資源簡介

高考模擬考試理科綜合預測試題
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。
第Ⅰ卷(共126分)
以下數據可供解題時參考：相對原子質量(原子量)： H 1 O 16 C 12 N 14 Al 27 S 32 27 Fe 56 Ba 137
一、選擇題(本題包括13小題。每小題6分，共78分，每小題只有一個選項符合題意)
1.紅楓是一種木本觀賞植物，在生長季節葉片呈紅色，下列關于該植物的敘述，正確的是
A.紅楓葉片不含葉綠素
B.紅楓葉片呈紅色是因為吸收了紅光
C.紅楓葉片能吸收光能進行光合作用
D.液泡中的色素吸收的光能用于光合作用
2.取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生區），然后將胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分別在兩者切面的左側放置含有生長素的瓊脂快（生長素濃度為促進胚芽鞘生長的最適濃度），培養在黑暗條件下，幼根和胚芽鞘彎曲生長且方向相反，關于這一現象的說法，合理的是
A.胚芽鞘向左彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運輸
B.胚芽鞘向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運輸
C.幼根向左彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是非極性運輸
D.幼根向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是非極性運輸
3.關于酶的敘述，正確的是
A.酶提供了反應過程所必需的活化能
B.酶活性的變化與酶所處的環境的改變無關
C.酶結構的改變可導致其活性部分或全部喪失
D.酶分子在催化反應完成后立即被降解成氨基酸
4.孟德爾對于遺傳學的重要貢獻之一是利用設計巧妙的實驗否定了融合遺傳方式。為了驗證孟德爾遺傳方式的正確性，有人用一株開紅花的煙草和一株開百花的煙草作為親本進行實驗。在下列預期結果中，支持孟德爾遺傳方式而否定融合遺傳方式的是
A.紅花親本與白花親本雜交的F1代全為紅花
B.紅花親本與白花親本雜交的F1代全為粉紅花
C.紅花親本與白花親本雜交的F2代按照一定比例出現花色分離
D.紅花親本雜交，子代全為紅花；白花親本自交，子代全為白花
5.某地區共同生活著具有捕食關系的甲、乙兩種動物。兩者的個體數長期保持穩定。下列敘述正確的是
A.乙物種的滅絕必然導致甲物種的滅絕，反之亦然
B.在長期進化中，甲、乙兩物種必然互為選擇因素
C.甲物種基因的突變必然導致乙物種基因的突變，反之亦然
D.甲、乙個體數的長期穩定說明兩個種群的基因頻率沒有改變
6. 關于生態系統的敘述，正確的是
A. 生態系統中生產者得到的能量必然大于消費者得到的
B. 生態系統中的信息傳遞對所有捕食者都必然有利的
C. 生態系統的食物鏈中營養級越高的生物，其體型必然越大
D. 生態系統的食物鏈中營養級越高的生物，其體型必然越小
7． 生活中處處有化學，下列有關說法正確的是
A．天然弱堿性水呈堿性的原因是其中含有較多的Mg2＋、Ca2＋等離子
B．次氯酸鈉、石灰、明礬可作消毒殺菌劑
C．保鮮膜、一次性食品袋的主要成分是聚氯乙烯
D．毛、發等的主要成分都是蛋白質，蛋白質水解的最終產物是氨基酸
8． 下列實驗描述正確的是
A．向某溶液中滴入鹽酸酸化的BaCl2溶液產生白色沉淀，證明溶液中一定含有SO42-
B．在中和熱測定的實驗中，將氫氧化鈉和鹽酸混合反應后的最高溫度作為末溫度
C．火柴頭中的氯元素檢驗的實驗中，將火柴頭（未燃燒）浸于水中，片刻后取少量溶液，加AgNO3溶液、稀硝酸，若出現白色沉淀，證明有氯元素
D．檢驗氯乙烷中的氯元素時，將氯乙烷和NaOH溶液混合加熱后，用稀硫酸進行酸化
9． X、Y、Z三種短周期元素在周期表中的位置如右圖所示，Y原子的最外層電子數是次外層電子數的3倍，下列說法正確的是
A．氣態氫化物的沸點：Z＜Y
B．Z元素的氧化物對應的水化物一定是一種強酸
C．三種元素原子半徑的大小順序為： X＞Y＞Z
D．Z與Fe形成的化合物中，鐵元素顯+3價
10．葉蟬散（isoprocard）對水稻葉蟬和飛虱具
有較強的觸殺作用，防效迅速，但殘效不長。工業上用鄰異丙基苯酚合成葉蟬散的過程如下：
鄰異丙基苯酚 葉蟬散
下列有關說法正確的是
A．葉蟬散的分子式是C11H16NO2
B．鄰異丙基苯酚發生了取代反應
C．葉蟬散在強酸、強堿性環境中不能穩定存在
D．不能用FeCl3檢驗葉蟬散中是否含鄰異丙基苯酚
11．下列化學反應的離子方程式正確的是
A．金屬鋁溶于氫氧化鈉溶液：2Al＋6OH－ 2AlO2－＋3H2↑
B．碳酸氫鈣溶液中加入氫氧化鈉溶液：HCO3－＋OH－ CO32－＋H2O
C．二氧化硅與足量燒堿溶液反應：SiO2＋2OH－ SiO32－＋H2O
D．硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中：H＋＋OH－ H2O
12． 下列敘述正確的是
A．c(NH4+)相等的(NH4)2SO4溶液、(NH4)2Fe(SO4)2溶液和NH4Cl溶液中，溶質濃度大小關系是：c[(NH4)2SO4] B．中和相同體積、相同pH的①硫酸、②鹽酸和③醋酸所需相同濃度的NaOH溶液的體積關系：V1＞V2＝V3
C．0.2 mol·L-1 HCl溶液與等體積0.05 mol·L-1 Ba(OH)2溶液混合后，溶液的pH＝1
D．已知難溶物FeS的Ksp = 8.1×10-17，H2S飽和溶液中c(H+)2·c(S2-) = 1.0×10-22，為使溶液里c(Fe2+)達到了1mol·L-1，應調節溶液中的c(H+)為1.11×10－3mol·L-1
13．現有由Fe、FeO、Al、Al2O3組成的混合物，已知混合物中，Fe、FeO、Al、Al2O3的質量分數分別為0.284、0.183、0.274和0.259。將19.7 g混合物完全溶解在540 mL 2.00 mol·L－1的H2SO4溶液中，收集到標準狀況下的氣體8.96 L。欲使溶液中的金屬陽離子完全轉化為氫氧化物沉淀，至少應加入2.70 mol·L－1的NaOH(aq)體積是
A. 360mL B. 540mL C.840mL D. 980mL
二、選擇題：本題共8小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。
14．在物理學的重大發現中科學家們創造出了許多物理學研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學假說法和建立物理模型法等等。以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法
B．根據速度定義式，當非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想法
C．在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗應用了控制變量法
D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法
15. 如圖所示，在光滑的斜面上有三個可以看成質點的小球1、2、3，三小球距離斜面底端A的距離分別為x1、x2、x3，先將它們分別從靜止釋放，到達A點的時間分別為t1、t2、t3，斜面的傾角為θ。則下列說法中正確的是
A.
B.
C.
D. 若傾角θ增大，則的值增大
16．空間站是科學家們進行天文探測和科學實驗的特殊而又重要的場所。假設空間站正在地球赤道平面內的圓周軌道上運行，其離地球表面的高度為同步衛星離地球表面高度的十分之一，且運行方向與地球自轉方向一致。下列說法正確的有
A．空間站運行的加速度等于其所在高度處的重力加速度
B．空間站運行的速度等于同步衛星運行速度的倍
C．站在地球赤道上的人觀察到空間站向西運動
D．在空間站工作的宇航員因受到平衡力作用而在艙中懸浮或靜止
17． 如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匝數比為10:1，是原線圈的中心抽頭，電壓表和電流表均為理想電表，從某時刻開始在原線圈兩端加上交變電壓，其瞬時值表達式為，則
A．當單刀雙擲開關與連接時．電壓表的示數為
B．當時，間的電壓瞬時值為
C．單刀雙擲開關與連接，在滑動變阻器觸頭向上移動的過程中，電壓表和電流表的示數均變小
D．保持滑動變阻器觸頭不動，當單刀雙擲開關由扳向時，電壓表和電流表的示數均變小
18．狄拉克曾經預言，自然界應該存在只有一個磁極的磁單極子，其周圍磁感線呈均勻輻射狀分布（如圖甲所示），距離它r處的磁感應強度大小為B=k/r2，k為常數，其磁場分布與負電荷Q的電場分布相似（如圖乙所示）。現假設將此磁單極子S和負電荷Q均固定，下列對帶電小球分別在S和Q附近做勻速圓周運動的判斷錯誤的是
A．若小球帶正電，其運動軌跡平面可在S的正上方，如圖甲所示
B．若小球帶正電，其運動軌跡平面可在Q的正下方，如圖乙所示
C．若小球帶負電，其運動軌跡平面可在S的正上方，如圖甲所示
D．若小球帶負電，其運動軌跡平面可在Q的正下方，如圖乙所示
19. 質量為2kg的物體放在動摩擦因數μ=0.1的水平面上，在水平力的作用下，由靜止開始運動，水平拉力做的功W和物體發生的位移x之間的關系如圖所示，則
A．此物體在AB段做勻加速直線運動
B．此物體在AB段做勻減速直線運動
C．此物體在OA段做勻加速直線運動
D．此物體在x=3m處的動能大小為15J
20. 平行板電容器充電后與電源斷開，負極板接地。兩板間有一個正檢驗電荷固定在P點，如圖所示，以C表示電容器的電容、E表示兩板間的場強、表示P點的電勢，W表示正電荷在P點的電勢能。若正極板保持不動，在將負極板緩慢向右平移一小段距離l0的過程中，各物理量與負極板移動距離x的關系圖像中正確的是
21．如圖甲所示是回旋加速器的示意圖，其核心部分是兩個D形金屬盒，在加速帶電粒子時，兩金屬盒置于勻強磁場中，并分別與高頻電源相連。帶電粒子在磁場中運動的動能Ek隨時間t的變化規律如圖乙所示，若忽略帶電粒子在電場中的加速時間，則下列判斷中正確的是
A．在Ek-t圖中應有
B．高頻電源的變化周期應該等于
C．當電源電壓減小為時，粒子從D形盒射出時的動能將減小一半。
D．粒子在D形盒中每一次加速速度的增量大小相等
第Ⅱ卷(必考題129分，選考題45分，共174分)
本卷包括必考題和選考題兩部分。第22—32題為必考題，每個試題考生都做答；第33題—41題為選考題，考生根據要求作答。
(一)必考題(共11道題，129分)
22．（6分）
高三年級的一同學在科技創新大賽中根據所學物理知識設計了一種“闖紅燈違規證據模擬記錄器”，如圖（a）所示，它可以通過拍攝照片來記錄機動車輛闖紅燈時的情景。它的工作原理是：當光控開關接收到某種顏色光時，開關自動閉合，且當壓敏電阻受到車的壓力，它的阻值變化引起電流變化達到一定值時，繼電器的銜鐵就被吸下，工作電路中的電控照相機就工作，拍攝違規車輛。光控開關未受到該種光照射就自動斷開，銜鐵不被吸引，工作電路中的指示燈發光。
（1）（2分）要記錄違規闖紅燈的情景，光控開關應在接收到________光（選填“紅”、“綠”或“黃”）時自動閉合；
（2）（4分）已知控制電路電源電動勢為6V，內阻為1Ω，繼電器電阻為9Ω，當控制電路中電流大于0.06A時，銜鐵會被吸引。則只有質量超過___________kg的車輛違規時才會被記錄。（重力加速度取10m/s2）
23．（9分）
某同學做描繪小燈泡（額定電壓為3．8V，額定電流為0．32A）的伏安特性曲線實驗，實驗給定的實驗器材如下：（本實驗要求小燈泡的電壓從零開始調至額定電壓）
直流電源的電動勢為4V，內阻不計
電壓表V（量程4V，內阻約為5kΩ）、
電流表A1（量程0．6A，內阻約為4Ω）、
電流表A2（量程3A，內阻約為1Ω）、
滑動變阻器R1（0到1000Ω，0．5A）
滑動變阻器R2（0到10Ω，2A）
開關、導線若干。
(1)（2分）若該同學誤將電流表和電壓表接成如圖甲所示的電路，其他部分連接正確，接通電源后，以下說法正確的是（ ）
A．小燈泡將發光 B．小燈泡將不亮
C．電壓表會燒壞 D．電流表將會燒壞
(2)（3分）下列關于該實驗的說法，正確的是( )
A．實驗電路應選擇圖乙中的電路圖（a）
B．電流表應選用A2
C．滑動變阻器應該選用R2
D．若采用如圖乙（b）所示電路圖，實驗前，滑動變阻器的滑片應置于最右端
(3)（4分）該同學按照正確的電路圖和正確的實驗步驟，描出的伏安特性曲線如圖丙所示，從圖中可知小燈泡的阻值隨小燈泡兩端的電壓的增大而______（填增大、減小、先增大后減小、先減小后增大），當給小燈泡加額定電壓3．2V時，此時小燈泡的發熱功率為 W（結果取2位有效數字）。
24．（14分）
如圖所示，為供兒童娛樂的滑梯的示意圖，其中AB為斜面滑槽，與水平方向的夾角為θ=37°；長L的BC水平滑槽，與半徑R=0．2m的圓弧CD相切；ED為地面．已知兒童在滑槽上滑動時的動摩擦因數μ=0．5，在B點由斜面轉到水平面的運動速率不變，A點離地面的豎直高度AE為H=2 m．（取g=10 m/s2,sin370=0．6, cos370=0．8）試求：
（1）兒童在斜面滑槽上滑下時的加速度大小？（要求作出兒童在斜面上運動時的受力分析圖）
（2）兒童從A處由靜止開始滑到B處時的速度大小？（結果可用根號表示）
（3）為了使兒童在娛樂時不會從C處平拋滑出，水平滑槽BC的長度L至少為多少？
25．（18分）
如圖所示，直角坐標系xoy位于豎直平面內，在 m≤x≤0的區域內有磁感應強度大小B = 4．0×10-4T、方向垂直于紙面向里的條形勻強磁場，其左邊界與x軸交于P點；在x＞0的區域內有電場強度大小E = 4N/C、方向沿y軸正方向的有界勻強電場，其寬度d = 2m。一質量m = 6．4×10-27kg、電荷量q =-3．2×10 19C的帶電粒子從P點以速度v = 4×104m/s，沿與x軸正方向成α=60°角射入磁場，經電場偏轉最終通過x軸上的Q點（圖中未標出），不計粒子重力。求：
⑴帶電粒子在磁場中運動的半徑和時間；
⑵當電場左邊界與y軸重合時Q點的橫坐標；
⑶若只改變上述電場強度的大小，要求帶電粒子仍能通過Q點，討論此電場左邊界的橫坐標x′與電場強度的大小E′的函數關系。
26． （15分）某棕黃色氣體A由兩種短周期元素組成，測得該氣體對空氣的相對密度為3.0，A溶于水可得只含單一溶質B的弱酸性溶液，B溶液在放置過程中其酸性會增強．常溫下，氣體A與NH3反應生成離子化合物C、氣體單質D和常見液體E，D為空氣的主要成分之一。氣體A可用某一氣體單質與潮濕的Na2CO3 反應制得，同時生成兩種鈉鹽。請回答下列問題：
（1）氣體A的化學式為 氣體單質D對應元素在周期表中的位置為
（2）用化學方程式表示B溶液酸性增強的原因
（3）氣體A與NH3反應的化學方程式為 ，該反應體現氣體A具有 性。反應后的溶液中各種離子濃度由大到小的順序為
　
（4）試寫出制取氣體A的化學方程式為
（5）設計實驗探究離子晶體C的成分
。
27．（14分）能源短缺是人類面臨的重大問題。甲醇是一種可再生能源．具有廣泛的開發和應用前景。因此甲醇被稱為21世紀的新型燃料。
（1）已知在常溫常壓下：
①2CH3OH(l)十3O2(g) 2CO2(g)+4H2O(g) △H= -1275.6 kJ·mol—1
②H2O(l) H2O(g) △H = + 44.0 kJ.mol-1
寫出表示甲醇燃燒熱的熱化學方程式 。
（2）工業上一般采用下列兩種反應合成甲醇：
反應A：CO2（g）+3H2（g）CH3OH（g）+H2O（g） △H1
反應B：CO（g）+2H2（g）CH3OH（g） △H2
取五份等體積CO2和H2的混合氣體（物質的量之比均為1∶3），分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中，發生上述反應，反應相同時間后，測得甲醇的體積分數φ（CH3OH） 與反應溫度T的關系曲線如右圖所示
①上述CO2轉化為甲醇的反應的△H1______0（填“＞”、“＜”或“＝”）。
②對于反應A，若容器容積不變，下列措施可增加甲醇產率的是 。
A．升高溫度 B．增加CO2的量
C．充入He，使體系總壓強增大 D．按原比例再充入CO2和H2
③某溫度下，將4mol CO和12mol H2充入2L的密閉容器中，充分反應，達到平衡后，測得c(CO) =0.5 mol·L—1，則該溫度下該反應的平衡常數為 。
④.某種甲醇—空氣燃料電池是采用鉑作為電極，稀硫酸作電解質溶液。其工作時負極的電極反應式可表示為______________________ 。
（3）設燃煤煙氣中的SO2、NO2的物質的量之比為1∶1,與一定量的氨氣、空氣反應，生成硫酸銨和硝酸銨的混合物。則該反應的化學方程式為__________ _____ 。
（4）在一定物質的量濃度的硝酸銨溶液中滴加適量的NaOH溶液，使溶液的pH=7，則溶液中c（Na+）+c（H+）_____ c（NO3-）+c（OH-）（填寫“＞”“＝”或“＜”）。
28．（14分）生鐵中除鐵外，還含有其他元素，如碳元素和硫元素。其中碳主要以碳化鐵的形態存在。某興趣小組設計按下圖所示的實驗裝置，測定生鐵中的含碳量。
請回答下列問題：
（1）硫在生鐵中是有害元素，它使生鐵產生熱脆性。硫元素在生鐵中最有可能存在的價態是 。 A、－2 B、0 　 C、+4 D、+6
（2）寫出在燒杯E中發生反應的離子方程式
（3）D中30% 雙氧水的作用是 ；若無此裝置，所測定的含碳量將 （填“偏高”、“偏低”或“不影響”）
（4）反應完成后，欲驗證生鐵含有硫元素，你所設計的實驗方案是（寫出實驗步驟、現象） ；
（5）待C管的樣品充分反應后，測得E中生成的沉淀為bg，請計算出生鐵中的含碳量為 ；
（6）實驗過程中，該興趣小組應注意的安全問題是 （任寫一種）
29．（6分）有人通過實驗探究某海藻的最佳培養條件，以獲得最大生物量（注：生物量指單位體積的藻體干重）。
（1）在有光條件下培養海藻時，培養液中必須含有__________,還需定時向培養液中通入空氣，目的是提供 。海藻光合速率隨不同光照強度的變化曲線如下圖，圖中B點表示最佳的________培養條件。
（2）該海藻的無光條件下仍能生長，但需在培養液中添加葡萄糖等有機物，目的是提供____________。
