資源簡介

中考生物必背知識專題匯總
01生物和生物圈生物體的結構層次
第一單元
生物和生物圈
1、科學探究的基本方法：觀察法、調查法、實驗法。（會判斷）
2、生物的特征：
①生物的生活需要營養
②生物能進行呼吸
③生物排出身體內產生的廢物
④生物能對外界刺激作出反應
⑤生物能生長和繁殖
⑥生物都有遺傳和變異的特性
⑦除病毒外,生物都是由細胞構成的。
3、按照形態結構特點，將生物歸為植物、動物和其他生物三大類；
按生活環境，將生物分為水生生物和陸生生物等；
按照用途，將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等。
4、地球上所有的生物與其環境的總和叫做生物圈。
5、環境中影響生物生活和分布的因素叫做生態因素。生態因素分為兩類：
非生物因素：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素:影響生物生活的其他生物。
6、生物的生存所需要的基本條件營養物質、陽光、空氣、水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。
7、非生物因素對生物的影響。（能舉例）
生物與生物之間的關系：捕食、競爭、合作、寄生等。（能舉例且能判斷）
生物對環境的適應。（能舉例）
生物對環境的影響。（能舉例）
8、理解“光對鼠婦生活的影響”實驗過程，并能夠舉一反三。（P14-15）
9、科學探究（即實驗）的一般過程；提出問題→作出假設→制訂計劃→實施計劃→得出結論→表達和交流
。學會提出問題和作出假設。
10、在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗。實驗變量是指對照實驗中的不同的條件。
11、每組對照實驗中只能設計一個變量。除了變量不同外，其他實驗條件都必須相同。（即單一變量原則）
接受這個變量處理的為實驗組，不接受這個變量處理的為對照組。
12、實驗的過程中進行多次重復實驗是為了盡量避免偶然因素的發生，
實驗結果求平均值或求和的方法，是為了增強實驗結果的可信度。
13、在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫做生態系統。
14、生態系統由生物部分和非生物部分組成。（P20）
生物部分包括生產者（植物）、消費者（動物）、分解者（細菌、真菌）；
非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等。
15、生態系統中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈。
16、一個生態系統中，很多條食物鏈彼此交錯連接，形成了食物網。
17、在生態系統中，能量的最終來源是太陽光。
18、生態系統中物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的，并且逐漸遞減。
19、有毒物質能夠沿食物鏈積累。并且營養級越高，有毒物質積累得越多。
20、營養級越高，生物數量越少；營養級越低，生物數量越多。
21、食物鏈的書寫：①
從生產者開始寫，寫到最高消費者，箭頭指向捕食者。
②分解者和非生物部分不能寫入食物鏈中。
22、、在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占比例是相對穩定的。
生態系統具有一定的自動調節能力，但這種自動調節能力是有限的。
生態系統中生物種類越多，自動調節能力越強。
23、生物圈包括大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
水圈中，大多數生物生活在水面下150米以內的水層中。
巖石圈的表面是一切陸生生物的“立足點”。
24、森林生態系統有“綠色水庫”“地球之肺”之稱，濕地生態系統有“地球之腎”之稱。沼澤是典型的濕地生態系統，城市生態系統中的消費者主要是人。
25、生物圈是地球上最大的生態系統，是所有生物的共同家園。
第二單元
生物體的結構層次
26、植物、動物和人體的生長發育大都是從受精卵開始的。
27、熟悉顯微鏡的構造及作用:(P37)；
熟悉顯微鏡使用時的步驟：(P37-39)。
注意：①
兩眼睜，單眼看
②
鏡筒升，看目鏡；鏡筒降，看物鏡
③
先降后升，先粗后細，粗大細小④
低倍找，高倍觀，同側移；
⑤對光完成的標志：能通過目鏡看到明亮的圓形視野。
