資源簡介

一、選擇題（16個小題，每題2分，共32分）
一位體重正常的中學生，雙腳站立時對地面的壓強約為（ ）
A．2×103Pa B．2×104Pa C．2×105Pa D．2×106Pa
在圖1中，正確表示物體對接觸面的壓力的是（ ）
下列說法中的物體，質量和密度都不變的是（ ）
A．被“嫦娥二號”從地面帶入太空的照相機
B．密封容器內的冰熔化成水
C．一支粉筆被老師用去了一半
D．礦泉水喝掉一半放入冰箱凍成冰
小明想用量筒一次準確獲得密度為0.8g/cm3的酒精100g，可選用的量筒的量程及分度值最好是（ ）
A．100ml，5ml B．150ml，10ml
C．100ml，10ml D．150ml，5ml
如圖2所示的各種器材或裝置中，不是利用連通器原理進行工作的是（ ）
A．（a） B．（b） C．（c） D．（d）
如圖3所示，木塊下面懸掛一塊金屬塊，木塊仍浮在水面，下面哪種說法正確（ ）
A．木塊的重力等于木塊的浮力 B．金屬塊和木塊的重力等于它們受到的浮力
C．金屬塊的重力等于它的浮力 D．金屬塊的重力一定大于木塊的重力
天平稱量前在調節橫梁平衡時，指針左右擺動，出現如圖4所示情況，他接下來的操作是（ ）
A．向左調節平衡螺母 B．向右調節平衡螺母
C．向左調節游碼 D．向右調節游碼
如圖5所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易氣壓計．把氣壓計從水平地面移到樓頂的陽臺上，下列說法正確的是（ ）
A．外界氣壓變大，玻璃管內水柱的高度變小
B．外界氣壓變小，玻璃管內水柱的高度變小
C．外界氣壓變大，玻璃管內水柱的高度變大
D．外界氣壓變小，玻璃管內水柱的高度變大
如果向盛有濃鹽水的燒杯內加一定量的清水（未溢出），如圖6，則（ ）
A．鹽水密度減小，燒杯底部受到的液體壓強減小
B．鹽水密度增大，燒杯底部受到的液體壓強增大
C．鹽水密度減小，燒杯底部受到的液體壓強增大
D．鹽水密度增大，燒杯底部受到的液體壓強減小
做托里拆利實驗時，可以確認管內進入了少量空氣的現象是（ ）
A．將管在水銀槽中輕輕上提，管內水銀柱高度不變
B．管內水銀柱高度略小于760 mm
C．使管傾斜，管內水銀柱長度增加
D．無論怎樣使管傾斜，水銀都不能充滿全管
兩個完全相同的容器中分別盛有質量相等的水和酒精，如圖7所示，下列說法正確的是（ ）
A．兩容器底受到壓力相等 B．液面下相同深度a、b兩點液體壓強相等
C．盛水容器底部受到壓強較大 D．盛水容器底部受到壓強較小
小亮同學在研究液體內部壓強的規律時，大膽探索，用甲、乙兩種液體多次實驗，根據實驗數據畫出了液體壓強隨深度變化的圖像如圖8所示，則甲、乙兩種液體的密度關系是（ ）
A． B． C． D．條件不足，無法判定
如圖9，在水平放置的書架上，并列放10本完全相同的書(每本書與書架的接觸面積相同)，書架受到書的壓力為F，壓強為p．當取走右邊的4本書后，其余6本書不動，書架受到書的壓力和壓強又為（ ）
A．壓力為F，壓強為p B．壓力為F，壓強為p
C．壓力為F，壓強為p D．壓力為F，壓強為p
用量杯盛某種液體，測得液體體積V和液體與量杯共同質量m的關系如圖10所示，從圖中可知（ ）
A．該液體的密度是3g /cm B．量杯的質量40g
C．體積為60ml時液體質量為100g D．該液體可能是酒精
根據圖11，下列分析中不正確的是（ ）
A．甲圖試管內水沸騰后，撤掉酒精燈，向外拉動注射器活塞，水又沸騰了，說明水的沸點與氣壓有關
B．乙圖中吸盤能將物體掛在墻上不掉下來，是因為大氣壓的作用
C．丙圖的托里拆利實驗中，若空氣進入玻璃管內，則測出的大氣壓值比實際值大
D．丁圖提供的信息說明大氣壓強是天氣預報的重要氣象要素之一
體積相同的銅、鐵、鋁和木四個小球，放入水中靜止時情況如圖12所示，已知這四種材料的密度關系是ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁＞ρ水＞ρ木，則下列判斷正確的是（　　）
A．鋁球、木球一定是實心的，銅球和鐵球一定是空心的
B．四個小球所受的浮力關系是：F銅＞F木 ＞F鐵＝F鋁
C．四個小球的重力關系是：G鋁＞G鐵＞G木＞G銅
D．四個小球的質量關系是：m鋁＞m鐵＞m銅＞m木
二、填空題（每空1分，共23分）
在下面的空格中填入適當的數字或單位：
一間教室的空氣的質量約是300________；
水的密度是1×103__________；
1個標準大氣壓 = __________Pa．
一個放在桌面上的正方體，質量是3.16×106g，體積為4×105cm3，則這個物體的密度是________kg/m3，其含義是___________________________________；若將它沿豎直方向截去一半，則剩余部分的密度________，對桌面的壓強 ．（后兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”）
以前人們并不知道大氣壓強的存在，17世紀中期，德國馬德堡市的市長公開演示了著名的__________實驗，才使人們確信大氣壓強的存在．1644年，科學家　　 　　首先用實驗測定了大氣壓強的值，通常把相當于　 　毫米水銀柱所產生的壓強叫做1個標準大氣壓．
坐沙發比坐硬板凳舒服，這主要是因為沙發較易發生形變，增大了人與沙發間的__________，在___________不變的情況下，___________壓強．（選填“增大”、“減小”或“不變”）
如圖13甲所示，用50N的力F將質量為3kg的物體壓在天花板上，則物體對天花板的壓力為 N．如圖13乙所示，用50N的力F將質量為3kg的物體壓在豎直墻面上，則物體對豎直墻面的壓力為 N．
重均為10N的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上，如圖14所示．靜止時，鐵球所受的支持力為_______N，木塊所受的合力為____________N，此時_____________對桌面的壓強大．
質量相等的一個空心鉛球和一個木塊均漂浮在水面上，空心鉛球排開水的體積_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）木塊排開水的體積．
如圖15所示，在質量為1 kg的容器內裝有5 kg的水，容器底面積為100 cm2，容器放在水平桌面中間，桌面面積為0. 9 m2 ，g取10 N／kg．求：
容器對桌面的壓力為_______________N；
容器對桌面的壓強為_______________Pa；
水對A點的壓強為_________________Pa；
水對容器底的壓強為_______________Pa．
三、實驗題（25題5分，26題7分，27題10分，共22分）
小明利用生活中常見的材料做了一個小實驗．如圖16所示，將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋，在側壁開了一個小孔A，發現水并不流出，這是因為受到 的作用；在A孔下方開一個相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開，發現從B孔噴出的水較遠，這是因為 ．
當老師介紹了液體壓強，特別是演示了“帕斯卡裂桶實驗”后，更激發了小明“探究影響液體壓強大小因素”的興趣．他們設計了如圖17所示的實驗探究方案，圖17(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同．實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h4＞h1＝h2＞h3．
實驗中液體內部壓強的大小通過 反應出來．
實驗中液體內部壓強最小的是_________圖．
比較圖a和圖d可以得出的結論是： ．
小可在學習了阿基米德原理后想到“物體受到浮力的大小只跟物體排開液體的重力大小有關嗎？”他猜想“物體受到浮力大小可能還跟物體的密度和浸入液體中的深度有關．”為了驗證猜想，他選取了兩塊體積和形狀都相同的實心銅塊和鐵塊進行了如圖18所示的實驗．
鐵塊浸沒在水中時所受的浮力為____________N．
如果要驗證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關，小可應該選取圖18中的_____________等步驟（填字母符號）進行對比．小可已經知道銅的密度大于鐵的密度，那么根據他所選擇的幾個圖中彈簧測力計的示數可以知道銅塊受到的浮力________（選填“大于”、“等于”或“小于”）鐵塊受到的浮力．由此得出物體所受的浮力大小與物體的密度____________（選填“有關”或“無關”）．
小可根據圖18中A、C、D三步進行對比分析，發現隨著物體浸入液體中深度的增加，物體受到的浮力在變大，于是他就得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度有關的結論．小可的結論是_____________（選填“正確”或“錯誤”），其原因是___________________________________________________．
本實驗采用的物理方法是（ ）
A．理想實驗法 B．模型法 C．控制變量法 D．類比法
小剛家準備建一棟新房，爸爸買了一堆材料相同的石子，小剛選取一塊石子在實驗室測它的密度．
他先將托盤天平放在水平桌面上，調節托盤天平平衡時，發現指針停在分度盤的右側，要使天平平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向 (左／右)移動；當他用天平測物體質量時，發現指針偏向分度盤的左側，這時應該在天平右盤中 (增加／減少)砝碼；
測小石子的密度，主要實驗步驟是： A．用量筒測出小礦石的體積；B．將小礦石從水中取出，立即放在已調節平衡的天平盤上，加減砝碼和調節游碼，測出小礦石的質量；C．再用密度計算公式求出小石子的密度．請你評估：這一實驗過程測算出的密度結果______(選填“偏大”、 “偏小”或“準確”)，原因是_______________________．
小剛按圖19甲所示的方法測石子的質量，請指出操作中的三個錯誤：
① ；
② ；
③ ．
糾正錯誤后繼續實驗，當盤中所加砝碼和游碼位置如圖19乙所示時天平平衡，則此石子的質量為 g．在量筒內裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖19丙所示，則石子的體積是 cm3，此石子的密度是 kg/m3．
圖19
四、計算題（28題6分，29題8分，30題9分，共23分）
星期天，小剛和媽媽一起去超市買了一箱牛奶．拿回家后放在了表面積為1.5 m2的桌子中間，牛奶箱的底面積是0.03 m2，箱和牛奶總質量是3 kg，箱中每小袋牛奶的包裝袋上標有“凈含量221 ml、227 g”字樣．（g = 10 N/kg）