（3）向培養液中添加葡萄糖配成不同濃度的培養液，在一定光照條件下培養該海藻，測定海藻的生物量如下表：
葡萄糖濃度（g/L） 0 0.1 0.2 0.4 0.6 1.0
海藻生物量（g/L） 0.84 0.93 1.00 1.03 0.79 0.67
要確定培養海藻的最佳葡萄糖濃度，還需設計_____________的實驗。
（4）綜合上述實驗，獲得該海藻最大生物量的培養條件是____________。
30．（8分）人體內環境的穩態受神經和體液因素調節。請據圖回答：
（1）某人一次性飲1000mL清水，1 h 內尿量顯著增加，這是由于______________降低，對相關感受器刺激導致下丘腦神經內分泌細胞產生的神經沖動減少，其軸突末梢釋放的_______　,降低了腎小管和集合管對水的_______________,使水量吸收減少。飲水1 h后，通過圖中a所示的__________調節機制，尿量逐漸恢復正常。
（2）在劇烈運動狀態下，體內會啟動一些列調節機制，其中支配腎上腺髓質的內臟神經興奮增強，其末梢內____________釋放的神經遞質與腎上腺髓質細胞膜上的__________結合，導致腎上腺素分泌增多，從而促進______________分解，抑制__________分泌，引起血糖濃度升高，以滿足運動時能量需要。
31．(10分）玉米非糯性基因（W）對糯性基因（w）是顯性，黃胚乳基因（Y）對白胚乳基因（y）是顯性，這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上。W—和w-表示該基因所在染色體發生部分缺失（缺失區段不包括W和w基因），缺失不影響減數分裂過程。染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的磁配子可育。請回答下列問題：
（1）現有基因型分別為WW, Ww,ww, WW —、、W-w,ww- 6種玉米植株，通過測交可驗證“染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的磁配子可育”的結論，寫出測交親本組合基因型 。
（2）以基因型為W-w個體作母本，基因型為W-w個體作父本，子代的表現型及其比例為 。
（3）基因型為Ww-Yy的個體產生可育雄配子的類型及其比例為 。
（4）現進行正、反交實驗，正交：WwYy(♀)×W-wYy(♂) ,反交W-wYy（♀）×WwYy(♂)，則正交、反交后代的表現型及其比例分別為 、 。
（5）以wwYY和WWyy為親本雜交得到F1，F1自交產生F2。選取F2中非糯性白胚乳植株，植株間相互傳粉，則后代的表現型及其比例為 。
32．（13分）6月5日是世界環境日，2010年我國的世界環境日主題是“共建生態文明，共享綠色未來”. 草原是綠色生態環境的重要組成部分。某草原生態系統的食物網如圖所示。
（1）圖中食物網的簡單，因此，該草原生態系統的______________能力較差，其________穩定性也相應較低。除圖中所示的生物類群外，該生態系統的生物組成成分還應有___________才能保證其物質循環的正常進行。
（2）如果圖中草能提供10000KJ的能量，營養級間的能量傳遞效率為10% ～ 20%，那么鷹占據的營養級能得到的最低和最高能量值分為是________KJ和________KJ。若去除蛇，且狐的數量不變，則草原容納鷹的數量會_______。若外來生物入侵該區，則會導致草原的___　　_______銳減或喪失。
(3)影響圖中兔種群數量變化的種間因素是__________和競爭。若某年兔種群的K值為1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他條件不變的情況下，次年鼠的數量增加400只，則兔種群的K值變為__________只。用標志重捕法調查該區的種群數量時，若部分標記個體遷出，則導致調查結果__________（填“偏高”或“偏低”）
(4)草原干旱時，兔攝取水分減少，體內細胞外液滲透壓_________，引起__________滲透壓感受器興奮，增加抗利尿激素的釋放，進而引起__________　　　　　對水的重吸收增加，減少排尿量,以保持體內水平衡。
(二)選考題(每科選做1題，共做3題，共45分)
請考生從給出的2道物理題、3道化學題、2道生物題中每科任選1題解答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目涂黑。注意所做題目必須與所涂題目一致，在答題卡選答區域指定位置答題。如果多做，則每學科按所做的第一題計分。
33.【物理——選修3-4】（15分）
⑴（5分）下列說法正確的是（ ）
A．光的偏振現象說明光是縱波
B．菜湯上的油花呈現彩色是光的干涉現象
C．光導纖維傳播光信號利用了光的全反射原理
D．光的雙縫干涉實驗中，若僅將入射光從紅光改為紫光，則相鄰亮條紋間距一定變大
⑵（10分）如圖所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t =0時刻的波形圖，波的傳播速度v = 2m/s，試求：
①x = 4 m處質點的振動函數表達式
② x = 5 m處質點在0～4．5s內通過的路程s。
34.【物理——選修3-5】（15分）
（1）（5分）我國某市考古隊在一次考古中發現了一古生物骸骨，考古專家根據骸骨中的含量推斷出該生物死亡的年代。已知此骸骨中的含量為活體生物中的，的半衰期為5700年，請問：該生物死亡時距今約 年。
（2）（10分）如圖所示，在高為h=5m的平臺右邊緣上，放著一個質量M=3kg的鐵塊，現有一質量為m=1kg的鋼球以v0=10m/s的水平速度與鐵塊在極短的時間內發生正碰被反彈，落地點距離平臺右邊緣的水平距離為l=2m．已知鐵塊與平臺之間的動摩擦因數為0.5，求鐵塊在平臺上滑行的距離s（不計空氣阻力，鐵塊和鋼球都看成質點）．
35．【化學----化學與技術模塊】（15分）
海水中溴元素以Br-形式存在，工業上用空氣吹出法從海水中提取溴的工藝流程如下圖：
(1)步驟①反應的離子方程式是 。
(2)步驟③反應的化學方程式是 。
(3)Br的原子序數是 ，在周期表中位于 周期 族。
(4)步驟⑤蒸餾的過程中，溫度應控制在80~90℃。溫度過高或過低都不利于生產，請解釋原因： 。
(5)為什么不直接用“溴水混合物I”而要用“溴水混合物II”進行蒸餾，得到液溴 。
36.【化學與技術】（15分）
浩瀚的海洋是一個巨大的寶庫，海水就是一項等待開發的資源。海水中主要含有Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Cl-、SO42-、Br-、CO32- 、HCO3- 等離子。合理利用水資源是持續發展的重要保證。
Ⅰ：火力發電是廣東的重要能源，但是燒煤排放的SO2會造成一系列環境問題。利用海水脫硫是一種有效地方法。其工藝流程如下圖所示：
（1天然海水pH≈7.9，呈弱堿性。用離子方程式解釋其原因__ _______(寫一個)。
（2）天然海水吸收含硫的煙氣后，需要用氧氣進行氧化處理，其反應原理的化學反應方程式是__________________________________________；氧化后的海水需要加入氫氧化鈉，與之混合后才能排放，該操作的主要目的是____ ____。
Ⅱ：微量的重金屬污染，可以通過生物鏈作用而產生富集。當人因為飲用或食用受重金屬污染的水和食物，體內重金屬含量過高時，便會導致各種疾病。某酸性化工廢水中含有濃度約為0.01mol.L-1的Ag+、Pb2+等重金屬離子。有關數據如下：
難溶電解質 AgI AgOH Ag2S PbI2 Pb(OH)2 PbS
Ksp 8.3×10-12 5.6×10-8 6.3×10-50 7.1×10-9 1.2×10-15 3.4×10-28
（3）在廢水排放前，用沉淀法除去這兩種離子，應該加入_________(填字母序號)
A. NaOH B.Na2S C.KI D.Ca(OH)2
（4）某工程師用CaO處理上述廢水，最終溶液的pH=8，請你計算處理后廢水中Pb2+的濃度為_____ ____。
37.【物質結構與性質】（15分）
C60以其完美的球形結構受到科學家的高度重視，從此掀起了球形分子的研究熱潮，Si60、N60以及Si60C60等球形分子被不斷制備出來。 請回答下列有關問題：
(1)電離能不但能說明原子的失電子能力(金屬性)，也能通過電離能判斷元素的化合價，下表列舉了C、Mg、X、Y四種元素的電離能(單位：kJ/mol)，請根據表中數據，回答有關問題：
元素 第一電離能 第二電離能 第三電離能 第四電離能 第五電離能 第六電離能
C 1 086.5 2 352.6 4 620.5 6 222.7 37 831 47 277
Mg 737.7 1 450.7 7 732.6 10 540 13 630 17 995
X 418.8 3 052 4 420 5 877 7 975 9 590
Y 538.1 1 067 1 850 4 819 6 400 7 600
①若X為第四周期的元素，其核外電子排布式為________；
②根據Y的電離能數據，可以判斷Y最可能的化合價為________。
(2)利用C60獨特的分子結構，可以將C60用作比金屬及其合金更為有效的新型吸氫材料。已知常溫下較穩定的C60的氫化物有C60H24、C60H36和C60H48。在80～215℃時，C60可以100%回收，并可以用來重新制備C60的氫化物。C60分子中碳的雜化類型為________；理論上，1 mol C60可以吸收________ mol H2。
(3)已知：①N—N鍵的鍵能為159 kJ/mol，N===N鍵的鍵能為456 kJ/mol，N≡N鍵的鍵能為946 kJ/mol；②N60與C60具有相似的分子結構。
①N60與C60相比，分子結構相似，但原子的雜化類型不同，N60具有微弱的堿性。則HN60I的晶體類型為________；
②有科學家預言，N60是一種高能材料，1摩N60分解生成N2放出能量為_________________。
(4)碳的常見同素異形體為金剛石和石墨(分子式可表示為Cn)，氮化硼也有兩種常見的結構，分別對應類似于金剛石和石墨結構[分子式可表示為(BN)n]，下列有關解釋正確的是____
A．C—C鍵鍵長與B—N鍵鍵長相等
B．C、B、N的電負性相近
C．(BN)n“分子”中，B、N原子與C原子相似，均能形成四個共價鍵
D．(BN)n與Cn可視為等電子體
(5)美賓夕法尼亞州立大學中國物理學家郗小星，在世界上首次成功制成大電流硼化鎂超導薄膜材料。硼化鎂在37 K溫度下有超導性，作為超硬超導材料，硼化鎂已成為超導材料領域中的一顆新星。如圖是硼化鎂的晶胞示意圖。則硼化鎂的化學式為________。
38.【有機化學基礎】（15分）
是一種醫藥中間體，常用來制備抗凝血藥，可通過下列路線合成：
（1）A與銀氨溶液反應有銀鏡生成，則A中官能團的結構簡式是
（2）A→B的反應類型是 ，B→C的反應類型是
（3）E的結構簡式是
（4）寫出F和過量NaOH溶液共熱時反應的化學方程式：
（5）下列關于G的說法正確的是：
a．能與溴單質反應 b．能與金屬鈉反應
c．1molG最多能和5mol氫氣反應 d．分子式是C9H8O3
（6）G的另一種同分異構體H具有以下性質：①與A具有相同官能團②氫核磁共振光譜圖中只有兩種峰。請寫出H的結構簡式
39.[生物——選修3：現代生物科學技術]（15分） 人類疾病的轉基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選。利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉基因模型大鼠的流程如圖所示。
（1）卵母細胞除從活體輸卵管中采集外，還可從已處死的雌鼠________中獲取。
（2）圖中的高血壓相關基因作為__________，質粒作為_________,二者需用________　　　　切割后連接成重組載體，該過程與質粒上含有________有關。
（3）子代大鼠如果________和__________，即可分別在分子水平和個體水平上說明高血壓相關基因已成功表達，然后可用其建立高血壓轉基因動物模型。
（4）在上述轉基因大鼠的培育過程中，所用到的主要胚胎工程技術是___________、早期胚胎培養和胚胎移植。
化學參考答案
7、D 8、 B 9、A 10、 C 11、 C 12、D 13、C
26．（15分）
（1） Cl2O(2分) 第二周期第VA族 (1分)
　（2）2HClO ＝2HCl + O2 ↑(2分)
（3） 3 Cl2O +10NH3 ＝6NH4Cl +２N2 + 3H2O (2分) 氧化　　(2分)
　　　C(Cl－ )> C(NH4+ )> C(H+ )> C(OH－) (2分)
（4）2 Cl2+２Na2CO3+ H2O＝Cl2O+２Na H CO3+２NaCl (2分)　　　
（5取少量晶體溶于水，分成兩份于試管中，一份加入濃NOH溶液、加熱，若產生能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的氣體，證明含有NH4+,另一份加入用硝酸酸化的硝酸銀溶液，產生白色沉淀，證明含Cl－，由此證明該晶體為NH4Cl。 (2分)
27．（14分）（每空2分）
(1)CH3OH(l)十3/2O2(g) CO2(g)+2H2O(l) △H= -725.8 kJ·mol—1
(2) ①＜ ② BD ③ 0.33 ④ CH3OH -6e + H2O = 6 H+ + CO2
(3) 12NH3 + 3O2 + 4SO2 + 4NO2 + 6H2O==4(NH4)2SO4 + 4NH4NO3
(4) ＜
28、（14分）（每空2分）
（1）A （2）CO2+Ba2++2OH－= BaCO3↓+H2O （3）吸收SO2氣體 偏高
（4）取少量D瓶溶液于試管中，滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液，若出現白色沉淀，說明生鐵中含有硫元素。
（5）
（6）濃硫酸有腐蝕性，使用時要小心；加熱時要使二通管均勻受熱等（2分）
36、（15分）
(1)CO32 － + H2O HCO3－ + OH－ 或HCO3－ + H2O H2CO3 + OH－（3分）
（2）2H2SO3 + O2 = 2H2SO4 （3分）將生成的硫酸中和，防止水體污染（3分）
（3）B（3分） （4）1.2×10-3mol/L（3分）
37、（15分）(1)①1s22s22p63s23p64s1或[Ar]4s1　（2分） ②＋3（1分）
(2)sp2　（2分） 30（2分）
(3)①離子晶體（2分）　②14070 kJ（2分）
(4)CD　（2分）(5)MgB2（2分）
38、（15分）
（1）-CHO （2分） （2）氧化反應（2分） 取代反應（2分）
（3）（2分）
（4） + 3NaOH + CH3COONa + CH3OH + H2O（3分）
（5）a、b （2分） （6）（2分）
生物參考答案
一、選擇題（本題包括13小題。每小題6分，共36分，每小題只有一個選項符合題意）
1－6 CBCCBA
第Ⅱ卷（必考題39分，選考題15分，共54分）
（一）必考題
29．答案： （1）各種必需礦質元素（1分） CO2 （1分） 光照（1分）
（2）碳源和能源（2分）
（3）在0.2---0.6g/L之間更細分的濃度梯度 （2分）
（4）適宜光照，添加適宜濃度的葡萄糖 （2分）
30．答案： （1）細胞外液滲透壓　　抗利尿激素減少　　通透性　　　負反饋
　　（2）突觸小體　　特異性受體　　肝糖元　　胰島素
31．答案：（1）ww(♀)×W-w (♂) , W-w（♀）×ww (♂)
（2）非糯性：糯性＝1：1。
（3）WY：Wy＝1：1。
（4）非糯性黃胚乳：非糯性白胚乳：糯性黃胚乳：糯性白胚乳＝3：1：3：1
非糯性黃胚乳：非糯性白胚乳：糯性黃胚乳：糯性白胚乳＝9：3：3：1
（5）非糯性白胚乳：糯性白胚乳＝8：1
32．答案：（1）自動調節（或反饋調節，負反饋調節） 抵抗力 分解者
（2）10 400 增加 生物多樣性
（3）捕食 900 偏高
（4）升高 下丘腦 腎小管和集合管
（二）選做題
38．[生物——選修1：生物技術實踐]（15分）
答案：（1）壓榨 過濾 （2）稀釋涂布平板法 高壓蒸汽滅菌鍋 紫外線消毒
（3）碳源和氮源 越慢 （4）大小
39．[生物——選修模塊3：現代生物科技專題] （15分）
答案：（1）卵巢（2）目的基因 運載體 同種限制酶核酸內切酶 限制酶識別位點
（3）檢測到體內有相應蛋白質 出現高血壓 （4）體外受精
物理參考答案
14 15 16 17 18 19 20 21
A BCD A A D BC C A
22.（1）紅（2）400kg 23.(1)B (2)AC (3)增大 0.96W
24.（14分）
（1）設兒童下滑的加速度大小為a，則有 受力分析圖………………1分
mgsin37°-μmgcos37°=ma1 ①………………2分
解得：a1=2 m/s2． 　 ②………………1分
（2）因為H=2 m，圓弧CD的半徑R=0．8 m，
所以AB的長度 ③………………2分
設兒童滑到B點的速率為vB，則：vB2=2aL1， ④………………2分
（或依動能定理: ）
由②③④解得： ⑤………………2分
（3）設兒童在C點恰做平拋運動滑出時的速率為vC，則： ⑥……1分
f=umg=ma2 ⑦………………1分
-2a2L≤vC2-vB 2 ⑧………………1分
（或用動能定理：……2分）
由⑦⑧解得：L≥1 m．……1分
25．（18分）
⑴帶電粒子在磁場中做勻速圓周運動，洛倫茲力提供向心力，根據牛頓第二定律 有
（1分）
代入數據得： （1分）
軌跡如圖1交y軸于C點，過P點作v的垂線交y軸于O1點，
由幾何關系得O1為粒子運動軌跡的圓心，且圓心角為60°。 （1分）
在磁場中運動時間 代入數據得：t=5．23×10-5s （1分）
⑵帶電粒子離開磁場垂直進入電場后做類平拋運動
方法一：粒子在電場中加速度（1分）
運動時間 （1分）
沿y方向分速度 （1分）
沿y方向位移 （1分）
粒子出電場后又經時間t2達x軸上Q點
故Q點的坐標為 （1分）
方法二：設帶電粒子離開電場時的速度偏向角為θ，如圖1，則：
（2分）
設Q點的橫坐標為x
則： （2分）
故x=5m。 （1分）
⑶電場左邊界的橫坐標為x′。
當0＜x′＜3m時，如圖2，設粒子離開電場
時的速度偏向角為θ′，
則： （2分）
又： （2分）
