資源簡(jiǎn)介

材料鏈接：
材料一：我國(guó)每年生產(chǎn)一次性木筷1000萬(wàn)箱，其中600萬(wàn)箱出口到日韓等國(guó)。為此，每年需砍伐樹(shù)木2500萬(wàn)株。以此速度，10年后，中國(guó)剩下的森林將全部消失。
材料鏈接：
材料二：我國(guó)某些一次性用品的生產(chǎn)量和原材料消耗量
一次性用品使用完后怎樣處理的？
小組合作，比比看哪個(gè)小組的金點(diǎn)子最多最有創(chuàng)意
不可回收垃圾：主要是廚房垃圾，包括果皮、菜葉、剩飯菜等；
有毒有害垃圾：電池、熒光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、藥品等。
可回收垃圾：紙、塑料、橡膠、金屬、玻璃等；
材料鏈接：
材料三：日本的森林覆蓋率達(dá)到65%，卻從不砍伐本國(guó)土地森林，禁止本國(guó)生產(chǎn)一次性筷子，就連木材也全部進(jìn)口。日本盡管使用一次性筷子，卻全靠進(jìn)口，用后回收制成高檔紙賣給其他國(guó)家，利潤(rùn)要比進(jìn)口一次性筷子高得多。
材料四：回收1噸廢紙，可再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹(shù)；回收20個(gè)廢餐盒，可以造出一個(gè)漂亮的筆筒；回收一個(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個(gè)多小時(shí)；回收一個(gè)鋁罐就等于節(jié)約了半個(gè)鋁罐的石油。
新疆綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)（上）
一次性餐具調(diào)查小組　　
地點(diǎn)：餐飲店、甜品店??????????? 　　
班級(jí)：
任務(wù)：調(diào)查各店使用一次性用品的種類及數(shù)量
平均每天使用數(shù)量
一次性用品種類
店名
一次性塑料袋菜市場(chǎng)調(diào)查小組　　
地點(diǎn)：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)???????????? 　　
班級(jí)： 　　
任務(wù)：抽查各食品類每天使用塑料袋的數(shù)量　　
水果類
蔬菜類
肉類
平均每天使用總數(shù)
攤位總數(shù)
平均每天使用數(shù)量　
攤位類別
計(jì)算：市場(chǎng)平均每天使用塑料袋總數(shù)為 。
一次性塑料袋菜市場(chǎng)調(diào)查小組　　
地點(diǎn)：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)???????????? 　　
班級(jí)： 　　
任務(wù)：抽查各食品類每天使用塑料袋的數(shù)量　　
家禽類
水果類
蔬菜類
水產(chǎn)類
肉類
平均每天使用總數(shù)
攤位總數(shù)
平均每天使用數(shù)量　
攤位類別
計(jì)算：市場(chǎng)平均每天使用塑料袋總數(shù)為 。
家庭一周使用的一次性方便袋數(shù)量統(tǒng)計(jì)
總計(jì)
9.8星期日
?
