資源簡介

高中通用技術會考模擬試卷一
一、選擇題：（每小題2分，共40分）
1、通用技術在本課程中是指
A、信息技術 B、體現信息性和專業性的技術
C、體現基礎性和通用型的技術 D、專業技術
2、1928，英國細菌學家弗萊明發明了青霉素，開啟了抗生素時代，挽救了無數生命；但近年來由于抗生素的濫用，耐藥菌株迅猛發展，抗生素束手無策，許多重癥感染者因此死亡，這反映了技術的什么性質？
A、技術的目的性 B、技術的創新性 C、技術的專利性 D、技術的兩面性
3、人機關系要實現的目標是
A、普通人群與特殊人群、靜態的人與動態的人、人的生理和心理的需求、信息交互
B、高效、健康、舒適、安全
C、高效、健康、人的生理和心理的需求、信息交互
D、普通人群與特殊人群、靜態的人與動態的人、舒適、安全
4、汽車安全帶的研制是通過哪項技術試驗法而得到
A、虛擬試驗法 B、強化試驗法　　C、優選試驗法 D、模擬試驗法
5、無論哪一家銀行發的銀聯卡都是同一規格，用戶可以到任何一家銀行和商家使用，非常方便，該設計主要體現了哪項設計原則？
A、美觀性原則 B、實用性原則 C、可持續發展原則 D、技術規范原則
6、從評價對象看，設計的評價可以分為兩類
A、一是對設計過程的評價，二是對設計成果的評價
B、一是設計者自我評價，二是他人的的評價
C、一是參照設計的一般原則進行評價，二是依據事先制定的設計要求進行評價
D、一是對功能、形態、效率進行評價，二是對創新、安全、美觀進行評價
7、伽利略與學生做實驗時，看到水溫升高后罐內水位會上升，由此突然想到一個問題：“能否能利用熱脹冷縮的原理制造出體溫計呢？”這一問題的發現來源于
Ａ、對日常生活的觀察 Ｂ、技術試驗、技術研究 Ｃ、收集信息 Ｄ、靈感
8、我們在進行產品設計分析時,首先要考慮的主要因素是
A、美觀、實用、經濟 B、環保、經濟、安全
C、人、物、環境 D、結構、穩定、功能
9、有人設想一種臺燈，只要人坐在燈旁，依靠人體的熱量能使臺燈發光，并能看清東西，這樣既節能省電，又能照明。這樣的構思方法是
A．聯想法 B、草圖法 C、奇特性構思法 D、模仿法
10、技術語言的一大特征是
A、不用口頭語言交流 B、直觀性好 C、準確性高 D、言簡意賅。
11、隱藏在表層后面、內部、下面的結構為不可見結構，一般采用虛線表達這類結構，但在機械加工圖中更多地采用（ ）來表示不可見的結構，同時把虛線變成實線。
A、主視圖 B、剖視圖 C、左視圖 D、俯視圖
12、手工鋸割時下列屬于錯誤操作的是
A、安裝鋸條時鋸齒朝向應向前 B、起鋸時用左手大拇指貼住，鋸條起鋸角要小
C、推鋸加壓，回拉不加壓 D、為了提高效率鋸割的速度要盡量快一點
13、金屬材料劃線的一般步驟為①沖眼 ②劃尺寸線 ③劃輪廓線 ④劃出基準
A、①②③④ B、④②③① C、④①②③ D、④③②①
14、殼體結構通常是指層狀的結構，它的受力特點是
A、支撐空間而不充滿空間 B、外力分布在整個體積中
C、外力作用在結構的表面上 D、外力作用在局部
15、 斗拱是中國木構架建筑特有的結構構件，由方形的斗、升和矩形的拱、斜組成，它的作用是
A、有利于建筑排水 B、屋頂的載荷經它傳遞到柱子
C、有利于建筑采光 D、只起到建筑裝飾作用
16、下列流程圖中的時序顛倒而對結果影響不大的是
A、
B、
C、
D、
17、王新和李平合作制作臺燈，他們設計的流程是：買配件2小時→做底座2小時→做燈罩2小時→做支撐架1小時→組裝1小時→調試1小時，共用了9小時。為了提高效率，他們優化了流程，兩人分別同時做底座和燈罩，只用了7小時，這是屬于。
A、工期優化 B、技術優化 C、成本優化 D、質量優化
18、飛機在空中飛行時，時常受到大氣對流的影響而產生顛簸，當飛機的檢測裝置接收到這一信號后，經過控制器的調節，能在很短的時間內調整好飛行狀態，克服大氣對流對飛機飛行的影響，保持平穩飛行。這個現象說明了系統的什么基本特性？
A、整體性 B、相關性 C、環境適應性 D、動態性
19、在電冰箱溫度控制中不屬于干擾因素的是
A、打開冰箱門 B、把食物放到冰箱內
C、冰箱旁放了盆水 D、房間溫度變化很大
20下列控制系統中，屬于開環控制系統的是
A、電冰箱的溫度控制 B、計算機的CPU上的風扇的轉速控制
C、現代化農業溫室的溫度控制 D、紅綠燈定時控制系統
二、簡答題（每題5分，共15分）
21、擁擠的公交車上已沒有座位，你必須站著，扶手也沒有了，你如何在公交車上能保持自己不摔倒？并說明理由。（提示：從影響結構穩定性的因素分析）（5分）
22、現要制作一個掛吊蘭的支撐架（見右圖）并固定到墻上，為了有序完成制作，請你進行流程設計，寫出需要考慮哪些基本因素，并畫出流程圖。（5分）
23、 作主視圖并補全視圖上所缺的線條。（5分）
三、分析題：（每題10分，共20分）
24、澳門大橋是一座雙向四車道（中間用欄桿隔離）的現代化大橋，連接了二個島嶼之間的交通，絕大部分居民都居住在A島，工作在B島，早晨上班時汽車大多數從A島向B島行駛，晚上下班時汽車又大多從B島向A島行駛，結果造成早晨A島到B島，晚上B島到A島的單向交通十分擁擠，澳門政府為了解決這個問題，向市民征求意見，最后一個小學六年級的學生的方案被采用了。
你如何解決這個單向的交通擁擠問題？請提出解決這一問題的幾種途徑，并選擇一種最經濟、最有效可行、最容易實現的辦法，運用系統分析方法，分步驟說明你分析思考的過程。
25、下圖是電壓力鍋簡易原理圖：A 為密閉鍋體，鍋蓋面積為400cm2。R1為工作時的加熱電阻，L為指示燈，其電阻為20Ω，R2為保溫電阻。S1為電源開關， S2為壓力開關，閉合S1后，電路通過R1對電壓力鍋加熱，當鍋內氣體壓強達到設定值時，水開始沸騰，鍋底向下移動，壓力開關與觸點a斷開，并與b點接通，起到控壓控溫的目的，此時保溫電路的總功率為20W。當鍋內壓力下降，內鍋上移，壓力開關與觸點a接通，電路通過R1對電壓力鍋繼續加熱，如此循環往復，以保證鍋內的壓力達到設定值。（10分）
根據以上分析，請回答下列列問題。
（1）電壓力鍋對壓力的控制方式屬于開環控制還是閉環控制？（2分）
（2）控制系統中控制器、執行器、被控對象、檢測器、被控量各是什么？（4分）
（3）畫出電壓力鍋對壓力控制系統的方框圖（4分）
四、設計題：（25分）
26、某公園要制作一張能坐兩個人，而且能前后擺動的“秋千椅”，請根據設計的一般過程，從結構的穩定性、強度、材料、連接方式、美觀、安全等方面綜合考慮，進行設計。
要求：
1）明確設計要求（設計要達到的目標）5分
2）進行設計分析（找出要解決的主要問題或要考慮的主要因素）6分
3）設計方案構思（畫出設計草圖或三視圖）10分
4）“秋千椅”制作完成后要進行哪些技術試驗，并簡述試驗步驟 4分
高二通用技術會考模擬試卷二
一、選擇題（共20小題，每小題2分，共40分）
