10．下列關于向心加速度的說法中，正確的是（ ）
A．向心加速度的方向始終與速度的方向垂直
B．向心加速度的方向保持不變
C．在勻速圓周運動中，向心加速度是恒定的
D．在勻速圓周運動中，線速度是恒定的
11．兩顆行星A和B各有一顆衛星a和b，衛星軌道接近各自的行星表面，如果兩行星質量之比為MA/MB=p，兩行星半徑之比RA/RB=q，則兩衛星周期之比Ta/Tb為（ ）
A． B. C. D.
12. 經長期觀測人們在宇宙中已經發現了“雙星系統”。“雙星系統”由兩顆相距較近的恒星組成，每個恒星的線度遠小于兩個星體之間的距離，而且雙星系統一般遠離其他天體。如圖2，兩顆星球組成的雙星，在相互之間的萬有引力作用下，繞連線上的O點做周期相同的勻速圓周運動。現測得兩顆星之間的距離為L，質量之比為m1∶m2 =5∶2，則可知（ ）
A．m1、m2做圓周運動的線速度之比為5∶2
B．m1、m2做圓周運動的角速度之比為5∶2
C．m1做圓周運動的半徑為L
D．m2做圓周運動的半徑為L
13．一名宇航員來到某星球上，如果該星球的質量為地球的一半，它的直徑也為地球的一半，那么這名宇航員在該星球上的重力是他在地球上重力的（ ）
A．4倍 B．0.5倍 C．0.25倍 D．2倍
14．質量為m的小球在豎直平面內的圓形軌道內側運動，若經最高點不脫離軌道的臨界速度為v，則當小球以2v速度經過最高點時，小球對軌道壓力的大小為（ ）
A．0 B．mg C．3mg D．5mg
15．如圖所示，長為L的輕桿，一端固定一個小球，另一端固定在光滑的水平軸上，使小球在豎直平面內作圓周運動，小球在最高點的速度為v ，下列說法中正確的是（ ）
A．V的最小值為
B．當V由零逐漸增大時，小球向心力也逐漸增大
C．當V由零逐漸增大時，桿對小球的彈力逐漸增大
D．當V由零逐漸增大時，桿對小球的彈力逐漸減小
座位號
物理第二卷
二．填空題（共20分）
16．已知地球的質量為M，萬有引力常量為G，地球半徑為R，用以上各量表示在地球表面附近運行的人造地球衛星的第一宇宙速度v= 。
17．河寬1000米，河水流速恒為3m/s ,小船的劃行速度為5m/s ,則小船過河的最短時間為 秒，小船過河的位移最小時所用時間為 秒。
18．如圖是皮帶傳動的示意圖，己知大輪和小輪的半徑之比，r1：r2=2：1，B、C兩點分別是大、小輪邊緣上的點，A點距O的距離為r1／2。則A、B、C三點的角速度之比為 ，A、B、C三點的線速度之比為 。
19. 據報道,最近在太陽系外發現了首顆“宜居”行星,其質量約為地球質量的6.4倍,一個在地球表面重量為600 N的人在這個行星表面的重量將變為960 N.由此可推知,該行星的半徑是地球半徑的_________倍
20．（8分）在研究平拋運動的實驗中
（1）讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上：　　　　　．（4分）
A．通過調節使斜槽的末端保持水平
B．每次釋放小球的位置必須相同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．用鉛筆記錄小球位置時，每次必須嚴格地等距離下降
E．小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相觸
F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
（2）如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g＝10m/s2，那么：照相機的閃光周期是　　　s；小球運動中水平分速度的大小是　　　　m/s；
三、計算題 (共50分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，有數值計算的題目，答案中應明確寫出數值和單位)
21．(8分) 一質量為10kg的物體在長為5m的繩子牽引下，在豎直平面內作圓周運動，通過最低的速度為10m/s，求此時對繩子的拉力。（g=10m/s2）
22．(8分) 已知地球的半徑為R，自轉角速度為，地球表面的重力加速度為g，在赤道上空一顆相對地球靜止的同步衛星離地面的高度h是多少 （用以上三個量表示）
23. （10分）將一個物體以6m/s的速度從3.2m的高度水平拋出，落地速度大小為多少？落地時它的速度方向與地面的夾角θ是多少？（sin53=0.8,cos53=0.6）
24．（15分）宇航員站在一質量分布均勻星球表面上某高h處，沿水平方向拋出一個小球．測得落地時間為t．該星球的半徑為R，萬有引力常量為G，求
(1)該星球的質量M．
(2)該星球的密度
(3)該星球的第一宇宙速度
25.（9分）土星周圍有許多大小不等的巖石顆粒,其繞土星的運動可視為圓周運動.其中有兩個巖石顆粒A和B與土星中心的距離分別為rA=8.0×104 km和rB=1.2×105 km,忽略所有巖石顆粒間的相互作用.(結果可用根式表示),求:
(1)巖石顆粒A和B的線速度之比.
(2)巖石顆粒A和B的周期之比.
(3)土星探測器上有一物體,在地球上重為10 N,推算出它在距土星中心3.2×105 km處受到土星的引力為0.38 N.已知地球半徑為6.4×103 km,請估算土星質量是地球質量的多少倍
高一物理理科答案：
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A B A C D C C A B A D C D C B
二、填空
16、
17、200,250
18、1:1:2 ， 1:2:2
19、2
20、（1）ABCE （2）0.1 1.5
三、計算
得 -------1分
由tan 得 -------2分
。 -------1分
24、解析：（1）小球在空中的運動時間為t，則由 得 ----3分
由 ------3分
得 ------1分
（2） 又 得 ------4分
（3）由 得 ------4分
25、解析 (1)設土星質量為M0,顆粒質量為m,顆粒距土星中心距離為r,線速度為v,根據牛頓第二定律和萬有引力定律得
① ------2分
解得
得： ② -------1分
(2)設顆粒繞土星做圓周運動的周期為T,則
③ -------2分
對于A、B兩顆粒分別有：
得: ④ -------1分
(3)設地球質量為M,地球半徑為r0,地球上物體的重力可視為萬有引力,探測器上物體質量為m0,在地球表面重力為G0,距土星中心r0′=3.2×105 km處的引力為G0′,根據萬有引力定律：
⑤
⑥ -------2分
由⑤⑥得:=95(倍) -------1分
北
a
b
c
A
B
C本試卷共8頁，21小題，滿分150分。考試用時120分鐘。
題號 一 二 三 總分
得分
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號、座位號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題）
評卷人 得分
一、選擇題（本大題共12小題，每小題5分，滿分60分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.）
1、下面是輸出框的是( )
A、 B、 C、 D、
2、與終邊相同的角為（ ）
A、 B、
C、 D、
3、如果事件互斥，那么（ ）
A、是必然事件 B、是必然事件
C、與互斥 D、 與不互斥
4、若角的終邊過點，則的值為（ ）
A、 B、 C、 D、
5、半徑為cm，中心角為的扇形的弧長為（ ）
A、 B、 C、 D、
6、當時，右面的程序段結果是 ( )
A、
B、
C、
D、
7、某題的得分情況如下：其中眾數是 （　　）
得分（分） 0 1 2 3 4
百分率(％) 37.0 8.6 6.0 28.2 20.2
A、37.0％ B、20.2％ C、0分 D、4分
8、某大學數學系共有本科生5000人，其中一、二、三、四年級的人數比為4∶3∶2∶1，要用分層抽樣的方法從所有本科生中抽取一個容量為200的樣本，則應抽取三年級的學生人數為 （　　）
A、80 B、40 C、60 D、20
9、下列各數中，最小的數是（ ）
A、111 111（2） B、105（8） C、200（6） D、75
10、容量為的樣本數據，按從小到大的順序分為組，如下表：
組號 1 2 3 4 5 6 7 8
頻數 10 13 x 14 15 13 12 9
第三組的頻數和頻率分別是 ( )
A、和 B、和 C、和 D、和
11、一個十字路口的交通信號燈，紅燈、黃燈、綠燈亮的時間分別為秒、秒、秒，則某輛車到達路口，遇見綠燈的概率為：（ ）
A、 B、 C、 D、
12、已知，則(　　)
A．－ B．－ C. D．－或－
第II卷（非選擇題）
評卷人 得分
二、填空題（本大題共4小題，每小題5分，共20分解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟）
13、數據的標準差是
14、=
15、一個算法的流程圖如圖所示，
則輸出的值為
16、點A為周長等于3的圓周上的一個定點，
若在該圓周上隨機取一點B，則劣弧AB的長
度小于1的概率為 .
評卷人 得分
三、解答題（本大題共6小題，共70分解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟）
17、（10分）（1）化簡：
（2）已知是第三角限角，化簡.
18、（12分）計算：
（1）已知，且求的值.
（2）已知=,求的值.
19、（12分）已知函數；
(1)求函數的定義域，值域，周期;
(2)求函數取得最值的的集合;
(3)求函數的單調區間.
20、（12分）一個口袋內裝有大小相同的5個紅球和3個黃球，從中一次摸出兩個球。
⑴問共有多少個基本事件；
⑵求摸出兩個球都是紅球的概率；
⑶求摸出的兩個球都是黃球的概率；
⑷求摸出的兩個球一紅一黃的概率。
21、（12分）（1）用秦九韶算法計算函數時的函數值.
（2）利用輾轉相除法求兩數4081與20723的最大公約數.
22、（12分）如圖，從參加環保知識競賽的學生中抽出60名，將其成績（均為整數）整理后畫出的頻率分布直方圖如下：觀察圖形，回答下列問題：
（1）79.5到89.5這一組的頻率、頻數分別是多少？
（2）估計這次環保知識競賽的及格率（60分及以上為及格）.
（3）估計這次環保知識競賽的平均分.
一、選擇題
CCBAD CCBAA DB
二、填空題
13. 14.1 15.20 16.
三．解答題
17.（1）1 （2）
18.（1） （2）5
i=1
s=0
WHILE i<=4
s=s*x+1
i=i+1
WEND
PRINT s
END一、選擇題（每小題只有一個答案符合題意，每小題3分共45分）
1、下列科學家中最早提出日心說的是（ ）
A.開普勒 B.伽利略 C.哥白尼 D.布魯諾
2、關于曲線運動，下列說法正確的是（ ）
A.做曲線運動的物體，速度方向在時刻改變
B.做曲線運動的物體，合外力的方向在時刻改變
C.做曲線運動的物體，加速度方向在時刻改變
D.以上說法都不對
3、關于運動的合成下列說法中正確的是（ ）
A.合運動的時間等于兩個分運動的時間之和
B.合運動的時間大于任意一個分運動的時間
C.合運動的時間小于任意一個分運動的時間
D.合運動和分運動是同時進行的
4、下列關于做平拋運動的物體說法正確的是（ ）
A.做平拋運動的物體其初速度的方向是任意的
B.當物體做平拋運動時其所受空氣阻力不可以忽略不計
C.當物體做平拋運動時其落地時間只和物體的初速度有關
D.當物體做平拋運動時其落地時間和物體的所處的高度有關
5、對于做勻速圓周運動的物體，下面說法正確的是（ ）
A.線速度不變 B.向心加速度不變 C.角速度不變 D.向心力不變
6、如圖所示，在皮帶傳動裝置中，主動輪A和從動輪B半徑不等，皮帶與輪之間無相對滑動，則下列說法中正確的是（ ）
A.兩輪的角速度相等 B.兩輪邊緣的線速度大小相等
C.兩輪邊緣的向心加速度大小相等 D.兩輪轉動的周期相等
7、關于向心加速度下列說法正確的是（ ）
A.向心加速度是描述物體速度大小改變快慢的物理量
B.向心加速度是描述物體速度方向改變快慢的物理量
C.向心加速度的方向始終指向圓心，所以其方向不隨時間發生改變
D.以上說法都不對
8、關于向心力下列說法中正確的是（ ）
A.向心力是做圓周運動的物體實際受到的力 B.向心力是一個性質力
C.月球繞地球圓周運動時是由萬有引力提供向心力 D.摩擦力不能提供向心力
9、洗衣機的脫水筒在轉動時有一衣物附在筒壁上，如圖所示，則此時（ ）
A.衣物受到重力、彈力、向心力和摩擦力的作用
B.衣物受到重力、彈力和摩擦力的作用
C.衣物只受彈力的作用，且由其提供向心力
D.衣物受到重力、向心力和摩擦力的作用
10、關于太陽和行星間的引力下列說法正確的是（ ）
A.太陽對行星的引力和行星對太陽的引力是一對平衡力
B.太陽對行星的引力和行星對太陽的引力是一對作用力和反作用力
C.太陽對行星的引力和行星對太陽的引力無任何關系
D.太陽和行星間的引力與它們之間的距離成反比，與太陽質量成正比
11、已知下面的哪組數據可以計算出地球的質量（引力常量G已知）( )
A.人造衛星在地面附近的運動速度和周期
B.地球同步衛星離地面的高度
C.地球繞太陽運動的周期和地球到太陽中心的距離
D.月球繞地球運動的周期和月球到地球中心的距離
12、對于萬有引力定律的表述式，下面說法中正確的是（ ）
A. 公式中G為物體受到的重力 B.公式中G為引力常量，它是由實驗測得的
C. m1與m2受到的引力大小總是相等的，方向相反，是一對平衡力
D. m1與m2受到的引力總是大小相等的，而與m1、m2無關
13、我們研究了開普勒第三定律，知道了環繞天體繞中心天體的運動軌道近似是圓形，軌道半徑 R的三次方與周期T的平方的比為常數，則該常數的大小 ( )
A.只跟環繞天體的質量有關 B.只跟中心天體的質量有關
C.跟環繞天體、中心天體的質量都有關 D.跟環繞天體、中心天體的質量都沒關
14、下列國家中第一個實現登月計劃的是（ ）
A.俄羅斯 B.美國 C.中國 D.英國
15、關于海王星下列說法錯誤的是（ ）
A.海王星在天王星軌道的外側 B.海王星被稱為筆尖下發現的行星
C.海王星公轉時的線速度比天王星的大 D.海王星公轉周期比天王星的大
二、填空題（共16分，每空2分）
16、一個質量為4kg的物體在半徑為4m的圓周上以4m/s的速律做勻速圓周運動，則向心加速度an=______m/s2，所需的向心力Fn=_______N.