9.7星期六
9.6星期五
9.5星期四
9.4星期三
9.3星期二
9.2星期一
晚 上
中 午
早 上
合計(jì)數(shù)量
一 次 性 方 便 袋 的 用 途 及 用 量
日期
一個(gè)家庭平均每天使用 個(gè)塑料袋。
算一算
如果按每人每天丟棄塑料袋1只計(jì)算，我們學(xué)校有3000人，每天丟棄塑料袋多少只？博樂(lè)市有20萬(wàn)人，每天丟棄塑料袋多少只？
按每個(gè)袋重4克計(jì)算，博樂(lè)市每天丟棄塑料袋約20萬(wàn)只，重約0.8噸。按每噸原料材5000元計(jì)算，每天扔掉的原材料聚乙烯膜價(jià)值多少？（ 4000元）一年又扔掉多少呢？ （146萬(wàn)元）
6億張
75億支
1200億個(gè)
260億雙
一年消耗量
賀卡
木鉛筆
塑料袋
一次性筷子
一次性用品
垃圾掩埋場(chǎng)
如何對(duì)待一次性用品？
可回收垃圾標(biāo)志
不可回收垃圾標(biāo)志
（1）必須要用的——要科學(xué)使用，妥善處理（如一次性輸液管、針頭等）；
（2）可以少用的——要盡量減少使用（如簡(jiǎn)化包裝）；
（3）沒(méi)必要用的——要堅(jiān)決杜絕使用（如一次性筷子、塑料袋等）；
（4）制定法律，約束限制生產(chǎn)和使用；
（5）發(fā)明新材料，改進(jìn)一次性用品（可降解材料）；
（6）垃圾分類，回收再利用，變廢為寶。
少用、再用、回收、不用
如何對(duì)待一次性用品？
小制作——變廢為寶巧利用
小組合作用你準(zhǔn)備好的材料共同設(shè)計(jì)制作一件工藝品。
“減少使用一次性物品”的倡議書
各位同學(xué):
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。如果我們平時(shí)自覺(jué)不用或少用一次性筷子、快餐盒、塑料袋，購(gòu)物盡量用布袋，外出旅游，自備水壺，用毛巾代替紙巾，少使用木桿鉛筆，選擇自動(dòng)鉛筆……全國(guó)青少年會(huì)節(jié)約多少資源，減少多少垃圾啊！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從拒絕使用一次性物品開(kāi)始，做一名新世紀(jì)的環(huán)保小主人。
博樂(lè)市第一小學(xué)四（2）班
2013年9月
地球資源有限，盡量不用一次性消耗品。
垃圾是放錯(cuò)位置的資源
提布袋購(gòu)物是一種時(shí)尚。
做環(huán)保小衛(wèi)士
——拯救地球，讓祖國(guó)更美。
拓展延伸

1、向全校同學(xué)發(fā)出倡議，號(hào)召全體同學(xué)少用或不用一次性生活用品，正確處理自己身邊的一次性生活用品。

2、星期天開(kāi)展“你丟我撿”活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
讓天更藍(lán)，水更清，地更綠，讓家園更美麗！
材料鏈接：
材料一：我國(guó)每年生產(chǎn)一次性木筷1000萬(wàn)箱，其中600萬(wàn)箱出口到日韓等國(guó)。為此，每年需砍伐樹(shù)木2500萬(wàn)株。以此速度，10年后，中國(guó)剩下的森林將全部消失。
材料鏈接：
材料二：我國(guó)某些一次性用品的生產(chǎn)量和原材料消耗量
一次性用品使用完后怎樣處理的？
小組合作，比比看哪個(gè)小組的金點(diǎn)子最多最有創(chuàng)意
不可回收垃圾：主要是廚房垃圾，包括果皮、菜葉、剩飯菜等；
有毒有害垃圾：電池、熒光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、藥品等。
可回收垃圾：紙、塑料、橡膠、金屬、玻璃等；
材料鏈接：
材料三：日本的森林覆蓋率達(dá)到65%，卻從不砍伐本國(guó)土地森林，禁止本國(guó)生產(chǎn)一次性筷子，就連木材也全部進(jìn)口。日本盡管使用一次性筷子，卻全靠進(jìn)口，用后回收制成高檔紙賣給其他國(guó)家，利潤(rùn)要比進(jìn)口一次性筷子高得多。
材料四：回收1噸廢紙，可再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹(shù)；回收20個(gè)廢餐盒，可以造出一個(gè)漂亮的筆筒；回收一個(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個(gè)多小時(shí)；回收一個(gè)鋁罐就等于節(jié)約了半個(gè)鋁罐的石油。
拓展延伸
拓展延伸
拓展延伸
1、向全校同學(xué)發(fā)出倡議，號(hào)召全體同學(xué)少用或不用一次性生活用品，正確處理自己身邊的一次性生活用品。