由上兩式得： （1分）
當3m≤≤5m時，如圖3，有
（2分）
將y=1m及各數據代入上式得： （2分）
33. ⑴BC
⑵①s m（或者m）
②
34. （1）11400年
（2）（10分）設鋼球反彈后的速度大小為v1，鐵塊的速度大小為v，碰撞時間極短系統動量
① 鋼球做平拋運動 ② ③
由②③①解得t＝1s，v1＝2m/s，v＝4m/s,鐵塊做勻減速直線運動，加速度大小
＝5m/s2 ④
最終速度為0，則其運行時間 ＝0．8s ⑤
所以鐵塊在平臺右滑行的距離 ＝1．6m ⑥
評分標準：本題10分，①⑥各3分, ②③④⑤各1分．
Z
Y
X
θ
1
2
3
A
S
q
甲
Q
q
乙
x/m
W/J
A
B
0
10
15
20
27
30
3
6
9
12
-
+
P
C
x
O
lo
E
x
O
lo
x
O
lo
W
x
O
lo
A
B
C
D
-
+
P
t
o
t1
t2
t3
t4
t5
t6
Ek
（a）
（b）
工作電路
控制電路
指示燈
電控照相機
光控開關
壓敏電阻R
R/Ω
F/×103N
0
4 8 12
240
180
120
60
繼電器
A
V
L
圖甲
圖丙
U/V
4.0
3.0
2.0
1.0
O
0.1
0.2
0.3
0.4
I/A
(a)
(b)
A
V
圖乙
x
O
y
P
B
E
v
α
）
d
5
0
-5
6
3
2
1
5
4
y/cm
x/m
h
l
M
m
v0
△
x
O
y
P
B
E
v
α
O1
α
v
Q
v1
v
vy
θ
圖1
C
x
O
y
P
B
E′
v
α
O1
α
v
Q
v2
vx
vy
x′
圖2
x
O
y
P
B
E′
v
α
O1
α
v
Q
x′
圖3張家口一中2011——2012學年預測試題
高三語文
1．本卷分第I卷和第II卷兩部分，總分120分，考試時間120分鐘。
2．答題前，考生須將自己班級、姓名、考號、座位號寫在指定位置上。
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
一、現代文閱讀（6分，每小題2分）
閱讀下面的文字，完成1-3題。
在中國古代文化中，最神圣的典禮，非封禪莫屬。封禪是古代君王祭祀天地的典禮，是宣示天地認可帝王執政合法性的儀式。秦漢時期，在封禪的理論中，都是以泰山作為封禪地點的。在泰山上筑壇祭天叫作封，辟場祀地叫作禪。泰山成為封禪的圣地，不僅僅因為它的自然高度，更主要的是因為它的文化高度。
封禪泰山的原因或許非常復雜，但有一點是可以明確的，東方關于封禪泰山的理論和文化，不管是語焉不詳的傳說還是相互矛盾的敵事，都在證明一種強大的思想文化傳統的存在。孔子是泰山封禪理論的支持者，他認為泰山只能接受魯國國君和周天子的祭拜。即使很多細節都無法證明，即使所有禮儀都無法施行，但是，要封禪就只能到泰山。面對傳統，不可一世的帝王也只能低頭妥協。
秦始皇封禪之時，距離傳說中的封禪已相去太久，封禪之禮，幾乎無人能知。學者認為，秦始皇封禪泰山之前，只有封禪理論而沒有封禪實踐，也是很有道理的。漢武帝封禪，情形幾乎雷同。但是，他們都還是請來眾多儒生，認真討論，直到最后討論沒有結果。主張封禪者，多來自東方，不僅有魯國的儒生，也有濱海的方士。這種討論雖然沒有結果，但起碼可以證明：來自西方的征服者和統治者，不管是秦始皇還是漢武帝，都為東方文化所折服、所吸引，沉迷不返，追求仙人和長生必然無果而終，但是封禪泰山卻可以是成功的。泰山封禪，終于走出了傳說的迷霧，變成了帝王心目中的神圣所在。何止是帝王，封禪大典，幾乎就是一種歷史創造。因為封禪不能隨時進行，封禪的條件常常難以具備，所以古代帝王無數，而真正能夠封禪成功者寥寥無幾。
泰山封禪，可以看做是儒家思想禮制化的一個具體表現。孔子的成功，最重要的是思想和精神。孔子在周公的禮制中提煉出精神，把禮樂化為一種思想，并建筑了儒家的思想體系。經過春秋戰國時代的大交融，孔子的思想體系由精神光芒的閃耀向可以操作的禮制轉化。
在儒家思想的傳播過程中，我們看到的事實是，帝王先接受了封禪理論，然后才接受了儒家，最后儒家成為國家意識形態。秦始皇封禪泰山，漢高祖祭祀孔子，漢武帝設五經博士，這個思想傳播的過程，其方向是一致的。，以封禪泰山為代表的儒家禮制思想，因為與天地祭祀有關，與帝王的合法性證明有關，所以最先受到最高統治當局的青睞，而這正是儒家獲得獨尊地位的開始。
作為帝王祭祀天地的最高禮典，封禪終于成為事實，而泰山幾乎永久地獨占了這個榮耀。可以說，自從秦皇漢武封禪泰山以后，泰山的五岳獨尊地位才真正確立下來。泰山地位的提升，與儒家思想在中國的發展同步進行，泰山于是成為一種文化象征與符號。中國文化，如果用一個人來代言，那就是孔子；如果用一座山來代表，那就是泰山。 （《泰山的祭祀與封禪》）
1．下列與“封禪”有關的表述，不符合原文意思的一項是（ ）
A．封禪是中國古代文化中最神圣的典禮，是筑壇祭天、辟場祀地，向世人宣告帝王執政得到了天地認可的盛大儀式。
B．封禪泰山，與泰山的地理位置、自然高度有關，更與它的文化高度有關，它代表了一種強大的思想文化傳統。
C．傳說中的泰山封禪禮儀不詳，一些學者認為，從秦始皇起才有了泰山封禪的實踐，而漢武帝封禪基本照搬了他的模式。
D．秦始皇和漢武帝泰山封禪，昭示一個事實，即來自西方的征服者和統治者，都為東方文化所折服、所吸引，沉迷不返。
2．下列對“儒家思想”與“封禪泰山”二者的關系分析正確的一項是
A．雖然孔子支持封禪泰山，但是他并未明確可以操作的封禪禮制，因此封禪泰山直到秦始 皇時代才真正成為了事實。
B．儒家思想能夠獲得獨尊地位并最終成為國家意識形態，與封禪泰山的思想首先受到封建帝王的青睞是分不開的。
C．封禪代表了儒家禮制思想，暗合帝王心思，在帝王心目中地位神圣，因此歷代帝王登基后首先進行封禪。
D．儒家思想因為泰山封禪理論而成為了一種國家意識形態，泰山因為儒家思想而確立了它在中國歷史上的獨尊地位。
3．下列理解，不符合原文意思的一項是 （ ）
A．孔子創立了泰山封禪的理論，他認為只有魯國國君和周天子才能到泰山祭拜，從而確立 了帝王祭拜泰山的傳統。
B．秦始皇和漢武帝在泰山封禪之前，都曾請來諸多儒生，試圖商討出封禪大典可操作的禮 制，但討論均無果而終。
C．作為帝王祭祀天地的最高典禮的封禪終于在秦漢時期成為事實，是當時儒家思想已轉化為可操作的禮制的必然。
D．如果說建筑了儒家思想體系的孔子是中國文化的代言人，那么幾乎永久地獨占封禪榮耀的泰山，就是中國文化的代表。
二、古代詩文閱讀（32分）
（一）文言文閱讀（16分）
閱讀下面的文言文，完成4-7題。
元絳，字厚之，其先臨川危氏。唐末，曾祖仔倡聚眾保鄉里，進據信州，為楊氏所敗，奔杭州，易姓曰元。祖德昭，仕吳越至丞相，遂為錢塘人。絳生而敏悟，五歲能作詩，九歲謁荊南太守，上諸朝，貧不能行。長，舉進士，以廷試誤賦韻，得學究出身。
再舉登第，調江寧推官，攝上元令。民有號王豹子者，豪占人田，略男女為仆妾，有欲告者，則殺以滅口。絳捕置于法。甲與乙被酒相毆擊，甲歸臥，夜為人斷足。妻稱乙，告里長，執乙詣縣，而甲已死。絳敕其妻曰：“歸治而夫喪，乙已伏矣。”陰使信謹吏跡其后，望一僧迎笑，切切私語。絳命取僧系廡下，詰妻奸狀，即吐實。人問其故，絳曰：“吾見妻哭不哀，且與傷者共席而襦無血污，是以知之。”
安撫使范仲淹表其材，知永新縣。豪子龍聿誘少年周整飲博，以技勝之，計其貲折取上腴田，立券。久而整母始知之，訟于縣，縣索券為證，則母手印存，弗受。又訟于州，至擊登聞鼓，皆不得直。絳至，母又來訴，絳視券，呼謂聿曰：“券年月居印上，是必得周母他牘尾印，而撰偽券續之耳。”聿駭謝，即日歸整田。
絳為官精明，然不苛暴。知通州海門縣，淮民多盜販鹽，制置使建言，滿二十斤者皆坐徒。絳曰：“海濱之人，恃鹽以為命，非群販比也。”笞而縱之。擢江西轉運判官、知臺州。州大水冒城，民廬蕩析。絳出庫錢，即其處作室數千區，命人自占，與期三歲償費，流移者皆復業。又甓其城，因門為閘，以御湍漲。后人守其法。
后絳入為翰林學士、知開封府，尋拜三司使、參知政事。絳所至有威名，工于文辭，為流輩推許。雖在中書，而蕃夷書詔，猶多出其手。數請老，神宗命其子耆寧校書崇文院，慰留之。既得謝，帝眷眷命之曰：“卿可營居京師，朕當資幣金，且便耆年仕進。”絳曰：“臣有田廬在吳，乞歸鬻之，即筑室都城，得望屬車之塵，幸矣。敢冀賜邪？”既行，追赍白金千兩，敕以蚤還。絳至吳逾歲，以老病奏，恐不能奉詔。三年而薨，年七十六。贈太子少師，謚曰章簡。
4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是( )
A．絳命取僧系廡下 系：捆綁
B．豪子龍聿誘少年周整飲博 博：斗毆
C．因門為閘，以御湍漲 因：利用
D．尋拜三司使、參知政事 尋：不久
5．以下各組句子中，分別表明元絳“為官精明”和“不苛暴”的一組是( )
A． 絳敕其妻曰：“歸治而夫喪，乙已伏矣。”
絳曰：“海濱之人，恃鹽以為命，非群販比也。”
B． 絳曰：“吾見妻哭不哀，且與傷者共席而襦無血污，是以知之。”
縣索券為證，則母手印存，弗受。
C． 絳捕置于法。
即其處作室數千區，命人自占，與期三歲償費
D． 以技勝之，計其貲折取上腴田，立券。
既行，追赍白金千兩
6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是( )
A．元絳的祖先本來不姓元，唐代末年，元絳曾祖父曾經為保衛鄉里聚集眾人，進入并據有了信州，后被楊氏打敗，逃奔到杭州，改姓元。祖父在吳越做官，于是成為錢塘人。
B．元絳任江寧推官時，上元縣有甲乙二人酒醉后打架，甲夜里被人砍死了。甲的妻子說是乙砍的，告到里長那里，又抓著乙去到縣衙。元絳最終查明真相，懲治了真兇。
C．元絳任臺州知府時，有一次臺州城外發大水，百姓的房屋被沖倒。元絳就用磚頭砌高城墻，利用城門作為水閘，用以抵御湍急暴漲的水流，后來的臺州官員也都沿用這一方法。
D．元絳不論在哪里做官都有很好的名聲，并且擅長文辭，被當時的人推重贊賞。即使后來在內廷中任職，皇帝給蕃夷的詔書，大多出自他的手筆。
7．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1) 絳敕其妻曰：“歸治而夫喪，乙已伏矣。” 陰使信謹史跡其后，望一僧迎笑，切切私語。
(2) 臣有田廬在吳，乞歸鬻之，即筑室都城，得望屬車之塵，幸矣。敢冀賜邪？
（二）古代詩歌閱讀（10分）
閱讀下面這首詩歌，完成8-9題
南 海 旅 次
曹松
憶歸休上越王臺，歸思臨高不易裁。
為客正當無雁處，故因誰道有書來
城頭早角吹霜盡，郭里殘潮荔月回。
心似百花開未得，年年爭發被春催。
8、這首詩以什么為結構線索 是怎樣表達作者感情的 (5分)
9、最后一聯哪個字用得好 說說理由。(5分)
（三）名篇名句默寫（6分）
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
①屈心而抑志兮， 。 ，固前圣之所厚。（屈原《離騷》）
②誠宜開張圣聽，以光先帝遺德， ，不宜妄自菲薄，引喻失義， 。 （諸葛亮《出師表》）
③ ， 家書抵萬金。 白頭搔更短， （杜甫《春望》）
乙 選考題
請考生將以下三、四兩大題中選定一大題作答，只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一大題記分。
三、文學類文本閱讀（18分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（18分）
陸 地 上 的 船
謝志強
早晨，太陽剛剛升起，他便站在曬谷場上，一只手叉在腰間，一只手一揮，像一個指揮千軍萬馬的將軍，他喊：起錨，出航！
爹嘆了一口氣說，瘋子的船又出海了。
我好奇地望著他。我沒見過海，沒見過航船。他迎著照進山岙里的陽光，穿著整齊的制服，很威武，很氣派。陽光勾勒出他的剪影。
曬谷場周圍是一塊塊水田，綠茵茵地連向山嶺。接著，他開始踱步。我觀察了好些天，他從曬谷場的東頭慢慢地走向西頭，沉思的樣子。曬谷場鋪著水泥。
我發現，他絕不多走一步，接近曬谷場的邊緣，他又折回身，繼續走。他的皮膚黝黑，不是山民那種黑。是海風吹出的黑，父親告訴我。我想象大海無遮無攔的陽光。
他走得那么準確。爹說他那條船跟曬谷場差不多大。那么大一條船，我想，一個移動的曬谷場，周圍的綠田不是像平靜的海水嗎？ 3頁
爹說，別去打擾他，可憐的船長。一個失去了船的船長。我對他生出敬意，他的身材魁偉，把那一身制服撐得板板直直，好像掛在衣架上邊那樣。
太陽在不知不覺升起，有一竿子高了，他仍重復著踱步——那是他在甲板上散步。我希望他腳下的曬谷場能夠航行。他踱步的時候，曬谷場仿佛在飄移。他的制服衣襟在山風里獵獵抖動。
可是，天陰下來了，不知哪里鉆出來了烏云，發酵似地膨脹，遮住了太陽。他停下腳步，四處張望，甚至，雙手圈成兩個圓，罩在眼眉前。父親說那是他的望遠鏡。
爹示意我們——村里的幾個小伙伴都來了，他們想嚷嚷——不要出聲，其實，我真想趕過去，登上他的船。
他舉起雙臂，說，全體注意，風暴來啦，各就各位，保持航速！
我們樂了。他焦慮不安地跑起來，跑到船頭——曬谷場的東首，他用腳踢踢攤在地上的稻谷，說趕快采取措施，海水漫進艙里了。
他開始尋找什么，大概是桶之類的東西，舀海水。他忙乎著踢稻谷，金色的稻谷飛起，我的娘撩起圍裙揉在手里，對我的爹說，你去勸勸他，這樣糟蹋糧食。
他喊：快，水泵，都躲起來干嘛！他四顧著，像是尋找想象中的船員。我們沉不住氣了，真想趕過去幫他一把。
他沖著我們喊：膽小鬼，你們丟下船逃走呀！你們過來！我命令你們過來。大海可饒不了你們！
我瞧了一眼爹。爹低聲說：別過去，他瘋病發了，發過一陣就會好轉呢。
我真想過去支援他，他需要幫手。我見他像熱鍋上的螞蟻那樣，在曬谷場上瘋狂地奔跑，我真不忍他那么孤獨，可能我們過去，能夠安慰他——他是我們家族中惟一見過大世面的人物了，我曾替我這個二叔自豪，可是，他回來的時候，人家指著腦袋說他受了刺激。
他終于停下來，哭腔哭調地說：沉了，沉了，我們的航船，沉了，你們都逃吧，鯊魚不會放過你們。
據爹說，他那條船，在一場海上風暴里航行了一天一夜，最后，接近了一個無名小島，觸了礁。
太陽鉆出烏云。他的聲音低下來，說沉了。沉了。似乎在念咒語。我看著環繞著小山村的山嶺，好似曬谷場在下沉、下沉。
他走出曬谷場，朝我們走來——登上小島。他的神色又恢復了正常，像經歷了場海上風暴，現在，他的表情呆滯、淡漠。他根本沒看我們一眼，似乎我們不存在，他穿過我們中間，徑直地走進他的屋子。
我們踏上了他的航船——曬谷場，整平了踢亂的稻谷。我學著他的樣子，在場上走，想體驗當船長的感受。還是我出生以來看慣了的小山村——曬谷場，可是，剛才（每天他都要演繹一場出航的儀式，只是今天意外，出現了陰天）那場“沉船”的風暴就發生在這兒。大海無情，我想著遙遠的大海，我長大了一定要去見識大海！
（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（3分）
A．這篇小說的標題耐人尋味，“陸地上的船”既指曬谷場，也指瘋子船長意識中指揮過的船，同時這個標題又充滿懸念，有吸引讀者的作用。
B．“他絕不多走一步，接近曬谷場的邊緣，他又折回身，繼續走”，是通過“我”的發現來表現瘋子船長的執著并預示著瘋子船長即將發病。
C．起先“我”并不十分了解二叔這個瘋子船長，爹在“我”與瘋子船長之間起到了橋梁的作用，是“我”了解瘋子船長這一人物的關鍵。
D．“曬谷場周圍是一塊塊水田，綠茵茵地連向山嶺”，“周圍的綠田”“像平靜的海水”，這些環境描寫，有展現美麗的山村田園風光的作用。
E．這篇小說不僅以它所敘述的一波三折的故事情節吸引人，而且以它所描述的因一次海上風暴遭受沉船打擊致瘋的船長的瘋癲表現發人深思。
（2）小說的主人公瘋子船長是一個什么樣的形象？請簡要分析。（5分）
（3）小說中的“我”有哪些作用？請概括說明。（5分）
（4）對于這篇小說的創作意圖，有人認為應該從悲劇的意義上去認識，有人認為應該從“我長大了一定要去見識大海”上去認識，請結合全文，談談你的看法。（5分）
四、實用類文本閱讀（18分）
12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（18分）
蘇步青
①即使是未曾涉足數學王國的人，對蘇步青這個名字也不應感到陌生。他是著名的數學家、教育家，國際公認的幾何學權威，中國微分幾何學派創始人，被譽為“東方國度上燦爛的數學明星”與“東方第一幾何學家”。
②蘇步青1927年畢業于日本東北帝國大學數學系，后入該校研究院，獲理學博士學位。1931年4月，蘇步青謝絕了親友和導師的挽留，毅然回國，受聘于浙江大學數學系，開始他“精培細育勤扶植，不出人才誓不休”的教書育人生涯。盡管生活貧窮，條件艱苦，但為祖國培養數學人才的信心始終沒有動搖。
解放后，蘇步青以更大的熱情投入到教學工作中去。蘇步青嚴格要求學生德才兼備，鼓勵學生一代超出一代，被稱為“蘇步青效應”。蘇步青認為，“青出于藍而勝于藍”這是科學發展的規律。我們應自覺鼓勵學生超過老師，并把這作為四化建設的一種貢獻。在總結培養優秀人才經驗時，他歸納出三條做法：一是先鼓勵他們盡快趕上老師，二是不擋住他們的成長之路，三是在背后趕他們，推他們一把。他認為教師的講課與輔導，不是簡單的復述，而要有創造性。為此，他用數學討論班來培養學生和青年教師獨立思考的能力。通過這種方法，培養了谷超豪、明和生、李大潛院士和一大批優秀教學人才。
③蘇步青七十余年的春風化雨，桃李滿天下，棟梁架人間。他對學生的要求十分嚴格，在浙大時，一天夜里，一名叫熊全治的學生匆匆地來到蘇步青家里，說是怕第二天研討班的報告過不了關特來請教的，可話音未落，蘇步青就板起面孔訓道：“你怎么不早點來，臨時抱佛腳，還能有個好？”熊全治臉漲得通紅，一聲不吭，回到宿舍，干了一個通宵，第二天論文總算過關了。熊全治后來到美國成了名教授，四十多年后回國探望蘇老不無深情地說：“當年多虧先生一頓痛罵。”蘇步青對自己要求更嚴。微分幾何是他的專長，教了幾十年，爛熟于心，但他每教一遍，都要重新備課，一方面把國際研究新成果及時寫入教案，另一方面吸取學生意見，改進教法，既充實自己，又提高教學質量。
④蘇步青出生在浙江雁蕩山區的一個農民家庭。他在讀初中時，對數學并不感興趣，覺得數學太簡單，一學不懂。然而，后來的一堂教學課影響了他一生的道路，把他引入了神秘的數學王國。
⑤那是在浙江省立十中上初三時，學校來了一位剛從東京留學歸來的教數學課的楊老師。第一堂課楊老師沒有講數學，而是先講“國際形勢”他說：“當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學，發展實業，救亡圖存，在此一舉。‘天下興亡，匹夫有責’。在座的每一位同學都應有責任。”這位老師旁征博引，隨后講述了數學在現代科學技術發展中的巨大作用—— “為了救亡圖存，必須振興科學。數學是科學的開路先鋒，為了發展科學，必須學好數學。”蘇步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。