17、如圖是某同學用頻閃照相研究平拋運動時拍下的照片，背景方格紙的邊長相等，A、B、C、D是同一小球在頻閃照相中拍下的四個連續的不同位置時的照片，則：
①在水平方向上A、B、C、D四點之間的間距 ，（大小關系）這說明了 ；
②若已知背景方格的邊長為2.5cm，則相機的快門速度為 s.
18、在發射航天器時的發射速度要符合三個宇宙速度，其中第一宇宙速度的大小是 km/s，第二宇宙速度的大小是 km/s，第三宇宙速度的大小是 km/s.
三、計算題（共39分）
19、（7分）已知地球的質量為6.0x1024kg，太陽的質量為2.0x1030kg ，它們之間的距離為1.5x1011m. 試計算地球和太陽之間的萬有引力的大小？（數量級正確即可，G=6.67x10-11Nm2/kg2）
20、（12分）將一質量為2kg的物體在高為5m的位置以2m/s的初速度水平拋出.
求：（1）物體的下落時間？（g取10m/s2）
（2）落地時物體與拋出點之間的水平距離為多大？
21、（10分）質量是30kg的小孩坐在秋千板上，小孩離系繩子的橫梁的距離為3m.如果秋千擺到最低點時，小孩的速度大小是3m/s，試計算此時秋千板對小孩的支持力是多大？（g取10m/s2）
22、（10分）已知引力常量為G，地球的質量為M，地球的半徑為R，某飛船繞地球做勻速圓周運動時距地面的高度為h.根據以上條件，試求該飛船繞地球做勻速圓周運動時的線速度大小？（用題中字母表示結果）
選擇題（共45分，每題3分，共15分）
1 2 3 4 5 6
C A D D C B
7 8 9 10 11 12
B C B B D B
13 14 15
B B C
填空題（共16分，每空2分，共8空）
16、4m/s , 16N
17、相同（相等） ，水平方向為勻速直線運動 ， 0.05s
18、7.9km/s 11.2km/s 16.7km/s
三、計算題（共39分，依次為7分、12分、10分、10分）
座位號本試卷共8頁，21小題，滿分150分。考試用時120分鐘。
題號 一 二 三 總分
得分
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號、座位號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題）
評卷人 得分
一、選擇題（本大題共12小題，每小題5分，滿分60分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.）
1．終邊落在X軸上的角的集合是（ ）
Α.{ α|α=k·360°,K∈Z } B.{ α|α=(2k+1)·180°,K∈Z }
C.{ α|α=k·180°,K∈Z } D.{ α|α=k·180°+90°,K∈Z }
2.角的終邊過點P（4，－3），則的值為 ( )
A、 B、 C、－3 D、　4
3. 設是同一平面內兩個不共線的向量，不能以下列各組向量作為基底的是
A. ， B. +， C. ，2 D.，+
4．下列函數中，最小正周期為的是 ( )
A． B． C． D．
5．已知, , 且, 則等于 ( )
A．－1　　　　　　B．－9 C．9 D．1
6.已知，則 ( )
A、 B、 C、 D、
7. 函數的圖象( )
A．關于原點對稱 B．關于點（－，0）對稱
C．關于y軸對稱 D．關于直線x=對稱
8. 已知則 ( )
A.-14 B.-7 C.(7,-7) D.(-7,7)
9.已知是的邊上的中線，若、，則等于( )
A. B. C. D.
10.若=（2，2），=（2，2）則與的夾角θ等于( )
A、 300 B、 450 C、 600 D、750
11. 某人以時速為向東行走，此時正刮著時速為的南風，則此人感到風向及風速分別的為（ ）
A．東北， B．東南，
C．西南， D．東南，
12．若為銳角，且滿足則的值是( )
A． B． C． D．
（選擇題答案填在下表，不填無成績）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
第II卷（非選擇題）
評卷人 得分
二、填空題（本大題共4小題，每小題5分，共20分解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟）
13. ；
14. 函數y=3sin（+2x）的單調增區間是 .
15．已知ABCD為平行四邊形，A(-1,2)，B (0,0)，Ｃ(1,7)，則Ｄ點坐標為　　　
16．已知則 .
評卷人 得分
三、解答題（本大題共6小題，共70分解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟）
17．（12分）（1）求值：
（2）已知sin=，且為第二象限角，求cos的值
18.（12分）已知，與的夾角為，求
(1) 求; (2) 求 .
19．（12分）已知，求下列各式的值
(1)
(2)
20．（12分）已知，與的夾角為，
當為何值時，與垂直
當為何值時，與共線
21．（12分）已知
（1）求函數的最大值，并求此時x的取值集合；
（2）的圖象是由正弦曲線經過怎樣的變化得到？
22．（10分）設,不共線，P點在AB上
求證：，且（） 注意：所有答案請答在后面答題卷上，答在其它地方成績無效。
一、基礎知識和積累。（12分）
1.下列加點字注音完全正確的一項是(　　)
A．反饋（kuì）廣袤（mào）令人目眩（xuán）
B．怪誕（yán） 畏葸（xǐ） 遼闊無垠（yín）
C．嶄（zhǎn）新 擱（ɡē）置 撒手人寰（huán）
D．夙（shù）望 杜撰（zhuàn） 配合默契（qì）
2．下列詞語書寫完全正確的一項是(　　)
A．撕打　　搏斗　　難以捉摸
B．調劑　　彗核　　暈眩戰栗
C．烷冰　　珊瑚　　閃鑠不定
D．篷勃　　斑斕　　微不足道
3．下列句子中加點的成語使用不恰當的一句是(　　)
A．連日來，廣東海陵島國內外旅游人數激增，游客紛至沓來，意欲一睹“南海ⅰ號”古沉船的神秘容貌。
B．新西蘭這位所謂的專家就一個虛擬的話題來推測中國會派軍隊去保護僑民，純屬張冠李戴，這種揣測既沒根據，也沒道理。
C．即使澳大利亞等發達國家表示愿意出資，對于印尼這樣的發展中國家來說，要保護熱帶雨林，這點資金恐怕也是杯水車薪。
D．中國與美國都面臨經濟難關，但挑戰卻正好相反，兩國處于不同經濟周期：美國是急凍，危如累卵；中國則過熱，如火焚身。
4.下列各句中，標點使用有誤的一個是（ ）　　
A． 這幾種假說，哪一種更有道理？ 動物的游戲，究竟是為了“演習”，為了“自娛”，為了“學習”，還是為了“鍛煉”？研究者們各執己見，眾說紛紜。　　
B． 巨大的氣體星球海王星、天王星、土星（太陽系的寶石）和木星都分別有一個冰凍衛星做伴相隨。　　
C．我想鯉魚“科學家們”將會聰明地杜撰某種虛構的東西——它被稱為“力”，來掩蓋自己的無知。　　
D． 作者對賈府飲食起居等生活細節的描寫，表現了這個鐘鳴鼎食的詩禮之家“樹倒猢猻散”的沒落過程。　
二、閱讀下面的文字，完成5～7題。（9分）
沒有沙漠，地球會更好嗎
沙漠常常被視為環境惡化的產物，但實際上，沙漠也是維持地球生態循環的一分子，同時也為人類提供了豐富的能源。
沙漠不見了，地球上的生態系統是不是該長長地松口氣了 沒那么簡單，新的問題會出現。樹木雖然優點很多，比如能涵養水源，能調節氣候，還可以降低噪音，但是有的時候并不是很可愛。它們在捕獲和吸收陽光的同時，還會將熱量傳輸到空氣中，以便自身降溫，但這樣會使得地面溫度升高。樹木本身雖然可以通過吸收二氧化碳而抵消掉向空氣中散發的熱量，可是整個過程極為緩慢，要花數十年的時間。由于有了沙漠，整個過程就不會這樣拖拉，因為它反射陽光的能力較強，有助于散熱，可以起到很快降溫的作用。不僅如此，包括沙塵在內的大氣中的微粒，能大量反射掉入射地球的太陽輻射，大約能抵消掉因工業大量排放二氧化碳造成的全球變暖升溫值的20％。
而沙漠在地球上濕氣的交換中也充當了重要角色。此外，沙塵暴所攜帶的堿性沙塵，大大減少了北方的酸雨。如果沒有沙塵暴帶來的堿性沙塵的中和，中國北方將和南方一樣多酸雨。沙塵暴還會給很多地方帶去養分，夏威夷當地肥沃的土壤，有許多的養料成分來自遙遠的歐亞大陸內部。兩地相隔萬里，普通的風無法把內陸的塵埃吹到這么遙遠的地方，而沙塵暴卻可以把細小卻飽含養分的塵土攜上3000米高空，穿越大洋，再播種一般把它們撒下來。除了夏威夷群島，科學家還發現，地球上最大的綠肺——亞馬孫熱帶雨林也得益于沙塵暴，它的一個重要的養分來源也是空中的沙塵。
沒有沙漠，最先郁悶的一定是考古學家。沙漠氣候雖然干燥，卻歷來是考古學家的樂園，因為他們在那里可以找到很多文物和化石。如果秘魯沙漠的新鯨類化石未被發現，我們就永遠不會知道史前還存在著可以吃須鯨的巨鯨。我們也不能了解恐龍到底是一種什么樣的動物，更不用說深刻地探究恐龍大滅絕之謎了。
地質學家一定也同樣郁悶。位于非洲納米比亞西部的納米比沙漠是世界上最古老的沙漠，它形成于5000多萬年前，保留著很多古老動物和植物的化石，它在很大程度上幫助地質學家了解了地形地貌的變遷和動植物的進化，可以說是一個地質學的圖書館。
世界上的石油大都在沙漠地帶，不僅石油，有些礦物也產在如沙漠這樣的干燥地區。鹽灘上有很多水蒸發之后留在表面的礦物質，如石膏、鹽等。從硼砂和其他硼酸鹽中提煉出來的硼，是制造玻璃、陶瓷、農業化學制品、軟水劑和西藥的一種基本成分。美國加利福尼亞南部的塞爾斯湖是個著名的干鹽湖，那里已出產的礦物就價值10億多美元。云母、黏土等非金屬物質也出現在干燥地區。
時代倡導低碳經濟，沙漠盛產風能、太陽能等清潔能源，而只有森林的地球會讓它們都變成星際神話。
總之一句話，如果地球上只有森林，我們將損失一大批潛力資源。
(選自《科學博覽》2011年4月版，有刪改)
5．下列關于如果沒有沙漠，地球上將會出現的問題的表述，不符合文意的一項是
A．地球表面散熱降溫的時間將會延長。
B．相當多的地方出現酸雨的頻率將會增加。
C．考古學家將失去很多找到文物和化石的機會。
D．地質學家無法了解地形地貌的變遷和動植物的進化。
6．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是
A．樹木在進行光合作用時，為了給自己降溫，必然會釋放熱量，以致地面溫度上升。
B．森林吸收二氧化碳能夠為地球降溫，但其速度遠遠比不上沙漠降溫的速度那么快。
C．地球上所有肥沃土壤的養分都來自沙漠的沙塵，如夏威夷群島和亞馬孫熱帶雨林。
D．失去了沙漠，風能、太陽能等清潔能源就會大量流失，低碳經濟就可能成為泡影。
7．下列推斷，不符合原文內容的一項是
A．沙漠是維持地球生態循環的功勛之臣，為人類提供了豐富的能源，故人類以后再不必治理沙塵暴了。
B．人們可以合理運用科學手段有意識的利用沙塵暴反射陽光、抵消熱量的特點，為環保作出有益之舉。
C．沙漠保留了大量的文物和化石，說明沙漠在史前有可能是遍布動植物的綠地，或是一望無際的海洋。
D．步入低碳經濟時代，人類在尋找、開發風能、太陽能等新能源時，將會更多地把戰略眼光瞄向沙漠。
三、閱讀下面文言文，完成 8---10 題。（9分）
終軍，字子云，濟南人也。年十八，選為博士弟子。太守甚奇之，與交結，軍揖太守而去。至長安上書言事，武帝異其文，拜軍為謁者給事中。初，軍從濟南步入關，關吏予軍繻。軍曰：“以此何為 ”吏曰：“為復傳②還當以合符。”軍曰：“大丈夫西游，終不復傳還。”棄繻而去。徐偃使行風俗。偃矯制③，使膠東、魯國鼓鑄鹽鐵。御史大夫張湯劾偃制大害，法至死。偃以為大夫出疆，有可以安社稷，存萬民，專之可也。有詔下軍問狀，軍詰偃曰：“古者諸候國異俗分，百里不通，時有聘會之事，安危之勢，呼吸成變，故有不受辭造命專己之宜；今天下為一，萬里同風。偃巡封城之中，稱以出疆，何也 且鹽鐵，郡有余臧，國家不足以為利害，而以安社稷存萬民為辭，何也 偃直矯作威福，以從民望，干名采譽，此明圣所必加誅也。” 偃窮詘。當發使匈奴，軍自請曰；“軍無橫草④之功，得列宿衛，食祿五年。邊境時有風塵之警，臣宜披堅執銳，當矢石，啟前行。駑下不習金革之事，今聞將遣匈奴使者，臣愿盡精厲氣，奉佐明使，畫吉兇于單于之前。臣年少材下，孤于外官⑤，不足以亢一方之任，竊不勝憤懣。”上奇軍對，擢為諫大夫。南越與漢和親，乃遣軍使南越，說其王，欲令入朝，比內諸侯。軍自請：“愿受長纓，必羈南越王而致之闕下。”軍遂往說越王，越王聽許，請舉國內屬。越相呂嘉不欺內屬，發兵攻殺其王及漢使者，皆死。軍死時年二十余，故世謂之“終童”。
選自《漢書》
注：①繻，用作通行證的帛。 ②傳，憑證。 ③制，帝王的命令。 ④橫草，使草倒下。 ⑤孤于外官。孤，遠。外官，指使者之職。
8．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是
A．徐偃使行風俗 行：推行
B．御史大夫張湯劾偃矯制大害 矯：假托
C．干名采譽 干：求取
D．臣宜被堅執銳 銳：鋒利的兵器
9．下列句子分別編為四組，全都說明終軍報國心愿的一項是
大丈夫西游，終不復傳還 ②臣宜被堅執銳，當矢石，啟前行
③臣愿盡精厲氣，奉佐明使 ④駑下不習金革之事
⑤愿受長纓，必羈南越王而致之闕下 ⑥遂往說越王，越王聽許
A。①④⑤ B。②④⑥ C．①③⑥ D。②③⑤
10.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一頂是
A．終軍十八歲就被選為博士弟子，他去長安上書過關時，拒絕接受通行證，認為自己此去一定能夠得到皇帝的重用，不會再返回。
B．徐偃受命出使外國，不遵守法紀，獨斷專行，事后還巧言狡辯，終軍受命審理此案，嚴厲地駁斥了徐偃，使他理屈詞窮。
C．當要派使者前往匈奴時，終軍表示：自己早有沖鋒陷陣之心，現在愿意出使匈奴，全力以赴，當好使者的助手，保證完成任務。
D．終軍請纓赴南越，并且成功地完成了說服南越王的任務，只是因為南越發生了內亂，使他功敗垂成，年僅二十多歲就為國捐軀。
第 II 卷（非選擇題，共 120 分）
四、(28分)
11 ．把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（ 10 分）
（1）太守甚奇之，與交結，軍揖太守而去。（3分）
（2）駑下不習金革之事，今聞將遣匈奴使者，臣愿盡精厲氣，奉佐明使，畫吉兇于單于之前。（4分）
（3）軍自請：“愿受長纓，必羈南越王而致之闕下。”（3分）
12.閱讀下面這首詩，按要求完成下題。
村行
王禹偁
馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。
萬壑有聲含晚籟，數峰無語立斜陽。
棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。
何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉。
（1）王禹偁在被貶商州期間，寫了不少寫景抒情的詩。這首《村行》是出色的一首。請分析這首詩景物描寫的特點。（4分）
（2）這首詩表達的情感有什么變化，是怎樣表達這種變化的。（4分）
13.補寫出下列名句中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1）西當太白有鳥道，__________________。
（2）寒衣處處催刀尺，______________________。
（3）___________________，環佩空歸夜月魂。
（4）___________________，不盡長江滾滾來。
（5）____________，申之以孝悌之義，_______________________。
（6）故木受繩則直，_________________，君子博學而日參省乎己，_____________。
（7）_________________，身死人手，為天下笑者，何也？____________________。
五、閱讀下面的文章，回答后面的問題。（18分）
享受安寧
陳染
清晨，伴著刷刷的雨聲醒來。
