資源簡介 浙江省名校協作體2020-2021學年高三下學期通用技術開學聯考試卷一、選擇題1.(2021高三下·浙江開學考)如圖所示劃船機的尺寸中,不是從人機關系角度考慮的是( )A.腳蹬寬15cm B.手柄直徑5cm C.底座寬70cm D.坐墊寬30cm2.(2021高三下·浙江開學考)如圖所示Axia水龍頭及其評價坐標圖,下列分析中不恰當的是( )A.操作簡單直觀,人機關系好B.超薄出水口,有創新C.與普通水龍頭相比,成本較低D.全新現代極簡風格,美觀程度較好3.(2021高三下·浙江開學考)如圖所示是一傳動結構,圓盤順時針轉動,有一連桿連接①、②、③三根立柱,帶動滑塊作左右的往復運動。下列關于該連桿的設計方案中較不合理的是( )A. B.C. D.4.(2021高三下·浙江開學考)如圖所示的零件,判斷其尺寸標注中錯標和漏標的各有幾處( )A.錯標3處,漏標5處 B.錯標2處,漏標4處C.錯標3處,漏標4處 D.錯標2處,漏標5處5.(2021高三下·浙江開學考)如圖所示是某種零件的專用壓緊機構,使用時將零件置于壓板與下蓋板之間,轉動螺桿使壓板向下運動直至壓緊零件。以下分析正確的是( )A.夾緊零件時,導向桿受拉 B.夾緊零件時,螺桿受拉C.螺桿與上蓋板鉸鏈接 D.壓板與螺桿連接處有螺紋(2021高三下·浙江開學考)小明打算用3mm厚的鋼板加工如圖所示的小零件。6.下列加工該零件的流程中,最合理的是( )A.劃線→鉆孔→彎折→鋸割→銼削B.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→彎折C.劃線→鉆孔→鋸割→銼削→彎折D.劃線→鉆孔→鋸割→彎折→銼削7.加工該零件時,以下操作不恰當的是( )A.鋸割操作時可適當添加潤滑油B.鋸割、銼削時可以戴手套操作C.圖中②處的凹槽可以直接用手鋸鋸出D.圖中①處圓角的加工可選用半圓銼8.(2021高三下·浙江開學考)水肥一體化灌溉系統是通過可控管道系統供水、供肥、使水肥相融后,均勻、定時、定量、噴灑在作物發育生長區域,同時根據不同的作物的需肥特點,土壤環境和養分含量狀況,需肥規律情況進行不同生育期的需求設計,把水分、養分定時定量,按比例直接提供給作物。從系統的角度分析,下列說法中不正確的是( )A.若長時間未施肥,液肥出現沉淀堵塞管道,導致施肥不勻,體現了系統的相關性B.該系統可以根據作物需水需肥規律隨時供給,同時也更加能促進養分的吸收,體現了系統的目的性C.該系統由水源工程、首部樞紐、田間輸配水管網系統灌水器等部分組成,體現了系統的整體性D.工程師經大量數據測定和科學計算,使需肥投放更加精準,體現了系統分析的科學性原則9.(2021高三下·浙江開學考)如圖所示為直接式胎壓監測系統示意圖。輪胎內的壓力傳感器直接測量輪胎氣壓,并通過無線發射器將壓力信息發送到中央接收器模塊上,并通過車載顯示屏顯示。當輪胎氣壓太低或漏氣時,系統會自動報警。下列關于該控制系統的分析中不正確的是( )A.該控制方式是開環控制 B.外界溫度變化是干擾因素C.被控對象是輪胎 D.實際輪胎氣壓是輸入量10.(2021高三下·浙江開學考)下列是電子控制技術常用的一些元器件,其中不含有PN結的元器件是( )A. B.C. D.11.(2021高三下·浙江開學考)如圖所示的電路,三極管都是硅管,發光二極管的導通電壓約2V,下列分析中正確的是( )A.減小R2的阻值,可以使V2進入飽和狀態B.若水位達到a處不報警,可將Rp的滑動觸頭往右滑動C.水位達到a點時報警,再低于a時將保持報警D.V1導通時,基極電位約為0.7V12.(2021高三下·浙江開學考)如圖所示為小明設計的大棚溫度控制電路。Rt1、Rt2 為負溫度系數熱敏電阻,當溫度低于設定的下限值時,電熱器開始加熱;當溫度達到上限值時,電熱器停止加熱。虛線框中應選用的邏輯門為( )A. B.C. D.二、非選擇題13.(2021高三下·浙江開學考)如圖所示的濕度控制電路,Rs1、Rs2為同型號濕度傳感器(負特性)。當環境濕度低于設定下限值時馬達啟動加濕,達到設定上限值時停止加濕。