⑥當天晚上，蘇步青輾轉反側，徹夜難眠。在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學轉向了數學，不管是酷暑隆冬、霜晨雪夜，蘇步青只知道讀書、思考、解題、演算，在隨后的4年中，他演算了上萬道數學習題。現在溫州一中（即當時省立十中）還珍藏著蘇步青當年的一本幾何練習簿，用毛筆書寫，工工整整。
⑦蘇步青是我國科學界有名的文理全才，他不僅數學成績突出，文科成績也非常好。早年他能夠完整地背出《左傳》和《唐詩三百首》兩本書，對《史記》和《漢書》中的名篇能倒背如流，并且對此有深刻的理解。四年中學畢業時，蘇步青以廣泛的興趣、文理兼治的學習方法，以門門功課90分以上的成績畢業。
⑧當蘇步青以出色的成就蜚聲海內外時，他無限感慨地說：“深厚的文學、歷史基礎的輔助我登上數學殿堂的翅膀，文學、歷史知識幫助我開拓思路，加深對數學的理解。以后幾十年，我能吟詩填詞，出口成章，很大程度上得力于初中時的文理兼治的學習方法。我要向有志于學習理工、自然科學的同學們說一句話：打好語文、史地基礎，可以幫助你們躍上更高的臺階。”
⑨2003年3月17日，蘇老因多個器官功能衰竭，經積極搶救無效，在上海華東醫院逝世，享年101歲。
⑩對于蘇老而言，這或許是一種永久的休息，一次不再歸來的遠行……
（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）3分
A．文章第三段通過能熊全治的神態、語言等的描寫，表現了蘇步青對學生要求非常嚴格。
B．蘇步青1927年從日本東北帝國大學畢業后，便毅然回國，受聘于浙江大學數學系，開始他的教書育人生涯。
C．蘇步青備課時，一方面把國際研究新成果及時寫入教案，另一方面吸取學生意見，改進教法，既充實自己，又提高教學質量。表明他治學嚴謹，教學有方。
D．教數學的楊老師的第一堂課沒有講數學，而是先講“國際形勢”，這節課改變了蘇步青對數學的看法，作者想通過這個內容告訴我們教師教學德育滲透的重要性。
E．從作者對蘇步青的介紹中，我們明白了要想成為一位偉大的自然科學家，必須在文史方面有高深的造詣。
（2）請根據文章內容，概括蘇步青取得多方面學術成就的原因。（5分）
（3）結合文本，談談這篇傳記的寫作特點。（5分）
（4）請從“求學”和“治學”兩個方面中，任選一個方面，聯系文章內容，談談蘇步青給你的啟示。（5分）
第Ⅱ卷 表達題
五、語言文字運用（14分）
13．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（2分） （ ）
A．今天我們學習千古美文《赤壁賦》，你們一定要洗耳恭聽，可不
要開小差，否則，愧對我們大家都喜愛的大文豪——蘇軾。
B．“書山有路勤為徑”，在知識爆炸的今天，我們更要努力攀登書山，而不能高山仰止。
C．他的音質很好，可惜師出無名，如果能有名師指點，他在音樂上肯定會有光明的前途。
D．抗戰開始不久，土匪司令王老虎就向日寇暗送秋波，后來干脆賣身投靠，成了日寇的忠實走狗。
14．下列各句，沒有語病的一項是（2分） （ ）
A． 美國計劃在東歐的捷克和波蘭部署反導體系，以防范伊朗等國可能發動的導彈襲擊，這一計劃遭到俄羅斯特別是國際社會的質疑。
B．他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。
C．是否調動了農民的積極性，是否提高了農民的主題意識，是否使農民對新農村的感覺比以前好了，是新農村建設的關鍵。
D．由白先勇改編、蘇州昆劇團演出的青年奮斗版《牡丹亭》,全國巡演近百場,場場98％以上的座位爆滿，贏得了年輕人對昆曲的關注。
15. 在下面一段話空白處填入合適關聯詞，使之成為語意連貫的一段話。5分
本書為何開篇談“素材”？因為“巧婦難為無米之炊”—— ① 大師創作 ② 孩子習作，③必須首先面對“材料”，即靠什么“材料”來編織文學。俄國現實主義文學大師契訶夫留下的《手記（1892年—1904年）》就是他搞創作的素材庫。它收集了大師在創作成熟期隨手錄下的對生活的瞬間感觸、未來作品的腹稿、讀書心得 ④ 從別人著作中摘錄下的精粹。細細品味，我發現，它是一種 ⑤包含了大師生活的真實， ⑥ 凝聚著大師對現實的感知、理解、想象與情感的心理復合體。
答：①________ ②________ ③________
④________ ⑤________ ⑥ ________
16. 根據下面一段材料，用一個單句給“闕”下一個定義。（不超過 35 字） （5分）
據專家介紹，在漢代，闕是一種較為常見的建筑物。在顯宦富豪的宅第、宮室、衙署、城門的兩旁，都要立闕，它顯示著王權的威嚴、門第的高貴。由于漢代人“視死如生”，所以墓室前也都修建門闕。闕就是樓，立在大門的兩邊，像兩座小樓閣，中間是人進出的通道。古代的闕有木闕和石闕兩種。研究表明，木闕今天已蕩然無存，而建造在宗廟祠堂、墓室神道兩旁的石闕，歷盡千年滄桑，卻得以存留一小部分。
六、寫作（50分）
17、作文材料：
材料一：2009年，曹操墓突然在河南安陽驚天破土，安陽市在2010年《政府工作報告》中，明確指出“切實做好曹操高陵的挖掘、保護和利用工作”，迅即引發全球媒體關注。今年5月，曹操族子曹休之墓在河南洛陽破土而出，這也是曹氏宗族在亳州之外的重要陵墓遺址，進一步擴展了曹氏宗族的分布區域，在很大程度上，動搖了“曹操是安徽人”的說法。
亳州74歲的民間學者、中國民間文藝家協會會員李紹義說，亳州是曹操的家鄉，“按照習俗，一個家族的人在去世之后，往往是要葬在一起的，而且大多會按照攜子抱孫的順序來建造墓地。曹操祖父的墓在亳州城南，他的墓北邊，按照攜子抱孫的順序，曹操的父親曹嵩墓就是葬在曹騰墓的北邊。而在他的墓的西南面，有個大墓叫觀音山，按照攜子抱孫的順序，那個就應該是曹操墓。”
2009年8月，中國秦漢史研究會第12屆年會暨國際學術研討會在河南永城舉行。部分與會歷史學者認為，曹操和華佗的家鄉原來確屬譙郡(安徽亳州)管轄，但按照現今的行政區域劃分，兩人的家鄉已經被劃在河南省境內。永城市漢文化研究會某副會長更是放言，曹操出生在永城，而在亳州置下房產。安徽社科院歷史研究所某位安徽籍學者也承認“曹操和華佗的故里今屬河南”這個觀點很新穎。河南永城利用秦漢史國際學術研討會的平臺，放出“曹操故里在河南永城”的信號。亳州頓遭誅心之論，永城的城市知名度一夜之間叫響了海內外華人世界。
材料二：據《新民晚報》報道，由上海現代人劇社推出的《Q版辣妹打面缸》改編自傳統小戲《打面缸》。“Q版”融入了眼下流行的文化現象并進行嘲諷。縣衙包公乃“內衣裁縫”出身，花銀子買了個官做，脖子里掛根皮尺。
遇到麻煩事，一身紅袍的包公就手執皮尺兩頭繞著自己的脖子做吊死狀，以逃避矛盾。話劇中，包公垂涎于“新編時調大賽”冠軍“辣妹”周臘梅，分管娛樂的王書吏和掌管軍火的四爺也瞄上了“辣妹”。包公將“辣妹”判與衙役張才為妻，后反悔，派遣張才赴山東公干，以便“參與競爭”。有天晚上，包公、四爺和王書吏不約而同來到臘梅家。三人分藏于灶臺邊、面缸里和床底下，張才揪出三人，勒索銀子。
要求：針對上述兩則材料，選擇一個角度構思作文，自擬題目，自定立意，自選文體；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
參考答案
1．C（“基本照搬了他的模式”表述不對，文中說“漢武帝封禪，情形幾乎雷同”，是說漢武帝和秦始皇一樣都不知“封禪之禮”。）
2．B（A項，封禪直到秦代才成為事實，這與孔子未明確封禪禮制沒有因果關系。C項，“歷代帝王登基后首先進行封禪”不對，“歷代帝王”不對，屬于以偏概全；“首先進行封禪”，無中生有。D項，“泰山因為儒家思想而確立了它在中國歷史上的獨尊地位”不對，這種概括性表述不確切，它們不是因果關系；見文章最后一段。）
3．A （孔子是泰山封禪理論的“支持者”而非“創立者”。）
二、文言文閱讀(23分)
4．B 【解析】博：賭錢。
5．A 【解析】B.第二句是原永新縣縣令的事。C.第一句僅表明“捕置”，沒有“為官精明”和“不苛暴”。D.第一句是富豪子弟龍聿的事，第二句是皇帝“追赍”。
6．B 【解析】“甲歸臥，夜為人斷足。”是說甲回家睡覺，夜里被人砍斷了腳。
7．（1）譯文：元絳告誡甲的妻子說：“回去辦理你的丈夫的喪事，乙已經伏法了。”暗中派遣可靠謹慎的官員跟隨甲妻的后面，遠遠望見一個僧人笑著迎接（甲的妻子），切切私語。
（2）譯文：我在吳地有田地房屋，請讓我回家賣掉它，就來京城建屋，能夠遠遠看見陛下連接不斷的車馬揚起的塵土，就是幸事了。怎么敢希望賞賜呢？
8、作者以翻騰起伏的思緒(歸思)作為全詩的線索。著力突出登高、家信、月色、春光在作者心中激起的反響，來表現他羈留南海的萬縷歸思(鄉思)。
9、“催”字用得好。“催”為催促，這里是春風催促花兒開放的意思。詩人以含苞待放的百花比喻處予抑制狀態的歸心，進面表現每到春天他的心都受到刺激，引起歸思泛濫，那就像被春風催開的百花，竟相怒放，不由自主。比喻出人意表，生動貼切．表現歸思的紛亂，強烈、生生不已、難以遏制。(意思對，分析合理即可)
10、 忍尤而攘詬。伏清白以死直兮
恢弘志士之氣，以塞忠諫之路也
烽火連三月，渾欲不勝簪
11.（1）（3分）答A給1分，答C給2分（B項理解錯誤。對瘋子船長的這一動作行為的描寫，表現了他是真實地把這個和他的船“差不多大”的曬谷場當做了自己的船。D項對環境描寫的分析欠妥當。這里的景物描寫是作為曬谷場的陪襯而寫的，主要不是“展示美麗的山村田園風光的作用”。E項中對小說的情節分析有誤，這篇小說沒 有“一波三折的故事情節”。）
（2）（5分）瘋子船長是一個執著于理想、忠于職守的悲劇形象。（2分）①他久經考驗，具有良好的職業素養，熱愛自己的事業一如熱愛自己的生命；②他遇險不慌，沉著指揮，船沉了又勸同事們逃走，具有忘我、獻身的精神。（4分）
（3）（5分）①“我”貫穿始終，是文章的線索。②以“我”這樣一個山村孩子的視角寫瘋子船長發瘋的過程，使故事更具有真實性，引發讀者的閱讀興趣。③在塑造瘋子船長這一人物上，我起到輔助作用。④通過寫“我”學著他的樣子，想體驗當船長的感受，要去見識大海，使小說的意蘊更為豐富。（一點2分，答出三點即可。）
（4）（5分）觀點一：應該從主人公悲劇意義上去認識作者的創作意圖。①海難雖然摧毀了船長的船，使他成為瘋子，但并沒有摧毀他內心深處的船長情結，他在曬谷場演繹風暴中救船的情景，表現了一個船長的精神風貌，他的執著與堅持以及他高度的責任感和敬業精神令人感動；②小說的故事給人心靈的震撼又讓人扼腕嘆息，我們在瘋子船長這一人物身上感受到一種崇高美和悲壯美。
觀點二：應該從“我長大了一定要去見識大海”上去認識作者的創作意圖。①瘋子二叔雖然是一個失去了船的船長，但他執著于理想、忠于職守、熱愛事業的精神感召我，并引發了我想出去見世面的想法；②小說結尾“我想著遙遠的大海，我長大了一定要去見識大海”，也說明了作者對“我”這一類農村孩子所寄予的期望。
（觀點明確，給1分；理由充分，論述合理，給5分。）
12
(1)（3分）答C給1分，答A給2分。（A項表述不完整，還表現了熊全治對蘇步青的感激之情。E項表述太過絕對，可將“必須”改為“需要”。B項蘇步青是1931年4月歸國。D項，本文的側重點是蘇步青，所以此事是為了說明蘇步青是如何走入神秘的數學王國的。）
(2)（5分）①愛國敬業，執著信念。盡管生活貧窮，條件艱苦，但為祖國培養人才的信心始終沒有動搖。②治學嚴謹，教學有方。如每次上課都要重新備課，吸納國際新成果等。③勤奮刻苦，不畏艱難。求學時期，曾經在4年里演算了上萬道習題，④文理兼治，興趣廣泛。作為數學家，他具有深厚的文學和史學功底。（四點。每答對一點給1分，全對滿分。意思對即可。）
（3）（5分）①材料典型，且真實可信；②具有文學性；③通過細節表現人物。④評傳結合。（四點。每答對一點給1分，結合文本給1分。意思對即可。）
（4）（5分）求學上，要勤奮刻苦，堅持不懈，嚴格要求自己。（1分）（結合文本，略，1分）學習中也要踏踏實實，要銳意進取。（結合自身提出啟示1分）
治學上，要態度嚴謹，具有創新精神，要有一定的方法，提攜后進。（結合文本，略，1分）學習和生活中也要有一個嚴謹的態度，同時也要勇于探索、開拓。（結合自身提出啟示1分）
（大意表述清楚即可）
13．D（A．洗耳恭聽：謙辭，形容恭敬而認真地聽人講話。多用于請教人指導時說的客氣話。B．高山仰止：比喻崇敬仰慕。C．師出無名：指出兵沒有正當理由；泛指做某事沒有正當理由。D．暗送秋波：原意指暗中眉目傳情，后多引申為獻媚取寵，暗中勾搭，多含貶義，符合意境。）
14．C．（A語序不當，應該是“國際社會特別是俄羅斯”。B．介詞使用不當，應當“從……中”得到力量，而非“在……中”得到力量。D．“爆滿”不合邏輯。）
15.①無論（從）②還是（到）③都④以及（和）⑤既（不僅）⑤又（而且）
16. 參考答案：闕是古代修建在宅第、宮室、衙署、城門、祠廟、陵墓前的左右各一、中間通人的樓式建筑
【附】文言文參考譯文：
元絳，字厚之，他的祖先是臨川人，姓危。唐末，元絳曾祖父危仔倡聚集眾人保衛鄉里，進攻占領信州，后被楊氏打敗，逃奔到杭州，改姓元。祖父元德昭，在吳越做官至丞相，于是成為錢塘人。元絳出生就聰明伶俐，五歲就能寫詩，九歲時去拜見荊南太守，荊南太守把他推薦到朝廷，但因為貧困不能成行。長大后，參加進士考試，因為在廷試中誤用音韻，只得到一個“學究出身”的稱號。
第二次參加進士考試，終于登第，調任江寧推官，代理上元縣縣令。上元縣有一個叫王豹子的人，霸占他人的田產，掠奪男人女人作為自己的仆妾，有想告發他的人，就會被殺人滅口。元絳把他抓起來法辦了。上元縣有甲乙二人酒醉后互相毆打，甲回家睡覺，夜里被人砍斷了腳。甲的妻子說是乙砍的，告到里長那里，又抓著乙去到縣衙，但此時甲已死了。元絳告誡甲的妻子說：“回去辦理你的丈夫的喪事，乙已經伏法了。”暗中派遣可靠謹慎的官員跟隨甲妻的后面，遠遠望見一個僧人笑著迎接甲的妻子，竊竊私語。元絳立即命令捕獲那個僧人，綁在衙門廡下，審訊與甲的妻子通奸的情狀，僧人立刻吐露了實情。有人問元絳這樣做的緣故，絳曰：“我觀察甲的妻子啼哭并不悲哀，而且她與受傷的丈夫同床共席，身上的衣服卻無一點血污，因此就明白這個緣故了。”
安撫使范仲淹給皇帝上書描繪了元絳的才能，元絳改任永新縣縣令。（先前）永新縣有一個富豪子弟龍聿誘騙少年周整飲酒賭博，利用技巧贏了周整，計算周整的欠債折算為上等肥沃的田地，并且訂立了田契。過了很久，周整的母親才知道這件事，于是到縣衙告狀，縣令索要田契為證，結果田契上有周整母親的手印，就不受理。周整母親又告到州府，直至擊登聞鼓（告御狀），始終不能弄清曲直。元絳到任后，周母又去告狀了，元絳查看田契后，招呼龍聿說：“這份田契的年、月寫在手印的上面，這一定是（你）拿周整母親的其他文書末尾裁下來，再偽造一張田契接續起來的。”龍聿嚇得趕快謝罪，當天就把騙周整的田地歸還給了周家。
元絳做官精細明察，但是決不苛刻暴虐。任通州海門縣知縣時，淮地人民百姓偷盜販賣海鹽，管理鹽政的制置使建議說，偷盜販賣海鹽滿二十斤的人都要判刑。但元絳說：“居住海濱的人，依賴海鹽活命，不能與一般的盜賣鹽販相比。”鞭打之后就放了他們。元絳被提拔為江西轉運判官兼臺州知府。有一次州城發大水淹沒了城池，百姓的房屋被大水激蕩倒塌。元絳拿出官庫的錢，就在那個地方修筑房屋數千處，讓百姓自己占用，和他們約定三年償還的費用，流離轉徙的人也都讓他們恢復舊業。又用磚頭砌城墻，利用城門作為水閘，用以抵御湍急暴漲的水流，后來的官員也都沿用這一方法。
后來元絳進入京城任翰林學士兼開封府知府，不久又被任命為三司使及參知政事。元絳在所任的官職上都有威名，并且擅長文辭，被當時的人推重贊賞。即使后來在內廷任職，但凡皇帝給蕃夷的詔書，大多還是出自他的手筆。元絳多次請求告老還鄉，神宗（趙頊）就命令元絳的兒子耆寧到崇文院任校書郎，并撫慰挽留元絳。后來已經得到允許辭官，皇帝還很舍不得地命令他說：“你可以在京師造屋居住，我會資助你一些錢財，這樣也有利于你兒子耆年的仕途升遷。”元絳說：“我在吳地有田地房屋，請讓我回家賣掉它，就來京城建屋，能夠遠遠看見陛下連接不斷的車馬揚起的塵土，就是幸事了。怎么敢希望賞賜呢？”元絳已經出發返鄉，皇帝又派人追趕送上千兩白金，并敕令他早早回來。元絳回到吳地一年多，因為衰老多病給皇帝寫奏章說，恐怕不能奉詔返回京城了。又過了三年元絳去世了，享年七十六歲。皇帝贈太子少師，謚號為“章簡”。
17、作文為自己原創
寫作參考；
1、 兩則材料核心是文化，故以文化為話題。
2、 針對第一則材料，文化環保為核心。
3、 針對第一則材料，文化遺產與經濟建設關系為核心。
4、 針對第二則材料，經典文化與通俗文化為核心。
5、 針對第二則材料，敬畏經典文化為核心。
張家口市一中2012年高考預測卷（理數學）試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。全卷共150分。考試時間為120分鐘。
第一卷（選擇題 共60分）
一、選擇題（本大題共 12 小題，每小題 5 分，共 60 分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求）
1． 復數
A. B. C. D.
2．設隨機變量，若，則c等于
A．0 B．1 C．2 D．3
3.右圖給出的是計算的一個程序框圖，
其中判斷框內應填入的條件是
A． B. C. D.
4．在 上任取兩數，則函數無零點的概率為
A． B． 　　C． D．
5．設，若成等比數列，且成等差數列，則下列不等式
恒成立的是
A. B. C. D.
6.在的二項展開式中，的系數為
A. B. C. D.
7. 已知某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積為
A. B. C. D.
8.設向量的模為，則
A. B. C. D.
9.已知雙曲線的焦點分別為,若雙曲線上存在一點滿足,則此雙曲線的標準方程為
A. B.
C． D.
10.已知,則與的夾角為
A. B. C. D.
11．設函數若的值域為，則常數的取值范圍是
A. B.
C. D.
12.已知定義域為的函數滿足，當,單調遞增，若 ，則的值
A.恒大于0 B. 恒小于0 C.可能等于0 D.可正可負
第Ⅱ卷（非選擇題 共90分）
二、填空題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
13． P、A、B、C是球面O上的四個點，PA、PB、PC兩兩垂直，且PA = PB= PC = 1，則球的表面積為 .
14. 兩定點的坐標分別為，，動點滿足條件，動點的軌跡方程是 .
