資源簡介

絕密★啟用前
2012年普通高等學校招生全國統一考試
上海 文科數學試卷
考生注意：
1．本考試設試卷和答題紙兩部分，試卷包括試題與答題要求，所有答題必須涂(選擇題)或寫(非選擇題)在答題紙上，做在試卷上一律不得分。
2．答題前，務必在答題紙上填寫準考證號和姓名，并將核對后的條形碼貼在指定位置上。
3．答題紙與試卷在試題編號上是一一對應的，答題時應特別注意，不能錯位。
4．本試卷共有23道試題，滿分150分．考試時間120分鐘．
一、填空題（56分）本大題共有14題，要求在答題紙相應題序的空格內直接填寫結果，每個空格填對得4分，否則一律得零分．
1、已知，且為的共軛復數，若(是虛數單位)，則= ．
2、在中，已知，則角的大小為 .
3、已知兩條直線：，：．若的一個法向量恰為
的一個方向向量，則 ．
4、已知集合，函數的定義域為集合，則= .
5、某區有200名學生參加數學競賽，隨機抽取10名學生成績如下：
則總體標準差的點估計值是 .（精確到）
6、若函數圖像與函數的圖像關于
直線對稱，則＿＿＿＿＿＿＿＿.
7、若，其中都是實數，是虛數單位，則= .
8、的二項展開式中，常數項的值是 .
9、已知數列是公差為2的等差數列，則= ．
10、如圖：已知三棱柱的側棱與底面邊長都相等，過頂點作底面的垂線，若垂足為的中點，則異面直線與所成的角的余弦值為 .
11、5名學生報名參加兩項社會實踐活動，每個學生都要報名且只報一項，那么每項活動都至少有兩名學生報名的概率為___________.（結果用最簡分數表示）
12、已知點,拋物線的焦點為,準線為，線段交拋物線于點，過作準線的垂線，垂足為，若,則 .
13、已知為坐標原點，點，若點為平面區域 內的一個動點，則的最大值與最小值之差為______________.
14、若函數（）滿足，且時，，函數，則函數在區間內的零點的個數為_______.
二、選擇題（20分）本大題共有4題，每題都給出四個結論，其中有且只有一個結論是正確的，必須把答題紙上相應題序內的正確結論代號涂黑，選對得5分，否則一律得零分.
15、已知空間三條直線及平面，且、．條件甲：；條件乙：，則“條件乙成立”是“條件甲成立”的…………………………………………（ ）
A．充分非必要條件．　　　 B．必要非充分條件．
　　C．充要條件． D．既非充分也非必要條件．
16、以拋物線的焦點為圓心，且過坐標原點的圓的方程為（ ）
（A） （B）
（C） （D）
17、設為坐標平面上三點， 為坐標原點.若與在上的投影相同，則與滿足的關系式為（ ）
（A） （B） （C） （D）
18、16．執行如圖所示的程序框圖，輸出的值為（ ）
. . . .
三、解答題（本題滿分74分）本大題共有5題，解答下列各題必須在答題紙的規定區域（對
應的題號）內寫出必要的步驟．
19、（本題滿分12分）第（1）小題滿分4分，第（2）小題滿分8分.
在中，角、、所對的邊分別為、、，且.
（1）求；（2）求的值.
20、（本題滿分14分）第（1）小題滿分6分，第（2）小題滿分8分.
在長方體中，，過、、三點的平面截去長方體的一個角后，得到如圖所示的幾何體，且這個幾何體的體積為.
（1）求棱的長；
（2）求此幾何體的表面積，并畫出此幾何體的主視圖和俯視圖
（寫出各頂點字母）.
21、（本題滿分14分）第（1）小題滿分6分，第（2）小題滿分8分.
已知函數.
（1）當時，求函數的值域；
（2）如果對任意的，不等式恒成立，求實數的取值范圍.
22、（本題滿分16分）第（1）小題滿分4分，第（2）小題滿分6分，第（3）小題滿分6分.
已知點為雙曲線的左、右焦點，過作垂直于軸的直線，在軸上方交雙曲線于點，且，圓的方程為.
（1）求雙曲線的方程；
（2）若雙曲線上的點到兩條漸近線的距離分別為，求的值；
（3）過圓上任意一點作切線交雙曲線于兩個不同點，求的值.
23、（本題滿分18分）第（1）小題滿分4分，第（2）小題滿分6分，第（3）小題滿分8分.
如果存在常數使得數列滿足：若是數列中的一項，則也是數列中的一項，稱數列為“兌換數列”，常數是它的“兌換系數”.
（1）若數列：是“兌換系數”為的“兌換數列”，求和的值；
（2）若有窮遞增數列是“兌換系數”為的“兌換數列”，求證：數列的前項和；
（3）已知有窮等差數列的項數是，所有項之和是，試判斷數列是否是“兌換數列”？如果是的，給予證明，并用和表示它的“兌換系數”；如果不是，說明理由.
文科試卷參考答案及評分標準
填空題：
1． 2． 3．3 4. 5．
6． 7． 8． 9．1 10．
11． 12． 13． 14．
二．選擇題： 15．A 16．D 17．A 18．D
三．解答題:
19．解：（1）在中，由正弦定理得
將代入上式得，…………………2分
解得；………………………………………………4分
（2）中，,且為鈍角，所以…………………6分
……………………………………………8分
……………………………………………10分
所以…………………………………12分
20．解： （1）設，則--------------------2’
，解得：-----------------------6’
（2）
---------------------------10’
主視圖與俯視圖各得2分.
21．解： （1）…………………2分
因為，所以，…………………4分
故函數的值域為…………………6分
（2）由得
令，因為，所以
所以對一切的恒成立…………………8分
當時，；…………………9分
當時，恒成立，即…………………11分
因為，當且僅當，即時取等號…………………12分
所以的最小值為…………………13分
綜上，…………………14分
22．解：（1）設的坐標分別為-------------------1分
因為點在雙曲線上，所以，即，所以------------2分
在中，，，所以------------3分
由雙曲線的定義可知：
故雙曲線的方程為：-------------------4分
（2）由條件可知：兩條漸近線分別為-------------------5分
設雙曲線上的點，
則點到兩條漸近線的距離分別為-------------------7分
所以-------------------8分
因為在雙曲線：上，所以-------------------9分
故-------------------10分
（3）解一：因為為圓：上任意一點，設
所以切線的方程為：-------------------12分
代入雙曲線：
兩邊除以，得-------------------13分
設，則是上述方程的兩個根
由韋達定理知：，即-------------------15分
所以-------------------16分
解二：設，切線的方程為：-------------------12分
①當時，切線的方程代入雙曲線中，化簡得：
所以：-------------------13分
又
所以-----------15分
②當時，易知上述結論也成立。
所以-------------------16分
23．解：（1）因為數列：是“兌換系數”為的“兌換數列”
所以也是該數列的項，且----------1分
故-------------------3分
即。 -------------------4分
（2）不妨設有窮數列的項數為
因為有窮數列是“兌換系數”為的“兌換數列”，
所以也是該數列的項，-------------------5分
又因為數列是遞增數列
-------------------6分
則-------------------8分
故-------------------10分
（3）數列是“兌換數列”。證明如下：
設數列的公差為，因為數列是項數為項的有窮等差數列
若，則
即對數列中的任意一項
-------------------12分
同理可得：若，也成立，
由“兌換數列”的定義可知，數列是 “兌換數列”；-------------------14分
又因為數列所有項之和是，所以，即-------------------18分
成 績
人 數
40
1
1
50
60
2
2
1
3
70
80
90
A
A1
BA
CA
C1
B1
第10題
主視圖
左視圖
俯視圖絕密★啟用前
2012年普通高等學校招生全國統一考試
上海 英語試卷
考生注意：
1．本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。滿分150分。考試時間120分鐘。
2．答第Ⅰ卷前，考生務必在答題紙上用鋼筆或水筆清楚填寫學校、姓名、準考證號，并用鉛筆在答題紙上正確涂寫準考證號。
3．第Ⅰ卷（1—16小題，25—80小題）由機器閱卷，答案必須全部涂寫在答題紙上。考生應將代表正確答案的小方格用2B鉛筆涂黑。注意試題題號和答題紙編號一一對應，不能錯位。答案需要更改時，必須將原選項用橡皮擦去，重新選擇。第Ⅰ卷中的第17—24小題，第81—84小題和第Ⅱ卷的試題，其答案用鋼筆或水筆寫在答題紙上規定的范圍內。如用鉛筆答題，或寫在試卷上一律不給分。
第I卷
I. Listening Comprehension
Section A
Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard.
1. A. At a bakery. B. At a hotel.
C. At a post office. D. At a birthday party.
2. A. Librarian and student. B. Operator and caller.
C. Boss and secretary. D. Customer and repairman.
3. A. 30 minutes. B. 60 minutes.
C. 90 minutes. D. 120 minutes.
4. A. A best sailor. B. A latest book.
C. A good business. D. An exciting story.
5. A. By going on a diet. B. By eating fruit and vegetables.
C. By having fewer meals. D. By doing physical exercise.
6. A. It was interesting and easy to follow. B. It was far beyond his understanding.
C. It was as difficult as he had expected. D. It was long but easy to understand.
7. A. The traffic is always very heavy. B. The man needn’t go to the airport.
C. The subway is crowded at rush hours. D. The man had better take the subway.
8. A. The woman prefers going out. B. The woman will make the decision.
C. The man agrees with the woman. D. The man would rather stay inside.
9. A. The man can tell Kelly the news the next day.
B. The man shouldn’t tell Kelly the news at school.
C. The man should tell Kelly’s brother the news.
D. The man had better tell Kelly the news by himself.
10. A. The match will be put off due to the rain.
B. The rain isn’t likely to influence the man’s team.
C. The result of the match is sure to be affected.
D. The rain will help the man’s team win the match.
Section B
Directions: In Section B, you will hear two short passages, and you will be asked three questions on each of the passages. The passages will be read twice, but the questions will be spoken only once. When you hear a question, read the four possible answers on your paper and decide which one would be the best answer to the question you have heard.
Questions 11 through 13 are based on the following passage.
11. A. To get better jobs. B. To save more money.
C. To move into a larger apartment. D. To receive further education.
12. A. It had family-friendly politics. B. It owned a child-care center on site.
C. It offered its staff excellent benefits. D. It rewarded employees with apartments.
13. A. Satisfied. B. Surprised. C. Confused. D. Interested.
Questions 14 through 16 are based on the following passage.
14. A. In 1185. B. In 1209. C. In 1386. D. In 1836.
15. A. Because many early learning centers were set up.
B. Because Oxford and Cambridge were established.
C. Because the largest expansion of universities occurred.
D. Because independent universities came into existence.
16. A. Definition of universities. B. Development of universities.
C. Finance for universities. D. Donations for universities.
Section C
Directions: In Section C, you will hear two longer conversations. The conversations will be read twice. After you hear each conversation, you are required to fill in the numbered blanks with the information you have heard. Write your answers on your answer sheet.
Blanks 17 through 20 are based on the following conversation.
Complete the form. Write ONE WORD for each blank.
Summer Jobs
Working at KFC: It’s __17__.
Cutting grass: One can earn $ __18__ each time.
Working for a sports camp: It’s a(n) __19__ job.
Serving at a hotel: One may get lots of __20__.
Blanks 21 through 24 are based on the following conversation.
Complete the form. Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer.
How did Mrs. Carter feel in the morning She felt all right when getting up but got a __21__ after breakfast.
When did Mrs. Carter feel the pain again After she had a little snack, a few __22__.
When did Mrs. Carter feel the worst About __23__ after lunch.
What did the doctor advise Mrs. Carter to do To __24__ before meals and not to eat too much.
II. Grammar and Vocabulary
Section A
Directions: Beneath each of the following sentences there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one answer that best completes the sentence.
25. It has been clearly stated that whoever can solve the problem first shall be entitled ______ the great honour--- “Talent of the School”.
A. for B. to C. in D. on
26. When she saw the homeless cat enjoyed the food very much, the kind lady put a little ______ on the plate.
A. one B. much C. less D. more
27. --- I don't know why Denise started crying when I mentioned the wedding.
--- It ______ what you said about her brother. Or, perhaps she is just nervous.
A. should have been B. couldn’t have been
C. could have been D. must have been
28. The businessman boasts to me that I can’t find a ____ jade bracelet(玉鐲), because his shop deals in the best.
A. good B. better C. best D. worse
29. As we have mentioned previously, we will be dedicated to solving the problem within the current framework, rather than _____ a new one.
A. establishing B. establish C. to establish D. established
30. John is not a man to count on, and it is very likely that the work ____ by the time he arrives here.
A. is finished B. has finished
C. will finish D. will have been finished
31. The possibility of a murder _____, the police have set about looking for the clues to her suicide.
A. to be excluded B. to exclude
C. having excluded D. having been excluded
32. It is recommended that the exploration team take with them an extra set of equipment _____ unexpected emergency occurs.
A. in that B. so that C. now that D. in case
33. How we express our ideas sometimes means more than _____ we mean to say.
A. what B. which C. that D. why
34. We had better not bother our professor these days, for he is awfully busy preparing a report _____ at an international conference next month.
A. being delivered B. to be delivered C. to deliver D. delivered
35. The Campaign of Occupying Wall Street is a reflection of the contradictions(矛盾) _____ exist in the society of the US.
A. on which B. that C. where D. whose
36. Most probably it will be another 7 hours _____ you can have next meal, so each of you must have your stomach full.
A. since B. when C. after D. before
37. ______ by greater demand of vegetables, farmers have built more green houses.
A. Driven B. Being driven C. To drive D. Having driven
38. Now that we have settled the question of feasibility（可行性）, let’s proceed to the next one ─_____ raise the fund from the bank.
A. whether should we B. that we should C. whether we should D. that should we
39. They wonder _____ someone who wants to be a telecom engineer should study subjects such as history, literature, philosophy, etc.
A. what B. that C. how D. why
40. The “Warning” reads: “Under no circumstances _____ be kept near fire!”
A. the chemical should B. the chemical shouldn’t
C. should the chemical D. should the chemical not
Section B
Directions: Complete the following passage by using the words in the box. Each word can only be used once. Note that there is one word more than you need.
A. accidentally B. accommodation C. admiring D. armed E. constant
F. cyclist G. financially H. inspired I. memories J. wander
Like many other young people, Lin Chi-ying (Vicky) and Chiang Chiu-ping (Pinky) dreamed of traveling the world. What makes them special is that they actually did it; what’s more, they did it on bicycles.
At 18, Vicky read the famous Cycling Diary of Hu Rong-hua and was __41__ to take a bike tour of southern China by herself. In 1991, while riding along the island’s east coast, she met a Japanese __42__, who invited her to join him on a world cycling tour.
In July 1998, they began their trip in Alaska. Vicky soon realized, however, that their travel philosophies were quite different. Her partner seemed intent on testing his endurance, while she preferred __43__ the fantastic scenery and meeting the locals. They parted after a month. Vicky cycled alone through the Rocky Mountains down to the western United States. By this time, her __44__ efforts to persuade her college friend, Pinky, to join her had succeeded.
Once, in California, Vicky and Pinky were unable to find any cheap __45__, so they camped in a park. They were woken up by __46__ police officers, who told them camping there was illegal. In cities, they would __47__ through colleges and libraries, “in need of air-conditioning,” Pinky joked.
Vicky and Pinky praise friends back in China who supported them __48__, as well as people who assisted them along the way. They have fond __49__ of the wonderful friendliness of the people in a Turkish village, where Vicky and Pinky farmed, cooked, and danced with the locals.
III. Reading Comprehension
Section A
Directions: For each blank in the following passages there are four words or phrases marked A, B, C and D. Fill in each blank with the word or phrase that best fits the context.
When I became an amputee at age 29, I was forced to rethink the idea of physical perfection. My life became different, as I changed from an acceptably attractive woman to an object of pity and __50__.
Too busy __51__ physical pain and obvious mobility limitation, I was not aware of this change at first. I was determined to __52__, feeling good about the progress I had made, as I moved forward.
__53__, as I made my first excursion outside the hospital, society had already assigned me a new status. Happy to be free of my restriction in the hospital, I rolled through the shopping mall – a __54__ survivor, feeling like a war hero. Unfortunately, I had a rude __55__ as I discovered that others did not view me in the way I had come to view myself.
All eyes were upon me, yet no one dared to make eye contact. Their efforts to __56__ my eyes forced me to realize they saw only my missing legs. Mothers __57__ held their children closer as I passed. Elderly women patted me on the head saying, “God Bless You!” with __58__ in their eyes.
While I sat thinking about what had happened, a small girl came up to me. She stared with unembarrassed __59__ at the empty pants. Finding nothing there, she looked up at me with a puzzled look, she innocently asked, “Lady, where did your legs go ”
I explained that my legs had been sick. Since my legs hadn’t been strong and healthy like hers, the doctors had to __60__ them. Leaning her head upwards, she asked, “Did they go to ‘Leg Heaven’ ”
That incident made me think about how __61__ children and adults react to the unknown. To a child, an odd appearance is an interesting curiosity and a __62__ learning experience while adults often view the same thing with fear and horror. I began to realize that, I, too had been __63__ of the same inappropriate reactions before I knew what life was like for an amputee.
To fulfill the wholeness of my mind and spirit, I now smile warmly, make eye contact, and speak in a confident manner. By using a __64__ approach, I attempt to enlighten society about the fact that having a not-so-perfect body doesn’t mean having a poor quality of life.
50. A. comfort B. fear C. hatred D. sadness
51. A. crying with B. figuring out C. holding back D. dealing with
52. A. endure B. quit C. revenge D. succeed
53. A. Instead B. Moreover C. However D. Therefore
54. A. calm B. poor C. proud D. rare
55. A. awakening B. ending C. happening D. proceeding
56. A. turn B. hold C. catch D. avoid
57. A. softly B. protectively C. reluctantly D. pleasantly
58. A. pity B. anger C. depression D. upset
59. A. curiosity B. determination C. enthusiasm D. satisfaction
60. A. lose B. adjust C. remove D. stretch
61. A. differently B. positively C. strangely D. sympathetically
62. A. painful B. potential C. similar D. common
63. A. conscious B. guilty C. ignorant D. short
64. A. creative B. flexible C. positive D. scientific
Section B
Directions: Read the following three passages. Each passage is followed by several questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that fits best according to the information given in the passage you have just read.
(A)
Submitting Homework Online
In order to upload an assignment to the system properly, you must save the assignment using one of the following applications: Microsoft Word, Corel WordPerfect, or Microsoft Excel.
After you complete an assignment, it is important to save your work. This ensures that assignment being uploaded to the system is the most updated version. Your word processing program may attempt to save the assignment to a default folder on your computer. We recommend creating a new folder, named after your course, in a location that is easy to remember, such as “My Documents.”
File Name Requirements
Select a file name for the assignment that is easy to remember. The file name must NOT contain spaces. Any spaces used in the file name will prevent the file from uploading to the system. File names using the extensions .rtf, .html, .zip, .jpg, or .exe are NOT allowed. Review the following examples to be sure that you use the proper format:
Example of an acceptable file name: lesson1.doc
Example of an unacceptable file name: lesson 1.doc
Assignment Upload Procedure
Make sure you save the assignment using one of the applications previously identified and ensure that it meets the file name requirements described above. When the file is ready to upload, follow these steps:
Log into the system.
Enter your address information and click the CONTINUE button. You will be routed to the “Directions” screen.
Review the directions and click the CONTINUE button. You will be routed to the “Special Assignment Upload” screen.
Click the BROWSE button. The “Choose File” pop-up window appears.
Navigate to the location on your computer where you saved your assignment, and select the file.
After you have selected the file, click the UPLOAD button to upload your assignment to the system.
65. Which file name is acceptable for submitting homework
A. research paper.doc B. research paper.pdf
C. researchpaper.doc D. researchpaper.rtf
66. Which of the following is NOT mentioned in the passage
A. Applications. B. Uploading steps.
C. The file name. D. Code numbers.
67. The directions suggest saving an assignment to a specific folder in order to help the student_____.
A. navigate the system B. remember the location of the document
C. choose the appropriate application D. remember the document name quickly
（B）
SOUTH PARIS, Maine For eight students in the Wilderness Leadership class at Oxford Hills High School, a three-day weekend hike in the White Mountain National Forest sounded like a fun, challenging course requirement.
But when a storm dumped up to 3 feet of snow on western Maine, a harsh learning experience turned into a crash course in winter survival.
Reported missing from their scheduled meeting place in Gilead at 5:30 p.m. Sunday, the eight students and two teachers were not found until 11 a.m. yesterday [Monday], after a pilot spotted the group moving in rugged snow-blanketed area. The discovery followed an unsuccessful ground search by volunteers on snowshoes.
After the group was reported missing Sunday, volunteers hiked 3 miles into the woods to look for the students. The five-hour effort turned up nothing and the decision was made to wait until yesterday morning to also canvass the area by air.
A Maine Warden Service pilot lifted off and spotted the group close to their intended trail at about 11 a.m. Strong airflow prevented him from descending toward the hikers but the group clearly recognized the plane as part of a search team.
“They waved at the plane. They laid down, spread out, and waved,” said Mark Latti, a spokesman for the Maine Warden Service. “The pilot then guided a search party into their location.”
68. Before yesterday, the three-day weekend hike was supposed to be a _____.
A. fun and relaxing excursion B. ridiculous course requirement
C. crash course for wilderness survival D. challenging learning experience
69. The underlined word “canvass” in paragraph 4 probably means _____.
A. intrude B. search C. harvest D. exploit
70. Which of the following is in the correct order
The group was reported missing.
A pilot spotted the group in the snow-blanket area.
A rescue team arrived at the site of the accident.
A volunteer search group set out to look for the students.
The hikers waved to make themselves discovered.
A. B.
C. D.
71. Which of the following statements is TRUE
A. The volunteers gave up the search at last because of the airflow.
B. The pilot succeeded in landing besides the hikers.
C. The hikers almost stuck to their planned route in spite of the heavy snow.
D. The search party went into the woods by air, and saved the students out.
( C )
Being less than perfectly well-dressed in a business setting can result in a feeling of great discomfort that may well require treatment to eliminate. And the sad truth is that “clothing mismatches” on the job can ruin the day of the person who is wearing the inappropriate attire(著裝)—and the people with whom he or she comes in contact.
Offices vary when it comes to dress codes. Some businesses have very high standards for their employees and set strict guidelines for office attire, while others maintain a more relaxed attitude. However, it is always important to remember that no matter what your company’s attitude is regarding what you wear, you are working in a business environment and you should dress properly. Certain items may be more appropriate for evening wear than for a business meeting, just as shorts and a T-shirt are better suited for the beach than for an office environment. Your attire should reflect both your environment and your position. A senior vice president has a different image to maintain than that of a secretary or sales assistant. Like it or not, you will be judged by your personal appearance.
This is never more apparent than on “dress-down days”, when what you wear can say more about you than any business suit ever could. In fact, people will pay more attention to what you wear on dress-down days than on “business professional ” days. Thus, when dressing in “business casual” clothes, try to put some good taste into your wardrobe choices, recognize that the “real” definition of business casual is to dress just one notch(等級) down from what you would normally wear of business-professional attire days.
Remember, there are borders between your career and our social life. You should dress one way for play and another way when you mean business. Always ask yourself where you are going and how other people will be dressed when you get there. Is the final destination the opera, the beach, or the office Dress properly and you will discover the truth in the principle that clothes make the man—and the woman. When in doubt, always misjudge on the side of dressing slightly more traditionally than the situation demands.
72. What is the passage mainly about
A. How to dress properly in a business setting.
B. A president of a company should dress differently from a secretary or sales assistant.
C. The differences between professional and casual dress.
D. Improper dress will make a person feel uncomfortable.
73. Which of the following statements is true
A. Every company has strict rules regarding office dress.
B. You can wear whatever you like if your company doesn’t have high standards for dressing.
C. You should dress according to the business setting even when there are no fixed rules.
D. In companies with relaxed rules on office dress, you can’t spot a manager among others.
74. Which statement best describes “dress-down days”
A. On dress-down days, you can wear whatever you like.
B. People’s clothes on dress-down days don’t receive much attention.
C. We can’t judge a person’s taste by his clothes on dress-down days.
D. People are usually more careful about what they wear on dress-down days than on other occasions.
75. Which of the following is NOT the rule offered in the passage with regard to business dress
A. Remember to ask others for advice when you are not sure about what to dress.
B. Think about how other guests will wear if you are invited to a dinner.
C. For a business meeting and a concert, you should dress differently.
D. Dress a bit traditionally if you are not sure about proper dress for a certain occasion.
Section C
Directions: Read the following text and choose the most suitable heading from A-F for each paragraph. There is one extra heading which you do not need.
A. The comparison between renewable energy and nuclear energyB. The benefits and risks of using nuclear energyC. The reason for keeping nuclear powerD. The panic caused by the leak of radiationE. The main energy source and its problemsF. An ideal energy and the proportion it accounts for
76.
One of the consequences of the terrible earthquake and tsunami in Japan on 11 March was, of course, a leak of radiation at the Fukushima nuclear power station on the country’s east coast. Soon afterwards, all the people living within twenty kilometres of the plant were told to leave because of the danger from the radiation.
77.
The pros and cons of nuclear power always come up in debates about how the world should produce the energy it needs. Those who think the risks are too great can obviously use Chernobyl – and now Fukushima – in their argument, while also pointing out that nuclear waste stays radioactive for hundreds of years, and asking what might happen if terrorists ever chose to attack a nuclear power plant. Those who support nuclear power point out that a very small amount of nuclear fuel can create a huge amount of energy, and that unlike the burning of fossil fuels such as oil, coal and natural gas, nuclear power stations don’t contribute to global warming by pushing greenhouse gases into the atmosphere.
78.
Most of the world’s energy currently comes from fossil fuels, but this can’t go on forever. As well as the problem of global warming there is the simple fact that the Earth has a limited amount of these resources. They will eventually run out – although there is a lot of disagreement about when that might be.
79.
Apart from nuclear power, which currently provides less than 10% of the world’s energy, the other alternative is energy from renewable sources. These include hydropower, biofuels (made mostly from crops), wind power and solar power, and together they currently provide around 15% of the world’s energy. Some scientists think renewable energy is the great hope for the future – not only because it won’t run out but also because it is less risky than nuclear power and produces far fewer greenhouse gases than burning fossil fuels.
80.
Other scientists, however, believe we will never produce enough renewable energy to fill the gap when fossil fuels begin to run out. That is why, even while watching the very worrying events in Japan, they argue that nuclear power will always have to be part of the solution to the world’s energy problems.
Section D
Directions: Read the passage carefully. Then answer the questions or complete the statements in the fewest possible words.
Frogs, toads and salamanders usually make us think of green, slimy little monsters. These monsters actually belong to a very special class of animals called the amphibians. Amphibians can live both on land and in the water. They commonly inhabit ponds, rivers, marshes and other wetlands.