我蜷縮在床上，眼睛卻眺望窗外灰蒙蒙的天空和深褐色的禿樹干。盡管屋里依然是冬天那一種暖暖的干燥的熱氣，但我可以預感，房間外邊已是早春的濕濕潤潤的氣息了。
迅速起床，推開陽臺上的窗戶。果然，一股濕淋淋的由土地呼出來的雨水的味道沁入干燥的肺腑，我感到所有沉睡一冬的小蟲子肯定都會在這個雨霧濛濛的清晨睜開眼睛。
陽臺上的龜背竹又長出了嫩綠的新芽。回想起來，已經很久沒有感受到這種渾然一體的寧和氣息了，甚至，已經幾年沒有看見早春時節街道兩旁滿眼的樹木是如何抽葉發芽的了。一直以來，城市的噪聲、人群的紛爭以及四面八方潮水般涌來的壓力，使我對身邊這些安寧的事物幾乎視而不見。不知是這第一場春雨，還是什么莫名的奇怪的引力，這會兒我終于重新看見了它們，一時間，竟恍若隔世，驚嘆自己何以多時以來渾然不知？
其實，此時天地萬物的安靜之感，首先緣自內心的安寧。
這幾天，我感到一股奇妙的無聲的力量在內心里生長，它們先是一團模糊不清的東西，進而漸漸成形，然后它們成為一股清晰而強有力的存在——那是一團沉默的聲音，它們一點一點侵蝕、覆蓋了我身體里邊的那些嘈雜，然后一直涌到我的唇邊、涌到我的指尖上來。我清晰地聽到了它們。于是，我的唇邊和指尖都掛滿了豐沛的語言。我無須說話，無須表達。但是，如果你的內心同我此刻一樣，你就會聽到它們。由于它們的存在，當我獨自一人對著墻壁倚桌靜坐的時候，我的眼前不再是一堵封閉的墻垣，相反，我的視野相當遼闊，仿佛面對的是一片豐饒多彩的廣袤景觀，讓人目不暇接，腦子里邊的線路與外部世界的信號繁忙地應接不斷；而當我置身于眾多的人群里，卻又如同獨處一室，仿佛四周空空蕩蕩什么都不復存在，來自身體內部的聲音密集地布滿我的雙眼。
這感覺的確相當奇妙，但外人卻難以察覺。它似乎是一種回家了的感覺，也似乎是復蘇了的感覺。以前很多時候，人在外面，在茫茫人群里，嘴和腳是動著的，但是，我可以肯定，心臟和血液幾乎是靜止的。而此刻，盡管肢體一動不動，但心臟和血液卻都活了起來。多么好！
桌上的這一頁白紙，幾天前它就空洞地展開著，張著嘴等待我去填充，如同一個空虛的朋友，饑餓地等待灌輸。然而現在，我對它依然不置一詞，可這張白紙卻分明在我的眼睛里涂滿了字，充滿了內容；電話機安靜地臥著，像一只睡著的小動物。但是，它的線路卻時時刻刻在我和我的對話者之間無聲地接通著，我無須拿起話筒，交談依然存在。
泰伊的彌撒曲遠遠地徐徐地飄來，其實我并沒有打開音響，那聲音的按鈕潛藏在我的腦中，只需一想，那樂聲便從我的腳尖升起。我甚至不是用耳朵傾聽，而是用全身的皮膚傾聽。
天色漸漸黯淡下來，我一個人倚坐在沙發里，看著室內橙黃色的燈光與窗外正在變得濃稠的暮色，看著它們小心翼翼地約會在玻璃窗上，擠在那兒交頭接耳。再仔細傾聽，窗外的晚風似乎也在絮絮低語，間斷掉落的樹葉啪噠啪噠如同一個個逗號，切割著那些凌空漫舞的句子。
……
你肯定有過這樣的感覺。
這種時刻，所有的嘈雜紛爭、抑郁怨憤甚至心比天高的欲望，全都悄然退去了，寧和、富足甚至安詳便會從你的心底盈盈升起。
14．“這些安寧的事物”在文中具體指什么？（4分）
答： 。
15．根據上下文，解釋文中畫線句子的含義。（6分）
（1）我的唇邊和指尖都掛滿了豐沛的語言。
答： 。
（2）它的線路卻時時刻刻在我和我的對話者之間無聲地接通著，我無須拿起話筒，交談依然存在。
答： 。
（3）間斷掉落的樹葉啪噠啪噠如同一個個逗號，切割著那些凌空漫舞的句子。
答： 。
16．作者為什么說安寧的感覺“似乎是一種回家了的感覺，也似乎是復蘇了的感覺”？（4分）
答： 。
17．文章描寫了“白紙”“電話機”“泰伊的彌撒曲”“燈光”與“暮色”“晚風”“樹葉”等事物，請從文章內容和結構方面分析有什么作用。（4分）
答： 。
六、語言表達及應用。（ 14 分）
18.下面是一位年輕導游為臺灣省某中學生旅行團所作的解說詞，表述有不妥之處。請推敲一下，提出3點修改意見。（6分）
⑴先生們，女士們：
歡迎大家第一次來中山陵游覽！⑵今天我為大家導游，感到很榮幸。⑶中山陵是孫中山先生長眠之處，⑷也是海峽兩岸同胞心中的圣地。⑸蒼松翠柏環抱著它，⑥霞光麗日輝映著它，⑺青山綠水依傍著它。⑻去年連戰先生曾來這里拜謁，⑼表達了對中山先生的緬懷敬仰之情。⑽現在，讓我們懷著崇敬的心情，登上臺階，故地重游，⑾瞻仰中山先生的陵寢，⑿重溫先生的教誨吧！
答：一處： ；二處 ；三處 。
19、請用一句話概括下面這則新聞的主要內容。（不超過20字，4分）
據新華社北京12月22日電 國務院總理溫家寶22日主持召開國務院常務會議，決定再次提高企業退休人員基本養老保險金，實施全國統一的城鎮企業職工基本養老保險關系轉移接續制度。
會議指出，自2005年起，國家已連續五年提高企業退休人員基本養老金。為保障企業退休人員生活水平在穩定中有所提高，這項工作還要繼續進行。會議確定，從2010年1月1日起，再次提高企業退休人員基本養老金水平，提高幅度按2009年企業退休人員月人均基本養老金的10％左右確定，全國月人均增加120元左右。在普遍調整的基礎上，對具有高級職稱的企業退休科技人員、新中國成立前老工人、1953年底以前參加工作的人員和原工商業者等退休早、基本養老金相對偏低的人員以及艱苦邊遠地區的企業退休人員，再適當提高。對基本養老金偏低的企業退休軍轉干部，按有關規定適當傾斜。
20、仿照劃線語句的結構，另寫兩個句子，使其與劃線語句句式相同，前后連貫。（4分）
這使我喜歡在秋天讀詩，那種“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的凄冷；
； 。 ； 。這些詩句總讓我沉浸在悲秋與贊秋的意境里，讓我在茫然里傷感，在挫折中振奮。
七、作文（共60分）
21、生活中我們常常聽到這樣一句話：“他不理解我。”你希望別人理解你么？那你就真誠地理解別人，你會意外地發現你得到的理解比過去多得多。生活中，當你抱怨別人不理解你時，先看看自己的狀態如何。有這樣一句話：“如果你在流淚，就看不見燦爛的星光。”理解是一座橋梁，理解是填平溝壑的石土。理解是真誠的，理解是相互的。父母之間需要理解，師生之間需要理解，同學之間需要理解。
請以“學會理解”為話題寫一篇文章。
要求：
①題目自擬，不可用話題作文題。
②立意自定
③除詩歌外，文體不限
④可以寫感受和認識，也可以寫自己或別人的故事及給自己的啟迪，但要有真情實感。
⑤不少于800字。
高一語文第二學期期中考試答題卷
座號
選擇題：(每題3分，共30分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
11、(1)
(3’)
(2) (4’)
（3） (3’)
12、(1)
(4’)
(2)
(4’)
13(1)
(2)
(3)
（4）
(5)
（6）
（7）
14、
____________________________________________________
(4’)
15.(1) (2’)
(2)
(2’)
（3）
(2’)
16、

(4’)
17、
(4’)
18、一處： ；
二處 ；
三處 。（6分）19、 (4’)
20、 ； 。 ； 。
21、作文：(60’)
題目：
700字
800字
高一語文答案
禮節后就離開了。（3分）
（2）我不熟悉軍事，今天聽說要派遣赴匈奴的使者，我愿意振作精神全力以赴，輔住使者，在單于面前講明是非利害。（4分）
（3）終軍主動請求說：“我希望得到一根長繩子，一定捆住南越王把他弄到朝廷來。”（3分）
12．（1）①多層次多角度描寫景物。由近到遠，又由下而上，遠近高低結合，使畫面豐富而有層次。②色彩鮮明，有黃有紅有白，給人以強烈的畫面感。③視覺、聽覺、嗅覺相結合，使景物形象鮮明生動。④運用多種表現手法：比喻、擬人、動靜結合、對仗。（答對兩點即可）（4分）
（2）本詩前三聯表達游覽于自然山水的興致和愜意，尾聯則觸景生情，采用一問一答的形式直抒胸臆，表達出思鄉之情。（4分）
13. (1)可以橫絕峨眉巔；（2）白帝城高急暮砧；（3）畫圖省識春風面；
(4)無邊落木蕭蕭下； (5)謹癢序之教， 頒白者不負戴于道路矣
(6) 金就礪則利, 則知明而行無過矣
(7)一夫作難而七廟隳 仁義不施而攻守之勢異也（一空一分）
五、14.（1）早春的濕濕潤潤的氣息。（2）小蟲子睜開了眼睛。（3）龜背竹長出了嫩芽。（4）樹木抽葉發芽。（4分）
15. （1）安寧給了我豐富的感受，并使我產生表達的沖動。（2）我時時刻刻想著我的對話者，在心里與他們進行著交流。（3）窗外的晚風和間斷掉落的樹葉這樣平常的事物在我眼中也富有詩意與美感。（6分）
16.（1）人獨自靜坐時，眼前不再是一堵墻，而是遼闊豐饒的世界；（2）即使置身于眾多的人群里，也如同獨處一室，讓心靈有了歸宿；（3）所有的嘈雜紛爭、抑郁怨憤甚至心比天高的欲望，全都會悄然退去；家的安寧便會從心底升起，對生活就重新熱情起來。（4分）
17. （1）寫出人們對安寧的美好回憶；（2）安寧帶給人的寧和、富足與安詳同嘈雜、抑郁怨憤甚至心比天高的欲望形成對比，引發人們產生“享受安寧”的愿望，深化文章主旨；（3）表現了安寧帶給作者的美好而奇妙的享受，與題目“享受安寧”照應。（4分）
18.答案示例：⑴處改為“朋友們”或“同學們”。⑺處與⑹處對調，或⑹處與⑸處對調。⑽處刪去“故地重游”，或將其改換為合適的詞語。（6分）
19、企業退休人員基本養老金不同程度有所提高。（4分）
20、（這使我喜歡在秋天讀詩，）那種“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的獨特；（這使我喜歡在秋天讀詩，）那種“一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光”的豪邁。（括號里的句子可有可無，所引詩句盡量是贊秋的。）（4分）
參考譯文：
情不同，百里之間就不通消息，時常有訪問會盟的事情，國家的安危，瞬息萬變，所以可以不受君命而便宜行事；現在天下統一，到處都一樣。你在國家疆域之內巡視，(反而對人)說是出國(指到諸侯國)，這是為什么 況且，鹽鐵，那些郡都有積蓄，(熬鹽煉鐵)國家也不能靠它得到好處，你卻拿使國家安定萬民生存為借口；這是為什么 你竟然假托皇帝的命令作成作福，來迎合百姓的心意，求取個人名譽。對這樣的作為，皇帝一定要加以懲罰的。”徐偃理屈詞窮。當委派使者前往匈奴時，終軍主動請求說：“我沒有馳騁疆場的功勞，卻能擔任宮中侍衛，白吃了五年俸祿。邊境時常有警報，我應該穿堅甲拿利器，冒流箭飛石，沖鋒在前。我不熟悉軍事，今天聽說要派遣赴匈奴的使者，我愿意振作精神全力以赴，輔助使者，在單于面前講明是非利害。我年輕才能低下，不熟悉位臣之職，不足以勝任第 一 卷 選擇題（共90分）
第一部分：英語知識運用
第一節：語音知識 （每小題1分,共5分）
選出讀音與劃線部分讀音相同的選項，并將正確答案涂在答題卡上。該項涂黑。
1. heavy
A. bean B. breast C. peach D. break
2. sugar
A. Pupil B. multiply C. pull D. mutton
3. atom
A. charity B. astronomy C. embassy D. phrase
4. breath
A. mother B. though C. clothing D. health
5. holiday
A. obviously B. prove C. introduce Ｄ. government
第二節：單項選擇（每小題1分，共15分）
6. More and more Chinese people have realized that they should go on ____ balanced diet and do _____ exercise every day.
A. a; 不填 B. the; an C. the; the D.不填；an
7. It is the for the Japanese to take off their shoes when they get into a habit.
A. custom B. habit C. customer D. customs
8. she is too busy to spend any time playing with her children _____ she hopes so.
A. as though B. even though C. as long as D. as soon as
In our childhood, we were often _____ by Grandma to pay attention to our table
manners
A. demanded B. reminded C. allowed D. hoped
10. ---Someone is knocking at the door. It _____ be Tom.
---No, it ____ be him; he has gone to Sydney.
A. must; can’t B.might; mustn’t C. may; needn’t D. can’t; mustn’t
11.The doctor told Jack to ____ on his drinking if he wanted to keep healthy.
A. cut off B. cut down C. cut up D. cut in
12. ---Could I use your computer for a few moments, please
---______. I’m not using it myself.
A. Come on B.It depends C. Go ahead D. That’s great
13. The reason ______ he was absent from school was _____ he had missed the train.
A. why; that B. that; because C. why; because D.不填; that
14. Facing the _____ situation, the sales manager looked _______.
A. puzzling; puzzled B. puzzling; puzzling
C. puzzled; puzzling D. puzzled; puzzled
15. The car doesn’t belong to me. _________, it is impossible for me to lend it to you.
A. Yet B.still C. Thus D. though
16. --Have you moved into the new office building
--Not yet. It _________.
A. is decorating B. has been decorated
C. is being decorated D. has been decorating
17. Bob ran the 100 meters in 9.91 seconds, and I have not seen ________ this year.
A. the best B. better C. the most D. more
18．---Will you join us in playing cards
--- Thank you, but _______ at the moment．
I'd like to not B．I'm afraid
C．I'd rather not D．I'd better not to
19. I’m really tired _______ Tom. He had me _________ for two hours in the rain.
A. of, waiting B. with; wait C. of; waited D. with; waited
20. Last year, Linda made __________ her brother did though he had a better job.
