資源簡介

我為小燕兒搭“廁所”
【驚蟄——農村大醬】
河浹溜小學 “24節氣” 系列綜合實踐活動

河浹溜小學 “24節氣” 系列綜合實踐活動
【驚蟄——豆腐制作】
河浹溜小學 “24節氣” 系列綜合實踐活動
【春分秋分——豎蛋活動】
【小暑大暑——毛猴制作】
河浹溜小學 “24節氣” 系列綜合實踐活動
我為小燕兒搭“廁所”
一、活動生成的背景
一、活動生成背景
煩人的小燕兒糞便
發現問題
解決問題
提升能力
一、活動生成背景
發現問題
解決問題
提升能力
煩人的小燕兒糞便
一、活動生成背景
二、活動目標
二、 活動目標
能夠厘清搭建小燕廁所的制作過程與基本方法，明確制作過程中前后步驟的聯系；了解簡單工具的名稱、用途及使用方法；能按圖紙選擇合適的材料和工具進行制作。
學生經歷發現問題、設計制作、搭建改善的全過程，從而提升設計圖紙的能力，對簡單工具的使用能力；能在討論中提出感興趣的問題，并實踐中嘗試用不同的方法來解決。
能夠合作完成作品制作，并在生活中加以使用，體驗并與他人分享設計與制作帶來的學習成就感和樂趣。
三、活動過程
第一階段：圖紙設計及制定
第二階段：動手制作及安裝
第三階段：成果評價及延伸
三、 活動過程
第一階段：圖紙設計及制定
1：明確設計內容
2：制定完善設計圖紙

三、 活動過程
第1環節：明確設計內容
搭建廁所
要解決哪
些問題呢？
圖紙的設計
制作的材料和工具
裝飾和美化
安裝的位置
施工過程中的求助
三、 活動過程

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