Today, amphibians are becoming extinct very quickly from all the six continents where they are found. More than 25 countries are reporting sharp drops in the populations of amphibians. In some places, embryos (胚胎) are dying; in others, adults are missing. Why are they dying off
Scientists blame human interference. Industrial waste and toxic gases given out by factories, manufacturing plants and cars are steadily poisoning the breeding grounds of amphibians. Chemicals such as sulphur dioxide rise high into the atmosphere and mix with rain. This makes the rain acidic and thus kills off delicate amphibian embryos.
More rare species of amphibians are already gone. Costa Rica's Golden toads have not been seen since 1989. The Australian Gastric Brooding frogs are extinct. Leopard frog numbers are dropping in the Rocky Mountains. Leopard frogs live in the wetland regions in these areas. The wetlands are being drained to make way for highways, industry and new housing.
Another threat to the amphibians is the increased ultraviolet radiation. Ultraviolet rays come from the sun and are extremely harmful to living things. They can cause skin cancer in humans. Luckily for us, ultraviolet rays are blocked by a thick layer of ozone above the earth's atmosphere. Ozone is a special kind of oxygen which absorbs ultraviolet radiation. Now, the ozone layer is being destroyed by chemicals called CFC's which are given off by factories. A hole in the ozone layer was discovered over Antarctica in the late 1980’s. As a result, more ultraviolet rays are reaching the earth and more amphibians are dying.
Just as the emergence of new infectious diseases such as Bird Flu are a threat to human and animal populations across the world, amphibian species are also facing their most significant threat from a little understood disease. A chytrid fungus is understood to be of the major causes of frog death across the world.
(Note: Answer the questions or complete the statements in NO MORE THAN TWELVE WORDS)
81. _____________________________________indicate that amphibians are dying out quickly.
82. What’s the destructive force of acid rain
_________________________________________________________________________.
83. The ozone layer protects people by _____________________________________________.
84. List at least two major factors that lead to the extinction of amphibians.
_________________________________________________________________________.
第II卷
I. Translation
Directions: Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets.
1．你能幫我開一下電腦嗎 (mind)
2．倫敦奧運會的閉幕式將于今年的八月十二日舉行。 (take place)
3．有了先進的科技，世界各國的警方可以更快更方便地抓獲罪犯。（available）
4．雖然工作繁忙，每天我們都應該勻出一點時間鍛煉身體，放松心情。 (relax)
5．一項新披露的調查表明網絡最吸引人之處在于它能讓網民及時了解世界大事。(inform)
II. Guided Writing
Directions: Write an English composition in over 120 words according to the instructions given below in Chinese.
你所在的社區正在征集以下三個志愿者服務項目的具體活動方案：1）參與社區環保；2）陪伴空巢老人（the elderly in empty nest）；3）組織讀書活動。請你為其中的一個項目出謀劃策。（文中請不要出現真實的社區名稱、校名和人名。）
你的文章需包括以下內容：
介紹為該項目設計的2個具體活動；
簡單陳述活動的意義。
英語試卷參考答案
第I卷
1—5 A DCBD 6—10 BDBAB 11—13 CDA 14—16 DCB
17. tiring 18. 15 19. outdoor 20. tips
21. stomachache 22. biscuits and sweets
23. half an hour 24. take some/the tablets/medicine
25-29 BDCBA 30-34 DDDAB 35-39 BDACD 40 C
41—45 HFCEB 46—49 DJGI
50—54 BDDCC 55—59 ADBAA 60—64 CABBC
65—67 CDB 68—71 DBCC 72—75 ACDA 76—80 DBEFC
81. The sharp drops in the populations of amphibians from over 25 countries
82. It kills off delicate amphibian embryos.
83. absorbing/ blocking the (harmful) ultraviolet radiation
84. Human interference, increased ultraviolet radiation and new infectious diseases
簡答題評分標準
1、內容正確，語法基本正確，得2分。
2、 內容基本正確，語法正確或雖有錯誤，但不影響理解，得1分。
3、 即使語法正確，但是內容錯誤，得0分。
4、 答案超過規定字數過多，得0分。
第II卷
I. Translation
Do you mind / Would you mind turning on the computer for me
The closing ceremony of London Olympics / Olympic games will take place on August 12th
this year.
With the advanced science and technology available, (Because the advanced science and technology is available,) the police all over the world/ in different countries can catch/ find out criminals/ bring the criminals to justice faster and more easily.
Although we are busy (in) doing our work, / with our work, we should set aside some time every day to do/ take(physical) exercise to/ and relax ourselves.
A newly-released/ newly-reveled survey shows/ suggests/ indicates that the biggest attraction of the Internet is that it keeps/ makes net citizens（netizens）/ people who surf the Internet informed of the world events.
中譯英評分標準
1、第一題，3分。第2-4題，每題4分。第5題，5分。
2、在每題中，單詞拼寫、標點符號、大小寫錯誤累計每兩處扣1分。
3、語法錯誤每處扣1分。每句同類語法錯誤不重復扣分。
4、譯文沒有用所給單詞，扣1分。
Writing (For reference):
作文評分標準
1．本題總分為25分，其中內容10分，語言10分，組織結構5分。
2．評分時應注意內容要點，應用詞匯和語法結構的數量和準確性及上下文的連貫性。
3．評分時，先根據文章的內容和語言初步確定所屬檔次，然后對照相應的組織結構檔次給予加分。其中，內容和語言兩部分相加，得15分以上者，組織結構部分可考慮加4～5分，15分以下者只能考慮加0，1，2，3分。內容和語言部分的得分相差一般不超過2分。（具體見下表）
4．各檔次給分要求：
檔次 內容 語言 組織結構
A 9～10 9～10 4～5
B 7～8 7～8 3～4
C 5～6 5～6 2
D 3～4 3～4 1
E 0～2 0～2 0
5．詞數明顯不夠，總分最多不超過10分。
6．文章只有一到兩句，總分不得超過2分。
7．文章如果沒有緊扣主題，內容部分得分不得超過4分。
8．均分控制在13分左右
英語試卷聽力文字
I. Listening Comprehension
Section A
Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard.
1. M: I’d like some bread, a pound of cookies and that birthday cake.
W: Do you want the cake delivered
Q: Where does the conversation most probably take place
2. W: How long will it take to have my computer repaired
M: I’ll call you when it’s ready. But it shouldn’t take longer than a week.
Q: What is the most probable relationship between the two speakers
3. M: The ship is supposed to leave at 8:30, isn’t it
W: Yes, sir. But it will be delayed because of the heavy fog and it won’t leave until 10 o’clock, I’m afraid.
Q: How long will the ship be delayed
4. W: Steven, have you read J.K. Rowling’s latest best seller
M: I’ve just finished it. The story in it is really exciting.
Q: What are they talking about
5. M: I’m on a diet these days. I eat only fruit and vegetables, no meat.
W: I prefer to eat whatever I want, and then exercise regularly to keep fit.
Q: How does the woman keep slim
6. W: What do you think of yesterday’s lecture
M: The topic was interesting, but the lecture was much more difficult to follow than I had
expected.
Q: What does the man think of the lecture
7. M: I need to go to the airport right now, but the traffic is very heavy at this hour.
W: I suggest that you take the subway instead. Then you don’t have to cope with the terrible traffic.
Q: What does the woman imply
8. W: It’s much better to stay inside than go out on such a cold day. Don’t you agree？
M: It’s up to you.
Q: What can we learn from the conversation
8. A. The woman prefers going out. B. The woman will make the decision.
C. The man agrees with the woman. D. The man would rather stay inside.
9. A. The man can tell Kelly the news the next day.
B. The man shouldn’t tell Kelly the news at school.
C. The man should tell Kelly’s brother the news.
D. The man had better tell Kelly the news by himself.
10. A. The match will be put off due to the rain.
B. The rain isn’t likely to influence the man’s team.
C. The result of the match is sure to be affected.
D. The rain will help the man’s team win the match.
Section B
Directions: In Section B, you will hear two short passages, and you will be asked three questions on each of the passages. The passages will be read twice, but the questions will be spoken only once. When you hear a question, read the four possible answers on your paper and decide which one would be the best answer to the question you have heard.
Questions 11 through 13 are based on the following passage.
There were several reasons behind our decision to move to Flemington. The first occurred about 18 months ago when we were living in a one-bedroom apartment and decided to move into larger quarters before we had a baby. We began to look at houses at reasonable prices. Then, much sooner than expected, I got pregnant. Soon after that, Mark’s company announced that they were relocating to Flemington, about 90 miles south of us. Mark’s company had been good to him, and it was one of the few around with excellent benefits, family-friendly politics, and a child-care center on site. With a baby on the way, these things were essential for us. So we began looking at real estate in Flemington and also did some research on their school system as well as the overall community. We were very excited about what we found—reasonable housing costs, great schools, and a lively town. We’ll be moving about a month before the baby is due. Let’s hope he doesn’t decide to come early.
11. Why did Mark and his wife want to move to Flemington at first
12. Which statement is NOT TRUE about Mark’s company
13. How did they feel about what they had found in Flemington
Questions 14 through 16 are based on the following passage.
The word “university” comes from the Latin word “universitas”, meaning “the whole”. In the Middle Ages, the word meant “an association of teachers and scholars”. The origins of universities can be traced back to the 12th to 14th centuries. In the early 12th century, students gathered together for higher studies at certain centers of learning. The earliest centers in the Europe were at Bolonia in Italy, founded in 1088. Other early centers were set up in France, Austria and Germany from 1150 to 1386. The first universities in Britain were Oxford and Cambridge. They were established in 1185 and 1209 respectively. The famous London University was founded in 1836. This was followed by the foundation of several universities such as Manchester and Birmingham. It was in the 1960s that the largest expansion of higher education took place in Britain. This expansion took three basic forms: existing universities were enlarged, new universities were developed from existing colleges and completely new universities were set up. In Britain, finance for universities comes from three sources: the first, and the largest source, is from the government, the second source is fees paid by students and the third one is private donations. All the British universities except one receive some government funding. The exception is Buckingham, Britain’s only independent university.
14. When was London University set up
15. Why was the 1960s so important for British higher education
16. What is the passage mainly about
Section C
Directions: In Section C, you will hear two longer conversations. The conversations will be read twice. After you hear each conversation, you are required to fill in the numbered blanks with the information you have heard. Write your answers on your answer sheet.
Blanks 17 through 20 are based on the following conversation.
W: David, have you found a summer job yet
M: Not yet. I worked at the KFC last summer, and it was quite tiring.
W: Why not have a change this year
M: Yes. I want to try a job in the open air.
W: My brother Dick gets 15 dollars every time he cuts somebody’s grass. He just rides around on a mowing machine he bought, and it does all the work.
M: That sounds great. But I prefer an outdoor sports camp or something like that. What about you, Sarah
W: I want to get a job at the Holiday Inn.
M: My sister worked there last summer, making beds and cleaning bathrooms. It was boring.
W: But I may earn lots of tips if I work hard.
M: Sure. Good luck!
Complete the form. Write ONE WORD for each answer.
Blanks 21 through 24 are based on the following conversation.
M: Hello, Mrs. Carter. How are you today
W: I don’t feel very well.
M: What’s wrong with you
W: I felt all right when I got up in the morning, but after breakfast I got a terrible pain in the stomach and then it got worse and worse.
M: Did the pain last the whole morning
W: No. About an hour after breakfast, I started to feel better, but then I had a little snack in the middle of the morning. Just a few biscuits and sweets, I like them, but the pain began again.
M: When was the worst time
W: Er…, about half an hour after lunch.
M: I’m afraid you ate too much.
W: Maybe. Is it serious
M: No. Don’t worry. Take these tablets before each meal. Don’t eat so much. Follow my suggestions and you’ll be well soon.
Complete the form. Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer.絕密★啟用前
2012年普通高等學校招生全國統一考試
上海 化學試卷
本試卷分為第Ⅰ卷（第1－4頁）和第Ⅱ卷（第5－12頁）兩部分。全卷共12頁。滿分150分，考試時間120分鐘。
第Ⅰ卷（共66分）
考生注意：
1．答第Ⅰ卷前，考生務必在答題卡上用鋼筆或圓珠筆清楚填寫姓名、準考證號、校驗碼，并用2B鉛筆正確涂寫準考證號和校驗碼。
2．第Ⅰ卷（1－22小題），由機器閱卷，答案必須全部涂寫在答題卡上。考生應將代表正確答案的小方格用2B鉛筆涂黑。注意答題紙與試題題號一一對應，不能錯位。答案需要更改時，必須將原選項用橡皮擦去，重新選擇。答案不能涂寫在試卷上，涂寫在試卷上一律不得分。
相對原子質量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 Al—27 P—31 S—32 Cl—35.5 K—39 Ca—40 Mn—55 Fe—56 Cu-64 Ag—108 I—127
一、選擇題(本題共10分，每小題2分，只有一個正確選項。)
1．化學與環境保護、社會可持續發展密切相關，下列做法合理的是
A．將地溝油回收再加工為食用油，提高資源的利用率
B．實現化石燃料的清潔利用，就無需開發新能源
C．用“84”消毒液對環境進行消毒
D．大量生產超薄塑料袋，方便人們的日常生活
2．纖維素可表示為［C6H7O2(OH)3］n，以下敘述錯誤的是
A．滴加濃硫酸變黑 B．能生成纖維素三硝酸酯
C．能水解生成葡萄糖 D．與淀粉互為同分異構體
3．下列實驗所用試劑錯誤的是
A．檢驗乙炔中是否混有H2S：濕潤的醋酸鉛試紙
B．鹽酸滴定NaHCO3溶液：酚酞
C．檢驗淀粉是否完全水解：碘水
D．檢驗氯化氫是否集滿：濕潤的pH試紙
4．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米（1微米=10－6米）的可入肺的有害顆粒。上海從2012年6月起正式公布PM2.5監測數據，規定日均限值為0.075mg/ m3。與形成PM2.5肯定無關的是
A．汽車尾氣排放 B．建筑揚塵 C．煤燃燒 D．風力發電
5．下列關于物質用途的敘述錯誤的是
A．液氮：物質冷凍劑 B．稀有氣體：霓虹燈填充物
C．明礬：飲用水殺菌劑 D．石墨：制作火箭發動機噴管
二、選擇題(本題共36分，每小題3分，只有一個正確選項。)
6．往AgNO3溶液中逐滴加入氨水，先產生沉淀，后沉淀不斷溶解得到溶液A。取溶液A加入葡萄糖溶液水浴加熱，有銀鏡產生；另取溶液A加入NaC1和硝酸混合溶液，有白色沉淀產生。以上實驗涉及多個反應，以下反應的離子方程式錯誤的是
A．Ag+ + NH3 H2O→AgOH↓+ NH4+
B．AgOH+2NH3 H2O→Ag(NH3)2++OH－+2H2O
C．CH2OH(CHOH)4CHO+ 2Ag(NH3)2+CH2OH(CHOH)4COOH+ 2Ag ↓+4NH3+ H2O
D．Ag(NH3)2++ OH－+C1－+3H+→AgC1↓+2NH4++ H2O
7．某氨基酸的相對分子質量為147，氧的質量分數約為43.54%，其分子中碳原子最多為
A．4個 B．5個 C．6個 D．7個
8．右圖所示裝置適宜進行的實驗是（右接裝置未畫出）
A．制取乙烯 B．制取氟化氫氣體
C．分離乙醇和水 D．分離水和碘的四氯化碳(常壓下沸點76.8℃)
9．以下不符合工業生產事實的是
A．金屬鋁：冶鐵時作還原劑 B．生石灰：煉鋼時作造渣材料
C．氨水：制硫酸時吸收尾氣中SO2 D．鉑銠合金：制硝酸時作催化劑
10．磷鎢酸(H3PW12O40)可代替濃硫酸用于乙酸乙酯的制備，制備中磷鎢酸起的作用是
①反應物 ②催化劑 ③吸水劑 ④氧化劑
A．① B．② C．④ D．②③
11．扎那米韋(分子結構如右圖)是治流感的藥物，下列敘述錯誤的是
A．該物質的分子式為C12H19N4O7
B．該物質能使溴水褪色
C．一定條件下，該物質能發生消去反應
D．一定條件下，該物質能發生縮聚反應
12．設NA表示阿伏加德羅常數，則下列敘述正確的是
A．1mol石墨含有的C－C鍵數為3NA
B．1mol 苯含有的C=C鍵數為3NA
C．1mol氯化銨含有的N－H鍵數為3NA
D．1 molNa2O2含有的共價鍵數為NA
13．以下進行性質比較的實驗，不合理的是
A．比較鎂、鋁金屬性：氯化鎂、氯化鋁溶液中分別加入過量的NaOH溶液
B．比較氯、溴非金屬性：溴化鈉溶液中通入氯氣
C．比較Cu、Fe2+的還原性：鐵加入硫酸銅溶液中
D．比較高錳酸鉀、氯氣的氧化性：高錳酸鉀中加入濃鹽酸
14．將少量CO2通入次氯酸鈣溶液中發生反應的離子方程式為：
Ca2++ 2ClO－+CO2+ H2O→CaCO3 ↓ +2HClO
電離常數 (25℃)
HClO Ki =3.0×10-8
H2CO3 Ki1 =4.3×10-7
Ki2 =5.6×10-11
再根據右表數據，則以下結論錯誤的是
A．酸性：H2CO3＞ HClO
B．酸性：HClO＞HCO3－
C．給出CO32－的能力：HCO3－＞CaCO3
D．0.1 mol/L溶液的pH： 次氯酸鈉＞碳酸鈉
15．右圖是乙醇氧化制乙醛的實驗裝置(夾持儀器和加熱儀器均未畫出)，以下敘述錯誤的是
A．A中所盛的固體可以是CuO
B．D中的乙醇可用沸水浴加熱
C．C處的具支試管B中有無色液體產生
D．C處的具支試管B可換成帶塞的普通試管
16．下列情況發生了化學變化的是
A．常溫下鋁與濃硝酸 B．常溫下鎂與乙醇
C．常溫下液氯與鐵 D．加熱時氧化鈣與氫氣
17．以下實驗操作不規范的是
A．焙燒海帶：熱坩堝放在石棉網上冷卻
B．測溶液pH：用潔凈玻璃棒沾待測液點在pH試紙上
C．互不相溶的液體分液：上層液體上口倒出
D．試管加熱液體：液體為容積的2/3
三、選擇題(本題共20分，每小題4分，每小題有一個或兩個正確選項，只有一個正確選項的，多選不給分，有兩個正確選項的，選對一個給2分，選錯一個，該小題不給分。)
18．25℃時，將一定量冰醋酸加水稀釋，肯定減小的是
A．c (H+） B．溶液的導電能力
C．c (HAc）/ c (Ac－） D．n(H+）
19．25℃時，用 0.1000 mol/LNaOH溶液滴定20.00 mL 0.1000
mol/LCH3COOH溶液所得滴定曲線如右圖。下列敘述正確的是
A．點①所示溶液：c(CH3COO—) + c(CH3COOH) = 2c(Na+)
B．點②所示溶液：c(Na+) = c(CH3COO—)＞c(H+) = c(OH—)
C．點③所示溶液：c(Na+)＞c(OH—)＞c(CH3COO—)＞c(H+)
D．滴定終點時：c(CH3COOH) + c(CH3COO—) = c(Na+)
20．某鋁土礦樣品中含有Al2O3、Fe2O3和SiO2，將它們分離出來，要進行一系列操作：加入試劑、過濾、洗滌、灼燒等。依次加入的一組試劑可以是
A．NaOH溶液、鹽酸、氨氣
B．鹽酸、NaOH溶液、二氧化碳
C．NaOH溶液、鹽酸、二氧化碳
D．水、鹽酸、NaOH溶液
21．在右圖裝置中，燒瓶中充滿干燥氣體a，將膠頭滴管中的液體b擠入燒瓶內(b和c是同種液體)，輕輕振蕩燒瓶，然后打開彈簧夾f，燒杯中的液體c呈噴泉狀
噴出，最終充滿燒瓶。則a和c分別是
a（干燥氣體） c (液體)
A NO2 4mol/LNaOH溶液
B CO2 飽和NaHCO3溶液
C C12 飽和NaC1溶液
D NH3 水
22．常溫下，將a g鈉鋁合金粉末加入一定量水中，混合物全部溶解，收集到b mL氣體（標準狀況）。然后往溶液中加入1mol/L的鹽酸，生成沉淀的質量與消耗鹽酸的體積關系如圖所示。若V1=20 mL，則下列關系正確的是
A．a =0.92 B．b= 896
C．m= 1.56 D．V2=100
第Ⅱ卷 (共84分)
考生注意：
1.答第Ⅱ卷前，考生務必用鋼筆或圓珠筆將姓名、準考證號、校驗碼等填寫清楚。
2.第Ⅱ卷從第23題到第60題，考生應用鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試卷上。
四．（本題共8分）右表數據是對應物質的熔點
物質 熔點（℃）
AlF3 1291
AlCl3 190
BCl3 -107
NCl3 -40
23．AlCl3屬于_______（選填“強”、“弱”）電解質，它的晶體類型為__________。
24．BCl3分子構型為平面正三角形，則BCl3分子為_________分子，其分子中的共價鍵類型為__________鍵。（均選填“極性”、“非極性”）
25． BF3的熔點與BCl3相比______（選填“高”、“低”、“無法確定”）。下列化學用語中，能正確表示BF3分子的是_______（選填編號）。
26．NCl3 在濕氣中易水解生成兩種物質，其中一種具有漂白性，寫出水解的化學方程式_____。
　
五、（本題共8分）已知：①MnO4- + e → MnO42-（綠色） （強堿性條件）
②MnO4- + 8 H+ + 5 e → Mn2+（無色）+ 4 H2O （強酸性條件）
27．在 KOH 溶液中，KMnO4 與 K2SO3溶液發生反應，還原劑為_______________，還原產物為___________。
28．將KMnO4溶液滴入NaOH溶液微熱，得到透明的綠色溶液，寫出反應的離子方程式______________________________________________ 。
29．用酸性KMnO4溶液與亞鐵鹽的反應證明Fe2+具有還原性、MnO4-具有氧化性，最合適的亞鐵鹽是___________，可用來酸化KMnO4溶液的試劑是_______（均選填編號）。
a．FeSO4 b．FeCl2 c．Fe(NO3)2 d．鹽酸 e．硝酸 f．稀硫酸