試求：(1) 這種牛奶的密度是多少？（計算結果保留小數點后兩位小數）
(2) 這箱牛奶對桌子的壓強是多少？
如圖20是我國第一臺自行設計、自主集成研制的“蛟龍號”載人潛水器，2011年，北京時間7月26日3時57分正式開始下潛．26日6時12分首次下潛至5038.5米，順利完成本次5000米級海試主要任務．
求“蛟龍號”完成這次海試任務的平均速度約為多少m/min？（保留整數）
當“蛟龍號”到達5000米深的海底世界時，海水對“蛟龍號”外殼的壓強約為多大？如果潛水器的一個觀測孔的面積約為300 cm2，則海水對該觀測孔的壓力約為多大？（海水密度近為1.0×103kg/m3，g = 10 N/kg，下同）
若正在水下勻速下潛的“蛟龍號”潛水器的總質量為22噸，請你由此估算潛水器的體積約為多大？
如圖21所示，密度為0.6×103 kg/m3的正方體木塊，放入盛有水的容器中，此時，木塊的下表面距水面3 cm，請根據所學的物理知識，至少計算出與木塊有關的3個物理量．
（g取10 N/kg）
西南大學附中2011—2012學年度下期期中考試
初二物理試題參考答案
一、選擇題（16個小題，每題2分，共32分）
19．馬德堡半球 托里拆利 760
20．受力面積 壓力 減小
21．20 50
22．10 0 鐵球
23．等于
24．(1) 60 (2) 6000 (3) 6500 (4) 10000
三、實驗題（25題5分，26題7分，27題10分，共22分）
26．(1) 0.5
(2) ABDE 等于 無關
(3) 錯誤 設控制V排 一定
(4) C
四、計算題（28題6分，29題8分，30題9分，共23分）
28．解：(1)
(2)
29．解：(1)
(2) Pa
30．解：(1)
(2) ∵ 漂浮 ∴
∴
(3)
(4)
(5)
圖2
鍋爐水位計
茶壺
U形管壓強計
存水彎
圖11
圖12
F
F
甲
乙
圖13
圖14
圖16
圖20一、選擇題：本大題共15小題，每小題1分，共15分。在備選答案中只有一項符合題目要求。請將你認為正確答案的英文字母代號填入答題卡對應題號的方框中。
新中國成立初期起到了臨時憲法作用的是
A．《中國人民政治協商會議共同綱領》 B．《中華人民共和國土地改革法》
C．《臨時約法》 D．過渡時期總路線
20世紀以來，中國社會經歷了三次歷史性巨變。第二次歷史巨變是中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立，與這兩件大事相關的年份分別是
A．1949年、1951年 B．1951年、1953年
C．1949年、1956年 D．1953年、1957年
毛澤東曾十分風趣而深刻地說：“現在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙。但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造。”因此，我國第一個五年計劃的重點是發展
A．重工業 B．商業 C．輕工業 D．農業
下列人物中，被稱為我國“兩彈元勛”的是
A．王崇倫 B．王進喜 C．鄧稼先 D．焦裕祿
“文化大革命”中最大的一起冤案是
A．國家主席劉少奇被迫害致死 B．大批干部被打倒
C．“二月逆流” D．四五運動
《走進新時代》中有這樣兩句歌詞“我們唱著東方紅，當家作主站起來。我們講著春天的故事，改革開放富起來”。這其中提到的兩位與中國歷史發展密切相關的人物分別是
A．毛澤東、鄧小平 B．毛澤東、周恩來
C．毛澤東、江澤民 D．江澤民、胡錦濤
時代特點會在社會生活的各個方面留下烙印，人們所取的名字也能折射出不同時期的歷史情況。下列名字反映了新中國的歷史進程，按時間先后順序排列，正確的是
①馬文革 ②許建國 ③張躍進 ④劉開放
A．①②③④ B．②③①④ C．③④①② D．④③②①
下列各項中，屬于中共十一屆三中全會內容的是
①重新確立了解放思想、實事求是的思想路線
②作出把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來的戰略決策
③提出實行改革開放的決策
④提出處理國際關系的五項基本原則
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
明確提出“走自己的路，建設有中國特色的社會主義”是在下列哪次會議上
A．中共七大 B．中共十二大 C．中共十三大 D．中共十五大
我國改革開放中，首先進行改革的是
A．第三產業 B．工業 C．城市 D．農村
我國城市經濟體制改革中的重點是
A．國有企業改革 B．私營企業改革 C．合資企業改革 D．個體工商戶改革
被外國朋友譽為“中華人民共和國胸前的一枚耀眼的勛章”，同時也是我國對外開放的窗口是指
A．重慶 B．海南島 C．深圳 D．上海浦東
通過抓住關鍵詞了解和掌握歷史知識是學習歷史的方法之一。與“粉碎國民黨對陜甘寧邊區的重點進攻、百團大戰、抗美援朝”這三個關鍵詞都相關的歷史人物是
A．葉挺 B．賀龍 C．朱德 D．彭德懷
鄧小平在南方談話中提出的判斷姓“資”姓“社”的三條標準包括
①是否有利于增加公有制經濟成分
②是否有利于社會主義生產力的發展
③是否有利于增強社會主義國家的綜合國力
④是否有利于提高人民的生活水平
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2012年經濟特區走過32周年的歷程。以下有關經濟特區的說法不正確的是
A．劃出一定范圍的區域 B．利用僑資外資進行建設
C．特區實行資本主義制度 D．引進外國先進的技術和管理經驗
二、判斷題。（本大題共1小題，共5分）
閱讀下列材料判斷：
事 件 時 間 內 容 備 注
農業社會主義改造 20世紀50年代 國家對農業進行社會主義改造，實行農業生產合作社。到1956年底，全國90%以上的個體農戶參加了農業生產合作社 到1956年底，對農業、手工業和資本主義工商業的生產資料私有制社會主義改造基本完成
家庭聯產承包責任制 20世紀80年代 包產到戶，包干到戶 到1984年底，實行家庭聯產承包責任制的農戶已占全國總農戶的95%以上
以下表述是從上表信息中得出的，請在括號內劃“√”；違背了上表信息所表達的意思的，請在括號內劃“×”；是上表信息沒有涉及的，請在括號內劃“○”。
我國的社會主義改造包括對農業、手工業和資本主義工商業的生產資料進行改造。 （ ）
家庭聯產承包責任制是以“包產到戶，包干到戶”為主要內容的。 （ ）
農業社會主義改造和家庭聯產承包責任制的實行，都是我國為發展農村經濟所采取的正確措施。 （ ）
在進行農業社會主義改造的同時，我國正在工業上實施 “一五計劃”。 （ ）
農業社會主義改造和家庭聯產承包責任制都是20世紀80年代實行的。 （ ）
三、填圖題。（本大題共2小題。第17題3分，第18題2分，共5分。）
觀察《全國大陸的解放示意圖》，將下列地點的英文字母代號填入圖中相應的方框中（3分）
A．1949年11月
解放地點：重慶
B．開國大典舉行
地點：北京
C．1951年和平解
放地：西藏
觀察《經濟特區示意圖》，將下列地點的英文字母代號填入圖中相應的方框中（2分）
A．廈門 B．深圳
四、材料分析題。（本大題共2小題。第19題7分，第20題8分，共15分）
閱讀下列材料：
材料一 現在的世界是開放的世界，三十幾年的經驗教訓告訴我們，把自己孤立于世界之外，關起門來搞建設是不行的，發展不起來的。中國的發展離不開世界，要得到發展，必須堅持對外開放。 ——鄧小平
材料二 1958年8月，報紙上提出了“人有多大膽，地有多大產”的口號……在煉鋼原料缺乏的情況下，群眾只好把家中的鐵器和做飯用的鐵鍋投進小高爐……
——《中國歷史》八年級下冊
請回答：
根據材料一總結為什么我國必須堅持對外開放？（2分）
材料二反映了什么歷史事件？這一歷史事件為以后的經濟建設提供了哪些教訓？（3分）
在我國不斷擴大開放的同時，請結合材料三為“繼承和發揚傳統文化”提兩條合理化的建議。（2分）
閱讀下列材料：
材料二 2005年歲末，國家最高權力機關依法廢止農業稅條例，使免除農業稅的惠農政策以法律的形式固定下來，讓九億中國農民徹底告別了繳納農業稅的歷史。
……
這是中國農村面貌即將迎來新一輪巨變的標志性事件。……國家信息中心學者徐宏源說，“這勢必會對城鄉統籌發展起到助推作用。”
——宋振遠、鄒聲文、張旭東《劃時代的決定——寫在廢止農業稅條例之日》
請回答：
根據材料一，指出黨和政府為什么十分重視解決農村和農民問題？（1分）
結合所學知識回答，十一屆三中全會后，中共中央在農村采取的土地政策在哪個地方首先取得突破？這一政策取得了怎樣的效果？（3分）
根據材料二，指出2005年國家在農業方面又制定了什么政策？簡要分析這一政策實施的重大意義。（3分）
綜合上述材料，你認為黨和政府制定農業、農村、農民政策的著眼點是什么？（1分）
五、問答題：（本大題共2小題。第21題4分，第22題6分，共10分）
1949年后，在中國共產黨的領導下，全國人民齊心協力，進行社會主義建設，雖走過一些彎路，但成績是巨大的。請根據相關提示完成表格。（4分）
時 間 關鍵詞 歷 史 事 件
1949年 當家作主 ①
1950年 保家衛國 ②
1966年 十年動亂 ③
④ 偉大轉折 十一屆三中全會
歸納中華人民共和國成立的歷史意義。（提示：可從國內、國際意義兩大方面進行思考，6分）
西南大學附中2011—2012學年度下期期中考試
初二歷史試題參考答案
一、選擇題（15分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A C A C A A B B B B A C D B C
二、判斷題（5分）
四、材料分析題（15分）
20. （8分）（1）農民人口眾多；農村穩定了，政局才能穩定；農民富裕了，國家才會富裕（1分）。(2)以家庭聯產承包為主的責任制（1分）。調動了農民的積極性，農業生產得到大發展，農村開始富裕起來（2分）。
五、簡答題（10分）
21.（4分）①中華人民共和國的成立（新中國的成立、開國大典）
②抗美援朝
③文化大革命
④1978年說明：將選擇題答案和非選擇題答案都填寫在答題紙上。
一、單項選擇題（每小題1分，共25分）
關于種子中的胚，以下說法正確的是（ ）
A．由受精卵發育而來，是新一代植株的幼體
B．為種子的發育提供營養
C．在種子的萌發中，會逐漸變小，最后消失
D．只有部分種子才有胚
蠶吐絲發生在它個體發育的什么階段（ ）
A．成蟲 B．幼蟲 C．受精卵 D．蛹
以下動物與家蠶的生殖和發育方式明顯不同的是（ ）
A.蝗蟲 B．青蛙 C．蜜蜂 D．人
屬于完全變態發育的是（ ）
①家蠶 ②蝗蟲 ③蜜蜂 ④蟋蟀 ⑤菜粉蝶 ⑥青蛙
A．①②③ B．①⑥ C．①③⑤ D．①⑤⑥
蝗蟲的若蟲發育到成蟲，蛻皮次數總共是（ ）
A．0次 B．3次 C．4次 D．5次
