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五年級下冊綜合實踐活動課件-塑料與我們的生活 全國通用 (15張PPT)

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  1. 二一教育資源

五年級下冊綜合實踐活動課件-塑料與我們的生活 全國通用 (15張PPT)

資源簡介

——塑料與我們的生活
綜合實踐活動研究性學習“如何選題”
小知識:


塑料誕生于1909年,是美國化學家貝克蘭德在
德國化學家貝耶爾研究的基礎上,用兩種化工原料
合成的。20世紀70年代,世界塑料產量迅速增加,
超過了曾經稱霸世界的鋼鐵產量。現在,我們的生
活已離不開塑料制品。







你拍一,我拍一, 塑料和咱關系密;
你拍二,我拍二,塑料用品彈性好;
你拍三,我拍三,塑料制品真劃算;
你拍四,我拍四,塑料絕緣不出事;
你拍五,我拍五,塑料輕便不辛苦;
你拍六,我拍六,塑料耐熱不變形;
你拍七,我拍七,塑料艷麗人歡喜;
你拍八,我拍八,塑料堅固摔不怕;
你拍九,我拍九,塑料耐磨用得久;
你拍十,我拍十,塑料方便千萬家家。
“白色污染”指的是塑料廢棄品。所有的塑料廢棄品統一稱為白色垃圾,它是當今嚴重的污染源之一,也是困擾全球環境的一大難題。塑料廢棄品成為“白色污染”,主要是因為它的降解周期長,為200——400年。 。
塑料對環境的危害
對動物生存構成威脅
廢棄的塑料制品被動物當作食物吞入,塑料長時間滯留胃中難以消化,再也不能吃東西,最后只能被活活餓死。
影響農業發展
廢塑料制品混在土壤中不斷累積,會影響農作物吸收養分和水分,導致農作物減產。
影響土地的可持續利用
塑料結構穩定,不易被天然微生物菌降解,在自然環境中長期不分離。進入生活垃圾中的廢塑料制品如果將其填埋,200年的時間不降解。
塑料對人類健康的危害
醫學專家指出,食品,尤其是熟食,用塑料袋包裝以后,常常容易變質,人吃了這類變質食品后,易引起嘔吐、腹瀉等食物中毒癥狀。此外,塑料本身會釋放有害氣體,因在密封袋中長期積聚,濃度隨密封時間增加而升高,致使袋中食物受到不同程度的污染,對兒童健康發育影響尤為突出。

( )的調查
( )的研究
( ) 的思考
( ) 的危害
( ) 的現狀分析
…….
(塑料制品對人類)的危害
(塑料制品的科技含量)的調查
第一步:提出問題
第二步:調查搜集資料
觀察、上網、查看書籍、 問卷、采訪
第三部:整理統計資料
統計、排序、分類、對比
第四部:研究分析得出結論
我們的綜合實踐活動計劃
研究的課題
塑料制品對人類的危害 
組長
張曉琪  
組員
王頎 李欣 張云 劉磊王璐璐 龔柯 李凱 王菊
組員分工
1.上網搜集資料: 王頎 李欣
2.查看書籍: 張云 劉磊
3.調查問卷: 王璐璐 龔柯
4.負責采訪: 李凱 王菊
5.完成調查報告的: 張曉琪
整理統計資料的方法
統計法、分類法、對比法 
分析得出的結論
塑料對人體產生比較嚴重危害的是燃燒塑料產生的氣體例如聚苯乙烯燃燒時產生甲苯,這種物質少量會導致失明,吸入有嘔吐等癥狀,PVC燃燒也會產生氯化氫有毒氣體,除了燃燒,就是高溫環境,會導致塑料分解出有毒成分,例如苯環等,不過像PE,PP等結構簡單的塑料材料由于以上原因產生的物質對人體不會造成過多損害,不過由于塑料在自然條件下難分解,白色污染也是很嚴重的問題,畢竟塑料不是自然界所原有的,都是人類合成出來的。產生有毒成分的原理是聚合物接受能量分解,其單體一般都有很高極性等,極易破壞活性組織。因此生活中我們應盡量減少對塑料垃的使用

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