要使馬達在環境濕度更低時才啟動,合理的調節措施是 ;555芯片使用5腳時特性2腳 6腳 3腳>Vct 低電平A.調大Rp1的阻值或將Rp3滑片向上移B.調大Rp1的阻值或將Rp3滑片向下移C.調大Rp2的阻值或將Rp3滑片向上移D.調小Rp2的阻值或將Rp3滑片向下移14.(2021高三下·浙江開學考)小明在做交通安全志愿者時了解到汽車駕駛中安全帶是駕駛員保護最后的屏障,他希望通過對安全帶結構及功能的研究來科普這方面的知識。(1)小明發現安全帶一般有以下三種類型,但目前主要采用丙這種。采用這種形式一般不會因為 (A .發生事故時保護更安全;B .系安全帶更便捷;C .系安全帶后對汽車操控影響小);(2)發生事故時,安全帶突然受力被鎖死,這樣功能主要是因里面有一個叫棘爪結構(如圖b):安全帶與棘輪軸連接,當手柄突然受到力F,棘爪阻止棘輪轉動,即安全帶被鎖死。以下對該結構說法中,錯誤的是 、 (A .該結構只能實現棘輪單方向轉動;B .手柄受力F時,手柄受彎曲變形;C.棘輪與軸是鉸連接;D .通過F的作用,能實現棘輪平穩轉動);(3)當駕駛員開車時如果安全帶的鎖扣沒有插入扣座,則報警器會連續報警。網上有出售 “安全帶消音器”(圖c),將它直接插入扣座就不會報警。該設計不符合設計的 (A .實用原則;B .道德原則;C .安全原則);(4)現代大多數汽車配有安全帶自動收緊裝置,當傳感器檢測到汽車的強烈的震動時,收緊電機快速轉動以收緊安全帶,避免強烈的撞擊對人產生的傷害(如圖d)。以下說法正確的是 (A .該控制采用閉環控制;B .采用紅外線傳感器;C .被控對象是安全帶);針對這方面的試驗一般采用 來實現( A .強化試驗;B .模擬試驗;C .虛擬試驗)。15.(2021高三下·浙江開學考)疫情期間小明在家上網課時由于久坐感到腰酸背痛,為了適應站立狀態下上課的需要,他網購了一款可放在書桌上可調節桌面高度的站立小桌。調節桌面時需要打開橫桿1處的卡扣,移動橫桿1至合適的位置,扣上卡扣即可完成。由于操作不當,卡扣被折斷無法使用,于是小明準備采用減速電機,想將升降機構由手動改成電動。減速電機已經安裝在底座的中間位置(圖a),請你幫助小明設計該裝置的機械部分,設計要求如下:① 利用電機的正反轉實現橫桿1在腰型孔內移動;② 不能在橫桿上做任何加工;③ 桌面升起后具有一定強度和穩定性;④ 材料自選;請根據描述和設計要求,完成以下任務:(1)小明發現問題的途徑是 ( A .收集和分析信息;B .觀察日常生活;C .技術研究和技術試驗);(2)小明使用的升降桌面主要考慮了人機關系的 目標(A .高效;B .健康;C .安全;D .舒適);(3)小明設想電機安裝后采用遙控器來控制桌面的上升和下降,按下上升或下降按鈕后,電機驅動桌面上升或下降。按照小明的設想,該裝置控制方式屬于 (A .開環控制;B .閉環控制);(4)①畫出設計草圖,只需表達電機與橫桿1之間的連接即可,電機可以用方框表達,必要時可以用文字說明;②在設計草圖上標注主要尺寸。16.(2021高三下·浙江開學考)如圖所示為小明設計的室內溫度LED指示電路,當室內溫度高于設定溫度時,發光二極管V2發光;當室內溫度高于室外溫度時,發光二極管V1發光。Rt1和Rt2為同型號熱敏電阻,IC1、IC2為電壓比較器,V+>V-時輸出高電平,V+(1)根據電路圖及題意可以判斷Rt1和Rt2 (A .Rt1為室內熱敏電阻;Rt2為室外熱敏電阻;B .Rt1為室外熱敏電阻,Rt2為室內熱敏電阻;C .室內或室外都有可能);(2)若要使室內溫度更高時V2才發光,可以 (A .調大Rp1;B .調大Rp2;C .調大Rp3);(3)小明將溫度指示電路進行升級,希望在室內溫度高于設定值且室外溫度高于室內溫度時,發光二極管V3發光;若室內溫度高于設定溫度且室內溫度高于室外溫度時,發光二極管V4發光。請你用不超過四個2輸入與非門設計虛線框1位置的電路,實現上述發光二極管的狀態指示功能;(4)后續小明準備使用制冷機M1和排風扇M2來控制室溫,當V3發光時開啟制冷機M1,當V4發光時開啟排風扇M2。