30．向20 mL濃度為0.02 mol/L的KMnO4溶液中滴加FeSO4溶液，使MnO4-全部轉化為Mn2+，則反應前需向KMnO4溶液加入c(H+) = 1 mol/L的酸不少于____________mL。

六、（本題共8分）正丁醛可由丙烯通過下列反應制取：
CH3CH=CH2 + CO + H2CH3CH2CH2CHO（正丁醛）………………反應①
同時發生副反應：CH3CH=CH2 +CO + H2 (CH3)2CHCHO（異丁醛）………反應②
CH3CH=CH2 + H2CH3CH2CH3……………………………反應③
三個反應在不同溫度時的平衡常數見下表。回答問題：
溫度/K 反應① 反應② 反應③
298 2.96×109 2.53×109 1.32×1015
423 1.05×102 5.40×102 2.52×102
31．423K時，如果反應在恒容密閉容器中發生，當反應達到平衡時，下列說法錯誤的是_____（填序號）。
a．c(CO):c( H2)一定等于1:1 b．反應混合物的密度保持不變
c．丙烯轉化率達到最大值 d．單位時間內，n(CO)消耗= n(正丁醛)生成
32．當反應達到平衡后，若將反應體系的溫度從298 K提高到423 K，再次達到平衡后，在生成物中，__________（填物質名稱）的摩爾百分含量降低。
33．若反應在298K進行，根據平衡常數作出的推測正確的是______。
a．反應③的反應速率最大 b．達到平衡后生成物中丙烷的體積百分含量最高
c．反應②達到平衡所需時間最長 d．298K時只有反應③向正反應方向進行
34．使用催化劑后，單位時間里正丁醛的產量大大提高，反應體系產物中正/異醛比（）增大。導致這種情況出現的原因是____________________________。

七、（本題共12分）二氧化氯（ClO2）是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體，其熔點為-59℃，沸點為11.0℃，易溶于水。ClO2可以看做是亞氯酸（HClO2）和氯酸（HClO3）的混合酸酐。工業上用稍潮濕的KClO3和草酸（H2C2O4）在60℃時反應制得。某學生擬用下圖所示裝置模擬工業制取及收集ClO2。（夾持儀器已省略）。回答問題：
35．B必須添加溫度控制裝置，應補充的裝置是__________________；A也必須添加溫度控制裝置，除酒精燈外，還需要的儀器是_______________（不須填夾持儀器）。
36．C中試劑為__________。C裝置有缺陷需改進，在答題卡上畫出改進的C裝置。
37．A中反應產物有某種鹽、ClO2和CO2等，寫出相關化學方程式_______________________。
ClO2很不穩定，需隨用隨制，產物用水吸收得到ClO2溶液。為測定所得溶液中ClO2的含量，進行下列實驗：準確量取ClO2溶液10 mL，稀釋成100 mL試樣；量取V1 mL試樣加入到錐形瓶中，調節試樣的pH ≤ 2.0，加入足量的KI晶體，靜置片刻；加入淀粉指示劑，用c mol/L Na2S2O3溶液滴定至終點，反應原理：2 Na2S2O3 + I2 → Na2S4O6 + 2 NaI，消耗Na2S2O3溶液V2 mL。
38．滴定過程中至少須進行兩次平行測定的原因是____________________________________。
39． 到達滴定終點時指示劑的顏色變化為________________。
40． 原ClO2溶液的濃度為____________ g / L（用含字母的代數式表示）。

八、（本題共12分）以氯化鉀和硫酸亞鐵為原料生產硫酸鉀和氧化鐵紅顏料，其主要流程如下：

已知：NH4HCO3溶液呈堿性，30℃以上NH4HCO3大量分解。
41．NH4HCO3溶液呈堿性的原因是_____________________________________。
42．寫出沉淀池I中反應的化學方程式_____________________________，該反應必須控制的反應條件是________________________________________。
43．檢驗沉淀池I中Fe2+沉淀是否完全的方法是____________________________________。
44．酸化的目的是______________________________。
45．在沉淀池II的反應中，為使反應物盡可能多地轉化為生成物，可在反應過程中加入___。
a．(NH4)2SO4 b．KCl c．丙醇 d．水
46．N、P、K、S都是植物生長所需的重要元素。濾液A可做復合肥料，因為其中含有_____________等元素。

九、（本題共8分）芳樟醇是貴重的香料，它的一種常見合成路線如下：
47．β-蒎烯的分子式為____________。
48．A的結構簡式__________；除A以外，反應（a）中反應物按物質的量1:1反應，可能生成的其他產物共有_______種（只考慮位置異構）。
49．反應（a）的反應類型為______________。
50．寫出反應（c）的化學方程式__________________________________。
十、（本題共12分）1,3-丙二醇是生產新型高分子材料PTT的主要原料，目前其生產路線有以下幾種：

已知丙二酸二乙酯（CH2(COOC2H5)2）能發生以下反應：

51．有機物A含有的官能團為 。
52．從合成原料來源的角度看，你認為最具有發展前景的路線是 （填1、2或3），理由是 。
53．以1,3-丙二醇與對苯二甲酸（）為原料可以合成聚酯PTT，寫出其化學方程式 。
以丙二酸二乙酯、1,3-丙二醇、乙醇為原料（無機物任選）合成，再轉化為 。
54．的同分異構體不可能屬于 。
a．醇 b．酚 c．醛 d．酯
55．要合成，必須先合成哪些物質？（用合成該物質的化學方程式回答）

。
十一、（本題共16分）已知 NH3和 Cl2在常溫下可快速反應生成氮氣：2 NH3 + 3Cl2 → N2 + 6HCl。當 Cl2和 NH3 比例不同時，產物有差異。
56．若利用該反應處理含有氨氣和氯氣的尾氣，用于制備鹽酸，則 Cl2 和 NH3 的最佳比例為____________。該反應可用于檢驗化工生產中氯氣是否泄漏。如氯氣有少量泄漏，用氨氣檢驗時有明顯現象，此過程中發生反應的Cl2和NH3的體積比范圍為___________。
57．體積為1.12 L，質量為3.335 g的Cl2和N2的混合氣體通過濃氨水后，體積變為0.672 L（其中Cl2體積分數為50%）（氣體體積均為標準狀況下測定）。則原混合氣體中N2的體積為_____________ mL。
58．根據第（2）題數據，計算被氧化的NH3的質量。下面是兩位學生從不同角度解題時所列的第一步算式，請判斷他們所列未知數X分別表示什么量，并填寫在表格內：（單位沒列出）
學生編號 所列第一步算式 未知數X表示的意義
甲
乙
59．有Cl2和N2的混合氣體，其中N2的體積分數為x，將1L該混合氣體與1L氨氣混合，討論x取不同范圍的數值時，所得氣體體積y與x的關系式（所有氣體體積均在相同狀況下測定）。
化學參考答案和評分標準
一、選擇題（共10分，每小題2分，只有一個正確選項。）
題號 1 2 3 4 5
答案 C D B D C
二、選擇題（共36分，每小題3分，只有一個正確選項）
題號 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 C B C A D A D C D D A D
三、選擇題(本題共20分，每小題4分，每小題有一個或兩個正確選項。只有一個正確選項的，多選不給分：有兩個正確選項的，選對一個給2分，選錯一個該小題不給分。)
題號 18 19 20 21 22
答案 C AB AB AD CD
四．（共8分，每空1分，方程式2分）
23．強，分子晶體。 24．非極性、極性。
25．低；bd 26．NCl3 + 3 H2O → NH3 + 3 HClO
五、（共8分）
27． K2SO3 ，K2MnO4（各1分，共2分）
28．4MnO4- + 4OH- → 4MnO42- + 2H2O + O2↑（2分）
29．a，f（各1分，共2分） 30．3.2 mL（2分）
六、（共8分，每空2分）
31． a. d 32．丙烷（填結構簡式亦給分） 33．b
34．催化劑具有選擇性，只加快了反應①的速率。
七、（共12分）
35．冰水浴（1分）； 燒杯（或水浴鍋），溫度計（各1分，共2分）
36．NaOH（溶液）（1分） (圖1分，只要將裝置與大氣連通即得分)
37．2 KClO3 + H2C2O4 → K2CO3 + CO2↑ + 2ClO2↑ + H2O（2分）
38．減少偶然誤差（2分）
39．藍色變為無色（1分） 40． （2分）
八、（共12分）
41．NH4+的水解程度小于HCO3-的水解程度。（1分）
42．2NH4HCO3 + FeSO4 → FeCO3↓ + (NH4 )2SO4 + CO2↑ + H2O （2分），
反應溫度低于30℃（1分）
43．取沉淀池I的濾液，滴加KSCN溶液后滴加氯水，若無紅色出現，說明沉淀完全。（合理即可）（2分）
44．除去溶液中的HCO3- （2分） 45．c（2分）
46．N、S、K。（2分）
九、（共8分）
47． C10H16 （2分） 48．（1分）； 7 （2分）
49．加成反應（1分）
50． （2分）
十、（共12分）
51．－OH、－CHO（各1分，共2分）
52．1（1分），路線1以可再生資源淀粉為原料，路線2、3的原料為石油產品，而石油是不可再生資源（意思相近給分，1分）
53．（2分）

54． b （2分）
55．HO- CH2CH2CH2- OH + 2HBr →BrCH2CH2CH2Br + 2H2O （2分）
2 CH3CH2OH + 2 Na → 2 CH3CH2O Na + H2↑ （2分）

十一、（共16分）
56．3:2（1分） 大于0，小于1.5（2分）
57． 112（3分）
58．甲：被氧化氨的物質的量 （1分）
乙：反應前Cl2的體積 （1分）
59．y = 2-2x 0.625 > x > 0
y = (10x- 4) x ≥0.625（各2分，共8分）
溫度計絕密★啟用前
2012年普通高等學校招生全國統一考試
上海 生命科學試卷
后二位 校驗碼
號 碼
本試卷分為第Ⅰ卷(第1-4頁)和第Ⅱ卷(第5-12頁)兩
部分。全卷共l2頁。滿分l50分。考試時間為120分鐘。
第Ⅰ卷 (共60分)
考生注意：
1.答第I卷前，考生務必在答題卡上用鋼筆或圓珠筆清楚填寫姓名、準考證號、校驗碼，并用2B鉛筆正確涂寫準考證號和校驗碼。
2.第I卷(1-30題)，由機器閱卷，答案必須全部涂寫在答題卡上。考生應將代表正確答案的小方格用2B鉛筆涂黑。注意試題題號和答題卡編號一一對應，不能錯位。答題需要更改時，必須將原選項用橡皮擦去，重新選擇。答案不能涂寫在試卷上，涂寫在試卷上一律不給分。
一、選擇題（每題2分，共60分。每小題只有一個正確選項）
1．關于細胞結構和功能的敘述，正確的是（ ）
A．在細胞核內RNA能夠傳遞和表達遺傳信息
B．核糖體是蛋白質合成和加工的主要場所
C．線粒體內膜蛋白質和脂質的比值大于外膜
D．高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關
2．下列關于生物體中物質及其代謝的敘述，錯誤的是（ ）
A．抗體是蛋白質，RNA聚合酶也是蛋白質
B．維生素不能在人體中儲存
C．蛋白質的碳鏈骨架徹底氧化分解的產物是二氧化碳和水
D．水也是生物體組織結構的組成成分
3．下列關于生物試劑的選擇、使用或使用結果的敘述正確的是（ ）
A．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時，需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
B．提取葉綠體色素時加入SiO2的目的是為了防止色素被破壞
C．用蘇丹III染液鑒定含油多的植物組織，顯微鏡下可見染成橘紅色的顆粒
D．判斷酵母菌是否進行酒精發酵可選擇班氏試劑，也可選擇碘液
4．下列生物學研究中所選擇的技術（方法）恰當的是 （ ）
A．用紙層析法提取葉綠體色素
B．用18O標記H2O和CO2證明CO2是光合作用的原料
C．用標志重捕法調查鼠的種群密度
D．用顯微鏡觀察染色體確認基因突變
5．下列生理過程中，不需消耗ATP的是（ ）
①水光解形成H+ ②C3的還原 ③腎小管重吸收Na+ ④抗體的合成與分泌
⑤血液與組織液間氣體交換 ⑥有絲分裂 ⑦主動運輸
A．①②③ B．⑤ C．①④⑤ D．①⑤
6．將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同體積、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，下列有關說法正確的是（ ）
A．甲、乙兩葉片的光合作用強度一定相同
B．甲、乙兩葉片的光合作用強度在一段時間后都將逐漸下降
C．若實驗一段時間后，甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲葉片的呼吸強度一定比乙低
D．若實驗一段時間后，甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲固定CO2的能力較低
7．下圖是腦啡肽的結構簡式，有關腦啡肽的敘述不正確的是（ ）
A．合成腦啡肽所需的能量來自于細胞呼吸
B．由4種氨基酸組成，翻譯它的模板上至少需要4個密碼子
C．只有在內質網和高爾基體中加工形成一定的空間構象后才具有鎮痛作用
D．含有4個肽鍵，脫水縮合生成的H2O中的氫來自氨基和羧基
8．以下關于微生物傳染病流行過程的三個環節，說法正確的是
A．對于人類的傳染病來說最主要的傳染源是易感人群
B．通過與SARS患者的口腔分泌物接觸病原體而患病的傳播屬于病媒傳播
C．微生物傳染病的傳染鏈包括病原體、傳播途徑和易感人群三個基本環節
D．同一種微生物傳染病可以有一條以上的傳播途徑
9．關于真核細胞的呼吸，正確的說法是（ ）
A．無氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應
B．水果貯藏在完全無氧的環境中，可將損失減小到最低程度
C．無氧呼吸的酶存在于細胞質基質和線粒體
D．有氧呼吸的酶存在于細胞質基質、線粒體內膜、線粒體基質
10．下列關于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（ ）
A．原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸
B．真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂
C．真核生物以DNA為遺傳物質，部分原核生物以RNA為遺傳物質
D．真核生物和原核生物細胞都具有生物膜系統，有利于細胞代謝有序進行
11．在農田土壤的表層自生固氮菌較多。用表層土制成的稀泥漿接種到特制的培養基上培養，可將自生固氮菌與其他細菌分開，對培養基的要求是( )
①加抗生素 ②不加抗生素 ③加氮素 ④不加氮素 ⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖
⑦37℃恒溫箱中培養 ⑧28～30℃恒溫箱中培養
A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．②④⑤⑧ D．②④⑥⑦
12．用燕麥胚芽鞘進行如圖所示的實驗，一段時間后，會引起彎曲現象的是(→表示單側光)
A．①②⑤ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②⑤
13．下圖是某質粒的示意圖，其中ori為復制必需的序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環素抗性基因，箭頭表示酶切后目的基因插入位點。下列有關敘述正確的是（ ）
A．基因amp和tet是一對等位基因，常作為基因工程中的標記基因
B．將重組質粒1、2、4導入大腸桿菌，大腸桿菌都能在含氨芐青霉素培養基上生長
C．若要確定目的基因是否表達，應首選重組質粒2導入受體細胞
D．將重組質粒4導入大腸桿菌，該菌不能在含四環素的培養基上生長
14．病原微生物進入人體后會引起人體一系列的免疫反應，以下敘述正確的是（ ）
A．B淋巴細胞接受刺激后形成漿細胞，能使靶細胞裂解
B．巨噬細胞接受刺激后把抗原呈遞給T淋巴細胞，并產生抗體
C．T淋巴細胞接受刺激后形成致敏T淋巴細胞，能釋放淋巴因子
D．T淋巴細胞吞噬該病原體后形成記憶細胞，并釋放淋巴因子
15．下列有關限制酶的敘述，不正確的是（ ）
A．從反應類型來看，限制酶催化的是一種水解反應
B．限制酶的活性受溫度、pH的影響
C．一種限制酶只能識別雙鏈DNA中某種特定的脫氧核苷酸序列
D．限制酶識別序列越短，則該序列在DNA中出現的幾率就越小
16．將大腸桿菌在含有15N標記的培養液中培養后，再轉移到含有14N的普通培養液中培養，8小時后提取DNA進行分析，得出含15N的DNA分子占總DNA分子的比例為1/16，則大腸桿菌的細胞周期是（ ）
A．2小時 B．5小時 C．1.6小時 D．1小時
17．激素作為一種化學信使，能把某種調節的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示影響胰島A細胞分泌的因素及其發揮作用的過程，下列敘述不正確的是（ ）

Ａ．胰島A細胞能分泌胰高血糖素，影響其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低，刺激Y可能是胰島素分泌減少。
Ｂ．從反射類型看，刺激X→①→②→③→胰島A細胞，屬于非條件反射；其中①結構稱為傳入神經，②結構位于下丘腦
Ｃ．受激素作用，靶細胞內發生的主要代謝變化是肝糖原的分解
Ｄ．結構③通過釋放化學信息直接影響胰島A細胞的分泌，該化學物質稱為神經遞質
18．下列有關血壓的敘述，正確的是（ ）
A．副交感神經興奮，血壓增高
B．在心室收縮的中期動脈血壓最高
C．血液循環過程中動脈血壓與靜脈血壓一樣高
D．動脈擴張時測得的血壓稱舒張壓
19．下圖示人體皮膚在不同環境溫度下維持體溫的方式。下列敘述正確的是（ ）
A．機體在炎熱環境中產熱/散熱的比值比寒冷環境中產熱/散熱的比值小
B．乙和丁表示在炎熱環境中，此時身體維持體溫消耗的能量比甲和丙少
C．丙也能發生在寒冷環境中
D．從甲到乙的過程是體液調節，從丙到丁的過程是神經調節
20．下列生理現象中，沒有涉及細胞間信息交流的是（ ）
A．精子和卵細胞融合完成受精作用
B．細胞分泌的胰島素與肝細胞表面的糖蛋白結合
C．致敏T淋巴細胞消滅抗原細胞
D．興奮在神經纖維上的傳導
21．下圖為某二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖（數字代表染色體，字母代表染色體上的基因）。據圖判斷下列敘述錯誤的是
A．甲圖表示減數第一次分裂后期，據此說明該動物的性別是雄性
B．乙圖表示該細胞發生了同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換
C．1與4的片段交換，屬于染色體結構變異
D．丙細胞分裂產生的兩個子細胞中的染色體數是甲細胞染色體數的一半
22．右圖顯示一次減數分裂中，某染色單體的基因序列出現改變，該改變屬于（ ）
A．倒位染色體畸變
B．缺失染色體畸變
C．倒位基因突變
D．缺失基因突變
23．果蠅有104對基因，假設每個基因的突變頻率都是10-5。如果該種群有108個個體，則種
群中的基因突變數約為（ ）
A．1×107 個 B．2×107 個 C．4×106 個 D．2×108 個
24．水稻有多種品種，如秈稻、粳稻和糯稻，早稻、中稻和晚稻，米粒呈白色的普通稻和米粒呈綠色、黃色、紅色等的色稻。下列敘述中正確的是（ ）
①水稻的性狀差異是多種基因相互作用的結果
②水稻中存在著物種多樣性
③用PCR技術可以檢測早稻和晚稻的遺傳多樣性
④用辛普森指數可以表示稻田中各品種的豐富度
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
25．類在生產活動中，要避免大自然的懲罰，應具有的觀點和做法是
①要樹立保護環境的法制觀念 ②只有講究生態效益，才能有穩定的經濟效益
③優先考慮經濟效益，充分開發利用自然資源 ④遵循生態系統的客觀規律，合理
開發利用自然資源 ⑤保護并大量發展對人類有利的物種，消滅對人類不利的種群
⑥保護森林資源的最佳方案是禁止采伐樹木 ⑦要保護池塘生態系統，應禁止捕魚
⑧加強動物資源保護，首先要禁止任意捕殺動物，再就是要保護好動物生活所需要的
自然環境 ⑨進行自然保護的惟一手段是建立自然保護區 ⑩建立自然保護區是
自然保護的有效手段
A．①③④⑤⑦ B．①②④⑧⑩ C．①⑤⑥⑦⑨ D．①②⑤⑦⑨
26．要將無根的煙草幼苗在無菌條件下培養成圖示狀態，合適且經濟的培養基是（ ）
A．1/2MS培養基
B．MS培養基
C．MS培養基+NAA0.02mg/L
D．MS培養基+6-BA2mg/L+NAA0.02mg/L
27．果蠅的體色基因灰身（T）對黃身（t）為顯性，眼色基因紅眼（R）對白眼（r）為顯性，兩對基因均位于X染色體上。現有一只灰身紅眼的雜合子雌果蠅和一只黃身白眼的雄果蠅交配，子代性狀表現和個數如下：灰身紅眼3只、灰身白眼197只、黃身紅眼197只、黃身白眼3只。下列能代表親代灰身紅眼雌果蠅的圖示是（ ）
A． B． C． D．
28．人類的皮膚含有黑色素，黑色素的多少由兩對獨立遺傳的基因（A/a、B/b）所控制，顯性基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加。一個基因型為AaBb的男性與一個基因型為AaBB的女性結婚，下列關于其子女皮膚顏色深淺的描述中錯誤的是（ ）
A．可產生四種表現型 B．膚色最淺的孩子基因型是aaBb
C．與親代AaBB表現型相同的有l/4 D．與親代AaBb膚色深淺相同的有3/8
29．右表是某夫婦兩人經血液凝集試驗的結果，他們育有一子為B型血。下列敘述中正確的是（ ）
A．丈夫的基因型為純合子
B．兒子與父親的基因型相同
C．若再生二個孩子，均為A型的概率為1/2
D．若再生二個孩子，均為O型的概率是0
30．小林準備搭建一個含5對堿基的DNA分子模型，下列對他前期準備工作的描述中，錯誤的是（ ）
A．需準備四種不同顏色的塑料片以代表四種堿基
B．需準備10個代表脫氧核糖的塑料片
C．至少需準備5個代表氫鍵的塑料片
D．若要旋轉形成雙螺旋，則代表堿基的塑料片需準備20個
第Ⅱ卷 (共90分)
考生注意：
1.答第Ⅱ卷前，考生務必用鋼筆或圓珠筆將姓名、準考證號、校驗碼等填寫清楚。
2.第Ⅱ卷從第31題到第73題，考生應用鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試卷上。
二、綜合題（共90分）
（一）（8分）回答有關生命的物質基礎和結構基礎的問題。
下圖中A～E表示5種細胞器，①～④表示從細胞中提取出來的4種有機物(①、④只表示某有機物的局部)，甲～丁表示細胞結構中發生的化學反應。回答下列問題（在“[ ]”中填寫數字或編號，在“ ”上填寫文字）。
31．能夠合成③物質的細胞器有[ ]。
32．具有物質①的細胞器是[ ]。
33．①～④中，與蛋白質合成有關的是[ ]；
34．物質③與④的化學元素組成的區別是
35．丙反應和丁反應兩者都參與細胞的能量代謝。丙反應中產生的[H]作用是
在同一細胞中丙反應產生的O2到圖丁參加反應共穿過 層磷脂分子層。
36．與乙反應有關的細胞器是[ ]，說明該細胞器中進行乙反應的作用是 。
（二）（10分）分析回答下列有關微生物的問題。
37．右圖是細菌純化培養過程中劃線接種的培養結果。
圖中在 （填圖中編號）區域出現了單個菌落，產生每個菌落的最初細菌數目是 個細菌。據圖分析，在培養基上劃線接種時，劃線的順序依次是 （用編號表示）。
38．下表是某微生物培養基成分，據表回答下列問題。
編號 成分 含量 編號 成分 含量
① 粉狀硫 10g ② (NH4)2SO4 0.4g
③ K2HPO4 4g ④ MgSO4 9.25g
⑤ FeSO4 0.5g ⑥ CaCl2 0.5g
⑦ H2O 100mL
（1）上述培養基所培養微生物的同化作用類型是 ，判斷依據是
（2）若培養從土壤中分離出來的自生固氮菌，該培養基成分如何調整？ ，依據是
（3）若表中培養基用于觀察菌落形態，應增加的成分是 。
39．在充足的碳源、氮源、無機鹽和水的條件下，某些微生物仍然不能正常生長，還需要在培養基中添加_____________ 。下列選項中屬于該類物質的有（ ）（不定項選擇）
A．某些維生素 B．某些氨基酸 C．酶 D．激素
（三）（10分）人工免疫是人類戰勝傳染病所取得的偉大成就。隨著科學技術的發展，疫苗的研制前后經歷了三次革命，回答下列相關問題。
40．100多年前巴斯德開創了以炭疽病疫苗、狂犬病疫苗為代表的第一次疫苗革命，這類疫苗是用_____________制成的。
41．第二次疫苗革命使疫苗的研制得到了迅猛的發展，如用基因工程制備乙型肝炎表面抗原作為疫苗用于臨床接種，從而使疫苗的研制進入到 水平，此類疫苗較第一次研制的疫苗的最大優點是 。但此類疫苗需低溫保存，原因是_____________________________________________________。
42．20世紀90年代開始興起的DNA疫苗被稱為第三次疫苗革命，DNA疫苗預防傳染病的機制如下圖所示。
（1）該過程首先是獲取 作為目的基因與質粒進行體外重組后，注入人體。
（2）圖中B物質為 。
（3）與第二次疫苗革命相比，第三次疫苗的優點是 。
43．第二、第三次免疫革命中都運用到_____________技術，表現出現代生物技術推動了免疫學的發展。
44．簡述接種疫苗后，人體獲得免疫力的過程。
（2分）
（四）(7分)美籍華人錢永健等科學家因在研究綠色熒光蛋白(GFP)等方面的突出貢獻，獲得2008年度諾貝爾化學獎。GFP會發出綠色熒光，該蛋白質在生物工程中有著廣闊的應用前景。據圖回答相關問題。
45．綠色熒光蛋白基因在該實驗中是作為 基因。
46．上述過程中涉及到的細胞水平現代生物技術主要有________________________。（2分）
47．在②過程進行轉基因體細胞的篩選時，比較簡易的篩選方法是 。
48．在④過程培養重組細胞時，需要適宜的溫度和pH外，還需要 。
49．圖中從③到④的過程中一般利用去核后的卵細胞作為受體，而不用去核的體細胞，主要原因是 。（2分）
（五）回答下列關于神經、激素調節和內環境的問題。（15分）
50．圖1是反射弧和脊髓結構圖。
（1）圖1中神經沖動在完整反射弧中的傳遞順序為 _______________________（用圖中數字和箭頭表示）。脊髓灰質炎患者會出現下肢肌肉萎縮的癥狀，是因為脊髓灰質炎病毒破壞了圖中編號為_________ 的部分。
（2） 圖1中神經信號在⑥處和③處的傳導(傳遞)有什么不同 ________________________
51．圖2所示為人體激素分泌的調節過程，圖中A、B、C代表器官，①、②、③代表激素，Ⅰ、Ⅱ代表作用過程。
（1）圖2中能表示激素調節基本方式的編號是_________。
（2）若圖2中所示腺體為甲狀腺，則圖中字母A和B代表的器官分別為 、 。若圖2中所示腺體為睪丸，其分泌的睪丸酮具有促進蛋白質合成、肌肉發育和骨骼生長，使體內貯存的脂肪減少等作用。個別男性運動員長期服用睪丸酮，則Ⅰ和Ⅱ所示作用過程會 _______（增強/減弱），預測對其性腺造成的危害是___________________________________。
（3）當人從溫暖的空調房內走到寒冷的室外時，人體進行如圖2所示的體溫調節過程，此時人體調節體溫的方式是 ，并簡述其調節過程 。（2分）
52．圖3中A表示激素運輸至靶細胞的過程；B表示激素對靶細胞作用的過程。據圖回答下列問題。
（1）如果圖3中A過程的內分泌細胞分泌胰島素，那么胰島素主要通過___________ 的運輸到達靶細胞。如果胰島素與B中的⑦結合，則靶細胞內發生的物質變化主要有 。（2分）
（2）人類的糖尿病有I和II兩種主要類型，其中II型糖尿病一般都存在著胰島素抵抗，這與靶細胞有關，推測II型糖尿病的致病機理可能是 _________________________。
（六）（10分）回答下列有關遺傳學的問題。
人類的ABO血型是由IA、IB和i三個基因控制的，下圖為某家族血型遺傳家系圖。據圖回答下列問題。
53．圖中Ⅰ1和Ⅱ3的血型為O型，Ⅰ2、Ⅱ1和Ⅱ2的血型為B型。Ⅱ2和Ⅱ3的血型不同說明
。
54．Ⅱ2與一個血型為A型的正常女子結婚，生育了一個血型為O型且患血友病（設基因為h）的兒子。
（1）該A型正常女子的基因型是__________________。
（2）Ⅱ2精巢中精原細胞形成精細胞的過程中，i與XH發生組合的時期是 ， IB與IB發生分離的時期是 。在正常情況下，其一個精原細胞產生的精子，其基因型為 。（2分）
（3）若他們再生一個兒子，其血型為B型且患血友病的概率為 。（2分）
55．為了降低血友病患兒的出生率，產前診斷可通過 檢查，獲取胎兒的絨毛膜細胞并檢測其相關 （染色體或基因），以確定是否終止妊娠。
(七)（8分）回答下列有關生物進化的問題。
右圖示地球上的哺乳動物由共同的祖先進化而來，不同的種類在形態上卻有著很大的差異，據圖回答：
56．該現象稱為 ，該圖體現了生物的
進化規律為 。
57．可依據比較解剖學的理論獲取它們的
作為進化的證據，并由此而得出的結論是
。（2分）
58．試用達爾文的進化理論解釋E的形成 。（2分）
59．物種C的某種群中，基因型AA占46%，aa占20%，5 年后，該種群AA為48%，aa為22%，該種群是否發生進化并解釋原因：
（八）（12分）回答下列有關光合作用和呼吸作用的問題。
圖1表示光合作用過程概要的模式圖。其中，①～④表示化學反應，A～F代表物質。圖2表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中， 在保持一定的pH值和溫度時，給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。
據圖回答問題：
60．寫出下列反應或物質的名稱。
②__________ ④ __________ D ___________
61．據圖2分析，該綠藻細胞的呼吸速率為___________微摩爾/分。
62．在圖2中乙處給予光照時，分析瞬間ATP的變化為________；在丙處添加CO2時，分析短時間內C5的變化為________。
63．在圖2中乙處光照開始后，溶解氧濃度稍有增加，但稍后不再增加而穩定，原因是
。（2分）
64．若在圖2中丁處給予光補償點（此時光合速率等于呼吸速率）的光照，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的_______。
65．若在圖2中丁處加入使光反應停止的試劑，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的_______。
66．若在圖2中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預計1小時后，實際產生的氧氣量為_____________微摩爾。（2分）
（九）（10分）分析有關科學探究的資料，回答下列問題。
植物的生長發育需要根從土壤中吸收水分和各種礦質元素，科學實驗發現土壤中缺磷，會導致植株矮小，葉色暗綠。依據葉色變化可能是缺少類胡蘿卜素，試設計實驗探究葉色暗綠是否是因為缺磷造成類胡蘿卜素缺乏所致。
實驗所需主要用具、試劑：燒杯、漏斗、試管、研缽、完全培養液、僅缺磷的完全培養液、無水乙醇、SiO2、CaCO3、、層析液等
實驗材料：正常生長的黃瓜幼苗
67．實驗假設： 。
實驗步驟：
68．第一步：取兩個燒杯編號為A、B，各放入 的黃瓜幼苗
69．第二步：
70．第三步：分別從A、B兩組中選取 ，用 提取葉片色素，
用 法分離色素，觀察比較 。
71．實驗結果預測：
（1）
（2）
72．磷元素組成的物質在生命代謝活動中具有重要的作用，試舉出其在細胞中組成的三種物質 。
生命科學試卷答案
本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，滿分150分。考試時間為120分鐘。
第Ⅰ卷（共60分）
一、選擇題（共60分，每小題只有一個正確選項）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C B C C D B D A D D C D D C D
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C A B C D B B B C D A B C D B
第Ⅱ卷（共90分）
二、綜合題（共90分）
（一）（8分）
31． [ A、C] 32．[ C ] 33．[②③④] 34. ③含磷，不含硫；④含硫，不含磷
35． 參與暗反應中C3的還原 10
36．[ B ] 植物細胞分裂末期，高爾基體進行纖維素的合成，形成細胞壁。
（二）（10分）
37．② 1 ①③②
38．（1）自養 無有機碳源
（2）去除培養基的②成分，加入有機碳源。 自生固氮菌能利用空氣中的氮氣作為氮源，但由于自生固氮菌是異養，培養基中還需加入有機碳源。
（3）瓊脂 39．生長因子 （A、B）
(三) （10分） 40．病原體
41．分子 第二次疫苗采用的是抗原蛋白而不是病原微生物，安全性強且效果好。
蛋白質在高溫下容易變性
42．（1）抗原蛋白基因 （2）抗原蛋白 （3）可在室溫下保存，提高疫苗的接種率
43.基因工程（轉基因）
44.接種疫苗后，刺激B淋巴細胞增殖分化，產生記憶細胞和相應的抗體，相同抗原再次入侵人體時，刺激記憶細胞快速增殖分化，產生大量抗體，使人體具有免疫力。（2分）
（四）（7分）
45．目的 46．動物細胞培養、細胞核移植、胚胎移植（2分）
47．能否發出綠色熒光 48．滲透壓和溶解氧
49．卵細胞中含有能使體細胞的核基因表達的物質（卵細胞的全能性大于體細胞）（2分）
（五）（15分）
50．(1)① ③ ⑧ ⑤ ② ⑦ (2) ⑥處以化學信號單向傳遞，③處以電信號雙向傳遞。
51.（1）I、Ⅱ （2）下丘腦 垂體 增強 抑制性腺活動，嚴重會導致性腺萎縮。
（3）代謝方式 受寒冷刺激，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用垂體，垂體釋放促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌增加，促進機體代謝，產熱增加。（2分）
52.（1）血液循環 促進糖原合成，促進糖的氧化分解，抑制非糖物質轉化。（2分）
（2）靶細胞受體異常，不能識別相關激素。（合理即給分）
（六）（10分）
53． Ⅱ2和Ⅱ3是異卵雙胞胎，是由兩個受精卵發育而來
54．（1））IAiXHXh
（2）減數分裂Ⅰ后期 減數分裂Ⅱ后期 IBXH 、iY
或IBY、iXH （2分） （3）1/8（2分）
55．羊水 基因
（七）（8分）
56.適應輻射 生物朝著多樣化和復雜化的方向發展
57.同源器官 具有同源器官的不同動物是由共同的祖先進化而來（2分）
58.原始的哺乳類產生不同的變異，其中適應水環境的變異個體被水環境選擇而生存下來，這樣代代選擇、積累，經漫長年代而形成了水棲的E動物。（2分）
59.否。因為基因頻率沒有發生改變
（八）（12分）60.水的光解 暗反應（或卡爾文循環） NADPH
61.2.5 62.增加 減少
63.由于環境中積累了較多的CO2，在光照開始時，光合作用速率大于呼吸作用速率，氧氣釋放，氧濃度稍有增加；一段時間后，容器中CO2減少，光合作用速率下降，最后光合作用速率與呼吸作用速率相等，氧氣不再釋放，氧濃度不再增加。（2分）
64.d 65.e 66.750
（九）（10分）67．缺磷導致類胡蘿卜素缺乏，引起葉色暗綠。
68．同一品種且長勢相近，苗齡相同
69．A、B兩燒杯中分別加入完全培養液、缺磷的不完全培養液，置于相同且適宜的條件下培養，培養到兩組黃瓜苗葉片出現差異時。
70．選取等量葉片 無水乙醇 紙層析 A、B兩組色素帶中類胡蘿卜素色素帶的寬度和顏色的深淺。
71．（1）A、B兩組類胡蘿卜素色帶一致，說明缺磷導致的葉色暗綠，不是由于類胡蘿卜素缺乏所致；
（2）A組比B組類胡蘿卜素色帶大，或B組缺少類胡蘿卜素色帶，說明缺磷導致的葉色暗綠，是由于類胡蘿卜素缺乏所致；
72．核酸（或DNA或RNA）磷脂、或（或ATP）
丁
甲
乙
丙
B
圖1
圖2
圖3
內分泌細胞
A B
女性
2
3
1
1
2
Ⅱ
Ⅰ
男性
雙胞胎
圖1
圖2絕密★啟用前
2012年普通高等學校招生全國統一考試
上海 理科數學試卷
考生注意：
1．本考試設試卷和答題紙兩部分，試卷包括試題與答題要求，所有答題必須涂(選擇題)或寫(非選擇題)在答題紙上，做在試卷上一律不得分。
2．答題前，務必在答題紙上填寫準考證號和姓名，并將核對后的條形碼貼在指定位置上。
3．答題紙與試卷在試題編號上是一一對應的，答題時應特別注意，不能錯位。
4．本試卷共有23道試題，滿分150分．考試時間120分鐘．
一、填空題（56分）本大題共有14題，要求在答題紙相應題序的空格內直接填寫結果，每個空格填對得4分，否則一律得零分．
1．已知復數（為虛數單位），則 ．
2．計算 ．
3．函數的反函數為，則
4．若以為增廣矩陣的線性方程組有唯一一組解，則實數的取值范圍為 ．
5．的二項展開式中，常數項的值是 .
