資源簡介

變廢為寶

1、廢舊電池 2、過期藥品 3、廢塑料 4、廢金屬 5、剩飯 6、廢易拉罐 7、廢紙 8、廢玻璃 9、果皮、菜皮 10、廢油漆……
你們能不能根據(jù)可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾分一分？
廢舊電池
廢塑料
過期藥品
廢金屬
剩飯
廢易拉罐
廢紙
廢玻璃
果皮、菜皮
廢油漆
有害垃圾
可回收垃圾
廚余垃圾
垃圾的分類
A、可回收垃圾
B、不可回收垃圾
C、有毒有害垃圾
紙類、塑料、金屬、玻璃等
果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草、樹枝、樹葉等
廢電池、廢熒光燈管、水銀溫度計、打印機(jī)墨盒等
第一，垃圾占用大量土地，減少耕地面積。
第二，垃圾又是蒼蠅蚊子的孳生地，是傳播疾病的罪魁禍?zhǔn)住?
第三，垃圾又會直接污染水源、土壤和大氣。
第四，垃圾更能影響市容和美觀。
　　每人每年丟棄的垃圾重量超過人體平均重量的5—6倍。我國目前每年產(chǎn)生的垃圾量是1989年的5倍。以上海為例：上海市每天產(chǎn)生垃圾13000噸，裝這些垃圾的車輛如一輛接著一輛排隊的話，可以長達(dá)21公里。
傳統(tǒng)垃圾處理方法
深埋自然降解
焚燒
（耗費(fèi)人力、物力、財力,而更主要的是時間長）
（產(chǎn)生有毒有害氣體，污染大氣，侵害人體健康）
二次污染
資料：平均每人每天產(chǎn)生200克到250克垃圾，全球約60億人共有10億到15億千克的垃圾。但至少有1.5億千克以上的垃圾被回收。
比爾蓋茨說：“沒有不能利用的垃圾，只有放錯位置的資源，即，廢棄物，它可以作為一種資源，變廢為寶。
一個學(xué)生一天回收2個飲料瓶，這個同學(xué)30天可以回收多少個飲料瓶？
9個同學(xué)30天可以回收多少個飲料瓶？
（每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料）
一位同學(xué)一個月回收2千克的廢紙，我們櫻園小學(xué)三年級有3個班級，每個班級50名學(xué)生，三年級一個月能回收多少千克的廢紙？

回收100千克廢紙能生產(chǎn)再生紙80千克，大約可以少砍2棵大樹，保護(hù)環(huán)境從節(jié)約每一張紙開始。
你還知道這些可回收垃圾有何用途嗎？
爐灰可以砸房頂；廢鋁鑄餅鐺；礦泉水瓶、易拉罐可以做成花籃當(dāng)裝飾品 ；舊棉布可以做成墩布等；沼氣也是由垃圾發(fā)酵來的
2、改變外部條件:對于同一個事物，外部環(huán)境的不同可能導(dǎo)致其發(fā)生不同的發(fā)展方向。在某處被認(rèn)為的“廢物”，移到另一個地方，就可能變成“寶物”。
1、改變自身屬性:如果對此“廢物”進(jìn)行合理的加工、改造、拆分或重組，它就有可能釋放潛在的使用價值，變?yōu)閷殹?
環(huán)保長椅
新型氣力垃圾箱
環(huán)保型生活用紙
垂簾
椅子、垃圾桶
燈罩
變廢為寶為我們帶來什么好處呢？
環(huán)保，經(jīng)濟(jì)
可以更好的堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
為我們的子孫后代留下不可磨滅的傳統(tǒng)——節(jié)約資源的典型
······
保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)、
垃圾回收、舉手之勞、
節(jié)約資源、變廢為寶。
活動：
設(shè)計垃圾分類、保護(hù)環(huán)境的創(chuàng)意
　　廣告語 　　　　　　　　　　　　　　　　
人以群分，物以類聚
垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源
保護(hù)環(huán)境，還我碧水藍(lán)天
不要讓垃圾回錯家
有限的資源,無限的循環(huán)
青山綠水是我家,大家不要破壞他
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

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