資源簡介

四年級寫字指導課
用心觀察室
用心觀察室
用心觀察室
細心醫療站
靜心書寫園
盡心創作林
欣賞作品（一）
欣賞作品（二）
欣賞作品三
欣賞作品四
欣賞作品五
仔細觀察，認真書寫。
和
聽
燈
扣
卻
喚
知
叫
左右結構
喚
小博士信箱
書寫左右結構的字，主要要看清較短部分的書寫位置。
左
右
和
短的在右向中移，
左右平穩才適宜。
用心觀察室
短的在右
往下落
喚
左
右
短的在左往上挪，
讓出位置給右坐。
用心觀察室
喚
短的在左
往上挪
左右兩邊向中靠，
注意穿插與避讓。
和
喚
左右等長
左右等長
要錯位
左右兩邊向中靠，注意穿插與避讓；
左右等長要錯位，左高右低有趣味；
短的在左往上挪，讓出位置給右坐；
短的在右往下落，左右平衡才穩妥。
場
扣
叫
聽
知
仁
左長右短
左短右長
古時候有個叫懷素的和尚。他從小就喜愛寫字，并且非常認真。他總是先看清字的形狀，記住字的筆順，再一筆一畫照著寫。這樣，懷素寫字進步很快。
那時紙很貴，懷素就找來一塊木板，在上面寫了再擦，擦了再寫，日子一長，木板竟被寫穿了。
懷素長大后，成了有名的書法家。
有一次吃午飯，王羲之正在專心致志地練習寫字。書童送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，幾次催他快吃，他仍然連頭也不抬，像沒聽見一樣，繼續全神貫注地看帖、寫字。飯都涼了，書童沒有辦法，只好去請王羲之的母親來勸他吃飯。母親來到書房，只見羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢，弄得滿嘴烏黑。原來羲之在吃饃饃的時候，眼睛仍然看著字，腦子里也想著這個字怎么寫才好，結果錯把墨汁當蒜泥吃了。母親看到這情景，憋不住放聲笑了起來。王羲之還不知道是怎么回事呢！聽到母親的笑聲他還說：“今天的蒜泥可真香啊！好吃好吃！”
王羲之堅持數十年如一日，勤學苦練，臨貼不輟，練就了很扎實的功夫，最終成為中國歷史上最偉大的書法家。
課堂寄語：
同學們，練字貴在持之以恒，學會觀察、分析字形。每一個筆畫，每一個字都要用心去寫，養成良好的寫字習慣和寫字姿勢。老師相信只要努力，將來我們班說不定會出一兩個或者更多的了不起的書法家呢！
認認真真寫字，
踏踏實實做人。
課后小練習：
自選10個左右結構的字寫在田字格中。
把你寫的字帶回家讓爸爸媽媽欣賞一下。
謝謝指導!

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