6．從一堆蘋果中任取5只，稱得它們的質量如下（單位：克）：125，124，121，123，127．則該樣本的標準差 克．
7．已知曲線的極坐標方程分別為，，則曲線與交點的極坐標為 ．
8．設定點、，動點滿足：，則動點的軌跡方程為 ．
9．設直線與平面相交但不垂直，則下列所有正確的命題序號是 ．
①在平面內有且只有一條直線與直線垂直；
②過直線有且只有一個平面與平面垂直；
③與直線平行的直線不可能與平面垂直；
④與直線垂直的直線不可能與平面平行；
⑤與直線平行的平面不可能與平面垂直．
10．某校學生在上學路上要經過2個路口，假設在各路口是否遇到紅燈是相互獨立的，遇到紅燈的概率都是，遇到紅燈時停留的時間都是2分鐘．則該校某個學生在上學路上因遇到紅燈停留的總時間的均值等于 分鐘．
11．若關于的不等式的解集為，則的取值范圍為 ．
12．某城區從某年開始的綠化總面積（萬平方米）與時間（年）的關系為．則該城區綠化總面積從4萬平方米到12萬平方米所用的時間為 年．（四舍五入取整）
13．若對任意實數恒成立，則實數的取值范圍為 ．
14．對于任意的平面向量，定義新運算：．若為平面向量，，則下列運算性質一定成立的所有序號是 ．
①； ②； ③
④； ⑤.
二、選擇題（20分）本大題共有4題，每題都給出四個結論，其中有且只有一個結論是正確的，必須把答題紙上相應題序內的正確結論代號涂黑，選對得5分，否則一律得零分.
15．如果命題“曲線上的點的坐標都是方程的解”是正確的，則下列命題中正確的是（ ）
（A）曲線是方程的曲線；
（B）方程的每一組解對應的點都在曲線上；
（C）不滿足方程的點不在曲線上；
（D）方程是曲線的方程.
16、若框圖所給的程序運行的結果為，那么判斷框中應填入的關于的 判斷條件錯誤的是（ ）
（A） （B） （C） （D）
17．將若干水倒入底面半徑為的圓柱器皿中（底面水平放置），量得水面的高度為．若將這些水倒入軸截面是正三角形的倒置的圓錐形器皿中，則水面的高度是
（ ）
A． B． C． D．
18．設是公比為的等比數列，首項，對于，，當且僅當時，數列的前項和取得最大值，則的取值范圍為 （ ）
A． B． C． D．
三、解答題（本題滿分74分）本大題共有5題，解答下列各題必須在答題紙的規定區域（對
應的題號）內寫出必要的步驟．
19．（本小題滿分12分，第1小題滿分6分，第2小題滿分6分）
如圖，菱形中，，
其對角線的交點為，現將沿對角線
向上翻折，使得．在四面體
中，在上移動，點在
上移動，且．
（1）求線段的最大值與最小值；
（2）當線段的長最小時，求異面
直線與所成角的大小．
20．（本小題滿分14分，第1小題滿分7分，第2小題滿分7分）
已知函數，．
（1）設是函數的一個零點，求的值；
（2）求函數的單調遞增區間．
21．（本小題滿分14分，第1小題滿分7分，第2小題滿分7分）
某市一家庭一月份、二月份、三月份天然氣用量和支付費用如下表所示：
月份 用氣量（立方米） 支付費用（元）
一 4 8
二 20 38
三 26 50
該市的家用天然氣收費方法是：天然氣費＝基本費超額費保險費．
現已知，在每月用氣量不超過立方米時，只交基本費6元；每戶的保險費是每月元；用氣量超過立方米時，超過部分每立方米付元．
設當該家庭每月用氣量立方米時，所支付費用為元．求關于的函數解析式．
22．（本小題滿分16分，第1小題滿分8分，第2小題滿分8分）
設橢圓（常數）的左右焦
點分別為，是直線上的兩個動點，
．
（1）若，求的值；
（2）求的最小值．
23．（本小題滿分18分，第1小題滿分4分，第2小題滿分8分，第2小題滿分6分）
如圖，，，…，，…是曲線上的點，，，…，，…
是軸正半軸上的點，且，，…，
，… 均為斜邊在軸上的等腰直角
三角形（為坐標原點）．
（1）寫出、和之間的等量關系，
以及、和之間的等量關系；
（2）猜測并證明數列的通項公式；
（3）設，集合，，若，求實常數的取值范圍．
（理科數學）答案
一、 1． 2． 3．
4． 5．1080 6．2
7． 8． 9．②③
10． 11． 12．8
13． 14．①④
二、15．C． 16．D． 17．B． 18．C．
三、19．解一：（1）以為坐標原點，如圖建立空間直角坐標系，……1分
由已知可求得，，…2分
． ………………………2
所以，當時，線段的最小值為．……1分
（2），， ……2分
……3分
所以， ……………………1分
解二：（1）如圖，過點作，則，…2分
在中，由余弦定理，得
．……3分
所以，當時，線段的最小值為． ………………1分
（2）過點作，在中，可求得，，由余弦定理可求．
20．解：（1）由題設知．
因為是函數的一個零點，所以，………………2分
即（）．………………………………………3分
所以…………………………………2分
（2）
． ………………………………………………………………5分
當，即（）時，
函數是增函數，
故函數的單調遞增區間是（）． ……………………2分
21．解：根據題意，…………………2分
因為，所以．
由表格知，二、三月份的費用大于11，因此，二、三月份的用氣量均超過基本量，于是有
…………………………………………………………4分
解得 （3）……………………………………………………2分
假設一月份用氣量超過了基本量，即．
將代入（2）得與（3）矛盾．…………………………………2分
所以，所以，． …………………………………………2分
因此，，，．
所以， …………………………………………2分
22．解：設， ……………………………………………………1分
則
由得 ①………………………………………………2分
（1）由，得
② ……………………………………………………1分
③ ……………………………………………………1分
由①、②、③三式，消去，并求得． ……………………………………3分
（2）易求橢圓的標準方程為：． …………………………………2分
解法一：，4分
所以，當且僅當或時，取最小值． …2分
解法二：， ……………………………4分
所以，當且僅當或時，取最小值．…2分
23．解：（1）依題意，有，， ………………………4分
（2）由得，
即．
猜測． …………………………………………………………2分
證明：①當時，可求得，命題成立； ……………………………1分
②假設當時，命題成立，即有， …………………………………1分
則當時，由歸納假設及，
得．
即
解得（不合題意，舍去）
即當時，命題成立． …………………………………………………………3分
綜上所述，對所有，． ……………………………………1分
（3）
．……………………2分
因為函數在區間上單調遞增，且，
所以．…………………………………………………………………………2分
由，有或，
故，．………………………………………………………………2分
第16題圖絕密★啟用前
2012年普通高等學校招生全國統一考試
上海 歷史試卷
考生注意：
1．考試時間120分鐘。試卷滿分150分。
2．本考試設試卷和答題紙兩部分，試卷包括試題與答題要求；所有答題必須涂（選擇題）或寫（非選擇題）在答題紙上；做在試卷上一律不得分。
3．答題前，務必在答題紙上填寫準考證號和姓名．并將核對后的條形碼貼在指定位置上。
4．答題紙與試卷在試題編號上是一一對應的，答題時應特別注意，不能錯位。
一、選擇題（共75分）
以下每小題2分，每題只有一個正確選項
1、講到“民主”，我們常會提到雅典。對雅典的民主政治，我們應當有怎樣的認識？（ ）
①雅典自立國以來就有民主的優良傳統，歷任領袖均能加以發揚
②雅典雖然歷經不同的政治制度，但最終認為民主政治最為可行
③雅典式民主是所有人民都可以參與政治，以投票表決公共事物
④當時民主仍有身份限制，公民才有參政的權利，婦女亦被排除
A．①② B．①④ C．①③ D．②④
2、關于伊斯蘭教，下列說法正確的是
①伊斯蘭教的產生與猶太教、基督教的關系密切 ②伊斯蘭教是一個世界性的宗教
③穆罕默德在伊斯蘭教中有著特殊的地位 ④伊斯蘭教屬于多神信仰
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
3、公元前五世紀中期，羅馬共和國先后鑄造出十二塊銅牌，詳細列出民法、刑法、訴訟程序等許多方面內容公布于羅馬廣場，史稱《十二銅表法》。以下有關《十二銅表法》的表述，不確切的是
A．該法的公布是平民的勝利 B．該法沒有給平民階層帶來任何好處
C．是以往羅馬習慣法的匯編 D．審判量刑有法可依限制了貴族特權
4、在人類步入階級社會以后，貴族和平民成為最初的基本社會等級。下列關于這兩個等級的敘述正確的是
A．中國與西歐的封建等級制度迥異 B．西歐的封臣對封君沒有任何義務
C．古羅馬平民與貴族利益趨向一致 D．古希臘女性也可以享受民主政治
5、據現有的考古資料所知，中華民族的祖先分別在多個地區創造了原始文化，這些早期先民的文化區，時間上有先后，規模上有大小，水平上有高低，但是它們各有特點，自成系統，既有個性，又有共性。這體現了中華文明的起源
A．以中原地區為主，逐漸向外輻射 B．呈現八方雄起，豐富多彩的態勢
C．在諸多區域同時出現，各自發展 D．各地區存在延續不斷的繼承關系
6、《禮記 · 坊記》記載：“夫禮者，……故貴賤有等，衣服有別，朝廷有位，則民有所讓。”所以，周公制定禮樂制度的主要目的是
A．發展文化教育事業 B．嚴格宗法制度
C．打擊舊貴族勢力 D．激發認同，維護社會秩序
7、春秋戰國時代，諸子百家講政治時大多站在民眾一邊，替百姓打算，唯有一家與其他各家不同，為君主參謀，專替君主打算。這“一家”是
A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家
8、下列選項中，通過直接變革宰相制度來加強君主專制的措施有（ ）
①西周實行分封制 ②漢朝實行察舉制 ③唐朝實行三省制 ④宋朝設立參知政事
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
9、在下列機構中，其長官行使的職能與秦朝丞相最相近的是
A．唐之中書省 B．元之中書省 C．明之內閣 D．清之軍機處
10、儒家思想經過不斷發展，逐漸成為中國傳統文化的主流。以下言論最能體現其適應加強中央集權需要的是
A．“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”
B．“以德兼人者弱，以富兼人者貧。”
C．“諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。”
D．“我之出而仕也，為天下，非為君也。”
11、“近臣，代起執政，品位既高，退居閑曹。”這種情形以漢武帝為例的話，下列敘述正確的是
A．尚書被中書取代 B．重用近臣，攘奪相權，朝廷始分內外朝
C．以三公決策，輔政武帝 D．將相權一分為三，互相制衡以分割相權
12、清朝初期規定了西藏歷世達賴和班禪都必須經過中央政權冊封的制度。此項制度的主要作用在于
A．加強了對宗教的管理 B．團結了宗教人士
C．加強了中央對西藏的管轄 D．粉碎了敵對勢力分裂西藏的各種圖謀
13、王安石變法頒行的青苗法、募役法、方田均稅法，主要解決的共同問題是
A．大地主的特權問題 B．政府財政收入問題
C．農業生產發展問題 D．中央與地方的關系問題
14、沈括的《夢溪筆談》是一部
A．筆記體的科技著作 　 B．日記體的天文專著　
C．散文體的隨感 D．對話形式的科技訪談
15、史書有不同的體裁，不同的體裁又有不同的特征。《資治通鑒》的特征是
A．以事件為中心 B．以人物為中心
C．以年代為中心 D．以制度為中心
16、1880年，薛福成寫到：“中國立約之初，有視若尋常而貽害于無窮者，大要有二：一則曰，一國獲利各國均沾也。一則曰,洋人居中國不歸中國官管理也。”在他看來，對近代中國“遺患無窮”的是
①開設工廠 ②協定關稅 ③片面最惠國待遇 ④領事裁判權
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
17、根據所學知識，判斷右側廣告在中國最早有可能出現在
A．19世紀初期
B．19世紀中期
C．20世紀初期
D．20世紀中期
18、關于下面兩幅圖反映的信息，說法正確的是
①南京臨時政府是一個以資產階級革命派為主體的政府
②袁世凱在列強的支持下篡奪了革命果實圖謀復辟帝制
③由圖一到圖二情形的主要原因是資產階級的軟弱性和妥協性
④中華民國的成立根本改變了中國半殖民地半封建的社會性質
A．① ② ③ B． ①③ ④ C．② ③ ④ D．① ② ④
19、乾隆皇帝曾對法國產生濃厚的興趣，打算派外交使團會見路易十六。這一計劃最終付諸東流，原因可能是
A．法國發生了大革命 B．普法戰爭爆發
C．中英正在簽訂通商協議 D．清廷忙于抗擊沙俄入侵
20、19世紀晚期一西方報紙稱“甲午以后，中國有三黨：守舊黨……意在保現存之局面；
中立黨……意在保國以變法；維新黨……意以作亂為自振之機”。文中的中立黨和維新
黨分別是指
A．頑固派和洋務派 B．洋務派和維新派
C．洋務派和革命派 D. 維新派和革命派
21、馬克思說，啟蒙思想家“已經用人的眼光來觀察國家，并且從理性和經驗中而不是從神學中引出國家的自然規律。”其中“理性”的含義是
A．獨立的思考與自主的精神 B．君主的權力與黨派的信仰
C．國家的意志與精神的寄托 D．權威的判斷與歷史的傳統
22、俾斯麥說：“(德意志) 這個巨型的怪物成為一個軟如海綿的無抵抗能力的聯合體。當前的種種重大問題不是依靠演說和多數票所能解決的，而要依靠鐵和血。”材料中所說的“這個巨型怪物成為一個軟如海綿的無抵抗能力的聯合體”指的是
A．處于四分五裂政治狀態的德意志
B．德意志工業革命水平低，經濟發展緩慢
C．德意志傳統上軍國主義思想嚴重　
D．德意志是當時受教皇壓榨最嚴重的地區
23、下列圖表內容與人類工業化進程有關，左側是史實陳述，右側是對陳述的推論。其中這些推論正確的有
史 實 推 論
1．英國農村人口占總人口的比重從18世紀的70%下降到1841年的20%。 工業革命加速了英國城市化進程。
2．德國的現代化伴隨著國家的統一進程。 國家統一為其提供了統一的市場和強有力的政治保障。
3．工業時代初期，許多工廠成為殘酷剝削工人的“血汗工廠”。 現代工廠制度是工業革命的負面產物。
4．第二次工業革命后出現了大企業和壟斷資本。 資本主義工業化進程中生產力和生產關系社會化程度提高。
A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
24、19世紀中期，許多與西學相關的“日本新詞”來自中國，而在20世紀初年，大量與西學相關的“日本新詞”，如“組織”、“紀律”、“政治”、“革命”、“申請”、“解決”、“理論”等迅速傳入中國。出現這一變化的因素主要是
A．中國留學日本人數增多 B．中國在甲午戰爭中戰敗
C．日本明治維新成就顯著 D．日本先于中國接觸西學
25、右圖是一幅關于二戰后初期反映“冷戰”的漫畫《來吧，小魚！》。畫面中的山姆大叔手抓漁網，正在召喚小魚過來。該漫畫揭示的主題是
A．凱南“八千字電報” B．富爾頓演說
C．杜魯門主義 D．馬歇爾計劃
26、毛澤東在一篇報告中說：“應謹慎地、逐步地而又積極地引導占國民經濟總產值 90％的分散的個體的農業經濟……向著現代化和集體化的方向發展”。依據這一觀點，建國后進行了
A．土地改革 B．農業改造
C．人民公社化運動 D．家庭聯產承包責任制
27、“總統先生，你把手伸過了世界最遼闊的海洋來，25年沒有交往了。”這句話出現在如下哪一情境中
A．毛澤東與田中角榮會面 B．鄧小平接見撒切爾夫人
C．周恩來與尼克松總統會面 D．喬冠華與聯合國秘書長會談
28、下列是一組國際組織的標志。其中主要宗旨是向成員國提供貸款以促進該國經濟恢復與發展的是
A B C D
29、1991年《歐洲聯盟條約》、1992年《馬斯特里赫特條約》和1993年《哥本哈根協議》的簽訂表明，歐洲共同體將發展成為一個擁有共同的貨幣、外交和安全政策與防務的歐洲聯盟。歐盟的建立有利于構建
A．區域統一的世界 B．多元并存的世界
C．歐洲協作的世界 D．歐俄均衡的世界
30、湯因比說：“如果歷史學家是誠實的、具有自我批評精神的，并且很擅長反省藝術
和心理分析，那么他肯定將盡最大努力去撰寫一部沒有偏見的歷史；但是即使如此，我
相信，他的成功最多只能是局部的。”可見作者認為
A．歷史作品都帶有主觀性 B．歷史學家必須具有自我批評精神
C．歷史本身不具有客觀性 D．歷史學家應該帶著偏見研究歷史
以下每小題3分，共15分。每一選項的分值可能為0、1、1、3分。選出最佳一項，多選不得分。
31、種姓制度是古代印度社會特征之一，以下對其認識最全面的是
A．直接造成印度社會階層的隔離 B．有利于印度社會的穩定和發展
C．對印度社會發展產生重大影響 D．對佛教的產生發展有一定影響
32、君主專制在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況，能反映這一特殊情況的是
A．漢武帝時期的內外朝制度 B．隋唐時期實行的三省六部制度
C．明初廢除宰相，權分六部 D．清初軍國大事決于議政王大臣會議
33、有人說:“從政治文化意義上說，辛亥革命是一場失敗的革命。假如這場革命能象________那樣，除了在政治形式或社會生活上帶來改變外，也造成政治文化的改變的話，中國就不必承受此后長期內亂的痛苦”。假如這一觀點成立的話，空格內應該填入最典型、確切的歷史事件是
A．洋務運動 B．十月革命 C．彼得一世改革 D．明治維新
34、羅斯福就任美國總統后，采取的一系列措施，這些措施在當時最有可能
A．受到資本家真誠歡迎 B．得到工人的普遍認可
C．獲得國會的大多支持 D．遭到少數農民的反對
35、“二戰”后，處于巔峰狀態的美國其總統杜魯門宣稱：“全世界應該采取美國的制度”，“不管我們喜歡與否，末來的世界格局將取決于我們”。杜魯門上述言論充分反映了
A．美國要求在世界反法西斯聯盟中居霸主地位
B．“二戰”使美國成為世界上最強的軍事大國
C．隨著實力增強美國的對外擴張野心日益膨脹
D．美國想按照實力確立自己在世界上的新地位
二、非選擇題（共75分）
36、 歷史價值觀的感悟——中西政治制度比較
學完古代歷史，同學們對中西政治制度進行了更深入的探究，并展開如下討論：
問題：（8分）
（1）結合材料，指出古代雅典、秦朝政治制度的基本特點？（2分）
（2）分析造成兩者差異的原因是什么？（4分）
（3）對這場討論你有什么看法？（2分）
37、 歷史階段特征的分析——走進中世紀
圖一 圖二
問題：（10分）
（1）圖一、圖二分別描繪了中世紀歐洲什么經濟的發展狀況，其各自特點如何？（4分）
（2）以上兩種經濟之間的相互關系如何？（2分）
（3）伴隨著以上兩種經濟的變化，西歐封建政治制度發生了怎樣的改變？（2分）反映了怎樣的歷史趨勢 （2分）
38、 歷史觀點的辨析——鴉片戰爭的緣起
問題：（10分）
（1）“危機加劇”是因為“中國實行一種激烈的禁煙運動”而引起的嗎？為什么？
（6分）
（2）馬士以為鴉片戰爭的目的是什么？你認為這一“目的”的實質是什么？（4分）
39、 歷史事實的闡釋——“西化”與“東化”
材料一 我們對西方文化和外國文化，當然要重視“拿來”，就是把外國的好東西“拿來”。這里涉及到三個方面，物的部分、心物結合的部分、心的部分 ，都要拿。
材料二 我們不能只講西化，不講“東化”。我們知道，……在明末清初以前確實有過東學西漸。……在中西文化交流史上，“東學西漸”從來就沒有中斷過。……他們向中國文明的學習，與后來中國人接受歐洲文明的順序是相似的，……不能只重視“西學東漸”而忽視“東學西漸 ”。
----以上材料均摘自季羨林《東學西漸與東化》
問題：（12分）
（1）聯系材料一，說明近代中國是怎樣從“三個方面”將外國的好東西拿來的？（6分）產生了怎樣的影響？（2分）
（2）聯系材料二，如何理解歐洲人“向中國文明的學習，與后來中國人接受歐洲文明的順序是相似的”？（2分）
（3）從“東化”到“西化”轉變的原因是什么？（2分）
40、中國近代外交中的不平等條約
40．閱讀下表后，結合所學知識回答問題。
時 間 事件或條約 影響
1842年 《南京條約》 “以前是中國處于命令的地位去決定國際關系”的局面發生了根本性轉變
1895年 《馬關條約》 中國面臨著被“瓜分”的民族危機，傳統的宗藩體制已經崩潰，華夷秩序幾乎蕩然無存。
1900年 《辛丑條約》 中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵
1919年 巴黎和會 “中國與外國的條約關系，見證了一個時代的開始和另一個時代的結束。”
1928年6月 “改訂新約”的運動 減少了一些帝國主義在我國長期享有的特權，否認了領事裁判權的合法性，增加了國家關稅的收入，但又很不徹底。
1943年1月 中英、中美簽訂新約 將上海及廈門公共租界之行動與管理權交與中國政府，凡關于上述租界給予英美政府之權利應予終止等。
1949年9月 《共同綱領》 對于國民黨政府與外國政府所訂立的各項條約和協定，中華人民共和國中央政府應加以審查，按其內容，分別予以承認，或廢除，或修改，或重訂。
——根據《中國廢除不平等條約歷史考察》中的有關內容編制
問題：（10分）
(1) 如何理解1919年巴黎和會上“中國與外國的條約關系，見證了一個時代的開始和另一個時代的結束”？(2分)
（2）根據材料一并結合所學知識，指出中國近代百年間簽訂的條約主要內容的變化趨勢，并敘述近代百年間簽訂的條約對中國產生的主要影響。(8分)
41、 世界經濟格局及演變
材料一：
時間 國家 說明
17世紀 荷蘭
18世紀到19世紀中期 英國 經濟上的單極化
19世紀末20世紀初 英、美、德、法 經濟上的多極化
二十世紀初（一戰后） 美國 經濟上的單極化
二戰后 美國、蘇聯 政治上的多極化
70年代后 美國、日本、德國 當代經濟強國
材料二：
20世紀30年代的世界經濟
美國 英國 法國 德國 日本 蘇聯
各國在世界工業中的比重 1930年 40% 9.5% 7.6% 10.5% 2.9% 5%
1937年 36.2% 9.5% 4.3% 10.4% 3.5% 3.7%
各國在世界貿易中的比重 1925年 14% 15% 7% 8% 1% 4%
1937年 13% 16% 5% 9% 4% %
材料三：幾個世紀以來，世界的經濟中心隨著世界各地區政治、經濟形勢的發展也在變動著，二戰后，世界經濟重心正從大西洋地區向太平洋地區轉移，亞太地區已成為當今世界經濟發展最快的地區，它在世界經濟中的比重不斷上升，打破了二、三百年來世界經濟發展一向以大西洋沿岸為中心的格局，21世紀“將是太平洋世紀”。
——《亞洲新勢力—2030：世界經濟重心轉移》
問題：（26分）
（1）從十八世紀中葉到十九世紀中葉，英國獨霸世界經濟整整100年的時間，英國單極的世界經濟格局表現在哪些方面？（3分）
（2）基于材料二，闡述20世紀30年代的世界經濟格局的特點及影響？（5分）
（3）用史實論證“亞太地區已成為當今世界經濟發展最快的地區，它在世界經濟中的比重不斷上升”的觀點（2分）
（4）基于以上材料，談談你對世界經濟格局及演變的看法。（15分）
歷史學科 評分標準
單選題（共75分，1-30每題2分，31-35每題3分，多選不得分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
D D B A B D C D B C B C B A C
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B C A A D A A C C D B C D B A
題號 3分 1分 0分
31 C A、D B
32 D A、B C
33 D B、C A
34 B C、D A
35 D BC A
二、非選擇題（共75分）
36．（1）基本特點：人民主權（或直接民主）；君主獨裁（或皇權至高無上）（2分）
（2）（能從2個以上角度進行比較，每個角度2分）
如：地理環境：海洋/大河； 政治基礎：小國寡民城邦政體/大一統帝國；經濟基礎：工商業/農業；思想文化因素：公民追求平等、重視參政和民主的價值觀/法家集權思想；其他因素：梭倫、克利斯提尼、伯利克里等改革家的努力/秦始皇的決策；
（3）不能以簡單的孰優孰劣來評價古代中、西政治制度；尊重不同民族的歷史文化；制度文明具有多元性特征，與不同的國情相適應；都為人類政治制度的發展和完善提供了寶貴的經驗。（任意兩點2分）
