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9.1 電荷課件(共24張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

9.1 電荷課件(共24張PPT)+素材

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高中物理人教(2019)必修 第三冊
第九章 靜電場及其應用
第1節 電荷
摩擦可以使物體帶電。摩擦過的琥珀能夠吸引羽毛。為什么有的物體容易帶電,而有的物體很難帶電呢?
一、電荷
1.電荷的發現
公元前600年左右,古希臘學者泰勒斯就發現摩擦過的琥珀吸引輕小物體。
公元1世紀,我國學者王充在《論衡》一書中也寫下“頓牟掇芥”一詞。
一、電荷
1.電荷的發現
16世紀英國科學家吉爾伯特創造了英語中的“electricity”(電)這個詞。
美國科學家富蘭克林發現雷電的性質與摩擦產生的電的性質完全相同,并命名了正電荷和負電荷。
一、電荷
2.電荷的種類
正電荷:用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷。
負電荷:用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷。
注意:自然界中只存在兩種電荷
同種電荷相互排斥
異種電荷相互吸引
一、電荷
3.電荷量
(1)電荷的多少叫電荷量,用Q或q表示;
(2)國際單位:庫侖,簡稱庫,符號:C
(3)正電荷的電荷量為正值,負電荷的電荷量為負值。正負不代表大小,只表示電性。

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