1、歐洲國家荷蘭國土近一半位于海平面以下，被稱為“低洼國度”，古代荷蘭人就發明了風車用于排水。從技術與人的角度分析，荷蘭風車技術具有 ( )。
A．保護人 B．解放人 C．發展人 D．自我價值的體現
2、隨著激光技術的不斷發展，激光唱片被設計出來。它采用激光束照射唱片上的音槽，不會發出摩擦聲，播放的樂曲優美純凈、自然動聽。并且采用激光技術后，唱片的信息量也大大增加。這說明：（ ）
A、技術的發展離不開設計 B、技術發展對設計產生重要影響
C、設計具有豐富的內涵 D、設計的發展超前于技術的發展。
3、兒童自行車的結構設計中，要求車把與車閘的內側距離不得超過6cm，外側距離不得超過8cm等，否則設計視為不合格。這體現了設計中的（ ）。
A、創新原則 B、實用原則　 C、技術規范原則 D、可持續發展原則
4、電視機技術的發展突飛猛進，當新一代電視機問世后，技術部門就要進行老化試驗，即在特定條件下，將待測電視機開機直到電視機自然老化停機，主要測試電視機的使用壽命。這種試驗方法是（ ）
A、虛擬試驗法 B、模擬試驗法 C、優選試驗法 D、強化試驗法
5、能清晰地表達產品的結構尺寸和連接方法，并用于進行結構強度試驗的模型屬于（ ）
A、草模 B、概念模型 C、結構模型 D、功能模型
6、鷹可以在幾千米的高空準確無誤地辨別地面上的動物，這是因為它的眼部結構比較特殊。老鷹眼中的中央凹有兩個，其中一個專門用來接受來自鷹頭側面物體的像，另一個用于接受來自鷹頭前方物體的像。根據鷹眼的結構，人們正在研制“鷹眼”導彈跟蹤系統。研制導彈跟蹤系統主要運用的方案構思方法是（ ）
A、草圖法 B、聯想法 C、奇特性構思法 D、模仿法
7、英國布斯到倫敦萊斯特廣場的帝國音樂廳參觀一種“吹塵器”示范表演。這種機器用“吹”氣的方法把塵土吹走，布斯認為此法并不高明，回家后他用手帕蒙住口鼻，趴在地上吸氣，結果很多塵土都吸到手帕上來了，經反復研究、試驗，他發現“吸”氣比“吹”氣效果更好，最終制出了“吸塵器”。布斯發現問題的途徑和方法是：（ ）
A、觀察日常生活 B、技術研究與技術試驗 C、收集和分析信息 D、靈感
8、三視圖中，能反映出物體的高和寬的視圖是（ ）
A、主視圖 B、俯視圖 C、左視圖 D、剖視圖
9、下列工具安裝或使用錯誤的是（ ）
A B
C D
10、有關金屬的鉆孔說法錯誤的是（ ）
A、鉆孔時要戴手套，以防鉆頭弄傷手指
B、操作時要注意力集中，鉆孔要戴防護眼鏡，以防鉆屑飛出傷害眼睛
C、不能用手直接扶持小工件，以免造成傷害事故
D、不能用嘴吹或用手抹工件上的鉆屑
11、下圖中的柵欄是（ ）
A、實體結構 B、框架結構 C、殼體結構 D、組合結構
12、下列那一種做法主要是為了提高結構的穩定性（ ）
A、吊蘭支撐架使用三角形支架結構，而不使用由一根直桿挑起的結構
B、吊蘭支撐架使用的是鋼材而不是木料或塑料
C、建筑物、橋梁這類大型的固定結構，底座要盡可能大些
D、A字型梯不采用鋁合金屬片，而采用長方形截面的構件
13、下列流程中有些環節之間的時序可以顛倒的是（ ）
A、注射青霉素流程：
B、乘火車的流程：
C、學生放學后活動流程：
D、手機通電話的流程：
14、某公司改革前，其驗收部門雖然產生了貨物到達的信息，但無權處理它，而需要將驗收報告交至付款部門。后來采用計算機管理系統，實現了信息的收集、儲存和分享，使驗收部門能獨立完成產生信息和處理信息的任務。這樣該公司工作過程中減少一個環節，大大提高了工作效率。這種流程優化屬于那種優化（ ）
A、成本優化 B、技術優化 C、工期優化 D、質量優化
15、下面關于系統的敘述，錯誤的是（ ）
A、系統是由兩個或兩個以上的要素組成
B、整體具有的功能是各個要素的功能中所沒有的
C、在一個系統中，有時各要素之間往往是互不相干的，甚至是相互對立的
D、任何系統都是一個動態的系統，處在運動變化和發展中
16、任何一個機械傳動系統的零件之間都會有磨損，為了保持系統的性能，必須定期給零件添加潤滑劑或更換零件。這反映了系統什么特性（ ）
A、整體性 B、相關性 C、環境適應性 D、動態性
17、城市公交系統既要強化公共交通的安全，又要縮短車輛行駛的時間，實現社會效益和經濟效益雙豐收。上述例子利用了系統分析中的（　　）
Ａ、綜合性原則　　Ｂ、科學性原則　　Ｃ、整體性原則　Ｄ、定量分析方法
18、下列屬于開環控制系統的是（ ）
A、電冰箱的溫度控制系統 B、供水水箱的水位自動控制系統
C、計算機的CPU上的風扇的轉速控制 D、樓宇的防盜報警控制系統
19、下圖是水泵抽水控制系統的方框圖
其中，水泵充當（ ）
A、控制器 B、執行器 C、被控對象 D、控制量
20、閉環控制系統中的反饋環節的主要作用是（ ）
A、減少輸入量的偏差 B、減少輸出量的偏差C、消除干擾因素 D、實現自動控制
二、簡答題（第21題4分，第22題5分，第23題6分，共15分）
21、下列A、B兩圖中各實現了那些合理的人機關系，并作簡要分析。
A 樓梯 B車門
22、根據已有的正等軸測圖和主視圖，補充完成左視圖和俯視圖。
主視方向
23、這是某位學生用自動洗衣機來洗衣服(要80分鐘)、燒菜（要4０分鐘）、用電飯鍋煮飯（要3０分鐘）、吃飯（要2０分鐘）、寫作業（要2０分鐘）和看報紙（要1０分鐘）的流程圖：
（1）此流程能優化嗎？優化的目的是什么？（2分）
（2）用圖示法描述優化后的流程圖？算出總共用的時間？（4分）
三、分析題 (第24題9分，第25題11分，共20分)
24、“阿波羅登月計劃”總負責人韋伯博士認為，我們沒有使用一項別人沒有的技術。阿波羅登月飛船的每件東西都是原來已有的科學技術短程的物化，都有其特殊的功能，但就其單項技術來說，它的任何一個部件都不具有上天的功能，然而登月飛船卻具有了宇宙飛行的功能。請你根據所學的系統知識，談談你對這段話的理解。
25、加熱爐的溫度自動控制系統是閉環控制系統，爐內的溫度可以通過控制器來控制使之穩定在給定的溫度值上。控制系統由控制器、執行器、被控對象和檢測器等組成。
被控對象：加熱爐；
被控量：爐內溫度；
執行器：爐內的加熱器；
控制器：一種電子或微機控制裝置。它根據輸入給定植與檢測反饋值的比較信號控制
執行器的動作；
檢測器：熱電偶（具有檢測和傳感的作用），它將信號返回到輸入端，構成反饋環節。
（下圖是加熱爐的溫度自動控制示意圖）
請根據以上信息回答以下問題：
1、請畫出加熱爐的溫度自動控制系統的方框圖。（3分）
2、通過給定的信息，簡要說明它的工作過程。（4分）
3、此控制系統工作時，主要受到的干擾因素有那些？系統是如何克服干擾使爐溫穩定在給定范圍的？（4分）
四、設計題（25分）
26、某高級中學都是很多學生同住一間宿舍，空間小，設施不全，給學生生活帶來很多不便。其中之一就是沒有固定的地方放鞋。根據設計的創新性、實用性、經濟性、美觀性等原則，設計一個鞋柜。
請回答以下問題：
（1）根據你發現和明確的問題，提出具有一定可行性的設計要求（4分）