28、目鏡安裝在鏡筒上，物鏡安裝在轉換器上。放大倍數越大，視野越暗。
顯微鏡的放大倍數=目鏡倍數×物鏡倍數。
放大倍數越大看到的細胞數目越少，細胞越大。
29、使用顯微鏡時如果光線太弱，應使用凹面鏡和大光圈來調節；
光線太強，應使用平面鏡和小光圈來調節。
30、、物像上的污點只可能存在于目鏡、物鏡或玻片標本上。
若移動玻片標本污點隨之移動，則污點位于玻片標本上；
若調換目鏡后污點消失，則污點在目鏡上；
若調換物鏡后污點消失，則污點在物鏡上。
31、如果玻片上寫有“q”字，從目鏡內看到的物像是b。
（那么“上”、P、下呢？）
32、使用顯微鏡觀察的材料一定要薄而透明。
常見的玻片標本有切片、涂片、裝片三種。（P42）他們都可以做成永久的或臨時的。
33、植物細胞臨時裝片制作的步驟：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。（P43）
（用具有？滴什么？為什么展？怎樣蓋，這樣蓋的目的？用什么染？為什么染？）
34、植物細胞的結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體。（P45）細胞壁起支持和保護的作用，細胞膜保護和控制物質的進出，（P51）
西瓜之所以甘甜可口，主要是因為它的糖分溶解在西瓜液泡的細胞液中。
細胞核內含遺傳物質，光合作用的場所是葉綠體。呼吸作用的場所是線粒體。
35、制作人口腔上皮細胞臨時裝片的步驟：擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸。(P47)
（用具有哪些？滴什么？怎樣蓋，這樣蓋的目的？用什么染？為什么染？）
36、細胞是構成生物體的基本單位。細胞是生物體結構和功能的基本單位。
動物細胞的基本結構：細胞膜、細胞質、細胞核。(P48)
植物細胞中有，而動物細胞中沒有的結構是細胞壁、液泡和葉綠體。
37、制作洋蔥表皮裝片時，在載玻片上先滴一滴清水，制作人的口腔上皮細胞裝片時，在載玻片上先滴一滴生理鹽水。用鑷子蓋蓋玻片時，逐邊蓋上，是防止產生大量氣泡。
38、細胞的生活需要物質和能量，物質分為兩類：一類是無機物，如：水、無機鹽、氧等；另一類是有機物，如：糖類、脂質、蛋白質和核酸。細胞在生活過程中會產生一些廢物，如尿素、二氧化碳等。
39、植物細胞和動物細胞中都具有的能量轉換器是線粒體，它把化學能轉化成熱能，
而植物細胞特有的能量轉換器是葉綠體，它把光能轉化成化學能，儲存在有機物中。
40、受精卵內有指導身體發育，由父母傳下來的信息叫遺傳信息，它位于細胞核中。
細胞核是遺傳控制中心。熟悉克隆羊多莉的例子：（P55）
41、細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體，染色體存在于細胞核中。
它是由DNA和蛋白質兩部分組成，DNA是遺傳物質,它的結構是螺旋形。
42、生物體由小長大與細胞的生長、分裂和分化有關。細胞生長使細胞體積增大。
細胞分裂使細胞數目增多，細胞分化形成不同的組織。
細胞分裂過程：細胞核先一分為二，隨后細胞質分成兩份，然后形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。（P57）
43、在細胞分裂時，染色體進行復制（數量加倍），然后再平均分配，分別進入兩個新細胞中。新細胞與原細胞的染色體形態和數目相同，所含的遺傳物質是一樣的。
44、不同的生物個體染色體的形態和數量不同。同種生物個體染色體在形態和數量上保持一定。（如人的體細胞中染色體的數目是23對）
45、遺傳信息載體的結構層次由簡到繁的順序：
基因→DNA→染色體→細胞核→細胞→生物體。
46、植物、動物和人體的生長發育大都是從一個細胞開始的，這個細胞就是受精卵。
47、動物體（人體）的結構層次：細胞→組織→器官→系統→動物體（人體）；
植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體。提示：植物沒有系統。
48、動物體的四種基本組織是上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織。
49上皮組織（如：皮膚上皮、小腸腺上皮）由上皮細胞構成，具有保護和分泌功能。
肌肉組織（如：心肌、平滑肌、骨骼肌）由肌細胞構成,具有收縮和舒張功能。
神經組織（如：腦、脊髓、神經）由神經細胞構成,能產生和傳導興奮。
