資源簡介

該給我們零花錢！
不該給我們零花錢！
新加坡：倡導儲蓄
“節儉和儲蓄是美德”，這種傳統的價值觀在新加坡大人和孩子心中始終牢固不變。早在20世紀90年代初，新加坡中小學生參加儲蓄的百分比就超過53％。
英國：流行兒童儲蓄賬戶
有1/3的兒童將他們的零花錢和打工收入存入銀行和儲蓄借貸金融機構。
美國：用零花錢理財
教孩子使用零花錢是讓孩子學會如何預算、節約和自己做出消費決定的重要教育手段。
日本：用金錢傳遞“魔力”
零花錢作為一種文化中介工具，孩子們通過使用零花錢來創造自己的生活。
調 查 問 卷
調 查 問 卷
儉，德之共也；
侈，惡之大也。
——《左傳》
省錢妙招
我的零花錢使用計劃
一星期零用錢總額
預計使用金額
零用錢使用安排
花錢項目
省錢方式
小組交流時的注意事項：
1、小組內每位成員輪流介紹，一人介紹，其他人認真聽。
2、判斷組員的計劃是否做到花錢合理，省錢有妙招，提出建議或補充。
一周零花錢使用記錄表
零花錢使用項目
零花錢預算
實際消費
省錢方式
省下余額
唐朝詩人李商隱有詩句：
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”
諸葛亮在《誡子書》中告誡兒子：
“靜以修身，儉以養德。”
宋朝司馬光教育兒子：
“德者皆由儉來。”
陳毅在寫給兒女的詩中也諄諄誡示：
“勤儉是吾宗。”
謝 謝！
Thank you！！！

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