（2）綜合考慮人、物、環境三個方面，對鞋柜進行結構設計分析（8分）
（3）用草圖展示自己的設計方案，并附一定文字說明。（5分）
（4）用流程圖表達制作鞋柜模型的流程。（4分）
（5）鞋柜制作完成后要對結構進行哪些技術試驗，并簡述試驗步驟。（4分）
高二通用技術會考模擬試卷三
一、選擇題：（每小題2分，共40分）
中國內地的免疫手段是世界上最先進和效果最好的，今年初投入使用的禽流感-新城疫重組二聯活疫苗，是中國最新自行研制的疫苗，既價格低廉又使用方便，可以用滴鼻、飲水、點眼等多種方式實施，減輕了免疫工作的勞動強度，減少了免疫的風險，更利于免疫工作的開展。這說明技術具有（　 　）的作用。
A、保護人 B、發展人 C、防范人 D、限制人
下列關于技術正確的是（　 　）
A、技術的未來充滿希望，將會讓人們更好地、無憂無慮的自由的生活。
B、隨著技術的發展，人類將可以無顧忌的利用、開發自然和改造自然，與自然和諧共處
C、技術的發展給自然環境帶來了諸多問題，為了人與自然和諧共處，應放棄技術的發展
D、技術的未來既充滿希望，也隱含威脅。
技術發展的核心是：（　 　）
A、創新； B、設計； C、知識； D、發明。
下列選項當中，不屬于科學活動的是（　 　）
A、廣義相對論 B、牛頓第一定律 C、阿基米德原理 D、蒸汽機的發明
鋼筋混凝土梁中比無鋼筋的水泥梁的（ ）強度更強。
A、抗彎 B、 抗壓 C、抗扭轉 D、抗剪
被稱為“科學管理之父”的美國人泰勒于1898年在伯利恒鋼鐵公司進行了著名的“鐵鍬作業試驗”。“鐵鍬作業試驗”中改進了許多具體的人機關系，它是要實現人機關系的哪個目標：（　 　）
A、健康目標 B、高效目標 C、舒適目標 D、安全目標
我國塔式建筑的結構一般都是由上到下越來越大，這主要是考慮它的（ ）。
A．穩定性 B．強度 C．美觀性 D．經濟性
原先，人們到銀行或儲畜所存取款需要人工填單、記帳等工作，自從引入計算機管理系統后，大大提高了工作效率，請問，這種流程優化屬于（ ）
A、工期優化 B、技術優化 C、成本優化 D、質量優化
下面關于流程中環節和時序的說法正確的是( )
A．任何流程環節的時序都是可以調整的 B．任何流程環節的時序都不能調整
C．有的流程時序可調整，有的流程時序不可調整 D．環節多的流程才能調整
陳程同學自己制作了一個小扳凳，為了檢驗小扳凳的穩固性，他在小扳凳上逐漸增加重物，直致把小扳凳壓跨。這種試驗方法屬于：（　 　）
A、模擬試驗、 B、優選試驗、 C、強化試驗、 D、移植試驗
為了2008年北京奧遠會會微不受侵犯，該公司應進行技術的（　 　）保證。
A、綜合性 B、兩面性 C、專利性 D、目的性
設計的一般過程如下，正確的順序是（　 　）
①發現與明確問題 ②制作模型或原型 ③制定設計方案 ④產品的使用和維護 ⑤測試、評估和優化。
A、①②③④⑤ B、①③②⑤④ C、③①②④⑤ D、⑤④①③②
下列日常用語中體現系統環境適應性的是（　 　）
A．春暖秋凍 　　　　　　 B．丟卒保車
C．一招不慎、全盤皆輸 　 D．三個臭皮匠頂個諸葛亮
趙明同學家所在街道的人行道路在一年內進行了鋪設通訊線路、煤氣管道、下水管道修理三次施工，給市民帶來了生活的不便，這說明對于道路的改造不符合系統設計的（ ）原則
A、整體性原則 B、動態性原則 C、綜合處理的原則 D、人性化設計的原則
仿生技術、微型照相機、人造衛星拍攝系統、攝像機自動調焦的針孔攝像頭用（　 　）進行方案的構思。
A、草圖法 B、聯想法 C、奇特性構思法 D、模仿法
按時間順序進行控制的“交通路口紅綠燈控制系統”系統中被控對象是( )。
A．控制電路 　B．紅綠燈 C．開關裝置 D．路面車輛
技術語言是一種在技術活動中進行信息交流的特有的語言形式，下列哪種技術語言是溝通設計和生產之間的橋梁，是工程施工和產品加工制作的直接依據。（　 　）
A、圖表 B、口頭語言 C、技術圖樣 D、模型
下列不屬于開環控制系統的是（ ）
A自動門 B 自動聲控燈 C自動烘手機 D電飯鍋溫控系統
能清晰地表達產品的結構尺寸和連接方法，并用于進行結構強度試驗的模型屬于（　 　）
A、草模 B、概念模型 C、結構模型 D、功能模型
小強家的木質書桌桌面已經嚴重掉漆，而且有很多地方坑洼不平，他決定對桌面進行簡單的維修。下列維修工序中最合理的是（　 　）。
A、刨平→打磨→上漆 B、上漆→打磨→刨平
C、上漆→刨平→打磨 D、打磨→上漆→刨平
二、簡答題：（3題共15分）
21、請畫出下列立體圖形的三視圖。（按照立體圖1：1的尺寸在已給出的基準線的基礎上畫出三視圖。要求用鉛筆、尺、圓規作圖，并注意各種線條正確無誤。）
22、什么是工藝？手工加工一個木質小方凳一般要用到哪些工藝？
23、在上個世紀后期，集成電路技術不斷發展成熟，能夠生產出微型的芯片，這些成果使得手機的個頭不斷變小，變得更加方便攜帶和功能強大。但在手機個頭變小、功能變多的同時，手機更需要能源充足的電池和低能耗的部件，以延長待機時間，于是便產生了高性能的電池和節能的顯示屏。試從技術與設計的關系分析上面這段話？
三、分析題：（2題，共20分）
24、請看故事：猴子和鹿比本領，看誰先摘到小河對岸那棵大樹上的桃子。比賽開始，小鹿順利地過了河，可來到大樹下，卻怎么也夠不到桃子，在那里干著急。而小猴也因為不會游泳只能在河邊打轉。最后，還是小猴想出了辦法，他對小鹿說：“兄弟，現在咱們誰都無法摘到桃子，就不用比賽了，不過你回來馱我過河，讓我去摘桃子吧。”后來兩人依照猴子的方法共同完成了摘桃子的任務。
上面的故事可以用系統的觀點加以說明，請你分析上面的故事。
25、摩托車有報警裝置，當它受到震動后會通過傳感器觸發電路產生動作使揚聲器報警10秒，請問這種控制是屬于開環還是閉環的，請你畫出它的控制框圖？
四、設計題： (答題時請注意條理性，共25分)
26、王明等三位同學要為高二年級制作6個粉筆盒，并且已經設計好了圖紙，材料是木板、釘子，設備是木工鋸、刨子、錘子、銼。為了高效地制作出形體工整、木板厚薄均勻、表明光滑的作品，同時要考慮到節省木材，請你為王明等三位同學設計一個制作流程，并且說明你采用了怎樣的方法使流程達到了上面的設計要求。（5分）
27、大頭貼因其拍的照片生動活潑，靈活多樣而深受同學們的喜愛。如果再給它配一個精美有個性的相架那就更能展現自己的風采，下面就請你給你自己的大頭貼照片設計一個相架。（20分）
（1）首先綜合考慮人、物、環境三個方面，提出設計應主要考慮的因素：（6分）
（2）請運用草圖法、模仿法、聯想法、奇特性構思法中的一種或幾種，構思出一個方案。并用草圖及必要的文字說明你的方案。（8分）
高二通用技術會考模擬試卷四
一、選擇題：（每題2分，共40分）