對兩棲動物中的“兩棲”理解最正確的是（ ）
A．既可生活在陸地，也可生活在水中
B．幼體生活在水中用腮呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸
C．主要生活在水中偶爾登陸
D．主要生活在陸地偶爾下水
哪些是動物的繁殖行為（ ）
①蠶蛾的交尾 ②雄蛙的鳴叫 ③青蛙的抱對 ④丹頂鶴的鶴舞
⑤孔雀開屏 ⑥親鳥給雛鳥喂食
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①②③④⑤ D．全都是
下列說法錯誤的是（ ）
A．在嫁接中，被嫁接的枝或芽稱為接穗
B．人的性別決定發生在分娩時
C．蠶的一生包括了卵、幼蟲、蛹、成蟲4個階段
D．并不是所有的鳥都有筑巢行為
以下不屬于蛙的發育階段的是（ ）
A．卵 B．蝌蚪 C．蛹 D．幼蛙
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。這句詩描寫了鳥的繁殖行為中的____行為（ ）
A．求偶 B．交配 C．筑巢 D．育雛
下列不屬于無性生殖的是（ ）
①桃樹由果實中的種子來繁殖后代 ②椒草的葉片長成新植株
③馬鈴薯塊莖發芽生根 ④月季的莖段扦插成活
⑤細菌的分裂生殖 ⑥青蛙的受精卵繁殖
⑦雞的受精卵繁殖
A.②③④⑤ B.①⑥⑦ C.①⑤⑥⑦ D.⑥⑦
下列各組中不屬于相對性狀的是（ ）
A．狗的黃毛和貓的白毛 B．玉米的黃粒和黑粒
C．小麥的易倒伏和抗倒伏 D．花生種子的粒大和粒小
以下關于性狀的說法中，正確的是（ ）
A．一個生物體只有一個性狀
B．生物的行為方式不屬于生物的性狀
C．性狀都是能遺傳的
D．同種生物同一性狀的不同表現形式被稱為相對性狀
以下和轉基因超級鼠實驗相關的說法中，不正確的是（ ）
A．該實驗的成功被譽為分子生物學技術發展的里程碑
B．在實驗中，注入小鼠受精卵的是大鼠的生長激素基因
C．該試驗不能說明性狀和基因之間的關系
D．一種生物的基因組中如果被轉入了另一種生物的基因，那它就是轉基因生物
“種瓜得瓜，種豆得豆”，“一母生九子，連母十個樣”說明自然界中普遍存在著（ ）
A．生殖和發育現象 B．進化現象
C．超自然現象 D．遺傳和變異現象
控制生物性狀的最小單位叫（ ）
A．染色體 B．細胞 C．細胞核 D．基因
人的正常體細胞中染色體的數目為_____，生殖細胞中染色體數目為_____。（ ）
A．22對，22條 B．23對，23條 C．46條，23對 D．46條，46條
關于基因的說法錯誤的是（ ）
A．是DNA上能控制生物遺傳性狀的片段
B．基因位于DNA上，染色體是DNA的載體
C．基因隨染色體的傳遞而傳遞
D．在生物的體細胞中，基因并不是成對存在的
若一個父親的基因組成為Aa（A和a的位置關系如圖），則他產生的精子（ ）
A．只有一種精子，同時含A和a
B．只有一種精子，含A的精子
C．只有一種精子，含a的精子
D．有兩種精子，含A的精子和含a的精子
在孟德爾的豌豆雜交實驗中，說法不正確的是（ ）
A．自然狀態下的豌豆為純種
B．高莖和矮莖雜交，子一代全部表現為高莖，說明高莖為顯性性狀
C．子一代自花傳粉得到的子二代中不會出現矮莖的植株
D．如果用字母D和d來表示控制高矮的基因，則親代高莖為DD，子一代高莖為Dd
綿羊的卷毛由顯性基因（H）控制，直毛由隱性基因（h）控制。現有一只卷毛公羊與一只卷毛母羊交配，生了一只直毛小羊。那只公羊和母羊的基因組成分別是（ ）
A．Hh、Hh B．HH、HH C．Hh、hh D．Hh、HH
近親結婚后代患遺傳病的可能性增大的原因是，血緣關系越近（ ）
A．生活環境越相同 B．染色體數目越相同
C．遺傳基因也越相似 D．生活習性越相同
已知多指是一種顯性遺傳病，由R基因控制。一個多指患者（Rr）和一個正常人婚配，生到正常孩子的幾率為（ ）
A．0 B．1/4 C．1/2 D．3/4
下列有關性染色體的說法不正確的是（ ）
A．人類的性染色體是X染色體和Y染色體
B．X是女性的性染色體，Y是男性的性染色體
C．女性的性染色體組成是XX，男性的性染色體組成是XY
D．X染色體大，Y染色體小
下列變異中，屬于可遺傳變異的是 （ ）
A．經常練習舉重的人，胸肌發達 B．一對正常夫婦生育一白化女兒
C．長在暗處的玉米矮小 D．肥水充足處的花生植株高大
二、填空題（每空1分，共15分）
下圖為鳥卵結構示意圖，請據圖回答：
(1) 鳥卵的結構中，將來能發育成雛鳥的部位是[ ] _____________；
(2) 為胚胎發育提供營養的結構是[ ]___________和[ ] _____________；
(3) 卵殼上還有許多肉眼看不見的___________使[ ] __________和外界之間不斷進行氣體交換。
閱讀下列材料，回答有關問題：
材料一 科學工作者將一種矮稈（抗倒伏）但不抗銹病的小麥與另一種高稈（不抗倒伏）但抗銹病的小麥作親本進行雜交，后代中出現了矮稈抗銹病，矮稈不抗銹病，高稈抗銹病和高稈不抗銹病四種類型，選矮稈抗銹病類型進行繁殖培育，經若干代后，便獲得了矮稈抗銹病的小麥新品種。
材料二 科學家利用返回式衛星搭載普通青椒種子，返回地面后再進行選育，培育成果實個大，肉厚，口感好，產量高的太空椒。
(1) 性狀從親代傳給子代的現象叫___________，材料一中出現的矮稈抗銹病小麥，這種現象叫___________。
(2) 矮稈抗銹病小麥新品種的培育和太空椒的培育原理有所不同，前者是用_________的方法來育種，而后者是利用宇宙射線使種子中的__________發生改變。
關于生命的起源可以通過科學推測。科學推測需要________________、嚴密的邏輯和__________________。在米勒實驗的裝置中，每一個環節都是在模擬原始的地球環境，并最終獲得了有機物。其中_____________模擬原始海洋，火花放電模擬________________，冷凝器的作用模擬______________。米勒實驗的成功有力地支持了_______________學說。
三、簡答題（每題5分，共10分）
從兩棲動物的生殖發育對環境的要求，解釋為什么兩棲動物的數量在急劇減少？我們應當采取哪些保護措施（至少3個）？
一對夫婦生男生女的概率是否相同？為什么？性別歧視導致社會上男女比例失衡，對人類社會會帶來哪些問題（至少2個方面）？
西南大學附中2011—2012學年度下期期中考試
初二生物試題參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A B D C D B D B C C B A D C D
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D B D D C A C C B B
27．(1) 遺傳 變異
(2) 雜交 基因
少。保護措施：建立自然保護區，人工繁育站，加強法制管理，禁止濫捕濫殺，減少污水排放，排放前先凈化等等。一、選擇題（每小題4分，共40分）
函數的自變量的取值范圍是（ ）
A． B．
C． D．
下列運算錯誤的是（ ）
A． B．
C． D．
把分式中的，的值都擴大為原來的5倍，則分式的值（ ）
A．不變 B．擴大為原來的5倍
C．擴大為原來的10倍 D．縮小為原來的
若函數的圖象經過點(3，)，則它的圖象一定還經過點（ ）
A． B．
C． D．
如圖，在□ABCD中，已知∠ODA＝90°，AC＝10cm，BD＝6cm，則BC的長為（ ）
A．4cm B．5cm
C．6cm D．8cm
順次連結四邊形四邊中點所得的四邊形一定是（ ）
A．平行四邊形 B．矩形
C．菱形 D．正方形
已知反比例函數，下列結論不正確的是（ ）
A．圖象經過點（1，1） B．圖象在第一、三象限
C．當x > 1時， D．隨著的增大而減小
函數與在同一直角坐標系中的圖象可能是（ ）
下列命題是真命題的是（ ）
A．對角線垂直且相等的四邊形是正方形
B．兩條對角線相等的平行四邊形是矩形
C．兩邊相等的平行四邊形是菱形
D．有一個角是直角的平行四邊形是正方形
如圖，在矩形ABCD中，AB = 2，BC = 1，動點P從點B出發，沿路線作勻速運動，那么的面積S與點P運動的路程之間的函數圖象大致是（ ）
二、填空題（每小題3分，共30分）
若，則＿＿＿＿
m取 時，方程會產生增根．
如圖，P為反比例函數的圖象上一點，PA⊥x軸于點A，，則k = ________．
等腰梯形的上底是4 cm，下底是10 cm，一個底角是，則等腰梯形的腰長是________cm．
如圖，在□ABCD中，E是AD邊上的中點．BE平分∠ABC，AB = 2，則□ABCD的周長是_________________．
在函數的圖象上有三個點的坐標分別為，函數值的大小關系是 ．（用“＜”符號連接）
如圖，梯形ABCD中，AD∥BC，EF是梯形的中位線，對角線AC交EF于G，若BC = 8 cm，EF = 6 cm，則GF的長等于______________cm．
當x = 1時，分式無意義，當x = 4時，分式的值為零，則 __________．
如圖，在□ABCD中，，CA = 10，DB = 6，OE⊥AC于點O，連結CE，則△CBE的周長是_________．
如圖，矩形ABCD沿著直線BD折疊，使點C落在處，交AD于點E，AD = 8，AB = 4，則DE的長為 ．
三、解答題（共80分）解答時每小題必須給出必要的演算過程或推理步驟．
(6分×2 = 12分) 解分式方程．
(1) (2)
(10分) 化簡求值．
已知a，b滿足，求代數式的值．
(10分) 如圖，一次函數的圖象與反比例函數的圖象相交于點A、B．
求：(1) 求反比例函數和一次函數的解析式．
(2) 求直線AB與x軸的交點C的坐標及的面積．
(3) 直接寫出一次函數的值大于反比例函數的值的x的取值范圍．
(12分) 如圖，是一塊四邊形花園ABDC，在一次數學課外實踐活動中，小剛量得，AC = 3 m，AB = 4 m，CD =m，BD = 10 m．求這個花園的面積．（結果保留整數，其中）
(12分) 如圖，在□ABCD中，點E，F分別是BC和AD上的兩點，且AE∥CF，延長AE與DC延長線交于點G，延長CF與BA的延長線交于點H，求證：HF = GE．
(12分) 如圖，直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠A＝90°，AB＝AD＝6，DE⊥DC交AB于E，DF平分∠EDC交BC于F，連接EF．
(1) 證明：EF＝CF；
(2) 當AE＝2時，求EF的長．
(12分) 正方形ABCD中，E點為BC中點，連接AE，過B點作BF⊥AE，交CD于F點，交AE于G點，連接GD，過A點作AH⊥GD交GD于H點．
(1) 求證：△ABE≌△BCF；
(2) 若正方形邊長為4，AH =，求△AGD的面積．
西南大學附中2011—2012學年度下期期中考試