A. twice as much money as B. twice as many money as
C. two times money more than D. twice more money as
第三節 完形填空（共20小題；每小題l.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，將各題所給的四個選項(A、B、C和D)中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
Jane’s mother worked on the farm from dawn till dark, which just could make ends meet（收支平衡). To make Jane live a 21 life, Mother was very careful about spending money. 22 , Jane didn’t understand her. Every day Mother was busy with her 23 while Jane was studying at school, so they had little time to enjoy themselves.
One day, Mother realized Jane was unhappy and even 24 to her, so she decided to go 25 with Jane to make Jane happy.
On Sunday morning they went happily to the snowfield. Since they were 26 in white clothes, the manager advised them to buy ski clothes. He said 27 there was an accident, they might be easily 28 in their ski clothes. Mother couldn’t 29 them, so she refused.
Then they went skiing in their white clothes. They were skiing happily on the 30 when suddenly the snowfield began to 31 . It was the snowslide (雪崩). They ran a long way and 32 the snowslide finally, but they couldn’t find their way. Later, a helicopter (直升機) was flying above, 33 people on it couldn’t see or hear them. Jane was 34 because she had hurt her head seriously and 35 dropped on the snow. Just then an idea struck Mother. She cut her wrist (手腕) 36 and then bright red blood dropped down on the snowfield. A red SOS was on the snow. At last Jane 37 , but Mother died.
Every time I 38 the blood dropping onto the snowfield, I feel 39 , I believe anyone who hears the tragedy will 40 Mother for her selfless love to her daughter.
21. A.happy B.poor C.busy D.sad
22. A.Though B.However C.Although D.Or
23. A.writing B.housework C.work D.research
24. A.unfriendly B.loyal C.kind D.cruel
25. A.skating B.dancing C.hiking D.skiing
26. A.all B.both C.either D.every
27. A.now that B.in case C.as though D.even if
28. A.searched B.examined C.found D.caught
29. A.cost B.make C.afford D.stand
30. A.mountain B.farmland C.playground D.snowfield
31. A.change B.melt C.shake D.jump
32. A.escaped B.passed C.experienced D.overcame
33. A.but B.so C.since D.while
34. A.at work B.in danger C.in peace D.in ruins
35. A.hair B.blood C.tears D.jewels
36. A.carefully B.slowly C.immediately D.hardly
37. A.cried B.died C.woke D.survived
38. A.find out B.think of C.suffer from D.come across
39. A.satisfied B.curious C.anxious D.painful
40. A.admire B.hate C.reward D.think
第二部分：閱讀理解（每小題2分，共20小題，滿分40分）
閱讀下列短文，從下列所給的四個選項（A、Ｂ、Ｃ和Ｄ）中，選出最佳選項。
A
Waste can be seen everywhere in the school. Some students ask for more food than they can eat and others often forget to turn off the lights when they leave the classroom. They say they can afford these things. But I don‘t agree with them.
Waste can bring a lot of problems. Although China is rich in some resources, we are short of（缺乏）others，for example, fresh water. It is reported that we will have no coal or oil to use in 100 years. So if we go on wasting our resources, what can we use in the future and where can we move？Think about it. I think we should say no to the students who waste things every day. Everybody should stop wasting as soon as possible.
In our everyday life, we can do many things to prevent waste from happening, for example，turn off the water taps（水龍頭）when we finish washing，turn off the lights when we leave the classroom，try not to order more food than we need, and so on. Little by little，everything will be changed. Waste can be stopped one day, if we do our best.
41. From the passage we know that some students often in the school.
A.eat too much B.don‘t work hard
C.waste things D.throw rubbish everywhere
42. Which is not mentioned in this passage？
A. Fresh water B. Forest C. Oil D. Coal
43. What may happen in 100 years？
A. We may still have enough oil B. We may still have enough coal
C. We may have a little oil D. We may have no coal or oil to use
44. Which of the following is right？
A. Waste brings problems B. Waste can bring no problem
C. China is rich in fresh water D. Students never waste things
45. Which is the best title of this passage？
A. Stop Wasting B. School life
C. Waste in the School D. Rich Resources in China
B
The American book Who Moved My Cheese（奶酪） has been a bestseller all over the world. It teaches people how to face changes in their lives. Now its author Spence Johnson has written a book just for teens. The book tells us that when facing change in our lives, like a new school or new friends, don’t be afraid. Instead, use this change to make a better life. The book gives an example of a change at school. A school is changing from having two terms to three terms because there are too many students.
Several teens are talking about this. Most of them are unhappy and worried. But Chris is not. He laughs and tells a story about two mice, two “little people” and some cheese.
The four are in a maze looking for the cheese. Here, cheese means something important in life, like moving to a new class or getting into college. But they find the cheese is gone. The mice realize that they can’t change what has happened and have to find more cheese. This means finding different dreams. The little people, however, can’t do this. They are afraid of change so they find no cheese.
After Chris finishes the story, the friends understand one thing: to get more cheese, move in a new direction quickly. His friends understand how this can be used in the changes all teens face, such as doing well at school or having good relationships or just feeling good about yourself.
46. The book Who Moved My Cheese is _________.
A. written all over the world B. read across the world
C. sold only in America D. loved only by teens
47. What does the text mainly discuss
A. Never change in our life B. Change when you like to do
C. Change with the changes D. Pay attention to the changes
48. The underlined word “four”（paragraph 3）refers to ______.
A. Mice and little people B. Students C. Cheese D. Readers
49. In our lives, we should learn from _________.
A. mice B. little people C. Chris D. Spence Johnson
50. Which of the following statements is true
A. The author is Britain.
B. There are three terms in every school.
C. Most teens don’t understand Chris’ story.
D. The book tells teens how to face changes in their lives.
C
Last year I had a wonderful experience. I went on a student exchange to Japan. It was an exciting time of my life and I learned many things about the school system in Japan. I was in Grade 11, which is second year of high school in Japan, but I was younger than most of my classmates. That’s because Japanese children enter first year of elementary school (小學) in April following their sixth birthday. I started school when I was still five years old.