1、1885年，德國工程師卡爾·本茨發明了汽車，“馬車”被“汽車”替代，人類歷史開始在汽車輪子上加速狂奔。汽車為人類生活帶來了極大便利，同時也充當了人類的“殺手”。100多年來，全球已有4,000萬人死于“車禍”，相當于人類多打了一場世界大戰，至今汽車每年仍要“殺死”40萬人，這說明了技術的（ ）。
A、目的性 B、創新性 C、綜合性 D、兩面性
2、有一種鴻運扇,在使用過程中放置不平或被碰倒就會自動斷電.請從設計的角度分析應屬于( )。
A 、安全性 B 、創新性 C 、科學性 D、可持續發展
3、為了使某個工作或生產流程的描述清晰可見，我們一般可以使用流程圖來表達，下列不屬于流程圖表達方式的是（ ）
A、技術樣圖表達 B、文字表達 C、表格表達 D、圖示表達
4、便攜投影機 ( http: / / product. / Projector / 00000_1.html" \t "_blank )的出現讓商務應用更為便利，而傳統投影機 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )的手動調節方式卻讓第一次接觸的用戶頭痛不已，然而隨著投影技術的進步和功能的擴展，具有自動化功能的投影產品已經出現。NEC ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) NP60+ ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )憑借四大自動化功能，給商務用戶帶來輕松自如的投影機 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )使用新體驗。它提供了最具特色的自動化功能，包括自動開機、自動聚焦、自動背景色校正、自動梯形校正、自動信號搜索等功能，特別值得一提的是背景色校正功能，它可在無投影幕布 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )的環境下實現高清晰的畫面演示。這主要體現了設計的（ ）
A、創新性原則 B、實用性原則 C、經濟性原則 D、安全原則
5、現在市場上銷售的書包都有一條寬一點的被帶，主要體現了人機關系中（ ）特點。
A、安全 B、高效
C、舒適 D、健康
6、在分析結構的穩定性和影響結構強度時都必需考慮的因素包括（ ）。
A、結構的形狀 B、使用的材料 C、構件的連接方式 D、重心位置的高低
7、快遞公司投遞線路的優化屬于( ) 。
A、成本優化 B、技術優化 C、質量優化 D、工藝優化
8、人們通過空調器對房間的溫度進行控制，使房間溫度處于人體適宜的狀態．是控制在（　　　）方面的應用。
A、生活　　B、生產　C、國防　　　D、軍事
9、產品的外觀設計受到什么樣因素的影響 （ ）。
A、造型 、色彩、美感、人機工程學 B、造型、色彩、曲線、人機工程學
C、色彩、美感、功能美、人機工程學 D、色彩、動感、美感、方向感
10、設計的一般過程中的第一個環節為（ ）。
A、收集和制定設計方案 B、發現與明確問題；
C、改進、優化設計方案； D、用實物體現設計結果
11、下列所述屬于自動控制的是（ ）。
A、駕駛汽車 B、拖地板 C、用ATM取款 D、人工紡紗
12、摩托車或汽車必須每隔一段時間或里程給它更換潤滑油以保持其整車良好的運行狀態這反映了系統的(　　　)
Ａ．環境適應性　　Ｂ．動態性　　Ｃ．目的性　　Ｄ．整體性
13、產品說明書的作用不包括（　　）。
A、使用戶恰當地使用產品B、使用戶掌握產品的使用方法
C、使用戶安全地使用產品 D、使用戶能維修產品
14、下列活動是科學活動的是（ ）。
A、蒸汽機的發明 B、B超的技術 C、萬有引力的發現 D、攝像技術的發明
15、在日常生活中，你所見到的以下哪一個結構是不屬于利用不穩定的結構實現某些功能的。（ ）
　　A、游樂設施的蹺蹺板功能結構； B、田徑比賽中110米中的跨欄結構；
　　C、學校運動場的籃球架結構； D、圓珠筆的筆嘴結構。
16、分析下列物體的結構類型，判斷哪個不屬于殼體結構。（ ）
A、西瓜 B、圓形陶瓷飾品 C、貝類 D、金字塔
17、下面關于系統的敘述，錯誤的是（ ）。
A、系統是一個整體，即具有整體的特性功能、目標和作用的有機整體。
B、系統的目的性是指每個系統都具有特殊的功能。
C、系統必須適應外部環境的變化。
D、在一個系統中，有時各子系統之間往往是互不相干的，甚至是相互對立的。
18、3月12日植樹節，小王同學在他家后院種植一棵櫻桃樹苗，其種植環節主要有：①放樹苗培土，②挖坑，③澆水，④施農家底肥，種植果樹的正確流程是（ ）。
A、①②③④ B、①②④③
C、②④①③ D、②①③④
19、自行車剎車控制過程如下：剎車時，施加一定的握把力，通過杠桿系統，使剎車片壓緊車圈（或輪軸），車輪減速。剎車握緊力與車輪轉速一一對應。這是一個開環控制系統，其方框圖如下。 在這個控制系統中執行器是（ ）。
A、握把 B、杠桿系統 C、剎車片 D、車輪
20、列車第六次提速最大的亮點是時速200公里及以上動車組投入使用，將首次在我國鐵路既有線上開行時速200公里的具有世界先進水平的國產化動車組，其速度目標值、技術含量、提速規模和范圍都將超過前五次。列車提速是對鐵路運輸系統的優化。以下說法正確的是（ ）。
A、只要有先進的機車，就能提速
B、不僅需要有先進的機車，還需要道路、橋梁、隧道等基礎設施的配套改進
C、只有使用“動車組”才能提速 D、只有重新鋪設鐵路，才能提速
二、簡答題（每題5分，共15分）
21、什么是環節？環節是一個相對的概念，是可分解的，試舉例說明環節的這一特性。
22、下圖“蓋里椅”結構傳達出一種盤旋上升、奮發向上的精神，具有雕塑般的美感和強烈的時代氣息，形成了優雅的浪漫主義設計風格。請從技術、文化、藝術和功能角度談談結構。
23、“木桶理論”，是指決定木桶盛水量的，不是圍起木桶最長的那塊板，而是最短的那塊板。如果把素質教育比作“木桶”，那么它是由學校、家庭、社會等幾大板塊組成的，若從素質教育的內容來看，它由德、智、體、美、勞等幾大板塊圍鑲而成。教育專家認為，素質教育只有重視“短板”，才能從根本上提升其“盛水量”。請從系統觀點進行分析。
三、分析題（24題6分，25題6分，26題8分，共20分）
24、國務院辦公廳日前向各省、自治區、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構下發《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》。通知指出，鑒于購物袋已成為“白色污染”的主要來源，今后各地人民政府、部委等應禁止生產、銷售、使用超薄塑料購物袋，并將實行塑料購物袋有償使用制度。自2008年6月1日起，在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。根據你所學的通用技術相關理論對這一舉措進行分析，并提出三種解決方案。
