資源簡介 電子游戲的探究 小組分工 小組長 匯報小組成果 整理員 整理文具材料 記錄員 填寫活動單 紀律員 監督小組紀律 憤怒的小鳥 開心消消樂 保衛蘿卜 植物大戰僵尸 小調查 揚中市實驗小學四年級學生玩電子游戲情況統計圖 玩過電子游戲的學生人數94.71% 未玩過電子游戲的學生人數5.29% 小組討論:電子游戲對青少年的利與弊 小組討論:玩電子游戲到底好不好? 專家研究 近些年我國心理學者對沉迷電子游戲的學生進行了研究,青少年本身自制力較弱,電子游戲對他們確實產生了一些不利的影響。第一,電子游戲會使青少年分不清真實世界與虛擬空間,特別是暴力游戲會增加青少年的攻擊行為。比如美國曾發生過一起校園槍擊案,造成27名學生和教師死亡,兇手自己也自殺了,這個兇手就非常喜歡日本電玩,尤其是戰爭類游戲。第二,電子游戲還影響青少年的社交能力。網絡交際依靠的數字與符號以及沉迷人機對話模式都會使青少年的社會適應行為和能力受到影響。我國中科院雷皓研究員的研究發現,沉迷電子游戲腦功能活動與吸毒相似,這是個十分可怕的事實! 宣傳標志 小組合作:設計宣傳標志 小組合作:設計宣傳標志 小組合作:設計宣傳標志 最 佳 創 意 獎 問一問,想一想,答一答 謝謝! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