37．（1）莊園、城市（2分）。莊園：自給自足（或農奴勞動、地租剝削、農奴與領主人身依附明顯等）(1分)； 城市：商品經濟（或手工業者和商人聚集、人身自由等) (1分)
（2）莊園是中世紀基本經濟組織，隨著商品經濟發展，城市復興；隨城市的興起，莊園逐漸衰敗。（2分）
（3）從封建等級制到等級君主制 (2分) 趨勢：王權逐步加強 (2分)
38．（1）說明：本題可以按以下五個層次來給分。
第一層次：僅僅回答“不是”而沒有作任何理由闡述的，給1分。
第二層次：回答“不是”并提供了一個言之成理的理由的，給2分。
第三層次：回答“不是”并提供了兩個以上言之成理的理由的，給3分。
第四層次：回答“不是”并提供了兩個以上言之成理的理由，而且能夠綜合表述這些理由的，給4分。
第五層次：回答“不是”并提供了兩個以上言之成理的理由，并且能夠從理論的層面合理解析問題的根本原因，給5分。
（2）馬士認為中英戰爭的目的是維持中英雙方長期的應有的國際和商務關系，維持中英之間的正常貿易。（2分）這一目的的實質是：將中國納入英國的世界殖民體系，變中國為英國的原料來源地和商品銷售市場。（2分）
39.（1）（運用核心史實，并闡釋得當，每一部分得2分，邊緣史實1分）
“物”的部分：開展洋務運動，創辦軍事、民用工業、開設新式學堂等（2分）；“心物”結合部分： 戊戌變法，試圖建立資產階級君主立憲制（1分）辛亥革命，創建資產階級民主共和制（1分）；“心”的部分：新文化運動，提出民主與科學 （2分）
影響：推動中國由傳統社會逐步向現代化轉型（2分）（其他方面答案言之有理酌情給分）
（2）“物”的部分：明清以前，中國的造紙、印刷、火藥、 指南針等“四大發明”以及陶瓷、冶金、紡織等技術的西傳。（1分）“心”的部分：16至18世紀儒學遠播西方，儒學對法國啟蒙運動的巨大影響等。（1分）
（3）原因：中國文明逐步落后于西方（2分）（或具體進行中西比較至少兩方面要點。如政治：封建專制與資本主義制度；經濟：自然經濟與資本主義經濟；文化：文化專制與反封建的文藝復興、啟蒙運動）
40. （10分）
(1)巴黎和會上中國作為戰勝國卻沒有得到應有的待遇，列強重新對中國侵略政策激起了中國人民特別是青年學生的愛國熱情。五四運動反帝反封建的愛國運動，是中國新民主主義革命的開端。(2分)
（2）趨勢；1919年之前，以不平等條約為主流；(1分)1919年以后，逐步修改或收回不平等權利，但因中國弱小等原因，沒有實現平等權利；(1分)1949年9月，針對近代簽訂的不同條約制定了不同對策。(1分，如按清政府、北洋軍閥、南京國民政府積新中國分別概述，可酌情給分。)
主要影響： 不平等條約使中國民族危機目益嚴重，破壞了中國社會主權和領土的完整，有利于列強對舊中國的侵略和掠奪；阻礙了中國社會近代化進程；激發了近代中國人民的反侵略反封建的斗志，促使民族意識覺醒和探索救國之路。(3分)近代后期收回權利或修改的不平等條約，一定程度上提高了中國的自主地位，但沒有從根本上取消帝國主義在華特權。(2分)
41. （1）（任取一點，共3分）
英國是世界工廠
英國是世界上最大的殖民帝國
英國在國際貿易中占據獨家壟斷地位
英國是世界上最早資本輸出國和國際金融中心
英鎊成為國際通行的世界貨幣
（2）特點：20世紀30年代的世界經濟格局呈現多極化格局，（1分）這一時期美國在世界經濟中的地位，不是受到其他資本主義國家的挑戰，而是開始受到蘇聯的挑戰。（1分）蘇聯的高速發展確立了其世界一極的地位，顯現了世界經濟格局中兩種經濟體系并存的新格局。（1分）
影響：資本主義國家政治經濟發展不平衡，導致了第二次世界大戰。（2分）
（3）二戰后，中國的發展，東盟的建立，APEC等區域性經濟合作組織的成立，都提高了亞太地區在世界經濟與政治的影響。（2分）
（4）（4）本題采用SOLO評分法。（15分）
答案1：能對材料進行抽象提煉，并結合史實進行論述。
材料與史實：運用充分；運用較充分。
論述：論述充分；論述較充分。
敘述：敘述完整流暢形成結構。
答案2：能在多個線索或材料之間建立起聯系，并對此作出解釋。
材料與史實：運用充分；運用較充分。
視角：從兩個以上角度展開分析。
論述：論述充分；論述不夠充分。
敘述：敘述形成結構；敘述連貫流暢。
答案3：使用多個線索或材料，進行單一緯度的解釋。
材料與史實:運用較多材料；運用較少材料。
視角：提煉出一個視角。
敘述：敘述完整流暢；僅能列舉。
答案4：找到一個線索或材料即得出結論。
其他答案：沒有形成對問題的理解，回答與問題無關或同義反復。
抽象角度：
A: 世界經濟格局的變動隨著人類經濟活動空間分布的轉移而變化：地中海—大西洋—太平洋（西）—太平洋（東）
B: 各個國家或國家集團經濟實力的彼此消長，各國經濟力量對比關系的變化引起世界經濟權力分配的改變以及世界政治權利分配的改變。例如：18世紀到19世紀中期，英國首先經歷工業革命成為“世界工廠”，是世界上最大的殖民帝國；二戰后，美國蘇聯強勢崛起，美國建立布雷頓森林體系，建立了以美元為中心的世界經濟體系，政治上美蘇兩極格局。
C：資本主義國家政治、經濟發展不平衡，導致資本主義國家之間的矛盾加劇，導致戰爭的爆發爆發。例如：19世紀末20世紀初、20世紀30年代的不平衡導致了一戰、二戰的爆發。
D：大批發展中國家經濟逐步發展,并加強了經濟聯合,形成了一批新興工業化國家和地區。新興工業化國家和地區是促進世界經濟朝著多極化方向發展的新生力量。例如：二戰后，中國的發展，東盟的建立，APEC等區域性經濟合作組織的成立，都提高了亞太地區在世界經濟與政治的影響。
E：科學技術的發展促進了生產技術不斷更新，生產力迅速提高，加速提高國家的國際經濟地位。例如：英國工業革命、美國工業革命后兩國的國際影響力增強。
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(一)須不纏足者；
(二)須識字者；
(三)男子不娶妾；
(四)男死后，女可再嫁；
(五)夫婦如不相和，可離婚。
……
圖二 袁世凱在北京就任臨時大總統后與各國使節合影
圖一 孫中山主持第一次中華民國臨時政府會議
討論觀點
甲：雅典民主制優于秦朝中央集權制
乙：雅典民主制不如秦朝中央集權制
丙：雅典民主制與秦朝中央集權制各有利弊
丁：……
史實二
史實一
蘇格拉底：（雅典民主政體的根本缺陷）在于它把權力交給所有的公民，不需要國家管理者具有專長，不要求他們具有真知灼見。
《史記·秦始皇本紀》記載：“天下之事無小大皆決于上”, “晝判（處理）獄（案件）而夜理書”。
當中國實行一種激烈的禁煙運動而使危機加劇的時候，戰爭果然就來到了；可是它并不是為了維持鴉片貿易而進行的斗爭，它不過是一個維持了二十年，并且要決定東方和西方之間應有的國際和商務關系的斗爭的開端。
--- 摘自《中華帝國對外關系史》 馬士著
[作者簡介]馬士(Morse,H.B.)(1855-1933)美國人，哈佛大學畢業，他到中國后長期在英國人赫德控制下的中國海關服務。絕密★啟用前
2012年普通高等學校招生全國統一考試
上海 物理試卷
本試卷分第I卷(1—4頁)和第II卷(4—10頁)兩部分。全卷共10頁。滿分150分。考試時間120分鐘。
第I卷(共56分)
考生注意：
答第1卷前，考生務必在試卷和答題卡上用藍色或黑色的鋼筆或圓珠筆清楚填寫姓名、準考證號、校驗碼，并用2B鉛筆在答題卡上正確涂寫準考證號和校驗碼。
第I卷（1—20題)由機器閱卷，答案必須全部涂寫在答題卡上。考生應將代表正確答案的小方格用2B鉛筆涂黑。注意試題題號和答題卡編號一一對應，不能錯位。答案需要更改時，必須將原選項用橡皮擦去，重新選擇。答案不能涂寫在試卷上，涂寫在試卷上一律不給分。
一．單項選擇題（共16分，每小題2分。每小題只有一個正確選項。）
1．盧瑟福利用粒子轟擊金箔的實驗研究原子結構，得到的實驗結果有（ ）
（A）所有粒子幾乎無偏轉地穿過金箔
（B）大多數粒子發生較大角度的偏轉
（C）向各個方向運動的粒子數目基本相等
（D）極少數粒子產生超過90的大角度偏轉
2．如圖所示，用A、B兩塊木板，搭成一個底角較小的人字形架，然后往中央一站，來推動衣櫥，這里主要利用了
（A）力的平衡 （B）力的相互作用
（C）力的分解 （D）力的合成
3．如圖是一個有光照或溫度升高時排氣風扇都能起動的自動控制裝置，則圖中的電風扇是模塊機器人中的
（A）傳感器 （B）執行器
（C）控制器 （D）敏感元件
4．在任何相等的兩段時間內物體速度的變化量不同的運動是
（A）自由落體運動 （B）平拋運動[
（C）勻速圓周運動 （D）勻減速直線運動
5．2、用綠光照射一光電管，能產生光電效應。欲使光電子從陰極逸出時的最大初動能增大，下例措施可行的是
（A）．改用紅光照射 （B）．改用紫光照射
（C）．增大光電管上的加速電壓 （D）．增大綠光的強度
6．如圖為三個門電路符號，A輸入端全為 “1”，B輸入端全為“0”。則
(A)甲為“非”門，輸出為“1”
(B)乙為“與”門，輸出為“0”
(C)乙為“或”門，輸出為“1”
(D)丙為“與”門，輸出為“1”
7．圖中P為放在勻強電場中的天然放射源，其放出的射線在電場的作用下分成a、b、c三束，則
（A）a為射線、b為射線 （B）a為射線、b為射線
（C）b為射線、c為射線 （D）b為射線、c為射線
8．根據分子動理論，物質分子之間的距離為某一個值r0時，分子所受的斥力和引力相等，則此時
(A)分子具有最大勢能 (B)分子具有最小勢能
(C)引力和斥力都是最大值 (D)引力和斥力都是最小值
二．單項選擇題(共24分，每小題3分。每小題只有一個正確選項。)
9．關于我國現已建成的核電站，下列說法中正確說法是 （ ）
（A）發電的能量來自于天然放射性元素衰變放出的能量
（B）發電的能量來自于重核裂變放出的能量
（C）當控制棒插入反應堆的深度增大時鏈式反應速度加快
（D）當控制棒插入反應堆的深度減小時鏈式反應速度減慢
10．用激光器作光源，在不透光的擋板上開一條縫寬為0.05mm的窄縫，進行光的衍射實驗，如圖甲所示，則在光屏上看到的條紋是圖乙中的
11．如圖所示是一定質量的理想氣體的三個不同變化過程。則下列敘述正確的是
(A)．a→d過程氣體的溫度降低
(B)．b→d過程氣體的溫度降低
(C)．c→d過程氣體的溫度降低
(D)．b→d過程氣體對外界做功
12．一彈簧振子振幅為A，從最大位移處經過時間t0第一次到達平衡位置，若振子從平衡位置處經過時的加速度大小和動能分別為a1和E1，而振子位移為時加速度大小和動能分別為a2和E2，則a1、a2和E1、E2的大小關系為
（A）a1＞a2，E1＜E2 （B）a1＞a2，E1＞E2
（C）a1＜a2，E1＜E2 （D）a1＜a2，E1＞E2
13．有一個消毒用電器P，電阻為20kΩ，它只有在電壓高于24V時才能工作。今用一個光敏電阻R1對它進行控制，光敏電阻在光照時為100Ω，黑暗時為1000Ω。電源電動勢E為36V，內阻不計，另有一個定值電阻R2 ，電阻為1000Ω。下列電路電鍵閉合后能使消毒用電器在光照時正常工作，黑暗時停止工作的是（ ）
14．通電直導線a與圓形金屬環b共面放置，相互絕緣，如圖所示放置，當a通了電流，b中產生順時針方向的感應電流，且b受到的合力向下，由此可知，直導線a中電流
(A) 向右減小 (B)向右增大
(C) 向左減小 (D) 向左增大
15．一粒子從A點射入電場，從B點射出，電場的等勢面和粒子的運動軌跡如圖所示，圖中左側前三個等勢面平行，不計粒子的重力。則正確的是
（A）A點的場強小于B點的場強
（B）粒子的加速度先不變后變小
（C）粒子的速度不斷增大
（D）粒子的電勢能先減小后增大
16．“蹦極”是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關節等處，從幾十米高處跳下的一種極限運動。某人做蹦極運動，所受繩子拉力F的大小隨時間t變化的情況如圖所示。將蹦極過程近似為在豎直方向的運動，重力加速度為g。據圖可知，此人在蹦極過程中最大加速度約為
（A）0.8g （B）g （C）2g （ D）3g
三．多項選擇題(共16分，每小題4分。每小題有二個或三個正確選項。全選對的，得4分；選對但不全的，得2分；有選錯或不答的，得0分。)
17.利用發波水槽觀察波的衍射現象時，如圖所示，虛線表示波谷，實線表示波峰，則下列說法正確的是
(A) 能在擋板后面觀察到明顯的衍射現象
(B) 縮小擋板間距可以使衍射現象更明顯
（C）增大波源頻率可以使衍射現象更明顯
(D) 衍射現象是以原來波的中心為中心繼續延伸到擋板后面的“陰影”里
18．如圖所示，把一個帶正電的小球a放在光滑的絕緣斜面上，欲使球a能靜止在斜面上，現在直線MN上放一個帶電小球b，則b可能
（A）帶正電，放在A點 （B）帶正電，放在B點
(C) 帶負電，放在C點 (D) 帶負電，放在D點
19．如圖所示的裝置，氣缸分上、下兩部分，下部分的橫截面積大于上部分的橫截面積，大小活塞分別在上、下氣缸內用一根硬桿相連，兩活塞可在氣缸內一起上下移動。缸內封有一定質量的氣體，活塞與缸壁無摩擦且不漏氣，起初在小活塞上的杯子里放有大量鋼球。能使兩活塞相對氣缸向下移動是
（A）給氣缸內氣體緩慢加熱 （B）取走幾個鋼球
（C）讓整個裝置自由下落 （D）大氣壓變小
20．如圖所示，一個矩形金屬框MNPQ置于光滑的水平面xOy內，一磁場方向垂直于金屬框平面，磁感應強度B沿x軸方向按圖所示的曲線規律分布，關于x0對稱，平行于x軸的線框邊NP的長為d（d與x0的大小關系未定）。現給金屬框一個大小為v0的初速度，讓線框邊MN從原點0開始沿x軸正方向滑動，則
（A）當d=x0時，線框中感應電流方向一定保持不變
（B）無論d為多大，線框中的感應電流方向都有可能保持不變
（C）當d>x0時，d越大，線框中最初的感應電流越小
（D）無論d為多大，運動過程中線框的加速度一定一直在減小
第Ⅱ卷(共94分)
考生注意：
1．第II卷(21-33題)由人工閱卷。考生應用藍色或黑色的鋼筆或圓珠筆將第ll卷所有試題的答案寫在試卷上，用鉛筆答題或將答案涂寫在答題卡上一律不給分(作圖可用鉛筆)。
2．第30、31、32、33題要求寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案，而未寫出主要演算過程的，不能得分。有關物理量的數值計算問題，答案中必須明確寫出數值和單位。
四．填空題(共20分，每小題4分。答案寫在題中橫線上的空白處或指定位置。)
KJ21B—AF(G)型微波爐
額定電壓 220V
額定頻率 50Hz
額定功率 1300W
微波頻率 2450MHz
本大題中第22為分叉題，分A、B兩類，考生可任選一類答題。若兩類試題均做，一律按A類題計分。
21．用微波爐的高火加熱一袋體積20mL、溫度為10℃的牛奶約1min，牛奶可被加熱至30℃。微波爐的部分技術數據如表所示，則微波的波長為 m，加熱10袋這樣的牛奶約要消耗的電能為 J。
22A．質量為m＝100kg的小船靜止在水面上，水的阻力不計，船上左、右兩端各站著質量分別為m甲＝40kg，m乙＝60kg的游泳者，當甲朝左，乙朝右，同時以相對河岸3m/s的速率躍入水中時，小船運動方向為___________；運動速率為___________m/s。
22B．已知萬有引力常量為G，地球半徑為R，同步衛星距地面的高度為h，地球的自轉周期為T，地球表面的重力加速度為g。則地球質量可表達為_____________或_____________。
23．兩列簡諧波沿工軸相向而行，波速均為，兩波源分別位于A、B處，時的波形如圖所示。當時，M點的位移為 cm，N點的位移為 cm。
24．如圖，兩長度均為5m的輕桿AB、BC，處在同一豎直平面內，A、B、C三處均用鉸鏈連接，其中A、C兩點在同一水平面上且相距5m。現在BC桿的中點處施加一水平作用力F＝36N，整個裝置仍保持靜止不動，則AB桿對BC桿的作用力大小為________N。若持續增大力F，整個裝置仍保持靜止，則在此過程中，BC桿對C處鉸鏈的作用力方向將_____________（選填“順時針轉動”、“保持不變”或“逆時針轉動”）。
25．如圖所示，重銅棒MN長a，質量未知，兩端由兩根長都是l的輕軟銅線懸掛起來，銅棒MN保持水平，整個裝置靜止于豎直平面內，裝置所在處有豎直向下的勻強磁場，磁感應強度B。現給銅棒MN中通入某一恒定電流，銅棒發生擺動，測得最大偏角θ=600，最大動能為EK（不計感應電流影響和空氣阻力）。則銅棒中通的電流強度為__________，從最低點運動到最高點的過程中安培力做的功是_______________。（請用題中已知的字母來表示，角度θ的三角函數值請代入數據）
五．實驗題(共24分。答案寫在題中橫線上的空白處或括號內。)
26．(4分)（多選）某同學用“用DIS研究氣體的壓強與體積的關系”，做了兩次實驗，操作完全正確，在同一p－1/V圖上得到了兩條不同的直線，造成這種情況的可能原因是（ ）
（A）兩次實驗中溫度不同
（B）兩次實驗中空氣質量不同
（C）兩次實驗中保持空氣質量、溫度相同，但所取的氣體壓強的數據不同
（D）兩次實驗中保持空氣質量、溫度相同，但所取的氣體體積的數據不同
27．(4分)在“研究電磁感應現象”實驗中，給出了下面的實驗器材。
（1）上述不必要的器材有： 。（請填器材前的數字號）
（2）正確連接好實驗電路后，將原線圈插入副線圈中，閉合電鍵瞬間，副線圈中感應電流方向與原線圈中的電流方向 （填“相同”或“相反”）。
28．(8分)某同學利用單擺測定重力加速度時，用秒表測量單擺的周期，當單擺擺動穩定且到達最低點時開始計時并記為n=0，單擺每經過最低點記一次數，當數到n=60時秒表的示數如圖所示。
（1）該單擺的周期是T=_______________s 。
（2）（多選）測量結果與當地的重力加速度的真實值比較，發現偏大，可能原因是( )
(A)振幅偏小 (B) 開始計時誤記為n=1
(C)將擺線加上球直徑當成了擺長 (D) 在單擺未懸掛之前先測定其擺線的長度
（3）“重力勘探”是應用地球表面某處重力加速度的異常來尋找礦床。假設A處的正下方有一均勻分布且體積為V的球形礦床，如圖所示，礦床的密度為n(n>1，為地球的平均密度)，萬有引力常量為G。由于礦床的存在，某同學在地球表面A處利用單擺裝置測得的重力加速度為g，明顯大于該區域正常情況下地球表面的重力加速度理論值g0。則根據上述數據可以推斷出此礦床球心離A的距離r為_____________________。（請用題中已知的字母表示）。
29．(8分)在測定一節干電池的電動勢和內電阻的實驗中，備有下列器材：
A．待測的干電池（電動勢約為1.5V，內電阻1.0Ω左右）
B．電流表A1（量程0—3m A，最小刻度0.1mA，內阻忽略不計）
C．電流表A2（量程0—0.6A，最小刻度0.02A，內阻忽略不計）
D．滑動變阻器R1（0—20Ω，10 A）
E．滑動變阻器R2（0—200Ω，l A）
F．定值電阻R0（990Ω） G．開關和導線若干
（1）某同學發現上述器材中雖然沒有電壓表，但給出了兩個電流表，于是他設計了如圖甲所示的（a）、（b）兩個實驗電路，其中合理的是______圖所示的電路；在該電路中，為了操作方便且能準確地進行測量，滑動變阻器應選______（填寫器材前的字母代號）。
（2）圖乙為該同學根據（1）中選出的合理的實驗電路，移動滑動變阻器，電流表A1和電流表A2分別測得多組I1和I2，并畫出I1-I2圖線，則由圖線可得被測電池的電動勢E＝______V，內阻r＝______Ω。
（3）若同學根據（1）中選出的合理電路和器材連接實物電路時，把電流表A2接在了干路上，但誤認為電流表A2仍接在支路上，其他步驟按（2）中的操作，這樣由實驗得出的內阻將______（填“偏大”“不變”或“偏小”）。
六．計算題(共50分)
30．（10分）如圖所示，一端封閉的均勻玻璃管長H＝60cm，開口端豎直向上，用水銀封住一定量的空氣，水銀柱長h＝19 cm，空氣柱長L1＝20 cm，初始溫度為t1＝27℃。（已知大氣壓強為76cmHg）求：
（1）初始玻璃管內封閉氣體壓強p1。
（2）將玻璃管緩緩順時針轉90，直至玻璃管水平時，空氣柱長度L2。
（3）保持玻璃管水平，對氣體緩慢加熱，則溫度至少升高至多少攝氏度時水銀全部從管中溢出。
31．（12分）某興趣小組研究在高空下落雞蛋。若雞蛋直接撞擊地面，雞蛋不被摔壞的最大高度為0.18m。如圖所示，設計了一個保護雞蛋的裝置，用A、B兩塊較粗糙的夾板夾住雞蛋，當雞蛋離夾板下端某個距離時，多次實驗發現，若將該裝置從距地面H=4.5m高處從靜止開始下落，雞蛋恰好沒有被摔壞，且雞蛋整個下落時間為1.2s。設雞蛋、夾板所受的空氣阻力都為自身重力的0.1倍，裝置碰地后速度立即變為零且保持豎直方向，不計裝置與地面作用時間。取g=10m/s。則
（1）沒有裝置保護，雞蛋不被摔壞時雞蛋著地的最大速度；
(2) 夾板與雞蛋之間的摩擦力是雞蛋重力的幾倍；
（3）當裝置從H=4.5m高處下落，為了讓雞蛋能夠落到地面，則雞蛋在夾板中下落的最長距離s。
32.(14分) 如圖所示，光滑足夠長導軌傾斜放置，導軌間距為L=1m，導軌平面與水平面夾角為θ=30o，其下端連接一個燈泡，燈泡電阻為R=2Ω，導體棒ab垂直于導軌放置，除燈泡外其它電阻不計。兩導軌間的勻強磁場的磁感應強度為B=0.5T，方向垂直于導軌所在平面向上。將導體棒從靜止釋放，在導體棒的速度v達到2m/s的過程中通過燈泡的電量q=2C。隨著導體棒的下滑，其位移x隨時間t的變化關系趨近于x=4t－2（m）。取g=10m/s2，求：
⑴導體棒的質量m；
⑵當導體棒速度為v=2m/s時，燈泡產生的熱量Q；
⑶辨析題：為了提高ab棒下滑過程中小燈泡的最大功率，試通過計算提出兩條可行的措施。
某同學解答如下：小燈泡的最大功率為（其中vm為下滑的最大速度），因此提高ab棒下滑過程中小燈泡的最大功率的措施有：增大磁感應強度B、……。由此所得結果是否正確？若正確，請寫出其他兩條可行的措施；若不正確，請說明理由并給出正確的解答。
33.(14分)如圖所示，一質量m=0.1kg、電量q=1.0×10-5 C的帶正電小球（可視作點電荷），它在一高度和水平位置都可以調節的平臺上滑行一段距離后平拋，并沿圓弧軌道下滑。A、B為圓弧兩端點，其連線水平，已知圓弧半徑R=1.0m，平臺距AB連線的高度h可以在0.2m-0.8m.之間調節。有一平行半徑OA方向的勻強電場E，只存在圓弧區域內。為保證小球從不同高度h平拋，都恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點進入光滑豎直圓弧軌道，小球平拋初速度v0和h滿足如圖所示的拋物線，同時調節平臺離開A點的距離合適。不計空氣阻力，取g=10m/s2，求：
（1）小球在空中飛行的最短時間t；
（2）平臺離開A的水平距離x范圍；
（3）當h=0.2m且E=2.5×104N/C時，小球滑到最低點C點的速度v；
（4）為了保證小球在圓軌道內滑動到C點的速度都是（3）中的v，則電場力F=qE的大小應與平臺高度h滿足的關系。（通過列式運算說明）
2012年全國普通高等學校招生統一考試
上海物理試卷答案要點
第I卷(共56分)
一、單項選擇題1（每小題2分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D C B C B C A B
二、單項選擇題2（每小題3分）
題號 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B D A A C A B C
三．多項選擇題（每小題4分。全選對的，得4分；選對但不全的，得2分；有選錯或不答的，得0分。）
題號 17 18 19 20
答案 AB ABD AD BC
第II卷(共9 4分)
四．填空題（每小題4分）
21、___0.122______、_7.8×105______
22（A）．向左；0.6
22（B）．； M＝
23 2 0
24、__18_______、____不變_________25、、
五．實驗題
26、（4分）AB 27、（4分） （1）（2分）② ⑦ （2） （2分）相反
28、（1）(2分)2.25s （2）（4分） B C （3）（2分）
29、（1）（2分）（b） D （2）（4分）1.48（士0.04）V、0.85（士0.03）Ω
（3）（2分） 不變
六．計算題
30．（10分） （1）p1＝（76＋19）cmHg＝95cmHg（2分）
（2）等溫過程 p1V1＝p2V2（2分）
9520＝76 L2（1分）
L2＝25cm（1分）
（3）等壓過程V2/T2＝V3/T3（2分）
25/300＝60/T3（1分）
T3＝720K t 3＝447°C（1分）