結締組織（如：軟骨、血液、骨髓、淋巴）。具有支持、保護、連接、營養的功能。大腦主要由神經組織和結締組織構成，皮膚由上皮組織、結締組織和神經組織構成。胃由上皮組織、肌肉組織、結締組織和神經組織構成。
50、人體由八大系統構成。人體的消化系統具有消化和吸收的功能。
51、綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成。
（其中根、莖、葉稱為營養器官，花、果實、種子稱為生殖器官）
52、植物的組織主要有分生組織、保護組織、機械組織、輸導組織、營養組織。
分生組織具有很強的分裂能力；細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃。
保護組織具有保護作用；位于植物體各器官的表面。機械組織具有支撐和保護作用。
輸導組織具有運輸作用；主要有導管和篩管。
導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物。輸導組織貫穿于植物的根、莖、葉等器官。
營養組織能儲存營養。
53、身體只有一個細胞的生物，稱為單細胞生物。
常見的有大腸桿菌、酵母菌、草履蟲、變形蟲、衣藻、眼蟲等。（P66）
54、草履蟲能夠凈化污水。草履蟲依靠纖毛運動，通過表膜呼吸。
草履蟲的結構（P68）。
02生物圈中的綠色植物
第三單元
生物圈中的綠色植物
55、植物有四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物。（早胎絕種）
56、藻類植物無根、莖、葉的分化，是單細胞或多細胞個體，細胞里有葉綠體，能進行光合作用，大多生活在水中；常見的藻類植物有：衣藻、水綿、海帶、紫菜等。
苔蘚植物有莖、葉和假根，可以當作監測空氣污染程度的指示植物。
常見的苔蘚植物有：墻蘚、葫蘆蘚等。
蕨類植物有根、莖、葉的分化且有輸導組織。常見的蕨類植物有：腎蕨、滿江紅、卷柏、貫眾等。藻類、苔蘚和蕨類植物都用孢子繁殖后代。
57、種子植物分為裸子植物（種子無果皮包被）和被子植物（種子有果皮包被）。
常見的裸子植物有：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等。在生物圈中，被子植物較多。
被子植物又分為雙子葉植物和單子葉植物兩種。
雙子葉植物的種子中有2片子葉，營養儲存在子葉中，葉脈為網狀脈；
（如：豆類、花生、向日葵等）
單子葉植物的種子中只有1片子葉，營養儲存在胚乳中，葉脈為平行脈。
（如：玉米、小麥、水稻等）
58、果實主要由果皮和種子組成。種子主要由種皮和胚組成。種子的表面是種皮，種皮具有保護作用。種子里面是胚，胚是種子中的主要部分，是新植物體的幼體。將來發育成新植株。
胚由胚根、胚軸、胚芽和子葉四部分組成。
胚根將來發育成根；胚軸伸長連接莖和根；胚芽發育成芽。子葉逐漸消失。（P81）
59、種子萌發的自身條件是：完整并且活的胚，不在休眠期。種子萌發的環境條件是：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。（光不是影響種子萌發的因素）
﹡探究“種子萌發的環境條件”實驗：（P89-91）
﹡探究“測定種子的發芽率”實驗：（P92-93）會計算種子的發芽率。
60、種子萌發時，最先突破種皮的是胚根。胚根發育成根，
胚軸伸長連接莖和根，胚芽發育成莖和葉。種皮脫落，子葉逐漸消失。
61、根尖的結構從下往上依次是根冠、分生區、伸長區和成熟區。（P97）
根冠具有保護作用，
分生區細胞具有分裂能力；
伸長區細胞不斷伸長和生長，是根生長最快的部位；
成熟區生有根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。
伸長區的細胞來自分生區，成熟區的細胞來自伸長區。
根生長的主要原因：①分生區細胞數量的增加
②伸長區細胞體積的增大。
62、枝條是由芽發育而來的。
芽中的幼葉發育成葉，芽軸發育成莖，芽原基發育成芽（P98）。
芽按照著生位置分為頂芽和側芽。枝條是由幼嫩的莖、葉、芽組成的。
莖的加粗生長是莖的形成層細胞不斷分裂和分化的結果。
63、植物生長需要量最多的無機鹽是氮、磷、鉀。
缺少含硼的無機鹽，油菜就會只開花不結果。
64、花的主要部分是花蕊，花蕊由雄蕊和雌蕊組成。（P104）雄蕊包括花藥和花絲，
雌蕊包括柱頭、花柱和子房。此外，花中還有：花柄、花托、萼片、花瓣等。雄蕊的花藥成熟后產生花粉，花粉內含有精子，雌蕊的子房里有胚珠，胚珠內有卵細胞。