請在虛線框2中設計控制電路,提供的元件有:NPN型三極管和PNP型三極管各一個、電阻和二極管若干、2個直流電磁繼電器,要求三極管采用共發射極接法。三、作圖題17.(2021高三下·浙江開學考)請補全三視圖中所缺的三條圖線。答案解析部分1.【答案】C【知識點】在設計中實現合理的人機關系2.【答案】C【知識點】產品的評價3.【答案】B【知識點】設計方案的比較和權衡4.【答案】B【知識點】形體的尺寸標注5.【答案】A【知識點】結構的受力【答案】6.D7.C【知識點】金工常用的工具和設備;金屬材料的加工工藝;簡單流程設計8.【答案】A【知識點】設計的一般原則;系統的基本特性9.【答案】C【知識點】控制的手段和方法;簡單開環控制系統的基本組成和工作過程10.【答案】D【知識點】常用電子元器件11.【答案】C【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試12.【答案】C【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試13.【答案】A【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試14.【答案】(1)B(2)C;D(3)B(4)C;B【知識點】技術試驗的常用方法;設計的一般原則;結構與功能的關系;控制的手段和方法;簡單開環控制系統的基本組成和工作過程15.【答案】(1)C(2)B(3)A(4)標注抱箍內徑,螺桿總長度超過 100mm,匹配電機軸尺寸。【知識點】人機關系在設計中要實現的目標;發現問題的一般方法;簡單的草圖;控制的手段和方法;形體的尺寸標注16.【答案】(1)A(2)C(3)(4)【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試17.【答案】解:如圖所示:【知識點】三視圖1 / 1浙江省名校協作體2020-2021學年高三下學期通用技術開學聯考試卷一、選擇題1.(2021高三下·浙江開學考)如圖所示劃船機的尺寸中,不是從人機關系角度考慮的是( )A.腳蹬寬15cm B.手柄直徑5cm C.底座寬70cm D.坐墊寬30cm【答案】C【知識點】在設計中實現合理的人機關系2.(2021高三下·浙江開學考)如圖所示Axia水龍頭及其評價坐標圖,下列分析中不恰當的是( )A.操作簡單直觀,人機關系好B.超薄出水口,有創新C.與普通水龍頭相比,成本較低D.全新現代極簡風格,美觀程度較好【答案】C【知識點】產品的評價3.(2021高三下·浙江開學考)如圖所示是一傳動結構,圓盤順時針轉動,有一連桿連接①、②、③三根立柱,帶動滑塊作左右的往復運動。下列關于該連桿的設計方案中較不合理的是( )A. B.C. D.【答案】B【知識點】設計方案的比較和權衡4.(2021高三下·浙江開學考)如圖所示的零件,判斷其尺寸標注中錯標和漏標的各有幾處( )A.錯標3處,漏標5處 B.錯標2處,漏標4處C.錯標3處,漏標4處 D.錯標2處,漏標5處【答案】B【知識點】形體的尺寸標注5.(2021高三下·浙江開學考)如圖所示是某種零件的專用壓緊機構,使用時將零件置于壓板與下蓋板之間,轉動螺桿使壓板向下運動直至壓緊零件。以下分析正確的是( )A.夾緊零件時,導向桿受拉 B.夾緊零件時,螺桿受拉C.螺桿與上蓋板鉸鏈接 D.壓板與螺桿連接處有螺紋【答案】A【知識點】結構的受力(2021高三下·浙江開學考)小明打算用3mm厚的鋼板加工如圖所示的小零件。6.下列加工該零件的流程中,最合理的是( )A.劃線→鉆孔→彎折→鋸割→銼削B.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→彎折C.劃線→鉆孔→鋸割→銼削→彎折D.劃線→鉆孔→鋸割→彎折→銼削7.加工該零件時,以下操作不恰當的是( )A.鋸割操作時可適當添加潤滑油B.鋸割、銼削時可以戴手套操作C.圖中②處的凹槽可以直接用手鋸鋸出D.圖中①處圓角的加工可選用半圓銼【答案】6.D7.C【知識點】金工常用的工具和設備;金屬材料的加工工藝;簡單流程設計8.