初二數學試題參考答案
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C D C A A D D B B []
二、填空題
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 3 6 12 2 5
解答題
(2)
去分母得
· 4分
經檢驗：不是原方程的解。
∴原方程無解 · 6分
22．解：由題意得：
解得：· 4分
原式=
=
= 8分
將代入上式，原式= 10分
將A ，B 代入得：
解得
所以一次函數是 ·5分
(2) C
所以· 8分
(3) 10分
24．解：連接BC
∵AC = 3，AB = 4，∠A = 90°，
∴BC·························4分
∵ BC = 5， CD =， BD = 10,
∵
∴∠BCD = 90° 8分
∴ (m2) 12分
25．證明：∵四邊形ABCD是平行四邊形
∴AB∥CD， AD∥BC
∴AF∥CE, AH∥CG
∵AE∥CF且AF∥CE
∴四邊形AECF是平行四邊形
∴AE = CF 5分
∵AG∥CH且AH∥CG
∴四邊形AGCH是平行四邊形
∴AG = CH 10分
∴AGAE = CHCF
∴GE = HF 12分
26．解：(1) 如圖，過D作DG⊥BC于G
由已知可得四邊形ABGD為正方形
∵DE⊥DC
∴∠ADE＋∠EDG＝90°＝∠GDC＋∠EDG
∴∠ADE＝∠GDC
在△ADE與△GDC中，
∴△ADE≌△GDC (ASA) 3分
∴DE＝DC且AE＝GC
在△EDF和△CDF中
∴△EDF≌△CDF（SAS）· ·6分
∴EF＝CF 7分
27．證明：(1) 正方形ABCD中，∠ABE=90°，
∴∠1+∠2 = 90°，
又AE⊥BF，
∴∠3+∠2 = 90°，
則∠1=∠3
又∵四邊形ABCD為正方形，
∴∠ABE=∠BCF=90°，AB=BC
在△ABE和△BCF中，
∴△ABE≌△BCF(ASA) ·5分
(2) 延長BF交AD延長線于M點，∴∠MDF=90°
由 (1) 知 △ABE≌△BCF，∴CF = BE
∵E點是BC中點，∴BE =BC，即CF =CD = FD，
在△BCF和△MDF中，
∴△BCF≌△MDF(ASA)
∴BC=DM，即DM=AD，D是AM中點 9分
又AG⊥GM，即△AGM為直角三角形，
∴GD =AM = AD
又正方形邊長為4，∴GD = 4
S△AGD=GD·AH=×4×= 12分
M
F
A
D
B
C
G
H
M
F
1
2
3
E一、選擇題（下列1—6小題的備選答案中，只有一項是最符合題意的；7—10小題的備選答案中至少有兩項是符合題意的。每小題2分，共20分。）
下列各句中對“公民”和“人民”概念使用正確的是（ ）
A．中華人民共和國的一切權力屬于公民
B．公民的合法私有財產不受侵犯
C．人民在法律面前一律平等
D．我國是公民當家做主的國家
在思想品德活動課上，八（5）班的同學對“公民身份的確認”展開了熱烈的討論。下列對此理解錯誤的是（ ）
A．公民是指具有一國國籍，并根據該國法律規定享有權利和承擔義務的人
B．在我國，犯罪并被剝奪政治權利的人仍是中國公民，因他并沒有被剝奪公民的身份
C．作為中國未成年人，要參加成人宣誓儀式才真正成為中國公民
D．我國法律不承認中國公民具有雙重國籍，已加入美籍的華人不再是中國公民
“權利是果，義務是花，只有辛勤澆花，方能結出碩果。”這句話形象地比喻了公民權利和義務的（ ）
A．一致性 B．廣泛性 C．真實性 D．對等性
下列屬于侵犯公民肖像權的是（ ）
A．在教室里張貼偉人的肖像
B．經本人同意，某電視臺播出以某明星為形象代言人的廣告
C．某網站舉辦最受歡迎明星評選活動，刊登了眾多明星的照片
D．某體育雜志擅自使用奧運冠軍劉翔跨欄的照片作為封面
小語在登陸一家游戲網站的私人服務器的時候，“私服”要求他輸入個人信息，隨后幾天他總是收到個游戲公司和網站的電話，小語意識到自己的個人信息可能被匯漏了。據此完成5—6題。
你認為小語的_______被侵犯了（ ）
A．肖像權 B．姓名權 C．隱私權 D．名譽權
你認為小語應該如何做（ ）
①利用黑客軟件報告該網站
②置之不理
③給對方公司打電話，要求其刪除自己的個人信息，否則付諸法律訴訟
④直接控告對方公司
A．①② B．③④ C．①③④ D．②③④
針對冒用他人姓名上學、侵害他人受教育權的案件，最高人民法院曾于2001年7月作出了批復：以侵害姓名權的手段，侵犯公民依據憲法所享有的受教育基本權利的，應承擔相應的法律責任。依據這個司法解釋，考上中專后被人冒名頂替的山東姑娘齊玉苓贏了官司。這表明（ ）
A．公民的姓名權受法律保護
B．公民享有的姓名權，不容他人侵犯
C．公民可以通過訴訟的方式來維護自己的姓名權
D．受教育權是公民最根本的人身權利
下列行為屬于侵犯公民人身權利的有（ ）
A．哥哥不許妹妹繼承父親的遺產
B．母親要求上初中二年級的小明退學
C．老板毆打完不成生產任務的員工小張
D．同學給小海起了個“黑熊”的侮辱外號
2011 年5 月1 日起施行的《公共場所衛生管理條例實施細則》明確規定：室內公共場所禁止吸煙。《 細則》 施行后，一位在餐館里吸煙的人說：“我在這里消費，抽煙難道不是我的權利嗎？”勸阻這位吸煙者的理由有（ ）
A．公民在行使權利時要尊重他人權利
B．公民要在法律允許的范圍內行使權利
C．公民要增強權利意識
D．公民的權利和義務具有一致性
下列選項體現我國公民權利和義務具有一致性的是（ ）
A．成年子女有贍養扶助父母的責任
B．公民有肖像不容侵害的權利，但不得惡意毀損、玷污、籌劃他人肖像
C．公民有通信自由，但不得泄露國家機密
D．公民必須維護國家統一和民族團結
簡答題（本大題共3個小題，每小題4分，共12分）
某校八年級的學生小陳自恃家庭條件較好，總是譏笑甚至污辱班里部分同學。小李等三位同學懷恨在心，一天下課后，糾集社會人員共6人，在校外對小陳實施綁架勒索，并對其大打出手，致使小陳死亡。請你評析小陳和小李的行為。
作為公民必須忠實履行義務，做法律鼓勵做的，我們積極去做，那么
國家提倡和鼓勵公民實施的行為： __________________________
法律要求做的，我們必須去做。那么，我國法律要求公民必須作出的行為有：
①______________________________②_______________________________
法律禁止做的，我們堅決不做。那么，我國法律禁止公民實施的行為有：
____________________________
材料一：我國憲法明確規定：“國家尊重和保障人權。”
材料二：到2010年底，我國已制定現行有效法律236件、行政法規690多件、地方性法規8600多件，并全面完成對現行法律和行政法規、地方性法規的集中清理工作。目前，基本形成了以憲法為統帥的法律體系和人權保障法律制度。
材料三：山西公交車司機為泄憤撞死一對母子被判處死刑；江西贛州一農民競選村名小組長失敗后，毆打報復他人，獲刑四年……
材料一、二體現了對公民權利的哪一保障？（2分）
材料三體現了對哪一權利的保障？（2分）
三、分析說明題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）
某學校女生李某因嫉妒同寢室的另一名學生林某，用有照相功能的手機偷拍了林某在寢室內的各種生活照片，在同學中傳看，并無中生有，捏造事實中傷林某，給林某造成很大的痛苦。
李某的行為侵犯了林某的哪些權利？（至少寫出兩項，2分）
分析李某的行為有什么危害(2分)
對此，林某應該怎么辦？（提出兩種解決辦法2分）
3月28日是全國中小學生“安全教育日”，教育部、公安部等五部委聯合發出通知，要求加強中小學生的安全宣傳教育工作。為了認真貫徹有關文件的精神，某中學開展了“校園安全教育周”活動。
通過你的觀察，你知道威脅校園安全的因素有哪些？（2分）
為了保護未成年人的健康成長，請你分別從社會、學校、自身三個方面，談談如何預防校園安全事故的發生。（3分）
請你為此次活動擬定一句宣傳標語。（1分）
四、活動探究題 (6分)
(1) 有一個同學，因腳受傷，行動不便時，你會___________________________________
________________(1分)，為什么 _____________________________________(1分)
(2) 你看到有人在損壞學校的花草樹木時，你會___________________________________
________________(1分)為什么 ___________________________ ______________(1分)
(3) 在班上，當有同學對你公然漫罵、諷刺、嘲笑，你會____________________________
______________________________________________________________(1分)，
為什么___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________(1分)
西南大學附中2011—2012學年度下期期中考試
初二政治試題參考答案
一、選擇題（下列1—6小題的備選答案中，只有一項是最符合題意的；7—10小題的備選答案中至少有兩項是符合題意的。每小題2分，共20分。）
1—6 BCADCB 7．ABC 8．CD 9．ABD 10．BC
二、簡答題（本大題共3個小題，每小題4分，共12分）
11．(1) 九年級學生侵害了八年級學生的生命健康權。
(2) 法律規定公民享有生命健康權，不容他人侵犯。
(3) 九年級學生要承擔法律責任，八年級學生要提高保護生命健康權利的意識。
12．(1) ①提倡五愛公德②提倡從事義務勞動③提倡植樹造林（提倡科學研究和技術開發……只要言之有理即可）
(2) ①愛護公共財產②依法納稅③遵守公共秩序（遵守交通規則、依法服兵役……只要言之有理即可）
(3) ①禁止破壞民族團結和制造民族分裂②禁止侵占或者破壞自然資源③禁止侮辱、毆打教師（禁止體罰學生、禁止破壞公共秩序……只要言之有理即可）
13．(1) 人僅的保障
(2) 生命健康權
三、分析說明題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）
14．(1) 名譽權、隱私權、肖像權、人格尊嚴權（回答任意兩個2分）
(2) 李某的行為是踐踏他人人格尊嚴，損害他人的名譽，給他人造成了傷害；破壞了社會道德，危害社會秩序；同時也是不尊重自己，損害自己的違法行為。（言之有理即可2分）
(3) 林某可以和侵權人協商，告知李某的行為是違法的，要求李某停止侵害，賠禮道歉；也可以向有關部門提起訴訟，運用法律武器，維護自己的合法權益。（提出的辦法合理合法可行即可2分）