2、星期天開(kāi)展“你丟我撿”活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
讓天更藍(lán)，水更清，地更綠，讓家園更美麗！
材料鏈接：
材料一：我國(guó)每年生產(chǎn)一次性木筷1000萬(wàn)箱，其中600萬(wàn)箱出口到日韓等國(guó)。為此，每年需砍伐樹(shù)木2500萬(wàn)株。以此速度，10年后，中國(guó)剩下的森林將全部消失。
材料鏈接：
材料二：我國(guó)某些一次性用品的生產(chǎn)量和原材料消耗量
一次性用品使用完后怎樣處理的？
小組合作，比比看哪個(gè)小組的金點(diǎn)子最多最有創(chuàng)意
不可回收垃圾：主要是廚房垃圾，包括果皮、菜葉、剩飯菜等；
有毒有害垃圾：電池、熒光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、藥品等。
可回收垃圾：紙、塑料、橡膠、金屬、玻璃等；
材料鏈接：
材料三：日本的森林覆蓋率達(dá)到65%，卻從不砍伐本國(guó)土地森林，禁止本國(guó)生產(chǎn)一次性筷子，就連木材也全部進(jìn)口。日本盡管使用一次性筷子，卻全靠進(jìn)口，用后回收制成高檔紙賣給其他國(guó)家，利潤(rùn)要比進(jìn)口一次性筷子高得多。
材料四：回收1噸廢紙，可再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹(shù)；回收20個(gè)廢餐盒，可以造出一個(gè)漂亮的筆筒；回收一個(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個(gè)多小時(shí)；回收一個(gè)鋁罐就等于節(jié)約了半個(gè)鋁罐的石油。
拓展延伸
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材料鏈接：
材料一：我國(guó)每年生產(chǎn)一次性木筷1000萬(wàn)箱，其中600萬(wàn)箱出口到日韓等國(guó)。為此，每年需砍伐樹(shù)木2500萬(wàn)株。以此速度，10年后，中國(guó)剩下的森林將全部消失。
材料鏈接：
材料二：我國(guó)某些一次性用品的生產(chǎn)量和原材料消耗量
一次性用品使用完后怎樣處理的？
小組合作，比比看哪個(gè)小組的金點(diǎn)子最多最有創(chuàng)意
不可回收垃圾：主要是廚房垃圾，包括果皮、菜葉、剩飯菜等；
有毒有害垃圾：電池、熒光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、藥品等。
可回收垃圾：紙、塑料、橡膠、金屬、玻璃等；
材料鏈接：
材料三：日本的森林覆蓋率達(dá)到65%，卻從不砍伐本國(guó)土地森林，禁止本國(guó)生產(chǎn)一次性筷子，就連木材也全部進(jìn)口。日本盡管使用一次性筷子，卻全靠進(jìn)口，用后回收制成高檔紙賣給其他國(guó)家，利潤(rùn)要比進(jìn)口一次性筷子高得多。
材料四：回收1噸廢紙，可再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹(shù)；回收20個(gè)廢餐盒，可以造出一個(gè)漂亮的筆筒；回收一個(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個(gè)多小時(shí)；回收一個(gè)鋁罐就等于節(jié)約了半個(gè)鋁罐的石油。
拓展延伸
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“減少使用一次性物品”的倡議書
各位同學(xué):
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。如果我們平時(shí)自覺(jué)不用或少用一次性筷子、快餐盒、塑料袋，購(gòu)物盡量用布袋，外出旅游，自備水壺，用毛巾代替紙巾，少使用木桿鉛筆，選擇自動(dòng)鉛筆……全國(guó)青少年會(huì)節(jié)約多少資源，減少多少垃圾啊！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從拒絕使用一次性物品開(kāi)始，做一名新世紀(jì)的環(huán)保小主人。
XX小學(xué)四（2）班
2013年9月

材料鏈接：
材料一：我國(guó)每年生產(chǎn)一次性木筷1000萬(wàn)箱，其中600萬(wàn)箱出口到日韓等國(guó)。為此，每年需砍伐樹(shù)木2500萬(wàn)株。以此速度，10年后，中國(guó)剩下的森林將全部消失。
材料鏈接：
材料二：我國(guó)某些一次性用品的生產(chǎn)量和原材料消耗量