25、學校藝術館內使用的活動臺階的立體圖及待完善的三視圖如圖所示(單位：mm)。
（1）請補齊左視圖和俯視圖中缺少的線條。（2分）
（2）根據立體圖所給尺寸，在三視圖中標注出木梯對應的長、寬、高尺寸。（4分）
26、如圖所示是水箱液位控制系統，當水箱出水量大時,水位下降浮子下沉，帶動活塞偏離進水口位置，此時進行補水直到水箱里的水位上升到給定水位，浮子上浮，活塞歸位。在這個系統中，浮子、活塞以及兩者之間的連桿機構組成一個杠桿系統。試回答以下問題：
（1）該控制系統是開環控制還是閉環控制？
（2）該控制系統的輸入量和輸出量分別是什么？
（3）該控制系統中浮子起什么作用？
（4）畫出控制系統的框圖。
四、設計題（共25分，第27題10分，第28題15分）
27、要設計一個中小學生隨身攜帶的水壺，請從“人”、“物”、“環境”三個方面進行分析，對產品設計應考慮的因素進行分析。
28、隨著生活水平的提高，人們的衣服數量越來越多，特別是換季時，衣服將占居家里衣柜的大半部分，請設計一個衣架滿足：（1）一個衣架能抵用多個傳統衣架.可重疊收納不占空間。（2）它可以整理大量的領帶等物品。（3）掛鉤可360度旋轉。
從使用不同材料分別構思設計方案，并分別畫出草圖（注明所用材料）。從結構與功能方面對材料選用、穩定性和加工難易程度的角度，對其進行簡要評價。
高中通用技術會考模擬試卷五
一、單選題（每小題2分，共40分）
技術的產生和發展滿足了人們的需求，它的作用體現在（ ）
A、發展人 解放人 保護人 B、保護人 優化人 滿足人
C、幸福人 解放人 滿足人 D、保護人 解放人 滿足人
固定電話機面板上設計了表示撥出電話和來電顯示的液晶屏，這主要考慮到( )
A. 普通人群與特殊人群 B. 靜態的人和動態的人 C. 信息的交互 D. 人的生理、心理要求
3.下列活動中，屬于發現問題的途徑與方法的是（ ）
①主動觀察日常生活 ②收集產品信息 ③技術研究 ④技術試驗
A. ①②③④ B. ①② C. ③④ D. ①③④
4、下列活動屬于技術活動的是（ ）
A、克隆 B、牛頓第一定律 C、熱能轉化為動能 D、動量守恒
5、下列控制中屬于閉環控制的是（ ）
A、電風扇風速控制 B、普通家用電飯煲的煮飯控制
C、電冰箱溫度控制 D、公共汽車車門的開關控制
6、分析下列控制現象屬于人工控制的是（ ）
A、駕駛汽車 B、電梯上下運行 C、數控機床 D、花房恒溫控制
7、要設計一個適合中學生使用的臺燈，你認為歸結起來在設計分析時應該考慮的因素為（ ）
A、美觀、實用、經濟 B、環保、經濟、安全
C、人、物、環境 D、結構、穩定、功能
8、1884年英國的沃特曼設計了一種用毛細管供給墨水的鋼筆。此筆的端部可以卸下用一個小的滴管即可將墨水注入毛細管，這樣，鋼筆就可以自由吸水了。鋼筆的設計是對鵝毛吸水技術的改進，而小圓珠代替筆尖的設計則使圓珠筆技術得以誕生。這個案例說明了技術與設計的關系是（ ）
A、技術的發展離不開設計 B、技術更新對設計產生重要影響
C、設計的豐富內涵 　　D、設計制約技術的發展
9、新式紡紗機是詹姆斯.哈格里活斯有一次無意中將家中的紡紗機碰翻這一偶然事件中發現紡車錘豎立時仍能轉動得到啟示而誕生的,這案例說明重要問題的發現來源于( )
Ａ、對日常生活的觀察 Ｂ、技術試驗、技術研究 Ｃ、收集信息 Ｄ、靈感
10、鋸割操作過程中,正確的操作方式是( )
A. 推鋸加壓,回拉不加壓 B. 推鋸加壓,回拉也加壓
C. 推鋸不加壓,回拉加壓 D. 推鋸、回拉沒有要求,怎么舒服怎么做
可以從( )和文化的角度來欣賞評價經典結構
A、技術 B、功能 C、民俗 D、工藝
對于系統，以下說法不正確的是（ ）
A、系統整體具有的功能是各個要素的功能中所沒有的
B、系統各要素之間相互聯系、相互作用，按照一定方式形成一個整體
C、至少要有兩個或兩個以上的要素才能組成系統
D、系統必須包含時序和環節這兩個要素
汽車的傳動軸主要受以下哪種力的作用。（ ）
A、彎曲力　 　B、壓力　 C、剪切力　 　D、扭轉力
學校里的作息時間表是用來規范和安排學校一天的作息時間，從流程的角度來看，它就是一張流程圖，請問這是一張什么類型的流程圖：（ ）
A、表格表達 B、圖示表達 C、文字表達 D、框線表達
生雞蛋屬于什么結構，熟雞蛋屬于什么結構：（ ）
A、殼體、實體 B、殼體、殼體 C、實體、實體 D、框架、殼體
在控制系統中，控制器的作用是：（ ）
A、執行控制操作 B、處理輸入信號、發出控制命令
C、給定量與被控量的比較D、傳遞信息
流程的設計是一個反復的過程，一般需要經過如下五個步驟：
①明確主要事項（步驟）②確定時序、劃分環節③確定目標、明確任務④畫出流程圖
⑤分析基本因素。這五個步驟排列順序合理的是：（ ）
A③⑤①②④ B、⑤②①③④ C、②①③⑤④ D、③①⑤②④
普通立式飲水機的底座應該做得比較重，這主要是為了（ ）
A. 增加飲水機的強度 B. 降低飲水機的重心
C. 降低飲水機的溫度 D. 增加飲水機的用電安全性。
我們認為手機是一個系統 ，其依據是( )
①它由兩個以上要素構成 ②各要素之間相互配合
③它具有通話的功能 ④可以儲存照片
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
小明的家里日光燈壞了后，小明爸爸親自用新日光燈管替換，其合理流程是( )
①斷電 ②取下舊燈管 ③合上開關 ④換上新燈管
A. ①②③④ B. ②④③ C. ①②④③ D. ①②④
二、簡答題（20分）
21、在技術活動中為什么要進行技術試驗？你在生活中接觸了哪些技術試驗？請舉兩例說明。（7分）
22、已知兩視圖，補畫第三視圖（6分）
23、公共汽車是我們主要的交通工具之一，我們在上、下車及乘車過程中主要會發生哪些人機關系（說出三種）？（7分）
三、分析題（共20分）
24、“木桶理論”認為，木桶的盛水量取決于最短的那一塊木板的長度。試分析
（1）這一問題反應了系統的什么基本特性？（2分）
（2）請用系統的關點解釋這一理論。（3分）
（3）這一理論對我們的現實生活有何指導意義？（3分）
25、如圖所示某校高二（2）學生董小意設計的自動滅火控制系統。
用日光燈里的起輝器的雙金屬片作感溫元件，當點燃蠟燭時，火苗燃燒著，感溫元件感知溫度升高，感溫元件會接通電路，將滅火風扇啟動，將蠟燭吹滅，感溫元件隨之不受到火焰的烘烤，溫度降低，感溫元件隨即自動斷開電路，風扇自動停轉。
請回答以下：
（1）該控制系統是開環控制還是閉環控制？（2分）
（2）該控制系統的被控對象和輸出量分別是什么？（4分）
（3）該控制系統中起關鍵作用的元件是什么？（1分）
雙金屬片感溫元件的工作原理是什么？（1分）
（4）畫出控制系統圖。（4分）
四、設計題（共20分）