In Japan, Children attend elementary school for six years, where they study Japanese, arithmetic, science, social studies, music, crafts, physical education, and home economics (simple cooking and sewing skills). During their three years in middle school, English is added to this list. Most schools have access to computers and the Internet.
The classes in my school seemed rather big to me, around 30 students in a typical high school class. We ate lunch in the classroom, instead of a cafeteria and enjoyed a healthy, nutritious meal prepared by the school or by a local “school lunch centre” instead of eating the same, dry sandwiches every day. I really like the Japanese interpretation of school lunches. I also enjoyed the field trips and activities. At Japanese schools, there are many school events during the year, such as field day when students compete in tug-of-war, field trips, and arts and cultural festivals.
51. The writer went to Japan _____ last year.
A. to visit his family memebers B. to finish his high school there
C. to study as an exchange student D. to do research on school system in Japan
52. Children in Japan may start their elementary school at the age of ____.
A. 5 B. 6 C. 7 D. 11
53. Japanese students start to learn English _____.
A. before they start their school year B. when they are in elementary school
C. when they are in middle school D. when they are in high school
54. In the writer’s country, there are normally _____ students in a high school class.
A. less than 30 B. exactly 30 C. more than 30 D. Not certain
55. In the writer’s country, students probably _____.
A. have lunch in the classroom B. have different lunch every day
C. have lunch at home D. have sandwiches for lunch
D
At two o’clock a bank robber stole in. “This is a holdup,” the man said rudely. He took a gun from under his jacket, pointing to George. “Hand it over!” George reached into his money-box and took all the bills from the top part—close to six thousand dollars. The robber snatched them and turned to leave.
Then while everyone watched the robber, George calmly lifted the top part of the money-box, took bills from the bottom part and put them into his won pocket secretly.
The door was shut and the bank robber was gone. George fainted(暈倒).
As soon as he was safely behind his bedroom door, George counted the money. He had eight thousand dollars. He was very happy.
The next morning, while the others were examining the bank’s records, George was called into Mr. Burrow’s office and was introduced to Mr. Carruthers, who used to be president of the bank.
“Good morning, George, I was sorry, to give you a hard time yesterday, but with all the banks being robbed these days I thought it would be a good idea to prove that our little bank can robbed, too. I retired yesterday, just to keep everyone on his toes. Now, I have put the money back in your money-box—all six thousand.”
56. This passage tells us ______.
A. a serious case B. one part of a play
C. a humorous story D. a meaningful story
57. Which of the following do you think is true
A. George wanted to protect the money for the bank.
B. George had been thinking of taking money away.
C. This bank had been robbed several times.
D. Nobody knew the bank would be robbed that day.
58. Why was George called into Mr. Burrow’s office
A. His stealing money was disclosed.
B. Mr. Burrow wanted to say sorry to him.
C. Mr. Carruthers wanted to explain the whole thing to him.
D. Mr. Burrow wanted to tell him the money had been put back.
59. In this article “to keep everyone on his toes” means “ ______ ”.
A. to make everyone work hard
B. to keep everyone standing straight
C. to make everyone do a kind of exercise
D. to keep everyone paying attention to the coming danger
60. Which sentence can be used to end the story
A. George turned cold with fear. B. George turned red with anger.
C. George was pleased with the end. D. George was disappointed with the end.
第二卷 非選擇題（共四節，滿分60分）
第一節 單詞拼寫（共10小題，每題1分，滿分10分）
根據下列句子及所給漢語注釋，在下面的橫線上寫出空缺處各單詞的正確形式。（每空只寫一詞）
I always encourage myself to be ______ (獨立的) and making a living on my own
when I grow up.
62. Upon your ________ (到達) in ShangHai, please give me a call.
63. She decided to follow him out of __________ (好奇心).
64. The teacher _________ (限制) her to 800 words for her composition.
65. He is always _________ (閑逛) from morning till evening, doing nothing.
66. It is _______(難以置信的) that he managed to finish all the summer homework in
just one day.
67. After a long journey, the children were all __________ (筋疲力盡的).
68. I made my ___________ (道歉) and left early.
69. It’s good __________（禮貌）to say goodbye to the host when leaving.
70. You didn’t bother me. On the __________ ( 相反), I like to be with you.
請將答案寫在以下橫線上
61. ____________ 　 62.＿＿＿＿＿＿　 63．___________ 64.＿＿＿＿ ＿
65. ＿＿＿＿＿＿＿＿　66．＿＿＿＿＿＿＿＿　67．＿＿＿＿＿＿＿＿＿
68．＿＿＿＿＿＿＿＿　69．＿＿＿＿＿＿＿＿　70．＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二節 詞組填空 （共10 小題，每小題1分，共10分）
71. 守諾言；履行諾言 ________________ 72. 屏住呼吸 ______________________
73. 盼望 __________________ 74. 靠近，接近 ____________________
75. 產生，分娩 __________________ 76. 熟悉，掌握_____________________ 77. 從…受益 ___________________ 78. 變涼，冷卻 ____________________ 79.原諒某人做了某事 ________________ 80. 冒險 _____________________
第三節 單句改錯 (共10小題；每小題1分，滿分10分）
每個句子有且僅有一處錯誤，或錯一詞, 或多一詞，或少一詞。
如本句錯一詞，在錯詞下劃一橫線，并在橫線上寫出修改后的詞；
如本句多一詞，把多余的詞用斜線（﹨）劃掉，并在橫線上再次寫上該詞并劃掉；
如本句缺一詞，在缺詞處加一漏字符號（∧），并在橫線上寫上該加的詞。
81. At the age of 12, he began to earn his life. ____________________
82. He worked such hard that he won the first place in the test. ____________________
83. He is always telling lie. ___________________
84. They mustn’t have been in the library because I saw them on the playground.
____________________
85. What a terrible weather we have been having! ____________________
86. Though it was very cold, but he went out without an overcoat. __________________
87. His book is different from me. _____________________
88. The reason why he was late was because he was caught in a traffic jam.
_____________________
89. In a matter of fact, she doesn’t like teaching. ____________________
90. It is the most interested film I have seen. ____________________
第四節 書面表達（滿分30分）