一次性用品使用完后怎樣處理的？
小組合作，比比看哪個(gè)小組的金點(diǎn)子最多最有創(chuàng)意
不可回收垃圾：主要是廚房垃圾，包括果皮、菜葉、剩飯菜等；
有毒有害垃圾：電池、熒光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、藥品等。
可回收垃圾：紙、塑料、橡膠、金屬、玻璃等；
材料鏈接：
材料三：日本的森林覆蓋率達(dá)到65%，卻從不砍伐本國(guó)土地森林，禁止本國(guó)生產(chǎn)一次性筷子，就連木材也全部進(jìn)口。日本盡管使用一次性筷子，卻全靠進(jìn)口，用后回收制成高檔紙賣給其他國(guó)家，利潤(rùn)要比進(jìn)口一次性筷子高得多。
材料四：回收1噸廢紙，可再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹(shù)；回收20個(gè)廢餐盒，可以造出一個(gè)漂亮的筆筒；回收一個(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個(gè)多小時(shí)；回收一個(gè)鋁罐就等于節(jié)約了半個(gè)鋁罐的石油。
拓展延伸
拓展延伸
（1）必須要用的——要科學(xué)使用，妥善處理（如一次性輸液管、針頭等）；
（2）可以少用的——要盡量減少使用（如簡(jiǎn)化包裝）；
（3）沒(méi)必要用的——要堅(jiān)決杜絕使用（如一次性筷子、塑料袋等）；
（4）制定法律，約束限制生產(chǎn)和使用；
（5）發(fā)明新材料，改進(jìn)一次性用品（可降解材料）；
（6）垃圾分類，回收再利用，變廢為寶。
不用、少用、回收、再用
如何對(duì)待一次性用品？
材料鏈接：
材料一：我國(guó)每年生產(chǎn)一次性木筷1000萬(wàn)箱，其中600萬(wàn)箱出口到日韓等國(guó)。為此，每年需砍伐樹(shù)木2500萬(wàn)株。以此速度，10年后，中國(guó)剩下的森林將全部消失。
材料鏈接：
材料二：我國(guó)某些一次性用品的生產(chǎn)量和原材料消耗量
一次性用品使用完后怎樣處理的？
小組合作，比比看哪個(gè)小組的金點(diǎn)子最多最有創(chuàng)意
不可回收垃圾：主要是廚房垃圾，包括果皮、菜葉、剩飯菜等；
有毒有害垃圾：電池、熒光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、藥品等。
可回收垃圾：紙、塑料、橡膠、金屬、玻璃等；
材料鏈接：
材料三：日本的森林覆蓋率達(dá)到65%，卻從不砍伐本國(guó)土地森林，禁止本國(guó)生產(chǎn)一次性筷子，就連木材也全部進(jìn)口。日本盡管使用一次性筷子，卻全靠進(jìn)口，用后回收制成高檔紙賣給其他國(guó)家，利潤(rùn)要比進(jìn)口一次性筷子高得多。
材料四：回收1噸廢紙，可再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹(shù)；回收20個(gè)廢餐盒，可以造出一個(gè)漂亮的筆筒；回收一個(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個(gè)多小時(shí)；回收一個(gè)鋁罐就等于節(jié)約了半個(gè)鋁罐的石油。
拓展延伸
拓展延伸

“減少使用一次性物品”的倡議書
各位同學(xué):
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。如果我們平時(shí)自覺(jué)不用或少用一次性筷子、快餐盒、塑料袋，購(gòu)物盡量用布袋，外出旅游，自備水壺，用毛巾代替紙巾，少使用木桿鉛筆，選擇自動(dòng)鉛筆……全國(guó)青少年會(huì)節(jié)約多少資源，減少多少垃圾啊！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從拒絕使用一次性物品開(kāi)始，做一名新世紀(jì)的環(huán)保小主人。
XX小學(xué)四（2）班
2013年9月
材料鏈接：
材料一：我國(guó)每年生產(chǎn)一次性木筷1000萬(wàn)箱，其中600萬(wàn)箱出口到日韓等國(guó)。為此，每年需砍伐樹(shù)木2500萬(wàn)株。以此速度，10年后，中國(guó)剩下的森林將全部消失。
材料鏈接：
材料二：我國(guó)某些一次性用品的生產(chǎn)量和原材料消耗量
一次性用品使用完后怎樣處理的？
小組合作，比比看哪個(gè)小組的金點(diǎn)子最多最有創(chuàng)意
不可回收垃圾：主要是廚房垃圾，包括果皮、菜葉、剩飯菜等；
有毒有害垃圾：電池、熒光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、藥品等。