26、贊贊同學學習時經常要查閱一些工具書來幫助自己，他發現這樣自己的書桌比較亂，于是他想在自己的書桌上設計一個簡易書架，以方便拿取。如果你是贊贊同學請從結構的穩定性、強度、材料、使用方便以及美觀等方面來考慮。設計一個簡易書架。
1、結合設計的一般過程寫出設計思路。（6分）
2、用草圖表達你的設計思想，并寫出必要的說明。（4分）
3、針對你的設計方案，列出加工所需的工具和材料。（4分）
4、請畫出具體的加工流程圖。（6分）
高中通用技術會考模擬試卷六
一、單選題（每小題2分，共40分，）
一戰之前，德國化學家哈伯因研究合成氨和硝酸而享譽世界，一方面糧食大幅度增產，另一方面制造出炸彈。后來，他為希特勒政府研究氯氣罐、芥子氣，這成為希特勒發動第二次世界大戰作了堅強的基礎，哈伯是毀掉人類文明社會的兇手之一。這說明了技術的（ ）。
A、目的性 B、創新性 C、綜合性 D、兩面性
“黑箱”方法主要是研究系統的（ ）。
A、輸入與輸出的關系 B、內部與外部的關系
C、結構與功能的關系 D、要素與整體的關系
易碎產品在包裝時需要一些特殊的設計方法以防止產品摔碎，這種包裝應該側重于結構的（ ）
A．穩定性 　B. 強度 　　 C. 美觀 　　D. 安全
電動剃須刀發明之初體積很大，攜帶不方便。于是，有人設計出一種小巧、便攜式的電動剃須刀。這一設計推動了電機微型化技術的發展。說明了（ ）
A．技術的發展離不開設計 B．技術的發展和設計無關
C．技術的發展對設計不產生影響 D．設計是主要推動力
在我國，家用電器使用的交流電一般額定電壓是220V、頻率是50Hz,這體現家用電器的設計符合了技術的（ ）。
A、科學性原則崩離析 B、實用性原則　C、技術規范性原則 D、可持續發展原則
小林想將一厚度為4mm的鋼板用鉆床鉆孔，但老是打滑，后來經同學介紹在鉆孔前先要在鋼板上沖出沖眼，那么如果你是小林的話，你需要用到的工具是（ ）
A．劃針 B．劃規 C．角尺 D．樣沖
我們在做紙張的結構造型與強度的關系的試驗報告中所采用的技術試驗法是（ ）
A、優選試驗法 B、強化試驗法 C、虛擬試驗法 D、模擬試驗法
“夜視鏡”的發明是采用了以下哪種方案構思方法？（ ）
A、模仿法　 　B、草圖法　 C、聯想法　 　D、奇特性構思法
小明在設計制作可升降課桌時，學習了有關力學、結構、制圖等方面知識，從這里我們可以看出技術具有( )
A. 兩面性 B. 綜合性 C. 功利性 D.實用性
我國古代中醫經過長期的實踐，總結出了一套比較科學的診斷工作流程：望診－>聞診－>問診－>切診－>處方；但是現在，中醫的診斷也借助西醫的物理檢驗手段來加強中醫的診斷準確度，這樣的流程優化屬于：（ ）
A．工期優化 B．技術優化 C．成本優化 D．質量優化
學校的打鈴系統目前一般都由電腦控制,其控制系統為( )
A. 機械控制、閉環控制系統 B. 電子控制、閉環控制系統
C. 機械控制、開環控制系統 D. 電子控制、開環控制系統
用角鐵制作空調的三角架，從牢固角度考慮，角鐵之間的連接應采用（ ）
A. 榫接 B. 焊接 C. 膠接 D. 膨脹螺釘
家用落地扇的底座一般做得比較重，這是為了（ ）。
A．增加風扇的強度 B．增加電風扇的穩定性 C．安裝電線的需要 D．更加美觀
在非機動車里有各式各樣的車型，比如有小兒學步車、自行車、彎梁女式車、雙坐雙蹬的雙人車等，這些特殊功能的實現，是因為設計者改變了（ ）
A．車的自重 B.車的材料 C. 車的大小 D. 車的結構
下列日常用語中沒有反映出系統整體性的是（　 ）
A．春暖秋凍 B．丟卒保車 C．一招不慎、全盤皆輸 D．三個臭皮匠頂個諸葛亮
目的用于供給設計人員對產品的性能、人機關系等進行探討時使用的模型是:（ ）。
A、概念模型 B、草模型 C、功能模型 D、結構模型
單腳支撐的自行車的穩定性是利用了（ ）。
A、重心位置 B、支撐面積的大小 C、結構的形狀 D、綜合利用以上各因素
根植于歷史文化名城泉州的提線木偶戲古稱“懸絲傀儡”,又名“絲戲”,民間俗稱“嘉禮”,乃流行于閩南語系地區的古老珍稀戲種，在提線木偶的控制過程中控制對象是（ ）。
A、手 B、提繩 C、木偶 D、大腦
人們郵寄包裹的流程一般是：取包裹單——購買標準包裝箱——包裝密封——填寫包裹單——交寄手續——收回執單。我們看到，它的全部過程，可以分解為若干個小的過程，每個小過程都有明確的任務。我們把這些小過程稱為：（ ）
A、步驟 B、時序 C、環節 D、順序
20.射擊比賽中，參賽者通過瞄準目標使子彈射中靶心，分析這個過程，其控制的對象是：（ ）
A、眼睛； B、槍； C、子彈； D、靶。
二、簡答題（20分）
21. “一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”這種現象產生的原因是什么 體現了系統的哪種特征？
22、請針對目前你所坐的課桌設計，簡要分析其人機關系。
23、已知立體圖和主、府兩視圖，補畫左視圖。
三、分析題（20分）
24、小明今天晚上事務很多，比較忙。他自己列了一份清單：吃零食30分鐘、看電視60分鐘、學習90分鐘、聽音樂30分鐘、全自動洗衣機洗衣90分鐘、外出散步30分鐘、燒開水30分鐘。很顯然，這些事務如果一件一件做，小明晚上肯定睡眠不足，影響明天的學習，請你幫他設計一個合理高效的流程安排，并說明你這樣安排的理由。
25、飛機的設計過程要經過某些試驗。在總體設計中有一個任務是確定飛機的外形，外形的確定除了進行必要的計算外，更主要的依據來自"風洞試驗"取得氣動力數據。在飛機設計進行之中需要進行的試驗就更多了，可以說每一個部件、每一個工藝都得進行試驗，以確保其可行性。飛機造出來之后，還得進行整機試驗，其中包括"靜力破壞試驗"和"試飛"等試驗。根據以上資料，分析技術試驗在設計中的作用。
四、設計題（20分）
26. 學校為了使校園更整潔，使自行車有序停放，準備在一空地上建一個停車棚。請從結構的穩定性、強度、構件及美觀等方面綜合考慮，設計一個停車棚，以方便學生停車。
（1）結合設計，一般過程寫出設計思路（4分）
（2）用草圖表達你的設計思想，并簡單說明（8分）
（3）針對你的設計方案，列出加工所需工具和材料（4分
（4）畫出具體的加工流程圖（4分）
參考答案一
一、選擇題
1、C 2、D 3、B 4、D 5、D 6、A 7、B 8、C 9、C 10、D 11、B 12、D
13、B 14、C 15、B 16、C 17、A 18、C 19、C 20、D
二、簡答題
21、（1）叉開雙腿，站穩腳跟
（2）從影響結構的穩定因素分析，叉開雙腳后降低了重心，增大了與地面接觸所形成的支撐面積，而且形成了A字型的穩定結構。
22、（1）流程設計的主要因素分析
1）材料：普通圓鋼、鐵板。
2）工具與設備：電焊機、鋸弓、臺鉆、臺虎鉗、沖擊電鉆、起子等。
3）加工方法：用鋸弓下料，臺鉆打孔，電焊機焊接，油漆，安裝。