15．某車間為了規定工時定額，需要確定加工零件所花費的時間，為此進行了5次試驗．
根據收集到的數據（如下表），由最小二乘法求得回歸方程．
現發現表中有一個數據模糊看不清，請你推斷出該數據的值為 ．
16. 若變量x，y滿足約束條件，且的最大值為14，
則k=
三、解答題（本大題共 6 小題，滿分 70 分．解答須寫出文字說明、證明過程和演算步驟）
17．（本小題滿分12分）
已知函數，數列滿足
求證：數列是等差數列；
記，求
18. 深圳市某校中學生籃球隊假期集訓，集訓前共有6個籃球，其中3個是新球（即沒有用過的球）， 3 個是舊球（即至少用過一次的球）．每次訓練，都從中任意取出2 個球，用完后放回．
（1）設第一次訓練時取到的新球個數為，求的分布列和數學期望；
（2）求第二次訓練時恰好取到一個新球的概率．
19．（本小題滿分12分）
如圖 5，已知正方形ABCD在水平面上的正投影（投影線垂直于投影面）是四邊形，其中A與A '重合，且BB'＜DD'＜CC'．
（1）證明AD'//平面BB'C'C，并指出四邊形AB'C'D’的形狀；
（2）如果四邊形中AB'C'D’中，，正方形的邊長為 ，
求平面ABCD與平面AB'C'D’所成的銳二面角的余弦值．
20．（本小題滿分12分）
如圖6，已知動圓M過定點F（1,0）且與x軸相切，點F 關于圓心M 的對稱點為 F'，
動點F’的軌跡為C．
（1）求曲線C的方程；
（2）設是曲線C上的一個定點，過點A任意作兩條傾斜角互補的直線，分別與曲線C相交于另外兩點P 、Q．
①證明：直線PQ的斜率為定值；
②記曲線C位于P 、Q兩點之間的那一段為l．若點B在l上，且點B到直線PQ的
距離最大，求點B的坐標．
21．（本小題滿分12分）
已知函數， ，其中表示函數在
處的導數，為正常數．
（1）求的單調區間；
（2）對任意的正實數，且，證明：
（3）對任意的
請考生在第22、23、24三題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題記分。
22.（本小題滿分10分）選修4---1：幾何證明選講
如圖，已知AD為圓O的直徑，直線BA與圓O相切于點A，直線OB與弦AC垂直于相交于點G，與弧AC相交于M，連結DC，AB＝10，AC＝12.
(1)求證：BA·DC＝GC·AD；
(2)求BM.
23.（本小題滿分10分）選修4---4：坐標系和參數方程
在平面直角坐標系xOy中，直線l的參數方程為(t為參數)，橢圓C的方程為，試在橢圓C上求一點P，使得P到直線l的距離最小．
24．（本小題滿分10分）
設函數f(x)＝|x－1|＋|x－a|.
(Ⅰ)若a＝－1，解不等式f(x)≥3；
(Ⅱ)如果 x∈R，f(x)≥2，求a的取值范圍．
2012年普通高等學校招生全國統一考試模擬試題
尚義縣第一中學預測卷 理數
參考答案及評分標準
一、選擇題（本大題共 12 小題，每小題 5 分，共 60 分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求）
1-5 ABBDD 6-10 CABAA 11-12 AB
二、填空題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
13. 14. 15. 68 16. 2
三、解答題（本大題共 6 小題，滿分 70 分．解答須寫出文字說明、證明過程和演算步驟）
17．（本小題滿分12分）
（1）證明： ……………………………………2分
是以為首項，為公差的等差數列，
………………………………………6分
（2）， ①
當時，；
當時，， ②
①-②，得
………………………………………12分
18．（本小題滿分12分）
深圳市某校中學生籃球隊假期集訓，集訓前共有6個籃球，其中3個是新球（即沒有用過的球），3個是舊球（即至少用過一次的球）．每次訓練，都從中任意取出2個球，用完后放回．
（1）設第一次訓練時取到的新球個數為，求的分布列和數學期望；
（2）求第二次訓練時恰好取到一個新球的概率．
解：（1）的所有可能取值為0，1，2． ………………………………………1分
設“第一次訓練時取到個新球（即）”為事件（0，1，2）．因為集訓前共有6個籃球，其中3個是新球，3個是舊球，所以
， ………………………………………3分
， ………………………………………5分
． ………………………………………7分
所以的分布列為（注：不列表，不扣分）
0 1 2
的數學期望為． ……………………………………8分
（2）設“從6個球中任意取出2個球，恰好取到一個新球”為事件．
則“第二次訓練時恰好取到一個新球”就是事件．
而事件、、互斥，
所以，．
由條件概率公式，得
， …………………………………9分
， …………………………………10分
． …………………………………11分
所以，第二次訓練時恰好取到一個新球的概率為
． …………………………………12分
19．（本小題滿分12分）
如圖5，已知正方形在水平面上的正投影（投影線垂直于投影面）是四邊形，其中與重合，且．
（1）證明平面，并指出四邊形的形狀；
（2）如果四邊形中，，，正方形的邊長為，
求平面與平面所成的銳二面角的余弦值．
證明：（1）依題意，平面，
平面，
平面，
所以． ……………2分
在上取點，使得，
連結，，如圖5－1．
因為，且，
所以是平行四邊形，，且．
又是正方形，，且，
所以，且，故是平行四邊形， ………………………………4分
從而，又平面，平面，
所以平面． ………………………………………………………………6分
四邊形是平行四邊形（注：只需指出四邊形的形狀，不必證明）．……7分
分
解：（2）依題意，在Rt△中，，
在Rt△中，，
所以．
（注：或）
連結，，如圖5－2，
在Rt△中，．
所以，故．……8分
（法1）延長，相交于點，
則，而，所以．
連結，則是平面與平面
的交線．
在平面內作，垂足為，
連結．
因為平面，平面，所以．
從而平面，．
所以是平面與平面所成的一個銳二面角． …………………………10分
在Rt△中，，
在Rt△中，．
所以，
即平面與平面所成的銳二面角的余弦值為．……………………12分
（法2）以為原點，為軸，為軸，為軸，
建立空間直角坐標系（如圖5－3），
則平面的一個法向量．
設平面的一個法向量為，
因為，，，
所以，，
而，，
所以且，
即，
取，則，，所以平面的一個法向量為．
（注：法向量不唯一，可以是與共線的任一非零向量）……………………10分
．
所以平面與平面所成的銳二面角的余弦值為． …………………12分
20．（本小題滿分12分）
如圖6，已知動圓過定點且與軸相切，點關于圓心的對稱點為，動點的軌跡為．
（1）求曲線的方程；
（2）設是曲線上的一個定點，過點任意作兩條傾斜角互補的直線，分別與曲線相交于另外兩點、．
① 證明：直線的斜率為定值；
② 記曲線位于、兩點之間的那一段為．若點在上，且點到直線的距離最大，求點的坐標．
解：（1）（法1）設，因為點在圓上，
且點關于圓心的對稱點為，
所以， …………1分
且圓的直徑為．…………2分
由題意，動圓與軸相切，
所以，兩邊平方整理得：，
所以曲線的方程為． ………………………………………………5分
（2）①（法1）由題意，直線的斜率存在且不為零，如圖6－2．
設直線的斜率為（），則直線的斜率為． ……………………………6分
因為是曲線：上的點，
所以，直線的方程為．
由，
解之得或，
所以點的坐標為，
以替換，得點的坐標為．
所以直線的斜率為定值．………………8分
② 由①可知，，，
，所以直線的方程為，
整理得．
設點在曲線段上，因為、兩點的橫坐標分別為和，
所以點的橫坐標在和之間，即，
所以，從而．
點到直線的距離
． ………10分
當時，．
注意到，所以點在曲線段上．
所以，點的坐標是． ……………………………………………………………12分
21．（本小題滿分12分）
已知函數，，其中表示函數在處的導數，為正常數．
（1）求的單調區間；
（2）對任意的正實數，且，證明：
；
（3）對任意的，且，證明：．
解：（1），，
． ……………………………………2分
所以，時，，單調遞增；
時，，單調遞減．
所以，的單調遞增區間為，單調遞減區間為． ……………………4分
（2）（法1）對任意的正實數，且，
取，則，由（1）得，
即，
所以，……①；
取，則，由（1）得，
即，
所以，……②．
綜合①②，得． ………………………6分
（3）對，令（），則
，
顯然，，所以，
所以，在上單調遞減．
由，得，即．
所以，． ……………………………8分
所以
． ………………………………10分
又由（2）知，所以．
．
所以，．……………………12分
22. （本小題滿分10分）
(1)證明：因為AC⊥OB，所以∠AGB＝90°
又AD是圓O的直徑，所以∠DCA＝90°
又因為∠BAG＝∠ADC(弦切角等于同弧所對的圓周角)，
所以Rt△AGB∽Rt△DCA，所以＝.…………………2分
又因為OG⊥AC，所以GC＝AG.
所以＝，即BA·DC＝GC·AD. …………………5分
(2)因為AC＝12，所以AG＝6，
因為AB＝10，所以BG＝＝8.
由(1)知：Rt△AGB∽Rt△DCA，所以＝.
所以AD＝15，即圓的直徑2r＝15. …………………8分
又因為AB2＝BM·(BM＋2r)，即BM2＋15BM－100＝0.
解得BM＝5. …………………10分
23. （本小題滿分10分）
　直線l的普通方程為x＋2y－4＝0.設P(2cos θ，sin θ)，
點P到直線l的距離為d＝
＝[4－2sin(θ＋)]．…………………2分
所以當sin(θ＋)＝1時，d有最小值，此時sin θ＝sin[(θ＋)－]＝sin(θ＋)cos－cos(θ＋)sin＝，…………………5分
cosθ＝cos[(θ＋)－]＝cos(θ＋)cos ＋sin(θ＋)sin＝.
所以點P的坐標為(，)．
從而橢圓C上到直線l的距離最小的點P的坐標為(，)…………………10分
24. （本小題滿分10分）
(Ⅰ)當…………………1分
由得
(ⅰ)當時，不等式化為
不等式組的解集為
(ⅱ)當時，不等式化為不可能成立．
不等式組的解集為
(ⅲ)當時，不等式化為，即
不等式組的解集為
綜上得，的解集為 …………………5分
(Ⅱ)若，不滿足題設條件，
若的最小值為
若 的最小值為…………………8分
所以的充分條件是，
從而的取值范圍為…………………10分
2
1
1
3
3
正視圖
側視圖
俯視圖
2
12012年高三模擬考試
英 語 2012.5
本試卷分為第一卷和第二卷，答題時間120分鐘，滿分150分。答題時，請將第一卷的答案填涂在答題卡上，第二卷的答案填寫在答題紙指定位置。交卷時，只交答題紙和答題卡。
第一卷
第一部分 聽力 （共兩節，滿分30分）
第一節
做題時，先將答案劃在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。
第一節 （共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1．What subject are the two speakers talking about
　　A．The convenience of city life．
　　B．The house in the country．
　　C．City life and country life．
2．On which day will the man probably see Professor Kent
　　A．Next Tuesday． B．Next Wednesday． C．Next Thursday．
3．What does the man ask the woman to do
　　A．Pack their clothes． B．Call a taxi. C．Lock the suitcase．
4．Who was injured
　　A．George． B．George’s wife． C．George’s father-in-law．
5．Why is Mary worried
A．Because John will get angry．
B．Because John has been working hard．
C．Because the roof needs repairing．
第二節 （共15小題；每題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A，B，C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至8題。
6．Which isn’t needed in the long-distance examinations
A．Examination rooms.
B．Examination supervisors.
C．Pencils and erasers.
7．What can we learn from the conversation
A．The answers of the online test are transmitted by the Internet.
B．The results of the online test will be out in a long time.
C．Few will take part in the long-distance education in the future.
8．How many branches do most of the net schools have
A．About ten. B．Uncertain. C． About five.
聽第7段材料，回答第9至11題。
9．Why does the man come to the woman
A．To get some information.
B．To register for a master course.
C．To inquire about the selective courses.
10．When is the Learning Resource Center usually open
A．Five days a week, 9:00 a.m. to 5:30 p.m.
B．Six days a week, 8:30 a.m. to 5:00 p.m.
C．Five days a week, 9:00 a.m. to 5:00 p.m.
11．Which is not a necessity for students to use the Learning Resource Center on Sundays
A．Booking it from the woman.
B．Getting an important project.
C．Booking it from their tutor.
聽第8段材料，回答第12至14題。
12．What do the two speakers talk about
A．Their trips to a foreign country.
B．Their dinners in a restaurant.
C．Their to some families.
13．What did the man enjoy about his visit
A．The dinner and the gift.
B．The girl and the atmosphere.
C．The dinner and the atmosphere.
14．What do we know about the woman
A．She is a foreign student.
B．She will move into a new flat.
C．She is familiar with the customs in this country.
聽第9段材料，回答第15至17題。
15．How much of the entertainment section is about stars’ affairs
A．Almost 70%. B．Almost 50%. C．Almost one third.
16．Why do some media publish untrue stores about stars
A．To promote sales. B．To promote reputation. C．To mislead the public.
17．What is the man’s opinion
A．There should be more newspaper sections about aborts.
B．The media should report more other matters than the stars’ affairs.
C．The public figures should protect their privacy more carefully.
聽第10段材料，回答第18至20題。
18．What did the goat want to do when seeing the fox in the well
A．Drink the water. B．Help the fox out. C．Run away from the well.
19．How did the fox get out of the well
A．By climbing up the wall.
B．By climbing onto the back and born of the goat.
C．With the help of her friends.
20．What would the goat probably do in the end
A．Starve to death. B．Get out of the well. C．Kill the fox.
第二部分 英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節 單項選擇（共15 小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21. I was searching for _____ information on the Internet when suddenly _____ computer system broke down.
A. \; the B. the; a C. a; the D. a; \
2. ----Why didn’t you pay the bill for Tina
-----I offered to, ________ she refused.
A. and B. but C. or D. so
23. —Are there any _____ on how to take the medicine
—Yes. They are on the bottle.
A. explanations B. instructions C. descriptions D. introductions
24. Jogging is an effective way to keep fit. ___, swimming is helpful for bodybuilding.
A. Completely B. Likely C. Similarly D. Generally
25. The weather was bad for some weeks, ___ the progress in the building of the power station slowed down.
A. in case B. so that C. in order that D. so long as
26. —Why you didn’t buy the gold ring
—I __________, but I didn’t have the money.
A. would have B. bought C. would like to D. had bought
27. Sam remembered several occasions in the past __________ he had experienced a similar feeling.
A. what B. which C. where D. why
28. You can’t ____ your book when you are in the exam. Otherwise, you will be punished.
A. stick to B. refer to C. keep to D. point to
29. When he heard the ____ news that an earthquake occurred in Sichuan, a ____ look came into his face.
A. frightened; frightened B. frightened; frightening
C. frightening; frightening D. frightening; frightened
30. With the price rising, $100 a month could hardly _____ the cost of his life in such a big city.
A. cover　 B. afford C. include D. contain
31. ----You must be looking forward to your trip back to Sydney.
-----Yes. I _________ wait any longer.
A. can’t B. mustn’t C. needn’t D. shouldn’t
32. ----Jack, do you know anything about Doctor Brown
-----I ____________ to him for years. I don’t see how anyone else could do better.
A. went B. will go C. had gone D. have been doing
33. He is quite strange, for everything he does is opposite to ________ is considered normal behavior.
A. whether B. that C. what D. which
34.----Has Linda come back from Canada
-----Yes. She __________there for eight years.
A. has stayed B. stays C. stayed D. had stayed
35. —Aren’t you tired, Caroline
—____ I like going shopping.
A. Why not？ B. Yes, of course. C. Is that right D. Not at all！
第二節　完形填空（共20小題；每小題1.5分，共30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
You Can’t Be Replaced
As a teenager, I felt I was always letting people down. I was rebellious(叛逆的) on the outside, 36 on the inside I wanted people to 37 me.
Once I left home to hitchhike(搭便車) to California with my friend Penelope. The trip wasn’t 38 and there were many times I didn’t feel safe. One situation in particular left me 39 for still being alive. When I returned home, I was different —not so outwardly(外表上) sure of myself.
I was happy to be home. But then I noticed that Penelope, who was 40 with us, was wearing my clothes. And my 41 seemed to like her better than me. I wondered if I would be 42 if I weren’t there.
I told my mom, and she explained that 43 Penelope was a lovely girl, no one could 44 me. I pointed out, “She is more patient and is neater than I have ever been.” My mom said these were wonderful 45 but I was the only person who could fill my 46 . She made me realize that even with my 47 , —and they were many—I was a loved member of the family who couldn’t be replaced.
I became a searcher, 48 who I was and what made me unique. My 49 of myself was changing. I wanted a solid base to start from. I started to resist pressure to 50 in ways that I didn’t like any more, and I 51 who I really was. I came to feel much more 52 that no one can ever take my place.
Each of us holds a unique place in the world. You are 53 no matter what others say or what you may think. So 54 about being replaced. You 55 be.
36. A. and B. but C. as D. for
37. A. leave B. replace C. receive D. like
38. A. easy B. hard C. fun D. long
39. A. wonderful B. careful C. grateful D. helpful
40. A. playing B. eating C. staying D. traveling
41. A. family B. friends C. relatives D. neighbors
42. A. loved B. mentioned C. cared D. missed
43. A. since B. as C. while D. unless
44. A. scold B. compare C. replace D. match
45. A. qualities B. girls C. people D. times
46. A. character B. role C. task D. form
47. A. faults B. advantages C. manners D. pities
48. A. looking for B. looking back C. seeking out D. giving up
49. A. picture B. view C. sense D. idea
50. A. think B. learn C. change D. act
51. A. hated B. celebrated C. wished D. expected
52. A. sure B. doubtful C. happy D. lonely
53. A. lovely B. sure C. wonderful D. special
54. A. talk B. forget C. care D. argue
55. A. mustn’t B. shouldn’t C. can’t D. needn’t
第三部分：閱讀理解（共兩節，40分）
第一節：（共15小題；每小題2分，共30分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
It’s interesting that technology often works as a servant for us, yet frequently we become a servant to it. E-mail is a useful tool but many feel controlled by this new tool. The average business person is getting about 80 e-mails per day and many feel that about 80% of the messages in their “Inbox” are of little or no value.
So, I have four suggestions to help you to become better at “Erasing E-mail”.
Get off the lists. The best way to deal with a problem is to never have it. If you are receiving a lot of unwanted e-mails, ask to be removed from the various lists. This would include your inclusion in unwanted lists.
“Unlisted address”. Just as you keep an “unlisted” telephone number that you share only with those whom you want to have direct access to, you might want to get a separate e-mail address only for the important communications you wish to receive.
Check it once or twice per day. Many I speak with are becoming chained to their email server, monitoring incoming email continuously. Maybe this is because e-mail creates its own sense of urgency, but most of the communications are not all that urgent. I respond to them a couple of times per day.
Deal with it. As you open each e-mail, do one of the following:
a. If it requires a quick response, respond to it and delete it.
b. If it requires a response but is not the best use of your time, try to find someone else to do it.
c. If it is going to take any serious amount of time to respond, schedule it for action in your Day Planner and then download the message, save it, or print it out for future action.
I personally receive about 250 e-mails per day and by practicing the suggestions above, I can handle that volume in about an hour, taking advantage of this fantastic tool but not being controlled by it to make sure I’m doing more important tasks in my day.
56. If you get unwanted e-mails, the best you can do is to ________.
A. make a list of them
B. put them into unwanted lists
C. send them to a special address
D. ask to be deleted from different lists
57. For the important communications, the writer suggests that you ______.
A. have a direct access for them
B. have several e-mail servers for them
C. get a separate e-mail address for them
D. get an unlisted phone number for them
58. To avoid being chained by the coming e-mails, what you can do is to ________.
A. respond urgent ones only
B. reply to all of them at the same time
C. handle them a couple of times daily
D. keep replying to e-mails all day long
59. To deal with an e-mail you get, you can do the following EXCEPT _______.
A. responding right away if it’s urgent
B. downloading every e-mail before you reply
C. scheduling it for later reply if it takes much time
D. asking someone else to reply to it if it’s not at your convenience
B
In Britain and other countries, young people sometimes take a “gap ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) year,” a year off between high school and college. This idea never gained a big following in America. Recent news reports have suggested that interest may be growing, though there are no official numbers.
