資源簡介

這節(jié)課我們將一起度過！
《走進(jìn)三跳》小課題研究
生成四個子課題
1、三跳的歷史調(diào)查
2、我校三跳的發(fā)展調(diào)查
3、學(xué)唱三跳
4、三跳的傳承
上網(wǎng)查閱資料
訪問三跳傳人
三跳歷史調(diào)查小組
三跳現(xiàn)狀調(diào)查小組
采訪音樂老師
三跳現(xiàn)狀調(diào)查小組
欣賞大型三跳板
觀看三跳排練
三跳現(xiàn)狀調(diào)查小組
上網(wǎng)查閱資料
訪問
三跳傳承小組
三跳傳承小組
跟邱爺爺學(xué)打板
三跳學(xué)唱小組
聽邱爺爺唱三跳
三跳學(xué)唱小組
創(chuàng)編三跳歌詞
三跳學(xué)唱小組
教同學(xué)唱三跳
三跳學(xué)唱小組
課間練習(xí)
三跳學(xué)唱小組
三跳學(xué)唱小組
自制三跳板
學(xué)生自制的三跳板
自制三跳板存在問題統(tǒng)計表
三跳板存在問題統(tǒng)計表　　　　
問題類型
主要問題
板的數(shù)量
沒有問題
第（ ）小組
注：列出每個問題類型中具體存在的問題及板數(shù)。
自制三跳板問題解決方案
材
料
問
題
具體問題
解決辦法
例如：材料問題
自制三跳板問題解決方案
聲
音
問
題
具體問題
解決辦法
自制三跳板問題解決方案
連
接
問
題
具體問題
解決辦法
現(xiàn)成材料
可加工材料
鋸子
自制三跳板問題解決方案
聲
音
問
題
具體問題
解決辦法
粘發(fā)聲材料
七巧板
墊圈
硬幣
……
自制三跳板問題解決方案
連
接
問
題
具體問題
解決辦法
連接
膠帶
連接
合頁
連接
制作或改進(jìn)要求：

1.材料合適 2.聲音響亮 3.連接合理
（不用改進(jìn)的同學(xué)指導(dǎo)其他同學(xué)）

注意安全
展示交流
(每組選1幅改進(jìn)最成功三跳板交流）
改進(jìn)前：（ ）
改進(jìn)后：（ ）
要求：
1.材料合適 2.聲音響亮 3.連接合理

自編三跳曲目《桂花村里好風(fēng)光》
手拿竹板敲得響
阿拉一道來把
三跳啊唱
唱唱石門桂花村
百年古村名聲揚(yáng)
八月桂花遍地開
金桂銀桂滿村香
啊哩呼哎啷
金桂銀桂滿村香
……
謝謝！

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