（2）流程圖：
23、
三、分析題：
24、系統分析：
1、明確問題、設立目標：
解決上下班交通擁擠，要求經濟、容易實現、有可行性。
2、收集資料、制定方案：
1）新建一座大橋。
2）停用私家車，采用公交車上下班。
3）采用活動欄桿，早晨上班A島到B島加寬到三車道，B島到A島縮小為一車道，晚上下班時相反。
3、分析計算、評價比較：
方案一：新建一座大橋，投資大、工期長、不可行。
方案二：采用公交車上下班，能解決交通擁擠，但停用私家車不現實，也不可行。
方案三：采用活動欄桿，無需投資，并保持原有交通方式，又能解決交通擁擠，方案可行。
4、檢驗核實、作出決策：經反復論證和試行，行之有效，最終采用。
25、（1）是閉環控制
（2）控制器：S2壓力開關。執行器：R1加熱電阻。被控對象：電壓力鍋。檢測器：S2壓力開關。被控量：鍋內蒸汽壓力。
（3）流量圖：
鍋內蒸汽壓力
四、設計題：
26、（1）設計要求：
1）功能要求：能坐兩個人的“秋千椅”。
2）安全性：結構穩定、強度大，安全系數高。
3）外觀要求：美觀和環境和諧。
4）耐用性：在露天條件下使用。
5）成本低：選用強度大價格低的材料。
（2）設計分析：
1）材料：為了安全，應采用強度大的鋼管做支架，椅子框架用角鐵，椅子面板用木板。
2）支架：這了穩定底座要大，采用三角形支架，和地面要固定。
3）連接：為了椅子能前后擺動，椅子和支架之間用鐵鏈環連接，鐵鏈環與支架用鉸接方式連接。
4）美觀：造型要美觀，要進行表面處理（油漆）。
5）安全：支架和椅子之間要留出一人以上的距離，防止椅子前后擺動時擠著人，完工后要進行強化試驗，保證安全。
（3）方案構思（草圖）：
參考答案二
一、選擇題選擇題（共20小題，每小題2分，共40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A C D A D B C A A B C C B C D A D B B
二、簡答題（第21題4分，第22題5分，第23題6分，共15分）
21、A圖合理人機關系：
（1）扶手：表面光滑，轉彎處圓滑無棱角（安全），手感好，高度合適，賞心悅目（舒適）。
（2）樓梯踏步：寬度和高度合適（舒適），防滑條起到防滑作用（安全）
B圖合理人機關系：
（1）把手：把手便于乘客抓住，踏步便于乘客上下車（安全、舒適）。
（2）踏步和內部地面有防滑條起防滑作用（安全）。
評分說明：答對一點給1分。全部答對給4分
22、
評分說明：正確畫出左視圖（2分）、俯視圖（2分）、輔助線（1分）。
23、（1）能優化，優化的目的是縮短工期（工期優化）
（2）優化后的流程圖：（90分鐘）
評分說明：正確回答出（1）給2分，優化后的流程（2）合理給3分，時間算得正確給1分。其他答案，可酌情給分。
三、分析題(第24題9分，第25題11分，共20分)
24、
25、（1）控制方框圖（3分）
（2）它的工作過程是：溫度檢測裝置測出加熱爐內的溫度，并隨時與給定的溫度值進行比較，若加熱爐內的溫度高于給定的溫度，則通過控制器調整調圧器的電壓，使通過電阻絲（加熱器）的電流減小，爐內溫度下降；若加熱爐內的溫度低于給定的溫度，則通過控制器調整高壓器的電壓，使通過電阻絲（加熱器）的電流增大，爐內溫度上升，并維持在正常值的范圍內，從而使加熱爐的溫度基本穩定在給定的溫度值上。（4分）
（3）在加熱爐控制系統中，主要干擾因素有加熱爐外的溫度變化、加熱器電壓的波動等；
（2分）系統通過檢測裝置檢測爐內的溫度值，與給定的溫度值相比，將偏差傳給控制器控制，從而克服干擾，使溫度穩定在給定范圍內。（2分）
評分說明：正確回答出（1）給3分；（2）根據學生的回答酌情給分；正確回答出干擾因素給2分；正確回答出克服干擾的方法給2分。
四、設計題（25分）
26、（1）設計要求：（4分）
①能夠在鞋柜的不同位置至少放10雙鞋。
②鞋柜要有足夠的穩定性和強度。
③鞋柜的高度不超過150cm.
④柜體最好做成活動式的，因為女孩有好多靴子，這樣的話可以隨意更改空間高度。
⑤制作鞋柜的材料必須安全、無毒副作用、不污染寢室的環境。
（2）綜合考慮人、物、環境三個方面，提出設計應主要考慮的因素：（8分）
產品設計三要素 分析 考慮的因素
人（高中生） 學習任務重 最好是組裝式的、方便打掃衛生
處于生長發育期 高度適中或可升降調節（生理上考慮）
明快、大方（心理上考慮）
安全意識弱 各零部件不易造成對人體的傷害
物（鞋柜） 功能 基本功能、附加功能等
材料 木質、塑料、合金等
穩定性強度造型 具有一定的穩定性，不易變形具有一定的強度，能承受一定外力體現個性化設計、色彩柔和、質地細膩等
環境（寢室） 適應性 擺放穩定、體積適中等
環境保護 無污染等
（3）設計方案（5分）
說明略
（4）流程圖（如圖）：（4分）
（5）要對結構進行穩定性試驗、強度試驗。（4分）
穩定性試驗步驟：①在地面上放好鞋柜；②用手左右搖晃鞋柜；③試驗結果與設計要求對比是否相符
強度試驗步驟：①在地面上放好鞋柜；②在鞋柜上加放重物，直到壓跨鞋柜；③稱出重物重量G即為鞋柜抵抗的最大壓力；④把重量G與設計要求對比是否相符
評分說明：此題是設計題，可以依據學生的答案酌情給分。
參考答案三
一、選擇題
1、A 2、D 3、A 4、D 5、A 6、B 7、A 8、B 9、C 10、C 11、C 12、B
13、A 14、A 15、D 16、D 17、C 18、D 19、C 20、A
二、簡答題
21、
22、手工加工一個木質小方凳一般要用到劇割、刨、鑿、切削、裝配、油漆等工藝。
23、由于集成電路技術的提高，使得人類可以設計出很小的計算機。又由于手機設計的需要，帶動顯示屏技術的不斷提高。這說明技術是設計的基礎，反過來設計又對技術有促進作用。
三、分析題：
24、猴子和鹿在各自獨立的狀態下都沒有摘桃子的能力，當它們相互配合構成一個整體成為一個系統之后，卻能夠形成摘桃子的能力。這里可以用系統的整體性來解釋：系統的各個要素由于相互的聯系、作用、配合、甚至制約形成一個整體，同時整體產生了要素不具備的新功能。
25、這種控制是屬于開環的
四、設計題：
26、（參考答案參見技術與設計2 ，P26“簡單相片架的設計”）
參考答案四
一、單項選擇題：（每題2分，共40分）
1、D 2、A 3、A 4、A 5 C 6、A 7、A 8、A 9、A 10、B 11 C 12、A
13、D 14 C 15、C 16 D 17、D 18、C 19 C 20 B
二、簡答題：（每題5分，共15分）
21、答：環節是指完成某個具體目標、組成某項生產或某個活動過程的若干階段或小的過程。（2分）、 環節是一個相對概念，依據問題性質的不同和不同人的理解，劃分會有不所不同，如自行車的前軸安裝等。3分
22答：功能：在使用功能上，蓋里椅具有其他椅子相同的功效，唯一的缺點是沒有扶手，而且椅子面過于平直，坐久了人會覺得不舒服。