31、 (1) （3分） mg-f=ma （1分）0.1mg=ma a=9m/s2（1分）
v2=2as=2×9×0.18 v=1.8m/s （1分）
(2) （7分）設裝置落地時的速度為v1
v12=2aH=2×9×4.5=81 （1分） v1=9m/s （1分） t1= v1/a=9/9=1s（1分）
所以雞蛋繼續下落時間為0.2s,落地速度為1.8m/s
a蛋= (v1-v)/t2=(9-1.8)/0.2=36m/s2（2分）
對蛋分析，由牛頓第二定律得F+0.1mg-mg=ma蛋=3.6mg F=4.5mg（2分）
(3) （2分）s= v12/2a蛋=81/72=1.125m （2分）
32、 (1) （4分）根據x=4t－2（m）得，最后勻速運動的速度為vm=4m/s
勻速運動時,F安=mgsin300 （2分） B2L2vm/R= mgsin300
解得m=0.1kg（2分）
(2) （5分） 通過燈泡的電量q=It===2c（1分） 解得 s=8m（1分）
由動能定理得
mgssin300-W安=mv2/2 (2分) 燈泡產生的熱量Q= W安= mgssin300- mv2/2=3.8J（1分）
（3）（5分）不正確，（1分）式中vm，根據安培力等于重力的下滑力，可以求出它與B的平方成反比，所以增大B的同時，最大速度在減小，并不能提高小燈泡的最大功率。（1分）
因為P=I2R，所以提高ab棒下滑過程中小燈泡的最大功率，須增大電流I或電阻R
勻速運動時,F安=BIL=mgsinθ I= mgsinθ/BL, （2分）
所以可以減小B、L，或增大m、R、θ。（1分）
33、（1）（2分）當平臺高度為0.2m時，空中飛行的最短時間t==0.2s
（2）（4分）因為小球從不同高度h平拋，都恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點進入光滑豎直圓弧軌道，所以小球進入圓弧軌道時時的速度方向不變，設此速度與豎直方向成α角。
tgα==
v02=2ghtan2α
由圖像中當h=0.8m時，v0=3m/s代入上式得
9=2×10×0.8×tg2α
tgα=0.75 α=370 則θ=1060
所以v02=11.25h
當h=0.2m時, v0=1.5m/s
平臺離開A的最小距離為s1= v0t=1.5×0.2=0.3m
同理得平臺離開A的最大距離為s2= v0=3×=1.2m
（3）（4分）小球到達A點時的速度vA===2.5m/s
從A點到C點，由動能定理得
mgR(1-cos530)-qE R(1-cos530)= mvC2- mvA2
代入數據，解得vC=3.5m/s
（4）（4分）從A點到C點，由動能定理得
mgR(1-cos530)-FR(1-cos530)=mvC2- mvA2
=mvC2- m
=mvC2- m
代入數據得32F=125h-17
或
P
R1
E
R2
P
R1
E
R2
P
R1
E
R2
P
R1
E
R2
（A）
（B）
（C）
（D）
A
B
C
F
A1
R0
A2
A2
R0
A1
（a）
（b）
甲
1.2
1.0
I2/A
0
0.2
1.3
1.4
1.5
I1/mA
乙
1.1
0.1
0.3
0.4
0.5
B
a
b
θ絕密★啟用前
2012年普通高等學校招生全國統一考試
上海 地理試卷
本試卷共12頁，滿分150分。考試時間120分鐘。全卷包括兩大題：第一大題為選擇題；第二大題為綜合分析題，包括共同部分和選擇部分。
考生注意：
1. 答卷前．務必用圓珠筆或鋼筆在試卷和答題卡上將姓名、準考證號、校驗碼等填寫清楚。并用2B鉛筆在答題卡上正確涂寫準考證號碼和校驗碼。
2．第一大題由機器閱卷，答案必須全部涂寫在答題卡上。考生應將代表正確答案的小方格用2B鉛筆涂黑。注意試題題號與答題卡編號一一對應．不能錯位。答案需要更改時，必須將原選項用橡皮擦去，重新選擇。答案不能涂寫在試卷上。涂寫在試卷上一律不給分。
3.第二大題采用人工閱卷。考生應用鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試卷上，用鉛筆答題或寫在答題卡上一律不給分。所有考生應完成本大題共同部分。選擇部分分為A、B兩組．兩組試題分值相同；A組為考試手冊中“任選模塊一”的試題．B組為“任選模塊二”的試題：考生須任選一組答題，如果考生應答了兩組試題，只對A組的應答進行評分。
一、選擇題(每小題只有一個正確答案。每小題2分，共50分)
（一）我國東部地區主要鋒面雨帶位置并不固定，
1．我國江淮地區的梅雨區位于副熱帶高壓的
A．東南緣 B．西南緣
C．東北緣 D．西北緣
2．當西太平洋副熱帶高壓移到8月平均位置時
A．正值厄爾尼諾現象多發期
B．正值上海易受臺風影響期
C．正值拉尼娜現象多發期
D．正值我國東北、華北地區伏早期
3． 2012年2、3月上海陰雨四十多天，原因是
A．副熱帶高壓較強 B．亞洲高壓較強
C．入梅時間早 D．冷暖空氣相持不下
（二）太陽、地球和月球的運動產生了許多自然現象。
4．圖1所示月球公轉運動有三位置，第一個位置時，不可能發生的天文現象是
A．月全食 B．日偏食 C．日全食 D．日環食
5．圖2所示地球自轉運動有三位置，第三個位置時，上海（P）旗桿在陽光照射下的陰影朝向
A．北 B．南 C．東北 D．西北
6．圖1所示月球公轉運動有三位置，地球上的人依次看到的月相是
A．新月、凸月、下弦月 B．新月、蛾眉月、新月
C．滿月、新月、蛾眉月 D．新月、上弦月、滿月
（三）島嶼在海洋空間資源開發中具有重要意義，是海洋權益歸屬的基點之一。
7．夏威夷群島主島①、火山島嶼（②③④）海拔逐漸減小的主要原因
A．外力作用的程度不同 B．火山灰堆積的厚度不同
C．火山噴發的強度不同 D．板塊邊界的類型不同
8．我國領土釣魚島位于
A．東海大陸架范圍內 B．黃海大陸架范圍內
C．太平洋板塊 D．臺灣南部
（四）讀天山烏魯木齊河源一號冰川位置圖回答問題。
9．烏魯木齊河的源頭海拔高度大約在多少米？
A．3800米左右 B． 3900米以上 C． 4100左右 D． 4400以上
10．一號冰川向前延伸的方向是
A．東南 B．東北 C．西南 D．西北
11．一號冰川近年來逐漸后退，冰川消融量增加，對烏魯木齊河河源地區產生的影響是
A．水循環環節增多 B．徑流量增加
C．徑流量年際變化減小 D．徑流量季節變化減少
（五）世界文化圈的形成與宗教和人口遷移息息相關。
12．西歐文化圈的擴散與何種類型的人口遷移關系最密切
A．勞務遷移 B．智力遷移
C．難民遷移 D．資源開發吸引的移民
13．佛教傳播過程中，與其交流、融入并產生重大影響的文化圈是
①東亞文化圈 ②非洲文化圈 ③東南亞文化圈 ④拉丁美洲文化圈
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
14．我國受伊斯蘭文化影響比較大的地域文化是
A．云貴高原文化圈 B．內蒙古草原文化
C．青藏高原文化 D．新疆荒漠綠洲文化
（六）下表為2010年第六次全國人口普查與2000年第五次全國人口普查的數據變化表（性別比為每100位女性所對應的男性數目）。
15．表中數據顯示人口絕對數增長最多的是
A．城市人口 B．女性人口 C．老齡人口 D．流動人口
16．關于近10年來我國人口變化特點的正確敘述是
A．男性人口數量在減少 B．流動人口的增長速度加快
C．年齡結構在不斷優化 D．人口自然增長率總體偏高
（七）下圖是2008年北京市超市分布圖。
17．北京道路路網布局形式的主要影響因素是
A．城市性質、城市職能 B．地表形態、城市規劃
C．環境質量、產業布局 D．人口數量、土地規模
18．有關2008年北京市超市分布的不正確分析是
A．四環內超市數量多于四環外 B．離市中心越遠超市密度越小
C．超市分布特征與環形路網相似 D．郊區超市密集區也是人口聚集區
19．超市的分布在某種程度上反映了北京人口分布和地價的情況。正確的敘述是：
A．西部平均地價高于東部 B．南部平均地價高于北部
C．五環內平均地價高于三環內 D．三環內人口數量低于五環內
（八）“林線”是森林生長的海拔界限。讀“全球部分山脈、山地高山林線海拔示意圖”回答。
20．關于全球“林線”狀況的正確描述是：
A．大致隨緯度降低而增高 B．南半球副熱帶地區最高
C．降水量大的地區高 D．南半球南坡地區高
21．圖中高山“林線”呈現帶狀，具有一定的海拔范圍，其原因是：
A．山體大小不同 B．山地海拔不同
C．山地水熱組合不同 D．大氣環流不同
（九）讀南歐局部地區圖回答問題。
22．圖中北部的山脈是
A．阿爾卑斯山脈 B．烏拉爾山脈
C．亞平寧山脈 D．阿特拉斯山脈
23．有關該地區地理特征的正確描述是
A．亞平寧半島多喀斯特地貌
B．南歐地區有典型的峽灣地貌
C．該地區位于世界主要的火山、地震帶
D．該地區為世界糧食主要出曰地區
（十）大氣運動與洋流運動有十分密切的關系。
24．受大氣環流影響最大、規模也最大的洋流是：
A．北大西洋暖流 B．北太平洋暖流 C．西風漂流 D．北印度洋季剛不流
25．南沙群島附近海區是我國漁民的傳統漁區，那里也發現了海底油氣田。對在南沙群島海區工作的漁船和油氣工程船影響最大的地理現象是：
A．北赤道暖流 B．熱帶氣旋 C．寒潮 D．赤道逆流
二、綜合分析題(共100分)
第（十二）至第（十六）題為共同部分
（十二）學習“生活中地理”，探索自然與社會的奧秘，我們的人生將更加豐富多彩。某地理學習小組收集了一些地理材料，請你與他們一起完成研究。（10分）
地理材料 你的觀點
26．神舟飛船遨游太空，激發了無數中學生的航天熱情。學習小組研究發現：俄羅斯、美國等航天大國的發射基地多位于本國的南部地區，我國也計劃在海南省文昌縣建設新的發射基地；火箭多數采用向偏東方向發射的方式。為什么？
27．下圖是學習小組內某同學繪制的學校旗桿在春分日這一天的影子長短和朝向的日變化示意圖（虛線表示旗桿影子）。該圖是否正確，為什么？
28．公元234年夏，諸葛亮統兵五出祁山，精心設計將司馬懿引入葫蘆谷內，引燃大火，使魏兵逃奔無路。司馬懿抱二子大哭說：“我父子三人昏死于此地矣！”忽然狂風大作，黑氣漫空，隨即驟雨傾盆。滿谷之火盡皆澆滅，司馬懿父子死里逃生。諸葛亮見此情景長嘆一聲說：“謀事在人，成事在天。不可強也！”現代氣象學家研究認為，這場雨并非什么天意，恰恰是諸葛亮自己制造的。你可以解釋原因嗎？
（十三）由于地理條件和歷史發展進程的不同，區域發展水平和方向也存在差異。我們應以其他國家區域發展的歷史為鑒，充分發揮區位優勢，走具有自己特色的可持續發展之路。閱讀圖表資料，回答問題。（18分）
材料一：魯爾工業區和滬寧杭工業區的局部區域圖
材料二：滬寧杭工業區B地四個年份主要經濟指標表
29．2010年春季B地冷鋒頻繁過境，氣溫較常年偏低。試繪出冷鋒剖面示意圖（要求繪出鋒面和冷、暖氣團運動的方向）。
30．對比分析魯爾區和滬寧杭工業區區位條件的異同點。
異同點工業區 不同點 相同點
魯爾工業區
滬寧杭工業區
31．魯爾工業區通過產業轉型，實現了經濟的再繁榮。其發展經驗對滬寧杭工業區的可持續發展有哪些啟示？___________________________________________________。
32．B地近年來經濟發展迅速，成為我國東部地區中小城市發展的范例。據上述圖表資料，分析該地經濟快速發展的主要原因______________________________________。
33．魯爾區所在的世界文化圈是___________，滬寧杭所在的中國文化區是___________，其傳統民居為___________。上海的石庫門是文化整合的典范，上海有利于文化整合的條件有_______________________________________________________________。
（十四）近年來北極地區越來越成為各國關注的熱點地區，迄今為止北極地區周圍的陸地包括島嶼已被北冰洋沿岸各國分占完畢。閱讀圖文資料，分析有關問題。（22分）
材料一：2011年的一天，在中科院地理科學與資源研究所的一個會議廳里，中國科學家講述的一幅以北極上空為視角的新世界地圖格外引人注目，在這幅地圖中北冰洋成了中心，若干國家圍繞著北冰洋隔海相望，北冰洋成了“地中海”。
材料二：2011年，俄羅斯不斷表示要將北冰洋地區的資源開發與海上運輸作為本國經濟發展的重要任務。普京在俄羅斯北部《2020年社會經濟發展戰略區域會議》上宣稱，北冰洋港口摩爾曼斯克將發展成為俄羅斯北方海路的重要基地，該海路的開通將對全球傳統海上運輸線形成挑戰。俄羅斯交通部聲稱，其北方海路的運輸量將會從2010年的80萬噸增加到2020年的6400萬噸。
材料三：2011年10月，俄羅斯宣布將在北極建一座可容納5000人居住，具有人工氣候和完整生命支持系統的現代化冰城“烏姆卡”。
34.中國黃河站位于北京的_________方向，當黃河站日影最短時，北京時間應是___________，如果科考隊員在考察地豎一面國旗，國旗飄動的方位可能是______。
35．北冰洋沿岸的國家C是___________，C國目前廣泛利用的新能源是____________，C國該能源豐富的原因是_________________________________________________。
36．冰城“烏姆卡”建設面臨的自然環境方面的困難有__________________________。
37．根據材料，結合所學知識，闡述俄羅斯北冰洋沿岸的港口摩爾曼斯克的經濟價值____
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。由摩爾曼斯克經北冰洋航線到達亞洲要經過的海峽是___________，北冰洋航線開通的重要意義有____________________________________________________________
_______________________________________________________________________。
38．原本冰雪覆蓋的北冰洋成了“地中海”，所反應的環境問題是___________。2010年10月俄羅斯商船曾在沒有破冰船護衛的情況下經北冰洋航線到達上海，正是得益于這一環境問題，但該問題帶來的危害更大，請你列舉其產生的危害性影響_______
____________________________________________________________________（至少3例）。為了遏制該環境問題，可以采取的措施有____________________________
______________________________________________________________________。
（十五）右圖是世界某島嶼等高線（單位：米）及相關氣候資料圖。該島的山地主要由花崗巖和片麻巖構成，該島的努拉吉（nuraghi）很著名，它是一些用巨大玄武巖塊未加任何粘合砌成的截頂圓錐體建筑。（18分）
39.該島的地形地勢特征是___________________________________________。若甲城氣溫為31℃，則該島地勢最高處氣溫應不低于____℃。
40.島上的玄武巖和花崗巖都屬于_________巖，識別它們的方法是_________________
_______________________________________，請用板塊構造學說解釋該島形成的原因___________________________________________________________。
41．若要在甲、乙兩城市之間修建一條道路，請在圖中畫出你認為最合理的線路，并說明理由__________________________________________________。
42.甲、乙、丙、丁四地中，人口密度最小的是______地，判斷依據是______________
__________________________________。
43.比較丁、戊兩地氣候特征的異同并根據大氣環流的相關知識分析造成兩地氣候異同的原因__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________。
（十六）閱讀圖文資料，分析有關問題。（12分）
材料一：2010年12月，南非正式加入“金磚國家”合作機制，從此“金磚四國-BRIC”變為“金磚國家-BRICS”。2011年4月14日，中國、巴西、俄羅斯、南非和印度“金磚五國”領導人在中國海南三亞舉行會晤，會晤的議題涉及國際金融、國際經濟形勢、發展問題、金磚國家合作等內容。
材料二：南部非洲和中國南海示意圖
44．好望角附近是世界重要航線經過的海域，但1月和7月從大西洋繞好望角進入印度洋的船舶航速往往有較大差異，7月航速比1月航速_______（快、慢），試從大氣環流角度分析造成這一現象的原因_________________________________________。
45．在南部非洲示意圖中回歸線穿過的大陸西側海域漁業資源豐富，其原因是 _______________________________________________________________________。
46．M城市的氣候類型是______________，說明南回歸線附近地區東岸與西岸的氣溫差異及其原因_______________________________________________________________。
47．我國南海諸島隸屬的省級行政區是_______，位于圖示區域的中國內海是________。近年來，在中國政府一再申明對南海擁有無可爭議的主權的情況下，南海爭端仍愈演愈烈，儼然已成為國際矚目的焦點，請從地理角度分析南海爭端背后的原因_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。
以下為選擇部分
A組（適合選擇“任選模塊一”的考生）
（十七）燃燒煤、石油等化石能源產生的廢氣，影響氣候、危及人體健康的問題日益嚴峻。因此，太陽能、風能、潮汐能等新能源的開發利用受到廣泛重視。（10分）
材料一：據測算，全球可開發風能總量比水能總量大十倍，下圖反映了我國部分地區風能蘊藏情況。 材料二：許多大河河口地區有豐富的潮汐能資源，下圖為亞馬孫河河口位置示意圖。
48．中國是能源消費大國，2011年中國能源消費總量34.8億噸標準煤，比去年增長7.0%。為了緩解能源緊張局面，在新能源開發過程中，有專家建議我國應積極開展利用藻類提取植物油代替石油的綠色能源的研究。簡述我國擁有哪些有利于藻類培植的水域_____________________________________________________________________。
49．根據材料一，分析甲乙兩地風能資源差異的原因______________________________
______________________________________________________________________，并從自然和市場兩個方面分析甲地建設風力發電基地的不利因素________________
_______________________________________________________________________。
50．根據材料二，說明亞馬孫河河口潮汐潮位高的原因___________________________
_______________________________________________________________________。
（十八）至2012年，云南省連續三年遭遇大范圍干旱，引發國人關注。（10分）
51.云南省南北相差僅8個緯度，卻具有寒溫熱三帶的氣候特點，其主要影響因素是__________。云南省位于我國的_______邊陲，其省級行政中心是___________，境內擁有典型的___________地貌，該地貌的形成原因是____________________
_________________________________。
52．造成云南省持續干旱的自然原因是__________________________________。
53．云南省的持續干旱警示我們對農業發展要進行深入的思考，請為農業發展如何應對旱災擬定可行的措施______________
_______________________________________________________________________。
B組（適合選擇“任選模塊二”的考生）
（十九）讀垂直自然帶與相應水平自然帶理論上的對應關系圖。（10分）
54．①～④地水平自然帶的分布差異以_________為基礎，體現了_________地帶性規律，①地從山麓到山頂的植被變化體現了_________地帶性規律。自然地理景觀除了呈現一定的地帶性規律之外，還會有非地帶性表現，請你列舉兩例自然環境的非地帶性表現___________________________________________________________________。
55．2011年7月暑假期間，有同學在野外考察過程中所用手持式全球定位系統信號接收機顯示如下界面信息：地理坐標 29°42′01″N 116°25′58″E 海拔1474m 誤差5.7m，據此判斷該同學可能位于圖中①～④地中的________地，該地山麓處的氣候類型應該是_________________。
56．①地從山麓到山頂方向的植被分異與①～④地的水平分異有一定相似性的原因是_________________________，但兩者的變化節奏_____________________________。
57.①～④地從山麓到山頂方向的植被分異越來越簡單的原因是___________________
_______________________。
（二十）“上有天堂，下有蘇杭”，杭州的旅游業正在蓬勃發展。（10分）
材料一：近年來杭州市著力打造市區“一小時半”旅游圈。現已擁有星級飯店200多個，同時大力進行城市路網建設，實現了縣縣通高速；整合以“三江兩湖一山一河兩址”（錢塘江、富春江、新安江，西湖與千島湖，黃山，京杭大運河，良渚文化遺址和跨湖橋遺址）為重點的旅游資源，使杭州市旅游業邁上新的臺階，促進了區域經濟協調發展。
材料二：2011年6月24日在巴黎舉行的世界遺產委員會第35次大會上，中國杭州西湖文化景觀被列入新的世界遺產名錄。在全國各大旅游點紛紛漲價的背景下，杭州西湖風景區自2002年起免費開放大部分景點，景點管理部門因此每年減少門票收入2530萬元，但旅游業的綜合收入大幅提升。
58．京杭大運河正在“申遺”，說出京杭大運河申請的遺產類型及其突出價值___________
________________________________。
59．分析杭州西湖成為世界遺產的重要意義______________________________________
_______________________________________________________________________。
60.杭州西湖免費旅游對該區域經濟發展有何促進作用____________________________
______________________________________。
61．結合材料和所學知識，分析杭州建設成為“休閑之都”的優勢條件_____________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。
參考答案及評分標準
一、選擇題（共50分）
1．D 2.B 3.D 4．A 5．A 6．B 7.A 8.A 9．A 10.B 11．B 12．D 13．A 14.D 15.A 16．B 17．B 18．C 19．D 20．A 21．C 22．A 23．C 24．C 25．B
二、綜合分析題（共100分）
（十二）10分
26．較低緯度地區自轉線速度大，而且向偏東方向發射與地球自轉方向一致，可以節省火箭燃料（3分）
27．錯誤。春分日，日出時旗桿影子的朝向為正西，日落時為正東；正午旗桿影子應短于日出、日落時刻（4分）
28．盛夏炎熱之時，熊熊大火，使谷內空氣驟然受熱，騰空而起，沖向高空，四周的冷空氣則迅速流入補充，便產生了旺盛的對流，而煙塵又給水汽提供了凝結核，形成降雨（3分）