15．(1) 校園暴力事件威脅著學生的生命健康；部分學校的設施存在安全隱患；學校周圍的治安環境不好，侵犯學生生命健康的違法犯罪行為時有發生等。
四、活動探究題 (6分)第Ⅰ卷 （共100分）
Ⅰ．聽力測試（共30分）
第一節 情景反應（每題1.5分，共9分）
聽一遍。根據你所聽到的句子，從A、B、C三個選項中選出最恰當的答語，并把答題卡上對應題目的正確答案標號涂黑。
A. That’s OK. What’s wrong
B. I lost my sports clothes.
C. That sounds a good idea.
A. She could leave here.
B. She should say sorry to him.
C. She is a doctor.
A. I was in the kitchen. B. I was reading a book. C. I watched TV.
A. I’m reading a book. B. I’m going to Shanghai. C. I was watching TV.
A. Best wishes. B. Thank you. C. Sure.
A. It doesn’t matter. B. See you later. C. I’m sorry to hear that.
第二節 對話理解（每小題1.5分，共9分）
聽一遍。根據你所聽到的對話和問題，從A、B、C三個選項中選出正確答案，并把答題卡上對應題目的正確答案標號涂黑。
A. Every home will have a robot.
B. Every home will have a computer.
C. Every home will have a robot and a computer.
A. He was hard-working. B. He was lazy. C. He was good at it.
A. In three weeks. B. In one week. C. In two weeks.
A. They are out of style now.
B. They are expensive.
C. They are also in style.
A. Yes, he can. B. No, he can’t. C. It’s hard to say.
A. Some flowers. B. Some fruit. D. Some cakes.
第三節 短文理解（每小題1.5分，共12分）
聽兩遍。根據你所聽到的短文內容，從A、B、C三個選項中選出正確答案，并把答題卡上對應題目的正確答案標號涂黑。
（A）
How old will she be in ten years
A. 27. B. 28. C. 29.
Which country will she live in
A. England. B. France. C. Australia.
Why does she want to be a fashion designer
A. Because she loves clothes.
B. Because she likes wearing new clothes.
C. Because her friends love clothes.
Why won’t she have any pets
A. She doesn’t like pets.
B. She will be too busy to look after pets.
C. She has no pets’ food.
B
What leaf does Tina feed the parrot
A. The cabbage leaf. B. The broccoli leaf. C. The lettuce leaf.
How often does Tina clean the cage of the parrot
A. Three times a day. B. Twice a day. C. Twice a week.
How long does Tina keep the parrot out of the cage at noon
A. About an hour. B. About half an hour. C. More than an hour.
What gift does Tina want to get from Toby
A. Some souvenirs. B. Some color photos. C. Some color stones.
Ⅱ．單項選擇（每題1分，共20分）
從A、B、C、D四個選項中選出可以填入空白處的正確答案，并把答題卡上對應題目的正確答案標號涂黑。
There _____________ a football match tomorrow.
A. will have B. is going to have C. will be D. is
—___________
—I lost my sports clothes.
A. What’s matter B. What’s the wrong
C. What’s the matter D. What wrong
You don’t like the picture. I don’t like it, ____________.
A. too B. also C. still D. either
No hurry. The bus will arrive ____________ ten minutes.
A. at B. in C. for D. by
We have too many people in our country. Their life will be ___________ if there are ___________ children in a family.
A. richer; fewer B. poorer; fewer C. richer; more D. richer; less
How do people usually ___________ in the office
A. put on B. have on C. wear D. dress
—Did you see a girl in white pass by just now
—No, sir. I _____________ a newspaper.
A. read B. was reading C. am reading D. would read
I study in High School Affiliated to Southwest University. There are __________ students in our school. Nine ______________ of them are girls.
A. thousands of; hundred B. thousand of; hundreds
C. thousand of; hundred D. thousands of; hundreds
We don’t know how to remember these English words. Can you give us ____________
A. an advice B. some advice C. many advices D. any advice
Many people are _____________ in the ____________ story.
A. interesting; interesting B. interested; interested
C. interested; interesting D. interesting; interested
The girl was flying a kite ____________ her father came back.
A. when B. while C. until D. after
Listen! I hear some birds ___________ the tree.
A. sing in B. singing in B. sing on D. singing on
—Do you think if we will go to the movie tomorrow
—I think we’ll go if we ___________ too much homework.
A. will have B. had C. won’t have D. don’t have
—__________ if they have the party today
—Half the class won’t come.
A. What happens B. What happened
C. What will happen D. What happen
Your cat looks lovely. I also want to keep ___________.
A. that B. it C. one D. ones
—Can you tell me _____________
—We are very good friends.
A. how you get on with Joe B. who your best friend is
C. what you are going to be D. what he looks like
He asked me if I _____________ mad ____________ him.
A. am; at B. was; at C. was; to D. am; to
—Won’t people work in the future
—__________. Robots will only do some of the work for people.
A. Yes, they will B. Yes, they won’t C. No, they will D. No, they won’t
If you want to get good grades, ____________, you should listen to the teacher _________ in class.
A. at first; careful B. first of all; carefully
C. for the first time; careful D. first of; carefully
—Let’s go __________ to play.
—Sorry. I don’t want to go _____________.
A. somewhere; anywhere B. anywhere; anywhere
C. somewhere; somewhere D. anywhere; somewhere
Ⅲ．完形填空（每題2分，共20分）
根據短文內容，在短文后面的四個選項中選擇一個可以填入相應空格內的正確答案，并把答題卡上對應題目的正確答案標號涂黑。
Communication between parents and children is becoming a serious problem. I read a 41 about it in the newspaper. Some children have killed themselves after 42 with their parents. I think this is because they don’t have a talk with each other. Parents now 43 more time in the office, 44 they don’t have much time to stay with their children. As time passes, they both feel that they don’t have the 45 topic to talk about. I want to tell parents to be more with your 46 , get to know them and 47 them. And for children, show your 48 to your parents. They are the people who love you. So 49 them your thoughts. In this way, you 50 have a better understanding of each other.
A. message B. call C. report D. letter
A. talking B. writing C. speaking D. arguing
A. spend B. stay C. working D. playing
A. because B. if C. but D. so
A. interesting B. same C. true D. good
A. business B. children C. work D. office
A. get on well with B. look for C. give up D. enjoy
A. interest B. secret C. trouble D. feelings
A. tell B. ask C. answer D. say
A. can B. should C. must D. would
IV．閱讀理解。（每小題2分，共30分）
根據短文內容，從A、B、C、D四個選項中選出能完成所給句子的最佳答案。
A
Dear Mr. Wise, I’m a slow student. Most of my classmates are much better than me, so I usually get stressed out. Although I spend much time studying for the tests, I can’t get good grades. Sometimes my father gives me some help. He tells me not to worry about it, but it doesn’t work. What do you think I should do Li Lei
Dear Li Lei, Many famous people were not so good when they were young. Edison, a famous scientist, did poorly in his studies when he was a young boy. But, as an adult, he made many inventions that helped a lot of people. When I was at young age, I didn’t do well at school. I just kept working hard, and at last, I succeed. You should take it easy and try your best. Tomorrow is another day. I believe you can do better. Mr. Wise
Li Lei feels worried because ______________.
A. he doesn’t like going to school B. he is not as good as most of his classmates
C. his father doesn’t like him D. he doesn’t want to work hard
Li Lei writes this letter to ______________.
A. ask for some help B. find a pen pal
C. tell his father his problem D. let all his classmates know it
In Mr. Wise’s letter, “Tomorrow is another day” means “____________”.
A. Tomorrow is the weekend B. One can get good friends tomorrow
C. Tomorrow is the same as today D. There are a lot of hopes in our lives
B
After a quick breakfast, I went into the lecture(講座) hall in a hurry. A famous teacher was speaking to the students. He was holding up a $100 bill. Then he said to over 300 students, “ Who would like this $100 bill ” The students put up their hands at once. Then he said, “I am going to give this $100 bill to one of you, but first, let me do this.” He made the bill into a ball. Then he said, “Who wants it now ” The hands went back into the air. “Well,” he said, “What if I do this ” and he dropped it on the floor and stepped on it. He picked up the dirty bill and said, “Who still wants it ” Hands went back again into the air.
The lecture was given _____________.
A. in the morning B. at noon C. in the afternoon D. in the evening
How many students went to listen to the lecture
A. Sorry, I don’t know . B. Over 100.
C. Over 200. D. Over 300.
What did the teacher do before he said, “Who still wants it ”
A. He did nothing. B. He made the bill dirty.
C. He put the bill into a box. D. He put up his hand.
The lesson tells us a truth, that is____________.
A. we should know what we do B. we should know whom we know
C. we must know who we are D. how to use money
C
Mike found a job in a bookstore after he finished middle school. He wouldn’t do anything but wanted to get rich.
It was a cold morning. It snowed and there was thin ice on the streets. Few people went to buy books and the young man had nothing to do. He hated to read, so he watched the traffic. Suddenly he saw a bag fall off a truck and it landed by the other side of the street.
“It is full of expensive things.” Mike said to himself. “I have to get it right now, or others will take it away.”
“But you heard me this time,” said the judge.
“Oh, I’m sorry. Now I can hear with one ear.”
“Cover (蓋住) the ear with your hand and listen to me with your deaf (聾的) one. Well, can you hear me ”
“No, I can’t , sir.”
“You told a lie. There is nothing wrong with either of your ears,” the judge said.
Mike found a job as a _____________ when he left school.
A. driver B. judge C. policeman D. bookseller
One day he saw __________ in the street.
A. an accident B. a thief C. a lost bag D. a lot of money
The traffic accident happened because _____________.
A. Mike was running to the street
B. the driver was deaf and couldn’t hear anything
C. the car hit the bag in the middle of the street
D. the driver wanted to pick up the bag
Which of the following statements is NOT true
A. Mike didn’t do well in his work. B. The judge believed Mike’s words.
C. Mike told a lie. D. The car hit a tree beside the street.
D
One morning, Wu Liang discovered (發現) that her classroom changed. She found that the desks were no longer in rows, but pushed together to make eight bigger desks. She was too excited about it for the first two days and she couldn’t listen to the teachers carefully. But soon she and her classmates got used to this new classroom arrangement (安排). “Now our class is quieter,” said Wu. “What’s more, we can come up with our own ideas and learn more through discussion. It’s a better way to study.”
Li Yu liked it, too. He said, “Group members first discuss, and then show ourselves in front of the whole class. It makes us believe in ourselves.” It was part of a reform (改革) at Li’s school. The school made this reform because they wanted to provide (提供) students with easier ways to study and more chances to discuss. “Our school hopes it can improve students’ abilities(能力) to study by themselves and work in groups,” said Zhang Ming, an English teacher.
However, the reform has demanded (要求) more from teachers. Now they have only 15 minutes to give the lesson which should be taught in 45 minutes before. It is difficult to teach in such a short time. The teachers have to find better ways to teach more effectively.
“The reform demands more, but I’m sure it is helpful,” added Zhang Ming.
After the new classroom arrangement , it was easier for Wu Liang and her classmates to ________ in class.
A. discuss with each other B. sit in the classroom
C. push desks together D. teach a lesson
The school made the reform in order to provide students with ___________ to study.
A. noisier classes B. easier ways
C. more seats D. fewer chances
The Chinese meaning of the word “effectively” in this passage is ___________.
A.簡單的 B. 明確的 C. 有效的 D. 認真的
The best title of this passage may be “____________”.
A. Students’ Friendship B. Teachers’ Hope
C. Discussion in Class D. New Look in Class
第Ⅱ卷 （共50分）
Ⅴ．句型轉換（10分）
“I am having a party for Lana,” he said. (改為間接引語)
He said he ____________ _____________ a party for Lana.
People here didn’t use money 300 years ago. (用in 300 years 改寫句子)
People here ______________ ______________ money in 300 years.