你的生日快到了，父親許諾將送你一份生日禮物。下面就是這份特殊禮物的描述。請你以“Father's Gift for My Birthday”為題，用第一人稱講述這個故事。要點如下：
1．上周五早晨，父親帶我到家鄉的一所農村學校；
2．唯一的教室里有21個學生，大多數是男生，教室小而昏暗(dim)；
3．雖然那兒條件很差很窮，但學生學習努力，去年有兩個學生考上了大學；
4．你的感想，原來這就是父親給我的禮物……
注意：1．除要求的內容外，可酌情自由發揮；2．詞數：100詞左右。
(抄襲閱讀理解或其他與內容無關者，均為0分）
Father's Gift for My Birthday
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2011-2012學年度第二學期期中考試英語試題答案
(每題1分)
語音：BCADA
單選：6-10 AABBA 11-15 BCAAC 16-20 CBCAA
完型：ABCAD BBCCD CAABB CDBDA
閱讀：CBDAA BCAAD CBCAD DBCDA
單詞：(每題1分)
1. independent 2. arrival 3. curiosity 14. limited 5. wandering
6. unbelievable 7. exhausted 8. apologies 9. manners 10. contrary
詞組：(每題1分)
1. keep one's word 2. hold one's breath 3. Look forward to 4. get close to
5. give birth to 6. get the hang of 7. cool down 8. benefit...from
9. forgive sb. for doing sth. 10. take a chance/take chances
.單句改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
At the age of 12, he began to earn his life. Life--living
He worked such hard that he won the first place in the test. Such—so
He is always telling lie. Lie--lies
They mustn’t have been in the library because I saw them on the playground.
Mustn’t ----- can’t
What a terrible weather we have been having! 刪除a
Though it was very cold, but he went out without an overcoat. 刪除but
His book is different from me. Me—mine
The reason why he was late was because he was caught in a traffic jam.
Because--- that
In a matter of fact, she doesn’t like teaching. In—As
It is the most interested film I have seen. Interested ---interesting
書面表達（30分）
(Possible version)
Father’s Gift for My Birthday
座位號第I卷（選擇題 共60分）
一 、選擇題（本大題共30題，每題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，正確答案請用2B鉛筆填在答題卡對應的題號上。）
1.史料記載：“所種土地，唯以刀伐木，縱火焚燒，用竹錐地成眼，點種苞谷。”其所反映的耕作方式是
A.石器鋤耕 B.個體農耕 C.刀耕火種 D.牛耕
2.中國古代以天干地支紀年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。2000年農歷庚辰年，2012年應該是農歷的
A.己卯年 B.庚巳年 C.辛丑年 D.壬辰年
3.中國古代的手工業歷史悠久，素稱發達。下列手工業的經營形態代表中國古代手工業生產技藝最高水平的是
A.民間手工業 B.官營手工業 C.私營手工業 D.家庭手工業
4.下列瓷器品種在歷史上出現的先后順序正確的是
A.青瓷、白瓷、彩瓷、青花瓷 B.白瓷、青瓷、彩瓷、青花瓷
C.青瓷、彩瓷、白瓷、青花瓷 D.青瓷、白瓷、青花瓷、彩瓷
5.明清時期實力最強的商幫是
A.寧波商幫和晉商 B.寧波商幫和徽商
C.湖南商幫和徽商 D.晉商和徽商
6.史學家麥迪森《世界經濟千年史》統計，1820年中國國內生產總值（GDP）占世界經濟總量的32．9%，西歐各國的總和占23．6%，美國和日本分別占1．8%和3%。上述統計表明清朝統治下的中國
A.仍是世界經濟文化中心 B.是世界上最先進的國家
C.資本主義經濟發展迅速 D.經濟總量遠超歐美各國
7.明朝張瀚稱：“善為國者，令有無相濟，農末適均，則百工之事，皆足為農資，而不為農病。”這段話反映的經濟主張是
A.農業僅賴百工 B.百工亦為本業 C.農工比重適當 D.農工任其消長
8.我國最早的銀行雛形柜坊出現于
A.漢朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝
9.鴉片戰爭前夕，清政府實行“閉關鎖國”政策的含義是
A.嚴格限制對外交往 B.禁絕中國對外貿易
C.一概排斥西方事務 D.封閉邊疆固守疆域
10.我國的二十四節氣具體有“立春、雨水、驚蟄、春分、清明、……冬至、小寒、大寒”等名稱。下列關于二十四節氣的表述不正確的是
A.節氣反映四季變化與中國傳統農業密切相關
B.節氣體現了國家的“重商抑農”政策
C.節氣影響著中國人的農業生產
D.節氣是中國古代文明的體現
11.新航路開辟后，人類歷史發生了重大轉折，從全球史觀的角度看，這一“轉折”主要是指
A.歐洲貿易中心轉到大西洋沿岸 B.世界開始從分散走向整體
C.農業文明已經轉向工業文明 D.歐洲經濟發展開始超過亞洲
12.迪亞士在談到海上探險的目的時說：“是為了象所有的男子漢都欲做到的那樣，為上帝服務，將光明帶給那些尚處于黑暗中的人們。”該材料表明新航路開辟的一個重要目的是
A.弘揚歐洲的科學精神 B.推進近代的工業文明
C.傳播西方的天主教 D.促進歐洲資本主義的發展
13.17世紀中期英國政府頒布《航海條例》，而中國政府卻多次頒布禁海令，造成這種不同政策的根本原因是
A.占統治地位的社會制度 B.統治者的思想
C.對國外市場的依賴程度 D.所面臨的國際環境
14.下表反映1500——1800年間歐洲主要國家商船抵達亞洲的數量。由此可以推斷出
國家 數量（艘）
1500-1599（年） 1600-1700（年） 1701-1800（年）
葡萄牙 705 371 196
荷蘭 65 1770 2950
英格蘭 —— 811 1865
歐洲合計 770 3161 6661
A.16世紀荷蘭抵達亞洲的商船很多，被稱為“海上馬車夫”
B.17到18世紀荷蘭抵達亞洲的商船數量增長率高于英格蘭
C.18世紀葡萄牙抵達亞洲的商船數量減少，轉而致力開辟新航路
D.18世紀英格蘭抵達亞洲的商船數量增長迅速，有成為海上霸主的趨勢
15.1872年，法國科幻小說家儒勒·凡爾納發表了著名作品《八十天環游地球》。凡爾納在創作該小說的時候，已經出現的交通工具有①火車②輪船③汽車④飛機
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
16.下表反映了英國農業人口的變化，導致這一變化的主要原因是
年份 1840 1870 1900 1920
農業人口占總人口的百分比 22 14.8 8.4 7.1
A.工業化 B.殖民戰爭 C.資產階級革命 D.第一次世界大戰
17.第一次工業革命給中國帶來的影響是①列強以炮艦和廉價商品打開中國的大門②成為列強的原料產地③成為列強的商品市場④被卷入資本主義世界市場
A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④
18.有關“工廠”的說法,不正確的是
A.工廠制度的建立適應了機器大生產的要求
B.在工業革命時代,企業家不能自由解雇工人
C.它將生產資料和工人集中在一起 , 通過使用機器進行大規模生產
D.工廠成為工業革命后工業化生產最主要的生產組織形式
19.鴉片戰爭以后，中國傳統經濟結構的變化主要是
A.自然經濟開始解體　　　　　 B.資本主義萌芽產生
C.商品經濟開始出現 D.資本主義經濟出現
20.至20世紀初，“外貨風行，土布漸歸淘汰”，洋布戰勝土布，最根本的武器是
A.洋布外觀漂亮 B.洋布廣告充斥 C.洋布引領時尚 D.洋布價格低廉
21.洋務派要員在籌建輪船招商局時說：“伏查各國通商以來……中國內江外海之利，幾被洋人占盡，且海防非有輪船不能逐漸布置，必須勸民自置……藉紓商民之困，而作自強之氣。”這表明興辦此類企業的根本目的是
A.擴大中外貿易交往 B.求富求強維護統治
C.發展官督商辦企業 D.發展資本主義經濟
22.第一次世界大戰期間，中國資本主義經濟得到短暫發展，發展最快的行業是
A.面粉業、紡織業 B.機械紡織業 C.交通業 D.煙草業、化工業
23.20世紀60年代初，中共中央為糾正農村工作中的“左”傾錯誤而提出的八
字方針的正確表述是
A.調整、鞏固、發展、提高 B.調整、提高、充實、鞏固
C.調整、鞏固、充實、提高 D.調整、發展、充實、提高
24.十一屆三中全會以后，經濟體制改革首先是在哪里進行
A.農村 B.沿海地區 C.城市 D.國營經濟
25.經過改革開放，成為現代化的新興城市，被譽為“一夜崛起的城市”的是
A.珠海 B.廈門 C.深圳 D.汕頭
26.中國90年代改革開放的重點和標志是
A.海南島 B.深圳 C.大連 D.上海浦東
27.“番菜爭推一品香，西洋風味睹先嘗。刀叉耀眼盆盤潔，我愛香檳酒一觴。”這一情景在上海最早可能出現于
A.明朝 B.清朝 C.鴉片戰爭后 D.新中國
28.據記載，1888年清朝政府在北京西苑修建了一條鐵路，慈禧太后因火車司機坐在自己前面開車，棄用了從德國引進的蒸汽機車而改用太監牽拉。這說明
A.頑固勢力拒絕引進西方科技 B.封建落后思想阻礙社會發展
C.清朝天朝大國思想根深蒂固 D.封建迷信阻礙近代科技傳播
29.我國電視業誕生的標志是
A.拍攝《定軍山》 B.北京電視臺試播
C.中國網絡電視臺試播 D.中央電視臺試播
30.辛亥革命前，沒有辮子會被人恥笑為里通外國的漢奸；辛亥革命后，留辮子會被人恥笑為封建余孽，恥笑為“豬尾巴”、“滿奴”。這說明①政治革命起了移風易俗的作用②政治革命引起了人們審美觀念的變化③人們的民主觀念有了某些增強④民眾模仿西方生活方式
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
座位號
第II卷（選擇題 共40分）
(第II卷共31、32、33三道題，其中第31題為文理科必做題22分；32、33題為選做題，文科班做32題，理科班做33題各18分，選錯不得分。)
（文理科必做題）31.閱讀下列材料：（22分）
材料1 “方里而井，井九百畝，其中為公田。八家皆私百畝，同養公田，公事畢，然后敢治私事。” ──《孟子--滕文公上》
材料2 農夫早出暮入，耕稼樹藝，多聚菽粟，此其分事也。婦人夙興夜寐，紡績積纴，多治麻絲葛緒捆布縿，此其分事也。春耕夏耘，秋獲冬藏，伐薪樵，治官府，給徭役。 ——晁錯《論貴粟疏》
材料3 自春秋戰國至唐代，國家和政府設市于都邑之中，設有市師、肆師、質人等分掌市內各項事務。“凡市，以日中擊鼓三百聲而眾以會，日入前七刻擊鉦三百聲而眾以散。 ──韓國磐《中國古代的市和市井市肆》
材料4 景德鎮屬浮梁之興西鄉，土宜于陶。宋景德年，始置鎮，奉御董造（奉皇帝之命督造），因改名景德鎮。利濟天下，行于九域，施及外洋。四方遠近事陶之人，挾其技能以食力者，莫不趨之如鶩。 ——選自《景德鎮陶錄》
（1）材料1反映了哪種土地制度？（2分）
（2）結合材料2概括小農經濟的特點。（8分）
（3）根據材料3指出春秋戰國至唐代“市”的特點。（6分）
（4）根據材料4分析景德鎮制瓷業發展的原因。（6分）
（文科選做題）32.閱讀下列材料：（18分）
材料1 煤炭在工業化過程中扮演了重要角色。到18世紀，木材一直是最主要的燃料，巨大的木材消耗使森林銳減。引起木材嚴重短缺。但西歐大量的煤炭資源都儲藏在英國，且儲藏在水路交通方便、毗鄰商業中心和熟練工人密集的地方。儲藏集中以致必要挖掘技術的具備。使煤炭成為木材的替代品。煤炭資源的優勢支持了不斷擴大的蒸汽機的應用。在這一點上，英國的經驗與中國有明顯區剮。中國的地理因素阻礙了從木材到煤炭的早期轉變，因為中國的主要產煤在西北地區，離最有經濟潛力的長江三角洲相距甚遠。
——本特利《新全球史》
材料2 1750年后，英國人口急劇增長。……而這期間的農業人口，卻由工業革命前占總人口的75%，下降到1801年的35%。英國是蒸汽機的故鄉，可是煤煙帶給英國的災難是將房屋、樹木、雕塑、橋梁一切都熏成黑色，就連泰晤士河也不例外。……倫敦的煙霧中毒事件也是開世界記錄之先。
——史仲文《世界近代中期經濟史》
材料3 洋務派開辦軍事工業，加之外資工業擴大，煤炭的需求量日益增加，進口量迅速擴走，供求關系緊張價格昂貴。成為洋務軍事工業的一大經濟負擔。1867年，曾國藩向清廷提出：“挖煤一事，借外國開挖之器興中國永遠之利。似尚可試辦。”l872年．李鴻章進一步強調若能自開煤礦，則“洋煤不阻自地，船、廠亦應用不窮”。l874年，李鴻章、沈葆楨重提“開采煤礦，以濟軍需”。l875年，清廷放棄開采煤礦的禁令，允許試辦機器采煤業。于是，出現了興辦民族煤礦企業的熱潮。
材料4 (“一五”)計劃規定的對重工業的投資比例比當年蘇聯還大，制造生產資料的投資高出蘇聯“一五”計劃執行結果2.9%。
1953年12月26日，鞍山鋼鐵公司的三大工程——大型軋鋼廠、無縫鋼管廠、七號煉鐵爐舉行開工生產典禮……到1956年，中國第一座生產載重汽車的長春汽車制造廠建成投產，中國第一座飛機制造廠試制成功第一架噴氣式飛機，中國第一座制造機床的沈陽第一機床廠機床投產。
——胡繩《中國共產黨七十年》
（1）根據材料1概括，煤炭在英國工業化過程中扮演重要角色的具體體現。（4分）
（2）根據材料2分析，工業革命對英國產生的影響。（4分）