（十三）18分
29.圖略（須畫出鋒面和冷暖空氣運動的方向）（3分）
30．不同點：魯爾工業區煤炭資源豐富，滬寧杭工業區海洋運輸便利（2分）相同點：水資源豐富，交通發達，市場廣闊。（3分）
31．調整和優化產業結構，大力發展高新技術產業和第三產業；保護生態環境（2分）
32．工業發展迅速；利用外資，產品大量出口；受大城市的輻射帶動，交通便捷（3分）
33．西歐文化圈（1分）江南水鄉文化區（1分）白墻黑檐的樓房（1分）條件：控江踞海的地理位置，溫和濕潤的亞熱帶季風氣候，地處長江三角洲地勢平坦河網密布，中西文化交融，人才薈萃（2分）
（十四）22分
34．西北（1分）19時12分16秒（1分）西南（1分）
35．冰島（1分）地熱能（1分）該國地處亞歐板塊與美洲板塊張裂處（2分）
36．氣候寒冷,風力大,極夜時間長（2分）
37．摩爾曼斯克是終年不凍港，港闊水深，自然條件優越；北冰洋航線開通后，摩爾曼斯克成為該航路沿線最重要的港口，其地理位置重要；摩爾曼斯克腹地內的生產能力大，因此港口的經濟價值較大（3分）白令海峽（1分）大大縮短北太平洋沿岸和北大西洋沿岸之間的航程，節省運輸費用和時間；促進沿線地區資源開發；促進沿線地區的經濟發展和基礎設施建設（2分）
38．全球氣候變暖（1分）冰川融化，海平面上升，淹沒沿海低地和島嶼；海水倒灌，使地下水的礦化度增加，引起土壤次生鹽漬化和沿海生態系統的變化；使城市的排污系統失效等等（3分）改變能源結構，采用清潔能源，提高能源利用率；植樹造林，通過綠色植物吸收二氧化碳，緩解溫室效應；加強國家合作，各國承擔共同而有差別的責任（3分）
（十五）18分
39.東部以山地為主，西部以平原為主。地勢東高西低（2分）21℃（高差最大為1500米，最小為1200米，故溫度為21-23℃）（1分）
40.巖漿巖（1分）玄武巖有氣孔構造，晶粒細小，甚至無結晶；花崗巖無氣孔構造，晶粒粗大（2分）亞歐板塊和非洲板塊交界處，地殼運動活躍，巖漿沿著裂隙噴出地表形成。（2分）
41.畫圖略（1分）理由：沿等高線修建，地形平坦，工程量小，且工程難度小；連接更多的居民點，帶動沿線經濟發展（2分）
42.丙（1分）地處山區，地形崎嶇，交通不便，因而人口較少（1分）
43.相同點：都是地中海式氣候，夏季受副熱帶高氣壓帶控制炎熱干燥，冬季受西風影響溫和多雨。（2分）不同點：戊地氣候年降水量比丁地多，戊地冬季降水比丁地更加豐富。原因是戊地冬季位于西風的迎風坡，而丁地處于西風的背風坡（3分）
（十六）12分
44．快（1分）7月是南半球的冬季，受盛行西風控制，風力大，航速較快（1分）
45．該處盛行離岸風，表層海水在盛行風吹拂下離岸而去，深層海水上升補償，形成涌升流，能把海洋底部的營養鹽類帶至表層，表層浮游生物豐富，餌料充足，所以漁業資源豐富（3分）
46．熱帶稀樹草原氣候（1分）東岸比西岸氣溫高，因為東岸有暖流流經，西岸有寒流流經（2分）
47．海南省（1分）瓊州海峽（1分）南海石油、天然氣等礦產資源豐富，在世界能源緊張的態勢下，更凸顯了海洋資源的重要性；南海地理位置重要，是東亞地區聯系東南亞、南亞、西亞、非洲及歐洲的必經之地，特別是南沙群島，地處太平洋到印度洋的航道要沖，對馬六甲海峽產生重大影響（2分）
（十七）10分
48．我國有四大邊緣海，海域面積廣闊；有很多的河流、湖泊，內陸水域面積較大；此外，我國還有眾多的池塘和沼澤地，這些都適合藻類的培植（2分）
49.差異：甲地接近冬季風的源地，且植被稀疏，風力強勁，風能資源豐富；乙地離冬季風的源地遠，且地形為盆地，受四周山地及高原影響，風力弱，風能資源貧乏（2分）不利因素：夏季風力相對較小，易受冰凍、雪災、沙塵暴等氣象災害影響，遠離消費市場，輸電距離遠（3分）
50.河口為三角形，潮水涌入由寬變窄，潮位被推高；河口受東北信風影響，信風順潮流方向推高潮位；該河流年徑流量大，入海河水逆潮流頂托抬高潮位（3分）
（十八）10分
51．地形（1分）西南（1分）昆明（1分）喀斯特地貌（1分）地下水和地表水對可溶性巖石的破壞和再造作用形成的（2分）
52．極端氣候異常，降水比往年持續偏少，云南多喀斯特地貌，不容易存住地表水（1分）
53．要加強旱澇保收的農田水利建設；提高水資源的利用率，節約用水；培育并推廣耐旱品種；跨流域調水；修建水庫；增加農業科技投入，提高農業生產技術水平；不斷完善農業社會化服務；全面加強水利管理，盡快完善抗旱非工程措施體系（合理即給分，3分）
（十九）10分
54．熱量（1分）緯度（1分）垂直（1分）由于海陸分布的原因，北半球高緯度地區分布有亞寒帶針葉林和苔原景觀，而南半球卻缺失；由于洋流的影響，澳大利亞東岸濕潤西岸干燥（2分）
55．②地（1分）亞熱帶季風氣候（1分）
56．垂直分異的主導因素也是熱量因素（1分）垂直分異要快得多（1分）
57．①～④地的緯度越來越高，山麓氣溫越來越低（1分）
（二十）10分
58．類型：世界文化遺產（1分）價值：歷史文化價值（1分）
59．西湖申遺成功，填補了浙江省世界文化遺產的空白，有利于對當地歷史文化資源的保護，實現地方社會經濟可持續發展；提升杭州西湖在國際上的知名度和美譽度，為杭州建設圈際旅游休閑中心和文化創意中心帶來巨大的發展機遇，促進旅游業的發展；進一步吸引和集聚各方面優質資源，帶動相關行業發展（2分）
60.增加就業，增加旅游收入，促進旅游服務業的發展（2分）
61.杭州作為歷史文化名城，自然和人文旅游資源都很豐富，具有很高的審美價值和歷史文化價值；集群狀況和地域組合狀況較好，因而游覽價值很大；地理位置優越，地處東部經濟發達地區，距離市場近；有鐵路、公路、航空等多種運輸方式，交通通達度好；地區接待能力強；環境承載量大；國家政策支持。（4分）
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M
離岸風
城市
國界
等高線
河流
洋流
杭州西湖絕密★啟用前
2012年普通高等學校招生全國統一考試
上海 語文試卷
考生注意：
1．本考試設試卷和答題紙兩部分，試卷包括試題與答題要求，所有答題必須涂(選擇題)或寫(非選擇題)在答題紙上，做在試卷上一律不得分。
2．答題前，務必在答題紙上填寫準考證號和姓名，并將核對后的條形碼貼在指定位置上。
3．答題紙與試卷在試題編號上是一一對應的，答題時應特別注意，不能錯位。
4．考試時間150分鐘。試卷滿分150分。
一 閱讀80分
(一)閱讀下文，完成第1—6題。(18分)
“蘋果”的果心在哪里
①美國蘋果公司生產的iPod、iPhone和iPad產品系列不僅改變了IT業的世界版圖，而且引領了一種新的娛樂方式和消費方式，創造了一種文化。
②2001年10月23日，蘋果公司推出的iPod很快便得到市場的熱捧，2005年全球銷售量達1500萬臺。iPad推出時的最低售價只有499美元，這在當時出乎許多業界同行和消費者的預料，也壓縮和封閉了其他公司類似產品的生存空間。奇妙的產品設計和不高的價格刺激了市場銷售，巨大的銷售量為蘋果公司帶來了驚人的超額利潤。iPad和前期的iPod、iPhone為什么擁有價格優勢？為什么可以在短時期內迅速突破研發瓶頸、生產瓶頸并投入市場？關鍵在于蘋果公司的產業鏈。
③iPad、iPod等的設計在蘋果公司，但它的零部件供應和代工生產企業卻分布在世界許多地區，它們要么擁有技術優勢，要么擁有低廉的勞動力，要么擁有區位優勢等。以長度相當于一張信用卡、寬度僅相當于三分之二張信用卡的iPod來說，其微型硬盤、解碼器、PCB板等由日本東芝、韓國三星和荷蘭飛利浦等國際知名企業提供。電池、充電器、觸摸滾輪和耳機等主要由中國臺灣和大陸的企業提供。這是就零部件的供應而言。就代工生產而言，蘋果公司將iPod的代工生產資格給了4家中國臺灣企業，分別是廣達電腦、英華達電腦、富士康和華碩電腦。這些代工企業又主要通過在中國內地的生產基地生產，以充分利用中國內地豐富、廉價的勞動力資源。就銷售而言，蘋果公司一是利用沃爾瑪的銷售渠道；二是通過專門設立的專賣店；三是通過尋求有意向的經銷商和代理商進行銷售。在整個產業鏈的協作下，小巧、輕盈的iPod在美國市場上亮相的售價為299美元。
④iPad的產業鏈與iPod高度相似。美國權威市場調查機構iSupply的調查顯示，iPad所有零部件的成本僅為219.35美元，還不及零售價格的一半，平均成本為260美元左右。蘋果公司在iPad的產業鏈中的收益占增加值的比率為50%以上，據說臺灣地區的代工生產企業只得到增加值的3%左右。
⑤“蘋果”的聰明和可怕，不僅在于它超前的技術設計理念，而且在于它對全球范圍內產業鏈的充分利用和有效整合。產業鏈本質上是社會分工的體現，對產業鏈的利用就是對社會分工網絡的利用。
⑥亞當·斯密在《國富論》中就注意到了分工的巨大作用，認為分工是促進企業生產率提高和經濟增長的最重要的因素。美國經濟學家楊格后來進一步認為，生產過程中更有效率的方式是，選擇首先生產某種或某些中間產品，然后通過運用中間產品再去生產最終產品。中間產品的種類數越多，生產的總體效率就會越高。用今天的語言講，也就是社會分工越細密，產業鏈越完整，經濟效率就會越高。當代經濟學家迪克西特、斯蒂格利茨和克魯格曼等人，又通過復雜、嚴謹的數學模型論證了楊格的觀點。
⑦無論從理論上說還是從“蘋果”的案例來說，企業都應該注重利用社會分工網絡和企業外部的產業鏈。必須拋棄或修正追求企業收益增長的主要途徑□□唯一途徑是擴大企業規模的傳統觀念，單個企業規模的擴大并不能改變既定社會分工網絡和產業鏈的構成。過去的一二十年內，我國不少企業沉迷于資產重組和擴大企業規模，常常效果不佳。
⑧如何在社會分工體系和產業鏈中占據有利地位，是我國企業面臨的重大課題。韓國的LG公司為什么能成為iPad最重要元件——9.7英寸觸摸顯示屏的供貨商，從而在iPad的產業鏈中也分一杯羹？關鍵是LG擁有制造觸摸屏的平面轉換技術。這項技術不但使蘋果平板電腦圖像清晰、色彩鮮艷穩定，而且配合LED背光顯示技術，能夠大大節省電能消耗。一個企業如果沒有過硬的技術和競爭力，就只能偏居產業鏈中缺乏風景的節點。
⑨不斷的技術創新和充分利用產業鏈是企業的王者之道。這是“蘋果”給我們的啟示。
1．標題中“果心”的意思是 。（2分）
2．第②段介紹蘋果產品熱銷以及由此帶來的超額利潤，其目的是 。（3分）
3．第③④兩段分別以iPod、iPad為例說明蘋果公司的產業鏈利用情況，請簡析兩段文字說明的側重點有何不同。（4分）
4．填入第⑦段空格處最恰當的一項是（2分）
A．甚至 B．也許 C．以及 D．或者
5．從內容和形式的角度分析第⑧段在文章中的作用。（4分）
6．下列對文章理解正確的一項是（3分）
A．中國臺灣和大陸的企業不是蘋果零部件的供應者，只有代工生產資格。
B．iPad所有零部件的成本只有219.35美元，相當于他的零售價格的一半。
C．當代經濟學家楊格與迪克西特等充分論證了亞當·斯密觀點的正確性。
D．文章批評了我國不少企業熱衷于資產重組和擴大企業規模的經營模式。
(二) 閱讀下文，完成第7一12題。(20分)
秦淮河上尋槳聲
龔文瑞
　　①最早對秦淮河的認識，緣于唐代杜牧的《泊秦淮》詩：“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”霧靄如煙，月蒙蒙，夜蒙蒙，酒肆飛歌，人家熱鬧，商女如花……從此，在我的印象中，秦淮河與風月，與商女、人家、詩人是裹挾在一塊的。
　　②當時的我沒有能力走近秦淮河，只能是心生些無端的遐想。想什么呢？想秦淮河的風月，歷經六朝累下來是不是可以壘成一摞詩冊了？想有誰可以測知秦淮河里究竟溶了商女胭脂紅多還是溶了商女的相思淚更多？想秦淮人家是誰？是酒家、船家、商家、女人家？是酒家的花雕芬芳，是船家的輕舟載月，是商家的揮金如土，是女人家的裊裊婷亭？想是秦淮河風流還是來到秦淮河的詩人風流？是秦淮河的風流誘發了詩人的風流，還是詩人的風流賦予了秦淮河的風流？到過秦淮河的人說，在秦淮河詩境與環境曼妙無比——詩歌中可以讀出秦淮河，秦淮河可以流出詩歌。
　　③我想象的秦淮河，兩岸的酒家肯定是要有的，軟軟的吳歌也肯定是要有的，即便是艷俗的女子也可以是有的，而每個酒家門前肯定也飄逸著一方旌旗或是幾枚燈籠，打著誘人的“秦淮人家”字樣，吸引著天下來客；臨河的窗邊最好有一扉窗開著，窗臺上吊一盞小燈，供著一盆蘭花或茶花，或倚著一個婉約的江南女子，如果沒有女子倚窗，則要有吳歌從窗里飄逸出來，迷得游船的才子、公子們船艙探頭，引頸項覓美人。而秦淮河的水呢，必定是清澈見底，甚至可見魚蝦追逐，船從如鏡的水面劃過，劃出一道清波，清波在逶迤的燈光下閃爍著片片磷光；天上有一輪孤月隨著船走，船窗里有三兩個知已男女，或撫琴或輕歌，或飲酒或品茗，或敘情或抒懷，盡說些風花雪月之事。如果是冬天則要有一爐暖炭煮著黃酒，如果是夏天則要有一把絹絲的扇搖著涼風，如果是春天就遐想“無風自婀娜”的王獻之詩中的桃葉姑娘，如果是秋天就戲說來江南貢院考試的才子唐伯虎的風流韻事……
　　④后來，我讀大學時，讀到了朱自清、俞平伯兩位散文大師的同題美文《槳聲燈影里的秦淮河》，對秦淮河有了新的感悟。兩位大師因為生活經歷和對事物感悟的角度不同，出來的文章或重于抒情或偏于狀景，伯仲難分，均是千秋文章。這時的秦淮河，已然沒了六朝的歷史味的古韻，但仍有商女的歌聲從“生澀的歌喉里機械的發出”。朱、俞是性情中人，更是道德中人，顯然不適應這種缺乏情韻的歌聲，他們寧愿在燈與月交溶的秦淮河靜靜的一隅“靜聽那汩——汩的槳聲”……于是，秦淮河的風月在我心中演變成了“汩汩的槳聲”。
　　⑤2005年農歷大雪的一天，我走近秦淮河。時值寒冬，卻人流如織。秦淮河窄窄的，不過百米，兩岸燈火如炬，迷離閃爍，舊唐詩流淌的風韻被放大有些變形，感覺上更似一位珠光寶氣的女子。這熱烈的場景令我一時竟不能適應。我心想：秦淮河可以有商女有人家，但秦淮河不應該是如此艷俗的呀？
　　⑥顯然，我要失望了。把秦淮河定格于美好想象的詩歌與傳說中，只會是如同朱自清一樣的結局了——“心里充滿了幻滅的情思”。21世紀的市場經濟，商業運作古文化，秦淮河的商味濃郁得像粘稠的蜜，現代、時尚的霓虹燈五光十色，加之形色匆匆的人群、南腔北調的人語，鼓惑得秦淮河的清韻全然無了蹤影。或許，秦淮河的唐詩宋詞的妙韻全部回到詩卷中去，回到歷史中去了。這日，天寒地凍，我四處尋覓也沒有尋覓到曾經載過朱、俞的那種帶槳的“七板子”船，因此，我放棄了游船的想法，我預見上了船去必定也感受不到杜牧的詩韻，感受不到朱、俞筆下的那感動人心的“汩汩的槳聲”。
　　⑦其實，浮躁的是人心。_____________，她沉淀了層層疊疊的歷史，流逝了年年歲歲的時光，而且，還將繼續把歷史沉淀，把時光溶解，直到永遠。______________，她歷經千秋歲月，早已看慣了風花雪月、刀光劍影，看慣了朝野更迭、聚合離散，看慣了春風揚柳、冰霜殘梅，也早就聽慣了商女們的歌舞升平，習慣了商女們的愛恨情仇。_____________，她為城市承載了過多的奢侈，包容了過多的繁華，可這奢侈與繁華是人類給予她的呀，應該返樸的是人類，是攪了秦淮河清韻的人類。歷史一頁一頁翻過，時光一年一年走過，世事變遷，世事繽紛，靈魂屬于自己，本就是走馬觀花的我們又何必向秦淮河尋求些什么呢？
　　⑧對秦淮河有了這樣的理解，我的心驀地清明起來。身臨繁華卻心如靜水。而在這心的靜水中，一支靈魂之槳在游弋，發出“汩汩的槳聲”……
7.賞析第③段劃線句的表達效果。_________________________________________
8.第⑦段空缺處一次填入的句子是：___________；___________；____________
A.秦淮河始終是靜謐的 B.秦淮河始終是厚重的 C.秦淮河始終是自然的
9.第②③兩段均寫想象中的秦淮河，但又有明顯的不同；請分別從內容和表達方式上作說明：
內容____________________________________________________________
表達_____________________________________________________________
10.作者想象中的秦淮河應該是充滿□□□□的，但他看到的秦淮河卻是□□的；造成這種情形的主因是人心的□□。
11.第④⑥⑧段結尾處都出現了“汩汩的槳聲”，結合全文，說說這樣寫的理由：①_________
②_______________③____________
12.下面對本文的分析判斷，正確的兩項是：（ ）
A. 《泊秦淮》的作者是杜牧，他與同時代的另一位詩人李賀被后人并稱為“小李杜”。
B. 想象中的秦淮河是美麗而有人的，可面對現實中的秦淮河卻“心里充滿了壞滅的情思”。
C.本文綜合地運用了敘述、描寫、抒情、議論等表達方式，是一篇典型的敘事散文。
D.在作者心中：秦淮河是厚重的，它代表著歷史；秦淮河是有人的，如一位艷麗的每人；秦淮河是自然的，它應該返璞歸真。
E.緣于杜詩，心存遐想：再品美文，獲得感悟；走進秦淮，頓覺失望；退而反思，心生“清明”——由此結構全篇。
F.如果說秦淮河是民族文化的“遺存”，那作者要告誡我們的是：要用一定的商業文化來保護她。
(三)默寫。(6分)
【任選6空，超過6空，按前6空評分】
13．（1） ，更吹落，星如雨。（辛棄疾《青玉案·元夕》）
（2）云中誰寄錦書來，雁字回時， 。（李清照《一剪梅》）
（3）是處紅衰翠減， 。（柳永《八聲甘州》）
（4）志士仁人， ，有殺身以成仁。（《論語》）
（5） ，亦足以暢敘幽情。（王羲之《蘭亭集序》）
（6） ，小楫輕舟，夢入芙蓉浦。（周邦彥《蘇幕遮》）
（7）人事有代謝， 。（孟浩然《與諸子登峴山》）
（8） ，則無不治。（老子《道德經》）
(四) 閱讀下面的散曲，完成第14一16題。(8分)
襄邑[注]道中
陳與義
飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風。
臥看滿天云不動，不知云與我俱東。
[注]襄邑：即汴都縣，在今日的河南。
14．從體裁上看，這首詩屬于近體詩中的 。（1分）
15．下列選項對第一聯詩意理解最恰當的一項是（ ）（3分）
A．兩岸的落花映紅了行船，游人在栽滿榆樹的百里長堤上，吹了半天的風。
B．行船映襯在兩岸的紅花之中，榆堤上吹來一陣風，行船半天就走了百里。
C．兩岸的落花照紅了水中的船影，風吹得百里長堤上的榆樹在半空中搖曳。
D．兩岸的落花映紅了行船，船乘風，沿栽滿榆樹的長堤，半天就走了百里。
16．從“云”與“我”的關系的角度，對后兩句詩作簡要賞析。（4分）
(五) 閱讀下文，完成第17—21題。(16分)
馮唐以孝著，為中郎署長，事文帝。上既聞廉頗，李牧為人，而搏髀曰：“嗟乎！吾獨不得廉頗、李牧為吾將，吾豈憂匈奴哉！”唐曰：“陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中，良久，召唐讓曰：“公奈何眾辱錢，獨無聞處乎？”唐謝曰：“鄙人不知忌諱。”
當是之時，匈奴新大入朝那，殺北地都尉卯。上以胡寇為意，乃復問唐曰：“公何以知吾不能用廉頗、李牧也？”唐對日：“……臣大父言，李牧為趙將居邊，軍市之租皆自用饗
士，賞賜決于外，不從中擾也。委任而責成功，故李牧乃得盡其智能。當是之時，趙幾霸。其后會趙王遷立，乃用郭開讒，卒誅李牧，令顏聚代之。是以兵破±北，為盔塹禽滅。……臣愚，以為陛下法太明，賞太輕，罰太重。且云中守魏尚坐上功首虜差六級。陛下下之吏，削其爵，罰作之。由此言之，陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也。臣誠愚，觸忌諱，死罪死罪！”文帝說，是日令馮唐持節赦魏尚，復以為云中守，而拜唐為車騎都尉，主中尉及郡國車士。
七年，景帝立，以唐為楚相，免。武帝立，求賢良，舉馮唐。唐時年九十余，不能復為官，乃以唐子馮遂為郎。
（節選自《史記·張釋之馮唐列傳》，有改動）
17．寫出下列加點詞在句中的意思。（4分）
（1）良久，召唐讓日（ ） （2）且云中守魏尚坐上功首虜籌六級 （ ）
（3）文帝說 （ ） （4）而拜庸為車騎都尉 （ ）
18．下列句中“以”字用法與另三句不同的一項是（ ）（2分）
A．馮唐以孝著
B．公何以知吾不能用廉頗
C．此吾祖太常公宣德間執此以朝
D．以勇氣聞于諸侯
19．用現代漢語解釋下列句子（5分）
（1）公奈何眾辱我，獨無間處乎？
（2）是以兵破士北，為秦所禽滅。
20．從“陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也”及“陛下法太明，賞太輕，罰太重”等句中可直接看出馮唐的性格特點是 （用自己語言回答）（2分）
21．比較本文與左思詩句“馮公豈不偉，白首不見招”（《詠史·郁郁澗底松》）所述馮唐遭遇的事實差異和作者的不同態度。（3分）
(六) 閱讀下文，完成第22—26題。(12分)
甲
陶潛、謝眺詩皆平淡有思致，非后來詩人怵心劌目雕琢所為也。老杜云：“陶謝不枝梧，《風》《騷》共推激。紫燕自超詣，翠駁誰剪剔”是也。大抵欲造平淡，當自組麗①中來；落其華芬，然后可造平淡之境，如此則陶、謝不足進矣。今之人多作拙易語，而自以為平淡，識者未嘗不絕倒也。梅圣俞《和晏相詩》云：“因今適性情，稍欲到平淡。苦詞未圓熟，刺口劇菱芡。”言到平淡處甚難也。所以《贈杜挺之詩》有“作詩無古今，欲造平淡難”之句。李白云：“清水出芙蓉，天然去雕飾。”平淡而到天然處，則善矣。
（宋·葛立方《韻語陽秋》）
乙
《漫齋語錄》曰：“詩用意要精深，下語要平淡。”余愛其言，每作一詩，往往改至三五日，或過時而又改。何也？求其精深，是一半功夫；求其平淡，又是一半功夫。非精深不能超超獨先，非平淡不能人人領解。朱子曰：“梅圣俞詩，不是平淡，乃是枯槁。”何也？欠精深故也。郭功甫曰：“黃山谷詩，費許多氣力，為是甚底？”何也？欠平淡故也。有汪孝廉以詩投余。余不解其佳。汪曰：“某詩須傳五百年后，方有人知。”余笑曰：“人人不解，五日難傳；何由傳到五百年耶？”
（清·袁枚《隨園詩話》）
[注] ①組麗：華麗。
23．文中“《風》《騷》”分別指《詩經》中的《國風》， 創作的《離騷》。（1分）
24．在甲乙文中□□和□□兩詞，容易被人誤解為“平淡”。（2分）
25．與乙文畫線句意思最接近的一項是（ ）（2分）
A．通俗精妙　　　 B．平易深澀　 　 C．言簡意賅　 　 D．深入淺出
26．甲乙兩文對“平淡”的理解不一致，加以分析。（3分）
27．兩文都寫到了梅圣俞的詩，但論證方法不同，請指出并辨析其作用。（4分）
甲文 。
乙文 。
二 寫作70分
27．作文。
閱讀下面一組關于梯子的名言——
●要想上梯子必須從底下爬起。（英國作家狄更斯）
●梯子總要一節一節地爬。（歐洲民諺）
●在你往上爬的時候，一定要保持梯子的整潔，否則你下來時可能會滑倒。（美國管理學家藍斯登）
請根據上述文字，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。
2012年全國普通高等學校招生統一考試
上海 語文試卷
答案要點及評分參考
一 閱讀80分
(一)
1．蘋果公司取得成功的關鍵（核心）。（2分）
2．突出蘋果公司取得的巨大成功，自然引出下文的原因分析（或者：自然引出蘋果公司如何利用產業鏈的話題）。（3分）
3．前者著重介紹如何合理利用好產業鏈的各個環節，后者著重講合理利用產業鏈帶來的收益。（4分）
4．A （2分，建議選D項得1分）
5．由上文重在說明如何利用企業外部產業鏈的問題，這一段補充說明企業內部如何通過技術創新在產業鏈中占據有利地位的問題，從而更完整地表達了對如何合理利用產業鏈的看法，很自然地在結尾得出結論：不斷的技術創新和充分利用產業鏈是企業的王者之道。（4分）
6．D（3分）
(二)
7．（3分）此段文字，作者將置身子“秦淮人家”的情形，通過想象,生動地表現出來。(1分)、春夏秋冬，四季皆宜：暖炭黃酒，絹扇涼風，顯現出環境的舒適宜人；“桃葉姑娘”， “風流韻事”表現了人物的儒雅浪漫。（1分）運用排比句式，以虛擬手法寫實，再加上文人墨客的趣聞軼事，使得這段文字極富表現力。（1分）
8.(2分)BAC
9.(4分)
內容：第②段展示秦淮河的全貌；第③段凸現“秦淮人家”迷人的特色三誓（2分）
表達：角度不同，第②段著眼于“面”，是全景式展示；第③段著眼于“點”，屬特寫。(1分)
寫法不同,第②段為概述，點到為止；第③段是描述，具體而微。（1分）
或：句式不同，第②段多用疑問句；第③段多用陳述句。（1-分）
10．（3分）詩情面意 艷俗（粗俗） 浮躁（一處1分；超過字數不得分）
11．（4分）要點：①本文題目為“秦淮河上尋槳聲”，“汩汩的槳聲”多次出現，是點題的需要。②在行文的各處出現，標明了作者“尋”的足跡——古代、現代、當下、未來——由此構成散文的線索。③“汩汩的槳聲”如同主旋律，不斷出現，不斷變化，不斷得以強化，使主旨更加鮮明突出。（對一處1分；對兩處3分；全對4分）