They should buy some new clothes. (對畫線部分提問)
______________ _____________ they buy
Tom had a traffic accident yesterday. (同義句)
A traffic accident ____________ ______________ Tom yesterday.
你應該按時把書還給圖書館。
You should ____________ the book _____________ the library on time.
Ⅵ．口語運用。（5分）
L：Hello, Pan Wei. Is this your new car How nice!
P：Hi, Lisa. Would you like to go for a ride with me
L：Great!
P：Well, you don’t have to wear the seat belt（安全帶）. 71 .
L：I’m sure you are. You know, not all drivers are as good as you.
P： 72 . No one will stop us right now.
L：Oh; no, no. We don’t obey traffic rules for the police. 73
P：I agree, but I feel uncomfortable wearing a seat belt.
L：So do I, a little. 74 You would go flying if your car was hit while you are not wearing a seat belt.
P： 75 I am wearing it. Do you know who invented the seat belt The man should be remembered.
L：I don’t know. But Volvo, a famous Swedish car maker, was the first to use seat belts in 1849.
A: That sounds reasonable.B. We obey them for ourselves！C. It taught me a good lesson.D. There are few cars at this time on the road.E．Believe me，I’m an excellent driver.F. And there are no policemen around.G. But the seat belt is for your safety.
Ⅶ．短文填詞（共20分）
根據短文內容，填入一個正確的單詞形式，使短文內容完整且通順。
Parents are the closest people to you in the world. They love you just because you are their child. They would like to do 76 for you. But a lot of middle school students think that they’re not as close to their parents 77 before. They feel it’s 78 to get on well with their parents.
Some students complain (抱怨) that their parents often say a lot to them, but never listen to them. And they aren’t 79 to do what they want to do. Others say their parents like to ask if they’re speaking to a boy or a girl when they’re making phone calls to friends. These 80 them very unhappy. Some students even decide to leave home because they’re 81 of being punished (懲罰) when they do something wrong, especially when they fail in exams.
In fact, 82 are part of life. In order to solve (解決) them, you’d better find a good chance (機會) to talk 83 your parents when you’re having dinner, going out for a walk or watching TV. Tell them you’re growing up and you are old 84 to make a decision sometimes. You can also get 85 from others, like your teachers, your uncle or aunt. They can help you communicate (交流) better with your parents. I believe that finally your parents will understand you because they love you a lot.
Ⅷ．書面表達（15分）
根據漢語提示及要求，以“If I Have a Lot of Money”為題寫一篇短文。
提示：寫出如果你有許多錢，你最想做的三件事，并說明原因。
要求：1、意思連貫，語句通順，可適當發揮；
2、詞數70—80詞。
If I Have a Lot of Money
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
西南大學附中2011—2012學年度下期期中考試
初二英語試題聽力錄音原稿
聽力測試（30分）
第一節 情景反應（每題1.5分，共9分）
聽一遍。根據你所聽到的句子，從A、B、C三個選項中選出最恰當的答語，并把答題卡上對應題目的正確答案標號涂黑。
Could you please give me some advice
What should she do
What were you doing from 8:00 to 9:00 last night
What are you doing now
Can you go with me if it doesn’t rain
My mother is ill in hospital.
第二節 對話理解（每小題1.5分，共9分）
聽一遍。根據你所聽到的對話和問題，從A、B、C三個選項中選出正確答案，并把答題卡上對應題目的正確答案標號涂黑。
W：Will people have robots in their homes
M：No, they won’t. The robots will be too expensive. But every home will have a computer.
Q：What does the man think every home will have
W：Son, what did the teacher say about your math
M：Oh, she said I was hard-working.
Q：What did the math teacher say about the boy
M：When will Sally come back from Hong Kong
W：She told me she would come back in two weeks.
M：Oh, it’s a long time!
Q：When will sally come back from Hong Kong
W：Your clothes are in style now.
W：Thank you. They are the same as Julia’s.
Q：How are Julia’s clothes
W：Can you help me to organize the game for the concert
M：Sure, I can.
W：Thank you.
Q：Can the boy help the girl
W：What did you take when you went to your grandparents’ home yesterday
M：I wanted to take them some fruit, but my mother made me take some flowers.
Q：What did the boy take to his grandparents
第三節 短文理解（每小題1.5分，共12分）
聽兩遍。根據你所聽到的短文內容，從A、B、C三個選項中選出正確答案，并把答題卡上對應題目的正確答案標號涂黑。
聽第一篇短文，回答13—16小題。
What will my life be like in ten years I will be 27 years old. I will live in Sydney, Australia. I went there last year and I love the city. I am learning English now. In ten years, my English will be great! I will be a fashion designer because I love clothes. I will have a beautiful house in Sydney and I will live alone. I won’t have any pets because I will be so busy. I won’t have time to look after them. I will have a sports car and I will drive everywhere. I don’t like taking the bus!
聽第二篇短文，回答17—20小題。
西南大學附中2011—2012學年度下期期中考試
初二英語試題參考答案
Ⅰ．聽力
Ⅲ．完形填空
41—45 CDADB 46—50 BADAA
Ⅳ．閱讀理解
51—53 BAD 54—57 ADBC 58—61 DCAB 62—65 ABCD
Ⅵ．71—75 EFBGA
Ⅶ．76．everything/anything 77．as 78．hard/difficult 79．allowed/able 80．make
81．afraid 82．problems 83．with/to 84．enough 85．help
Ⅷ．（略）一、選擇題（本大題共30個小題，每小題1分，共計30分；在每小題的四個備選項中，只有一個最符合題意，多選、錯選均不得分。）
以下不屬于農業生產部門的是（ ）
A．林業 B．漁業 C．紡織業 D．畜牧業
關于我國農業的發展，敘述不正確的是（ ）
A．當前我國糧食、肉類、棉花、花生等產量已居世界首位
B．我國谷物人均占有量已經超過世界平均水平
C．農業條件日益改善，但農業生態環境還較差
D．隨著城市化的加速推進，城郊農業蓬勃發展起來
從接近原料地考慮，西藏的紡織工業主要是（ ）
A．棉紡織工業 B．毛紡織工業 C．麻紡織工業 D．絲紡織工業
以下不是我國主要的產煤省區的是（ ）
A．內蒙古自治區 B．陜西省 C．山西省 D．海南省
我國目前最大的石油工業基地是（ ）
A．勝利油田 B．華北油田 C．大慶油田 D．克拉瑪依油田
我國九大商品糧基地中生產春小麥的地區是（ ）
A．太湖平原 B．松嫩平原 C．成都平原 D．江淮地區
北京集中了許多國家級藝術團體，這里也是我國與世界進行文化藝術交流的主要舞臺，說明北京的城市職能是（ ）
A．文化中心 B．政治中心 C．交通中心 D．經濟中心
連接北京、天津、上海三大直轄市的鐵路干線是（ ）
A．京九鐵路 B．京滬鐵路 C．隴海鐵路 D．京廣鐵路
下列既是海港又是河港和國際航空港的是（ ）
A．青島 B．煙臺 C．上海 D．大連
我國北方沿海航線的中心城市是（ ）
A．廈門、廣州 B．寧波、福州 C．廣州、香港 D．上海、大連
位于遼東半島南端的海港是（ ）
A．大連港 B．上海港 C．連云港 D．廣州港
兩岸“三通”(相互通郵、通航、通商)以來，大陸居民赴臺灣旅游成為熱點。完成12—15題。
下列風景區屬于臺灣的是（ ）
A．日月潭 B．西湖 C．武夷山 D．鳥島
關于臺灣農業的敘述，正確的是（ ）
①西部平原地區水稻種植普遍 ②甘蔗聞名于世
③四季鮮果不斷，有熱帶、亞熱帶“水果之鄉”的美稱 ④茶葉、香蕉、菠蘿馳名中外