65、植物從花到果實必須經過兩個過程：傳粉和受精。
花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程叫做傳粉。傳粉方式有兩種：自花傳粉和異花傳粉。異花傳粉的媒介主要是風和昆蟲。
66、受精的過程：花粉落到柱頭上以后，在柱頭上粘液的刺激下開始萌發，長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠內部，胚珠里面的卵細胞，與來自花粉管中的精子結合，形成受精卵的過程，稱為受精。
受精完成后，花瓣、雄蕊、柱頭和花柱紛紛凋落，子房繼續發育成為果實。（P105）
傳粉不足時，可進行人工輔助受粉。
67、果實主要由果皮和種子組成。種子主要由種皮和胚組成。花到果實的過程中，子房發育成果實，子房壁發育成果皮，珠被發育成種皮，胚珠發育成種子，
受精卵發育成胚。
胚珠數==種子數
68、植物主要通過根吸收水分，吸水的主要部位是根尖的成熟區。根在吸收水分的同時，溶解在水中的無機鹽也被植物吸收和運輸。水和無機鹽在植物體內的運輸靠莖中的導管。
69、植物的蒸騰作用主要是通過葉片進行的。
葉片主要由表皮、葉肉和葉脈組成。（P112）
在表皮上分布有氣孔。氣孔是水散失的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，它是由一對半月形的保衛細胞圍成的空腔。下表皮的氣孔數多余上表皮。
70、植物蒸騰作用的意義：①拉動水分與無機鹽在體內的運輸；
②降低葉片表面的溫度；
③提高大氣濕度，增加降水。
71、能夠非常熟練的掌握“綠葉在光下制造有機物”實驗（P116-117）。變量是光
天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的目的是消耗葉片中原有的有機物（淀粉）；
遮住葉片的一部分是用于對照實驗；用酒精隔水加熱的目的是溶解葉綠素；
滴加碘液是為了檢驗是否產生淀粉，是利用了淀粉遇碘變藍的特性。
實驗結果：葉片未遮光部分變藍，遮光部分未變藍。
說明：①淀粉是光合作用的產物
②光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。
72、光合作用制造的有機物經篩管運輸到植物體的各處。有機物用于構建植物體。
從細胞水平看：細胞壁---纖維素；
細胞膜---蛋白質和脂質；
細胞核---DNA
從器官水平看：蘋果、梨富含糖類；
黃豆、花生富含蛋白質和脂肪；
芝麻、向日葵含有脂肪；
甘薯的根、蓮藕的莖含有淀粉。
73、植物光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光照，場所是葉綠體，產物是有機物和氧氣，光合作用的實質制造有機物，儲存能量。
光合作用在農業生產中的應用：如合理密植等。
熟練書寫光合作用表達式:
葉綠體
(儲存著能量)
認真領會3個實驗：P122-123。
74、植物呼吸作用是細胞利用氧氣，把有機物分解為二氧化碳和水，同時釋放能量。
呼吸作用的實質分解有機物，釋放能量。主要在細胞的線粒體中進行，
呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳具有使澄清的石灰水變渾濁的特性。
呼吸作用在農業生產上的應用：
保證呼吸作用正常進行的如：田間松土，遇到澇害時排水，
降低呼吸作用強度的如：貯藏糧食時保持低溫和干燥，
貯藏水果時降低溫度或氧濃度等。
熟練書寫呼吸作用表達式:
圖片
75、生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳—氧平衡。其中，光合作用起了重要作用。
如何維持生物圈中的碳-氧平衡：①保護現有森林，大力植樹造林
②
開展國際合作，減少二氧化碳的排放。
76、我國主要的植被類型有：草原、荒漠、熱帶雨林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、針葉林等。每年3月12日是我國的植樹節。
03人類的由來人體的營養
第四單元
生物圈中的人
第一章
人的由來
第一節
人類的起源和發展
1、現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。
2、現代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩
3、黑猩猩與人類親緣關系最接近
4、會不會制造工具是人和動物的根本區別。