(2021高三下·浙江開學考)水肥一體化灌溉系統是通過可控管道系統供水、供肥、使水肥相融后,均勻、定時、定量、噴灑在作物發育生長區域,同時根據不同的作物的需肥特點,土壤環境和養分含量狀況,需肥規律情況進行不同生育期的需求設計,把水分、養分定時定量,按比例直接提供給作物。從系統的角度分析,下列說法中不正確的是( )A.若長時間未施肥,液肥出現沉淀堵塞管道,導致施肥不勻,體現了系統的相關性B.該系統可以根據作物需水需肥規律隨時供給,同時也更加能促進養分的吸收,體現了系統的目的性C.該系統由水源工程、首部樞紐、田間輸配水管網系統灌水器等部分組成,體現了系統的整體性D.工程師經大量數據測定和科學計算,使需肥投放更加精準,體現了系統分析的科學性原則【答案】A【知識點】設計的一般原則;系統的基本特性9.(2021高三下·浙江開學考)如圖所示為直接式胎壓監測系統示意圖。輪胎內的壓力傳感器直接測量輪胎氣壓,并通過無線發射器將壓力信息發送到中央接收器模塊上,并通過車載顯示屏顯示。當輪胎氣壓太低或漏氣時,系統會自動報警。下列關于該控制系統的分析中不正確的是( )A.該控制方式是開環控制 B.外界溫度變化是干擾因素C.被控對象是輪胎 D.實際輪胎氣壓是輸入量【答案】C【知識點】控制的手段和方法;簡單開環控制系統的基本組成和工作過程10.(2021高三下·浙江開學考)下列是電子控制技術常用的一些元器件,其中不含有PN結的元器件是( )A. B.C. D.【答案】D【知識點】常用電子元器件11.(2021高三下·浙江開學考)如圖所示的電路,三極管都是硅管,發光二極管的導通電壓約2V,下列分析中正確的是( )A.減小R2的阻值,可以使V2進入飽和狀態B.若水位達到a處不報警,可將Rp的滑動觸頭往右滑動C.水位達到a點時報警,再低于a時將保持報警D.V1導通時,基極電位約為0.7V【答案】C【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試12.(2021高三下·浙江開學考)如圖所示為小明設計的大棚溫度控制電路。Rt1、Rt2 為負溫度系數熱敏電阻,當溫度低于設定的下限值時,電熱器開始加熱;當溫度達到上限值時,電熱器停止加熱。虛線框中應選用的邏輯門為( )A. B.C. D.【答案】C【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試二、非選擇題13.(2021高三下·浙江開學考)如圖所示的濕度控制電路,Rs1、Rs2為同型號濕度傳感器(負特性)。當環境濕度低于設定下限值時馬達啟動加濕,達到設定上限值時停止加濕。要使馬達在環境濕度更低時才啟動,合理的調節措施是 ;555芯片使用5腳時特性2腳 6腳 3腳>Vct 低電平A.調大Rp1的阻值或將Rp3滑片向上移B.調大Rp1的阻值或將Rp3滑片向下移C.調大Rp2的阻值或將Rp3滑片向上移D.調小Rp2的阻值或將Rp3滑片向下移【答案】A【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試14.(2021高三下·浙江開學考)小明在做交通安全志愿者時了解到汽車駕駛中安全帶是駕駛員保護最后的屏障,他希望通過對安全帶結構及功能的研究來科普這方面的知識。(1)小明發現安全帶一般有以下三種類型,但目前主要采用丙這種。采用這種形式一般不會因為 (A .發生事故時保護更安全;B .系安全帶更便捷;C .系安全帶后對汽車操控影響小);(2)發生事故時,安全帶突然受力被鎖死,這樣功能主要是因里面有一個叫棘爪結構(如圖b):安全帶與棘輪軸連接,當手柄突然受到力F,棘爪阻止棘輪轉動,即安全帶被鎖死。以下對該結構說法中,錯誤的是 、 (A .該結構只能實現棘輪單方向轉動;B .手柄受力F時,手柄受彎曲變形;C.棘輪與軸是鉸連接;D .通過F的作用,能實現棘輪平穩轉動);(3)當駕駛員開車時如果安全帶的鎖扣沒有插入扣座,則報警器會連續報警。網上有出售 “安全帶消音器”(圖c),將它直接插入扣座就不會報警。該設計不符合設計的 (A .實用原則;B .道德原則;C .