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②③④
臺灣的主要少數民族（ ）
A．高山族 B．苗族 C．侗族 D．滿族
臺灣省最大的城市和最大的港口分別是（ ）
A．臺北、臺南 B．臺北、高雄 C．臺中、高雄 D．臺中、臺南
我國現在正加速高技術產業發展，以下不屬于高技術產業的是（ ）
A．計算機設備制造 B．紡織工業
C．精確農業 D．生物技術工程
與天津、大連相比，北京中關村成為環渤海高新技術產業密集區中心的優勢條件是（ ）
A．水陸交通便利 B．科技力量雄厚
C．自然資源豐富 D．勞動力資源豐富
既是位于我國九大商品糧基地之一，又是鋼鐵工業和紡織工業城市的是（ ）
A．武漢 B．重慶 C．成都 D．馬鞍山
香港回歸祖國的時間是（ ）
A．1999年12月20日 B． 1997年7月1日
C．2000年1月1日 D．1998年7月1日
香港與祖國內地的主要聯系鐵路是（ ）
A．京滬線 B．京廣線 C．京九線 D．廣深線
把哈爾濱的500噸木材運送到北京，選擇最合理的交通運輸方式（ ）
A．海洋運輸 B．鐵路運輸 C．管道運輸 D．航空運輸
我國短途運輸的主要方式是（ ）
A．鐵路運輸 B．公路運輸 C．航空運輸 D．海洋運輸
下面鐵路樞紐圖中，屬于京廣線和隴海線相交點的是（ ）
下列行為符合“因地制宜發展農業”的是（ ）
A．圍湖造田 B．毀林開荒
C．退耕還林 D．開荒草原、種植糧食
目前，上海經濟發展和城市建設的國家級新區是（ ）
A．崇明島 B．松江 C．浦東 D．嘉定
下列以水力發電為主的省級行政區是（ ）
A．山西 B．黑龍江 C．湖北 D．山東
臺灣著名愛國詩人余光中先生在《鄉愁》一詩中寫到：“……而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”詩中的“海峽”是指（ ）
A．瓊州海峽 B．朝鮮海峽 C．臺灣海峽 D．渤海
關于右圖的敘述，正確的是（ ）
①處主要的農作物是春小麥和甜菜
②處的礦產資源以有色金屬為主
③處的耕地以水田為主
④處有豐富的森林資源和水能資源
⑤處地熱、太陽能資源豐富
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤
澳門的主要經濟支柱部門是（ ）
A．種植業 B．畜牧業 C．漁業 D．博彩旅游業
環渤海高新技術產業密集區的中心是（ ）
A．深圳高新區 B．上海高新區
C．西安楊凌高新區 D．北京中關村科技園
二、綜合題（共20分）
(10分)讀圖及相關材料，完成要求。
材料一：中國上海獲得2010年世界博覽會主辦權，上海再次受到世人矚目。
材料二：上海市的發展能夠達到被世人矚目的程度，優越的地理位置，便利的水陸交通，廣闊的腹地，雄厚的經濟基礎和科技力量，所有這些逐漸使上海成為全國最大的港口和工業城市。
海域：A __________，B__________；
河流：C__________；
鄰省：D__________ E__________；
島嶼：F__________；
①②兩鐵路中，若從福州出發去觀看世博，要選擇 ，從北京出發則選擇 。
簡要分析上海地理位置的優越性。（言之有理即給分）
(10分) 我國“十一五”規劃中把推進環渤海地區的經濟發展放到重要位置。讀圖完成下列問題。
位于環渤海地區的工業基地有_____________工業基地和_____________工業基地。
分析京津唐工業基地發展鋼鐵工業的有利條件。
京津唐工業基地以哪些城市為中心___________（可多選）
A．北京 B．大連 C．天津 D．唐山
隨著經濟的發展和城市規模的擴大，北京市面臨哪些問題？請就某一問題提出你認為可行的改進措施。（言之有理即給分）
西南大學附中2011—2012學年度下期期中考試
初二地理試題參考答案
一、選擇題（本大題共30個小題，每小題1分，共計30分；在每小題的四個備選項中，只有一個最符合題意，多選.錯選均不得分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B D C B A B C D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A C A B B B A B C
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B B A C C C C C D D
二、綜合題（本大題共2小題，共20分）
（4）島嶼：F 崇明島
（5） ② ①
（6）（言之有理即給分）一、基礎知識與運用（46分）
選擇下列加點字注音完全正確的一項（ ）（3分）
A．黝黑（yǒu） 挑釁（xìn） 脊背（jí） 俟其欣悅（sì）
B．柵欄（zhà） 詰責（jí） 污穢（suì） 感慨萬分（kǎi）
C．嚙齒（niè） 胡髭（zī） 锃亮（chéng） 顫顫巍巍（chàn）
D．牟取（móu） 狩獵（shòu） 緘默（jiān） 頷首低眉（hào）
選擇下列詞語書寫完全正確的一項（ ）（3分）
A．焦燥 曬笑 不可名狀 街觴賦詩
B．奧密 遷徒 油光可鑒 相形見拙
C．器宇 裸露 張皇失措 不容置疑
D．干涸 顧忌 莫衷一是 抑揚頓措
下列加點詞使用錯誤的一項是（ ）（3分）
A. 他們逢山過山，遇水涉水，前赴后繼，沿著一條筆直的路線奮勇前進，絕不繞道，更不停止。
B. 當今的社會，生活節奏很快，大家都要節約時間，我們提倡直捷、明快、期期艾艾的發言。
C. 胸有成竹者自然對竹子認識深刻，能夠落墨不多，而雨態風姿，各得其妙。
D. 他不會放過微不足道的細節，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。
下列說法有誤的一項是（ ）（3分）
A. “沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”這句千古名句出自于唐朝詩人劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》。
B. 《五柳先生傳》是陶淵明托名五柳先生給自己寫傳記，塑造了一位獨立于世俗之外的隱士形象，表現了他安貧樂道的高尚情操。
C. 魯迅的《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《社戲》和朱自清的《背影》都是膾炙人口的回憶性散文。
D. 奧地利作家茨威格寫的《列夫·托爾斯泰》一文運用了先抑后揚的寫作手法，以托爾斯泰平庸的外貌，反襯其眼睛的精美絕倫和靈魂的高貴。
根據語境，仿寫下列句式，再寫兩個句子，使之形成一首小詩。（4分）
假如我是一叢荊棘，我愿意長成一道綠色的柵欄，把房子守護；
假如我是一簇蘭花，我愿意散發縷縷迷人的幽香，讓主人陶醉；
________________，________________________，___________。
________________，________________________，___________。
下列語段有四處語病，請逐一改正。（4分）
①山城重慶大約已經具有2300多年的文化積淀，②隨著城市建設的迅速發展，使很多具有歷史遺跡的地方被無情的拆除。目前，重慶還有少量的建筑帶著歷史的脈搏；然而他們在城市建設中茍延殘喘，大有朝不保夕之勢。③大渝網發出倡議，督促重慶網友一起保護留存下來的“重慶記憶”。④行動起來，不要讓我們的后代身為重慶人卻無法銘記和了解這座城市的歷史。
①句詞語贅余，修改意見：__________________________________________________。
②句成分殘缺，修改意見：__________________________________________________。
③句搭配不當，修改意見：__________________________________________________。
④句語序不當，修改意見：__________________________________________________。
用一句話概括下面材料的主要信息。（3分）
材料一 美國高中生瑪麗一天7門課，所有書本共112磅，約52公斤重。以加州洛杉磯縣的威爾遜高中12年級學生為例，書包里裝著：20世紀史課本，外加必讀兩本書，兩本書加起來800多頁。文學課本，必須攜帶精讀300頁以上的小說一本，另有3本泛讀小說。還有生物、物理、微積分課本和外語課本，外語小說2本，以及心理學課本、哲學課本等等。
材料二 美國高中畢業很容易，大學的門向每一個學生敞開著，生怕高中生畢業后不讀大學。但是美國的好大學可不是對每一個學生敞開大門的。美國好大學錄取高中生，要看四種成績，即高中每一年的平均成績、大學統考成績、專科考試成績和高中的大學預科課考試成績。
____________________________________________________________________________
綜合性學習。（8分）
我們每個人都有自己的姓氏。姓氏是代表一個人及其家族的一種符號，是構成中華民族文化的重要內容。人是文化的人，繼承了一個姓，也就成為了龍的傳人，成為了悠久文化的載體。走近姓氏文化，了解姓氏文化，有助于增強炎黃子孫的民族自尊心、自豪感以及民族的認同感和凝聚力。請參加以“走近姓氏文化”為主題的綜合性學習活動。
【活動一：讀經典】《百家姓》采用四言體例，句句押韻，瑯瑯上口，易學好記，是我國古代重要的蒙學教材。請根據音韻特點，在歌謠中補上一個姓氏，工整、規范地書寫在右邊的田字格中。（1分）
百家姓歌謠（節選）
趙錢孫李，周吳鄭王。
馮陳諸衛，蔣沈韓楊。
朱秦尤許，何呂施張。
孔曹嚴華，金魏陶 。
【活動二：補家訓】下面是歷史上某個名門望族家譜中記載的家訓。A則是這個家族持家的基本準則；B則是對后世子孫處世的根本要求。請從A、B兩則中任選一則，根據上句句式特點補寫下句。（2分）
【活動三：寫傳文】下面是三位曹姓名人。請連綴你所知道的三個人的資料，擬寫成一則曹姓小傳。要求：內容準確，語言簡明、連貫，100字左右。（5分）
曹沖 曹操 曹雪芹
_____________________________________________________________________________
默寫。（15分）
_______________，望峰息心；經綸世務者，_______________。
黔婁之妻有言：“_______________，不汲汲于富貴。”
《山坡羊·潼關懷古》中從視覺和聽覺寫出潼關地勢險要，并暗示它是歷來兵家必爭之地的句子是：“_______________，_______________，_______________”。
蘇軾《水調歌頭》中通過寫明月來表達對人生美好祝愿，道盡千載離人心愿的句子是“_______________，_______________。”
《馬說》中食馬者“不知馬”的具體表現是_______________，_______________，_______________。
《酬樂天揚州初逢席上見贈》詩中“_______________，_______________”兩句運用典故表達了作者對去世舊友的懷念以及對歲月流逝，人事變遷的感慨。
從文天祥的“_______________？_______________”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，我們看到了從仁人志士對“生死”所做出的最明確的詮釋。（用《過零丁洋》中的詩句）
二、文言文閱讀（15分）
（一）(8分)
當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
（節選自《送東陽馬生序》）
解釋下列句中加點的詞。(2分)
(1) 日再食（ ） (2)右備容臭（ ）
下面句子與例句句式相同的一項是( ）。(2分)
例句：負篋曳屣行深山巨谷中
A．蓮，花之君子者也。 B．馬之千里者，一食或盡粟一石。
C．林盡水源，便得一山。 D．余聞之也久。
用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(2分)
句子：同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環。
翻譯：
本文告訴我們怎樣的道理？結合自己的生活實際談淡你的認識。(2分)
（二）大鼠（7分）
蒲松齡
萬歷間①，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔②其扉，潛窺之。貓蹲良久鼠逡巡③自穴中出見貓怒奔之。貓避登幾上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復，不啻④百次。眾咸謂貓怯，以為是無能為者。既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，爪掬頂毛，口龁⑤首領，輾轉爭持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避，非怯也，待其惰也。彼出則歸，彼歸則復，用此智耳。噫！匹夫按劍，何異鼠乎！