Charles Deacon, Dean of Admissions at Georgetown ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) University in Washington, D.C., estimates that in the current first-year class of 1,600 students, only about 25 decided to take a year off. He says this number hasn’t changed much over the years.
Mr. Deacon says the most common reason for taking a “gap year” is to have a chance to travel, but he says international students may take a “gap year” to meet requirements at home for military duty.
Some high school graduates see a year off as a chance to recover after twelve years of required education, but it can also give students a chance to explore their interests. Students hoping to be doctors, for example, could learn about the profession by volunteering ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) in a hospital.
Many colleges and universities support gap-year projects by permitting students to delay their admission. Experts say students can grow emotionally and intellectually as they work at something they enjoy.
The Harvard ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) admissions ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) office has an essay ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) on its Web site called “Time Out or Burn Ou ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )t for the Next Generation.” It praises the idea of taking time off to step back, think and enjoy gaining life experiences outside the pressure of studies. It also notes that students are sometimes admitted to Harvard or other colleges partly because they did something unusual with that time.
Of course, a gap year is not for everyone. Students might miss their friends who go on directly to college, and parents might worry that their children will decide not to go to college once they take time off. Another concern is money. A year off, away from home, can be costly.
Holly Bull’s job is to specialize in helping students plan their gap year. She notes that several books have been written about this subject. She says these books along with media attention and the availability of information on the Internet have increased interest in the idea of a year off, and she points out that many gap-year programs cost far less than a year of college.
60. What is the passage mainly about
A. If you want to go to an American university, take a gap year first.
B. More and more American students are choosing to take a year off.
C. It is likely that taking a “gap year” is becoming popular in America.
D. Americans hold different opinions towards students’ taking a “gap year”.
61. How many reasons for students’ taking a “gap year” are mentioned in the passage
A. 2. B. 3. C. 4. D. 5.
62. The essay “Time Out or Burn Out for the Next Generation.” suggests that ______.
A. every student must take a “gap year” before applying for a famous university
B. some famous universities encourage students to gain more life experiences
C. taking a ‘gap year’ can make students free from life learning
D. the stress of studies does harm to the students’ health
63. What can we learn from the passage
A. Charles Deacon doesn’t support the idea of the students’ taking a “gap year”.
B. Books and media have contributed to the students’ interest in school learning.
C. Parents might disagree with the program, concerned about their children’s future.
D. Experts agree taking a year off will benefit the students emotionally and physically.
C
More surprising, perhaps, than the current difficulties of traditional marriage is the fact that marriage itself is alive and thriving (興盛). As Skolnick notes, Americans are marrying people—relative to Europeans, more of us marry and we marry at a younger age. Moreover, after a decline in the early 1970s, the rate of marriage in the United States is now increasing. Even the divorce rate needs to be taken in this pro-marriage context: some 80 percent of divorced individuals remarry. Thus, marriage remains, by far, the preferred way of life for the vast majority of people in our society.
What has changed more than marriage is the nuclear family. Twenty-five years ago, the typical American family consisted of a husband, a wife and two or three children. Now, there are many marriages in which couples have decided not to have any children. And there are many marriages where at least some of the children are from the wife’s previous marriage, or the husband’s, or both. Sometimes these children spend all of their time with one parent from the former marriage; sometimes they are shared between the two former spouses.
Thus, one can find the very type of family arrangement. There are marriages without children; marriages with children from only the present marriage; marriages with “full time” children from the present marriage and “part-time” children from former marriages. There are stepfathers, stepmothers, half-brothers, and half-sisters. It is not all the unusual for a child to have four parents and eight grandparents! There are enormous changes from the traditional nuclear family. But even so, even in the midst of all this, one thing remains constant: most Americans spend most of their adult lives married.
64. By calling Americans marrying people the author means that ______.
A. more of Americans, as compared with Europeans, prefer marriage and they accept it at a younger age
B. Americans expect more out of marriage than Europeans
C. there are more married couples in USA than in Europe
D. Americans are more traditional than Europeans
65. Which of the following can be presented as the picture of today’s American families
A. A typical American family consists of only a husband and a wife.
B. Many types of family arrangements have become socially acceptable.
C. Americans prefer to have more kids than before.
D. There are no nuclear families any more.
66. Even though great changes have taken place in the structure of American families ______.
A. the functions of marriage remain unchanged
B. most Americans prefer a second marriage
C. the vast majority of Americans still have faith in marriage
D. marriage is still enjoyed by all Americans
D
Trapped on the 37th Floor
Melinda Skaar wasn’t expecting any phone calls. Skaar was working late in her office at the First Interstate bank of California. By 10:45 that night she was almost ready to go home when the phone rang.
Picking it up, she heard a guard shouting. “There is a fire! Get out of there!”
Skaar didn’t panic. She figured that it was just a small fire. Her office building was huge. There were 62 floors and her desk was on the 37th floor.
Skaar called out to office mate Stephen Oksas, who also stayed late to work. But when they got to the hallway, they were met by a cloud of black smoke. Rushing back, Skaar shut the door and filled the space at the bottom of the door with her jacket to keep the smoke out.
Then they called 911. Before they could call their families, however, the line went dead. That meant that they were completely cut off from the outside world. All they could do was wait and hope someone would come to rescue them.
Minutes ticked by. Smoke began to float into the office. Soon it became hard for them to breathe.
Looking around, Skaar noticed a small workroom. It seemed to have cleaner air. So they crowded there. That helped for a while, but in time even the workroom was filled with deadly smoke.
Hopeless, they tried to break the windows, but the glass was not breakable. Everything they threw at just bounced back.
Defeated, they struggled back to the workroom. They felt weak and dizzy . Soon Skaar found Oksas had passed out.
As Skaar and Oksas lay near death, rescuers were rushing to find them. At last, at about 4 a.m., firefighters found them.
Skaar and Oksas knew they were lucky to be alive. “Sunday is my birthday,” Skaar told a reporter. She would be turning 29. But she knew she had already got the best present possible––the gift of life.
67. What did Skaar and Oksas do when they were stopped by the fire
A. They called their families.
B. They waited where they were.
C. They tried to run down the stairs.
D. They rushed back and shut the door.
68. The first sentence of the passage is to ____________.
A. introduce Skaar B. get the reader’s attention
C. explain the cause of the event D. tell the background information
69. The following helped Skaar and Oksas survive the fire except _____________.
A. calling 911 for help
B. breaking the windows to get some fresh air
C. crowding in a small workroom for clean air
D. shutting the door and keeping the smoke out with a jacket
70. What can we conclude from Skaar’s action in the fire
A. She is cleverer than Oksas.
B. She was trained as a firefighter.
C. She remained calm in the face of danger.
D. She had had the experience of being caught in fire.
第二節（共5小題；每小題2分，共10分）
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
The Internet has opened up a whole new online world for us to meet, chat and go where we’ve never been before.
But just as in face to face communication, there are some rules of behavior that should be followed when on line. 71 Imagine how you’d feel if you were in the other person’s shoes.
For anything you’re about to send, ask yourself, “Would I say this to the person’s face ” If the answer is no, rewrite and reread. 72
If someone in the chat room is rude to you, your instinct (本能) is to fire back in the same manner. But try not to do so. 73 If it was caused by a disagreement with another member, try to fix the situation by politely discussing it. Remember to respect the beliefs and opinions of others in the chat room.
74 Offer advice when asked by newcomers, as they may not be sure what to do or how to communicate. When someone makes a mistake, whether it’s a stupid question or an unnecessarily long answer, be kind about it. If it’s a small mistake, you may not need to say anything. Even if you feel strongly about it, think twice before saying anything. Having good manners yourself doesn’t give you license to correct everyone else. 75 At the same time, if you find you are wrong, be sure to correct yourself and apologize to those that you have offended.
It is not polite to ask others personal questions such as age, sex, and marital status. Unless you know the person very well, and you are both comfortable with sharing personal information, don’t ask such questions.
A. Everyone was new to the network once.
B. If you do decide to tell someone about a mistake, point it out politely.
C. It’s natural that there are some people who speak rudely or make mistakes online.
D. The basic rule is simple: treat others in the same way you would want to be treated.
E. You should either ignore the person, or use your chat software to block their messages.
F. When you send short messages to a person online, you must say something beautiful to hear.
G. Repeat the process till you feel sure that you’d feel comfortable saying words to a person’s face.
第二卷
第四部分 寫作（共兩節，滿分35分）
第一節 短文改錯 (共10小題；每小題1分，滿分10分)
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（/\），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2. 只允許修改10處，多者（從第十一處起）不計分。
Everyone in the world want to succeed. In fact, an opportunity comes every once in a while. On most of occasions, it appears without noticed. Only when the opportunity has left us do we realize that we have lost one. Some people know the importance of opportunities. They know an opportunity is factor in achieving success. But they are always ready for an opportunity when it arrives. However, other people give in the efforts to seek opportunities and grasp them. They are used to wait for opportunities knocking on our doors. Most people are given opportunities, but only the more intelligently and hardworking people seize them.
第二節 書面表達(滿分25分)
假設你是李華，你國際學校的朋友Paul邀請你下個星期天去他們學校參加文化交流活動并介紹中國傳統繪畫, 但是你的爺爺生病住院，不得不謝絕他的邀請。請根據下面的要點給Paul用英語寫一封回信。
要點： 1. 謝絕Paul的邀請；
2. 說明你的理由；
3. 推薦你的同學Anna參加。
注意： 1．詞數為100左右；
2. 可以適當增加細節，以使行文連貫；
2. 信的開頭已為你寫好（不計入你所寫詞數）。
Dear Paul,
Thank you very much for your invitation________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
參考答案：
1-5 CCBCA 6-10 CABAC 11-15 ACCAB 16-20 ABABA
21-35 ABBCB ACBDA ADCCD
36—40 BDACC 41—45 ADCCA 46—50 BACBD
51—55 BADBC 56—60 DCCBC 61—65 CBCAB
66—70 CDBBC 71—75 DGEAB
改錯
want--wants 去掉of noticed前加being one→it
factor前加a But---So in→up wait→waiting
our→their intelligently--intelligent
作文
Dear Paul,
Thank you very much for your invitation.
I’d love to accept it and take this opportunity to introduce traditional Chinese painting to foreign friends, but I’m sorry to inform you that I can’t. My grandpa is seriously ill in hospital and I have to attend him. As for the introduction speech, I strongly recommend my friend Anna, who is the most suitable choice to take my place next Sunday. She began to learn painting at an early age and has a broad knowledge of traditional Chinese painting, which, combined with her active personality and perfect spoken English, will help make your activity a success.
Sorry again for any inconvenience caused by my absence and all the best wishes to you.
聽力原文：
Text 1
W: Living in the city is very convenient.
M: I think so, but I often think of living in the country. It’s peaceful and quiet.
W: But don’t you think houses in the country can be cold in winter
M: I don’t think so.
Text 2
M: May I see Professor Kent, please
W: I’m sorry, he’s been ill since last Friday.
M: When can I expect to see him then
W: I think he’ll be back for his regular office hours next Thursday, but you might telephone Tuesday or Wednesday to make sure.
Text 3
W: Is there anything I can do before we go
M: I can’t think of anything else. I have turned off the electricity and finished packing our clothes. You had better telephone a taxi while I am locking the suitcase.
Text 4
W: I had hoped that I could see George here today.
M: He was planning to come, but his wife’s father fell down some stairs and they had to take him to a doctor.
Text 5
M: Mary, that’s beautiful. How is John
W: Thank you. He’s fine.
M: You look down. What happened
W: As a matter of fact, I’m a little worried. I think John will raise the roof as soon as he sees the bills for this month’s expenses.
Text 6
M: Martha said students can cake examinations online
W: This is a part of the long-distance education. It’s widely used now, and it’s convenient. Most of the net schools have their branches nationwide, which are in charge of arranging the examinations.
M: You mean that long-distance examinations also need examination rooms and supervisors
W: Commonly it’s like this, but the questions and answers of the test are transmitted by the Internet.
M: I see. Thus students can take examinations at any place convenient for them.
W: Yes, some courses give out the results on the Internet as soon as the tests are over.
Text 7
M: Good afternoon.
W: Good afternoon.
M: I will soon start my study here for a master’s degree, so I am quite concerned about what resources and support services are available.
W: Good questions. May I know your major
M: Bioengineering.
W: I see. The university is well-equipped. Especially the school you are in owns a Learning Resource Center which provides facilities for personal study and small group work.
M: Fantastic. When is it open
W: It opens five days a week, usually 9:00 a.m. -5:00 p.m.
M: You mean students don’t have access to the center at weekends
W: Well, it may be open at weekends for students if they work on an important project. However, you need to ask your tutor to book it in advance.
M: Thanks a lot.
W: Not at all.
Text 8
W: Did you enjoy your visit or not, Jack
M: I did, not only the dinner but the atmosphere as well. What about yours, Linda
W: I did, too. The Tylers like to invite foreign students to visit them, and so do their friends.
M: The family I visited was quite large: Mr. Selby, his wife, two little boys, a baby girl, and their grandmother.
W: Should I send both a thank-you note and a gift of some sort
M: No, not both. A thank-you note is usual, but a gift isn’t.
W: Then I’ll probably either send a note or call them up.
M: Do the Tylers have a house or a flat
W: A flat, with two bathrooms and a view of the city.
M: I bet you saw the whole flat.
W: On the contrary, I didn’t even see the bedrooms or kitchen. I was afraid to ask to see them.
M: But in this country people like to show you their homes.
W: Thanks for that information. Next time I’ll be more familiar with these customs.
Text 9
W: What are you reading, Tom You look so attentive.
M: I am reading the Entertainment Section of the newspaper. Oh, do you believe that nearly half of the section is taken up by some stars’ affairs. I wasted money to buy such rubbish news.
W: In almost every form of media, a great deal of attention is paid to the personal lives of the stars. It seems that the public cannot get enough of this kind of news.
M: The practice leads people to pay more attention to these matters than they otherwise would.
W: The media should respect the privacy of every individual, including public figures. They may have chosen to be in the public eye, but that does not give the public the right to know everything about them.
M: Yes, you are right. And many stories about famous stars are untrue. They are only gossip reported to increase the sales of magazines and other media.
W: They are unfair to the famous and mislead the public.
M: I believe that the media should pay more attention to matters other than the private lives of public figures.
W: In this way, they can appeal to a wider audience and encourage people to develop other interests.
M: I completely agree with you.
Text 10
One day a thirsty fox fell into a well as she was getting a drink of water. She could not find a way to climb back up. After a short time, a thirsty goat came to the edge of the well, seeing the fox below him, then he asked if the water was safe to drink.
Thinking quickly, the fox said the water was pure and delicious and suggested that the goat come down to have a drink. The goat immediately jumped into the well. After he had enough to drink, he asked the fox how he could get back up and out of the well. The fox replied, “I have a plan. Put your front legs against the wall, and hold your horns up. I will climb up your back, onto your horns and then I will jump out of the well. Once I’m out, I’ll help you get out.”
The goat agreed, and the fox quickly got out of the well. The goat called out to her, “Oh, Ms. Fox, you said you would help me get out of the well.” The fox called down to the goat, “Friend, if you had half as many brains as you have hairs on your chin, you would not have jumped into the well without first thinking about how you would get out.”張家口市一中2012年高考預測卷（文科）試題
數學（文科）試卷
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分. 第Ⅰ卷1至2頁，第Ⅱ卷3至5頁，考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回.
參考公式：球的表面積公式：S=，其中R表示球的半徑
Ⅰ卷（共60分）
選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，
只有一項是符合題意要求的.
1.設全集U=I，，則下圖中陰影部分表示的集合為（ ）
A． B． C． D．
2. 若復數滿足，則復數在復平面上的對應點在（　）
A．第四象限 B．第三象限 C．第二象限 D．第一象限
3.已知實數列成等比數列，則=（ ）
A．—4 B．4 C． D．
4.已知命題：“”，命題：“”．若命題“且”是真命題，則實數的取值范圍為( )
A．或 B．或
C． D．
5．已知一個幾何體的主視圖及左視圖均是邊長為的正三角形,俯視圖是直徑為2的圓,則此幾何體的外接球的表面積為( )
A． 　 B． C． D．
6.．已知函數是偶函數，當時，，且當時，的值域是，則的值是 ( )
A． B． C．1 D．
7. 直線：與圓M：相切，則的值為
A.1或-6 B.1或-7 C.-1或7 D.1或
8.在中，已知向量，，則的面積等于（ ）
A． B． C． D．
9. 已知函數的定義域為，部分對應值如下表．為的導函數，函數的圖像如圖所示：若兩正數滿足，則的取值范圍是( )
A． B． C． D．
10.一個算法的程序框圖如圖所示，若該程序輸出的結果是，則判斷框內應填入的條件是（ ）
A.<4 B.>4 C.<5 D. >5
11. 已知兩點，，若直線上存在點滿足，則實數的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
12.設函數在上的導函數為，且，下面的不等式在上恒成立的是 ( )
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（共90分）
本卷包括必考題和選考題兩部分，第13—第21題為必考題，
每個試題考生都必須做答。第22—24題為選考題，
考生根據要求做答。
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分．
13、若曲線的一條切線與直線垂直，則的方程為 。
14.設為坐標原點，拋物線與過焦點的直線交于兩點，則 .
15.已知數列滿足.若，則_____________.
16.已知點在直線上，點在直線上，中點為，且，則的取值范圍為 .
三、解答題（解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟）
17. （本小題滿分12分）
設函數
（I）寫出函數的最小正周期及單調遞減區間；
（II）當時，函數的最大值與最小值的和為，解不等式.
18．（本小題滿分12分）
某初級中學共有學生2000名，各年級男、女生人數如下表：
初一年級 初二年級 初三年級
女生 373
男生 377 370
已知在全校學生中隨機抽取1名，抽到初二年級女生的概率是0.19。
（I）求的值；
（II）現用分層抽樣的方法在全校抽取48名學生，問應在初三年級抽取多少名？
（III）已知，求初三年級中女生比男生多的概率。
19．（本小題滿分12分）
直四棱柱的底面是菱形，，其側面展開圖是邊長為的正方形。、分別是側棱、上的動點，．
（I）證明：；
（II）在棱上，且，若平面，
求.
20.（本小題滿分12分）
已知兩點，，曲線上的動點滿足，直線與曲線交于另一點．
（Ⅰ）求曲線的方程；
（Ⅱ）設，若，求直線的方程．
21.（本小題滿分12分）
設
(Ⅰ)判斷函數的單調性；
(Ⅱ)是否存在實數、使得關于的不等式在(1，)上恒成立，若存在，求出的取值范圍，若不存在，試說明理由.
請考生在22，23，24三題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題記分．做答時，用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應的標號涂黑．
22.選修4－1：幾何證明選講
如圖，C點在圓O直徑BE的延長線上，CA切圓O于A點，∠ACB平分線DC交AE于點F，交AB于D點．
（I）求的度數；
（II）若AB=AC，求AC:BC．
23 已知直線的參數方程為，（為參數，為傾斜角，且）與曲線=1交于兩點.
（I）寫出直線的一般方程及直線通過的定點的坐標；
（Ⅱ）求的最大值。
24. 設函數．
(1)作出函數的圖象；
(2)若不等式的解集為，求值．
參考答案
選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，
只有一項是符合題意要求的.
1.C 2.B 3. C 4.A5.C6.C 7.B8.D 9.B 10C 11.D 12.A
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分．
13. 14. 15.2010 16.