12.B E （4分）
（三）
13. 東風夜放花千樹；月滿西樓；苒苒物華休；無求生以害仁；一觴一詠；五月漁郎相憶否；往來成古今；為無為
（四）
14.（七言）絕句（1分）
15. D（3分）
16. 以“我”臥看行云、與云俱動的描寫，顯示了詩人悠然自得的心情。同時，在“我”對“云”動或不動的發現中，又揭示了人對物性認識的相對性。這兩句動中見靜，似靜實動，體現了情趣與理趣的有機結合。（4分）
(五)閱讀下文，完成17-21題（16分）
17.（4分）（1）責備 （2）獲罪 犯罪 （3）通“悅” 高興 （4）授予官職
18.（2分）C
19.（5分）
（1）您為何當眾羞辱我呢？難道不能私下告訴我嗎？（眾、獨、問）
（2）因此軍隊被擊敗。士兵敗逃，被秦兵所虜殺.（被動句，北）
20.（2分）有識見。性耿直
21.（3分）《詠史》述馮唐雖有才華但至白首仍未被錄用；本文述馮唐收到文帝、景帝的先后錄用（1分）。本文是司馬遷撰寫的歷史傳記，記錄的是史實（1分）。左思在詩中是借典故含蓄表達自己對壓抑人才的現實的不滿，未必是對馮唐全面客觀的敘述和評價（1分）。
(六)
23．（1分）屈原
24．（2分）拙易（1分） 枯槁（1分）
25．（2分）D
26．（3分）甲文認為“平淡”是脫盡絢爛華美之后的境界；是渾然天成，無須雕琢的。乙文認為“平淡”是易于別人理解的；是需要反復修改的。 （答對1點給2分，答對2點給3分）
27．（4分）甲文：引證，強調達到“平淡”很難；（2分）乙文：例證，突出用意要精深，增強說服力。（2分）
二 寫作70分
【參考2011年高考作文評價標準】
一類卷(63—70分)基準分67分（上70—68；中67—65；下64—63）
準確理解材料，角度恰當，立意深刻，中心突出，內容充實，感情真摯，結構嚴謹，有新意，有文采。
二類卷（52—62分）基準分57分（上62—59；中58—55；下54—52）
理解材料基本準確，角度較恰當，立意較深刻，中心明確，內容較充實，感情真實，結構完整，語言通順。
三類卷（40—51分）基準分45分（上51—48；中47—44；下43—39）
能理解材料，角度尚恰當，立意一般，中心尚明確，內容尚充實，感情尚真實，結構基本完整，語言基本通順，偶有語病。
四類卷（21—39分）基準分29分（上38—30；中29—25；下24—21）
偏離材料，角度或立意不當，中心不明確，內容單薄，結構不夠完整，語言欠通順，語病較多。
五類卷（20分以下）
符合以下一項即為五類：
⑴脫離材料。 ⑵文理不通。 ⑶全文不足400字。
說明：⑴未寫題目扣2分。 ⑵錯別字1個扣1分，至多扣3分。 ⑶文面不整潔，標點錯誤多，酌情扣1—2分；文面整潔美觀，酌情加1—2分。絕密★啟用前
2012年普通高等學校招生全國統一考試
上海 政治試卷
1、考試時間120分鐘，試卷滿分150分。
2、本考試設試卷和答題紙兩部分試卷包括試題與答題要求。所有答題必須涂(選擇題
或寫(非選擇題)在答題紙上。做在試卷上一律不得分。
3、答題前，務必在答題紙上填寫準考證號和姓名，并將核對后的條形碼貼在指定位置上。
一、單項選擇題（共42分,每題2分。每題只能選一個選項。）
1.經過長達18年的入世談判,2011年11月10日,世界貿易組織通過了接受( )加入的決定。
A．伊拉克 B．印度
C．俄羅斯 D．巴西
2.2012年3月22日，胡錦濤總書記在會見國民黨榮譽主席吳伯雄時強調目前兩岸關系首要關鍵仍是鞏固和增進
A．兩岸統一 B．政治互信 C．軍事穩定 D．文化交流
3.中央經濟工作會議2011年12月在北京舉行,會議提出2012年經濟社會發展要突出把握的工作總基調是
A．調整經濟結構 B．管理通脹預期
C． 穩中求進 D．宏觀調控
4．中共十七屆六中全會審議通過了《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》，提出建設社會主義 強國和到2020年文化改革發展的奮斗目標。
A. 知識 B. 科技 C. 人才 D. 文化
5. 中共上海九屆市委十六次全會倡導所有上海市民踐行的價值取向是
A．開明睿智、大氣謙和 B．海納百川、追求卓越
C．公正、包容、責任、誠信 D．創新驅動、轉型發展
6. 2011年12月24日正式建成通車、跨越長江連接滬蘇的“長江入海第一橋”是（ ）
A．寧啟大橋 B．崇啟大橋 C．崇海大橋 D．長江隧橋
7．家庭成員失業→家庭貧困→家庭教育支出減少→家庭成員科學文化素質和勞動技能低→引發新一輪就業困難。若請你給政府撰寫破解這一難題的建議，你的觀點應包括
①發展經濟、實施積極的就業政策 ②改善就業結構、加強職業培訓
③加強引導、鼓勵勞動者自主擇業 ④鞏固第一產業、吸納就業人口
A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④
8. 在世界格局走向多極化，國際形勢復雜多變的背景下，我國要加強人民軍隊的正規化建設。人民軍隊的正規化建設就是要堅持
A．黨對人民軍隊的絕對領導 B．為人民服務的宗旨
C．依法治軍、從嚴治軍 D．科技強軍戰略
9. 隨著生產力的發展,社會經濟日益顯示出多樣性、復雜性的特征,并深刻影響著公有制的實現形式。公有制實現形式的多樣化，體現在
A．就全國而言，公有資產在社會總資產中占優勢
B．公有制經濟的形式是混合所有制經濟
C．公有制為主體，多種所有制經濟共同發展
D．國有經濟和集體經濟通過控股、參股等方式參與混合所有制經濟
10．自2011年11月1日起，增值稅起征點由原每月2000元提高到5000元起；營業稅起征點由原1000元提高至每月5000起。這一政策，將會帶來如下確定性的影響
A．政府財政收入減少 B．相關企業縮小生產規模
C．社會經濟增長趨緩 D．減輕小型微型企業負擔
11．下列財經新聞中，可以用右圖中由A到B點運動來正確描述的是
A．由于部分游資進入農產品行業炒作大蒜，引起大蒜價格上漲
B．工信部報告，10年一季度我國鋼材需求旺盛，鋼材價格上漲
C．商務部表示，4月中旬以來全國生豬價格恢復性上漲
D．某報報道，空心菜售價從2元上漲到3.5元；城市周邊菜農紛紛搶種空心菜
12．關于效率與公平，下列說法中合理的是
A．工資薪金實行個稅的超額累進稅率，符合效率原則
B．根據收入多少確定個稅的不同稅率，符合公平原則
C．基于公平原則，個稅征繳應做到人均納稅
D．基于效率原則，個稅征繳應縮小納稅差異
13．2012年3月1日起，經國務院常務會議通過的《放射性廢物安全管理條例》施行。國務院常務會議通過此條例表明了
A. 國務院通過制定法律規范市場經濟的秩序 B. 國務院行使其決定權
C.我國政府堅持依法行政 D. 我國的人民代表大會制度政體
14．我國國家領導人通過網絡與網友共議科學發展有利于
A．擴大公民的政治權利 B．維護人民群眾的知情權、決策權
C．決策的民主化、科學化 D．使人民群眾真正成為國家主人
15．改革開放以來，我國出現了民營科技企業的創始人和科技人員、受聘于外資企業的管理技術人員、個體戶、私營企業主等新的社會階層。這體現了
A．他們都是中國特色社會主義事業的勞動者
B．我國的人民民主專政具有廣泛的階級基礎
C．我國國家性質最大的特點就是人民民主專政
D．他們都是中國特色社會主義事業的建設者
16．近年來，維護我國東海、南海海洋權益的斗爭日趨激烈。請結合政治常識，從下列選項中選出能準確反映我國外交政策的一組是
A． 擱置爭議 共同開發 戰略互惠 和平發展
B． 和平發展 戰略結盟 獨立自主 共同開發
C． 獨立自主 主權歸我 擱置爭議 經濟滲透
D． 自主獨立 平等互利 政治一體 面向未來
17．2012年3月14日，全國政協十一屆五次會議在圓滿完成各項議程后勝利閉幕。在我國的政治生活中，人民政協發揮十分重要的作用。人民政協的主要職能是
① 協助全國人大制定各項法律 ② 政治協商
③ 民主監督 ④ 參政議政
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
18.真理，沒有不被懷疑和突破的特權，這是因為
A.人能認識世界，但并不一定能正確認識世界
B.人的認識是不斷發展的
C.認識的根本目的在于指導實踐
D.客觀世界是無限變化發展的，人們的實踐也是發展的
19．聰明的人在生活中既要學會選擇，也要學會放棄，其實放棄也是一種艱難的選擇。此話表明
A．放棄和選擇是同等重要的
B．回避矛盾有時也不失為一種聰明的做法
C．要學會在對立中把握統一，統一中把握對立
D．不同的價值觀具有不同的導向作用
20．黨的十一屆三中全會以來，我國社會最鮮明的特點是改革開放，這一最鮮明特點源于
A．中國特色社會主義建設的實踐 B．最廣大人民群眾的共同意志和愿望
C．中國共產黨對馬克思主義的創新和發展 D．中國特色社會主義理論體系的形成
21. 近年來，國務院多次下發通知，對國務院各部委和地方各級人民政府信息公開的范圍、主體、方式等內容作出了詳細的規定。政府信息公開
① 有利于保障公民的知情權
② 有利于保障公民的選舉權
③ 是依法保護公民直接參與民主決策的權利
④ 有利于公民對國家機關及其工作人員行使監督權
A．① ② B．①④ C． ①③④ D． ②③④
二、不定項選擇題（共27分，每題3分。每題有一個或一個以上的正確選項,每題全部選對得滿分，部分選對得部分分，但有錯選的，該題不得分。）
22、為打造“陽光村財”，某村委會每月召集民主理財小組成員，逐項審核村級財務支出，有效堵塞了村級財務管理上的漏洞，解決了以前存在的問題。這一做法有利于（ ）
A．提高村民參與政治生活的能力
B．保證公民行使質詢權和監督權
C．完善村務公開民主管理制度
D．增加基層政府工作的透明度
23、中國最先進的漁政執法船“中國漁政310船"對包括釣魚島在內的我國海域執行常態化巡航任務。這是中國在行使（ ）
A．獨立權 B．平等權
C．自衛權 D．管轄權
24、2011年是西藏和平解放60周年。60年來，西藏自治區全面貫徹執行《民族區域自治法》，促進了全區經濟社會的發展。根據《民族區域自治法》，西藏自治區可以（ ）
A．制定符合本區實際的自治條例和單行條例并獨立司法
B．使用藏語進行教學和廣播
C．變通或者停止執行國務院的決議，但必須報經國務院批準
D．擁有部分外交權
25、下列包含按勞動要素分配的收入形式有（ ）
A．個體經營收入 B．股票交易收入
C．房屋出租收入 D．外資企業工資
26、2011年我國實際使用外資再創歷史新高，達到1160.11億美元；同期我國累計實現非金融類對外直接投資600.7億美元，位居全球前列。這說明我國（ ）
A．積極實施互利共贏的開放戰略
B．建設資金短缺的問題已經得到解決
C．在更高層次上參與國際競爭與合作
D．是推進經濟全球化的主要動力
27、2011年中央經濟工作會議把加快經濟結構戰略性調整列為我國轉變經濟發展方式的主攻方向。下列有利于加快我國經濟結構調整的措施有（ ）
A．實施積極的財政政策，保證經濟快速增長
B．重視自主創新，發展高新技術產業
C．吸收更多外資，擴大固定資產投資規模
D．促進產業升級，大力發展現代服務業
28、從上世紀70年代至今，《新華字典》去除了一些舊的詞條，增加了一些新的詞條，并對若干詞條的詞義做了修改。字典詞條釋義的變化表明（ ）
A．意識是對客觀世界的能動反映
B．意識歸根結底取決于人們認識的深化
C．認識隨著社會生活的變化而變化
D．意識的內容和形式是客觀的
29、廣大哲學社會科學工作者應堅持貼近實際、貼近群眾，堅持立足當代、立足國情，以深入研究重大現實問題為主攻方向，自覺、積極、主動地為建設中國特色社會主義的偉大實踐服務。這說明（ ）
A．哲學應該為人們的實踐活動提供世界觀和方法論的指導
B．人民的利益是最高的價值判斷標準
C．實踐出真知、哲學社會科學工作者應該在實踐中向人民群眾學習
D．物質決定意識，意識對物質有反作用
30、大規模的工程建設在支撐中國經濟快速發展和人們生活水平迅速提高的同時，也引發了地下水污染、地面沉降等眾多的地質環境問題。這啟示我們在重大工程建設中要（ ）
A．運用矛盾分析法，一分為二地看待問題
B．堅持適度原則，盡量縮小工程建設的規模
C．從整體著眼，尋求最優目標
D．把握因果聯系，提高活動的預見性和自覺性
三、簡答題（共25分）
31．2012年3月14日上午，十一屆全國人大五次會議閉幕。
（1）會議表決通過了《全國人民代表大會關于修改 的決定（草案）》(2分)
（2）溫家寶總理指出公平正義比太陽還光輝。公平正義是社會主義的本質特征。寫出我國政府近年來維護社會公平與正義的兩例實例。(2分)
32．為減輕物價上漲壓力，2011年 多次上調 率和存貸款基準利率。
上調存款準備金率，產生的結果是 ，從而減少銀行的 ，增加了企業尤其是小微型企業的融資難度和成本。信貸緊縮使當前我國小微型企業面臨發展困境。
在今年的全國兩會上，人大代表紛紛呼吁要求實施結構性減稅，以適應經濟增長的需要，紆解民困。財政部部長公開表示，積極財政政策的一個重點，就是進一步完善結構性減稅政策，減輕企業和居民的負擔。
在A、B、C、D中分別填入恰當內容。（4分）
從人大代表職責和協調人民內部關系角度簡要說明要求實施結構性減稅的原因。（5分）
33．互聯網視頻行業中拼殺了多年的一對冤家勁敵優酷和土豆，如今卻發生180度大轉彎，成了一家人。兩公司宣布，將以100%換股的方式合并成立新公司。
（1）優酷土豆的合并體現了市場經濟的什么基本特征和交易原則。（2分）
（2）選擇生產要素的一個內容簡要說明兩公司的合并，是如何影響其自身的市場競爭力的。（4分）
34、溫總理在答記者問時指出今年我國經濟“可能是最困難的一年，也是最有希望的一年”。
（1）溫總理對今年我國經濟發展的看法體現了怎樣的哲學分析方法。（2分）
（2）運用唯物辯證法的一個原理談談我們應該怎樣對待當前我國經濟發展中面臨的困難。（4分）
四、分析說明題（36分）
閱讀材料，完成35、36題：
國務院總理溫家寶在十一屆全國人大五次會議上作政府工作報告時提出，加快產業結構優化升級。大力培育戰略性新興產業；促進文化大發展大繁榮。大力發展公益性文化事業。推動文化產業成為國民經濟支柱性產業。
文化部部長蔡武說，文化是軟實力。要提升經濟發展的質量和品格，必須重視文化、重視創意，否則在產業鏈條分工上只能處在下游，永遠沒有主導權和發言權。
35、（1）上圖反映了哪些經濟現象？（4分）
（2）我國產業結構的變動受生產要素集聚、消費水平與消費結構、國家發展戰略（財稅政策）、國際經濟全球化等諸多因素的影響。運用經濟常識說明其中兩個因素的影響。（8分）
36、運用國家職能和參與國際競爭的知識分析說明上述材料。（10分）
37、為了紀念道德楷模雷鋒逝世50周年, 弘揚雷鋒精神，近來全國各地掀起了學雷鋒熱潮。教育部要求全國的大中小學要深入開展學雷鋒活動, 并決定將學雷鋒納入學生綜合素質評價體系。雷鋒精神也成為近來社會熱議的話題。某中學生認為雷鋒精神已經過時了。理由如下：
（1）雷鋒是50年前的道德楷模，而今天時代發展了，道德要求也會隨之發生根本變化。
（2）當代有許多學生熟悉的道德楷模，如被譽為當代活雷鋒的郭明義、奉獻科學的袁隆平等，提倡向當代道德楷模學習更加有現實意義。
運用“發展及其兩種狀態”的原理，分析和評價該中學生的理由是否充分支持其觀點。（14分）
五、論述題（20分）
38．運用政治常識，闡述對“發展社會主義民主，最根本的是要把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一起來”的理解。
要求：
（1）圍繞論題，在論述中正確運用所學過的馬克思主義基本立場、觀點和方法。
（2）圍繞論點，論述全面深入，合乎邏輯。
（3）根據論題要求，運用相關材料，理論聯系實際地加以論證。
（4）學科術語使用規范。
參考答案
一、單選題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 C B D D C B A C D D D
題號 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
答案 B C C D A C D C A B
二、不定項選擇
題號 22 23 24 25 26 27 28 29 30
選項 AC AD BC AD AC BD AC ABCD ACD
三、簡答題
31、（1）中華人民共和國刑事訴訟法（2分）
（2）修改憲法，將尊重和保障人權寫入憲法；制定物權法，保護合法的私有財產；修改選舉法，使城鄉選民具有平等的權利；取消了農業稅，減輕農民負擔；實行九年免費義務教育；建立和完善了包括養老、失業、醫療、低保在內的社會保障體系。等等。只要兩例即可。
32、（1）A、中國人民銀行 B、存款準備金 C、減少貨幣供應量 D、可貸資金（各1分）
（2）人大代表職責角度：人大代表是人民意志的表達者，呼吁實施結構性減稅對政府工作提出建議，反映企業和群眾的意見和要求，對人民負責，為人民服務，發揮代表的作用。（3分）
協調人民內部關系角度：實施結構性減稅，兼顧不同利益與要求，正確處理人民內部矛盾，維護社會穩定與和諧，創造長治久安的社會環境。（2分）
33、（1）競爭基本特征；自愿交易原則（2分）
（2）示例一：兩公司合并，可以緩解自身資金壓力，降低運營成本，提高企業競爭力。
示例二：兩公司合并，提高公司品牌知名度，壓縮對手市場空間，提高企業競爭力。
示例三：兩公司合并，節約資金用于科技研發與創新，促進技術進步，提高競爭力。（4分）
34、（1）全面分析。或一分為二分析。或矛盾分析。（2分）
（2）示例一：前進性曲折性原理。面對復雜的經濟情況對中國經濟發展前途充滿信心。
示例二：矛盾特殊性原理，具體問題具體分析。根據具體困難，制定相對應的具體措施努力克服解決。
示例三：主要矛盾，抓住關鍵問題。針對我國經濟發展過程中的關鍵問題，抓住經濟發展過程中的主要矛盾，采取有針對性的應對措施。
示例四：矛盾普遍性原理，全面看待經濟發展過程中面臨的困難，促進轉危為機。
示例五：因果聯系。認識造成經濟發展面臨的困難的原因，增強解決困難做好工作的預見性。（5分）
分析說明題
35、（1）圖表反映了78年到11年我國產業結構發展情況，第一產業占GDP比重大幅下降，第二產業占比微幅下降，占比仍然最高，第三產業占比大幅上升。我國產業結構日趨優化。（4分）
（2）示例一：我國產業結構的變動受要素集聚的影響。改革開放使我國的生產要素的活力得到釋放，生產要素不斷集聚，尤其是科學技術不斷進步發展，必將進一步帶動我國產業結構優化升級。（4分）
示例二：我國產業結構的變動受消費水平與消費結構的影響。隨著我國人民生活水平不斷提高，人們的消費水平與消費結構日趨提高和改善，消費量的增加和消費結構的改變帶動了生產量和生產結構的變化，必將進一步推動我國產業結構優化升級。（4分）
示例三：我國產業結構的變動受財稅政策的影響。國家加強對經濟的宏觀管理，利用財政稅收政策手段引導和鼓勵新興產業發展，必將進一步推動我國產業結構優化升級。（4分）
示例四：我國產業結構的變動受國際經濟全球化的影響。經濟全球化日趨深化，各國經濟聯系日益密切，為我國發揮比較優勢，在國際分工中占據重要地位提供更大機遇，必將進一步推動我國產業結構優化升級。（4分）
上述所有材料體現了我國政府切實履行職能，推動我國產業升級和文化建設，積極應對激烈國際競爭。（2分）
溫總理報告提出要求，體現我國政府切實履行組織領導社會主義現代化建設最主要職能，加強對經濟的宏觀管理，促進了國民經濟協調健康地發展，并大力發展文化事業和文化產業，推動社會主義精神文明建設，充分反映了人民的利益和人民民主專政的國家性質。（4分）
國家重視文化建設優化產業結構，表明當前國際競爭的實質是以經濟、科技為基礎的綜合國力的較量，文化建設越來越成為綜合國力競爭的重要因素。我國推進產業結構優化和大力發展文化，努力增強綜合國力和我國文化的國際影響力，力爭在激烈國際競爭中掌握主動權。（3分）總之，加強文化建設和促進產業結構的優化，有力地促進了我國經濟發展方式的轉變。或文化建設在綜合國力競爭中的地位和作用將日益凸顯。（1分）
37．答案示例：
世界上的一切事物都是變化發展的，發展是指事物的前進行上升性的變化，是事物由低級到高級、從簡單到復雜的變化。事物變化發展的兩種狀態是量變和質變。量變是漸近的、不顯著的變化，質變是事物根本性質的變化。事物變化發展是從量變到質變的過程。事物的變化發展常常呈現出階段性。（4分）
該中學生所述理由是“雷鋒精神”在今天的時代有別于雷鋒生活的時代，道德楷模也發生了一定的變化，強調了不同時代道德要求有一定的發展性，他看到了事物是變化發展的，他的觀點有一定的合理性。（3分）
但該中學生混淆了事物發展的兩種狀態即量變和質變的界限，將社會主義社會發展的不同階段的道德要求的量的變化夸大成質的變化。（3分）
當今時代，弘揚雷鋒精神本質上是要繼承雷鋒精神的基本內容，又要結合時代特征，為其注入了新的時代內涵。弘揚雷鋒精神，就是不斷完善社會主義道德要求和內涵，因此，雷鋒精神作為社會主義社會的基本道德要求會隨著時代的變化而不斷豐富，社會主義道德要求本質是具有穩定性的。（2分）
因此，該中學生的理由不能充分支持其觀點。（2分）
評分說明：本題采用分析性評分法。評分觀察的行為特征：概述原理；分析評價中學生所述理由的合理性；分析評價中學生所述理由的不合理性；分析指出對弘揚雷鋒精神的正確認識；得出評價結論。
五、論述題
338．答案示例：
堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一，是我國社會主義民主政治最根本的特點，是由我國國情決定的，是社會主義民主建設的實踐經驗的總結。
首先，發展社會主義民主政治，要堅持共產黨的領導。中國共產黨的領導是歷史和人民的選擇，中國共產黨是我國社會主義事業的領導核心，黨對社會主義事業的領導是全局的領導，因此發展社會主義民主政治必須堅持黨的領導。
其次，發展社會主義民主政治，要保障人民當家作主。我國是人民民主專政的社會主義國家，發展社會主義民主是國家政權的本質要求，社會主義民主的本質是人民當家作主。黨的領導的實質是領導和支持人民當家作主，黨領導人民掌握國家政權，行使民主權利，管理國家事務、管理經濟文化事業、管理社會事務，從而實現人民當家作主。
再次，發展社會主義民主政治，要堅持依法治國。依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，黨領導人民制定憲法和法律，黨領導人民遵守憲法和法律，法律保證黨的領導和人民當家作主。
評分說明：本題采用分析性評分法。評分觀察的行為特征：圍繞論題提出總論點或作出結語；分論點緊扣總論點；論述邏輯完整且連貫；有事實論證；語言通順，正確使用學科術語。
評分量表：
評分項1：總論點或結語
分值 等級描述
1分 能圍繞論題提出總論點或得出結語，概括全面，置于文首或文末
0.5分 能圍繞論題比較概括地提出總論點或得出結語，置于文首或文末
0分 沒有提出總論點或結語，總論點或結語都不能說明論題
評分項2：總論點與分論點
分值 等級描述
2分 大部分論點緊扣總論點
1分 分論點比較緊扣總論點
0分 分論點不能說明總論點
評分項3：分論點與論述
分值 等級描述
10-12分 圍繞每個分論點展開論述，大部分論述的邏輯線索完整且連貫
7-9分 圍繞每個分論點展開論述，大部分論述的邏輯線索比較連貫，但缺少部分重要邏輯環節
4-6分 圍繞每個分論點展開一定論述，大部分論述都是孤立地羅列個別邏輯環節
1-3分 圍繞總論點提出分論點，但不能圍繞分論點展開論述
0分 沒有圍繞總論點提出分論點
評分項4：表述
分值 等級描述
2分 語言通順，正確使用學科術語
1分 語言較通順，注意使用學科術語，但個別表述有明顯錯誤
0分 語言凌亂，較少使用學科術語
評分項5：事實論證
分值 等級描述
3分 從多角度舉例并論證，舉例恰當
2分 舉出一例并論證，舉例恰當
1分 舉出一例，舉例恰當，但缺乏論證
0分 論述中沒有舉例，或者舉例不恰當
“分論點與論述”評分項的說明：
1．考生展開論述可以包括答案示例中提供的3條邏輯線索及其邏輯環節：
2．評分規定
（1）如果考生是根據上述邏輯線索回答，則以邏輯線索為單位，觀察邏輯的完整性，考生回答3條邏輯線索12分。具體如下，
（2）如果考生不是根據上述邏輯線索回答，只要能圍繞分論點展開理論論述，則觀察論述中邏輯的連貫性酌情賦分，而不是孤立采點評分。
B
A
D
C

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