（3）根據材料3結合所學知識，分析當時興辦煤礦企業熱潮出現的原因。（6分）
(4) 根據材料4，指出“一五”計劃的特點。材料4反映出“一五”計劃所取得的成果在地理分布上有何特點？(4分)
（理科選做題）33.閱讀下列材料：（18分）
材料1 自1902年起，榮氏兄弟與友人在無錫合辦保興面粉廠，1903年獨資更名為“茂新”面粉廠。1905年又設立振新紗廠，1912年后陸續在上海、無錫、漢口開設申新紡織廠、福新面粉廠、茂新面粉廠。
材料2 張謇是江蘇南通人，晚清狀元。他不熱心官場，而是以極大的愛國熱忱倡導“實業救國”，并創辦實業。第一次世界大戰期間，張謇創辦的南通大生紗廠等企業發展很快，僅大生紗廠一、二廠，到1921年就獲利白銀一千六百多萬，其中三分之二是在第一次世界大戰期間獲得的。
材料3 1953年，黨中央調整政策，實行個別企業的公私合營。榮毅仁等上海工商界代表申請全行業公私合營。
（1）中國民族資本主義產生于何時？分布在哪些地區？（4分）
（2）依據材料1指出榮氏企業涉足的主要行業？（4分）
材料2中張謇的大生紗廠獲得很快發展的主要原因是什么？（6分）
（4）材料3反映出當時我國資本主義工商業的生產資料所有制形式發生了怎樣的變化？（4分）
一、選擇題：
CDBDD DCBAB BCADA ACBAD BACAC DCBBA
二、非選擇題
（2）城市人口增長；導致環境惡化。（每點2分共4分）
（3）解決軍事工業資金、燃料等困難；洋務派認識到興辦煤礦企業的重要性；政府放棄開采煤礦的禁令。（每點2分共6分）
（4）優先發展重工業；在地理分布上大都分布在東北地區。（每點2分共4分）
（4）由私有制轉變為社會主義公有制。（4分）（考試時間：100分鐘 滿分：100分）
一、單項選擇題（35題*2分=70分）
讀下圖，完成1-3題。
1、①、③區域的人口增長模式分別屬于（ ）
A.現代型和原始型 B.原始型和現代型
C.現代型和傳統型 D.傳統型和現代型
2、③與①相比死亡率高的原因是（ ）
A.戰爭 B.疾病 C.生活水平差 D.老年人口多
3、與②人口增長模式相對應的人口年齡結構金字塔是（ ）
4、目前我國人口遷移的主要方向為
A.由農村到農村 B．由農村到城市 C．由城市到農村 D．由城市到城市
5、引起自發性人口遷移的最根本原因是 ( )
A．自然環境因素 B．婚姻家庭因素 C．經濟因素 D．政治因素
6、環境人口容量的變化由小到大的排序正確的是（ ）
A．原始社會----農業時期----現代社會----工業時期
B．農業時期----原始社會----工業時期----現代社會
C．工業時期----原始社會----農業時期----現代社會
D．原始社會----農業時期----工業時期----現代社會
城市中的各項活動需要利用一定的土地，同類活動在空間上高度聚集，形成了功能區。據此回答7-8題。
7、下列關于城市功能區的敘述，正確的是（ ）
A.城市功能區的形成與城市的起源同步
B.功能區之間有明確的界線
C.各功能區的形成都是規劃建設的結果
D.在不同城市，各類功能區的空間組合不盡相同
8、功能區在城市中的區位及其變化是（ ）
A.商業區，都位于城市幾何中心
B.工業區，逐漸向市區外緣移動
C.文化區，接近商業區布局
D.功能區一旦形成，不會發生變化
9、關于城市等級的敘述，合理的是(　　)
A．城市等級越高，提供的商品和服務種類越少
B．城市等級越低，其服務范圍越大
C．城市等級越高，提供的服務種類越多
D．城市等級越低，其數目越少，平均距離越近
10、下列敘述不是城市化標志的是（ ）
A城市人口增加 B 城市人口在總人口中的比重上升
C城市用地規模擴大 D市居民失業人口增多
11、人類作用于環境最深刻、最集中、污染最嚴重的區域是（ ）
A林區 B牧區 C 鄉村 D 城市
12、我國糧食作物的“南稻北麥”體現了農業生產的 ( )
A綜合性 B地域性 C 季節性 D 周期性
13、最終決定農業生產類型和規模的區位因素是（ ）
A國家政策 B光照和降水 C 市場需求 D經濟技術條件
14、影響乳畜業生產的兩個重要因素是（ ）
A市場與飼料供應 B市場與機械化水平
C交通和氣候條件 D勞動力和飼料供應
15、圖中陰影所示的農業地域類型是（ ）
A大牧場放牧業 B季風水田農業 C混合農業 D乳畜業
16、圖示所表示的農業地域類型是(　 　)
A．商品谷物農業 B．乳畜業
C．混合農業 D．水稻種植業
17、傳統工業區一般建成的基礎是在（ ）
A交通便利的沿海地區
B勞動力資源豐富的地區
C煤、鐵資源豐富的地區
D農業發達、農產品豐富的地區
18、圖中①～⑥不同工廠之間的聯系屬于(　　)
A．工序上的聯系　　 B．地域聯系
C．空間上的聯系 D．技術聯系
下圖中甲、乙、丙反映了三類工廠的投入構成情況，據此回答19～21題。
19、按主導因素劃分，甲類工廠代表的工業類型是(　　)
A．市場指向型　 B．勞動力指向型
C．原料指向型 D．動力指向型
20、乙類工廠運費低的原因最不可能是(　　)
A．需要的原料和能源少 B．產品科技含量高、運量小
C．以航空運輸為主 D．靠近原料地和消費市場
21、現階段，丙類工廠適宜布局在我國(　　)
A．環渤海地區 B．長江三角洲地區
C．珠江三角洲地區 D．中、西部地區
22、運具與線路合二為一的新型運輸方式是（ ）
A 航空運輸 　　 B 管道運輸　　
C 水路運輸 　　 D 公路運輸
23、上海寶鋼需從澳大利亞進口一批鐵礦石，最佳運輸方式是(　　)
A．海運　　 B．航空　　 C．河運　　 D．鐵路
24、湖南的珠洲市被稱為“火車拉來的城市”其區位選擇的主導因素是
A 地形 B 河流 C 氣候 D交通
25、城市發展的重要標志是（ ）
A交通 B工業 C商業 D政策
26、上海的南京路是上海市的商業中心，它的布局是以（ ）
A 市場為最優原則 B交通為最優原則
C 自然條件為最優原則 D 人流量最大為最優原則
27、家庭轎車的大量使用可能引發的環境問題是(　　)
A.在城市上空形成臭氧空洞
B.大范圍的水體污染
C.大規模的酸雨危害
D.城市大氣質量下降
讀“我國某市城區規劃圖”，回答28～30題。
28、有關圖中富居家具城選址的敘述，正確的是(　　)
A.布局符合交通最優原則 B.靠近居民區，便于擴大銷售
C.靠近家具生產廠，以減少運輸費用 D.靠近國道，便于產品出口
29、圖中百貨大樓、裕鑫大廈、魯門商場布局最突出的優勢是(　　)
A.接近銀行，便于金融流通
B.位于市中心，消費人群集中
C.相互靠近，便于互通有無
D.該處地價高，可顯現企業實力
30、圖中夜市形成的主要原因是(　　)
A.貨源充足 B.人口集中
C.交通便利 D.金融市場活躍
31、人類對人地關系的認識有了科學萌芽開始于（ ）
A采獵文明時期 B農業文明時期
C工業文明時期 D后工業文明時期
環境問題的實質是（ ）
A人口問題 B資源問題 C發展問題 D生態問題
全球第一部國家級《21世紀議程》是（ ）
A中國 B美國 C英國 D巴西
下圖為某酒精廠清潔生產工藝過程示意圖。讀圖，完成34～35題。
34、與該廠廢棄物有關的大氣環境問題是(　　)
A.酸雨 B.大氣保溫(溫室)效應
C.臭氧層空洞 D.揚塵
35、實施清潔生產后，該廠(　　)
A.實現了廢棄物的零排放
B.生產重點轉向對原料的綜合利用
C.隔斷了與其他工廠的工業聯系
D.從生產過程的每個環節減少對環境的污染
座位號
二、讀圖填空題（4題30分）
36、讀圖，完成下列問題（10分）
（1）、圖中陰影所示的農業地域類型是 ，字母代表的農作物分別是：A 、B 。
（2）、該種農業地域類型的特征是：① 、
② 。
（3）、美國在圖示地區發展該種農業地域類型的區位優勢有：①優越的自然條件、
② 、③ 、
④ 、⑤高度發達的工業（機械化程度高）。
（4）、我國的這種農業地域類型分布在 和西北地區，其經營方式為 。
37、讀圖，完成下列問題（5分）
（1）、圖中字母代表意大利新工業區的是 ，（填字母）
該工業區是以 集聚的 為獨特的發展模式。
（2）、圖中數字①代表的意大利的首都 ，
數字②代表的海洋為 。
38、讀某城市布局規劃圖，完成下列問題（5分）
在圖中A、B、C、D四地建火電廠、自來水廠、印染廠、食品廠，并要在該城市建一綠化帶，從經濟、環境效益考慮：
（1）、火電廠應建在 處，（填字母）
（2）、自來水廠應建在 處，（填字母）
（3）、印染廠應建在 處，（填字母）
（4）、食品廠應建在 處。（填字母）
（5）綠化帶應布局在城市的 方位。（填東北、西北、西南或東南）
39、讀圖，完成下列問題（10分）
（1）、可持續發展是一個綜合概念，其內涵有三方面，分別是：A 持續發展、B 持續發展、C 持續發展；其中 持續發展為條件、 持續發展為基礎。
（2）、可持續發展的三大原則為 原則、持續性原則、 原則。
（3）、我國走可持續發展道路的必然性：
① ② ③
高一地理試題答案
二、讀圖填空題（共4題，每空1分，共30分）
36、（1）（3分）商品谷物農業 小麥 玉米
（2）（2分）生產規模大 機械化程度高
（3）（3分）地廣人稀 交通便利 農業科技發達 市場廣闊 政策的支持（五選三）
（4）（2分）東北 國營
嚴重的資源短缺
深刻的環境危機選擇題（每小題只有一個選項正確，每小題2分，共60分）
1.某原子含有6個電子、7個中子，則它的化學符號可能是 ( )
A．13Al B．13Al　　　　 C．136C 　　　　 D．13C
2.主族元素在周期表中的位置，取決于元素原子的 （ ）
A、相對原子質量和核電荷數
B、電子層數和中子數
C、電子層數和最外層電子數
D、金屬性和非金屬性的強弱
3.下列有關12H和13H的說法正確的是 （ ）
A、12H和13H互為同位素
B、12H和13H的質量數相同
C、12H和13H是同種原子
D、12H和13H的核外電子數和中子數均為1
4.下列有關同位素的說法正確的是 （ ）
A、電子數相同，中子數不同的兩種微粒
B、質子數相同，中子數不同的兩種原子
C、質子數相同，中子數不同的兩種離子
D、質量數相同，中子數不同的兩種原子
5.下列電子層中具有的能量最低的是 ( )
A、K層 B、L層 C、M層 D、N層
6.某元素的原子核外有三個電子層，最外層有4個電子，該原子核內的質子數為
A、14　　B、15　　C、16　　D、17 （ ）
7.下列各組元素中，按元素的最高正化合價遞增順序排列的是 （　 ）
A、C、N、O、F　　　　B、Li、Na、K、Rb
C、P、S、Cl、Ar　　　D、Na、Mg、Al、Si
8.下列反應既屬于吸熱反應的是 （ ）
A、鋁片與稀鹽酸的反應 B、Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl的反應
C、鈉與水的反應 D、甲烷在氧氣中的燃燒
9.鋅和稀硫酸反應，欲想加快反應速率，應選擇下列組合中的哪個反應條件（ ）
①鋅粒②鋅片③鋅粉④10%的稀硫酸⑤15%的稀硫酸⑥20%的稀硫酸⑦加熱⑧用水冷卻
A、②⑥⑦ B、①④⑧ C、③⑥⑦ D、③④⑧
10.下列關于化學反應速率的說法，錯誤的是 （ ）
A、化學反應速率用單位時間內反應物濃度的減少量或生成物濃度的增加量來表示
B、化學反應速率的數值無負值，均為正值
C、不能用固體或純液體的濃度變化量表示化學反應速率
D、化學反應速率的單位是mol/L
11.反應4NH3+5O24NO+6H2O在5L的密閉容器中進行，30s后，NO的物質的量增加了0.3mol，則此反應的平均速率為 （ ）
A、0.01mol/（L·s） B、0.008 mol/（L·s）
C、0.003mol/（L·s） D、0.002mol/（L·s）
12.已知2SO2＋O22SO3為放熱反應，對該反應的下列說法正確的是 (　 　)
A、O2的能量一定高于SO2的能量
B、SO2和O2的總能量一定高于SO3的總能量
C、SO2的能量一定高于SO3的能量
D、因該反應為放熱反應，故不必加熱就可發生
13.下列關于甲烷的性質，說法不正確的是 (　　)
A、甲烷是一種熱量高、污染小的清潔能源
B、甲烷可以和Cl2在一定條件下反應
C、甲烷能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D、甲烷是正四面體的結構
14.下面有關13C、15N的敘述正確的是 （ ）
A、13C與15N有相同的中子數 B、13C與C60互為同位素
C、15N與14N互為同位素 D、15N的核外電子數與中子數相同
15.下列用電子式表示的形成過程正確的是 （ ）
A、 B、
C、 D、
16．現在人類直接利用主要的化石能源是 （ ）
A、太陽能 B、核能 C、氫能 D、煤
17.下列說法正確的是 （ ）
A、丁烷有兩種同分異構體（正丁烷、異丁烷） B、烷烴的通式：CnH2n
C、丁烷的結構簡式： CH3CH3CH3CH3
D、乙烷的結構式
18.下列反應屬于放熱反應的是 （ ）
A、燃料燃燒 B、C+CO2=2CO
C、CaO+H2O ===Ca(OH)2 D、C+H2O=CO+H2
19.下列關于化學平衡的說法錯誤的是 （ ）
A、化學平衡描述的是可逆反應
B、可逆反應達到化學平衡狀態時，正、逆反應速率都為0
C、可逆反應達到化學平衡狀態時，v（正）=v（逆）≠0
D、可逆反應達到化學平衡狀態時，各組成成分濃度保持不變
20.下列措施中，不能增大化學反應速率的是： （ ）
A、使用催化劑 B、增大濃度 C、升高溫度 D、降低溫度
21.1molCH4和足量的氯氣在光照條件下反應，在生成物中物質的量最多的是（ ）
A、CH3Cl B、CH2Cl2 C、CHCl3 D、HCl
22.下列金屬分別和0..1mol /L的稀鹽酸反應，反應最劇烈的是 （ ）
A、Fe B、Mg C、Al D、Cu
23.下列裝置能構成原電池的是 （ ）
A B C D
24.下列關于Cu—Zn原電池的說法正確的是 （ ）
A、在原電池中，電子流出的一極為負極
B、原電池中，發生還原反應的電極是負極
C、原電池中，電流的方向是從負極到正極
D、在Cu—Zn原電池中，Cu做負極
25.下列關于元素周期表的說法正確的是 （ ）
A、元素周期表有七個橫行，即七個周期
B、元素周期表有十八個豎行，即十八族
C、周期表中有七個主族，十一個副族
D、第ⅠA族又叫鹵族
26.下列關于堿金屬元素的敘述錯誤的是 （ ）
A、隨核電荷數遞增，堿金屬單質的熔沸點逐漸減小
B、隨核電荷數遞增，堿金屬單質的密度逐漸增大（Na、K反常）
C、堿金屬元素包括F、Cl、Br、I、At五種元素
D、堿金屬元素的原子最外層都只有一個電子