安全原則);(4)現代大多數汽車配有安全帶自動收緊裝置,當傳感器檢測到汽車的強烈的震動時,收緊電機快速轉動以收緊安全帶,避免強烈的撞擊對人產生的傷害(如圖d)。以下說法正確的是 (A .該控制采用閉環控制;B .采用紅外線傳感器;C .被控對象是安全帶);針對這方面的試驗一般采用 來實現( A .強化試驗;B .模擬試驗;C .虛擬試驗)。【答案】(1)B(2)C;D(3)B(4)C;B【知識點】技術試驗的常用方法;設計的一般原則;結構與功能的關系;控制的手段和方法;簡單開環控制系統的基本組成和工作過程15.(2021高三下·浙江開學考)疫情期間小明在家上網課時由于久坐感到腰酸背痛,為了適應站立狀態下上課的需要,他網購了一款可放在書桌上可調節桌面高度的站立小桌。調節桌面時需要打開橫桿1處的卡扣,移動橫桿1至合適的位置,扣上卡扣即可完成。由于操作不當,卡扣被折斷無法使用,于是小明準備采用減速電機,想將升降機構由手動改成電動。減速電機已經安裝在底座的中間位置(圖a),請你幫助小明設計該裝置的機械部分,設計要求如下:① 利用電機的正反轉實現橫桿1在腰型孔內移動;② 不能在橫桿上做任何加工;③ 桌面升起后具有一定強度和穩定性;④ 材料自選;請根據描述和設計要求,完成以下任務:(1)小明發現問題的途徑是 ( A .收集和分析信息;B .觀察日常生活;C .技術研究和技術試驗);(2)小明使用的升降桌面主要考慮了人機關系的 目標(A .高效;B .健康;C .安全;D .舒適);(3)小明設想電機安裝后采用遙控器來控制桌面的上升和下降,按下上升或下降按鈕后,電機驅動桌面上升或下降。按照小明的設想,該裝置控制方式屬于 (A .開環控制;B .閉環控制);(4)①畫出設計草圖,只需表達電機與橫桿1之間的連接即可,電機可以用方框表達,必要時可以用文字說明;②在設計草圖上標注主要尺寸。【答案】(1)C(2)B(3)A(4)標注抱箍內徑,螺桿總長度超過 100mm,匹配電機軸尺寸。【知識點】人機關系在設計中要實現的目標;發現問題的一般方法;簡單的草圖;控制的手段和方法;形體的尺寸標注16.(2021高三下·浙江開學考)如圖所示為小明設計的室內溫度LED指示電路,當室內溫度高于設定溫度時,發光二極管V2發光;當室內溫度高于室外溫度時,發光二極管V1發光。Rt1和Rt2為同型號熱敏電阻,IC1、IC2為電壓比較器,V+>V-時輸出高電平,V+(1)根據電路圖及題意可以判斷Rt1和Rt2 (A .Rt1為室內熱敏電阻;Rt2為室外熱敏電阻;B .Rt1為室外熱敏電阻,Rt2為室內熱敏電阻;C .室內或室外都有可能);(2)若要使室內溫度更高時V2才發光,可以 (A .調大Rp1;B .調大Rp2;C .調大Rp3);(3)小明將溫度指示電路進行升級,希望在室內溫度高于設定值且室外溫度高于室內溫度時,發光二極管V3發光;若室內溫度高于設定溫度且室內溫度高于室外溫度時,發光二極管V4發光。請你用不超過四個2輸入與非門設計虛線框1位置的電路,實現上述發光二極管的狀態指示功能;(4)后續小明準備使用制冷機M1和排風扇M2來控制室溫,當V3發光時開啟制冷機M1,當V4發光時開啟排風扇M2。請在虛線框2中設計控制電路,提供的元件有:NPN型三極管和PNP型三極管各一個、電阻和二極管若干、2個直流電磁繼電器,要求三極管采用共發射極接法。【答案】(1)A(2)C(3)(4)【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試三、作圖題17.(2021高三下·浙江開學考)請補全三視圖中所缺的三條圖線。【答案】解:如圖所示:【知識點】三視圖1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙江省名校協作體2020-2021學年高三下學期通用技術開學聯考試卷(學生版).docx 浙江省名校協作體2020-2021學年高三下學期通用技術開學聯考試卷(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