資源簡介

導(dǎo)學(xué)案設(shè)計
授課時間： 月 日 姓名：
課題
6.3.2 改革開放的推進
學(xué)習(xí)目標(biāo)
描述改革開放在新階段的重大表現(xiàn)，知道南方談話、建立社會主義市場經(jīng)濟體制、全面建設(shè)小康社會和科學(xué)發(fā)展觀等階段性事件或目標(biāo)；能夠結(jié)合事例理解科學(xué)發(fā)展、社會和諧的新要求
學(xué)習(xí)重點
描述新階段的重大事件或目標(biāo)并分析其特征，整理歸納新階段發(fā)展線索。
學(xué)習(xí)難點
能夠結(jié)合具體事例理解并說明改革開放新階段的特征。
學(xué)習(xí)過程
一、自主學(xué)習(xí)（25 分鐘，學(xué)生課前獨立學(xué)習(xí)完成）
閱讀教材，熟悉內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題，提出質(zhì)疑。
完成作業(yè)本中的“基礎(chǔ)鞏固”。
二、合作學(xué)習(xí)（8 分鐘，由各小組長負(fù)責(zé)，按學(xué)習(xí)小組交流討論課前以下獨學(xué)內(nèi)容， 解決獨學(xué)中不能解決的問題。教師巡視各小組的交流，作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。）
1．深圳從“小漁村”到“大都市”的傳奇得益于什么政策？改革開放的偉大決策是否一帆風(fēng)順？
有人認(rèn)為，改革開放必然會導(dǎo)致中國社會滑向資本主義，甚至認(rèn)為和平演變的主要危險來自經(jīng)濟領(lǐng)域，改革開放就是引進和發(fā)展資本主義。為什么會有這樣的聲音？
面對復(fù)雜的國際形勢，鄧小平指出，做好我們自己的事。“我們自己的事”指什么事情？
4．1992 年鄧小平的南方談話提出了什么觀點？
觀察 1978 年至 2012 年國內(nèi)生產(chǎn)總值數(shù)據(jù)圖，你能感悟到什么？
在發(fā)展的道路上，我們實現(xiàn)了什么？又遇到了什么問題？如何解決上述問題，實現(xiàn)全面小康呢？我們應(yīng)如何推進全面建設(shè)小康社會？
三、展示評價（18 分鐘，教師指定學(xué)習(xí)小組分別展示上述合作學(xué)習(xí)內(nèi)容，在每一個小組派代表展示后，由其他學(xué)習(xí)小組代表質(zhì)疑、補充和評價，教師適時參與指導(dǎo)、 質(zhì)疑、補充和評價。）
教學(xué)反思：
四、及時反饋（10 分鐘，拓展練習(xí)，獨立完成，及時反饋） 五、本課小結(jié)（3 分鐘）
六、布置作業(yè)
整理復(fù)習(xí)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)本作業(yè)
完成下一節(jié)課的自主學(xué)習(xí)任務(wù)

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