可回收垃圾：紙、塑料、橡膠、金屬、玻璃等；
材料鏈接：
材料三：日本的森林覆蓋率達(dá)到65%，卻從不砍伐本國(guó)土地森林，禁止本國(guó)生產(chǎn)一次性筷子，就連木材也全部進(jìn)口。日本盡管使用一次性筷子，卻全靠進(jìn)口，用后回收制成高檔紙賣給其他國(guó)家，利潤(rùn)要比進(jìn)口一次性筷子高得多。
材料四：回收1噸廢紙，可再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹(shù)；回收20個(gè)廢餐盒，可以造出一個(gè)漂亮的筆筒；回收一個(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個(gè)多小時(shí)；回收一個(gè)鋁罐就等于節(jié)約了半個(gè)鋁罐的石油。
拓展延伸
拓展延伸

各位同學(xué):
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。如果我們平時(shí)自覺(jué)不用或少用一次性筷子、快餐盒、塑料袋，購(gòu)物盡量用布袋，外出旅游，自備水壺，用毛巾代替紙巾，少使用木桿鉛筆，選擇自動(dòng)鉛筆……全國(guó)青少年會(huì)節(jié)約多少資源，減少多少垃圾啊！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從拒絕使用一次性物品開(kāi)始，做一名新世紀(jì)的環(huán)保小主人。
XX小學(xué)四（2）班
2013年9月
“減少使用一次性物品”的倡議書
材料鏈接：
材料一：我國(guó)每年生產(chǎn)一次性木筷1000萬(wàn)箱，其中600萬(wàn)箱出口到日韓等國(guó)。為此，每年需砍伐樹(shù)木2500萬(wàn)株。以此速度，10年后，中國(guó)剩下的森林將全部消失。
材料鏈接：
材料二：我國(guó)某些一次性用品的生產(chǎn)量和原材料消耗量
一次性用品使用完后怎樣處理的？
小組合作，比比看哪個(gè)小組的金點(diǎn)子最多最有創(chuàng)意
不可回收垃圾：主要是廚房垃圾，包括果皮、菜葉、剩飯菜等；
有毒有害垃圾：電池、熒光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、藥品等。
可回收垃圾：紙、塑料、橡膠、金屬、玻璃等；
材料鏈接：
材料三：日本的森林覆蓋率達(dá)到65%，卻從不砍伐本國(guó)土地森林，禁止本國(guó)生產(chǎn)一次性筷子，就連木材也全部進(jìn)口。日本盡管使用一次性筷子，卻全靠進(jìn)口，用后回收制成高檔紙賣給其他國(guó)家，利潤(rùn)要比進(jìn)口一次性筷子高得多。
材料四：回收1噸廢紙，可再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹(shù)；回收20個(gè)廢餐盒，可以造出一個(gè)漂亮的筆筒；回收一個(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個(gè)多小時(shí)；回收一個(gè)鋁罐就等于節(jié)約了半個(gè)鋁罐的石油。
拓展延伸
拓展延伸

各位同學(xué):
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。如果我們平時(shí)自覺(jué)不用或少用一次性筷子、快餐盒、塑料袋，購(gòu)物盡量用布袋，外出旅游，自備水壺，用毛巾代替紙巾，少使用木桿鉛筆，選擇自動(dòng)鉛筆……全國(guó)青少年會(huì)節(jié)約多少資源，減少多少垃圾啊！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從拒絕使用一次性物品開(kāi)始，做一名新世紀(jì)的環(huán)保小主人。
XX小學(xué)四（2）班
2013年9月
“減少使用一次性物品”的倡議書
材料鏈接：
材料一：我國(guó)每年生產(chǎn)一次性木筷1000萬(wàn)箱，其中600萬(wàn)箱出口到日韓等國(guó)。為此，每年需砍伐樹(shù)木2500萬(wàn)株。以此速度，10年后，中國(guó)剩下的森林將全部消失。
材料鏈接：
材料二：我國(guó)某些一次性用品的生產(chǎn)量和原材料消耗量
一次性用品使用完后怎樣處理的？
小組合作，比比看哪個(gè)小組的金點(diǎn)子最多最有創(chuàng)意
不可回收垃圾：主要是廚房垃圾，包括果皮、菜葉、剩飯菜等；
有毒有害垃圾：電池、熒光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、藥品等。