三、解答題（解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟）
17. 解（1）……3分
………………4分
故函數的單調遞減區間是。 …… 6分
（2）
當時，原函數的最大值與最小值的和
……………………9分
由得，
所以
解得 ……………………………12分
18．（本小題滿分12分）
解：（I） …………3分
（II）初三年級人數為
現用分層抽樣的方法在全校抽取48名學生，應在初三年級抽取的人數為：
（名）
（III）設初三年級女生比男生多的事件為A，初三年級女生男生數記為
由（2）知
基本事件空間包含的基本事件有：
（245，255）、（246，254）、（247，253）、……（255，245）共11個
事件A包含的基本事件有：
（251，249）、（252，248）、（253，247）、（254，246）、（255，245）共5個
初三年級中女生比男生人數多的概率是 …………12分
19. ⑴連接，因為是菱形，所以，
因為是直四棱柱，，，所以…2分，因為， 所以，
因為， 所以 ……6分．
⑵ 連AC交BD與O，因為平面，所以EF//PO
取中點，則，所以
所以為平行四邊形，所以，
所以 …………………………12分
20. 解：（Ⅰ）因為,，
所以曲線是以，為焦點，長軸長為的橢圓．
曲線的方程為． ……4分
（Ⅱ）顯然直線不垂直于軸，也不與軸重合或平行. ……5分
設，直線方程為，其中.
由 得.
解得或.
依題意，. ……7分
因為，
所以，則.
于是
所以 ……9分
因為點在橢圓上，所以 .
整理得 ，
解得或（舍去），
從而 . ……11分
所以直線的方程為. ……12分
21. (1)∵
∴， …… 2分
設.
∴，
∴在上為減函數． …… 4分
∴，
∴，
∴函數在上為減函數． …… 6分
(2)在上恒成立，
在上恒成立，
設，則，
∴， …… 7分
若顯然不滿足條件， …………8分
若，則時，恒成立，
∴在上為減函數
∴在上恒成立，
∴在上恒成立， …… 10分
若，則時，，
∴時，
∴在上為增函數，
當時，，
不能使在上恒成立，
∴ …… 12分
22解：（I）AC為圓O的切線,∴
又知DC是的平分線, ∴
∴即 又因為BE為圓O的直徑,
∴∴ ……………… 4分
（II）,,∴∽∴… 6分
又AB=AC, ∴, ……………… 8分
∴在RT△ABE中, ……………… 10分
23.（I）（為參數，為傾斜角，且）
4分
（Ⅱ）
10分
24． 解:（Ⅰ）-----------2分
函數如圖所示
-------------------4分
（Ⅱ）由題設知：
如圖，在同一坐標系中作出函數的圖象
（如圖所示）
又解集為.
由題設知，當時，
且即 ----------6分
由得：
---------------------8分
且，所以……………………10分
.精品資料。歡迎使用。
側（左）視圖
正（主）視圖
俯視圖
圖張家口市第一中學2012年高考預測卷文綜試題
　　本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷和第Ⅱ卷共12頁。全卷共300分。考試用時150分鐘。
注意事項：
1、答卷前，考生務必將自己的學校、考場、考號、姓名、座號等填寫（或涂黑）在答題卷的相應欄目內。考試結束，僅收答題卷。
2、第Ⅰ卷（選擇題）選出答案后，用鉛筆把答題卷上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，不能答在試題卷上；把第Ⅱ卷（非選擇題）的答案，填寫在答題卷上的相應欄目內。
第Ⅰ卷（選擇題，共140分）
本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
0—14歲 15—64歲 65歲及以上
第五次人口普查 （2000年） 22.89％ 70.15％ 6.96％
第六次人口普查 （2010年） 16.60％ 74.57％ 8.87％
2010年11月1日零時我國開展了第六次全國人口普查，結合下表資料完成1～2題。
1.根據所學知識判斷，我國第六次人口普查人口年齡結構金字塔最接近下圖中的
　A．甲　　　　　　B．乙　　　　　　C．丙　　　　　　D．丁
2.我國人口老齡化有進一步加重的趨勢，解決這一問題的合理措施是
　A．鼓勵生育　B．計劃生育　C．吸納海外移民　D．構建完善的養老體系
讀某山地（4°N，9°E）自然帶的分布圖，讀圖，回答3～4題。
3.該山體主要是巖漿巖構成,推測該山可能是
　A．火山　B．斷塊山　C．背斜山　D．向斜山
4.該山麓的人工植被帶主要種植的經濟作物是
　A．棉花、花生　B．可可、油棕　C．茶葉、棉花　D．亞麻、葡萄
讀某產業鏈示意圖，回答5～6題。
5.該產業鏈的核心產業是
　A．鋼鐵　B．汽車制造　C．汽車銷售　D．機械
6.該核心產業進軍我國時，最先轉移到我國的生產環節是
　A．研究　B．設計　C．組裝　D．零部件生產
下圖為華北平原某城市的人耳可聞噪聲分貝強度（單位：PNdB）等值線分布圖，圖中M點代表交通運輸網中的點。讀圖完成7～9題。7.圖中M點最有可能是
　A．飛機場　B．碼頭
C．火車站　D．汽車站
8.對圖示內容的分析，正確的是
　A．圖中各種運輸方式，M地的貨運量最大
B．M地不會對市區造成噪聲污染
C．M地的運輸工具進出M地的方向主要為
西北—東南向
D．M地在圖示區域地勢最高
9.隨著城市的發展，當地政府決定將M地整體搬遷至遠郊，現有甲、乙、丙、丁四個地點供選擇，比較合理的是
　A．甲　B．乙　C．丙　D．丁
我國某中學建了一座太陽歷廣場，廣場中間是6米高的雕像柱。一年中大多數日子，正午影子投影朝丙方向，且影長從不超過6米的外圈。北京時間12：30是一天中雕像柱影子最短的時刻。據此回答10～11題。
10.該學校可能位于
　A．黑龍江　　　　B．湖南
　C．云南　　　　　D．廣東
11.下列說法正確的是
　A．從雕像柱可觀測到北極星在丙柱方向附近
　B．春秋分太陽從丙丁兩柱之間升起
C．夏至日，正午雕像柱影子朝向丙柱一側3米的圈內
D．一天中雕像柱的影子不會超過外圈
12.2010年，我國甲企業生產的A商品的成本為每件220元人民幣，以40美元的價格向美國出口，美元對人民幣匯率為6.51元。2011年人民幣對美元升值5%，而A商品在美國的售價不變。在其他條件不變的情況下，甲企業出口一件A商品的毛利潤為
A.28.00元人民幣　　　　　　　B.53.42元人民幣
C.27.38元人民幣　　　　　　　D.40.40元人民幣
13.2011年以來，我國居民消費價格指數（CPI）一直高位運行，物價形勢不容樂觀。為了保障居民生活，中央推出一系列措施穩定物價。下列有助于穩定物價的措施是
①支持農業生產，增加農產品供應　②提高退休工資和社會保障水平　③降低個人所得稅，擴大消費需求　④控制貨幣供應，抑制通貨膨脹
A.①②　　　　　　B.②③　　　　　　C.③④　　　　　　D.①④
14.繼2008年之后，2011年7月至8月，全國人大常委會再次對勞動合同法的實施情況進行檢查。執法檢查組重點檢查了勞動密集型中小企業即非公企業勞動合同訂立與履行、勞務派遣用工、集體協商和集體合同簽訂等情況。全國人大常委之所以重視勞動合同法的實施，是因為依法簽訂勞動合同是
A.解決我國就業問題的根本途徑　　B.勞動者享受權利的基礎
C.維護勞動者合法權益的重要依據　　D.保障勞動者主人翁地位的前提
15.國務院決定從明年起，在上海等地交通運輸業和部分現代服務業中率先開展營業稅轉增值稅改革試點，在現行的增值稅17%標準稅率和13%低稅率基礎上，新增11%和6%的兩檔低稅率。營業稅改征增值稅改革的積極意義是
①調節個人收入分配，實現社會公平　②促進生產的專業化和體現公平競爭　③促進產業優化升級，提高發展質量　④直接增加財政收入，優化稅收結構
A.①②　B.②③　C.③④　D.①④
16.因商家拒絕提供發票，洛陽一市民向當地國稅局進行舉報，為此他得到了國稅局“一塊錢”的獎勵。被獎者感覺受了侮辱，把國稅局告上法庭。法院判決認定國稅局的行為“合法不合理”，駁回該市民要求稅務部門認錯的請求，該市民表示將繼續上訴。在這一事件中該市民的行為
①沒有做到個人利益服從國家利益　②行使了憲法賦予公民的監督權　③凸顯了較強法制觀念和公民意識　④能促進行政機關公正合理司法
A.①②　B.②③　C.③④　D.①④
17.“政府就在身邊，政府就在眼前；有事找政府，請撥12345”。2011年11月2日，揚州市政府服務熱線12345正式開通，全天侯24小時為民服務。群眾可以撥打政府服務熱線求助或投訴的情況有
①勞動者被拖欠工資　②新就業大學生要租房　③認為法院的判決不公　④生活遭遇噪聲侵擾
A.①②　B.③④　C.②③　D.①④
18.在慶祝中國共產黨成立90周年大會上，中共中央總書記胡錦濤指出，中國共產黨目前面臨著精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險。認識到執政黨面臨的危險有利于中國共產黨
①加強黨的自身建設，保持黨的先進性　②正確履行組織經濟、文化建設等職能　③與時俱進，不斷提高執政能力和水平　④成為中國特色社會主義事業領導核心
A.①②　B.③④　C.①③　D.②④
19.中共十七屆六中全會提出，要不斷滿足群眾日益增長的精神文化需求，必須加快發展文化產業，使其成為經濟發展的核心推動力。推動文化產業的發展
①突出了文化生產力在現代經濟發展中的作用　②就要發揮市場調節在文化發展中的基礎性作用　③是保障人民基本文化權益的主要途徑　④是實現社會主義文化大發展大繁榮的要求
A.①②　B.③④　C.②③　D.①④
20.2011年6月25日聯合國糧農組織在羅馬慶祝全球成功根除牛瘟，這一動物疾病曾長期威脅人類的生計和糧食安全。糧農組織說，全球根除牛瘟標志著，人類通過國際合作首次將一種動物病毒從自然環境中根除。這也是在消滅天花之后，人類在消除疾病的努力中取得的又一項重大成就。這一事件證明了
①人們能認識和利用規律改造世界　②意識的能動性削弱了自然的客觀性　③人類的實踐活動具有社會歷史性　④人的意識促進了客觀事物的發展
A.①②　B.③④　C.①③　D.②④
21.曾經熱鬧紅火的電子書很可能成為繼上網本之后的又一曇花一現電子產品。有評論認為：“電子書產業要發展，必須具備‘四個合適’的因素，即合適的內容加上合適的裝置，面對合適的客戶群，才能夠獲得合適的收入。”與上述觀點哲學寓意相同的成語或俗語是
①射人先射馬，擒賊先擒王　②看菜吃飯，量體裁衣　③一著不慎，滿盤皆輸　④因地制宜，因材施教
A.②④　B.③④　C.①③　D.①④
22.2011年12月1日是第24個世界艾滋病日，宣傳主題：行動起來，向“零”艾滋邁進。專家認為，實現“零”艾滋最重要的是疫苗研究，而艾滋病疫苗的研制是一項艱巨的系統工程，不能寄希望于短期內完成，也無法依靠少數隊伍甚至少數國家完成。這說明推動事物的發展
①要準備走曲折的道路　②要重視解決主要矛盾　③不能忽視事物間的主觀聯系　④取決于主觀能動性的發揮
A.①②　B.③④　C.①③　D.②④
23.在紀念中國共產黨建黨九十周年的講話中，胡錦濤同志指出，決策機制要“深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實珍惜民力”，要“符合人民利益和愿望”。上述要求體現的歷史唯物主義的觀點是
①社會存在決定社會意識　②人民群眾是歷史的創造者　③意識是客觀存在的主觀映像　④人的價值在于對社會的奉獻
A.①②　B.②③　C.③④　D.②④
24.右圖描繪了漢代農民使用四齒釘耙耕作的場景。它反映出當時
A.開始使用鐵器　　　　B.注重精耕細作
C.尚未推廣牛耕　　　　D.雇傭關系盛行
25.我國古代地方行政建制不斷發展變化。回顧歷史，閱讀下表：
秦朝至唐末地方行政建制簡表
秦朝 以郡轄縣，地方行政為兩級制
兩漢 漢武帝把全國劃分為十三個監察區，東漢形成“州—郡—縣”三級制
隋朝 廢郡，地方行政回到兩級制
唐末 形成了道、州、縣三級制
上表反映出的主要問題是
A.從秦朝到唐末中央集權不斷得到強化　　B.古代王朝執政能力和效率不斷提高
C.古代中國政治的詭秘多變，反復無常　　D.地方行政分層決策中的矛盾與困局
26.《大公報》載：1906年1月，兩廣總督岑春煊發布示諭：“婢膝奴顏，有傷氣節”，宣布廣東、廣西兩省官員，在下級見上級時，一律廢除跪拜請安之禮。此后，各省紛紛效法。這說明
A．辛亥革命使民主平等思想深入人心　　B．封建等級制度被廢除
C．晚清時期曾進行社會習俗的改革　　D．儒家傳統禮儀被廢除
27.1925年1月，中共黨員人數為994人，10月增至3000人，年底發展到10000人。這一時期中共人數快速增加的原因是
A．共產國際的大力支持　　B．國共合作實現，大革命迅速發展
C．北伐戰爭的勝利進行　　D．土地革命高潮的興起
28.1938年11月毛澤東在中共第六屆中央委員會擴大第六次全體會議上說：“在戰爭問題上，抗日戰爭中國共兩黨的分工，就目前和一般的條件說來，國民黨擔任正面的正規戰，共產黨擔任敵后的游擊戰是必須的，恰當的，是互相需要、互相配合、互相協助的。”毛澤東得出此結論的根據是
A. 中國抗戰的形勢和特點　　B. 國共本身力量對比懸殊
C. 國共矛盾日益凸顯　　 D. 國民黨的領導地位
29.在中華人民共和國國慶日，法國《費加羅報》曾發表文章稱，“電視臺本周向我們介紹了各種穿著的中國人，一些夫妻竟敢手挽手散步……更有意義的是知識分子的信心”。你認為該文最有可能發表于
A．國慶一周年　　 B．國慶十周年
C．國慶二十周年　　D．國慶三十周年
30.小威廉·皮特是英國歷史上最年輕的首相（任期1784—1801,1803—1806）。他就任首相后開創了一個先例：即內閣失去議會多數信任時，還可以解散議會，重新選舉，直接訴諸選民的裁決。這一先例最能說明
A．責任制內閣進一步發展 B．內閣不再對議會負責
C．首相是國家的權力中心 D．工業資產階級在議會中的作用大大加強
31.1877年3月，《社會和宗教衛報》透露了君主派的殺機：“香榭麗舍宮從來沒有把憲法放在眼里……麥克馬洪元帥正在等待宣布結束（共和制）試驗的時機……以后，他再也不許（共和派）越雷池一步了。”這種情況最終并沒有出現，從根本上說是由于
A．法國共和派力量的壯大　　B．法蘭西第三共和國憲法的制定
C．人民不斷斗爭的結果　　 D．法國工業資本主義經濟的發展
32.“無論對它們的理解正確與否，啟蒙運動的整個綱領，尤其是在法國，是有意識地以牛頓的原理和方法為基礎的，……”該論述反映了科學
A.改變了人類的宗教信仰　　B.擺脫了宗教神學的束縛
C.影響了人類的思想觀念　　D.提升了人類的物質生活
33.19世紀上半葉英國大幅度降低關稅，進口關稅率由1820年的45-55%降到19世紀中期的零關稅。在1929-1933年經濟危機中，美國等七十多個國家大幅度提高進口商品的關稅率，與1929年相比提高了60%-100%。材料中英美等國做法的共同目的是
A．推動本國經濟的發展　　 B．促進世界市場的擴大
C．緩解經濟危機帶來的壓力 　　D．倡導國家干預經濟發展
34.美國參謀長聯席會議主席布萊德雷說日本“這個曾是敵國的國家，對我國來說不僅是太平洋上最強大的堡壘，而且作為太平洋戰爭勝利的果實，是留在我們手中唯一有價值的地方。”二戰后日本的“價值”主要體現在
A．成為美國的最大商品市場　　B．成為遏制蘇聯、中國的前哨
C．為美國提供廉價勞動力　　 D．提供反面教材，警示戰爭
35.學者羅志田在《復活往昔的歷史想象》中說：“歷史想象是一種有憑據的再創造，卻不是創作；它必須從已獲得的歷史知識那兒下手，也只能在已知歷史事實所提示的范圍里馳聘……就像杜甫詩句‘窗含西嶺千秋雪’所表述的那樣，雪嶺千秋浩浩茫茫，卻依然需要一扇窗戶以為其范圍，否則便不成圖景；反過來說，隨尺寸之窗，而千仞之心，四時之雪盡納其間，可供揮灑的天地，也不可謂不大。”其主要觀點是
A.歷史事實必須經由歷史想象展現　　B.歷史過程離不開歷史想象
C.歷史想象必須依托歷史事實　　D.歷史想象和歷史事實可縱橫聯系
第Ⅱ卷（非選擇題，共160分）
本卷包括必考題和選考題兩部分。第36-41題為必考題，每個試題考生都必須作答。第42題-48題為選考題，考生根據要求作答。
（一）必做題
36．（26分）甲國是非洲僅次于埃及的文明古國。面積110萬平方千米，人口約8千萬、礦產資源豐富。讀“甲國簡圖”及“甲國、中國、全球的出口占國內生產總值的百分比圖”，結合所學知識完成下列問題。
（1）簡要說明甲國經濟的主要特征。（6分）
（2）評價甲國發展水電的有利和不利條件。（12分）
（3）2007年，我國在甲國投資建設以冶金、建材和機電為主的“東方工業園”。分析甲國吸引我國建設“東方工業園”的有利條件。（8分）
37．（20分）閱讀圖文材料，完成下列問題。
材料：2010年11月5日，“海水西調高峰論壇”在烏魯木齊市召開，論壇提出了“海水西調”的設想：把渤海海水向西調入新疆，通過大量海水填充沙漠中的干鹽湖、咸水湖和封閉的構造盆地，形成人工“沙漠湖”，從而壓住沙漠。
（1）羅布泊位于________（地形區）東部的最低處，簡述圖中自渤海至羅布泊“海水西調”沿線降水及地勢的大致變化特征。（8分）
（2）“海水西調”頗有爭議，到底是神話臆想還是澤被后世的跨世紀工程，你傾向于哪種觀點？請說明理由。（12分）
38.（22分）2011年11月4日，中共中央求是雜志社旗下《小康》雜志和清華大學媒介調查實驗室聯合公布了“2011中國人幸福感大調查”結果。調查顯示，覺得現在“非常幸福”和“比較幸福”的參訪者比例為60.2%。
社會保障體系不完善　　　　　　　　　　　　　　　　　262票　25.6%各地區經濟發展不平衡　　　　　　　　　　　　　　　　236票　23%社會轉型導致人們壓力過大　　　　　　　　　　　　　　170票　16.6%我國傳統觀念和現代社會價值觀發生沖突　　　　　　　　135票　13.2%我國社會目前對人們的心理狀態關懷不夠　　　　　　　　109票　0.6%司法制度不夠完善　　　　　　　　　　　　　　　　　　105票　10.2%其他　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　8票　0.8%
最影響公眾幸福感提升的社會因素
　　注：本次調查覆蓋全國31個省、市、自治區和直轄市的287個城市，涉及農民、公司職員、公務員、企業高管、國家機關/事業單位領導等十余種職業。
（1）運用有關政治生活的知識，結合材料分析政府在增強社會公眾的幸福中的責任？（14分）
（2）有人認為，幸福是人的主觀感受，提升人民群眾幸福感的關鍵是引導人們樹立正確的幸福觀。結合有關歷史唯物主義的知識，談談你對這一觀點的認識。（8分）
39．（30分）材料一：2011年9月，國務院出臺了《關于支持河南省加快建設中原經濟區的指導意見》，這意味著中原經濟區建設已提升為國家戰略，人口和農業大省河南將迎來跨越式發展的重大機遇。和其他區域性規劃不同的是，國務院的指導意見明確要求河南省探索一條不犧牲農業和糧食，工業化、城鎮化和農業現代化協調發展的道路。“三農”問題突出，是中原地區的共同特點，而這也是中國的基本國情。城鄉失衡、經濟結構性矛盾突出等中國面臨的難題，中原更為典型、更為集中。解決起來更為困難，一旦突破，將具有標本和示范意義。
