資源簡介 旋轉的陀螺 我是火眼金睛: 我發現相同點: 1、都有一個大盤; 2、都有一個中軸; 3、都有一個接觸點。 我仔細觀察: 這些旋轉的陀螺在什么情況下不倒呢? 怎樣讓陀螺站立的時間更長呢? 我來想一想: 怎樣讓陀螺站立的時間更長呢? 我來想一想: 怎樣讓陀螺站立的時間更長呢? 我來試一試: 怎樣讓陀螺站立的時間更長呢? 我來試一試: 我感覺應該給它一個足夠大的力! 我來做一做: 我來比一比: 陀螺旋轉快慢、站立時間長短與什么有關系? 我來比一比: 陀螺旋轉快慢、站立時間長短與什么有關系? 原來圓形的旋轉得最快、時間最長 我來比一比: 陀螺旋轉快慢、站立時間長短與什么有關系? 我來比一比: 陀螺旋轉快慢、站立時間長短與什么有關系? 原來粗細合適的軸旋轉最快、時間最長 我來比一比: 陀螺旋轉快慢、站立時間長短與什么有關系? 我來比一比: 陀螺旋轉快慢、站立時間長短與什么有關系? 原來較低的位置旋轉得最快、站立時間最長 (4)軸的尖端是什么樣,陀螺旋轉得最快、站立時間最長? 我來比一比: 陀螺旋轉快慢、站立時間長短與什么有關系? (4)軸的尖端是什么樣,陀螺旋轉得最快、站立時間最長? 我來比一比: 陀螺旋轉快慢、站立時間長短與什么有關系? 原來尖端是弧形旋轉得最快、時間最長 我是設計師: 我懂得了: 我懂得了: 1、有一個大圓盤; 2、有較合適的軸; 3、盤安裝在軸的較低位置; 4、和地面接觸的頭最好是弧形的。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