可回收垃圾：紙、塑料、橡膠、金屬、玻璃等；
材料鏈接：
材料三：日本的森林覆蓋率達(dá)到65%，卻從不砍伐本國(guó)土地森林，禁止本國(guó)生產(chǎn)一次性筷子，就連木材也全部進(jìn)口。日本盡管使用一次性筷子，卻全靠進(jìn)口，用后回收制成高檔紙賣給其他國(guó)家，利潤(rùn)要比進(jìn)口一次性筷子高得多。
材料四：回收1噸廢紙，可再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹(shù)；回收20個(gè)廢餐盒，可以造出一個(gè)漂亮的筆筒；回收一個(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個(gè)多小時(shí)；回收一個(gè)鋁罐就等于節(jié)約了半個(gè)鋁罐的石油。
拓展延伸
拓展延伸
材料鏈接：
材料一：我國(guó)每年生產(chǎn)一次性木筷1000萬(wàn)箱，其中600萬(wàn)箱出口到日韓等國(guó)。為此，每年需砍伐樹(shù)木2500萬(wàn)株。以此速度，10年后，中國(guó)剩下的森林將全部消失。
材料鏈接：
材料二：我國(guó)某些一次性用品的生產(chǎn)量和原材料消耗量
一次性用品使用完后怎樣處理的？
小組合作，比比看哪個(gè)小組的金點(diǎn)子最多最有創(chuàng)意
不可回收垃圾：主要是廚房垃圾，包括果皮、菜葉、剩飯菜等；
有毒有害垃圾：電池、熒光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、藥品等。
可回收垃圾：紙、塑料、橡膠、金屬、玻璃等；
材料鏈接：
材料三：日本的森林覆蓋率達(dá)到65%，卻從不砍伐本國(guó)土地森林，禁止本國(guó)生產(chǎn)一次性筷子，就連木材也全部進(jìn)口。日本盡管使用一次性筷子，卻全靠進(jìn)口，用后回收制成高檔紙賣給其他國(guó)家，利潤(rùn)要比進(jìn)口一次性筷子高得多。
材料四：回收1噸廢紙，可再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹(shù)；回收20個(gè)廢餐盒，可以造出一個(gè)漂亮的筆筒；回收一個(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個(gè)多小時(shí)；回收一個(gè)鋁罐就等于節(jié)約了半個(gè)鋁罐的石油。
拓展延伸
拓展延伸
一次性餐具調(diào)查小組　　
地點(diǎn)：餐飲店、甜品店??????????? 　　
班級(jí)：
任務(wù)：調(diào)查各店使用一次性用品的種類及數(shù)量
平均每天使用數(shù)量
一次性用品種類
店名
算一算
如果按每人每天丟棄塑料袋1只計(jì)算，我們學(xué)校有3000人，每天丟棄塑料袋多少只？博樂(lè)市有20萬(wàn)人，每天丟棄塑料袋多少只？
按每個(gè)袋重4克計(jì)算，博樂(lè)市每天丟棄塑料袋約20萬(wàn)只，重約0.8噸。按每噸原料材5000元計(jì)算，每天扔掉的原材料聚乙烯膜價(jià)值多少？ 一年又扔掉多少呢？
（4000元）
（ 146萬(wàn)元）
材料鏈接：
材料一：我國(guó)每年生產(chǎn)一次性木筷1000萬(wàn)箱，其中600萬(wàn)箱出口到日韓等國(guó)。為此，每年需砍伐樹(shù)木2500萬(wàn)株。以此速度，10年后，中國(guó)剩下的森林將全部消失。
材料鏈接：
材料二：我國(guó)某些一次性用品的生產(chǎn)量和原材料消耗量
一次性用品使用完后是怎樣處理的？
小組合作，比比看哪個(gè)小組的金點(diǎn)子最多最有創(chuàng)意
不可回收垃圾：主要是廚房垃圾，包括果皮、菜葉、剩飯菜等；
有毒有害垃圾：電池、熒光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、藥品等。
可回收垃圾：紙、塑料、橡膠、金屬、玻璃等；
材料鏈接：
材料三：日本的森林覆蓋率達(dá)到65%，卻從不砍伐本國(guó)土地森林，禁止本國(guó)生產(chǎn)一次性筷子，就連木材也全部進(jìn)口。日本盡管使用一次性筷子，卻全靠進(jìn)口，用后回收制成高檔紙賣給其他國(guó)家，利潤(rùn)要比進(jìn)口一次性筷子高得多。
材料四：回收1噸廢紙，可再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹(shù)；回收20個(gè)廢餐盒，可以造出一個(gè)漂亮的筆筒；回收一個(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個(gè)多小時(shí)；回收一個(gè)鋁罐就等于節(jié)約了半個(gè)鋁罐的石油。