27.下列關于元素周期律的說法錯誤的是 （ ）
A、同一主族從上至下，元素的原子半徑逐漸減小
B、同一周期從左至右，元素的原子半徑逐漸減小（稀有氣體除外）
C、同一周期從左至右，元素金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強。
D、同一主族從上至下，元素金屬性逐漸增強，非金屬性逐漸減弱
28.下列微粒結構示意圖中，不正確的是 ( 　　)
O Na+ Cl Cl-
29.下列分子的電子式書寫正確的是 (　 　)
座位號
A、氨氣： B、四氯化碳：
`
C、氮氣： D、二氧化碳：
30.下列物質中，互為同系物的是 （ ）
A、O2和O3
B、35Cl和37Cl
C、CH3CH3和CH3CH2CH3
D、正戊烷、異戊烷、新戊烷
第Ⅱ卷
二、填空題（共40分）
31、（8分）如圖所示的原電池中，回答下列問題
（1）負極材料
（2）寫出電極反應式：正極： ；負極： 。
(3)寫出電極反應總反應式
(4)電子由 極流向 極（填寫Zn或Cu）
32、（6分）下表為元素周期表的一部分，請回答有關問題：
IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA 0
一 （1） （2）
二 （3） （4） （5） （6） （7）
三 （8） （9） （10）
（1）請寫出（1）--（10）號元素的元素符號
（2）表中能形成兩性氫氧化物的元素符號是__________
33、請填寫下列空白（20分）
（1）原子由原子核和 構成，原子核由 和 構成，
帶（填質子中子或電子，下同） 電（填正或負，下同）， 帶 電。
（2）在原子中，原子序數= = = 。
（3）化學鍵可以分為 鍵和 鍵， 鍵又可以分為極性 和非極性 。
（4）化學反應究竟要吸收能量還是要放出能量，主要取決于 。化學反應的能量變化通常表現為熱量的變化。若反應物總能量 （填大于、小于或等于，下同）生成物總能量，為放熱反應，若反應物總能量 生成物總能量，為吸熱反應。
（5）烷烴的概念：烴分子中碳原子之間都以碳碳 結合成 ，剩余價鍵均與 原子結合，使每個碳原子的化合價都達到“ ”，這樣的烴又叫做“ ”。
34、寫出下列物質的電子式和結構式（6分）
（1）O2 電子式： ，結構式：
（2）H2S 電子式： ，結構式：
寫出下列物質的電子式
（3）NaCl 電子式：
（4）MgCl2 電子式：
2011-2010學年度第一學期期中考試
化學試題（高一文）答案
選擇題
C 2.C 3.A 4.B 5.A 6.A 7.D 8.B 9.C 10.D 11.D 12.B 13.C 14.C 15.D 16.D 17.A 18.C 19.B 20.D 21.D 22.B 23.A 24.A 25.A 26.C 27.A 28.B 29.C 30.C
填空題
一分）
Cu
Cu
稀H2SO4
Cu
Zn
CuSO4
CuSO4
酒精
Cu
Zn
Zn
Ag
稀H2SO4
Zn
Cu
稀H2SO4考試時間：100分鐘 滿分：100分
相對原子質量：H:1 O:16 S:32 Cu:64 Zn:65 Fe:56
第Ⅰ卷 選擇題(50分)
一、選擇題（每小題只有一個正確選項，每小題2分，共50分）
1、下列關于周期表的說法正確的是
A．同一周期元素原子的最外層電子數相同
B．同一主族元素原子的電子層數相同
C．第ⅠA族元素統稱堿金屬元素
D．第ⅦA族元素統稱為鹵族元素
2、第三周期R元素的原子，其次外層的電子數為最外層電子數的2倍，則R是
A．Li B．S C．Si D．P
3、某粒子含有6個電子、7個中子，呈電中性，則它的化學符號可能是
A．13Al B．13Al C．13C D．13C
4、下列粒子半徑最小的是
A．Na＋ B．Na 　　 C．Cl D．Cl－
5、下列反應中，光照對反應幾乎沒有影響的是
A. 氯氣與氫氣的反應 B. 氯氣與甲烷的反應
C. 氧氣與甲烷的反應 D. 次氯酸的分解
6、下列各組微粒具有相同的質子數和電子數的是
A．OH－、H2O、F－ 　　　　B．NH3、NH、NH
C．H3O＋、NH、NH 　　　　 D．HCl、F2、H2S
7、下列電子式書寫正確的是
A、NaCl： B、OH—：
C、HCl： D、Na2O2：
8、下列說法正確的是
A. 凡是放熱反應發生時均無需加熱
B．凡是需要加熱后才能發生的反應一定是吸熱反應
C．伴有能量變化的物質變化都是化學變化
D．物質發生化學反應都伴隨著能量變化
9、下列裝置中能構成原電池的是
10、下列有關烷烴的敘述中，不正確的是
A. 在烷烴分子中，所有的化學鍵都為單鍵
B. 所有的烷烴在光照條件下都能與 Cl2發生取代反應
C. 烷烴的分子通式為CnH2n+2，符合該通式的烴不一定是烷烴
D. 隨著碳原子數的增加，烷烴的熔沸點逐漸升高
11、Tl（鉈）是原子序數最大的第ⅢA族元素，下列說法不正確的是
A．原子半徑是第ⅢA族中最大的 B．遇水能反應生成氫氣
C．鉈能生成+3價的化合物 D．氫氧化鉈是兩性氫氧化物
12、下列各組物質中，化學鍵類型不同的是
A．NaCl和HNO3 B．H2O和NH3
C．CaF2和CsCl D．CCl4和Ｈ2O
13、下列說法錯誤的是
A．含有共價鍵的化合物一定是共價化合物
B．在共價化合物中一定含有共價鍵
C．含有離子鍵的化合物一定是離子化合物
D．雙原子單質分子中的共價健一定是非極性鍵
14、下列各組物質之間不能發生置換反應的是
A．氯水加入溴化鈉溶液中 B．溴水加入氟化鈉溶液中
C．氯水加入碘化鉀溶液中 D．溴水加入碘化鉀溶液中
15、下列各裝置的燒杯中都盛有海水，放置一定時間后，鋅片的腐蝕速率由快到慢的是
Zn
① ② ③
① ② ③
A．①③② B．①②③ C．②①③ D．③②①
16、某烷烴含200個氫原子，則該烴的分子式是
A．C97H200 B．C98H200 C．C99H200 D．C100H200
17、X元素的陽離子和Y元素的陰離子具有與氬相同的電子層結構，下列敘述正確的是
A．X的原子序數比Y小 B．X原子的最外層電子數比Y小
C．X的原子半徑比Y小 D．X元素的最高正價比Y大
一定條件下，在密閉容器中，能表示反應X(g)＋2Y(g) 2Z(g) 一定達到化學平衡狀態的是：① X、Y、Z的物質的量之比為1：2：2 ② X、Y、Z的濃度不再發生變化 ③ 容器中的壓強不再發生變化 ④ 單位時間內生成n mol Z，同時生成2n mol Y
A、①② B、 ①④ C、②③ D、③④
19、右下表為元素周期表前四周期的一部分，下列有關R、W、X、Y、Z五種元素的敘述中，正確的是
X
W Y R
Z
A．常壓下五種元素的單質中，Z單質的沸點最高
B．Y、Z的陰離子電子層結構都與R原子的相同
C．Y的氫化物的穩定性比H2O的高
D．Y元素的非金屬性比W元素的非金屬性強
20、反應：3A(g)＋B(g)===2C(g)＋2D(g)，在不同條件下，用不同物質表示其反應速率，分別為：
①v(A)＝0.6 mol/(L·min)； ②v(B)＝0.45 mol/(L·min)；
③v(C)＝0.015 mol/(L·min)； ④v(D)＝0.45 mol/(L·min)。
則此反應在不同條件下進行最快的是　　　　　　　　　　　　　　　　
A．②③ B．①③ C．②④ D．②
21、同周期的X、Y、Z三種元素，已知其最高價氧化物對應的水化物的酸性強弱順序是：HXO4＞H2YO4＞H3ZO4，則下列各判斷中正確的是
A．原子半徑：X＞Y＞Z B．單質的非金屬性：X＞Y＞Z
C．氣態氫化物穩定性：X＜Y＜Z D．原子序數：X＜Y＜Z
22、如圖所示，在鐵圈和銀圈的焊接處，用一根棉線將其懸在盛水的燒杯中，使之平衡；小心的向燒杯中央滴入CuSO4溶液，片刻后可觀察到的現象是
A. 鐵圈和銀圈左右搖擺不定
B. 保持平衡狀態
C. 鐵圈向下傾斜，銀圈向上傾斜
D. 銀圈向下傾斜，鐵圈向上傾斜
23、已知aAn+.bB(n+1)+.cCn-.dD(n+1)-均具有相同的電子層結構，關于A、B、C、D四種元素的敘述正確的是
A. 原子半徑：A＞B＞C＞D B. 原子序數：b＞a＞c＞d
C. 離子半徑：D＞C＞B＞A D. 金屬性：B＞A，非金屬性：D＞C
24、堿性電池具有容量大、放電電流大的特點，因而得到廣泛應用。鋅—錳堿性電池以氫氧化鉀溶液為電解液，電池總反應式為： Zn(s)＋2MnO2(s)＋H2O(l)＝Zn(OH)2(s)＋Mn2O3(s) 則下列說法錯誤的是
A.電池工作時，鋅失去電子，電極反應式為：Zn ＋2OH－—2e- ＝ Zn(OH)2(s)
B.電池正極的電極反應式為：2MnO2(s) ＋ H2O(l) ＋2e-＝Mn2O3(s)＋2OH－（aq)
C.電池工作時，電子由正極通過外電路流向負極
D.外電路中每通過0.2 mol電子，鋅的質量理論上減小6.5 g
25、某元素原子的質量數為A，它的陰離子Xn-核外有x個電子，w克這種元素的原子核內中子數為（ ）
A. B．
C． D.
第Ⅱ卷 非選擇題(50分)
二、填空題（共38分，其中7-11班同學做26-29題，12-15班同學做26、27、28、30題。）
26、(8分）下列幾組物質中，互為同位素的有__________，互為同素異形體的有________，互為同系物的有____________，互為同分異構體的有___________，屬于同種物質的有__________。
①O2和O3　②35Cl和37Cl　③CH3CH3和CH3CH2CH3
④CH3CH2CH(CH3)CH2CH3和CH3CH2CH(CH3)CH(CH3)CH3
⑤氯仿和三氯甲烷
⑥
⑦CH3(CH2)2CH3和(CH3)2CHCH3 ⑧CH3CH(CH3)CH3和CH(CH3)3
27、（7分）某溫度時，在2L容器中X、Y、Z三種物質隨時間的變化關系曲線如圖所示。
（1）由圖中的數據分析，該反應的化學方
程式為 ；
（2）反應開始至2min、5min時Z的平
均反應速率分別為 、
；
（3）開始 min后，反應達到最大限度。
28、（10分）某同學做元素性質遞變規律實驗時，
設計了一套實驗方案，記錄了有關實驗現象。
實驗步驟 實驗現象
① 將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液 A．浮在水面上，熔成小球，四處游動，發出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色
②將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 B．有氣體產生，溶液變成淺紅色
③將鎂條投入稀鹽酸中 C．反應不十分劇烈；產生無色氣體
④將鋁條投入稀鹽酸中 D．劇烈反應，迅速產生大量無色氣體
請幫助該同學整理并完成實驗報告。
（1）實驗目的：研究 元素性質遞變規律。
（2）實驗內容：（填寫與實驗步驟對應的實驗現象的編號）
實驗內容 ① ② ③ ④
實驗現象（填A-D）
（3）寫出實驗①、②對應化學方程式
實驗① ，
實驗② 。
（4）實驗結論： 　　　　 　　 　　　　 。
29、（13分）元素周期表與元素周期律在學習、研究和生產實踐中有很重要的作用。下表列出了①～⑨九種元素在周期表中的位置。
族周期 ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0
2 ⑤ ⑥
3 ① ③ ④ ⑦ ⑨
4 ② ⑧
請回答：
(1)這九種元素分別是① (填元素符號，下同)、② 、④ 、⑤ 、⑥ 、⑧ 、其中化學性質最不活潑的是 。
(2)在①、②、③三種元素的氧化物對應的水化物中，堿性最強的是 (填化學式)。
(3)⑥元素的氫化物是 (填化學式)，該氫化物在常溫下與②發生反應的化學方程式為 　　 。
(4)⑧元素與①元素形成的化合物是 (填化學式)，高溫下灼燒該化合物時，火焰呈 色。
30、（13分）下列是部分短周期中第二、第三周期元素的原子半徑及主要化合價。
元素代號 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
原子半徑（nm） 0.186 0.160 0.152 0.143 0.110 0.099 0.075 0.074
主要化合價 ＋1 ＋2 ＋1 ＋3 ＋5、－3 ＋7、－1 ＋5、－3 －2
回答下列問題：
（1）⑧在元素周期表中的位置是（周期、族） 。
（2）在這8種元素的最高價氧化物的水化物中，酸性最強的是 （填化學式）。
（3）①元素和⑥元素形成化合物的電子式是 。
（4）寫出①和④的最高價氧化物對應水化物反應的離子方程式：
。
（5）②、④、⑤、⑥的簡單離子的離子半徑由大到小的順序是：
＞ ＞ ＞ 。（填離子符號）
（6）比較⑤、⑦氣態氫化物的穩定性 ＞ （用分子式表示）
（7）下列敘述中不正確的是 （填字母）。
A．③、④處于不同周期
B．⑥在同主族元素中非金屬性最強
C．⑤元素與⑦元素兩者核電荷數之差是8
D．①與⑧形成的化合物只含有離子鍵
三、計算題（共12分）
31、(6分)在由銅片、鋅片和200 mL稀硫酸組成的原電池中，若鋅片只發生電化學腐蝕，當在銅片上放出3.36 L（標準狀況）的H2時，硫酸恰好用完，則：
① 產生這些氣體消耗的鋅的質量是多少？
② 通過導線的電子的物質的量是多少？
③ 原稀硫酸的物質的量濃度是多少？
32、(6分)將4 mol SO2和2 mol O2氣體在2L的容器中混合，在一定條件下發生如下反應：2SO2(g)＋O2 (g)2SO3 (g)若經過2s后測得SO3的濃度為0.6 mol/ L，試計算：(1)v(O2)；(2)SO2的轉化率；(3)2s時的O2濃度。
2011-2012學年度第二學期期中考試
高一（理科班）化學試題（答案）
一、選擇題（每小題只有一個正確選項，每小題2分，共50分）
1、D 2、C 3、C 4、A 5、C 6、D 7、D 8、D 9、C 10、C 11、D 12、A
13、A 14、B 15、A 16、C 17、B 18、C 19、D 20、D 21、B 22、D 23、B 24、C 25、C
30、（13分）（1）第二周期第ⅥA族
（2）HClO4
（3）
（4）Al(OH)3+OH-===AlO2-+2H2O
（5）P3->Cl->Ca2+>Al3+
（6）NH3>PH3
（7）ABC
G
銅
銅
稀硫酸
A
G
銅
鋅
硫酸銅
C
G
銀
鋅
稀硫酸
B
G
銅
鋅
乙醇
D
座位號

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