第二節
人的生殖
⑴
男性的主要生殖器官是睪丸，其主要功能是產生精子和分泌雄性激素
⑵
女性的主要生殖器官是卵巢，其主要功能是產生卵細胞和分泌雌性激素
⑶
子宮：胚胎發育的場所
⑷
精子與卵細胞結合形成受精卵的過程叫受精。
⑸
受精場所：輸卵管
⑹
胚胎發育初期所需要的營養來自卵黃；
⑺
胚胎在子宮里的發育所需要的營養通過
胎盤和臍帶
從母體獲得。
⑻
胎盤是胎兒與母體進行物質交換的場所。
⑼
胚胎發育到第8周發育成胎兒，呈現人形；發育到38周發育成熟；成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產出的過程叫分娩
第三節
青春期
【青春期發育】
1.形態特點：身高突增（顯著特征）、體重迅速增長
2.功能特點
大腦、心臟結構、肺功能完善化
3.
性器官的發育：性發育和性成熟是青春期發育的突出特征
第二章
人體的營養
歌訣:
夜盲A腳氣B壞血C佝僂D
鈣D齊補，同治佝僂。磷磷厭食，無力骨痛。
買鍋用鐵，醫治貧血。甲狀腺腫，一碘見效。味覺障礙，星鋅相伴
1、人體需要的六類營養物質：糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素。
2、人體內三大重要營養物質：糖類、脂肪、蛋白質。
3、人的生長發育及受損細胞的修復和更新，都離不開蛋白質。
4、水約占體重60-70%，人體內的營養物質以及尿素等廢物，只有溶解在水中才能運輸。
5、維生素是不構成細胞的主要原料，不提供能量，人體需要量很小，
但不能缺乏，否則影響生長甚至患病
第二節
消化和吸收
3、食物的消化
食物（淀粉、蛋白質、脂肪等大分子有機物）在消化道內分解成為可以被細胞吸收的物質的過程。
物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合。
化學性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營養物質。
4、【營養物質的吸收】
營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程。
消化道各段對營養物質的吸收：
胃：少量的水、酒精（非營養）
小腸（主要的吸收場所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機鹽和維生素；大部分脂肪成分從小腸絨毛的毛細淋巴管（淋巴管、血液循環）吸收；
其他從小腸絨毛的毛細血管進入血液循環。
大腸：少量水、無機鹽和一部分維生素
第三節
關注合理營養和食品安全
1、合理營養
①按時進餐；②不偏食、不挑食、不暴飲暴食；③均衡攝入五類食物（平衡膳食寶塔）
2、
食品安全
3、早餐、午餐、晚餐的營養比：早餐：午餐：晚餐30%：40%：30%
04人體的呼吸人體的物質循環
第三章
人體的呼吸
第一節
呼吸道對空氣的處理
【呼吸道的組成】
第二節
發生在肺內的氣體交換
體內氣體的交換
（1）原理：氣體的擴散作用
第四章
人體內的物質運輸
第一節
流動的組織－血液
【血液的組成和功能】
血液的功能：運輸、防御保護、調節體溫
血紅蛋白：紅細胞中含有的一種紅色含鐵的蛋白質。
（特性：在含氧高的地方與氧結合，呈現紅色；在含氧低的地方與氧分離，呈暗紅色。）
第二節
血流的管道—血管
第三節
輸送血液的泵---心臟
循環途徑：體循環是血液從左心室出發回到右心房，
肺循環是血液從右心室出發回到左心房。
血液在心臟處的流動方向：靜脈→心房→心室→動脈
體循環的途徑：左心室→主動脈→全身各級動脈→
全身毛細血管→上、下腔靜脈→右心房
肺循環的途徑：
右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房
肺循環和體循環在心臟處匯合。
區別動脈血和靜脈血：
動脈血：含氧豐富，顏色鮮紅。靜脈血：含氧較少，顏色暗紅。
第四節
輸血與血型
1、1900年，奧地利的蘭德斯坦納發現了ABO血型，即血液分A、B、AB、O四型。
2、輸血、血型和無償獻血輸血是時候，應以輸入同型血為原則（P76表）。
一次失血﹥1200~1500毫升
發生生命危險
﹥800~1000毫升
出現頭暈、心跳、眼前發黑和出冷汗
﹥400毫升
喪失的血漿成分和血細胞短期內會恢復正常。
3、從1998年起，我國實行無償獻血制度，提倡18~55周歲的健康公民自愿獻血。健康成年人每次獻血200~300毫升不會影響身體。
經典例題分析
（
）1.