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材料一：我國(guó)每年生產(chǎn)一次性木筷1000萬(wàn)箱，其中600萬(wàn)箱出口到日韓等國(guó)。為此，每年需砍伐樹(shù)木2500萬(wàn)株。以此速度，10年后，中國(guó)剩下的森林將全部消失。
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材料二：我國(guó)某些一次性用品的生產(chǎn)量和原材料消耗量
一次性用品使用完后是怎樣處理的？
小組合作，比比看哪個(gè)小組的金點(diǎn)子最多最有創(chuàng)意
不可回收垃圾：主要是廚房垃圾，包括果皮、菜葉、剩飯菜等；
有毒有害垃圾：電池、熒光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、藥品等。
可回收垃圾：紙、塑料、橡膠、金屬、玻璃等；
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材料三：日本的森林覆蓋率達(dá)到65%，卻從不砍伐本國(guó)土地森林，禁止本國(guó)生產(chǎn)一次性筷子，就連木材也全部進(jìn)口。日本盡管使用一次性筷子，卻全靠進(jìn)口，用后回收制成高檔紙賣給其他國(guó)家，利潤(rùn)要比進(jìn)口一次性筷子高得多。
材料四：回收1噸廢紙，可再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹(shù)；回收20個(gè)廢餐盒，可以造出一個(gè)漂亮的筆筒；回收一個(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個(gè)多小時(shí)；回收一個(gè)鋁罐就等于節(jié)約了半個(gè)鋁罐的石油。
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材料一：我國(guó)每年生產(chǎn)一次性木筷1000萬(wàn)箱，其中600萬(wàn)箱出口到日韓等國(guó)。為此，每年需砍伐樹(shù)木2500萬(wàn)株。以此速度，10年后，中國(guó)剩下的森林將全部消失。
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材料二：我國(guó)某些一次性用品的生產(chǎn)量和原材料消耗量
一次性用品使用完后是怎樣處理的？
小組合作，比比看哪個(gè)小組的金點(diǎn)子最多最有創(chuàng)意
不可回收垃圾：主要是廚房垃圾，包括果皮、菜葉、剩飯菜等；
有毒有害垃圾：電池、熒光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、藥品等。
可回收垃圾：紙、塑料、橡膠、金屬、玻璃等；
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材料三：日本的森林覆蓋率達(dá)到65%，卻從不砍伐本國(guó)土地森林，禁止本國(guó)生產(chǎn)一次性筷子，就連木材也全部進(jìn)口。日本盡管使用一次性筷子，卻全靠進(jìn)口，用后回收制成高檔紙賣給其他國(guó)家，利潤(rùn)要比進(jìn)口一次性筷子高得多。
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材料四：回收1噸廢紙，可再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹(shù)；回收20個(gè)廢餐盒，可以造出一個(gè)漂亮的筆筒；回收一個(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個(gè)多小時(shí)；回收一個(gè)鋁罐就等于節(jié)約了半個(gè)鋁罐的石油。
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新疆綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)（上）
一次性餐具調(diào)查小組　　
地點(diǎn)：餐飲店、甜品店??????????? 　　
班級(jí)：
任務(wù)：調(diào)查各店使用一次性用品的種類及數(shù)量
平均每天使用數(shù)量
一次性用品種類
店名
一次性塑料袋菜市場(chǎng)調(diào)查小組　　
地點(diǎn)：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)???????????? 　　
