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六年級下冊綜合實踐活動課件-手工折紙 全國通用 (21張PPT)

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  1. 二一教育資源

六年級下冊綜合實踐活動課件-手工折紙 全國通用 (21張PPT)

資源簡介

折紙由來:
折紙是我國一種傳統(tǒng)的手工藝術(shù),民間由來已久,手工折紙材料易取,無時間、空間限制,且造型富于變化,生動活潑可愛,有的能做玩具!
折紙又稱“工藝折紙”,是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動。折紙發(fā)源于中國、日本。折紙慢慢發(fā)展成不只是兒童的玩具。也是一種有益身心、開發(fā)智力和思維的活動。
折紙工具:
折紙工具包括彩色紙和剪刀。
折紙可以采用各種各樣的彩色紙,可以是單色的、幾種顏色的或帶有圖案的;顏色又可以是單面的或雙面的。可以根據(jù)需要裁成各種大小不同的尺寸。
購買紙張時一定要選擇恰當(dāng)?shù)念伾蛨D案,從而突出藝術(shù)效果。
折紙規(guī)則:
1.折紙要在平整的臺面上進行,紙張大小尺寸要裁剪準(zhǔn)確;
2.讀懂步驟圖,熟悉基本折法,按照步驟圖進行折疊,每一步驟都要仔細(xì)折疊到位并安平;
3.折紙時要用信心,不要怕失敗,在失敗的情況下應(yīng)將所有步驟再仔細(xì)檢查一遍,看是否少折成或折錯方向。
基本折紙符號:
基本折法:
實踐體驗1:平頭紙飛機
手中有一張紙制作一個簡單的手工紙飛機,將他與理想一同放飛,感受那種在空中自由翱翔的感覺與愜意,可以完成您的夢想。
步驟1:拿出一張方形的紙張,將紙張的頂邊和底邊進行對折,展開之后可以在中間形成一條折痕;
步驟2:然后把左邊上下兩個頂角向前一步制作好的折痕進行折疊;
步驟3:在前一步制作完成之后,面向中間,在虛線上折;
步驟4:將左邊的頂角向右邊進行一次翻折;
步驟5:然后把整個折紙用的紙張向后進行一次翻折;
步驟6:折紙用的紙張頂邊(注意是前后兩個頂邊)向下進行折疊;
步驟7:將前一步折疊下去的邊再向上折回,不是完全的復(fù)原,而是形成一個新的平面;
步驟8:OK!一個簡單的幼兒折紙飛機就快速的制作完成了,隨手放飛它吧。
實踐體驗2:自我觀察、自我挑戰(zhàn)
實踐體驗3:小狗
實踐體驗4:游戲東南西北
首先,請大家準(zhǔn)備好一張紙.
步驟2:
然后對角折一下,對直哦!目的是讓它成為正方形
步驟3:
折角后,把多余的一邊裁掉
步驟4:
然后將正方形的紙兩邊各對折一次,

步驟5:
還原正方形后,然后將紙的四個角邊各往中心點折。再反一面,又重復(fù)一下第五步,往中心點折。

步驟6:
然后在上面八個角處寫上相應(yīng)的文字 ,可以是人名,可以是其它,隨自己喜歡。
步驟7:
然后在反面四個角上寫上東南西北即可。

步驟8:
再將對折一下,然后往中間一靠,自然就成了了一個菱形。
步驟9:
向中間聚攏回來,并打開四個方塊,將四根手指插進去。然后大家就可以開始完競猜啦!!!
展示成果:
小組合作討論,創(chuàng)造新的折紙,與大家共同分享樂趣。
布置作業(yè):
1.掌握基本折法,創(chuàng)作新的折紙形象。
2.根據(jù)折紙造型,設(shè)計不同的游戲方案。
3.學(xué)習(xí)折2種新的折紙。

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