在激烈的百米跑過程中和跑完的一段時間內，呼吸加深、頻率加快，這時血液中濃度增大的氣體是
A．氧氣
B.一氧化碳
C.氮氣
D.二氧化碳
【點評】選擇D答案，呼吸頻率的增加和呼吸的加深有多種原因，如劇烈運動、血液中二氧化碳增加。
（
）2．下圖為胸腔和肺的示意圖，當肋間外肌和膈肌收縮時，圖中三部位壓力由大到小的順序是
A.
a＞b＞c
B.
c＞a＞b
C.a＞c＞b
D.b＞c＞a
【點評】選擇B答案，當肋間肌收縮時，肋骨上提，胸骨向上向外移動，胸廓的左右徑和上下徑都增大；膈肌也收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑也增大；這樣胸廓的體積增大，胸廓內的氣壓小于肺內壓，肺就隨著擴張．這時，肺內壓小于外界大氣壓，外面的氣體就進入肺，完成吸氣動作。
（
）3．反射的結構基礎是
A.神經元
B.反射弧
C.神經中樞
D.脊髓和腦
【點評】選擇B答案，反射的結構基礎是，反射弧。
（
）4．請你在亮處和暗處分別對著鏡子觀察自己眼睛的瞳孔，你看到的結果是
A．瞳孔在亮處小，暗處大
B．瞳孔在亮處大、暗處小
C．瞳孔在亮處和暗處一樣大
D．瞳孔的大小是固定不變的
【點評】選擇A答案，瞳孔是光線進入眼球的通道，當光線充足，瞳孔變小，在黑暗處，瞳孔變大。
（
）5．下列有關心臟的敘述，正確的是
A．有四個腔，且上下、左右都相通
B．左心室的壁比左心房的壁厚
C．右心房和右心室都與上腔靜脈相連
D．無瓣膜，也能保證血流方向
【點評】選擇B答案，心臟有四個腔，只有心房與心室是相通的，心臟的左右是
不相通的;心室的壁比心房的壁厚，左心室的壁比右心室厚;
右心房與上腔靜脈相連，右心室與肺動脈相連;心房與心室之
間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜，這些瓣膜只能向一
個方向開放，這樣就保證了血液只能按一定的方向流動。
05人體內廢物的排出
第五章
人體內廢物的排出
1、排泄：人體將二氧化碳、尿素，以及多余的水和無機鹽等排出體外的過程
排遺：糞便排出體外的過程
2、人體泌尿系統的組成與功能（P73圖4-43）：
腎臟（形成尿液）、輸尿管（輸送尿液）、膀胱（暫時貯存尿液）和尿道（排出尿液）。
3、尿液的形成和排出過程。（P73圖4-44）（P75圖4-45）
液的形成：腎是形成尿液的器官。
②腎臟結構和功能的基本單位是腎單位。
尿液的形成主要與腎單位有關系。腎單位中的腎小球和緊貼著它的腎小囊壁起過濾作用。當血液流經腎小球和腎小囊壁時，除血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以經腎小球過濾到腎小囊腔中。腎小囊中的液體稱為原尿。當原尿流經腎小管時，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，送回到血液里，而剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液。
③尿的排出：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外。
4、排尿的意義：（1）排出廢物。
（2）調節體內水和無機鹽的平衡，維持組織細胞的正常生理功能。
5、排泄途徑：
1）皮膚：以汗液的形式排出水、無機鹽、尿素
2）呼吸系統：以氣體的形式排出二氧化碳、水
3）泌尿系統：以尿液的形式排出水、無機鹽、尿素
第六章
人體生命活動的調節
第一節
人體對外界環境的感知
1、眼球的結構和視覺的形成:
（P79圖4-47）
眼球的結構：角膜、鞏膜、虹膜、視網膜、晶狀體、玻璃體。