結構設計：蓋里椅結構上簡潔大方,線條明快,有流動感。占地面積小，卻十分平穩。但椅子的旋轉性差，不能隨意轉動使得它靈活性也差。
制造技術：蓋里椅要達到整體統一的完美線條和彎曲效果，還要考慮到重心的位置高低和椅子承受能力的大小，對制造來說，是一次挑戰。
審美：蓋里椅的結構傳達出一種盤旋上升、奮發向上的精神，具有雕塑般的美感和強烈的時代氣息，形成了優雅的浪漫主義設計風格。
23、答：系統概念（2分）：由相互聯系、相互作用、相互依賴和相互制約的若干要素或部分組成的具有特定功能的機整體。
從構成系統的三個必備條件進行分析（3分）。
至少要有兩個或者兩個以上的要素才能組成系統；
要素之間相互聯系、相互作用，按照一定的方式形成一個整體；
這個整體具有的功能是各個要素的功能中所沒有的。
結合素質教育進行適當的分析。
三、分析題：（24題6分，25題6分，26題8分，共20分）
24、答：首先，可從“白色污染”的危害入手分析；
其次，一是"以紙代塑"。目前主要采用有紙板和紙漿二種。由于紙的主要成分是天然植物纖維素，丟棄后容易被土壤中的微生物分解，從而容易在自然環境中降解。
二是在一次性塑料制品的生產過程中通過加入一定量的添加劑。加入添加劑的塑料制品在自然環境中較容易降解，其中以淀粉為生物原料的生物降解塑料因其來源廣、成本低、無二次污染、降解速度快等優點在我國受人青睞。
三是可以采用反復使用的布袋子和菜籃子來解決這一問題。
其它創意方案也可以。
本題為原創題，考核設計中的七條原則在生活生產中的靈活應用，培養節約、環保意識。
25、
答：本題主要考核三視圖的畫法及標注，根據“長對正、高平齊、寬相等”的原則進行分析即可。
26、答：（1）閉環控制系統（2分）
（2）輸入量：給定水位 輸出量：實際水位（2分）
（3）該控制系統中浮子起檢測輸出量和輸入量差值的作用。若學生回答起反饋作用也認為正確。（2分）
（4）控制框圖如下：（2分）
四、設計題：（共25分，第27題10分，第28題15分）：
27、
答：本題主要考核產品設計的幾個因素，設計中人是中小學生，物是水壺，環境是隨身攜帶的，作品應該考慮到材料、結構及構件間的連接方式等因素。
28、
答：本題作為綜合設計題，重點考核生活經驗與產品創新設計的結合。具體答案略。
參考答案五
選擇題
1、A 2、C 3、B 4、A 5、C 6、A 7、C 8、A 9、A 10、C 11、A
12、D 13、D 14、C 15、A 16、B 17、A 18、B 19、B 20、C
簡答題
21、技術試驗是技術研究不可缺少的基本方法和手段，對技術應用的實現起到有力的保障作用。通過技術試驗，可以使設計得以改進和完善，將設計的風險和失誤降到最低。通過技術試驗可以發現問題、深化認識、推動技術設計的發展。
22、
23、人與車門 人與車門框 人與車扶手 人與車椅
分析題
24、（1）這一問題反應了系統的整體性。
（2）木桶由若干塊木板組合而成，若把木桶看做一個整體，每塊木板就是部分，“木桶理論”實際上反映了系統的部分與整體的關系，部分影響整體。
（3）“木桶理論”可以啟發我們思考許多問題，比如班級團隊精神建設的重要性。在一個班級里，決定這個班級戰斗力強弱的不是那個能力最強、表現最好的人，而恰恰是那個能力最弱、表現最差的落后者。因為，最短的木板在對最長的木板起著限制和制約作用，決定了這個班級的戰斗力，影響了這個班級的綜合實力。也就是說，要想方設法讓短板子達到長板子的高度或者讓所有的板子維持“足夠高”的相等高度，才能完全發揮班級作用，充分體現班級精神。
25、1）是閉環控制。2）被控對象：蠟燭，輸出量：火滅或不滅。3）關鍵控制元件：感溫元件，
工作原理：受熱變形接通電路。
4）
設計題
26、（1）A、發現與明確問題：書桌上的書比較亂，尋找時不方便、不及時，需要設計一個統一放置常用書的書架。B、制定設計方案：進行設計分析，選定材料，確定大小、顏色、形狀、功能等，并畫出草圖。C、制作原型或模型：繪制三視圖，制作模型。D、測試、評估、優化。
（2）如圖所示：
A、采用框架結構，長方體，有較好的穩固性
B、側面為上小下大為梯形，以方便書本的取放，中間采用可滑動的隔板，以便調節。
（3）工具：木工尺、木工刨、羊角錘、木工鋸等。材料：木條、鐵釘
（4）
參考答案六
一、單選題
1、D 2、A 3、B 4、A 5、C 6、D 7、B 8、D 9、B 10、B 11、D 12、B 13、B 14、D 15、A 16、C 17、D 18、C 19、C 20、B
二、簡答題
21、原因：三個和尚構成一個系統，每個人都是其組成要素之一，如果三人之間的協作關系處理事好，反而辦不好事情。體現了系統的相關性和整體性。
22、略。
23、
三、分析題
24、答題要點：因為學習這一環節不能干另外的事務，其他事務可以合理安排，利用并行方式操作。最優流程安排為：
總需時間3個小時，這樣按排主要是一種流程的工期優化，既不影響事務的執行，又節省了勞動時間，提高了工作的效率。根據學生的答題情況，只要流程安排合理，可靈活酌情給分。
25、①技術試驗是技術研究不可缺少的基本方法和手段，它對技術應用的實現起到了有力的保障作用。通過技術試驗，可以使設計得以改進和完善，將設計的風險和失誤降到最低。②在技術設計活動中，技術試驗是必不可少的。在技術設計后期，進行綜合性的整體試驗可為設計的評價提供準確、客觀的數據。通過試驗，可以發現問題、深化認識、推動技術設計的發展。
四、設計題26、略。
銀行刷卡
輸入密碼
選擇服務
完成取款
釘地壟
燒菜
洗菜
鋪地板
刷油漆
裝上筆套
裝入新筆芯
取出舊筆芯心
打開筆套
吃飯
燒飯
打試驗針
等待20分鐘
觀察
注射青霉素
買票
候車
檢票
上車
吃飯
打水
打球
進教室
撥號
呼叫
接通飯
通話
掛斷
電機
水泵
水流量
水管排出水
　（輸出）
接通電源
（輸入）
水管
看報
1
洗衣服
燒菜
4０分鐘
煮飯
3０分鐘
吃飯
2０分鐘
10分鐘
2
4
3
5
6
寫作業
7
２０分鐘
80分鐘
第5題圖
第19題圖
第24題圖
250
感溫元件
蠟燭
風扇
劃線
下料
鉆孔
焊接
油漆
安裝
S2
R1
電壓力鍋鍋
S2壓力開關關
煮飯30分鐘
燒菜40分鐘
吃飯20分鐘
洗衣服80分鐘
看報紙10分鐘
寫作業20分鐘鐘
控制器
加熱器
加熱爐
檢測裝置（反饋）
比較器
干擾
溫度設置
爐內溫度
選擇加工工具
選擇材料
組裝
對材料加工
測試、評估、優化
表面處理
振動
聲控開關
揚聲器
報警聲音10秒
第5題圖
第24題圖
250
風
火滅或不滅
蠟燭
感溫開關
溫度
電扇
雙金屬片
劃線
鋸割
材料表面處理
連接
成型
全自動洗衣機洗衣
學習
看電視
散步
燒開水
吃零食
聽音樂

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