班級(jí)： 　　
任務(wù)：抽查各食品類每天使用塑料袋的數(shù)量　　
水果類
蔬菜類
肉類
平均每天使用總數(shù)
攤位總數(shù)
平均每天使用數(shù)量　
攤位類別
計(jì)算：市場(chǎng)平均每天使用塑料袋總數(shù)為 。
算一算
如果按每人每天丟棄塑料袋1只計(jì)算，我們學(xué)校有3000人，每天丟棄塑料袋多少只？博樂(lè)市有20萬(wàn)人，每天丟棄塑料袋多少只？
算一算

按每個(gè)袋重4克計(jì)算，博樂(lè)市每天丟棄塑料袋約20萬(wàn)只，重約0.8噸。按每噸原料材5000元計(jì)算，每天扔掉的原材料聚乙烯膜價(jià)值多少？
一年又扔掉多少呢？
（4000元）
（ 146萬(wàn)元）
（1）必須要用的——要科學(xué)使用，妥善處理（如一次性輸液管、針頭等）；
（2）可以少用的——要盡量減少使用（如簡(jiǎn)化包裝）；
（3）沒(méi)必要用的——要堅(jiān)決杜絕使用（如一次性筷子、塑料袋等）；
（4）制定法律，約束限制生產(chǎn)和使用；
（5）發(fā)明新材料，改進(jìn)一次性用品（可降解材料）；
（6）垃圾分類，回收再利用，變廢為寶。
不用、少用、回收、再用
如何對(duì)待一次性用品？
小制作——變廢為寶巧利用
小組合作用你準(zhǔn)備好的材料共同設(shè)計(jì)制作一件工藝品。

各位同學(xué):
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。如果我們平時(shí)自覺(jué)不用或少用一次性筷子、快餐盒、塑料袋，購(gòu)物盡量用布袋，外出旅游，自備水壺，用毛巾代替紙巾，少使用木桿鉛筆，選擇自動(dòng)鉛筆……全國(guó)青少年會(huì)節(jié)約多少資源，減少多少垃圾啊！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從拒絕使用一次性物品開(kāi)始，做一名新世紀(jì)的環(huán)保小主人。
XX小學(xué)四（2）班
2013年9月
“減少使用一次性物品”的倡議書
材料鏈接：
材料一：我國(guó)每年生產(chǎn)一次性木筷1000萬(wàn)箱，其中600萬(wàn)箱出口到日韓等國(guó)。為此，每年需砍伐樹(shù)木2500萬(wàn)株。以此速度，10年后，中國(guó)剩下的森林將全部消失。
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材料二：我國(guó)某些一次性用品的生產(chǎn)量和原材料消耗量
一次性用品使用完后是怎樣處理的？
小組合作，比比看哪個(gè)小組的金點(diǎn)子最多最有創(chuàng)意
不可回收垃圾：主要是廚房垃圾，包括果皮、菜葉、剩飯菜等；
有毒有害垃圾：電池、熒光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、藥品等。
可回收垃圾：紙、塑料、橡膠、金屬、玻璃等；
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材料三：日本的森林覆蓋率達(dá)到65%，卻從不砍伐本國(guó)土地森林，禁止本國(guó)生產(chǎn)一次性筷子，就連木材也全部進(jìn)口。日本盡管使用一次性筷子，卻全靠進(jìn)口，用后回收制成高檔紙賣給其他國(guó)家，利潤(rùn)要比進(jìn)口一次性筷子高得多。
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材料四：回收1噸廢紙，可再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹(shù)；回收20個(gè)廢餐盒，可以造出一個(gè)漂亮的筆筒；回收一個(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個(gè)多小時(shí)；回收一個(gè)鋁罐就等于節(jié)約了半個(gè)鋁罐的石油。
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1、向全校同學(xué)發(fā)出倡議，號(hào)召全體同學(xué)少用或不用一次性生活用品，正確處理自己身邊的一次性生活用品。
2、星期天開(kāi)展“你丟我撿”活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
讓天更藍(lán)
水更清
地更綠
讓家園更美麗！

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