(選自《聊齋志異》)
【注釋】①萬歷：明神宗朱翊鈞的年號。 ②闔（hé）：關閉。 ③逡（qūn）巡：從容，不慌不忙。 ④啻（chì）：僅；止。 ⑤龁（hé）：咬。
給文中畫波浪線的部分斷句，停頓處用“/”劃開。（限斷三處）（3分）
貓 蹲 良 久 鼠 逡 巡 自 穴 中 出 見 貓 怒 奔 之。
解釋下列句中加點的詞。（2分）
(1) 適異國來貢獅貓（ ） (2) 眾咸謂貓怯，以為是無能為者（ ）
用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（2分）
然后知貓之避，非怯也，待其惰也。
翻譯：______________________________________________________________________
三、現代文閱讀（34分）
（一）閱讀下面的文段，完成17—22題。（22分）
水邊的文字屋
①小時候在田野上或在河邊玩耍，常常會在一棵大樹下，用泥巴、樹枝和野草做一座小屋。有時，幾個孩子一起做，忙忙碌碌的，很像一個人家真的蓋房子，有泥瓦工，木工，還有聽使喚的小工。一邊蓋，一邊想象著這個屋子的用場。屋子蓋起來了，大家嘴里發出噼里啪啦一陣響，表示這是在放爆竹。然后，就坐在或跪在小屋前，靜靜地看著它。終于要離去了，孩子們會走幾步就回頭看一眼，很依依不舍的樣子。回到家，還會不時地惦記著它，有時就有一個孩子在過了一陣子時間后，又跑回來看看，仿佛一個人離開了他的家，到外面的世界去流浪了一些時候，現在又回來了，回到他的屋子、他的家的面前。
塊的靈活性，蓋出一座又一座圖紙上并沒有的屋子來。總有罷手的時候，那時，必定有一座我心中理想的屋子矗立在床邊的桌子上。那座屋子，是誰也不能動的，只可以欣賞。直到一只母雞或是一只貓跳上桌子毀掉了它。
④屋子就是家。
⑤屋子是人類最古老的記憶。
⑥屋子的出現，是跟人類對家的認識聯系在一起的。家就是庇護，就是溫暖，就是靈魂的安置之地，就是生命延續的根本理由。其實，世界上發生的許許多多事情，都是和家有關的。幸福、苦難、拒絕、祈求、拼搏、隱退、犧牲、逃逸、戰爭與和平，所有這一切，都與家有關。成千上萬的人呼嘯而過，殺聲震天，血沃沙場，只是為了保衛家園，家是神圣不可侵犯的。這就像高高的槐樹頂上的一個鳥窩不可侵犯一樣。我至今還記得小時候看到的一個情景：一只喜鵲窩被人捅掉在了地上，無數的喜鵲飛來，不住地俯沖，不住地叫喚，一只只都顯出不顧一切的樣子，對靠近鳥窩的人居然敢突然劈殺下來，讓在場的人不能不感到震驚。
⑦家的意義是不可窮盡的。
⑧當我長大之后，兒時的建屋欲望卻并沒有消退——不僅沒有消退，隨著年齡的增長，對人生感悟的不斷加深，而變本加厲。只不過材料變了，不再是泥巴、樹枝和野草，也不再是積木，而是文字。
⑨文字構建的屋子，是我的庇護所——精神上的庇護所。
⑩無論是幸福還是痛苦，我都需要文字。無論是抒發，還是安撫，文字永遠是我無法離開的。特別是當我在這個世界里碰得頭破血流時，我就更需要它——由它建成的屋，我的家。雖有時簡直就是鎩羽而歸，但畢竟我有可歸的地方——文字屋。而此時，我會發現，那個由鋼筋水泥筑成的家，其實只能解決我的一部分問題而不能解決我全部的問題。
多少年過去了,寫了不少文字,出了不少書，其實都是在建屋。這屋既是給我自己建的，也是——如果別人不介意、不嫌棄的話，也盡可以當成你自己的屋子。
我想，其他作家之所以親近文字，和我對文字的理解大概是一樣的。不一樣的是，我是一個在水邊長大的人，我的屋子是建在水邊上的。
聯系全文看，本文標題“水邊的文字屋”有什么含義？（3分）
_____________________________________________________________________________
選文共寫了哪幾種屋子？分別表達了作者怎樣的感情 （4分）
_____________________________________________________________________________
請結合上下文理解文中畫橫線句子的含義。（2分）
那個由鋼筋水泥筑成的家，其實只能解決我的一部分問題而不能解決我全部的問題。
_____________________________________________________________________________
第段中，作者說“這屋既是給我自己建的”，又說“也是——如果別人不介意、不嫌棄的話，也盡可以當成你自己的屋子”，如何理解作者的這種說法？（4分）
_____________________________________________________________________________
本文在語言和結構上都具有顯著特色，請就其中一個方面舉例分析。（4分）
語言：_______________________________________________________________________
結構：_______________________________________________________________________
冰心的文字屋明麗典雅，晶瑩剔透，閃耀著愛與美的光輝；沈從文的文字屋，古樸厚實，如詩如畫，散發著濃郁的地方氣息……雖然現在的你還沒有建好自己的文字屋，但在親近文字的過程中一定也有獨特的感悟，請將你的感悟寫出來與大家共享。（5分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
（二）閱讀下面的文段，完成23—26題。（12分）
怪風揭秘
鄧萬祥
①風是一種常見的自然現象，但是，大自然也造出了許多怪風 。
②有一句俗語：“清明前后刮鬼風”，這種所謂 的“鬼風”能轉著圈跟著人走。世界上當然是沒有鬼的，這種風其實是一種塵卷風，它一旦遇到障礙物，便會改變前進的方向，在一個地方打轉，有時它還挾帶著泥沙 、紙屑旋轉上升。
③有一種 叫“焚風”的風，最早是指氣流越過阿爾卑斯山后在德國 、奧地利和瑞士山谷出現的一種風。它的特點是熱而干燥。實際上在世界其他地區也有焚風，如北美的落基山 、中國新疆吐魯番盆地等。焚風主要是因為氣流受到山脈阻擋時沿著山坡上升而形成的。當受阻氣流上升到山脊附近后，變得干燥，然后在背風坡一側順坡下降，氣溫常有大幅度的升高，從而形成焚風。 阿爾卑斯山脈在刮焚風的日子里，白天溫度可升高20℃以上，初春的天氣會變得像盛夏一樣，不僅熱，而且十分干燥，易引起森林火災，遇特定地形，還會引起局地風災，造成人員傷亡和經濟損失。
④在怪風家族里，還有一種叫“布拉風”的風，這種風具有颶風力量而且無比寒冷。經研究發現，這種可怕的風是由于陸地上空控制的冷空氣團和不斷上升的海上熱空氣之間的氣壓差而形成的。布拉風的風力可以達到12級，甚至更高，具有極強的摧毀力與破壞力 。約100年前，俄國黑海艦隊的四艘艦艇停在海岸邊，忽然刮來一陣狂風，卷起千層巨浪，剎那間船被凍成了一座冰山，最后全部沉沒。
⑤對人類危害最大的還得算臺風。它既大剛又大柔，一邊畫圈一邊大呼大嘯大躍進。臺風是一種形成于熱帶海洋上的風暴。太陽的照射使海面上的空氣急劇變熱、上升，冷空氣從四面八方迅速趕攏來，熱空氣不斷上升，直到到達高空變為冷空氣為止。這些熱空氣冷凝后，立即變為暴雨，四面八方沖來的冷空氣夾著狂風暴雨形成了一個大漩渦，從而形成臺風。它對人類危害極大，有時會把大樹連根拔起，把房頂掀掉，伴隨狂風而來的瓢潑大雨還會淹沒莊稼、中斷交通。海面上臺風的破壞力更是驚人，它掀起滔天巨浪，威脅著海上作業人員和海上航行船只的安全。翻一翻蒼茫歷史，可知1970年11月13日，臺風曾“叩問”孟加拉灣，颶風上岸潮高約6米，頃刻之間20多萬人成魚鱉，100多萬人無家可歸。
⑥如果臺風在空中產生帶有垂直轉軸的旋渦，就會形成龍卷風，這是一種強烈的小范圍旋風，其破壞力遠遠大于臺風。上海浦東地區就曾受到過龍卷風的襲擊，那場風把一只11萬噸重的儲油罐輕而易舉地拋到120米以外。
⑧怪風雖怪，但如果我們巧妙地加以利用，有些怪風也可以為人類造福。比如，人們在經常出現焚風的地方種植一些作物和果樹，便可利用焚風帶來的熱量來促進植物的生長，從而使當地也可種植一些原本要栽在南方的植物。同時，作物和水果的品質也得到了改善。由此看來，只要我們能夠認識它們，就一定會找到興利避害的好辦法。
（選自《生命與災害》2011年第1期 有刪改）
閱讀文章③—⑤段，請用短語完成填空。（3分）
作者都是從怪風名稱、 、 、 這四方面對焚風、布拉風、臺風進行揭秘的。
根據文中第③段內容，給“焚風”下一個定義。（不超過35個字）（2分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
結合語境，分析下列句子中加點詞的表達效果。（4分）
①那場風把一只11萬噸重的儲油罐輕而易舉地拋到120米以外。
_____________________________________________________________________________
②怪風雖怪，但如果我們巧妙地加以利用，有些怪風也可以為人類造福。
_____________________________________________________________________________
科學家們不斷探索，揭開了一個個自然之謎。回顧你學過的課文，并結合上文說說科學家們的“揭秘”有何意義。（3分）
（幫幫你）可回憶：《化石吟》《大自然的語言》《旅鼠之謎》
_____________________________________________________________________________
四、作文（55分）
閱讀下面的文字，根據要求作文。
某報曾以“什么樣的人最快樂”為題，舉辦了一次有獎征答，最后從應征的八萬多封來信中評出四個最佳答案：作品剛剛完成，吹著口哨欣賞自己作品的藝術家；正在用沙子筑城堡的兒童；為嬰兒洗澡的母親；在手術臺邊一站幾個小時，堅持挽救他人生命的外科醫生。
由此我們知道，快樂來自成功，來自夢想，來自愛心，來自堅持。其實，你生活中，也一定有過來自成功、夢想、愛心、堅持的快樂。正是因為享受了成功，胸懷著夢想，付出了無私的愛，無數次執著的堅持，你的快樂才那么鮮亮，那么真切，那么豐盈。
請以“快樂，來自于 ”為題寫一篇文章。
要求：
請在“成功”、“夢想”、“愛心”、“堅持”四個詞語中，任選一個詞語填在橫線上，使題目完整；
要寫自己生活中與“快樂”有關的事；
文章中不得出現校名、人名，如必須出現，一律用“×××”代替；
不少于600字。
西南大學附中2011—2012學年度下期期中考試
初二語文試題參考答案
C
C
B
C
略
(1) 刪去“大約”或“多”；(2) 刪去“隨著”或“使”；(3) 將“督促”改為“號召”；(4) 將“銘記”和“了解”位置互換
美國高中生畢業很容易，但要上好大學必須付出艱辛的努力，（2分）因為課業繁重，課程難度也比較大。（1分）
【活動一】示例：姜
符合音韻要求且書寫正確、工整、規范即可，共1分。
【活動二】A示例一：詩書澤世長 示例二：勤儉持家旺
B示例一：親近肝膽人 示例二：往來淳樸友
【活動三】示例：童年的曹沖智稱大象一鳴驚人；東漢末年的曹操，更是一位杰出的政治家、軍事家、詩人，《蒿里行》《龜雖壽》《觀滄海》等開創“建安風骨”；而最有名的還當數清代作家曹雪芹，一部《紅樓夢》享譽世界。
略
（1）兩次（2）氣味，這里指香氣
C
跟我住在一起的同學，都穿著華麗的衣服，戴著紅纓裝飾著珠寶的帽子，腰上系著白玉環。
要點：學習條件的好壞對學習能夠產生影響，但不是決定性的因素，促使學習成功的關鍵，是長期堅持“勤且艱”，專心致志。我們的生活條件不知比作者優越多少倍，我們應利用這優越的條件，學習作者刻苦勤奮的精神，使自己學有所成。
貓蹲良久/鼠逡巡自穴中出/見貓/怒奔之。（每處1分）
(1) 正巧（恰逢） (2) 都
看到這情況以后，才知道貓（原先）的躲避，并不是害怕，而是在等待老鼠（跳竄后）的疲乏。
“文字屋”在文中是指作者用文字建造精神的家，即自己創作的作品。“水邊的文字屋”既點明作者生活在水鄉，又說明作品描寫的是自己熟悉的故鄉生活，有獨特的內容和鮮明的特色。
寫了三種屋子，依次是：兒時在田野上用泥巴、樹枝和野草蓋的屋子；后來用積木搭建的屋子；成人后用文字創作的屋子，即作品。借泥草屋抒發了對充滿童真童趣的童年生活的懷念；借積木屋表達了內心的驚奇及創造的歡樂；借文字屋（即作品）表達了對寫作的鐘情與厚愛。
現實的“家”可以為“我”安身，解決溫飽，使“我”疲憊的身體得到休息，但它不能安撫“我”心靈遭受的創傷，而作為精神家園的文字屋去可以讓“我”的精神得到寄托，心靈得到慰藉。
“我”精心創作的作品是“我”的精神庇護所，“我”用它承載喜怒哀樂，撫慰心靈創傷，喜歡“我”作品的讀者也可以從中獲得情感的共鳴和精神上寄托。
要點：語言上：本文語言樸實親切，細膩生動（舉例略）。結構上：作者將三種屋子按時間先后依次來寫，從有形的屋子寫到無形的屋子，條理清晰，構思巧妙。
提示：本題4分，能夠結合自己的寫作體驗談出對寫作的感悟，觀點明確得2分，語句通順得2分；否則視作答情況酌情賦分。）
B
接 交 仁 義 子 ，
。
A
忠 厚 傳 家 久 ，
。

展開更多......

收起↑