材料二：指導意見把“華夏歷史文明傳承創新區”作為中原經濟區五大戰略定位之一。強調要“積極推進具有中原特質的文化大發展大繁榮，打造昂揚向上的中原人文精神，大力促進人口資源向人力資源轉化，全面提高人的素質，為中原經濟區建設提供強大精神動力和智力支持”。
（1）結合材料一，分析說明加快建設中原經濟區的經濟學依據，并說明河南省在探索解決中原和全國面臨的共同發展難題新道路中如何貫徹科學發展觀。（14分）
（2）結合材料二，運用《文化生活》的知識，說明如何推進中原文化的大發展大繁榮。（10分）
（3）結合矛盾的普遍性與矛盾特殊性的原理，談談河南探索“三化”協調發展道路的哲學意義。（6分）
40.（25分）閱讀材料，回答問題。
材料一　第一次世界大戰永遠地改變了歐洲，但是對大多數歐洲人來說，世界變得更大，但歐洲在世界上的作用本質上沒有改變。在帝國主義國家仍然統治著它們舊的殖民地和新的保護國的情況下，歐洲的全球霸權看起來更加安全。然而，這與現實不符。
——（美）杰里·本特利等《新全球史》
材料二　第二次世界大戰之后，不可阻擋的革命浪潮席卷諸殖民帝國，極其迅速地結束了歐洲的統治。……由于數百萬殖民地居民在盟國和日本的軍隊和勞改營中的服役，這種世界范圍的殖民地覺醒得到了進一步的促進。……如同第一次世界大戰期間一樣，老百姓還受到了盟國關于自由和民族自決的宣傳的影響。
——（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史：從史前史到21世紀》
材料三　從（20世紀）40年代后期到70年代中期，大約30年左右時間，在亞非拉形成了一個新的民族獨立國家體系。……60年代聯合國接納的43個新會員國全都是第三世界國家；在70年代接納的33個新會員國中除了兩個德國以外也都是第三世界國家。
——吳于廑等《世界史·現代史編》下卷
（1）為什么材料一中說“歐洲的全球霸權看起來更加安全”是與歷史事實不符的？（8分）
（2）根據材料二并結合所學知識，分析二戰后世界殖民體系瓦解的原因。（9分）
（3）概括材料三所示現象，結合所學知識，分析其影響。（8分）
41.（12分）閱讀下列材料，回答問題
一、有錢神也怕，無錢鬼亦欺。
——選自明朝凌蒙初《初刻拍案驚奇》
二、孫陽春在萬歷年間(1573——1619年)棄儒經商，他的商業信譽極好，明朝滅亡后，“有持萬歷間所發之錢券，往易貨物，肆中人立付之，不遲疑”。
——選自《明清史散論》
三、在繁花似錦的明代商業文化的背后，隱藏著不容忽視的虛假性。如往酒中摻水，甚至妄稱所賣的酒是陶淵明埋下的千年古酒，在雞的肚中塞沙，往豬肉和雞肉中注水，偽造古董和家譜等。
——選自《明清史散論》
四、地方商幫在經營活動中，總結出許多諺語，例如，“寧叫賠折腰，不讓客吃虧”“售貨無訣竅，信譽第一條”。
——選自《明清晉商的經營文化》
請你為上述材料確定一個較為恰當的歷史主題，選擇其中的一種經營現象結合明清社會背景加以評析。(12分)
（二）選做題
請考生在42、43、44三道地理題中任答一題作答，如果多做，則按所做的第一題計分，作答時，用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。
42．(10分)旅游地理
讀北京某景點客源情況變化圖，回答問題。
據圖說明該景點客源變化的特點并對北京旅游業可持續發展提出兩條合理化建議。
43．(10分)自然災害與防治
讀我國山東地區1954—2002年氣溫與降水變化示意圖，回答下列問題。
根據材料，分析山東干旱加劇的主要原因，應對山東干旱加劇的狀況、減輕旱災，你認為可采取哪些有效的措施？
44．(10分)環境保護
2010年4月20日，圖示海域的一座海上鉆井平臺起火爆炸，導致約1600米深處漏油，造成嚴重的海洋污染。
說出該海域洋流對海域石油污染的影響，分析本次石油泄露造成巨大災害損失的原因。
請考生在45、46、47、48四道歷史題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分，做答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。
45．【歷史上重大改革回眸】（15分）
閱讀下列材料，回答問題。
材料一　1898年1月29日，康有為上了《應詔統籌全局折》（第六書），請求光緒帝發起戊戌變法。他說要推行新政，就要走明治維新的道路。他請求光緒帝盡快做好三件事：。第一，大集群臣于天壇、太廟，或御乾清門，詔定國是，躬睜誓戒，除舊布新，與民更始；第二，一定輿論，設上書處于午門，日輪派御史二人監收，許天下士民，皆得上書……則下情成通……第三，設制度局于內廷，選天下通才十數人，入直其中，王公卿士，儀皆平等……皇上每日親臨……
——摘編自“百度百科詞條”
材料二：盡管當時很閉塞，嚴家弄又在鄉下，像“戊戌政變”這樣的大事，我們也不知道，可是皇帝和皇太后“駕崩”就不同了，“地保”打著小鑼挨家挨戶地通知。（注：嚴家弄，作者故居所在地，原為杭州城郊）
——夏衍《懶尋舊夢錄》
材料三：“幾百年積下的毛病，尤其要慢慢來治。這次的失敗就是新派人‘求快’兩個字的失敗。……如有一般有學問、有辦法、有經驗、有涵養的老輩出來主持，一定可得相反效果的。”
——黃遵憲評戊戌變法
（1）根據材料一分析康有為請求光緒帝盡快做好的三件事對變法運動的開展有何作用？（6分）
（2）材料二中“這樣的大事，我們也不知道”反映了戊戌變法運動的什么情況？（3分）材料三中黃遵憲是怎樣認識戊戌變法失敗原因的 結合所學知識加以評價。（6分）
46.（15分）【近代社會的民主思想與實踐】
材料一　“予之定名‘中華民國’者，蓋欲于革命之際，在破壞時則行軍政，在建設時則行訓政，所謂訓政者，即訓練清朝之遺民而成為民國之主人翁，以行此直接民權也。有訓政為過渡時期，則人民無程度不足之憂也。”“除憲法上規定五權分立外，最要的就是縣治，行使直接民權。”
——摘編自《孫中山全集》
材料二　1928年10月3日，中國國民黨中央執行委員會常務會議通過《訓政綱領》，內容包括：“依照總理建國大綱所定選舉、罷免、創制、復決四種政權，應訓練國民逐漸行使，以立憲政之基礎……治權之行政、立法、司法、考試、監察五項，付托于國民政府總攬而執行之，以立憲政時期民選政府之基礎。”
——摘編自《中華民國法規輯要》等
（1）根據材料一并結合所學知識，指出孫中山的民權主義與英美憲政思想的異同。（7分）
（2）根據材料并結合所學知識，簡評孫中山的訓政思想與南京國民政府的“訓政”。（8分）
　　47．（15分）【20世紀戰爭與和平】
閱讀下列材料：
材料一　德意志放棄它在東非的要求……承認英國保衛桑給巴爾……英國把海利哥蘭島讓給德意志……德意志應對大英帝國……在非洲的反法政策……在亞洲的反俄政策……給予幫助。
——1890年7月1日《英德關于殖民地的協定》
材料二　……德國要求法蘭西共和國把……廣大地區（指剛果）讓出。……法國放棄它在那塊土地鄰近區域享有的權利，而由德國控制這一區域，這將會……使英國的北非與南非分離開來。德國當政人士……必須明白，任何一個英國政府……也不會容許在分配非洲政權上有這樣大的變更！
——引自1911年7月14日《泰晤士報》
請回答：
（1）比較材料一和材料二，英國對德關系發生了怎樣的變化？說明英國對德政策的實質是什么？（8分）
（2）綜合上述材料，分析帝國主義國家之間的關系有何特點？（7分）
48．（15分）【中外歷史人物評說】 閱讀下列材料，回答問題。
材料一　現在擁有的破壞性武器使地球上不存在任何一塊可以免于突然性的總毀滅的地方。逃脫這一命運的惟一希望在于通過超國家的方式來確保和平。必須創建一個能夠通過司法仲裁解決國家間沖突的世界政府。這個政府必須建立在所有政府與國家都一致同意的含義明確的憲章基礎上，并由該憲章賦予其對進攻性武器的惟一處置權。
——《邁向一個世界政府》節選自愛因斯坦致希伯萊大學的信（1946．3）
材料二　參加第二屆聯合國大會的五十五國政府的代表無疑會意識到這樣一個事實：最近兩年之中——從取得對軸心國勢力的勝利開始——在阻止戰爭方面，或是在就控制原子能以及在為重建遭受毀壞地區進行經濟合作達成協議的方面，都沒有取得明顯的進展。
聯合國不應因這些而受到譴責。任何一個國際組織所具有的力量都不會比憲章賦予它的勢力更強大，也不會比它的成員國對它所希望的更強大。事實上，只要世界各國人民和政府意識到聯合國僅僅是達到最終目標——確立為保持和平而被賦予充分的立法權和行政權的超國家的權威——的過渡組織，聯合國就是一個極其重要和有用的機構了。
——節選自愛因斯坦《致聯合國大會的公開信》（1947）
請回答:
（1）依據材料，概括愛因斯坦的對當時世界形勢的認識及解決辦法。（9分）
（2）結合材料談談你對愛因斯坦的認識。（6分）
高三文科綜合試題政治參考答案
12.A　13.D　14.C　15.B　16.B　17.D　18.C　19.D　20.C　21.A　22.A　23.A
38.（22分）（1）①我國政府是為人民服務的政府，對人民負責是政府工作的基本原則。要通過加強建設服務型政府，提高為人民服務的能力和水平，為人民實現幸福創造條件。（2分）②政府具有組織社會主義經濟建設職能。為了提升人民幸福，政府要通過經濟調節、市場監管、社會管理和公共服務，推動各地區經濟平衡發展，提高生產力和人民生活水平。（4分）③政府具有組織社會主義文化建設的職能。為了提升人民幸福，政府要通過發展教育、衛生、文化、體育等事業，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養健康的心理狀態，幫助人們人們應對社會轉型的壓力、處理觀念的沖突。（4分）④政府具有提供社會公共服務的職能。為了提升人民幸福，政府要加強公共服務，不斷完善社會保障體系，提高社會保障水平，重視擴大就業，實現社會公平，促進社會和諧和穩定。（4分）
（2）①價值觀對人們認識世界的活動具有重要導向作用。幸福觀作為一種社會意識，幸福觀不同，人們對幸福的認識和評價就不同。引領人們樹立正確的幸福觀，一定程度上能夠改變人們對自身生存和發展狀況的認識和評價，提升部分人群幸福感。（3分）②社會存在決定社會意識，社會意識是對社會存在的反映。幸福感作為一種社會意識，具有一定的主觀色彩，但歸根到底是對社會經濟發展狀況以及個人所處的社會經濟地位和利益關系的反映，是由社會存在決定的。因此，提升人民群眾的幸福感，關鍵是要通過改革妥善解決經濟社會發展中的各種矛盾，協調好各種利益關系，推進社會公平正義，維護和實現最廣大人民群眾的利益。（5分）
39.（30分）（1）經濟學依據：實現共同富裕是社會主義市場經濟的根本目標；社會主義市場經濟的健康發展離不開國家的宏觀調控；全面建設小康社會要求形成城鄉、區域協調互動發展機制。（6分）
貫徹落實科學發展觀：①科學發展觀的第一要義是發展。河南省在探索新道路過程中，要著力把握發展規律，創新發展理念、轉變發展方式，提高發展的質量和水平，實現又好又快發展。②科學發展觀的核心是以人為本。河南省在探索新道路過程中，要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。③科學發展觀的基本要求是全面協調可持續。河南省在探索新道路過程中，要全面推進經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設，協調好各種利益關系，堅持生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，實現經濟社會永續發展。④科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。河南省在推進中原經濟區建設中，要統籌好城鄉、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展，統籌好局部利益與整體利益、當前利益與長遠利益關系，創造穩定和諧的社會環境。（8分）
（2）①要立足中國特色社會主義和中原經濟區建設的實踐活動，繼承和發展中原優秀傳統文化，與時俱進推動文化創新，賦予中原傳統文化新的時代內涵。②要重視文化的交流與合作，不斷的汲取其他地區、其他國家和民族文化優秀文化，學習借鑒發展文化的先進經驗。③要大力發展教育、科技和文化事業，推進文化體制改革，鼓勵和支持文化產業的發展。④要堅持社會主義先進文化的前進方向，建設社會主義核心價值體系。⑤要調動廣大人民群眾參與文化建設的積極性，積極開展群眾文化創建活動。（10分）
（3）①矛盾的普遍性和特殊性相互聯結，矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通過特殊性表現出來，矛盾的特殊性也離不開普遍性。②中原地區與全國都面臨著三農問題、城鄉失衡、經濟結構性矛盾等突出問題，這反映了矛盾的普遍性與特殊性的相互聯結，二者是共性與個性的統一。③河南通過探索“三化”協調發展的新道路，有利于發現和總結社會主義現代化建設的一般規律，為全國解決經濟社會發展中面臨的共性問題提供借鑒。（6分）
地理參考答案
1.D　2.D　3.A　4.B　5.B　6.C　7.A　8.C　9.C　10.D　11.A
36.（26分）（1）該國出口占國內生產總值比例低，工業基礎薄弱；發展中國家，經濟較為落后；以農牧業為主；經濟發展較快。（任答兩點得6分）
（2）有利：徑流量大，水能資源豐富；多峽谷，落差大，適合建水電站；能源需求量大，且在高速增長。不利：徑流季節變化大；經濟落后，資金缺乏；技術水平低。（有利、不利各答兩點即可，共12分）
（3）甲國地價低（2分），勞動力廉價（2分），工業品需求量日益增大（2分）政策優惠（2分），礦產資源豐富（2分）。（任答4點，共8分）
37.（20分）（1）塔里木盆地　降水越來越少　地勢從渤海到內蒙古高原越來越高　從內蒙古高原到羅布泊地勢降低（若答成地勢越來越高只給2分，共8分）
（2）觀點一：神話臆想　理由：西部蒸發量太大；運送水成本太高；導致沙漠鹽堿化；沿線生態破壞等。觀點二：澤被后世的跨世紀工程　理由：緩解新疆水資源不足；遏制沙塵暴；濕潤北方氣候；發展海水淡化產業、煤化等相關產業，促進經濟發展。
本題為開放題。觀點與理由相符；觀點得3分，理由每點3分。答出3點得9分。若只答觀點，不說明理由不給分。
42．游客總量增長速度快；國外游客增長速度更快；國外游客在入境游客中的比重不斷上升，并占主導地位。（6分）①保護旅游資源（如立法保護）；②控制游客數量；③提高管理水平；④提高公眾環保意識（加強環境保護）；⑤開展生態旅游和綠色旅游等（答對2點得4分）
43．降水量減少；降水量年際變化大；徑流量逐年減少；氣溫偏高，蒸發量增加。（答對2點得4分）①建立“干旱監測預警服務系統”，及時向有關部門發出預警 ②人工增雨 ③加快水利建設，改善農業生態環境，提高抗災減災能力 ④培育抗旱品種，推廣旱作節水農業技術 ⑤跨流域調水 ⑥節約用水 ⑦修建水庫等（答對3點得6分）
44．加快污染海域的凈化速度，擴大其他污染范圍。（4分）由于海底蘊藏豐富石油資源，起火爆炸后，泄露石油多；漏油地點在海底1600米深處，防堵作業難度大；海灣封閉，污染凈化速度較慢；墨西哥灣沿岸人口城市多，經濟發達，受災損失大。（任答3點，每點2分，6分）
歷史參考答案
一、選擇題：本大題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
24.B　25.D　26.C　27.B　28.A　29.D　30.A　31.D　32.C　33.A　34.B　35.C
二、非選擇題
40．（1）第一次世界大戰，德、奧戰敗，英、法等也受到重創；俄國爆發十月革命，激勵了歐洲各國的革命；戰后民族解放運動掀起新高潮；美國對國際事務的影響力越來越大，日本也趁機崛起；歐洲對世界經濟的控制力不斷減弱，在國際上的統治地位發生動搖。（答出4點即可8分）
（2）殖民國家實力遭到極大削弱；殖民地人民深受自由和民族自決等思想的影響，在世界范圍內覺醒；殖民地力量得到發展；民族解放運動空前高漲。（答出3點即可9分）
（3）二戰后在亞非拉形成了一個新的民族獨立國家體系，大批第三世界國家加入聯合國。（2分）美國對聯合國的操縱逐步失效；聯合國日益成為發展中國家反對殖民主義的舞臺；不結盟運動興起，有力沖擊了兩極格局。（6分。言之成理，酌情給分）
41.（12分）參考答案一：
（1）明清時期的商業誠信問題（2分）
第一種經營現象：誠實守信、注重信譽（2分）；
背景：明清時期小農經濟與市場聯系日益密切，城鎮經濟空前繁榮；出現地域性的商幫如徽商和晉商；社會上對輕視商人的觀念也有所改變，一些商人遵守文化傳統，合法經營，贏得了良好的信譽。（4分）
評：這種經營現象的出現有利于推動商品經濟的發展，有利于形成誠信經營、顧客至上、重視產品的質量與良好的服務的商業文化氛圍。 （4分）（其他言之成理者，均可給分）
參考答案二：（1）明清時期的商業誠信問題（2分）
第二種經營現象：摻假造假、騙取錢財（2分）
背景：明清時期小農經濟與市場聯系日益密切，城鎮經濟空前繁榮；出現地域性的商幫如徽商和晉商；人們更加渴望對財富的追求，但部分不法分子缺乏應有的文化素質和相應的法制觀念，投機鉆營，為牟取暴利，坑蒙拐騙。（4分）（其他言之成理者，均可給分）
評：這種經營現象會有損于商人的形象，造成不良的社會影響，影響正常的經濟秩序的運行。（4分）
（二）選考題：
45.（15分）（1）有利于依靠皇帝的權利來推行新政；有利于維新派和知識分子參與政權；有利于推動中央政府行政機構的改革。（6分）
（2）普通民眾連戊戌政變都不知道，更不要說整個戊戌變法運動了。由此可見，戊戌變法是一場自上而下的改革，嚴重脫離了廣大人民群眾。（3分）
認為維新派過于冒進、急于求成，導致了變法的失敗。（2分）評價：這個觀點是片面的。（2分）根本上還在于當時中國資本主義發展水平低下，資產階級力量弱小，不足以與封建勢力相抗衡。（2分）
46．（15分）（1）同：反對專制；主權在民；權力制衡。（3分）異：英美為三權分立，孫中山主張“五權分立”（五權憲法）；孫中山強調直接民權，分階段實現憲政。（4分）
（2）孫中山訓政思想的實質是主權在民，反映了當時的中國社會政治狀況，其目標是實現直接民權；國民黨長期施行“訓政”，其實質是獨裁統治，違背了孫中山的訓政思想。（8分）
47.(1)英國由勾結德國反對法俄到支持法國反對德國。（4分）
實質：表面上維護法國的殖民地，實際上是勾結法國抑制自己的勁敵德國，以維護其既得的殖民霸主地位。（4分）
(2)帝國主義國家間矛盾錯綜復雜，彼此之間勾結與斗爭變幻無常；他們之間關系的具有不穩定性；其對外政策的制定是由經濟地位的變化和各自侵略利益決定的。（7分）
48（15分）［選修4——中外歷史人物評說］
（1）形勢：世界面臨（破壞性）核武器的威脅；（3分）當時的聯合國不具備實現國際安全的軍事力量與法律基礎；（3分）
辦法：在聯合國框架基礎上，建立一個世界政府。（或由聯合國過渡到世界政府）（3分）
（2）是一位反戰和平的倡導者；（3分）　是一位敏銳的、持批評態度的觀察者；關注時事并提出積極構想。（3分）
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