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全國通用 五年級下冊綜合實踐活動 抗干擾學習 課件(19張PPT)

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  1. 二一教育資源

全國通用 五年級下冊綜合實踐活動 抗干擾學習 課件(19張PPT)

資源簡介

抗干擾學習
靜心訓練
(一)抗干擾訓練自我評估。
覺得做得“很棒”,請選擇“優”;
覺得做得“還不錯”,請選擇“良”;
覺得做得“要加油”,請選擇“合格”。
1.靜心訓練評估
優( ) 良( ) 合格( )
訓練評估
手指操
注意力訓練
看圖答題
請同學們認真看圖,按要求完成以下任務。
看圖答題
圖一:在兩分鐘內找出有幾處不同。
答案:8處
看圖答題
圖二:在一分鐘內找出與左上角小狗一樣的小狗有幾只。
( )只
8
看圖答題
圖三:在一分鐘內數一數有幾個正方形。
( )個正方形
15
(一)抗干擾訓練自我評估。
覺得做得“很棒”,請選擇“優”;
覺得做得“還不錯”,請選擇“良”;
覺得做得“要加油”,請選擇“合格”。
2.注意力訓練評估
優( ) 良( ) 合格( )
訓練評估
記憶力訓練
2021/7/24
串聯記憶法是將一些詞語用一句話串聯起來,加以豐富的想象,使其成為一幅場景或某個動作等,以達到加深印象,幫助記憶,提高效果的目的。其原則是簡短、易懂、好記。
(一)串聯記憶
貪婪 繼承 豐厚 遺產 周游
一趟 暢談 新鮮 有趣 生動
活潑 見聞 白日夢 伴侶 饑腸轆轆
筋疲力盡 津津有味 全神貫注 洗耳恭聽
思考 品味 片段 如癡如醉 直呼 過癮
(一)串聯記憶(背誦展示)
一個人貪婪地繼承了豐厚的遺產,他周游世界一趟后與人暢談新鮮有趣、活潑生動的見聞,愛做白日夢的伴侶雖饑腸轆轆、筋疲力盡仍 津津有味、全神貫注地洗耳恭聽,思考品味 每一個片段,如癡如醉、 直呼過癮。
(一)串聯記憶(背誦展示)
貪婪 繼承 豐厚 遺產 周游
一趟 暢談 新鮮 有趣 生動
活潑 見聞 白日夢 伴侶 饑腸轆轆
筋疲力盡 津津有味 全神貫注 洗耳恭聽
思考 品味 片段 如癡如醉 直呼 過癮
(二)記憶力訓練評估
覺得做得“很棒”,請選擇“優”;
覺得做得“還不錯”,請選擇“良”;
覺得做得“要加油”,請選擇“合格”。
優( ) 良( ) 合格( )
訓練評估

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