資源簡介

導學案設計
授課時間： 月 日 姓名：
課題
5.2.3 日本成為經濟大國
學習目標
了解戰后日本經濟蕭條的景象，逐條概述戰后日本經濟崛起的原因，綜述日本成為經濟大國的發展特點和經驗，列出日本經濟高速發展中存在的問題。歷史客觀地認識日本經濟發展中的問題，從日本成為經濟大國的歷程中借鑒和學習其成功經驗。
學習重點
日本成為經濟大國的原因。
學習難點
如何看待改革中的難題。
學習過程
一、自主學習（25 分鐘，學生課前獨立學習完成）
閱讀教材，熟悉內容，發現問題，提出質疑。
完成作業本中的“基礎鞏固”。
二、合作學習（8 分鐘，由各小組長負責，按學習小組交流討論課前以下獨學內容， 解決獨學中不能解決的問題。教師巡視各小組的交流，作適當的指導。）
1．對照二戰后美歐興起的原因，思考日本能獲得的共同性的刺激經濟增長的原因及理由？
日本民族的個性品質對二戰后日本崛起中的作用?
二戰后不同時期日本經濟發展的表現如何？
二戰后日本崛起歷程中的各類問題及表現主要有哪些？
綜合概述“日本成為經濟大國”的原因、表現和改革中遇到的困境？
談談日本的發展對中國特色社會主義建設有哪些借鑒意義？
教學反思：
三、展示評價（18 分鐘，教師指定學習小組分別展示上述合作學習內容，在每一個小組派代表展示后，由其他學習小組代表質疑、補充和評價，教師適時參與指導、 質疑、補充和評價。）
四、及時反饋（10 分鐘，拓展練習，獨立完成，及時反饋） 五、本課小結（3 分鐘）
六、布置作業
整理復習本課的學習內容和作業本作業
完成下一節課的自主學習任務

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