2、視覺的形成：外界物體反射的光線─→角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體─→成像于視網膜
─→視覺神經─→視覺中樞─→產生視覺
3、近視眼：
②矯正：戴凹透鏡
預防近視要做到“三要”“四不要”（P82圖4-51）
4、耳的結構：耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸、半規管和前庭（P84圖4-52）
5、聽覺的形成：聲波→外耳道→鼓膜→內耳─→耳蝸內的感覺細胞→聽覺神經─→大腦體覺中樞─→聽覺
遇到巨大聲響時迅速張口，使咽鼓管張開，或閉嘴堵耳，以保持鼓膜兩側大氣壓的平衡
6、其它感覺器官：鼻—氣味；舌—味道；皮膚—冷、熱、痛、觸、壓等刺激
第二節
神經系統的組成
1、神經系統由腦、脊髓和它們發出的神經組成
大腦：包括左右兩個大腦半球，表面是大腦皮層，
具有感覺、運動、語言等多種生命活動的功能區----神經中樞
小腦：使運動協調、準確、維持身體平衡
腦干：中有些部位專門調節心跳、呼吸、血壓等人體基本的生命活動
脊髓：具有反射和傳導的功能（是腦和軀干、內臟之間的聯系通路）
2、神經元：又叫神經細胞，包括細胞體和突起兩部分。
細胞體上有許多突起，突起有兩種：長的突起（軸突）和短的突起（樹突）
神經元是構成神經系統結構和功能的基本單位。
神經元的結構：P90圖4-55長的突起
+鞘─→神經纖維──→神經
第三節
神經調節的基本方式
一、反射
1、概念：反射是指人體通過神經系統對外界或者內部的各種刺激所發生的有規律的反應。
反射是神經調節的基本方式。
2、膝跳反射：快速叩擊膝蓋下面的韌帶，大腿的一些肌肉就會迅速收縮，從而使小腿突然抬起。
3、反射是通過一定的神經結構——反射弧完成的。
二、反射弧
1、概念：反射弧是參與反射的神經結構。
2、組成：感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分。
三、反射的類型
1、簡單反射：簡單的、生來就有的先天性反射，如眨眼反射。
2、復雜反射：出生以后通過長期生活積累，逐漸形成的后天性反射，如“望梅止渴”。與語言文字有關的反射是最復雜的，也是人類特有的反射。
3、人體通過各種簡單或復雜的反射，從而能夠對體內外的刺激迅速做出適當的反應，來調節自身的生命活動和適應各種環境變化。
第四節
激素調節
1、內分泌腺沒有導管，它們的分泌物——激素，直接進入腺體內的毛細血管，
并隨著血液循環輸送到全身各處。
2、人體主要的內分泌腺有垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島和性腺（卵巢、睪丸）等，
它們共同組成人體的內分泌腺，分泌各種激素。
3、生長激素由垂體分泌，能促進人體的生長發育
幼年時分泌異常
分泌不足：侏儒癥
分泌過多：巨人癥
4、甲狀腺激素由甲狀腺分泌，可以促進新陳代謝，促進生長發育，提高神經系統興奮性。
分泌異常
幼年時分泌不足----呆小癥
成年時分泌過少------大脖子病
（地方性甲狀腺腫）
成年時分泌過多------甲亢
缺乏時可以通過食用含碘的食物來治療。如海帶、紫菜等。
5、胰島素由胰島分泌，能調節糖類在體內的吸收、利用、轉化等。胰島素分泌不足，
導致血糖濃度過高，患糖尿病。患者的典型表現是多尿、多飲、多食等。
糖尿病患者可以通過注射胰島素進行治療。控制飲食和適當體育鍛煉，可以預防糖尿病的發生和發展。
6、人的生命活動主要受到神經系統的調節，但也受到激素調節的影響。

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